以教学系为视角的人才培养质量评价体系的构建研究 以教学系为视角的人才培养质量评价体系的构建研究胡晓旭;赵萍;闫丹【期刊名称】《辽宁省交通高等专科学校学报》【年(卷),期】2014(000)005【摘要】本文阐下面是小编为大家整理的以教学系为视角的人才培养质量评价体系的构建研究 ,供大家参考。
以教学系为视角的人才培养质量评价体系的构建研究
胡晓旭;赵萍;闫丹
【期刊名称】《辽宁省交通高等专科学校学报》
【年(卷),期】2014(000)005【摘
要】本文阐述了开展以教学系为视角的人才质量评价的意义。基于系统工程的思想构建了评价系统,采用层次分析法和实践反馈法来确定各评价指标和观测点的权重,采用定量评价模式实现客观评价。利用该系统对辽宁省高等专科学校的9个教学系的评价结果与主观评价和系统设计的指导思想基本吻合,由此证明该系统具有实用和推广价值,同时为我国高等院校构建人才培养质量评价体系提供了一种新思路、新方法。
【总页数】4页(P48-51)
【作
者】胡晓旭;赵萍;闫丹
【作者单位】辽宁省交通高等专科学校,辽宁
沈阳110122;辽宁省交通高等专科学校,辽宁
沈阳110122;辽宁省交通高等专科学校,辽宁
沈阳110122【正文语种】中
文
【中图分类】G71【相关文献】
1.独立学院艺术设计专业实践教学体系『双视角』评价体系构建研究[J],赵美川
2.全过程视角下"企业课堂"教学模式评价体系构建研究[J],乔莉莉
3.学分制视角下高校体育教学质量监控评价体系构建研究[J],赵金祥;
【2023年度以教学系为视角的人才培养质量评价体系的构建研究 (全文完整)】相关文章: