研究院党委书记调研报告15篇

研究院党委书记调研报告15篇研究院党委书记调研报告　　2021主题教育调研报告　　为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展下面是本站为大家整理的2021主题教育调研报告供大家参考下面是小编为大家整理的研究院党委书记调研报告15篇,供大家参考。

篇一：研究院党委书记调研报告

　　2021主题教育调研报告

　　为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展下面是本站为大家整理的2021主题教育调研报告供大家参考。

　　2021主题教育调研报告1一、基本情况(一)为更好地了解风电装备制造企业生产情况、运输需求探讨装备制造企业对大件运输企业安全运输的要求以及规范企业安全运输行为的各项措施切实提高大件运输许可服务水平协会潘智勇会长、秘书长郭立新、副秘书长胡昌贤等会同交通运输部规划研究院研究员程海龙一行5人前往河北省保定市国家能源集团所属国电联合动力技术(保定)有限公司开展调研活动就目前在申请办证、运输途中遇到的问题及运输企业资质披露、运输安全等方面进行了充分交流与探讨。(二)随着我国

　　与大件物流企业融合发展等问题协会会长潘智勇、副会长王从武、徐锋带领部分大件物流企业负责人赴广东明阳智慧能源集团股份公司和广东力特工程机械有限公司开展大件运输需求调研交流活动。

　　(四)为了解西北、西南地区的企业安全管理状况协会秘书长郭立新等一行六人奔赴陕西运伦货运有限公司、西安虹桥货运有限责任公司、四川东方物流有限公司进行调研。期间分别听取了3家公司高层领导、安全管理员对《大件运输企业安全管理规范》实际运用情况的汇报并就审批与运输环节、文件资料存档、运输现场巡视、安全管控执行等问题进行了深入交流。

　　(五)为全面了解四川省大件运输行业发展现状切实提高大件运输许可服务水平秘书长郭立新应邀参加大件运输许可服务大走访活动。调研组先后在绵阳、德阳两地调研了京东方光电科技有限公司、中国

　　(六)为推动大件运输护送专业委员会工作协会秘书长郭立新一行前往湖北省高速管理局、湖北省交通运输厅审批中心与湖北省审批机构领导进行沟通交流并与湖北徙安多式承运有限公司调研座谈。

　　二、反映的主要问题经过对六次调研情况的梳理归纳出四个主要问题：一是运输的回款结款周期太长;二是办证周期过长运输途中各省审查标准不一运输安全存在隐患;三是大型装备制造业与大件物流业如何进行“两业”深度融合;四是大件护送专业面临护送标准缺失、护送行业发展极不规范、护送人员缺乏必要的专业培训等。三、原因分析1、认识不足。目前制造企业由于受传统体制的影响对物流的认识还是不足。一方面对内把企业物流当成制造业的附属产业企业物流人员仍处于边缘化。另一方面对外过分压低物流供应商的报价导致物流安全性降低风险增加最终增加制造企业物流的综合成本。同时也削弱了物流供应商持续运营的能力。2、竞争过度。随着经济的快速发展整体综合经济实力和素质不断提升产业结构日趋合理物流业比重不断扩大加之门槛

　　较低各类人马和资本相继进入物流业导致物流低水平的供应能力发展过快大件物流业竞争过度以次充好劣币驱逐良币现象大量发生严重损害物流产业持续健康高质量发展。

　　3、环境欠佳。物流业的发展离不开好的基础设施离不开好的运营环境。就大件物流而言由于是特种运输技术要求复杂风险伴随始终一个良好的运营环境十分重要。但目前大件物流无论国家层面还是地方层面都缺少总体规划监管体系标准规范都不完善从而导致物流运行中困难重重制度交易成本过大。

　　四、改进措施1、协同相关部门进一步建立统一标准规范大件运输企业管理行为;加快制定和完善相关行业标准、团体标准。2、与有关政府部门进行积极协调沟通切实解决装备制造企业的运输需求;3、探索大件运输企业与装备制造企业建立深度融合在项目建设、设备制造、物流等方面加大融合力度实现共同发展;4、协会要在设备制造企业与大件物流企业之间搭建起相互沟通交流的平台为企业之间相互理解、相互协调、融合发展、合作共赢创作条件。2021主题教育调研报告2一、调研的基本情况

　　此次调研活动分三个层面展开：

　　导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用为有效履行职责使命提供了强有力的思想和组织保证。

篇二：研究院党委书记调研报告

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　　调查研究方案6篇

　　调查研究方案调查研究方案（一）：调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料，为了做好调研工作，并透过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。一、调研目的解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，构成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善贴合科学发

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　　展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。

　　二、调研资料

　　1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

　　2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改善目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。

　　3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级精品课程。

　　4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。

　　5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校

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　　园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。

　　6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立招生与就业工作的长效机制，以“出口畅”带动“入口旺”，构建招生与就业的良性互动体系，按“能快则快”的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

　　7、围绕党建工作，重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题，进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不贴合科学发展观的突出问题，提出改善意见和推荐。

　　三、调研原则

　　1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终，结合学习大讨论，切实增强改革创新的自觉性和坚定性，进一步树立忧患意识、职责意识和全局意识。探索调研方式方法创新，鼓励基层的创新实践，总结推广创新经验，构成贴合改革创新要求的政策措施。

　　2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结，又要

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　　指导科学发展的实践。在学习实践中，改善工作作风和工作方式，脚踏实地，切实沉下去，把自己摆进去；要探索实践，从实践中发现、梳理、排查问题，尊重并用心参与对新状况、新问题的探索；要总结实践，注重推广实践中的有效做法和成功经验，构成政策措施，理解实践检验，进一步推动实践。

　　3、贯彻群众路线。要深入群众，体察民情、了解民意、关注民生、集中民智，广泛听取意见和推荐。要相信群众，尊重群众首创精神，总结群众创新经验，汲取智慧和营养，并上升为理性认识和贴合实际的政策措施，再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。

　　4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，围绕破解发展难题、推动科学发展，确定重点调研资料。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面，找准问题，研究思路，探索规律，对目前能够解决的，集中力量尽快解决；一时难以解决的，用心创造条件解决；属于自身解决不了的，向政府和部门反映状况，提出推荐，务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

　　四、调研方式

　　1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组，

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　　每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案，明确调研资料和预期成果。

　　2、每位副县级领导干部，根据活动主题，结合工作实际，确定调研课题、拟定调研工作方案、调研资料和预期成果。

　　3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解状况等多种形式，尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题，找出解决问题的新视角、新思路和新做法，理清解决问题的思路，提出解决问题的对策和措施。

　　五、调研课题与分工

　　（一）院领导调研课题

　　1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》

　　领题人：申玮（院党委书记）；牵头处室：科研处；参加系处：科研处、院党委办、计科系（胡礼贵主任）、人事处；调研资料：发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果：《调研报告》、《学院十一·五发展规划》、《学院十二·五发展规划（设想）》等。

　　2、《健全规章制度，规范管理，完善运行机制，提升管

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　　理水平》

　　领题人：胡朝映（院长）；牵头处室：办公室；参加处室：办公室、科研处、财经系、职教学会；调研资料：院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理，领导班子的潜力建设。主要预期成果：《调研报告》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。

　　3、《教学质量与教学改革》

　　领题人：金焱（副院长）；牵头处室：教务处；参加系处：教务处、生物系、培训中心；调研资料：专业改革与建设，课程建设与改革，工学结合、学生实践潜力培养与人才培养模式改革，校企合作，实训、实习基地建设，教学团队建设，教师队伍的“双师”结构，教学质量保障体系。主要预期成果：《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计》。

　　4、《优化育人氛围，提高学生综合素质》

　　领题人：吴庆颐（院党委副书记）；牵头处室：学生处；参加系处：学生处（史黔匀处长）、思政部、监察室；调研资料：校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设，大学生思想政治工作，学生自我管理。主要预期成果：《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改善学生思想政治工

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　　作的意见》等。

　　5、《优化学院招生就业工作》

　　领题人：徐培华（院党委副书记）；牵头处室：招就办；参加系处：招就办、管理系；调研资料：扩大招生规模、提高生源质量措施与办法，提高就业质量与就业率的途径与实施，新形势下XX届毕业生就业工作，顶岗实习，就业指导与就业服务。主要预期成果：《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改善招生就业工作的实施意见》。

　　6、《推进后勤社会化，破解制约学院发展的“瓶颈”》、《完善运行机制，提升后勤管理服务水平》

　　领题人：梁作霞（副院长）；牵头处室：后勤处；参加系处：办公室、保卫处（唐兴弋处长）、后勤处、基建办；调研资料：学院基础设施建设，后勤管理机制，管理服务工作的规范化，后勤社会化，教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果：《调研报告》、《学院校园建设规划（修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》；在条件允许的状况下，解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题，使校园基础设施有所改善。

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　　7、《党建工作规范化建设》

　　领题人：卢治渊（院党委副书记）；牵头处室：组织部；参加系处：组织部（刘涛部长）、党委办公室、团委、机电系（毛和业主任）、宣传统战部；调研资料：党的基层组织规范化，党建带团建，学生党员培养。主要预期成果：《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子潜力提升工作方案》。

　　（二）副县级领导干部调研课题

　　副县级领导除了参加院领导的调研组外，还要根据所在部门的工作特点，结合第二条提出的7大类问题，紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，选定1-2个调研课题。

　　六、工作要求

　　1、各牵头单位于3月25日前，将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。

　　2、副县级领导干部于3月30日前，将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。

　　3、调研时间为：3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展状况报院学习实践活动领导小组办公室。

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　　4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。

　　调查研究方案（二）：关于护眼台灯的调研报告报告前言：随着经济发展的加快、科学技术的进步，人们生活水平得到了提高，设备也逐渐得到了完善。台灯是我们生活中的伴侣，我们是不喜欢与强烈的光线打交道的，因为强光对人的身体是有害的，为了大家能健康地生活与工作，设计师想出了一个较为完美的构思，就是护眼台灯的出现，它的出现让很多朋友们得到了满意的效果，但是生活中没有完美的东西，护眼台灯亦不例外，这就需要我们的改善。“改善护眼台灯”是我本次调研的课题。开题报告：一．调查研究目的：1.提高理论知识与实践活动结合的潜力。2.透过发展创造性思维，提高动手动脑和创新潜力。3.提高观察潜力和利用知识解决实际问题的潜力。4.改善护眼台灯。

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　　二．调查研究目标：了解生活中的护眼台灯，设计出新的护眼台灯来适应学生们的新生活。三．调查研究方案：1.透过问卷和调查来了解护眼台灯在人们生活中的地位。2.透过问卷及调查结果来制定设计方向。3.设计出新的护眼台灯。研究过程：一：问卷设计二：问卷的发放和收回三：对问卷进行整理及分析并得出结论四：根据结论来确定研究方向和方案五：总结－手绘草图、电脑制作模型调查结果及数据统计：本次调研问卷共设计了30道选取以及填空题，共调查了五十个人，其结果如下：在这次调查过程中100％的学生家里都具备护眼台灯；其中有30％的学生用于学习，40％的

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　　学生用于看娱乐书等，30％的学生用于其他；80％的学生认为护眼台灯方便于学习生活，20％的同学认为一般；学生们通常都会在护眼台灯坏时或家里缺护眼台灯时才买，而且一般都会在节假日去买；80％的学生一般都会去电器市场买，而20％的学生去商场买；在买护眼台灯时大多数学生都不看重品牌；同时学生们能理解护眼台灯的价格基本上在100元左右；大多数学生都是买能调节亮度的护眼台灯；在护眼台灯开关上有50％的学生喜欢触摸式，30％的学生喜欢手动式，20％的学生喜欢声控式；在护眼台灯的功能上，多数学生家里的护眼台灯一般都是只有照明和亮度可调节功能；在护眼台灯结构形式上，折叠式台灯占50%的主导地位，其次是可伸缩式台灯占40%，然后是夹式台灯占10%。在护眼台灯款式上看，可随意改装式台灯比较领先占30%，其次是便捷式，小巧式，省电式，可充电式台灯。许多学生们认为护眼台灯既是家里的装饰品也是实用品。据调查一般护眼台灯都会放在桌子上和夹在床头上；并且在护眼台灯的材料上100%的学生对塑料比较认可，因为这种材料制成的台灯比较

　　耐用；大多数家庭的台灯灯泡一般都在15瓦~30瓦之间；有90%的学生买过保健护眼灯，其中50%的学生认为此灯能够较正视力；对于台灯出现的问题有40%的学生认为开关易坏，40%的学生认为调节亮度钮易失灵，20%的学生认为灯罩易松落。

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　　根据以上这些调查数据的统计，我对护眼台灯在设计方向及方案上有了些研究的想法。

　　护眼台灯设计研究方向及方案：

　　（一）从台灯结构上分析，大多数学生认可折叠式台灯比较好，这是因为它就大大的节省了桌子的空间，折叠起来又能够携带外出，如果能再给它加个太阳能电池的话，这将大大提高其便利性和实用性。（二）从台灯功能上来分析，一般学生用的台灯只具有照明功能，如果再加上一些可爱的设备也许会另消费者们在物质生活上添几分色彩，当然台灯不仅仅是学生中的“伴侣”，它也能够是日常生活中的装饰品。（三）从台灯选材上来分析，大多数学生还是赞成用塑料做成的台灯外壳，这样它禁摔，禁磨，易携带，价格也实惠，总之很“耐用”。（四）从台灯的开关上来分析，很多学生还是比较喜欢触模式台灯，手一触到台灯的感应部位灯就会自动亮，如果多触摸几下，台灯就会到达最亮的极限，这样就能够调节了台灯的亮度也避免了开关易坏和调节亮度易失灵。（五）从台灯的灯泡上来分析，学生们一般买20瓦到40瓦的灯泡，当然学生们在学习时不必用亮度太强的灯泡，这样会对眼睛有所伤害。科学证明学生用白炽灯泡或者护眼灯泡还是比较好的。

　　报告总结：

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　　从目前市场销售状况获悉纵观近年来台灯市场，竞争主要集中在功效、造型、工艺及新技术的应用、材质的变革等方面；价格均在100元人民币左右的护眼台灯最受欢迎。装饰化台灯注重装饰效果，迎合了消费者既具有艺术欣赏价值又具有实用价值的心理。情趣化台灯小巧玲珑，造型多选用卡通人物及生肖动植物，备受青少年青睐。组合灯中有闹钟与台灯组合的；有活动年历表与台灯组合的；亦有把文具盒、相片架与台灯组合等等，近年在市场亦颇受欢迎。

