家长学校管理制度齐全9篇家长学校管理制度齐全 新生每学年第一学期期中后由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责召开新生家长会主要介绍学校基本情况讲解学校各项规章制度提出具体要求以取下面是小编为大家整理的家长学校管理制度齐全9篇,供大家参考。
篇一:家长学校管理制度齐全
新生每学年第一学期期中后由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责召开新生家长会主要介绍学校基本情况讲解学校各项规章制度提出具体要求以取得家长的理解和支持
家长学校管理制度2篇
家长学校管理制度2篇在现实社会中,制度在生活中的使用越来越广泛,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。拟起制度来就毫无头绪?以下是小编收集整理的家长学校管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。家长学校管理制度1一、家长学校组织管理1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成。家长委员会人员有适当分工。2、家长委员会每学期召开三次会议,学习有关文件,制定家长学校工作计划及科研课题。3、充分利用幼儿家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制度的建设。4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。5、多途径筹措家长学校办学活动经费。二、家长学校教学管理1、家长学校教师:外请专家、校领导、各年级组长、班主任。2、以《家长学校教学大纲》为依据,为家长配备必要读物,充分利用园刊宣传作用,在幼儿园网站开通家长学校,对家长进行专题系列讲座。3、家长学校授课形式多种多样(专家讲座、参加幼儿园、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流、网上问答等)。4、建立教学档案。三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补课。每次由班主任在开会前负责统计考勤,考勤记录到期末交园家教组长处。
2、学年缺勤2次者不能结业。四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。2、体会合格者发结业证书。五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法,评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。家长学校管理制度2一、家长学校工作制度1.家长学校实行制度化与规范化管理,做到:有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。2.鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习,参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质。3.家长学校正常运转所需教育经费,由学校在办学经费中按比例支出。4.通过学习使家长明确自己的义务和责任,形成良好的认知结构,提高家长的理论水平与实践能力,家长学校每学期讲座2—3次。5.充分利用现代教育技术,形式多样生动活泼地搞好课内教学。二、家长学校教学规章制度一、考勤制度:l、凡参加家长学校学习的家长,应准时到校听课,因事,因病应向班主任请假。2.面授培训,由班主任负责考勤,认真做好书面记载。3.班主任及时公布考勤情况,凡学员面授缺勤者,必须参加下期培训。二,听课制度:1.听课时应严格遵守纪律,专心听课,做到不讲话。2.不吸烟,不随便走出课堂。3.随带手机的应关机。
4.自带笔记本,认真做好记录。三、考核制度:l、家长学校授课完毕后,各家长应参加学校组织考核。2.学校实行考核登记,考试合格者,由学校发给证书。四、评比表彰制度:1.每期家长学校,学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。2.达到好家长或优秀家长评选条件者,学校将给予表彰。3.好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10%,家庭教育优秀论文篇数不限。4.有尽力办好家长学校,带头学习家教知识,提高家长素质和义务。5.有协助班主任做好后进生转化工作的义务。6.有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。五、家长委员会委员,在本校各年级学生家长代表中产生,委员产生后,经过学校调查了解,并征得其所在单位领导同意后确定,使其既有代表性又有权威性。委员实行“一年一调整“的交替任期制,中途学生毕业离校其家长委员可随之离任,同时补充新人选。六、家长委员会由学校领导,家长代表10—15人组成。根据家长委员会的职能,各委员要有适当分工。七、家长委员会每学期召开一至二次,以总结检查家教工作,家长委员会的工作凡与学校教育有关者,则尽量与学校教育工作有机配合,同步进行。八、、在实践中发现本章程有不妥之处,由校家长委员会修改补充。三、家长委员会联系制度为了加强学校与家长的沟通,更好地调动和发挥家长的教育作用,实现学校教育与家庭教育的有机配合,共同做好学生的教育工作,特
制定如下制度:一、建立家长委员会制度1.各年级根据学生布局,综合考虑学生家长的工作职务,工作态
度和能力,聘请部分家长成立家长委员会。2.家长委员会要在学校组织下定期召开工作会议,学习和交流教
育子女的.经验,提出适合社会形势发展,适合学生心理特点的教育建议,探讨研究教育规律,共商教育大计。
3.家长委员会的委员要多了解学校教育教学情况,掌握第一手材料,及时向学校提出建议,以便更好地帮助学校改进工作。
4.要认真做好家长委员会工作记录,积累和总结经验材料。二、定期召开家长会制度1.新生每学年第一学期期中后,由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责召开新生家长会,主要介绍学校基本情况,讲解学校各项规章制度,提出具体要求,以取得家长的理解和支持。2.每学年根据教育教学情况,各班可根据情况自己安排召开不同规模、不同类型的家长座谈会,互相沟通情况,密切配合,共同搞好学生教育。3.召开家长会的几点要求:(1)各班召开家长会,要提前报教务处,以便统一协调安排。(2)家长座谈会要求学生父母或监护人参加(极特殊情况例外)。(3)家长要按时间规定准时到校开会。凡在规定时间家长因工作或其他原因不能到校开会的,必须在家长座谈会召开前三天或后三天到校与班主任联系,了解开会内容。(4)家长要如实向班主任老师、学校介绍学生在家中的表现,反映真实思想,使学校教育有针对性、有实效性。(5)因学生原因致使学生家长没能到校参加家长座谈会的,由学校单独通知家长,同时要加强对学生的教育。三、健全家长书面联系制度1.每学期委员会印发致家长一封信,总结本学期学生教育情况,提出假期要求,共同教育好学生。
2.班主任要落实家长通讯方式,及时与家长取得联系。对于个别无法面谈的学生,可由班主任填写书面联系卡,针对学生情况,书写简明扼要的意见建议和要求,通知家长,请家长附注意见,签名后带回,完成与家长的联系。
