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2023年度线上教学工作开展情况汇报

时间:2022-11-29 12:30:05 来源:文池范文网

线上教学工作开展情况汇报 xx县第xx小学线上教学工作开展情况各位领导:大家好!我校在各级领导的关心支持下,在全体老师的共同努力下,以促进每位学生的全面开展为根本,为保障推迟开学期间“停下面是小编为大家整理的线上教学工作开展情况汇报 ,供大家参考。

线上教学工作开展情况汇报

  xx县第xx小学线上教学工作开展情况

  各位领导:

  大家好!我校在各级领导的关心支持下,在全体老师的共同努力下,以促进每位学生的全面开展为根本,为保障推迟开学期间“停课不停教、不停学”,最大限度减少疫情对教学工作的影响,狠抓常规管理,深化课堂改革,现将我校近期线上教学工作开展情况汇报如下:

  一、基本情况

  我校现有学生xxx人,共xx个教学班,参与线上教学教师共xx人。我校主要采取钉钉直播授课的方式进行线上教学,教学内容主要包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、心理健康、安全教育、疫情防控知识等内容,为了丰富学生的居家生活,周末还为学生安排了实践活动,内容包括亲子活动、学做家务、感恩父母、体育锻炼等活动。

  二、工作开展情况

  根据我校实际情况,设置相关课程,安排相关任课教师,要求任课教师与线下教学的要求一样,认真备好每一节课,不得出现无教案上课的情况,每周教研组长按进度检查教师教案,学校教务处随机抽查教师教案,如发现无教案上课,按学校相关规定处理。为更好的监督教师完成线上教学,我

  校实行年级领导包联制,每位校领导包联一到两个年级,每天进行线上查课、听课,对教师的上课情况、言行举止、作业批改等情况监督检查。每天教务处还对每一节课进行检查,检查任课教师是否按时间表和课程表上课,是否迟到早退,每天下午对查课情况进行公示通报。每天任课教师通过钉钉“家校本”下发作业,作业量严格按照“双减”要求布置,教师要做到全批全改且有评语。

  为了更好的督促学生每天按时上网课、按时完成作业,学校给每个班配备了xx名包联老师,每位包联老师负责xxx名学生,每天用电话、微信、钉钉等多种方式联系所包联的学生,与家长及时沟通,共同督促学生按时上网课、按时完成作业,并将每天学生的上课考勤、作业完成情况详细记录,由年级组组长汇总情况发给年级包联领导及教务处,每日包联领导将发现的问题反馈给教务处汇总,当天汇总的结果和发现的问题一起公示到群里,要求出现问题的班级及教师立即做出整改。针对上网课难、不认真等问题的学生,学校还组织了一只家访小组,进行家访了解情况,并督促上网课和作业情况。

  每周一校委会商讨上周存在的问题,并及时调整线上教学方案。在每周一的班队会上,班主任在班级内总结学生上周学生网课情况和学生作业情况。每周五下午的教职工大会上,总结本周线上教学的情况及问题,并安排下周线上教学

  相关工作。

  在这特殊的时期,我校本着“停课不停研”的理念,为加快青年教师成长的脚步,提升教师队伍的整体素质,促进学校教育教学水平,xx月xx日起持续开展学习了“新课标解读”线上教研活动;

  xx月xx日下午,开展了线上“老带新”师徒结对活动;xx月xx日开展了“线上教学优秀作业展评”活动;xx月x日开展了线上教学质量分析会;xx月xx日至xx月xx日开展了线上徒弟汇报课活动;xx月xx日--xx月xx日进行了期中测试;xx月x日--xx月xx日开展了师傅精品课听评课活动。

  三、存在问题

  1、学生网课上线率和作业完成的质量不是很高,特别是下午的副课,上线听课的学生很少。家长忙于务农,疏于对学生的监督,学生自控力差,上课不积极、不认真,作业完成的也不是很好。

  2、线上授课方式比较单一,现目前我校只采取了钉钉直播的方式,学生线上学习时间长了就没有兴趣了,上课效率不高,学生课堂反应度不够,参与课堂活动的积极性不高。

  四、整改措施

  1、包联领导加大对教师网课的监督力度,特别是副课,切实提高课堂效率;包联教师要持续加强对学生的监督,在督促学生按时上网课、按时完成作业的同时,还要持续做好

  家长的思想工作,让家长与学校一起监督学生的学习,班主任利用每周班队会对学生进行思想教育。对于多次沟通还不配合的家长,将联系村第一书记帮忙沟通,保障学生的学习

  2、鼓励教师研究除钉钉直播以外的教学方式,丰富课堂内容,提高学生的学习积极性,教师根据班级情况不断的去调整教学方式方法,同时通过每周一次的班队会、每两周一次的家庭教育活动,给学生及家长强调网课的重要性。

  3、要求教师一课一反思,一月一总结,认真备课,完善教案,不上无准备的课,设计的教学环节真正运用到教学当中去,特别是作业布置,利用家校本,布置符合本班实际情况的分层作业,提高学生完成作业的效率。

  以上就是我校本学期以来的线上教学工作情况,谢谢大家!

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