　　从消费者在选购护眼台灯时，重款式，轻价格。灯饰发展趋势表现为：功能细分，如学生灯、书写灯、应急灯、日光灯、以及不同高度的落地灯等新品叠出；高技术化，如无频闪灯、放射远红外光灯等具备保护视力功能的灯具开始在市场露面；多功能化，如床头兼作光敏电话自控灯、带八音盒台灯等；节能环保；讲究造型设计等等．这些证明，照明以家居为主导已经成为着我国灯具行业发展进入新的标志。

　　从市场销售热点来看，中国灯饰照明灯具已从节能、安全阶段发展到了保健阶段。保健灯具主要是伴随着青少年近视发病率的提高而出现的。科学研究证明，这些近视病主要是由于学生们晚上在灯光下看书，致使眼睛长期处于疲劳状态造成的。保健灯具重在预防青少年近视，所以它的问世为青少年预防近视带给了一种手段，并渐成市场热点。保健灯

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　　具的发展，标志着我国灯具行业走进了提高专业照明水平的新阶段。

　　总之，台灯是我们生活中不可缺少的一项日常工具．随着社会的发展，科技的进步，日常工具也总会有不断地更新。为此透过以上这些护眼台灯的改善设计方向及方案，我自己设计了一盏护眼台灯（如草图）望指导老师给予考察！

　　调查研究方案（三）：一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》二、职责单位及职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×；教育局、××街道、××街道。三、目的：透过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。四、实施过程：1．制作、发放问卷调查表，了解基本状况，6月27日前完成；（职责人：黄×、张×）2．综合、汇总状况，7月15日前完成；（职责人：黄×、张×）

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　　3．深入基层、学校了解状况，召开座谈会7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校；（职责人：张×、王×、范×、黄×、张×）4．分析、交流调研状况，初步总结对策推荐，8月21日前完成；（职责人：×副区长、张×、王×、范×）5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；（职责人：×副区长、黄×、张×）6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；（职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×）7．调研课题结题，10月10日前完成。注：调研时间可根据工作安排稍作调整。调查研究方案（四）：根据医院民主评议政风行风的工作要求，结合医院工作实际，制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。一、调研目的

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　　将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合，精心组织党员领导干部个性是班子成员开展调查研究，认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的根本原因，为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础，促进医院政风行风建设取得新成效，推进卫生事业又好又快发展。

　　二、调研资料

　　医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作资料自行拟定，既要与学习实践活动第一阶段的调研资料相结合，与第二阶段的分析检查工作相结合，又要突出政风行风建设资料，重点找准群众反映强烈的突出问题，影响医院的社会形象的突出问题，使调研工作为政风行风建设服务，为树立卫生行业新形象服务。

　　本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展，以如下资料为主：

　　1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平与工作作风现状，提出解决存在问题的对策。

　　2、政务（院务）公开制度落实状况及整改措施。调研

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　　医院行政权力是否公开透明，是否按相关制度落实政务公开；医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时，提出纠正存在问题的方法与措施。

　　3、缓解“看病贵、看病难”措施落实状况及整改措施。调研医院各类收费价格状况、执行国家物价政策状况、服务流程与服务设施改善状况，重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象，提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

　　4、医院门诊服务流程工作现状及对策。调研医院门诊部目前服务流程的状况，提出创新服务流程的对策与思路。

　　5、治理医药购销领域商业贿赂工作状况及下步工作思路。调研医院目前的工作状况，提出创新工作机制的对策与思路

　　6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现状况，针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

　　7、医疗职责追究制度落实状况及下步工作思路。调研医院近年来落实医疗职责追究工作状况、存在的问题，提出推进这项工作的下步工作思路。

　　8、影响医院科学发展的突出问题及对策。重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题，

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　　提出解决问题的措施、对策。

　　注：各调研领导干部根据资料自行拟定调研题目，调研工作任务要求8月10日前完成，并构成调研报告，由医院行评办上报市卫生局。

　　三、调研方式

　　医院领导班子成员带领有关科室人员，以上述调研究资料为重点，深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式，广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和推荐。认真撰写调研报告，调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成，构成质量较高的调研成果。

　　四、有关要求

　　（一）紧密结合医院的工作实际。专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合，与医院政风行风评议“十查十看十纠”资料相结合，努力把学习调研成果，转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

　　（二）有的放矢，突出针对性。要按照科学发展观的要求，立足大局，围绕解决医院存在的实际问题，精心确定专题调研题目。要透过扎实的调研真正准确地发现问题、准确

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　　地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。（三）求真务实，转变作风。专题调研要深入到临床一

　　线，调查掌握第一手资料。要注意走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。各单位的调研活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止走形式、走过场。

　　调查研究方案（五）：为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：一、研调总体原则坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。二、调研时间20xx年9月10日至20xx年9月25日三、调研分组院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院

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　　级领导班子成员调研分组安排》。四、调研重点1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面

　　存在的突出问题；2、当前学校发展中存在的突出问题；3、教职员工、学生最期望解决的问题；4、对学校改革和发展以及对开展活动的推荐和意见。五、调研方式调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈

　　会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

　　六、工作要求1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策推荐。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上

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　　门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮忙基层和群众解决难题，取信于民。

　　3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析状况，查找问题，提出切实可行的对策和推荐。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

　　4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，透过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

　　调查研究方案（六）：一：社区为全面掌握和了解社区工作开展状况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作状况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：一、时间安排20xx年1月24日二、人员安排分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

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　　第一组负责第一社区组长：江阿别克（县委组织部副部长）成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专干）、吴兴（昭苏镇党委基层专干）第二组负责第二社区组长：袁敏华（县委基层办主任）成员：努尔波力（乌尊布拉克乡党委基层专干）、杨晓斌（昭苏镇基层专干）第三组负责第三社区组长：成海（事业单位登记管理局局长）成员：王江华（县委电教办干部）、巴彦（昭苏镇党委基层专干）第四组负责第四社区组长：卡德尔拜（机关工委副书记）成员：詹辉明（县委基层办干部）、叶尔波力（昭苏镇党委基层专干）第五组负责第五社区组长：胡安德克（县委基层办干部）

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　　组员：魏龙（县委电教办干部）、尼青（昭苏镇民政干事）孙肃疆（县委基层办干部）

　　三、调研方式

　　主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

　　四、主要资料

　　1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作带给了必要的人力、物力保障。

　　2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

　　3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用？

　　4、对社区党员的管理你有什么好的意见和推荐（包括

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　　百度文库-让每个人平等地提升自我

　　在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等），在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

　　5、你认为社区有没有用心主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，构成共驻共建长效机制。

　　6、社区群众经济状况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为就应怎样发展和壮大社区群众经济。

　　7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎样样，有没有取得成效。

　　8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和推荐。

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篇三：研究院党委书记调研报告

　　一、根本情况(一)为更好地理解风电装备制造企业消费情况、运输需求，讨论装备制造企业对大件运输企业平安运输的要求，以及标准企业平安运输行为的各项措施，实在进步大件运输容许效劳程度，协会潘智勇会长、秘书长郭立新、副秘书长胡昌贤等会同交通运输部规划研究院研究员程海龙一行5人，前往河北省保定市国家能源集团所属国电结合动力技术(保定)开展调研活动，就目前在申请办证、运输途中遇到的问题及运输企业资质披露、运输平安等方面进展了充分交流与讨论。(二)随着我国第十三个五年规划纲要的深化推进及践行“一带一路〞建议，中国大件运输将面临变革和挑战，也将给大件运输企业带来机遇，协会会长潘智勇带队到广州市运输召开广东省大件运输政企调研交流会。(三)为了配合交通运输部开展的大件运输容许效劳大走访活动，有效应对风电行业出现的抢装潮，就如何加强风电制造企业与大件物流企业交融开展等问题，协会会长潘智勇、副会长王从武、徐锋带着部分大件物流企业负责人，赴广东明阳智慧能源集团股份公司和广东力特工程机械开展大件运输需求调研交流活动。(四)为理解西北、西南地区的企业平安管理状况，协会秘书长郭立新等一行六人，奔赴陕西运伦货运、西安虹桥货运有限责任公司、四川东方物流进展调研。期间，分别听取了3家公司高层指导、平安管理员对?大件运输企业平安管理标准?实际运用情况的汇报，并就审批与运输环节、文件资料存档、运输现场巡视、平安管控执行等问题

　　进展了深化交流。(五)为全面理解四川省大件运输行业开展现状，实在进步大件运

　　输容许效劳程度，秘书长郭立新应邀参加大件运输容许效劳大走访活动。调研组先后在绵阳、德阳两地调研了京东方光电科技、中国第二重型机械集团等消费制造企业，走访了协会会员单位东方物流、中大运业、飞龙运业等大件运输企业，并举行多场座谈会，与当地路政管理部门一起，理解消费制造企业消费和经营状况，摸清大件运输企业在办证和运输过程中存在的困难和问题，倾听企业对大件运输容许工作的意见建议，并向企业介绍了跨省及省内大件运输容许管理机制与容许业务流程。

　　(六)为推动大件运输护送专业委员会工作，协会秘书长郭立新一行前往湖北省高速管理局、湖北省交通运输厅审批中心与湖北省审批机构指导进展沟通交流，并与湖北徙安多式承运调研座谈。

　　二、反映的主要问题经过对六次调研情况的梳理，归纳出四个主要问题：一是运输的回款结款周期太长;二是办证周期过长，运输途中各省审查标准不一，运输平安存在隐患;三是大型装备制造业与大件物流业如何进展“两业〞深度交融;四是大件护送专业面临护送标准缺失、护送行业开展极不标准、护送人员缺乏必要的专业培训等。三、原因分析

　　1、认识缺乏。目前制造企业，由于受传统体制的影响，对物流的认识还是缺乏。一方面，对内把企业物流当成制造业的附属产业，企业物流人员仍处于边缘化。另一方面，对外过分压低物流供应商的报价，导致物流平安性降低，风险增加，最终增加制造企业物流的综合本钱。同时，也削弱了物流供应商持续运营的才能。

　　2、竞争过度。随着经济的快速开展，整体综合经济实力和素质不断提升，产业构造日趋合理，物流业比重不断扩大，加之门槛较低，各类人马和资本相继进入物流业，导致物流低程度的供应才能开展过快，大件物流业竞争过度，以次充好，劣币驱逐良币现象大量发生，严重损害物流产业持续安康高质量开展。

　　3、环境欠佳。物流业的开展，离不开好的根底设施，离不开好的运营环境。就大件物流而言，由于是特种运输，技术要求复杂，风险伴随始终，一个良好的运营环境非常重要。但目前，大件物流，无论国家层面还是地方层面，都缺少总体规划，监管体系，标准标准都不完善，从而导致物流运行中，困难重重，制度交易本钱过大。

　　四、改进措施1、协同相关部门进一步建立统一标准，标准大件运输企业管理行为;加快制定和完善相关行业标准、团体标准。2、与有关政府部门进展积极协调沟通，实在解决装备制造企业的运输需求;3、探究大件运输企业与装备制造企业建立深度交融，在工程建立、设备制造、物流等方面加大交融力度，实现共同开展;

　　4、协会要在设备制造企业与大件物流企业之间搭建起互相沟通交流的平台，为企业之间互相理解、互相协调、交融开展、合作共赢创作条件。

　　一、调研的根本情况此次调研活动分三个层面展开：第一个层面是部署基层自上而下开展调研，重点剖析本单位存在的个性问题;稿子铺VX公众号整理，第二个层面是党委深化基层开展“点对点〞的调研，重点查找存在的共性问题;第三个层面是充分发挥特约调研员队伍的作用，邀请X名特约研究员集中对重点课题进展攻关。期间，调研组先后到X个基层党委、X个机关党支部、X个基层党支部进展专题调研，与X名基层党委(支部)正副书记、党务工作者进展了座谈交流。调研活动的开展既是一次专题调研，又是一次集中宣讲。通过对党的十九大精神、XX党建工作会议精神的解析回忆和集中宣讲，引领广阔党员充分认清了新形势下加强和改进党建工作的重要性、必要性和紧迫性。既是一次问诊把脉，又是一次答疑释惑。针对基层广阔党员关注的热点及困惑，调研组对相关政策进展了细致解读、对一些问题疑惑进展了现场答复，收到了良好效果。既是一次盘点梳理，又是一次系统考虑。通过对XX系统党建工作整体状态的梳理，特别是针对存在的现实问题进展了深度考虑，面对面、心贴心向广阔基层党员询计问策，对下一步党建工作的推进途径有了更加明晰的认识。二、近年来党建工作获得的主要成效从调研情况看，近年来在XX党委的坚强指导下，XX队伍围绕中

　　心主业，抓党建带队建，抓班子带队伍，较好地发挥了各级党委的指导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋模范作用，为有效履行职责使命提供了强有力的思想和组织保证。一是思想政治建立有序开展。面对社会环境的深化变化特别是意识形态领域的严峻挑战，始终把思想政治建立摆在首位。各级深化开展十九大精神专题教育，抓好理想信念、遵纪守法等根底教育，部署开展了“坚决信念、铸牢队魂〞等主题教育和职业精神打造等活动，打牢了队伍高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想根基。XX支部紧贴任务特点和队伍实际，探究推行群众性自我教育形式，打造了“一句话课堂〞教育品牌;XX支部大力开展职业精神打造，建立思想政治工作机制，为完成各项执勤任务提供了有力的思想政治保证。二是指导班子建立稳步推进。推动党委研究出台?XXX指导班子建立标准(试行)?，部署开展以“六个才能〞建立为核心的标准化建立，配套制定了三年工作规划和年度推进方案。同时，加强对XXX班子定期考核。修改完善支部年度考评细那么，坚持每年考核讲评，兑现奖惩措施，推动了中心任务完成。三是干部选任制度改革全面深化。稿子铺VX公众号整理，积极探究干部竞争性选拔试点，树立“从干得好的中选考得好的，从考得好的中选干得好的〞选人用人导向，建立了政策体系、组织形式和考务标准，XX在两次会议上推广了经历做法。近年以来，X名干部通过竞争性选拔走上处级指导岗位，X名干部提任X职指导，做到了党委满意、党员服气。四是队伍战斗力有效提升。面对经济社会开展的现实需要，坚持干部分级分类培训、深化全员岗位练兵、全面实行轮值轮训。同