四、家长学校考核表彰制度为适应新形势、新任务的要求,全面提高未成年人的思想道德素质,为此,我们将教育的阵地延伸到校外,为了提高家长的教育水平,我们特制订《新兴中学家长学校考核表彰制度》:一、考核内容1.立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。2.重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德的习惯,增强子女法律和社会责任感。3.关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确,孩子有突出成绩或明显进步。4.培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女身心健康发展。5.引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。6.爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。7.举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,为子女做榜样。8.保持家庭和睦、创建民主平等的家庭关系,形成良好的家庭环境。9.学习和掌握教育子女的科学知识和方法,针对子女的年龄特征,个人特点,实施教育。10.要和学校,社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性,并积极支持家长学校工作,关心和支持学校工作并有突出贡献。二、考核方法1.每学期定期组织部分家长进行学习活动。2.要求家长不定期写好学生的反馈信息。3.每学期召开家长大会,由教师提名、家长评议评选本年度优秀
家长。五、家长学校联系制度1.在校长的领导下,每学期由主管家长工作德育副校长翟校长具
体负责主持制定全校的家长工作计划和撰写家长工作总结。2.每学年在各班推选两名家长代表的基础上成立家长委员会,具
体按照我校的《家长委员会工作章程》开展工作。3.成立家长学校,每学期按照我校制定的《家长学校工作章程》
及《家长学校工作人员岗位职责及规章制度》开展工作。4.根据工作的需要聘请有专长的家长为学校的特别顾问,颁发顾
问聘书。5.每学年开学初召开全校新生家长会一次。6.每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次,特殊情况可随
时召开。7.每学年初完成新生和插班生的家访工作,并做好家访记录。对
于特殊学生可根据情况增加家访次数。8.各班每学年安排一次与全校家长半小时以上的单独约访工作,
向家长详细介绍学生在校的情况;平时根据工作需要随时与家长交流沟通,并做好约访、交流工作记
9.建立每周二的校长接待日,开展家长咨询、约访、接待工作,平时有问题可随时解决。
10.建立家长宣传栏,每月更换一次家教宣传栏和班级家长园地内容。
11.各班在每学期从第二月开始,每月向家长开放一次教育教学活动。
12.各班根据实际情况认真开展家长助教活动,充分利用家长资源丰富学校的生活和教育活动,鼓励家长积极参与。
13.各班根据实际情况成立家庭联络小组,利用休假日开展校外家庭联谊活动。
14.学校每学年根据实际情况对班级进行“班级开展家长工作情况评价”、“家长对学校整体工作情况评价”工作,各班对家长开展
“家长参与学校活动情况评价”工作。文章来
篇二:家长学校管理制度齐全
浦江一中家长学校制度
为了提高家长学校办学水平,推动家庭教育及学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订如下工作制度:
1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合家长学校工作实际,每学年制订好工作计划。
2、成立了学校、年级、班级三级家长委员会,在此基础上起始年级各班确定家庭教育志愿者。学校家长委员会成员,每学年调整一次,主要负责家长学校组织领导工作。年级组、班级家长委员会,主要负责年级、班级的家庭教育及学校教育的沟通配合,共同做好教育工作。
3、学校保证每学期组织两次家长菜单式培训,根据不同的年级、班级开展家庭教育主题讲座以及教育子女经验交流活动,并定期抽查培训的效果。促进家庭教育水平不断提高。
4、定期召开校务委员会会议,研究学校的教育工作和家长工作,进一步改进学校工作。针对学生情况及家教存在的普遍问题,举行专题讨论,提高认识,达到同步教育。,
5、鼓励家长订阅《不输在家庭教育上》的书刊,班主任每月让家长选做一个思考题,对于好的建议和做法,学校层面收集、表彰。
6、每学年开展一次“好家长”评优活动,对各方面好的典型和经验作好总结,同时汇编成册。
浦江一中家长学校
2006年10月
浦江一中家长学校辅导教师工作制度
1、辅导教师应爱岗敬业,教书育人,为人师表。
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2、辅导教师应具有扎实的基本功和理论水平。
3、经常自学,不断提高业务水平。
4、授课前认真搜集资料,备好课。
5、按时上课,不迟到。
6、做好参加培训家长的考勤记载。
7、认真答复家长的咨询。
8、及时做好阶段性总结。
浦江一中家长学校
2006年10月
浦江一中家长学校组织机构
为办好家长学校,提高家庭教育水平,努力构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,提高家长学校各方面工作的水平。学校特成立三支队伍:
一、家长学校领导小组组长:刘彬浦江一中校长全面负责家长学校工作。副组长:王美莉浦江一中政教主任协助校长主管家长学校工作,家长学校专职授课教师。组员:施文标浦江一中政教助理分管家长学校日常工作,家长学校专职授课教师。组员:康跃文浦江一中教科研主任
陈耀安浦江一中学术委员会负责人余代宏浦江一中教研组长负责家长学校课题研究指导工作及家长学校专职授课教师。组员:金良红于慧聪傅国飞刘小妹各年级年级组长负责各年级的家委会组织工作,本年级各班家委会指导工作及家长学校兼职授课教师。
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二、“家庭教育志愿者”队伍组长:孙际华副组长:金洪德组员:戴金美、顾建红、陆安仙、张燕注:其中金洪德和孙际华两位家长已参加闵行区家庭教育志愿者培训。三、家庭教育研究队伍组长:康跃文副组长:陈耀安余代宏组员:金良红、孙红池、瞿建辉、徐明红、吴梅华、史建华、康小兰、傅国飞、刘小妹、俞国林、王洁、余代宏、力世明、刘敏、李瑞菊、陈敏
浦江一中家长学校
2006年10月
浦江一中家长委员会的权利
1、听取学校的工作报告,了解学校工作计划、收费情况,有权对学校有关工作提出咨询,并随时提出办学的意见和建议。
2、制定家长学校的办学纲要和办学计划,聘请家长学校教师并负责组织教学。
3、积极协助学校召开家长会议,研讨有关事宜并做出相应的决议。
4、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验,评选和表彰“好家长”。
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5、有努力办好家长学校,带头学习家教知识,发动家长订
阅家庭教育报刊,提高家长素质的义务。
6、有权向上级主管部门反映意见和建议或向家长提出有关
要求。
7、参及学校综合素质评价方案的审议,有对学校任课教师
进行综合评价的权利。
8、有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。
浦江一中家长学校
家长学校各项规章制度<>
2006年10月
一,职责
(一)校长职责
1,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教
育的决定》以及《中小学心理健康教育指导纲要》.