　　时，把战斗力标准贯穿到人才培养的全过程，制定出台三个工作标准，推进专业技术干部管理，打造了专业技术人才方阵，队伍的综合素质和实战本领得到提升，圆满完成了学习等重大任务。五是纪律作风建立成效明显。各级按照党中央和XX党委的统一部署，扎实开展党的群众道路教育理论活动、“两学一做〞学习理论活动以及“不忘初心、牢记使命〞主题教育，认真组织“四查看、四整治〞教育整顿、指导干部工作生活待遇清理整治等专项行动，严格落实上级党委派员参加下级党委民主生活会、重大事项报告、指导干部经济责任审计等制度，队伍纪律作风建立获得了阶段性成效。六是党建根底工作持续加强。各级党团组织设置得到了全面标准，目前共设置党委X个，党支部X个，党员X人，占全体人数的X%。XX一级全部设立基层党委，强力推动党代会、全委会、常委会等制度落实，X年机关、基层党委相继组织召开了党代会，XX党委扎实开展的“严格党内生活，创立模范党组织〞活动，不断完善党建制度，扩大党内民主，标准党内生活，夯实了党建工作根底。

　　我们深切认识到，当前党建工作必须始终坚持思想建党、政治建立，才能始终保持队伍建立的正确方向;必须始终坚持围绕中心、效劳大局，才能充分发挥各级党组织的凝聚力、战斗力;必须始终坚持群众观点、群众道路，才能赢得人民群众真心实意的拥护和支持;必须始终坚持面向基层、强基固本，才能为队伍建立长远开展奠定坚实的根底;必须始终坚持从严治党、从严治队，才能保持队伍风清气正和集中统一;必须始终坚持与时俱进、改革创新，才能激发队伍党建工作的活力

　　活力。三、队伍党建工作存在的问题各地各单位在肯定成绩的同时，也反映了目前队伍党建工作存在

　　的一些问题，涉及思想政治建立、指导班子建立、党员队伍建立等共X条，归纳起来主要有以下7方面：

　　(一)思想政治建立方面，教育针对性、实效性有待进一步增强。一是教育多头下达、重复部署的问题较为突出。当前，在组织开展政治教育过程中一些教育任务多头部署、重复开展，既干扰了原定方案，又浪费了时间精力。各级组织在制定教育方案过程中，普遍没有对受教育对象区分层次，根本上是指导干部、普通党员“齐步走〞“大锅烩〞，没有充分考虑党员的知识程度、阅历层次、兴趣爱好。许多党员反映，政治教育要么听不懂、要么不解渴。二是教育制度落实不力。当前各级党组织落实议教、组教、施教、评教等普遍存在着不落实、落实不经常或台帐落实等问题。有的单位没有定期进展党委议教，有的党委议教只是简要的传达上级精神，没有详细的贯彻措施，有的基层单位教育时间经常被挤占，政治教育很难保证“人员、时间、内容、效果〞四落实。

　　(二)指导班子建立方面，党委凝聚力、战斗力没有得到充分发挥。一是书记装备不够科学。有的在确定党委书记人选上，搞“一刀切〞或论资排辈。比方，推行X级以下单位政治主官任书记制度以来，无视了专业特长、年龄构造等因素，对班子团结、党务工作开展造成一定影响。二是分工落实有偏向。虽然对基层正副书记分工提出了指导

　　意见，但在实际运行过程中，一些单位正副书记各自为政、争权揽权仍有所反映。三是贯彻民主集中制不够严格。当前，各级党组织议事规那么都已建立，但内容较为笼统，指导性和操作性不强，致使在贯彻落实民主集中制程度上参差不齐。有的重视集中无视民主，书记以“一把手〞自居“点头〞重大事项;有的重视民主无视集中，对基层民主推荐事项，缺少党委统揽把关。

　　(三)干部选拔任用方面，选人用人的科学性和时效性有待进一步增强。一是选拔机制需要改进。目前，干部选拔任用机制得到了党员充分认可，但运作周期过长，干部补退不同步，导致干部岗位长期空缺，队伍党员反映比较强烈。稿子铺VX公众号整理，二是干部考核评价机制不够完善。考核干部侧重民主推荐和谈话理解，对工作实绩的考核方法手段还不多;侧重干部的任前考核，对日常考核关注不多，如何更加注重工作实绩、更加注重德的考核、更加围绕战斗力标准，真正把干部日常考核与任前考核结合起来，有待进一步研究完善。三是干部交流工作有待完善。目前，除主官和重点敏感岗位外，其他干部交流的范围有扩大的趋势。XX党委班子中交流干部占半数，一方面给交流干部家庭带来实际困难，另一方面交流干部进入角色时间较长，不利于工作开展，对本地干部的积极性也是一种挫伤。

　　(四)抓工作才能提升方面，队伍实战化、常态化培训气氛还不够浓重。一是党委议训的精力不够集中。面对日益复杂严峻的形势任务，个别党委研究形势、聚焦实战的措施不多，更多地把精力投在了营房建立、装备装备、器材购置上，对抓训练、抓素质这些打根底的工作

　　重视程度不是很高。比方，XX党委2018年共召开X次党委会议，研究X个议题，其中议训议管的仅占X%。二是训练的针对性实效性不强。队伍训练不严、不实、效果不佳等问题不同程度存在：有的过分强调平安，降低训练难度强度;有的热衷尖子比武，无视全员进步;有的花巨资建基地买装备，硬件上去了，训练程度却不见进步。比方，基层干部反映当前一些操法、演练，与实战脱节，在实际工作中用处不大，练兵的作用不是很明显。三是基层干部管理才能偏弱。这也是此次调研中队伍各级反映比较强烈的问题。基层干部不善管理、业务不熟、应变不及等问题，已经影响到队伍的执勤作战。

　　(五)纪律作风建立方面，队伍形式主义、不正之风还不同程度存在。一是为基层松绑减负效果不明显。部分指导机关对基层重管理轻效劳，重部署轻落实，重形式轻效果，工作缺乏统筹，没有考虑基层的实际情况和承载才能，特别是文件多、会议多、台账多、检查多、评比多等“五多〞的问题，没有从根本上得到改观。二是一些不正之风还不同程度存在。当前队伍作风总体是好的，但也存在个别不和谐的现象。比方，在队伍管理中，有的执行规定不到位，抓管理失之于宽、失之于软，有的指导干部身上“四风〞问题还没有完全铲除。三是约束鼓励机制不够健全。目前，队伍干部管理的下限标准多定在不犯错误、不出问题上，而对那些才能平庸、稿子铺VX公众号整理，工作懈怠的干部缺乏有效管理约束方法，缺乏优胜劣汰、能上能下的管理机制。

　　(六)基层党组织建立方面，支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作

　　用发挥不够充分。一是组织设置不够科学。目前，由于体制编制原因，XXX没有设立专职党务工作者。XXX等单位只有几名党员，却设立基层党委、机关党支部、基层党支部X个党组织，组织设置不够标准。二是组织功能有弱化倾向。突出表如今，一些基层党组织解决自身问题的才能不强，教育管理不严格，制度责任不落实，有了矛盾就上交，出了问题就推责，致使不良倾向得不到及时纠正。比方，在落实组织生活制度上，有的在时间上“缺斤少两〞，随意挪用;有的内容上“偷料掺杂〞，行政会议代替支部会，甚至做假台帐。三是党员教育管理不够严格。党员反映，当前，部分党员的荣誉感和先进性在“褪色〞。有的党员入党动机不纯，把入党作为今后开展的跳板，入党后工作消极懈怠;有的党组织在党员开展过程中标准不高、把关不严，把入党作为一种奖励，搞突击开展、照顾入党;有的党组织疏于对党员教育管理，导致一些党员混淆于一般群众，先锋模范作用发挥不明显。

　　分析以上问题产生的原因，固然有外部环境、干部编制等方面客观因素制约，但在主观层面也存在不容无视的“短板〞：一是制度“悬空〞。当前施行的一些党建制度，与履行职责任务、推开工作开展还有不适应、联络不严密的情况，导致制度落实缺乏积极性;二是帮带“乏力〞。上级帮带下级，既是导向的引领、政策的传递，更是作风的表达、理论的理论。实际工作中，一些党委对基层党建工作指导帮扶力度不够，党建工作还处于平铺直推的简单形式，对基层党委(支部)详细指导性意见少，详细帮扶措施少，机关无视基层实际，基层反转“忽悠〞机关;三是责任“缺位〞。责任是干好一切工作的根底。当前，各

　　级党委抓党建的主体责任、党委书记履行第一责任人的责任，班子成员履行“一岗双责〞的党建工作机制还没有完全建立，各级书记不能履行好抓好队伍党建工作的职责，工作中出现错位、缺位。四是素质“掣肘〞。专职党务工作者作为队伍党建工作的详细组织者和施行者，其业务素质一定程度上决定了队伍党建工作程度。目前，相当一部分缺乏系统培训和工作经历，素质不够过硬。

　　四、加强和改进队伍党建工作的建议针对调研中发现的问题，我们在充分吸收基层党员意见的根底上，建议从以下7个方面加强和改进党建工作：(一)改进思想政治教育的方式方法。针对思想政治教育针对性、实效性不强的问题，一是要合理区分教育的受众层次。在开展教育过程中，对指导干部、机关基层党员、基层党员指导干部施行分层分类指导，明确教育重点，灵敏教育形式，实在增强教育的参与度与感染力。二是要统筹教育活动的安排部署。严格落实XXX会议精神，统筹施行教育活动，源头上杜绝教育任务多头部署、重复部署的现象。三是要进步党务干部的业务素质。抓好党务干部的岗位培训，按照下抓一级、统筹推进、整体提升的原那么，逐级抓好党务干部业务培训。适时组织优秀党务干部到院校进展学习培训、到先进单位考察学习，开阔视野、启发思维。(二)提升指导班子的整体才能。针对党委凝聚力、战斗力没有得到充分发挥的问题，一是要选优配强指导班子。综合考虑年龄、经历、性格、专长等因素，严格按照标准条件选拔指导干部，优化班子构造，

　　保持班子相对稳定。二是要狠抓民主集中制落实。坚持党委(支部)统一的集体指导下的首长分工负责制，推行主官不直接分管人事、财务、工程，党委讨论重要敏感问题时书记末位发言的“三不一末〞制度，不断健全完善党委(支部)议事决策机制。三是要发挥好考核的导向作用。修改完善班子考评方法，把保方向、保打赢、保本色作为考核的重要标准，把各级指导干部的主要心思和精力引导到发现问题、研究问题、解决问题上来。同时，强化考核结果运用，严格兑现奖惩，将考核结果与评先评优、调整班子、选拔干部直接挂钩，实现按纲抓建、以考促建。

　　(三)继续深化干部人事制度改革。针对进一步增强选人用人科学性和时效性的问题，一是要改革完善选拔任用机制。落实?关于改革完善干部选拔任用工作的假设干意见?，改进民主推荐、民主测评方法，通过完善对干部德的考核、注重实绩考核、加强干部日常考察等方法手段，考准考实干部，逐步解决唯票、唯分、唯显性政绩、唯年龄的“四唯〞问题。二是要标准畅通干部流动的渠道。认真落实?认定和调整不胜任现职干部暂行方法?，对不胜任的干部及时调整，促进干部能上能下、有上有下，形成良性循环。标准干部交流工作，注重从有利于队伍稳定、促进工作、优化班子构造等角度出发，交流使用干部。三是要实在加强对选拔任用工作的内外监视。严格执行干部选拔任用征求纪检机关意见制度，落实“一报告两评议〞制度。严格落实干部选拔任用责任追究，对用人失察失误造成严重后果的，严肃追究单位主要指导和有关指导的责任;对跑官要官、买官卖官的，发现一起、查

　　处一起，维护选任纪律的严肃性。(四)进步队伍的打赢才能。针对队伍实战化、常态化练兵气氛不

　　浓重的问题，一是要强化党委的主导作用。催促各级党委把议训作为“主课主业〞，定期召开党委会，专题研究队伍教育、训练工作，党委的全部工作要围绕保中心、保打赢来开展，各项工作向战斗力标准聚焦。二是要抓好实战才能的培训。针对反映比较集中的基层干部管理才能不强等问题，要抓好基层一线干部模拟化、实战化培训。三是要建立传帮带机制。发挥队伍的优良传统，增强队伍建立的方案性和前瞻性，做到以老带新、以新推老、逐步更替，保证队伍的稳定性和工作的连续性，促进基层党员队伍素质的逐步提升。

　　(五)强化队伍的从严管理。针对队伍形式主义、不正之风的问题，一是要强化经常性管理。建议建立教育管理联席会议制度，定期分析、研究、部署教育管理工作。基层单位可参照执行，建立相应机制，强化对队伍的日常管理、教育和监视。二是要落实管理责任。认真落实?队伍管理指导责任追究暂行方法?，按照坚持严格要求、实事求是、分级管理、权责一致，按照主管方负主要责任、协管方负次要责任的原那么，对履行队伍管理责任不力，所属队伍发生违法违纪案件的，按照规定严肃追究各级指导责任。三是要改进工作作风。要遵循层级管理原那么，最大限度地减少“一竿子插到底〞，给基层队伍开展工作留足空间。充分考虑基层承受才能和工作实际，加强机关内部沟通协调和统筹，防止多头指挥和政出多门。进一步整合各项记录、台帐、簿册，精简会议文件，创新工作方式方法，为基层松绑减负。

　　(六)激发基层党组织的活力。针对支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用发挥不够充分的问题，一是要优化基层组织设置。结合队伍实际，着眼便于开展工作和最大限度地发挥党组织效能，抓好各级管理制度的落实，建立好党的基层组织，破解教条式照抄照搬制度带来的运行不畅、内耗过大等问题。二是要创新落实组织生活制度。贴近基层实际，本着便于组织开展、解决实际问题、效劳保证中心的原那么，推动组织生活与队伍管理教育训练、执法执勤等工作相交融，做到能合并的合并，能精简的精简，防止机械的、“两层皮〞式的抓落实。三是要加大帮扶指导的力度。基层党委每年对所属基层党组织普遍考察一遍、分析评估一次、重点整顿一批;机关党委定期研究基层党组织建立中带有普遍性、倾向性的问题，提出解决对策，每年向XX党委专题报告抓基层党建工作情况。四是要建强基层书记队伍和党员队伍。探究建立基层党组织正副书记资格“准入制〞，拟任正副书记的，需通过相应资格考试。严格按照标准、条件、程序开展党员，严格控制火线入党等突击式开展党员。

　　五、下一步的工作打算综合两个层面调研情况，我们感到，党建工作的主流是好的，一些好的制度和做法应当毫不动摇地坚持下去，但存在的问题也不容无视，必须敢涉“深水区〞、敢啃“硬骨头〞，以钉钉子的精神一抓到底。下一步，我们将根据党的建立工作会议精神，按照关注解决热点难点、夯实筑牢基层根底、建立完善机制保障的推进途径，推动党建工作实现新提升。

　　(一)围绕热点和难点，对调研中发现的问题和建议作进一步分析梳理。各地各单位在调研中提出的问题和建议，有的是共性的，有的是个性的;有的是客观的，有的是主观的;有的是长期存在的，有的是随着形势任务变化新出现的;有的需要作统一明确和标准，有的各地各单位自身完全可以解决。对此，我们将逐条进展分析研究，属于机关党委层面的，将着眼全局，统筹考虑，进一步加强对队伍党建工作的顶层设计，尽快出台符合队伍实际、实在管用的制度性文件，用制度进展标准、破解;属于基层党委层面的，我们整理汇总后，及时反响，限时督办，检查催促制定针对性的举措。本级有才能解决的，要立行立改，有参考价值的建议将在今后制定标准性文件时予以充分吸收采纳;对涉及干部编制、机构设置等超越职权范围的，我们将提出解决意见，及时向上级反响。

　　(二)围绕根底和标准，制定党建工作三年规划，全面加强各级党组织标准化建立。以指导班子标准化建立为载体，制定党建工作三年规划，连续确定三个党建主题年，工程分解，强势推动，确保抓出成效，形成长效。第一年抓根底标准。从队伍党建工作最根本的内容、最根本的动作、最根本的环节抓起，健全完善党建工作制度体系，加强党务工作队伍的培训，全面标准，打牢根底。第二年抓强化落实。大力加强迫度的执行力建立，狠抓末端落实，真正让党内各项规章制度和要求落地，使队伍党建工作真正走上按章抓建、标准运行的轨道。第三年抓稳固提升。稳固深化前两年党建工作的做法和成果，固强补弱，固本强基。通过三个主题年的强力推动，养成定式，形成常态，

　　逐步将党建工作推上一个制度化、标准化、科学化开展的新程度。(三)围绕机制和保障，制定出台加强和改进党建工作的制度规定。

　　针对目前队伍党建工作中存在的突出问题和薄弱环节，出台“两个〞意见：一是?关于进一步加强和改进党委建立的意见?。建立定期听取所属基层单位党建工作汇报、研究部署工作制度，实在形成队伍建立齐抓共管的整体合力。二是?关于进一步标准党员指导干部选拔工作的意见?。进一步细化为更具操作性的施行细那么，增强干部选拔任用工作科学性和准确性。

篇四：研究院党委书记调研报告

　　关于基层党建工作情况的调研报告

　　为全面分析我院基层党建工作状况，学习实践科学发展观活动期间，曾就基层党建工作机制进行专门调研，并形成了《基层党建机制

　　调研报告

　　》。今年11月11日、18日，郑建民书记又分别主持召开了系部党总支、支部和机关、后勤、教辅各联合党支部书记座谈会，听取基层党建情况汇报，并就有关问题进行了深入研讨。

　　一、基层党组织的基本情况

　　党员人数：截止XX年10月，全校共有党员299人，正式党员229人，预备党员70人(教职工3人，学生67人)。其中，在职教工党员148人，占全体党员比例为49.5%，占全院教职员工比例为56.92%，;学生党员99人，占全体学生比例为5.5%;离退休党员42人，占全体党员比例14.53%。

　　组织设置：目前学院党的基层建制主要有4个党总支(经济系、管理系、法律系、外语系)、10个总支下设党支部、8个直属党支部。直属党支部除培训部支部外，均为由多个部门组成的联合党支部。

　　党务工作人员配备：在在职党员支部中，四系设专职党总支书记或副书记各1人，委员、下设党支部书记及委员都是兼职。基础部和机关、教辅、后勤各党支部所有人员均为兼职。(离休、退休党支部书记和委员由离退休人员担任)

　　二、总体评价和基本经验

　　多年来学院基层党组织活动正常开展、内容比较丰富、形式也比较多样，取得了一定成绩，为学院中心工作的推进提供了有力保障，基层党建工作的总体态势是好的。在开展基层党建工作中，也取得了一些基本经验：

　　(一)重视组织建设。近年来，从有利于开展组织活动、有利于部门之间工作联系、有利于发挥支部在部门工作中的作用、符合高校管理规律等角度，对各系部的组织设置进行了不断的探索，均设置了总支部，配备了专职书记或副书记，对推动系部党建工作以及加强对学生工作、辅导员工作的管理起到了积极作用。

　　(二)重视联系实际。各党总支、党支部大都能联系实际，围绕学院中心工作和部门中心工作开展党建，并形成了一些特色，发挥了党组织宣传群众、凝聚力量、推动工作的作用和党员的先锋模范作用。另外，有些支部还充分发挥自身优势，积极开展有特色的活动，如图科党支部与北蔡阳光驿站结对服务;后勤党支部关心流动党员管理;机关支部与贫困学生开展扶贫结对工作;等等。

　　(三)重视基础工作。近年来针对党员发展、组织生活、党员教育管理等出台了18项规范性规章制度，积极开展支部达标工作，各支部的基础工作逐步规范。特别是各系学生党支部，建立了比较完整的党支部工作档案，党员发展更加规范、“三会一课”制度得到了一定落实。

　　(四)重视形式多样。特别是在党员政治理论学习方面，通过观看录象、听讲座、参观访问、影视观摩、网络学习等形式，使党员教育形式更加多样，效果有了新的改善。另外，有的支部还针对学生特点，对网络党建进行了积极探索。

　　三、当前基层党建依然存在的突出问题

　　当然，我们也必须看到，与学院发展的要求、与党对进一步加强和改进党的基层建设的要求相比，我院党建工作还存在较大的差距，存在一些明显的薄弱环节。

　　(一)学生党员发展工作还需要进一步加强。目前，我院学生党员比例在。XX年第17次全国高校党建工作会议上的统计，全国高校学生党员比例为8%(XX年7月1日《光明日报》发布从教育部获悉的信息)。另据国务院发展研究中心信息网XX年7月2日发布的信息，全国本专科大学生党员比例为8.16%，研究生党员比例为41.83%。教育部网站发布中共云南高校工委资料表明云南省高校本科党员比例为20.39%。上海本科生党员比例为12.1%，其中许多高校比例达15%左右，毕业班党员比例在有的高校达25-30%。复旦本科生党员比例为15.8%。上海交大学生党员比例为30.1%。华师大本科生14.4%。上师大本科生12.7%。上海金融学院10%。二工大8.6%。外贸10.63%。民办东海职业学院XX年4月学生党员比例高达24.5%。可见，我院学生党员发展工作还需要进一步加强。

　　(二)党建工作与部门工作联系还不够紧密。各支部(除图科支部外)大都反映，党的工作如何与部门中心工作紧密结合，还需要进一步探讨，特别是要从体制、机制上探讨一些新的举措。目前，专职党总支、支部书记反映工作重心主要是党务或学生工作，很难围绕部门中心抓党建;而联合支部兼职书记反映各部门工作职责、任务差别比较大，党务工作很难与各部门工作紧密融合。

　　(三)联合党支部开展集中活动存在一定困难。联合党支部跨多部门，各部门工作内容、性质不同，人员也比较多，党员集中开展组织活动比较困难，组织生活难以保障。

　　(四)分党务工作者素质不能适应发展要求。主要是许多兼职党务干部缺乏党务工作经历，又很少有机会参加相关业务培训，对基层党建工作的内容、方式等了解不够。在行政工作与党务工作间，兼职支部书记往往觉得精力不够，绝大部分精力都花在了本部门的行政工作上，抓党务工作的力度不够，党建工作很难深入。同时，党务工作责、权、利之间的关系还比较模糊，考核方式不够科学，党务工作压力不够，导致部分党员干部重行政、教学，轻党建，甚至不太愿意做党务工作。

　　四、关于进一步加强和改进我院基层党建工作的设想

　　(一)加大党员培养发展力度。根据我院办学方向和学生培养目标的特点，要进一步加强在学生中发展党员工作。要注意不断激发并努力保护好学生的政治热情，在确保质量的前提下，不断提高学生党员比例。加强对积极分子的教育培养，把主动申请入党、基本素质良好、有培养前途的学生尽可能纳入培养体系。进一步明确并完善团组织推优、党员与群众评议、党支部把关、党办监督审查、党委审批的发展程序，确保发展质量。建立党员后续考察、教育制度，不断提高学生党员素质。

　　(二)完善基层党支部设置。中组部、国家教委颁发的《普通高等学校基层组织工作条例》第十条规定：“机关、后勤等部门的党支部一般按部门设置。”《上海市高等学校实施〈中国共产党普通高等学校基层组织工作条例〉的办法》第十九条规定：“凡有正式党员3人以上的单位应建立党支部。”同条还规定：“应尽量减少联合党支部的数量。”根据这些规定，结合我院实际和发展需要，要从便于党员参加活动、便于党支部发挥作用的角度出发，对联合党支部设置进行调整。目前，除监察室、基建处、工会等三个部门党员不足3人外，其余各部门党员都在3人以上，可以考虑单独成立党支部。

篇五：研究院党委书记调研报告

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　　省教育研究院研究成果获“广东改革开放40周年优秀调研报告”殊荣

　　作者：来源：《广东教学报·教育综合》2019年第10期

　　本報综合消息1月9日上午，广东省社会科学学术年会大会在广州召开，会上颁发了广东改革开放40周年优秀调研报告荣誉证书。广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏研究员主持撰写，孙丽昕、王志强、陈小娟、张伟民、谭健欣等共同参与完成的《广东省本科学校结构、布局与区域经济社会发展的关系研究》与来自其他单位的37篇调研报告一起获此殊荣。

　　该报告系教育部发展规划司委托项目的研究成果。课题组于2014年4月-2015年3月先后赴北京、上海、浙江、河南、江西等省市和广东的广州、深圳、珠海、湛江等地市调研，利用文献研究、调查研究、比较研究、大数据分析等方法，获取了丰富系统的数据与事实，作出了战略性、前瞻性、创新性、针对性判断，于2015年5月正式形成由三个部分组成的研究报告。

　　研究报告形成后，先后呈送教育部和省委、省政府及省教育厅，以及时任深圳市委、市政府主要领导，相关成果被国家、省和有关地市政策文件采纳吸收。同时主体部分被中文核心期刊《高教探索》、省政府发展研究中心主编的《广东发展蓝皮书2016》、省教育研究院主编的广东教育蓝皮书——《广东教育改革发展研究报告（2016）》等期刊书籍发表转载，核心观点被凤凰网、《信息时报》等多家媒体引用。

　　（广东省教育研究院供稿）

篇六：研究院党委书记调研报告

　　科学研究院现阶段存在的问题及处理构思的调查报告

　　一、现阶段的简略状况（一）业务流程深化改革机构调整状况。20xx年5月，我区依照国家气象局准许的机构调整计划方案，对科学研究院开展了组织资产重组：科学研究院与人影办分离出来，与原培训学校合拼，新建立起了职业构造的科研院所，内设公司办公室、科学研究开发设计室（包含海洋气象调研室、人力危害气温调研室、标值方式运用调研室）、培训中心、山东气象内容编辑部四个部门，定编20人。企业关键业务流程每日任务包含三个层面：1、科学研究与开发设计：在海洋气象、人力危害气温、标值方式主要用途进行科学研究；健全制度基本建设，充分发挥我省气象科技自主创新产业基地功效，为我省气象科技发展趋势给予支撑点功效；2、健全气候培训教育体制、提升数据平台，为气候培训教育工作中给予适合的自然环境；3、遵照山东气象创刊服务宗旨，持续提升学术期刊品质，为我省气象科技发展趋势给予沟通交流对话框，推动科研成果的营销推广。（二）工作人员基本情况。20xx年机构调整后，那时候在编人员16人，退休人员32人；2年来，加入工作人员2名，调成1人，新分派工作人员两人，现阶段在编19人，工作人员年龄结构41岁；退休人员29名。现阶段在职员工中，正研高级工程师1人，副研高级工程师7人（含所领导干部两人、编写职位两人、学习培训职位两人），技术工程师五人。（三）机构调整至今关键工作情况简略回望。20xx年机构调整后，那时候遭遇工作环境差、科技咨询每日任务重（临街房出租、函授生管理方法等）、业务流程构造处于变化中等水平诸多困难。在省局的全力支持下和相关部门的相互配合下，历经2年多的勤奋，在工作环境基本建设、组织转型发展、积极开展学科建设的层面获得了一定的考试成绩。20xx年11月-20xx年8月历经近一年完成了工作环境的综合性更新改造，年久的综合性教学大楼工作环境面貌一新，基本建设了多媒体系统学习培训课室，更新改造了学习培训寝室，学习培训业务流程基本标准获得大幅改进。新的课堂教学和輔助设备交付使用，已在最近举行5期培训机构，更改了以往出门办学的情况。产品研发层面，进行关键成效6项，3项做到国际性优秀；专利申请6项、获准3项；获省国家科技进步奖2项，省计算机技术优秀成果2项，手机软件著作权申请3项；申请各种课题研究7项，获省级课题研究项目立项3项。二、当今存有关键难题依据我企业明确的加强学习实践活动生态文明建设“思想解放、创新机制，牢固基本、提升能力”的实践活动媒介，我企业在每科房间内开展探讨的基本上，组织科之上党员干部和高級专业技术人员就本所发展趋势存有的至关重要的问题开展了用心的查摆剖析。广泛认为，牵制发展趋势的关键难题有下列好多个层

　　面：（一）基本依然欠缺。1、因工作人员长期性不齐、领导成员活力分散化等缘故，科学研究的主要

　　方位的确立和将来精准定位及整体规划落后，尤其是深海特点发展规划模糊不清，欠缺大新项目的长久支撑点；

　　2、员工素质构造和部门职能必须仍存有一定差别：除身影调研室，别的2个调研室欠缺领军人；年青科技人员亟需正确引导、塑造；学习培训业务流程欠缺互联网和现代信息技术优秀人才，课件制作制做和省内远程培训关键技术遭受牵制；

　　3、因2名科学研究技术骨干工作人员入读博士研究生、长期参与重点服务项目等缘故，研究成果累积迟缓，科学研究特点并未产生，对外开放协作沟通交流的基本不够、成果并不大；