2,负责制定家长学校的各项规章制度<>并认真督促,检查.
3,负责审核,确定教学计划,内容,方法并协调各项工作,保障教
学工作顺利进行.
4,负责督促,检查教育教学活动.
5,成立家长理事会了解授课情况,听取办学建议和要求.
6,负责审核年度的检查,考核,评比工作.
(二),教务主任职责
1,负责编制教学计划,教学内容,方法,安排授课时间.
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2,负责各项教学,教研活动.3,负责学员的登记,注册及日常管理.4,及时收集,听取教师,学员的建议和要求.(三),教师职责1,指定教学教案,认真按计划备课.2,负责学员的点名,考勤工作.3,认真组织教学,上好每一堂课,并布置作业,检查笔记.4,及时编制函授教材,认真办好函授教育.5,及时收集,听取家长建议,并向上及时反映.6,负责让家长参及学校的教育活动.7,负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作.二,制度(一)教师备课制度1,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主,参阅其他资料.2,备课时应有针对性,可行性,有完整的备课记录.3,备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当.4,合理安排备课时间,不能同幼儿教育时间冲突.5,备课记录应具备授课时间,授课的要求,授课人,授课效果评价等项目.6,积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地等宣传栏.
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(二)学员登记制度及守则1,凡我校家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定.2,每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假.3,应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律.如讲话,做事,抱孩子等.4,爱护园内公物,不得损坏园内物品.5,上课认真听讲,积极参加园内各项教学活动.(三)考核奖惩制度教师应按计划认真教学活动,积极做好家园联系.教师认真按时整理好教学活动,家园联系活动的资料,并及时归档.3,对教师工作成绩优秀的,每年适当奖励.4,学员出勤率低于90%,成绩低于90分,不得参加优秀学员评比.(四)家访制度1,家访工作应同学校教育组合起来,及时沟通家园之间的联系,共同教育好学生.2,家访工作每学期对每位学生进行一次,另外遇到特殊情况的,还需进行随机家访.3,家访要认真准备,对幼儿有客观的分析.家访应有目的性,通过家访要解决具体问题.4,家访工作应有记录,尤其是特殊学生,特殊事件的家访.(五)信息反馈制度
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1,每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理.2,认真做好家园联系栏的信息交流工作,并有资料记录.3,学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流.(六)优秀学员评比制度1,认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率达90%以上,考试成绩为90分以上者.2,积极参及学校组织的各项家园活动,配合支持学校的各项教育活动.3,家庭教育有起色.4,个人申请,学校推荐,家长评选票数最高,可评为优秀学员.5,每学年中,每个年级组各评一名优秀学员.(七)档案管理制度1,各项活动都要建立相应的资料,注意收集,整理和保存.2,每年定期地将各项制度,计划,实施,检查,考核,学员名册,考勤,备课记录,试卷,优秀学员名册,宣传材料等及时收集,整理,装订,编号,归档.3,家长学校资料要单独立卷.
常熟市大义中学家长学校制度为办好家长学校,促进家庭教育、学校教育和社会教育“三结合”教育,进一步提高我校的办学水平,特订如下制度:一、以邓小平理论为指导,引导家长树立为国教子思想。二、学校认真听取家长的建议和要求,家长经常听取学校老
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师的意见,加强家庭教育、学校教育和社会教育的协调配合,共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格接班人。
三、突出德育,提高家长对家庭教育重要性的认识,传播正确的教育观念,讲授科学的家教知识,提高家长的德育理论水平,帮助家长树立正确的教育观念。
四、家长学校以面授为主,结合函授,每学年上课和活动四次以上,每次不少于三小时。
五、定期交流优教优育的经验,不断提高家教水平。六、学校建立“家长学校校委会”,下设3个小组:1、大义中学家长学校领导小组;2、大义中学家长委员会;3、大义中学社区教育工作委员会。定期召开会议,及时研究和总结工作,不断充实和完善家长学校教育计划,并逐步改进学校教育工作。家长学校规章制度
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不
可。对青少年的素质教育,是家庭学校和社会紧密结合相互联系,
相互影的一个系统工程。从素质教育这个系统工程来看,家庭教
育是这个系统工程中的最基础部分。
1、规范管理制度
家长学校是宣传家教重要意义,普及家教常识、帮助家长树
立正确的教育思想和观念,指导家长掌握科学的教育方法的重要
渠道。家长学校办学质量的高低,直接影响着家教指导工作的质
量,因此,必须规范家长学校的管理。
首先,必须同步认真办好起始年级家长学校。学生新生入学、
家长同步进入家长学校学习,参加8-10讲的系列讲座听讲,学
习中学各学龄段教育的相关知识和内容。
其次,严格流程管理。第8页
要办好家长学校,很棘手一个问题就是难于管理。有的家长想来就来,想不来就不束,来了想走就走,有的家长来了不认真听讲,影响课堂纪律,除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外,必须加强流程管理。一是查看家长每次听课的出形答名。二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。
2、社区参及制度家长学校能否办好,家教指导工作的好坏,有否社区的参及
支持,关系甚大。因此,要搞好家教指导工作。必须建立健全社会参及的制度社会参及支持家教指导工作主要表现在以下方面:
一是支持家长参加学习;二是为家长学校输选讲师,三是协助教师家访,配合教师对家长进行家教指导。
3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。我校每
学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。期末进行考核评估。这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。
4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校,表彰结业家教指导工作
中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习,学习致用教学有方的好家长,每年我校将评选出优秀的家教指导工作者,优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。
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5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量,必须加强研究。我校
家教指导研究工作主要从以下方面入手。一是加强教材教语的研究二是每年举办一次研讨交流会三是编写家长学校课本教案选编四是撰写课题论文专集进行系统沈阳市第三十中学家长学校制度家长学校工作制度、在落实“十六大”精神和“三个代表”
重要思想下,构建终身教育体系、提高全民素质,促进家校结合、教育及社会结合,推动素质教育,培养具有创新精神和实践能力的一代新人的必要打措施,具有十分重要的意义。
1、坚持家长学校工作领导小组例会制度时间:每月第一周上午地点:家长学校办公室内容:总结汇报前段工作,研究布置下段工作2、坚持家长学校工作计划、过程、管理、评价、效果全程痕式管理,做到有理要可依、有握可查、有实可记。3、坚持家长学校工作值班制度,负责接待家长、检查管理授课,反馈情况,并做好值班日记。家长学校工作制度一、为响应全面推进“素质教育”的号召,配合实施“减负”的
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措施,切实加强学校教育及家庭教育、社区教育相结合,特制定本工作制度。二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。三、家长学校要做到“十有”:有学校委员会及管理机构的负责人,有稳定的讲师团、有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。五、“家长学校”每月举办一次家庭教育专题讲座;开辟“家长园地”或以板报、橱窗的形式每月更换一期。六、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏。七、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参及活动。九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。
家长学校规章制度
(一)家长学校校长职责1、认真贯彻《江苏省家长学校工作规程》《江苏省家庭教育纲要》和《如东县教育系统家长学校工作条例》。
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2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。3、制定教学计划,协调各项工作,保障教学工作顺利进行。4、督促、检查教育教学活动。5、成立家长委员会,按《章程》发挥全体委员的作用。6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。
(二)家长学校教务主任职责1、编制教学计划,确定教学内容、方法,安排授课时间。2、负责教学、教研活动。组织教育教学活动评议,使学校和家长形成双向交流,不断创新教育教学活动。3、做好学员的登记、注册及日常管理。4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求,不断改进教学工作。
(三)家长学校班主任工作职责1、协助学校做好本班学员的组织管理工作,每次学习前及时通知学员,布置好教室。2、每次上课,提前30分钟到校,接待家长,及家长沟通思想,向家长汇报学生在校情况,让家长看学生作业及试卷,了解学生在家表现,家校共育。3、掌握学员家教动态,按时向讲师反映情况,以便有针对性的教学。4、认真组织教学,课前负责学员的点名,课上及学员一起听课,
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课后及时反馈学员意见,收集典型事例。5、认真做好听课笔记,整理搜集有关资料。6、组织好家长参及学校的教育活动。7、负责考勤工作,组织学员考核及优秀学员的评比工作。(四)讲师备课制度1、根据学校教学计划要求认真备课,做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题,选用身边的事例理论联系实际,并有完整的备课记录。2、讲师譓课理论要讲透,事例要典型,方法要多样,语言要通俗,作业要指导实践。3、积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地等宣传栏。
(五)学员登记制度及守则1、凡我校新生家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。3、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。4、遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。5、爱护校园内公物,不得损坏校园内物品。
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(六)家访制度1、班主任每学期对每位学生进行一次家访,遇到特殊情况的,还需进行跟踪家访。2、家访工作应同学生教育相结合,及时沟通家校之间的联系,共同教育好学生。3、家访应有目的性,要认真准备,对学生有客观的分析。通过家访要解决问题。4、家访工作应有记录,尤其是特殊学生、特殊事件的家访。5、家访要关心学生在家的学习、生活、劳动等情况,此项列入优秀班主任评比条件之一。
(七)信息反馈制度1、家长学校每次授课或活动后,教师要积极收集学员的意见并及时整理。2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录。3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流。
(八)学员考勤、结业、表彰制度1、家长学校实行考勤制度,由班主任负责对每位家长的出、缺度进行详细的记载,并将此作为学员结业的一个重要依据。2、建立一定的测试制度,一次系列讲座以后,进行必要地书面测试,并记好分,作为学员结业的主要依据。
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3、对学习优秀者,评为好家长。并在学生休业式上,由校长为他们颁发荣誉证书。4、出勤率低于70%,考核不合格者不得结业,必须重新参加下一轮学习。5、对出勤率高,成绩优秀的学员学校将给予奖励,制度另定。
(九)优秀学员评比制度1、认真学习家教理论,遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率达90%以上,考试成绩为85分以上者。2、积极参及学校组织的各项家校活动,配合支持学校的各项教育活动。3、上课专心听讲,不随便讲话,做好家庭作业,圆满完成学习任务。4、运用家教理论,教子有方,家庭教育有成效。5、每学年中,每个班级各评出3名优秀学员。
(十)档案管理制度1、各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存。2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。3、家长学校资料要单独立卷。
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邓冲小学家长学校教学管理制度
一、
教学人员每两个月上一次课,做到
时间、地点、内容三落实。
二、
教员要认真备课,试讲。
(1)上课前,教师要结合学员实际,精心设计教案。
(2)选择教案主题要有代表性,符合大多数学生及
家长关心的话题。
(3)教案要求书写工整,层次清楚,内容充实。
(4)教员上课前可请家长、领导机构成员及家长代
表前来听课试讲,听取多方意见,吸取经验,以便
进一步改进,为上课做好准备工作。
三、
学校领导固定检查教案,并不定期
抽查。
(1)教员正式上课的前两周,要交一份教案草稿,
经领导审核后,进一步修改。
(2)上课前三天,教员集中上交教案,让领导检查。
(3)领导不定期抽查教案,并在教师会议上及时总
结、反馈。
四\环节管理力求规范
(1)学员、教员不得随意迟到,应提前十分钟进教室,仪
表要端正。
(2)讲课的语言要通俗易懂,板书工整。
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(3)认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。
(4)上课实行点明制,搞好考勤记载,不得无故缺席。
(5)学员发言应先举手,有序进行,保持课堂安静。
(6)学完一周期应举行一次统测,统测面不得低于90%。
五、
每学年进行一次考评,评选优秀教员。
(1)每学年结束时,领导小组对各位教员进行考核,
要求先自评,再互评,最后领导评的方式进行。
(2)听取家长代表意见,对教员进行考核。
(3)对于表现优异的教员进行表彰,在学年结束时
由学校领导颁发“优秀教员”证书。
刘猴镇邓冲小学关
工委
柳州市二十六中家长学校制度
1、成立家长学校校务委员会,每学年调整一次,负责家长学校组织领导工作。