　　4、职业型构造非常容易摆脱业务流程、与业务流程企业反复行业融洽受阻的难题慢慢呈现。

　　（二）体制尚需健全。1、考评和鼓励对策缺乏，激发工作人员工作主动性方式不够；2、科学研究开发设计室内设三个调研室而未设科级行政管理学党员干部，行政部门管理模式必须进一步健全；3、科研项目管理职位一直由编写职位担任，现阶段既无确立定编、也欠缺别的适合工作人员；在岗位设置方案时，基本确立在成考函授学习培训订单量委缩后，将培训中心职责开展转换、提升科研项目管理职责，但现阶段看存有欠缺适合工作人员和将来办公室地址麻烦的难题；4、《山东气象》自创刊至今一直采用不扣除稿费（课题研究文章内容以外，每一期1-2篇）、派发稿酬（现阶段每张30元）、审稿酬每章二十元、每册标价5元的规范，危害了见刊主动性，另外导致创刊经费紧张。（三）工作能力亟需提高。1、年青科技人员的科学研究工作能力：科学研究开发设计室工作人员大学毕业时间在三年之内的有3名，因2名科学研究技术骨干工作人员入读博士研究生、长期参与重点服务项目等缘故，塑造对策贯彻落实不够，必须下大力气，提高她们的思索、科学研究及文章内容编写工作能力；2、学习培训工作人员的专业技能：现阶段培训中心工作人员必须提高互联网和现代信息技术的把握应用工作能力；3、负责人的科学研究工作能力：机构调整后，负责人在基本建设、增收、会计等层面资金投入太多活力，学科建设有一定的荒疏，做为具有高級专业技术职称的科研院所责任人，必须进一步学习、把握动态性，在学科建设层面资金投入大量活力；4、业务员的责任意识与工作能力：本企业三大业务流程均服务项目于主杆气候业务流程，必须进一步变化完成机关人员观念，加强责任意识、提升服务工作能力。三、处理突显难题的几个方面构思（一）持续提升对我国当代气候业务流程管理体系科学发展观趋势的了解，的确掌握恰当的发展前景。逐步完善当代气候业务流程管理体系、发展趋势当代气候业务流程，是全国各地气象局坚持不懈“公共性气候、安全性气候、資源气候”发展战略，持续“提

　　升公共性气象工作能力、确保社会经济发展趋势和老百姓安全性福址”的重特大发展战略每日任务，是大家气象局科学发展观的第一要义。完成当代气候业务流程管理体系的又好又

　　快地可持续发展观，自主创新和人才的培养是关键的基本和支撑点。我区依照国家气象局“提升公共性气象工作能力、确保人社会经济发展趋势和老百姓福址健康”的规定，依据我国基本建设经济发展文化艺术强省和“一体两翼”、海洋经济发展战略定位方位，作出了紧紧围绕管理中心突显搞好海洋经济发展战略定位、现代化农业、鲜果蔬菜水果生产制造、特殊工种“四大关键行业”服务项目工作中的关键布署。科学研究院做为技术骨干科研单位，要深入了解服务项目、气象预报等单位內外的有关要求，把握基本建设和建设规划，融合单位具体、掌握每日任务方位，制订确立的业务流程及科学研究建设规划，进一步为单位的市场拓展给予支撑点。融合单位具体，应搞好下列三个层面的工作中：1、提升人力危害气温行业的科学研究工作中，关键在市级工作指引和效益评估技术性层面不断持续进行科学研究，促进我国路面工作应急指挥平台的逐步完善，推动身影业务流程能够更好地服务项目于现代农业发展和生态文明建设；2、提升调研工作，深入了解海洋气象服务项目核心技术要求，确立主要方位，有效开展整体规划，在深海天气实况预警信息服务项目技术领域获得持续提升，推动深海天气实况能够更好地服务项目于水上经济社会发展；3、提升与业务流程管理单位、省气象局的沟通协调，确立标值方式主要用途的发展规划、关键每日任务及建设规划，充分体现团队协作精神，为气象预报工作中给予强有力的中尺度方式气象预报参照商品。（二）用心剖析全国各地省部级科学研究院相关状况，充足参考别的省部级科学研究院的发展趋势工作经验。从20xx年2月全国各地各省部级科学研究院意见反馈给国家气象局的调研原材料，全国各地22个省部级科学研究院中，绝大多数省所属20xx年机构调整时业务流程组织沒有很大转变并再次担负路轨业务流程，在其中有15个省所再次担负农气、遥感技术业务流程；有12个省所提升了大气成分业务流程；只有1项即时业务流程的有两个省；沒有实际即时业务流程的省所仅有山东省和陕西省；开设与气温气侯业务流程有关调研室的有12个省区。从原材料体现的学科建设状况看，绝大多数省所均有不错的成效累积，许多省区的科学研究特点比较突显，在特点行业持续持续能争得到课题研究。这启迪大家解决将来的发展趋势务必确立适合的精准定位，突显特点，保证有所为有所不为，并遵循科学研究优点行业必须持续积累成效的规律性，保证把握方向、锲而不舍，努力创造迎头赶上。（三）用心回首过去成功案例，握关键科研项目的机构。回望对于我气候业务流程造成重特大推动功效的成效，提升宏观经济融洽、机构科技攻关性新项目是大家的一条关键成功案例。上世纪八十年代省局机构了《山东天气分析与预报》（气象出版社，1988年出版发行，2020年正逢出版发行二十周年）的撰写，在其中对我国的关键气温开展了劳动量极大的数据分析，此书迄今仍是我国业务员的必需之手和具体气象预报业务流程中的在线手册；1996-1999年，我区机构近30名工作人员参与了国家气象局机构的“气象预报逐步具体指导技术性科学研究”课题研究，在基本前提客观性气象预报、大暴雨气象预报、强降水剖析气象预报层面造成了一系列

　　关键成效，推动了我国数值计算方法气象预报商品释用技术性的发展趋势，推进了以数值计算方法气象预报商品为基本的关键技术；20xx-20xx年，我区适度机构了多谱勒天气雷达商品的科技攻关课题研究，无线通信技术、拼图图片技术性、强气温鉴别等多种成效合理地推动了运用技术实力的提升，也使我国在该行业处于全国各地优秀影响力。

　　这种科技攻关工作中的机构，对我国业务流程技术性的发展趋势具有了十分明显的推动功效，也推动了优秀人才的发展，是大家将来理应再次坚持不懈的成功案例之一。

　　（四）思想解放，自主创新工作方案。一是依据发展趋势必须，用心整理、尽早处理管理机制和体制层面存在的问题，进一步理清业务流程职位配备；二是用心科学研究工资改革事后现行政策精神实质，逐渐不断完善考评鼓励对策；三是自主创新科学研究管理模式、健全自主创新产业基地配套设施管理条例；四是充足参考省外工作经验，讨论科学研究院与业务流程企业协同、科技人员到业务流程企业做兼职、业务流程技术骨干带课题研究科学研究院做兼职等对策，合理处理科研机构和业务流程企业融洽不畅、职业科技人员非常容易摆脱业务流程的分歧，充分运用省部级气候科学研究服务平台的功效；五是进一步理清培训教育和《山东气象》创刊融洽管理机制，持续提升学习培训和学术期刊品质，充分运用这两项业务工作对工作发展趋势的推动作用。（五）十分重视人才的培养，完成总体技能提升。人才团队基本建设是工作发展趋势的首要条件。对于优秀人才力量薄弱、年青工作人员占比大的现况，应用心贯彻执行省局制订的有关加速人才的培养的一系列对策，提升正确引导，以开拓创新、回馈社会的核心理念持续鼓励青年人努力学习、勇于开拓、勤于思考、胸怀大局；高度重视重点项目对年青技术骨干的推动功效，多给年青工作人员技术骨干压担子、分每日任务；激励进行沟通交流与协作，坚持不懈科学研究会议等沟通交流规章制度，多造就机遇使年青人开阔眼界、激起逻辑思维，正确引导她们积极主动开拓创新、发奋勤奋成材，为工作的发展趋势给予充裕的储备驱动力。下一步，我企业将在本调查报告的基本上，切实处理当今存有的突显难题，用心策划长久发展趋势，科学研究制订合理对策，完成各项任务又好又快地发展趋势、整体工作中迈上架的阶梯。

篇七：研究院党委书记调研报告

　　关于全市央企工作开展情况的调研报告

　　一、总体概况

　　（一）央企合作总体情况

　　截止8月底，全市共对接央企26家，合作项目77个、总投资1334.3亿元、年计划投资106亿元、到位资金24.8亿元、已完成投资20亿元。其中：在建项目19个、拟开工项目3个、前期项目35个、洽谈项目20个。在建项目中，续建项目12个、新开工项目7个。

　　（二）组织几次重要活动

　　为拓展现有合作领域，组织召开了多次大型或“1对1”招商对接活动。2012年5月31日，在京举办“央企京企北京合作恳谈会”；同年7月23日，中国华润医药集团执行总裁卫华诚一行应邀先后在我市兴*县、滦*县、承*县进行了实地考察，召开座谈会；同年8月14日，天津市政府代表团来**考察对接，召开了“津承合作恳谈会”；同年10月12日，市委常委、常务副市长宋**民带队赴京，与中国机械工业集团副总裁刘大功举行亲切座谈，双方都表达了强烈的合作意愿，11月12日，由市政府副秘书长孙**带队赴国机集团进一步对接，将成套推介材料送达国机集团；同年11月19日，市委常委、常务副市长宋**带队专程赴航天科技集团第六研究院，与院长谭永华、常务副院长王新敏、党委副书记纪委书记尹宝宜等有关领导就推进中国航天科技集团试验新区项目落户**座谈交流；2013年6月4日在京举办“**园区招商北京说明会”。

　　（三）取得丰硕喜人成果

　　一系列大型招商推介活动和有针对性的对接有机结合，加深了我市和央企的感情，便捷了联系通道，为今后我市与央企的合作奠定了坚实基础。更为喜人的是，通过各方努力部分项目取得突破性进展：一是国网丰*抽水蓄能电站项目终获国家核准，目前正在进行泄洪、排沙洞及道路路基工程施工；二是中电投**县光伏发电基地项目，目前一期2万千瓦已基本完工，实现了在山坡地开发光电资源；三是借助我委挂职中国钢研集团职务优势，在我办的积极配合下，促成了中国钢研集团副总田志凌一行来承考察推介。市政府赵风楼市长会见了中国钢研集团有关领导，进一步深化了双方合作关系，这为加快我市钒钛冶金等相关产业升级和技术进步方面将起到不可估量的作用。

　　二、查找问题

　　（一）项目个数分布不均。央企合作项目多为风电、光电等能源资源类项目，因此项目分布上也主要集中在我市风电、光电资源较为丰富的围*县和丰*县。19个在建项目仅涵盖了6个县区，部分县区尚无央企合作项目。

　　（二）项目谋划深度较浅。部分县区由于专业人才匮乏、专业机构尚未健全，对央企企业规划、主营板块等方面研究不够深入，导致项目谋划深度过浅（大多推介项目尚未达到可研深度），并且缺乏针对性，不能真正做到“靶向式”招商。

　　（三）项目推进步伐较慢。一方面受国际经济金融动荡形势影响，国家严控固定资产投资规模和加大节能减排力度，导致部分企业生产规模萎缩，资金链出现断裂，使部分原计划实施的项目搁浅或延后实施，影响了建设进度；另一方面受各类项目考核指标影响，导致部分县区为完成市里下达的任务目标而有意夸大投资规模或虚报项目完成情况等现象频发。

　　（四）项目类型结构单一。央企合作项目无论从数量上还是投资上都主要集中在能源、资源类，项目结构单一，缺乏经济增长后劲。在77个央企合作项目中，能源资源类项目55个、占比达71.4%，装备制造类项目4个、物流项目1个、旅游文化项目2个、食品医药项目5个、基础设施类3个、其他7个，在22个非能源资源类项目中仅有7个是在建项目，而真正具备产业带动性的项目仅有两个。

　　（五）项目落地环境较差。一是我市原有产业基础薄弱，配套基础设施尚不完备，缺乏承接京津产业转移的必要条件。二是优惠政策跟不上。由于省内外各地市都在抓央企项目，对项目工作的重视程度都有了很大的提升，为使项目落地均已使出浑身解数，与其他地市相比我市的优惠政策还尚未形成足够的比较优势。三是土地制约瓶颈问题明显。各县区普遍存在“有地的不建项目，有项目的没地建”的现象，由于部分地区规划的频繁调整、部分项目的随意圈地，延误了很多好项目的推进步伐，致使项目产品丧失市场优势。

　　三、工作建议

　　（一）加强项目管理，确保工作有序推进。按照项目推进进度分梯次进行管理，加强协调服务，提供要素支持。一是对于已经竣工的项目，最大限度地提供水、电、路等生产经营便利，完善生产条件，尽早达产达效。二是对于已经开工建设的项目，努力破解土地、资金等瓶颈制约，确保项目建设顺利进行。三是对于开展前期工作的项目，密切配合项目单位加快办理相关手续，力促项目顺利开工。四是对签署框架协议的项目，紧盯紧跟、深入洽谈，组织相关单位和企业抓紧筛选项目，在最短时间内将合作协议落实到具体项目上。五是对形成合作意向的项目，加大跑办力度，力争接触到央企决策层，商谈具体合作事宜，尽快签署合作协议。

　　（二）夯实合作基础，力推央企二次投资。加强企业在承投资软环境建设，在“招商、亲商、稳商”的前提下努力做好协调服务，切实了解企业困难，为企业排忧解难。在现有合作项目中，选择合作基础扎实、具备上下游产业链延伸条件、企业投资能力强的企业，力推企业二次投资，进一步巩固现有合作关系，不断扩大合作成果。

　　（三）转变工作方式，确保央企工作取得实效。要始终坚持政府引导、企业自愿、市场化运作的原则，逐步实现央企招商工作由政府行为向市场运作转变，切实提高工作实效。认真研究我市范围内资源、交通、环境、区位等基础条件，及现有产业发展基础，分析当前国际、国内市场需求，从中提取主要招商引资领域相关信息，筛选招商项目、明确项目主体进行招商，做到有的放矢。