2、成立年级家长学校领导组,负责年级家庭教育及学校教育的沟通配合,共同做好教育工作。
3、定期召开校务委员会会议,研究学校的教育工作和家长工作。
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4、定期组织家长学校上课,开展家庭教育讲座以及教育子女经验交流,促进家庭教育水平不断提高。5、针对学生情况及家教存在的普遍问题,举行专题讨论,提高认识,达到同步教育。6、针对情况,在一定范围内不定期的搞有关内容测试和调查,使家长学校工作收到更好效果。
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篇三:家长学校管理制度齐全
家长学校管理制度
为了积极推进家长学校建设,不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法,迅速提高家长学校教学水平,特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导,由教导处负责日常事务工作,具体制定教学工作计划,落实有关管理工作人员,组织开展有关指导工作,同时,认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针,系统传授家庭教育科学知识,帮助家长优化家庭教育环境,改进教育方法,促进家庭精神文明建设,同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设,聘请有教育理论与实践经验人员,担任学校家长学校专职教师,同时聘请教子有方家长担任兼职教师,改善和提高家长学校授课教育教学效果。
四、重视家庭教育指导教材建设,根据家长的实际需要,按照家庭教育理念和研究成果,编制好体现时代性、科学性和实用性教材,同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理,建立听课制度、做到每次活动有安排有记录,同时做好意见和建议的反馈工作,以提高教育教学质量。
六、组织以班级为单位的咨询活动,开展对学生的个别辅导工作,按照不同年龄班级的家长,由班主任或任课教师进行针对性指导,以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。
七、帮助家长总结家庭教育工作经验,组织教子有方家长进行经验交流,同时,做好优秀学生、优秀家长的评比工作,以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。
九、注意和积累有关文件,各种计划,总结、重大活动记录,学校档案、整理归档。
家长学校管理制度
杨官寨小学
家长学校管理制度
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优秀家长评选表彰制度
为提高广大家长参与家长课程的积极性,提高家长的家庭教育水平,特制定本评选表彰制度。
优秀家长须具备以下条件方可参加评选:1、积极参加家长课程,学年内无缺勤现象;2、家长上课时带着家长课程教材、学习用品;3、熟悉教材,对孩子存在的问题了解,能主动联系班主任老师解决孩子的问题;
4、能积极主动地参与家长课程的建设,对家长课程有自己的认识5、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显着效果。优秀家长的表彰奖励:每学年每班评选一名优秀家长,发放证书,并聘为学校家长委员会成员。
优秀家长评选表彰制度
杨官寨小学
优秀家长评选表彰制度
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家长听课考勤制度
为了全面加强学校管理,切实保证教学工作紧张、有序地进行,努力提高家长学校办学质量,特制定本制度。
1、要求学员按时上、下课,不无故迟到、早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。
2、学员因病、因事不能及时上课,要向班主任请假。学员无故旷课者,不得参加优秀学员评比。
3、学校建立考勤簿,全体学员应在上课前15分钟到校,先在《家长学校家长上课签到表》上自行签到,不请人代替或自行提前签到。
4、学员考勤由班主任老师具体负责,班主任要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。每次授课,班主任要及时做好到课率统计工作,以备学校核查。
5、学员上课时间不准闲聊,要提高学习效率。加强个人修养,要做到酒后不进课堂,不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。
6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动,听从领导,服从分配,保质、保量完成学校交给的各项学习任务。
家长听课考勤制度
杨官寨小学
家长听课考勤制度
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家校联系制度
为了使学校办学向规范化发展,把“深入开展家校携手,共同培育青少年学生”的工作落实在家长学校联系上,特制订《家校联系制度》。这一制度的设立,有助于学校与家庭能双向反馈,及时地了解学生在校和在家的准确情况,使家长和教师能主动参与到学生的日常生活中来,从而更加切实有效地对学生出现的一些异常情况进行正确的教育和调整。
一、学校相关事务的实施采取家长函形式征求家长意见,开展相关活动用书面形式通知家长,家长如有意见、建议、要求、咨询等,可通过各
种途径向学校提出。学校务必抱着负责的态度给予解释、答复。相关内容由各受理人负责记录于信息反馈表上。做到有传必达,避免遗漏。
二、要求教师平时通过家访、信访、电访等形式与家长取得联系,及时提供学生在校的学习情况和发展态势。
三、备有“家访登记表”,家访时,教师要及时做好有关家访内容记载。
四、每学期重点组织好各年级的“家长会活动”,指导学生生动活泼地健康成长,使家长能真实地了解子女在校的学习和生活情况。
五、教导处把家校联系工作纳入《班主任工作考核》,使家校联系活动定质定量,真正落实到实处。
通过家校联系制度以期达到学校管理的科学性和人文性,优化学校的育人功能。强化学校规范管理与质量管理,全面提高学生素质。满足社会与家长的教育需要,提高学校知名度,更好地树立起我校的社会形象。
家校联系制度
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家校联系制度
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家长学校档案管理制度
为了加强家长学校档案工作,适应家长学校教育教学改革和发展的需要,充分发挥档案管理的作用,根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》特制定本制度。
家长学校档案是指家长学校在各项工作活动中形成的具有现实查考使用价值和历史研究价值的各种文字、图表、声像等不同载体的历史记录。
家长学校档案建设是家长学校管理工作的重要组成部分,是衡量家长学校管理水平的标志之一,必须加强家长学校档案工作管理、建设。
一、家长学校认真配备专职或兼职档案工作人员,并保持相对稳定,因工作需要必须调动时,要坚持先配后调,及时办理交接手续。
二、家长学校档案工作人员必须坚持四项基本原则,认真执行党和国家的方针政策,热爱档案事业,忠于职守,遵守纪律,具备档案业务知识和一定的科学文化知识。
三、家长学校档案工作人员(含兼职人员)属专业技术人员,按国家规定,实行专业技术职务聘任制。
四、家长学校档案工作所需经费应列入家长学校预算,为档案工作提供必需的设备。
五、家长学校陈设档案必须建立档案专用柜。六、家长学校要建立完善的归档制度,做到每项重要活动都有完整、准确、系统的文件材料归档保存。
家长学校档案管理制度
杨官寨小学
家长学校档案管理制度
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篇四:家长学校管理制度齐全
家长学校管理制度
家长学校是向全校学生家长普及家庭教育科学知识,提高家庭教育水平的场所,是学校“三结合”教育的重要组成部分,为保证各项工作的正常开展,特制定以下管理制度:
一、教师要根据教学要求制定详细的教学计划,每学年的授课不得少于四期。
二、教师上课前必须结合教育实际备好课,写好教案。
三、教师上课时必须提前半小时到场,以保证规定的时间开课。