　　（四）盘活土地资源，提高土地资源利用率。要正确处理资源利用与资源保护的关系，坚持开发与保护并举“在保护中开发，在开发中保护”加倍珍惜和合理利用每寸土地。一是要加大废旧矿山、窑场的开发整理。对进入园区的企业严格把关，防止“多占少用”、“低效利用”的粗放型用地行为。二是要开展存量土地、闲置资产清查摸底和规划整合工作。每年进行一次全面清查，摸清存量土地和闲置资产的数量、构成、分布等情况，并定期通报有关情况。三是对闲置二年以上的建设用地以及尚未完全建设的土地通过依法收回、转让、合资合作、参股经营等市场化运作方式，引进投资规模大、经济效益高的新项目，提高土地有效利用率。四是鼓励企业在符合城市总体规划和土地利用规划的前提下，利用现有土地进行增资扩建和技术改造；鼓励建设多层厂房,最大限度拓展发展空间。

　　（五）整合全市资源，更科学合理的开发利用。我市自然资源丰富，充分发挥各县区优势，统一安排，形成全市“一盘棋”的局面。一是协调各方力量，考量各方利益，统筹安排，寻求资金雄厚、技术先进、环保意识强的企业统一考虑全市资源开采，建立规模化、标准化经营模式，提高资源利用率，做到经济与环境两手抓。二是将全市旅游资源统筹考虑，合理布局线路，上下无缝衔接，整体向外推介，争取引入国旅、中青旅等旅游类央企，植入央企成熟的经营管理系统，嫁接央企庞大的市场范围，充分挖掘我市旅游资源余量。

　　（五）创新工作方法，充分利用现有资源。一是以“集中推介”模式对接央企。定期举办大型集中招商活动，整体推介**，提升**区域影响力。二是以“大项目带动”模式嫁接央企。重点把握与中国机械工业集团、中国航天科技集团等装备制造类央企的合作关系，全力跑办，力争在项目落实上取得突破，真正为**引入一个大项目、好项目，带动全产业链的发展。三是以“共建园区”模式引进央企。重点把握与中国铁路建设集团等基础设施建设类央企的合作，引入央企科学的园区规划、先进的建设理念，最大限度的提高园区的承载能力，更科学合理的布局产业发展板块。四是以“引智造血”模式吸引央企。重点把握与中国钢研科技集团、北京有色金属研究总院等科研类央企，引入央企最集中的智慧，最成熟的技术，

　　（六）加强园区建设，确保项目落地有空间。继续把“1+3”产业聚集区作为央企合作的重要平台。一是抓好产业聚集区基础设施建设，夯实招商引资载体基础，为引进外来资金打造良好的承接平台；二是创新招商引资方式，要有超前的思维，不断更新观念、打破思维定势，注重招商实效，提高服务水平，改善投资环境；三是要准确定位招商重点，发挥政策、地缘优势，深入研究产业转移规律，吸引央企来承投资兴业，实现我市产业结构优化和升级转型。

篇八：研究院党委书记调研报告

　　附件：

　　《西北有色金属研究院开展西北有色金属研究院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》深入学习实践科学发展观活动实施方案》

　　根据《中共中央关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》《陕西省第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》《陕西省、、委科技工委、省科技厅第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和院党委的安排部署，我院从2009年3月至8月底开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），为切实抓好学习实践活动，现提出如下实施方案。一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。第一批学习实践活动的实践证明，深入开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。当前，国际经济形势急剧变化，国内和我省也面临不少矛盾和问题，我院同样也遇到了国际金融危机给我们带来的困难和挑战，能否变压力为动力，化挑战为机遇，确保经济平稳较快发展，是对各级领导班子驾驭复杂局面能力的考验。在这种形势下，扎实开展学习实践活动，更为迫切，更为必要。参加学习实践活动的我院各级党组织和广大党员干部，要深刻认识科研院所在推动科学发展全局中的重要作用，深刻认识深入学习实践科学发展观在当前形势下的重大意义和现实紧迫性，深刻认识当前贯彻落实科学发展观最重要的就是保持经济平稳较快发展，切实增强责任感和使命感，进一步把思想统一到中央、省委的决策部署上来，坚定信心、迎难而上、团结奋斗、

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　　共克时艰，以科学发展观为指导，以好的作风把确保我院稳步健康和谐发展的各项工作落到实处。二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则准确把握开展学习实践活动的指导思想、指导思想本次学习实践活动以我院各级领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加，以支部为单位组织开展。开展学习实践活动要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系我院科技、经济工作和党员干部思想实际，以科学发展为主题，以“提升创新能力、促进成果转化、惠及广大职工”为实践载体，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。进一步解放思想、实事求是、改革创新，把握科学发展的规律，理清科学发展思路；进一步增强忧患意识、责任意识、发展意识、创新意识和廉洁意识，着力提高领导和推动研究院科学发展的能力，着力构建有利于科学发展的体制机制；全面提升研究院管理水平，加强企业文化建设，使各项工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为推动研究院科学发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保障和制度保障，为研究院稳步健康发展作贡献。深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。深入开展学习实践活动，努力实现党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。通过学习实践活动，把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志，谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的正确措施，努力在坚持改革上实现新突破，在推动又好又快发展上取得新进展。人民群众得实惠是搞好学习实践活动的目的。通过学习实践活动，切实解决职工群众反映强烈的突出问

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　　题，不断让职工群众得到实实在在的利益，让发展成果惠及职工群众。深入开展学习实践活动，要认真贯彻《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》提出的指导思想，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。当前，要把积极应对经济形势、保持经济平稳较快发展，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，把职工群众的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到发展的各个方面。深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。坚持解放思想，就是要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路、紧密结合当前形势，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。突出实践特色，就是要在抓好理论武器的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本单位工作实际和党员干部思想实际，把改造客观世界的实践和改造主观世界的实践统一起来；把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和省十一次党代会精神结合起来，与研究院十届一次职代会精神和院党委2009年工作要点结合起来，与应对当前经济形势、落实好各项年度工作任务和各项发展规划结合起来，与切实加强各级领导班子思想政治建设结合起来，与加强企业文化建设结合起来，努力促进研究院经济稳步健康发展，维护和谐稳定。贯彻群众路线，就是要在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众意见建议。正面教育为主，就是要引导党员干部特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，认真总结在推进科学发展方面的经验教训，实事求是查找本单位存在的突出问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向。

　　3

　　三、认真做好学习实践活动各阶段的工作我院要扎实做好前期各项准备工作，组建学习实践活动的领导小组和工作机构，迅速传达学习省委、省委科技工委关于开展学习实践活动的有关精神，深入开展调查研究并确定具有较强针对性、实践性和可操作性的实践载体及具体目标，研究制定切实可行的实施方案，组织开好动员大会，有针对性地进行思想发动。本次学习实践活动总体上按照3个阶段有序推进。第一阶段：学习调研（第一阶段：学习调研（3月26日―5月15日）重点是抓好学习调研、。围绕科学发展进行解放思想讨论2个环节。抓好学习调研。要把学习调研作为贯穿学习实践活动的一项基础工作来抓。要精心组织学习培训。组织广大党员干部通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，要认真学习党的十七大和十七届三中全会及省十一次党代会精神，学习纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会、中纪委十七届三次全会，学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于安塞县学习实践活动的一系列决策部署。要合理安排科研生产与学习时间，通过辅导学、讨论学、案例学、党课教育、现场参观、专家讲课、教学片等多种方式组织好党员干部的学习；通过学习培训，引导广大党员干部深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习培训的基础上，要深入进行调查研究。积极围绕主题，紧扣实践载体，把积极应对当前经济形势、保持经济平稳较快发展、维护稳定作为重要内容，着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式、调整优化结构，推进技术创新，提高核心竞争力等方面开展调研，领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。围绕科学发展深入进行解放思想讨论。要以继续解放思想，推动科学发展为题，从抓学习讨论入手，紧密结合本单位工作实际和党员干部思想实际，

　　4

　　深刻认识面临的形势与挑战、深刻分析差距与潜力，在明确科学发展方向、理清科学发展思路中解放思想，在弘扬延安精神、振奋精神状态中解放思想，在事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展以及怎样保发展、保民生、保稳定等方面形成共识。解放思想讨论，要坚持领导带头，坚持实事求是。第二阶段：分析检查（第二阶段：分析检查（5月16日―7月15日）重点是抓好召开领导。班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。开好各级领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照领导班子思想政治建设的要求，立足党的十六大以来、特别是院所转制以来的我院发展实践，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。要认真做好会前准备，采取开设网上专栏、利用学习宣传栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等形式广泛征求基层、职工对领导班子的意见；班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，增进理解，加强团结。专题民主生活会要围绕“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。形成各级领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。要深入分析当前国内外经济环境对本单位带来的挑战和不利影响，充分反映本单位党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上形成的共识，进一步明确努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党委书记要全程主持院领导班子分析检查报告的撰写工作，党委委员要指导联系点的分析检查报告的撰写

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　　工作，各支部书记要负责本支部的分析检查报告，各单位行政负责人也要撰写本单位班子的分析检查报告。分析检查报告初稿形成后，要召开党委、党支部、各单位及其它不同层面的扩大会议讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。在此基础上，要采取灵活多样的方式，认真组织群众对分析检查报告进行评议，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。第三阶段：整改落实（第三阶段：整改落实（7月16日―8月31日）重点是抓好制定整改。落实方案、集中解决突出问题2个环节。制定整改落实方案。要以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。整改落实方案形成后，要以适当方式向党员群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众监督。集中解决突出问题。要按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，解决领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。解决问题要实事求是，量力而行，尽力而为，什么问题突出就解决什么问题，切忌唱高调，做表面文章，搞形式主义。要把解决问题与创新体制机制结合起来，按照科学发展观要求，认真清理现有的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评的内容主要是对本单位开展学习实践活动情况的满意度。同时，要注意收集对本单位进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。要合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中。测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实。根据测评情况，进一步完善整改措施，切实抓好整改落实。

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　　四、切实加强对学习实践活动的领导院各级党组织都要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项工作扎扎实实落到实处。加强领导，精心组织。（一）加强领导，精心组织。院党委全面负责领导和组织全院的学习实践活动，党委书记要认真履行第一责任人的职责，亲自组织抓好学习实践活动各项任务的落实，要成立学习实践活动领导小组和工作机构，建立领导责任制和工作机制。抽调精干力量组建领导小组办公室负责文件通知、宣传培训、指导督察、总结汇报等各项具体工作。每个党委委员都要确定1个学习点和负责1个指导联系点。院党委将在省委科技工委派出的指导检查组的督察指导下，加强对我院学习实践活动的推动和落实。区别情况，分类指导。（二）区别情况，分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排，确保取得实效的前提下，牢牢把握学习实践活动的特点，有针对性地提出本单位学习实践活动的具体要求，因地制宜地安排学习实践活动的具体步骤、具体时间。要坚持突出领导班子和党员领导干部这个重点，同时抓好广大党员的学习实践活动。求真务实，积极创新。（三）求真务实，积极创新。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。要进一步解放思想，根据自身实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。强化宣传，营造氛围。（四）强化宣传，营造氛围。院党委和学习实践领导小组办公室将通过简报、《党政工作通讯》和在院办公网开设开展学习实践科学发展观活动专栏等，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传开展学习实践活动对于应对当前经济形势、保持经济平稳较快增长的重要意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型。各单位要分别建立自己的学习宣传园地、设立专门的信息通讯员，原则上由支部宣传委员负责，及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。

　　7

　　统筹兼顾，整体推进。（五）统筹兼顾，整体推进。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。要把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。各级党政部门和领导要正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾，要密切配合、相互支持、保障条件、坚决落实，确保两手抓、两不误、两促进。

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篇九：研究院党委书记调研报告

　　人文学院人才队伍建设专项调研报告人文学院师资队伍的现状、存在问题及发展对策

　　——人文学院党委书记王亚平

　　一、学院发展的历程及概况`

　　1.发展历程人文学院在我校是一个发展中的学院，人文学科是新兴的学科。

　　人文学科创立可追溯至1952年11月，在党中央“古为今用，整理祖国文化遗产”方针指导下，在辛树帜先生倡议下，创立西北农学院古农学研究小组。1956年经农林部批准成立古农学研究室，是全国成立最早的专门农史研究机构之一。1953年，为了适应教学改革的需要，原西北农学院成立了政治理论教研组，1954年将政治理论教研组改为马克思主义教研组，直属于学校管理。1984年获准科学技术史硕士学位授权点。1992年成立了社会科学系，开始招收法学函授专科和辅修专业，1997年6月在原社会科学系、古农学研究室和思想政治教育研究室的基础上正式成立了人文学院，法学和社会学2个本科专业开始招生。2000年7月由原西北农业大学人文学院、西北林学院社会科学系合并组建而成新的人文学院。2002年获批公共事业管理本科专业。2007年获批政治学与行政学本科专业。2.发展概况

　　学院现设有思想政治教育、法学、社会学、公共事业管理、文学艺术5个系和中国农业历史文化研究所、陕西省农业法环境法研究中心2个研究机构。目前拥有在农林经济管理一级博士学位授权点下自主设置农业与农村社会发展二级博士学位授权点，资源与环境保护法学、社会学、职业技术教育学、农业与农村社会发展、科学技术史、科技哲学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治

　　教育和专门史10个二级硕士学位授权点，涵盖了法学、教育学、哲学、历史学、管理学及理学6大学科门类。目前设有社会学、法学、公共事业管理及政治学与行政学4个本科专业，法学第二专业学士学位，以及文秘、法学2个辅修专业。

　　全院现有教职员工87人，其中专任教师74人。2008学年度承担了全校博硕士研究生各类课程103门，4284学时，承担本科生教学课程102门，19534计划学时。学院现有各类在校学生1060人；其中，研究生322人，包括博士生58人，硕士生264人；本科生743人。

　　二、师资队伍整体结构状态

　　人文学院现有在岗教职工87人，其中专任教师74人；拥有研究生指导教师24人，其中博士生导师3人，硕士生导师21人。

　　师资队伍的职称结构：教授12人，占专任教师总数的16.2%；副教授20人，占专任教师总数的27%；讲师40人，占专任教师总数的54.1%。

　　图1.学院专任教师职称结构示意图

　　4035302520151050教授

　　副教授讲师

　　助教

　　教授副教授讲师助教

　　师资队伍中的学历结构：研究生学历38人，占教师总数的51.4％，其中具有博士学位9人，占12.2％；具有硕士学位29人，占39.2%；目前师资队伍中还有26人在职攻读博士、硕士学位，占教师比例35.1%；

　　师资队伍的学缘结构：具有外校学历背景的教师65人，占专任教师总数的87.8%。

　　图2.学院专任教师学历结构图

　　12%

　　39%

　　49%

　　本科学历硕士研究生博士研究生

　　师资队伍的年龄结构:30岁以下共有8人,占教师比例10.8%；31-40岁的教师38人,占教师比例的51.4%；41-50岁教师19人,占教师比例的25.7%；51-60岁教师8人，占教师比例的10.8%；60岁以上教师1人，占教师比例的1.4%；分别在不同学科专业承担学院的研究生、本科教学工作。

　　图3.学院专任教师年龄结构图

　　40353025201510

　　5030岁以下

　　41-50岁

　　60岁以上

　　30岁以下31-40岁41-50岁51-60岁60岁以上

　　三、师资队伍发展趋势分析

　　人文学院自合并组建以来，坚持“以人为本”的理念，始终把建设一支高水平的师资队伍作为办学的第一要务和提高办学水平的关键。经过近10年的发展特别是2006年以来，学院师资队伍的结构进一步优化，学历层次有所提高，职务结构逐步改善，学缘结构趋向合理，为学院的进一步发展奠定了良好的基础。学院专任教师中具有硕士学位以上人员的比例由2002年底的23％提高到目前的51.4％，六年多时间提高了近40个百分比，其中博士学历人员增加了8倍。目前学院还有26名教师正在职攻读博硕士研究生，占教师的35.1％；其中攻读博士学位9人，占12.2％。从职称结构来看高级技术职称的教师比例从2002年底的35.1％发展到目前的43.2％；中级技术职称的教师比例从2002年底的25.7％增长到目前的54.1％；初级技术职称的教师比例从2002年底的39.2％下降到目前的不足4％，教授、副教授、讲师与助教的比例为1∶1.67∶3.34∶0.25。从年龄结构来看，目前30岁以下青年教师的比例较2002年底下降了20多个百分点，30－50岁的教师比例有较大增加，占到77.1％，50岁以上的教师的比例有所下降，基本形成了以中青年为主体的师资队伍结构。从学缘结构来看，教师队伍学缘结构中有校外学历背景的教师占到近90％左右。

　　四、师资队伍与国内相关大学的比较分析

　　为了建设一支与学校创建世界一流农业大学目标相适应的人文社会科学师资队伍，进一步找准学院存在的不足和与国内同类一流高等院校人才队伍中存在的差距，我们以全国“985”或“211”重点建设农业学校及部分社会科学学科排名靠前的非综合类、师范类和文科类“985”或“211”重点建设学校为对比单位。这里重点比较对

　　应与我校人文学院的相关学科、专业的师资队伍情况。表1.国内部分高校相近学院基本情况一览表

　　学校名称

　　师资规模（人）

　　学科数（个）

　　本科专业（个）

　　学生规模

　　思政教师数（个）

　　中国农业大学人文

　　硕士点14

　　120

　　5

　　1300人左右

　　28

　　与发展学院

　　博士点1

　　南京农业大学人文

　　硕士点7

　　在校学生

　　92

　　4

　　27

　　社会科学学院

　　博士点1

　　1200人左右

　　华中农业大学文法

　　硕士点11

　　在校学生

　　74

　　5

　　24

　　学院

　　博士点1

　　1369人

　　上海交通大学人文

　　169

　　学院、法学院及国其中：人文91硕士点20

　　在校本科生、研

　　5

　　26

　　际与公共事务学院法学48

　　博士点3

　　究生近1000人

　　（2003年分离）

　　公管30

　　85

　　中国科学技术大学

　　硕士点10

　　在校生近

　　（不含外语、

　　3

　　31

　　人文社会科学学院

　　博士点3

　　1000人

　　体育类）

　　东南大学人文学院

　　硕士点15

　　135

　　及法学院

　　博士点4

　　现有在校学

　　5

　　生1500余人

　　3个一级学科

　　硕士点，12

　　个二级学科

　　西安交通大学人文

　　现有在校学生

　　硕士点；1个

　　社会科学院、法学

　　155

　　5

　　1200左右，其中

　　26

　　一级学科博

　　院（2008年分离）

　　研究生400多人

　　士点和2个二

　　级学科博士

　　点

　　现有在校学生

　　西北农林科技大学

　　硕士点10

　　近1060人，其

　　74

　　3

　　27

　　人文学院

　　博士点1

　　中研究生320

　　人。

　　从表1中可见我校人文社会科学师资队伍整体规模与国内相近的兄弟院校相比尚显不足。

　　表2.国内部分高校相近学院师资队伍结构表

　　职称结构

　　学历结构

　　年龄结构

　　学校

　　名称

　　中国农业大学人文与发展学院南京农业大学人文社会科学学院华中农业大学文法学院上海交通大学人文学院、法学院及国际与公共事务学院中国科学技术大学人文社会科学学院东南大学人文学院、法学院西安交通大学人文社会科学院、法学院

　　教授比

　　数例

　　量％

　　2823.31213810.84627.2

　　1416.53324.43522.6

　　副教授比

　　数例

　　量％

　　5142.52931.52533.85733.7

　　2934.158434931.6

　　讲师比

　　数例

　　量％

　　36303032.62939.25432

　　2428.22820.76743.2

　　博士比

　　数例

　　量％

　　3730.82021.71621.69355

　　17207152.6725

　　硕士比

　　数例

　　量％

　　35岁以下人员比例％

　　4940.823.3

　　4245.716.34763.5

　　7343.226.9

　　2529.430.2

　　145028.6

　　35－45岁人员

　　比例％39.2

　　33.7

　　52.6

　　5145岁以下74%

　　32.1

　　45岁以上人员比例％37.550

　　20.5

　　18.826

　　39.3

　　西北农林科技大学1216.220274054.19人文学院

　　12.22939.243.241.914.9

　　注：西安交通大学师资队伍的学历结构与年龄结构为法学院数据，中国科技大学师资队伍中不含人文社会科学学院体育与外语类教师。

　　从我们对比的八所学校的人文社会类学科来看，这些学校的人文社会类学科专业的起步相对都比较晚，大部分学校都是由原社科部逐步发展而来，且在本学校处于新兴发展学科，整体学科实力和师资队伍较其它优势学科存在一定差距。理工科院校人文学科的发展速度明显要快于农科院校，且农科院校人文社会科学的整体师资水平比理工科院校要低，特别是学校所处的区域优势对师资队伍整体水平有很大的影响，农科院校中中国农业大学的高学历的比例最高。我校师资中高学历的比例明显低于兄弟院校，教师学历教育背景也明显不如其它院校，如上海交通大学师资队伍中除学历结构高外，其师资队伍中有很多教师高一级学位是在国外知名大学获得。我校师资队伍中的职称结构也不尽合理，高级专业技术职称人员总体结构偏低。

　　表3.学科团队科研发展情况一览表

　　学校

　　中国农业大学南京农业大学华中农业大学东南大学

　　上海交通大学

　　学科平台

　　中国农村发展与政策研究哲学社会创新基地（985重点建设项目）中华农业文明研究院、中国新农村建设研究院及国家大学生文化素质教育基地

　　湖北农村发展研究中心

　　科研项目

　　2007年各类科研课题经费达1000余万元，其中以国际合作项目为主。在研项目7项国家自然基金和3项国家社科基金项目（主要集中在公共事业管理）。

　　近五年，承担国家社科基金12项，欧盟项目1项，省部级项目60余项。

　　学科团队

　　以李小云、叶敬忠教授为带头人的农村发展与政策研究团队集中了13名教授及10多名副教授

　　以王思明教授为带头人的中华农业文明研究团队初步形成，集中了12名教授和13名副教授

　　以钟涨宝教授为带头人的农村社会发展团队汇集了5名中青年教授

　　成果情况

　　在《中国农村经济》、《中国软科学》、《中国农村观察》、《社会学研究》、《民族研究》等CSSCI收录期刊发表论文近百篇。

　　2006年人文社会科学院共发表论文78篇，其中CSSCI收录10余篇。

　　近五年发表研究论文700多篇。获国家、省教学成果一二等奖3项，《农村社会学》为国家精品课程，农村社会学课程团队为国家教学团队，另外有2门省级精品课程。

　　科技伦理与艺术国家哲学社会科学创新基地（985）

　　近三年来，人文学院承担国家社科基金、教育部、文化部及省级科研项目114项。

　　以樊和平教授为带头人的科学技术伦理学团队及周佑勇教授带领的法学团队

　　近五年来人文学科出版学术著作和教材130余部，发表论文890余篇。

　　国家大学生文化素质教育中心、国家985重点建设人文社会科学基地

　　2008年度获准国家社科基金13项。

　　以季卫东教授为带头人的法学研究团队汇集了16名教授和16名副教授

　　在《中国社会科学》、《历史研究》、《文艺研究》、《新华文摘》、《法学研究》、《中国法学》《HigherEducationinEurope》《Scientometrics》等国内外权威期刊上发表论文30余篇，获得多项上海市社科成果奖。

　　中国科学技术大学

　　西安交通大学

　　安徽省高校人文社科重点研究基地中国科学技术史研究

　　陕西省文科重点研究基地2个，国家985项目重点建设基地

　　从2004－2008年以来承担国家、各部委基金项目37项

　　国家自然基金6项，社科基金7项，国家软科学2项（2005－2007年度）

　　刘钝教授带领的中国科学技术史研究团队在全国有很大的影响，汇集了一批高层次中青年人才

　　单文华教授带领的国际与民商法团队汇集英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学、北京大学、中国政法大学、武汉大学等一批学术骨干及陕西省教学名师2人，享受政府特殊津贴专家7人

　　2004－2007年出版著作62部，发表论文和研究报告1024篇。2004－2007年获国家、省部级和校级等奖励共72项。

　　American

　　Journal

　　of

　　InternationalLaw,American

　　JournalofComparativeLaw、

　　《中国社会科学》、《法学研究》、

　　《中国法学》、《哲学研究》、《经

　　济研究》、《自然辩证法研究》、

　　《法学研究》、《中国法学》、《教

　　学与研究》、《高校理论战线》、

　　《学位与研究生教育》等人文社

　　会科学期刊上发表学术论文近

　　1000余篇。获得省部级及以上奖

　　项30多项，陕西省高校精品课

　　程3门。

　　西北农林科技大学

　　陕西省人文社会科学重点建设基地中国农业历史文化研究

　　学院先后有2人获得国家自然科学基金、3人获得国家社会科学基金(其中合校前3项)，近6年来共获得省部级项目17项。

　　在中国农业历史文化研究方面较强的积累，尚未形成团队

　　2008年全院实际到位科研经费42万元，全年公开发表论文101篇，其中被CSSCI收录5篇。

　　从八所学校人文社会学科的发展水平来看，各学校人文社会学科在近10多年得到了快速发展，特别是在一些特色学科领域已经赶上或接近国内一流综合性大学水平。我校与这些大学相比，人文社科类学科发展相对缓慢，表现在缺乏高水平研究平台和特色学术团队，没有在国内同一领域学科领军人才，科研水平与兄弟院校差距进一步拉大。

　　五、师资队伍发展中存在的主要问题

　　通过与国内相关院校的横向对比，发现我校人文社会科学师资队伍存在着以下几方面问题：

　　一是师资队伍相对比较年轻，学历结构整体偏低，特别是专业教师队伍学历结构更低，上海交大专业教师中拥有博士学位的比例接近90%；

　　二是师资队伍中缺乏学术领军人物，尚没有形成特色学术团队；三是师资队伍中青年学术骨干群体没有形成，没有形成明确的学

　　科研究方向，国家及省部级科研项目少，科学研究的标志性成果匮乏；四是面向全校人才培养的人文教育功能没有得到有效发挥，缺乏

　　一批高水平人文教学名师；五是人文社会科学类师资队伍的总量尚显不足。

　　六、师资队伍建设的总体思路与发展对策

　　总体思路是以科学发展观为统领，牢固树立人才是学院发展的第一要务的理念。在充分调查研究的基础上，按照创建世界一流农业大学的目标要求，借鉴国内外相关一流大学的经验，解放思想，创新机制。制定科学的师资队伍建设规划，对现有的师资资源进行合理的调配，积极营造尊重人才的良好氛围。充分利用国家、省部及学校各类人才支持计划，按照未来学科发展的实际需求，着力加大学科高层次人才引进的力度。同时，继续做好对现有师资队伍的培养提高，特别是加大对青年学科骨干队伍的培养，全面提升学院师资队伍的整体水平，形成特色人文社会科学学科团队。

　　根据师资队伍建设的总体思路，我们提出以下具体对策：

　　一是建议学校尽快实施人文社会科学振兴工程计划，将学校相关的人文社会科学资源纳入统一管理，进行资源合理配置，设立人文社会科学部；

　　二是在充分论证的基础上，科学地制定我校哲学人文社会科学发展规划和师资队伍建设规划，明确今后重点发展的学科领域和扶持的新兴学科领域；

　　三是在充分调研的基础上，重新修订或制订与人文社会科学相适应的管理制度和评价考核体系；

　　四是在国家985重点建设项目中设立人文社会科学建设基地，围绕学科建设和人才工程加大经费投入，争取教育部哲学人文社会科学

　　重点建设基地；五是充分利用学校各类人才支持计划，着力加大学科高层次人才

　　引进的力度。同时，继续做好对现有师资队伍的培养提高，特别是加大对青年学科骨干队伍的培养，逐步提升学院教学、科研和管理水平；六是与国内外相关一流大学建立广泛的学术交流平台，聘请高水平学者来校讲学和合作研究，加大我校中青年人文社会科学学术骨干到国内外知名大学培养力度，鼓励教师参加高水平学术会议和多渠道参与对外合作研究。

篇十：研究院党委书记调研报告

　　通过此次调研深入分析了我院大学生思想状况和特点认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩查找工作中存在的问题和薄弱环节提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施现将情况报告如下

　　XX学院大学生思想政治工作调研报告

　　XX学院现有在校生7000余人，专职思想政治教育工作者57人。近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈的方式进行，共发放问卷600份,回收有效问卷586份,其中年级的抽样分布为:大一占8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%。通过此次调研，深入分析了我院大学生思想状况和特点，认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩，查找工作中存在的问题和薄弱环节，提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施，现将情况报告如下：

　　一、我院大学生思想政治状况的特点和面临的挑战

　　从座谈和调查分析来看，我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。他们热爱祖国、关心政治，有明确的信仰和追求，具有很强的社会责任感和历史使命感，坚持社会主义和集体主义价值导向，注重人生的意义和价值，渴望为祖国建设贡献力量。

　　1、政治上趋于成熟、理性，信仰取向积极、进步。调查显示，92.6%的同学认为“中国共产党有能力领导中国实现民族复兴”，对党的领导高度认同，充满信心；非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算；82.2%的学生认为入党是