四、学员应主动配合,自觉履行考勤手续,不得无故缺席或迟到、早退,因特殊情况不能参加的必须履行请假手续,一学年缺勤两次者不能结业。
五、学员上课时不得抽烟,不得随意说话,不得接待客人。
六、学员要按要求听完家长学校计划内的专题讲座,并根据家长学校的安排,对有关教学情况提出具体的评鉴意见。
七、学员在每期学习结束后,应自觉参加家长学校组织的测评,不得随意缺考。
篇五:家长学校管理制度齐全
家长学校管理制度
一、家长学校组织管理1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成。家长委
员会人员有适当分工。2、家长委员会每学期召开三次会议,学习有关文件,制定家长学校
工作方案及科研课题。3、充分利用幼儿家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制
度的建设。4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。5、多途径筹措家长学校办学活动经费。
二、家长学校教学管理1、家长学校教师:外请专家、校领导、各年级组长、班主任。2、以《家长学校教学大纲》为依据,为家长配备必要读物,充分利
用园刊宣传作用,在幼儿园网站开通家长学校,对家长进行专题系列讲座。3、家长学校授课形式多种多样〔专家讲座、参加幼儿园、年级、班
级主题教育活动、经验交流、座谈交流、网上问答等〕。4、建立教学档案。
三、家长学校的考勤制度
1、要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补课。每次由班主任在开会前负责统计考勤,考勤记录到期末交园家教组长处。
2、学年缺勤2次者不能结业。四、家长学校考核制度
1、每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。2、体会合格者发结业证书。五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法,评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。
篇六:家长学校管理制度齐全
家长学校工作制度(全)
家长学校工作制度
为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度:
1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本校的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责
1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的
家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校学员考核制度
1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年小学、初中在“六、一”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。
家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受教育局的监督,定期向上级通报家长学校情况,征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系,争取社会力量,共同办好家长学校。
家长学校教师工作职责
一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教学规律办事,尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点,学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验,不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
家长学校教育教学管理制度
一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态,及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材,特别是《教育学》、《心理学》方面的知识,向家长传授,使之有所提高。
三、及时了解家长们的思想及心理反应,加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式:专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学,力求教学形式多样,内容丰富,使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课,指导老师的课堂教学,掌握学生的学习情况,教师之间相互听课,取长补短。
教师备课制度
1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主,参阅其他资料。
2、备课时应有针对性,可行性,有完整的备课记录。3、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当。4、备课记录应具备授课时间,授课的要求,授课人,授课效果评价等项目。5、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案。6、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的
重点、难点及关键。7、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。8、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又
要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望。
家长学校学期课时制度
第一条家长学校要保证充足的教学时间,每学期开课至少2学时。
第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。
第三条家长学校要制定年度工作计划,按计划定时开课。
第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织,在师资条件允许的情况下,应力争做到以班级为单位组织教学。
学员登记制度及守则
1、凡本校学生家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况
须请假。3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、
抱孩子等。4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。5、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
信息反馈制度
1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录。
3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流。
家校联系制度
1、做好新生接待工作,认真填写学生个人信息。
2、做好家访等家校联系工作,及时向家长介绍教育重点和要求,给家长参与的机会。
3、确定单周五为校长接待日,了解家长对学校的建议。4、每学期家长学校授课二次,使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。5、每学期召开全校性家长会两次,各班家长会多次,并设立家长开放周活动,使家长了解学校及教师的工作,也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。
篇七:家长学校管理制度齐全
家长学校规章制度
一、校长、教师工作职责。1.向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。2.帮助家长树立正确的家庭教育思想,掌握科学的教育子女的方法。3.帮助家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭教育环境。4.加强对家长学校的管理,努力提高办学水平。5.严以律己。努力提高自身的政治思想素质、师德素质和业务素质。6.尊重家长。虚心听取家长的意见和建议,取得支持和配合。7.廉洁从教。全心全意为家长服务,不谋求私利。8.为人师表。模范遵守国家法律法规,遵守社会公德,语言健康规范,举止文明礼貌。
二、教师备课制度。2.制定教学进度课时计划,选择适合家长实际的教学方法,积极使用现代教学手段。3.成立课题备课小组,对讲授的专题内容,实行主讲教师备课与集体备课相结合。
4.主讲教师应提前两周备好课,写好教案,提前送主持日常工作副校长审定。三、家长学员管理制度。1.学籍。本校学生家长到学校自愿报名,上册登记参加学习,家长学员每年9月份上册登记一次。2.考勤。家长学校实行考勤制度。家长学员按教学计划制定的教学时间依时参加学习作为出勤,每次上一学时的课记10分;每次2个学时,记20分,列入考核范畴。3.考核。家长学校按教学计划完成一年度的教学任务之后,在每年的七月份由讲授课题的教师组织考核,考核围绕课题教学内容,以家长谈学习体会,交流经验等方式进行。家长学员每学年度的考核成绩=考勤得分+学习体会得分+小孩表现+关心学校。4.评比。每一学年的教学工作结束以后,经过考勤、考核和家长学员的自我评价,综合评选出优秀家长。管理。1.行政管理方面。(1)年度工作计划和总结。(2)各种规章制度、会议记录。
(3)工作检查评估计划及报告。(4)各种统计报表、和种表格和证书的样本。2.教育教学管理方面。(1)教学计划与总结。(2)教师教案和讲稿。(4)教学效果检查记录。(5)调研和科研成果材料。(6)试题试卷。(7)教师培训情况记录。(8)各种教育活动计划,记录及效果。郑路镇展家小学【篇二:实验小学家长学校管理制度】实验小学家长学校管理制度一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成,家长委员会适当分工。2、家长委员会每学期召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学
校工作计划及科研课题。3、充分利用学生家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制度的建设。4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。5、多途径筹措家长学校办学活动经费。二、家长学校教学管理1、家长学校教师:外请专家、校领导、各年级组长、班主任。2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据,为家长配备必要读物。4、建立教学档案。三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。2、学年缺勤2次者不能结业。四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。2、体会合格者发结业证书。五、家长学校表彰制度
根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法,评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。好家长的评比条件:1、出全勤:家教工程中安排的每项活动都积极参加。2、守规范:能模范遵守《家长教育行为规范》。3、热心教育:能积极配合协助学校,班主任及其他教师开展工作,自己的子女在校表现好或进步快。4、身先为范:工作积极,作风正派,为子女做榜样。好家长标兵的评比条件:在评上好家长的基础上,对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。评比办法:对照条件,班主任推荐,实行家教组织考核,按班内家长总数的20%的比例评出好家长,按6%的比例评出好家长标兵。奖励办法:校宣传窗张榜榜公布,参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。附:家长学校学员守则1.积极参加家长学校的学习,遵守家长学校有关规定。
2.到校不迟到、不早退,有事请假,缺课要自觉补上。3.上课认真听讲,做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。4.组织讨论、要热烈发言,勇于发表科学的育儿见解。5.注意教室卫生,做到不随地吐痰,乱扔纸屑、烟蒂。6.认真参加学校组织的有关活动,积极为学校献计献策。7.认真完成家长学校作业,积极参加测试。8.主动进行有关家教咨询,善于总结,做合格学员,争当优秀学员。【篇三:小学家长学校工作制度】董白塔小学家长学校工作制度为全方位教育学生,发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能,特成立家长学校。制定如下制度:一、领导机构家长学校校长:董宗军教导主任:杨娜授课教师:应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任二、授课方式和授课内容1、每学年3-4次2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。3、授课内容根据不同时期,不同年级而不同,具体由政教处、年级
部协商而定,由政教处具体组织实施。4、每次授课以年级部为单位,一般不跨年级进行。5、年级组负责召集学生家长,政教处处负责安排其它事宜。三、相关要求1、每次开课必须有充分的准备,授课教师要有讲稿,授课完毕,需将讲稿交政教处存档。2、每次开课要有的放矢、有主题。3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育,配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题,对家长起到辅导、培训作用。主要有:家教的重要性;家教经验介绍;家教方法;《家长教育行为规范》;专家谈家教;家长应具备的素质;形势教育;家教误区种种等。4、要达到家庭、学校互通信息,共同育人的目的。5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。四、纪律制度:1、准时到校上课,不迟到、早退。2、有事请假,不无故缺席。3、专心听讲,不开小差。4、认真考试,不随便缺考。
五、考试制度:1、内容:根据学习内容,综合出卷。2、形式:开卷与闭卷结合。3、成绩:满分100分。
五、评比制度:1、优秀学员条件:
⑴积极参加学习,认真上好各课;⑵自觉遵守作息制度,组织纪律性强;⑶虚心、好学、投入,热情高;⑷考试成绩优秀。2、好家长条件:优秀学员条件加下面两条。⑴家庭教育经验较丰富;⑵家教成功,子女表现突出。3、评比方法:⑴学员互评、推荐。⑵学校领导审定。家长会制度一、每学期召开一次家长会,时间约选在开学初第一个月或期中考
试后。二、家长会由教务处和政教处统一组织召开,由年级组具体组织落
实。三、家长会前各班主任要备好课,把家长会上的发言提纲准备好,
对班级的学习成绩,班级管理以及存在的问题等,要向家长全面介绍。四、每次家长会家长都要认真填写“家长意见函”,恳请家长对学校提出宝贵意见和建议。五、各任课教师都要深入所教班级参加家长会。六、家长出席率应达90%以上。七、黑板要布置好欢迎词。八、各年级、各班要搞好家长会接待工作。
篇八:家长学校管理制度齐全
芙蓉小学
家长学校制度
家长学校的组织管理制度:
1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成,家长委员会适当分
工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学校工作计划。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制度的建设。
4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。
学员学籍管理制度
1。为方便管理,方便与各位家长取得联系,每学期对家长学校的学员登记造册,
进行学籍管理。
2。学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
3.如个别学员的工作单位、联系电话有变动,应立即给予更正。
4。在家长学校开学时,按名册点名,严格学校纪律。
教学管理制度
1.加强理论学习教学工作.注意发现教育改革及社会发展动态,及时将信息传
输给每位家长.
2.教师要按时到班,保证上课时间,授课质量,为学员建立考核档案。
3。认真备课,认真上好每次课。
4。理论联系实际,深入浅出,把握教学方法。
5.坚持家访制度,及时吸收家长意见,不断改进教学,提高教学质量.
6。经常总结教学的成败得失,不断上新的层次。
7.每课时要有规范系统的教案:授科内容一定要慎重选择,符合授课对象的要
求。
8。带头学习家教知识,提高家长素质和家教水平。9。协调或帮助学校搞好教育改革,提高教育质量.10.了解家长对教学方面的要求,及时与家长沟通孩子的成长情况。
家长学校学员考勤制度
1。学员要严格遵守学习纪律,按时到课,做到不迟到、不早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。2.学员上课时必须认真听讲,做好笔记,严格遵守课堂纪律,讲究学习方法,注重学习实效3。学员因故不能参加学习,应事先向班主任请假。4.家长参加家长学校学习、活动作为评选“优秀家长”的参考条件。5.学校要严格执行学习考勤制度,学习考勤工作由政教处及班主任负责
家长学校评比表彰制度
1。定期对学员开展评比表彰活动,总结经验,推广先进,调动家长参与学习的积极性。2。认真参加学校“家长进校园"活动。3.学到的家教知识有机地应用于教育孩子中,有良好的收效.4.优秀学员占学员总数的10%.5。坚持出全勤。6.评选优秀学员标准:(1)重视家庭教育,积极宣传科学育人家庭教育新理念。(2)树立正确的家教观,掌握科学的教子方法,对子女教育做到身体力行、言传身教.
(3)积极参加家长学校举办的讲座、活动,到课率高。(4)关心家长学校工作,经常提出合理化建议和意见。
7.评选优秀教师标准:(1)热爱、热心家庭教育事业。(2)求真务实,开拓创新,积极参与家长学校授课和活动,家庭教育工作富有成效.(3)能针对家长需求开展家教理论研究,并应用于教学实践.(4)在家庭教育工作中成绩显著。
家长学校档案资料管理制度
1。学校有专人负责管理各类档案。2。凡家长学校所开展的所有活动,都必须有资料积累,并及时把资料归并成册,分类装订。3.家长学校活动中的教案、表册、通知、资料等都分门别类装订成册,交送资料统一保管。4。家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订,送资料定保管。5.资料工作负责人员应尽心尽职,做到资料装订分门别类,存放整齐有序,不漏收、漏装资料。6。有领导负责资料室的管理,不间断地进行检查,及时提出完善意见。
家长学校监督、检查、反馈制度
1。学校家长委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题,听取各种反馈意见,及时改进指导工作。
2。主管校长、政教主任经常检查、督促做好指导家庭教育的工作,密切与校外有关方面的关系,争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单.3.主任做好每次讲座的考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来校听课,使每次听课率达到95%以上。主任向家长单位及时联系,反馈家长在校学习的情况。
篇九:家长学校管理制度齐全
家长学校管理制度
一、家长学校组织管理1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成。家长委员会人员有适当分工。2、家长委员会每学期召开三次会议,学习有关文件,制定家长学校工作方案及科研课题。3、充分利用幼儿家长所在单位的,加强家长学校的各项制度的建立。4、运用各种形式总结和交流家庭教育经历,组织评选和表彰好家长。5、多途径筹措家长学校办学活动经费。二、家长学校教学管理1、家长学校教师:外请专家、校领导、各年级组长、班主任。2、以《家长学校教学大纲》为依据,为家长配备必要读物,充分利用园刊宣传作用,在幼儿园网站开通家长学校,对家长进展专题系列讲座。3、家长学校授课形式多种多样(专家讲座、参加幼儿园、年级、班级主题教育活动、经历交流、座谈交流、网上问答等)。4、建立教学档案。三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补课。每次由班主任在开会前负责统计考勤,考勤记录到期末交园家教组长处。2、学年缺勤2次者不能结业。
四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。2、体会合格者发结业证书。五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法,评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。
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