　　出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要；91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

　　2、具有强烈的爱国热情，普遍关心国内外大事，在大是大非问题上有比较清醒的认识。调查显示,65.54%的学生非常企盼"党的十七大胜利召开"；92.5%的学生赞同“构建和谐社会”；37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效；我院学生高度关注台海局势，通过各种形式表明自己的态度，94.6%的学生明确反对“台湾独立”，希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决，应该把精力集中到发展经济上，表现了我院学生理智的爱国热情。在是否愿意去西部工作的问题上，50.2%的同学认为自己有可能考虑到西部创业，为西部发展奉献力量。

　　3、思想开放、活跃，求知成才的愿望强烈，关注未来和前途，强调主体意识，注重竞争和个人奋斗。调查显示，76.7%的学生认为自己学习的最大动力是实现自我价值；学生最看重的人生因素依次为：信念（17%）、理想（11.5%）、人格（24.3%）、能力（12.2%）、健康（18.3%）、家庭（12.7%）等，调查说明，形成和追求人生的正确理解，学会如何做人是我院青年学生的内在需求。

　　4、法制观念在不断增强，公众意识不断增强，遵守公共道德，懂得自律自爱。调查显示，无论是见义勇为、义务献血，还是遵守公共秩序、帮助弱势群体等方面，我院学生都表现出较高的热情，热心参与的比例都超过90％。同时，随着学历层次的提高，处理个人与公众关系问题的理性程度的也得到提高。

　　同时，我们也看到，随着经济全球化、政治多极化的国际环境变化；社会多样化、信息多元化的国内环境变化，不可避免的对我院学生的价值观念和行为方式带来巨大影响。从调查分析来看，当前我院的大学生基本上都是出生在八十年代的独生子女，由于成长的具体环境、社会背景呈现的复杂性；接受的社会信息、思想观念呈现的多元性；造成他们在大学的学习和生活中，在价值观念和行为方式上出现多样化和复杂化，在一定程度出现知与行相背离的现象，并出现了一些新情况。

　　1、市场功利主义思想带来学生浮躁等新情况。受到社会大环境的影响，一些学生过于重视对物质利益的追求，急功近利的思想严重，忽视基础学科的学习和人文素质的培养，缺乏进取心；一些学生以自我为中心，凡事以个人利益为重，不热爱集体，不关心他人，讲权利却不尽义务，团队合作能力差，缺乏奉献精神；诚信意识的差异和不平衡表现，使部分学生出现逃课、作弊和厌学等现象；个人发展能力的差异和不平衡，使部分同学表现出热衷考证“充电”，而对“两课”漠不关心的功利主义问题。

　　2、网络信息化带来学生鉴别力和自控力下降等新情况。网络成为我院学生获取信息的主渠道，调查显示，目前我校大学生上网的比例基本达到100%，74.9%的同学主要通过网络了解外部信息；网络的利用率也越高，42％的学生每天上网时间超过1个小时，25%的学生超过3小时，主要用途是看新闻时事、找学习资料、收发邮件、下载软件等，但在聊天、玩游戏和娱乐方面，也占有一定的比重。大学生角色定位能力的差异和不平衡，自身的鉴别力和控制力的差异和不平衡，

　　使少数沉溺于网络游戏、网络聊天或陷于不良网站不能自拔，表现出来网络成瘾的心理问题，淡漠现实生活的启示，拒绝“两课”和第二课堂的思想教育。

　　3、社会竞争激烈带来学生心理压力过大等新情况。社会的快速发展，竞争的加剧，心理调试能力的差异和不平衡，使部分学生表现出不能应对学习压力、经济压力、就业压力等造成的问题，心理素质、意志品质和自制能力差，容易产生急躁情绪，甚至过激行为。调查显示，在大学生活中，大学生遇到的最多的困难是感到孤独、苦闷、不能集中注意力、感到比不上别人、在人多的地方感到不自在等。38.4%认为自己最大的压力在课程和论文，45%的学生认为最大的压力在就业，而在就业方面，学历层次越高，压力越大。就业问题给学生带来的思想和精神的压力，引发学生功利诉求增强，对隐性的“两课”和第二课堂教育热情不高。我院建立了“就业指导中心”，在就业市场化和职业生涯规划指导上取得一些基本经验，但是我院学生高薪择业的职业定位和现实市场需求之间的错位，给我们的“出口”引导工作带来挑战。

　　4教育消费观念带来学生稳定工作的新情况。我院的后勤社会化改革已经初见成效，学生在观念上、行动上支持这一改革，并且从内心寄以厚望。调查显示，我院大学生认为与自身关系最密切，最亟待解决的问题依次是学校的师资力量（23.2%）、食堂(21.8%)、选课制度(11.5%)、图书馆藏书（8.9%）、体育设施（14.8%）等。由于是现实和理想的差异和不平衡使部分学生对高校的办学条件、教学条件、生活环境提出了更高的要求，对于暂时不能满足，或者遇到不满和困惑情况，多数同学会寻求正式途径找学院老师解决，但也有一些同学会表现的很激动。有的同学在网上发出各种帖子表明自己的态度，有的同学写信给校长甚至

　　更上级的领导，给学生稳定工作带来很大困难，对思想教育工作的着力点提出挑战。

　　二、我院大学生思想政治教育工作的主要做法和经验

　　（一）认清形势，明确任务，进一步增强做好学生思想政治工作的自觉性和紧迫感

　　我院坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际，研究新情况，解决新问题，增强思想政治工作的针对性和实效性，切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设，锐意进取，开拓创新，狠抓落实，务求实效，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。

　　（二）完善机制，制定措施，切实加强对思想政治工作的领导

　　建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。切实加强党委对思想政治工作的领导，建立由党委书记主持，党委副书记以及宣传统战部、组织部、学工部、保卫部、工会等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度和黑河学院学生思想道德管理机构，定期研究工作，部署任务，落实措施，协调力量，形成党委统一领导，密切配合，党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。继续落实“支部书记——辅导员（班主任）、支部党员——学生干部（学生党员）”的思想政治教育工作体系。党委宣传统战部作为党委主管思想政治工作的职能部

　　门，根据学校的中心任务和师生的思想实际，制定计划和工作制度，提出学校思想政治工作的任务，当好党委的参谋和助手。学校工会、共青团等群团组织，发挥桥梁和纽带作用，根据自身特点做好师生员工思想政治工作。

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　　（三）建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。

　　建立相对稳定的学生专职党建工作队伍。在2006年我院第三轮干部竞争上岗择优任用工作中，各教学单位专门设置了分管党务和学生思想政治教育工作的专职副书记岗位。这些专职副书记、专职学生辅导员是我院学生党建工作和思想政治教育工作的稳定队伍。二是建立了一支“政治辅导员”队伍。院党委按照师生1：150的要求，为学生配备了一支专职辅导员队伍，并任命一批党务工作经验丰富的辅导员担任党总支组织委员和学生党支部书记。这些辅导员在学生管理中充分发挥示范引领作用，尊重学生、关爱学生、理解学生，促进了学生思想政治工作的更快发展。按照政治强、业务精、作风正的要求，加强哲学社会科学和“两课”教师队伍建设。加大学生思想政治工作的改革和发展力度，建立长效考核激励机制，考核结果与职务聘任、奖惩、晋升挂钩，在制度上解决好专职学生思想政治工作人员的职务和待遇。

　　（四）以师德建设为主线，着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作

　　高度重视教师思想政治工作。教师是学生增长知识和思想进步的导师，实施素质教育的关健在教师。教师思想政治工作的重点在提高思想政治素质和加强职

　　业道德教育两个方面。紧紧围绕学校改革、发展和教师思想、工作实际，通过加强思想理论教育，落实教书育人工作，提高了广大教师特别是青年教师的思想道德素质，充分发挥教师党员的先锋模范作用和带动作用。切实改进教师政治理论学习。院党委宣传统战部制定了《黑河学院教职工政治理论学习计划》，各党总支、直属党支部认真贯彻落实，保证充分时间学习。注意总结新形势下教师政治理论学习的先进经验，逐步形成比较规范的内容体系。党委宣传部定期组织或邀请校内外专家为教职工作报告。进一步提高教师教书育人工作水平。按照《教育法》、《高等教育法》和《教师法》的有关要求，从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手，开展形式多样的师德建设活动，每年教师节之际，评选“优秀教师”等活动。切实加强教书育人工作，引导教师自觉履行职责和义务，为人师表，以身示范，在学生成才中起引路作用，增强实施素质教育的责任感和自觉性。人事处和各单位强化教书育人工作的政策导向、把教师职业道德作为教师工作考核和职务聘任的重要依据，实行一票否决制。

　　（五）以阵地和载体建设为基础，积极探索新形势下思想政治工作的新途径

　　1、加强校园宣传舆论阵地建设。加强党委对宣传舆论工作的领导，紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传，牢牢掌握正确的舆论导向。由党委宣传统战部主办的《黑河学院报》，本着“以报育人”的思想，积极报道、宣传院内的重要新闻，在宣传我院发展、凝聚师生精神方面起到了重要作用；《大学生报》、大学生广播站传递着青春学子的理想与信念；学院论坛在抒发大学生的感想与观点的同时，充分利用校园网的监督作用，注重正确的政策导向，保持健康稳定的校园、社会环境；院党委宣传统战部发布了黑河学院校徽、校训，增强了师生员工的凝

　　聚力和向心力。在院党委的统一领导下，我院校园宣传舆论阵地充分发挥着他们在思想政治工作中的积极作用。

　　2、积极开展群众性精神文明创建活动。按照学校精神文明建设规划，力争2008年进入全国文明单位行列。①继续深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，把思想政治教育与学生日常行为管理结合起来。进一步推进“争先创优”活动，结合“评先”“推优”，建立激励机制，以评促进，在学生中形成学先进、赶先进、做先进的热潮或风气。在全院“五·四”表彰大会上，宣传、表彰“拾金不昧”、和“见义勇为”个人；评选“优秀团支部”和“先进个人”，在全院形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。②积极开展文明共建活动。6月16日，在黑河“世纪广场”，我院与黑河军分区、武警黑河森警支队爱辉大队联合举办了“黑河学院创建和谐校园专场文艺演出”得到了全市人民的好评。③重视发挥校园文化的育人功能。第二课堂活动是我院校园文化的重要体现，也是我院学生进行专业技能训练的有效手段，我院以学生自愿组织参加的各类社团为依托，举办艺术节、学术研讨、知识讲座、读书活动、演讲、影视评论等活动，丰富了学生的业余文化生活，同时又增强了思想政治工作的渗透功能。④加大投入开展校园文化基础设施建设，创设一个具有时代气息、高雅文明的校园文化环境。我院四年来陆续开展了校园的绿化、环境卫生、生活条件和基础设施的改善等，实施环境育人，促进学生思想品德的健康发展。

　　3、实施心理健康教育工程，加强学生心理健康教育指导。学校注重加强心理健康教育研究，特别是对新生、贫困生、毕业生等特殊群体的心理问题格外关注。配备了专兼职教师，通过个别咨询、团体咨询、电话咨询以及网络咨询等，

　　常年坚持心理咨询与辅导，积极探索与实践心理健康教育活动。通过对有心理危机的学生进行心理干预和疏导，使不少的同学消除了在学习、人际交往、恋爱、个性、情绪、专业、职业、人生诸问题上的茫然、困惑和不适，从而正确认识自己和社会，树立科学的人生态度和理想，以全面辩证的思维方式，开发潜能，实现全面发展。

　　4、加强大学生就业指导教育。学院专门成立“就业指导中心”，采取多种形式和途径，重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。积极为学生落实就业岗位创造条件。采取推荐、用人单位座谈会，请专业人士做报告，优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立先就业后择业的新观念，激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神，到基层去锻炼实践，建功立业。

　　三、加强大学生思想政治教育工作的几点建议

　　1、注重提高政工队伍的理论研究能力，保证思想教育工作的针对性、科学性和实效性，构筑以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育工作体系的新路子，建立完善的物质保障制度，保证思政工作正常开展。

　　2、进一步优化高校学生思想教育工作队伍的结构，不断增强其战斗力，做好辅导员发展规划，选拔优秀教师或优秀毕业生充实到辅导员队伍中来。建立完善的学习培训制度，不断提高辅导员的政治理论、政策水平、业务能力等素质，正确地评价辅导员工作的劳动价值，建立有效的激励机制、监督机制和科学的评估机制。由于辅导员工作的特殊性，应建立完善分流机制，解决好辅导员“出路”问题。

　　3、构建大学生思想教育体系，包括高校思想教育评估，院系思想教育评估，班级年级思想教育评估，学生个体思想教育评估四个层面。加强大学生心理健康指导工作，提高心理辅导人员的素质和水平，使心理健康教育从依靠生活经验的帮助转变到依靠科学进行心理调节和引导。

　　4、加强校园文化建设，重视基础工作，加大投入力度，配齐相应的设备。统筹规划校园文化活动，争取专业教师积极参与校园文化建设，创品牌、创精品、创专业特色，注重校园文化内涵。

　　学院宣传统战部

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篇十一：研究院党委书记调研报告

P>　　近年来我盟不断加大政府投入完善公立医院服务体系实行试点医院药品零差率销售从加强医院内部质量管理实施绩效考核提升服务效能等方面做了大量探索实践积累了一些初步的经一试点情况和初步成效紧紧围绕公立医院改革的1个目标3大体系和9个领域改革任务坚持维护公益性调动积极性保障可持续的目标按照四个分开的原则把旗级公立医院作为改革的突破口以破除以药补医机制为关键环节完善公立医院服务体系管理体系内部质量控制体系统筹推进补偿机制人事分配药品供应价格机制信息化建设人才培养等方面的综合改革加强分工协作改善服务提高质量为群众提供安全有效方便价廉的医疗卫生服务

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　　就显得尤为重要，在日常对医院的消防监督检查中，发现医院的消防管理人员在管理上存在一定的误区，导致产生一些火灾隐患。

　　一、存在的主要误区有：

　　（一）轻视疏散通道、安全出口的管理。在平时的消防监督检查中，经常发现医院的病房楼疏楼梯道存放一些废旧的医疗设备及其它杂物，病房楼的疏散通道上放置病人家属的床铺，对此种情况，消防监督人员一般要求医院立即进行整改，但一些消防管理人员对此种火灾隐患较为轻视，认为疏散通道较宽，占用一部分应该不要紧；另处，大多数中小规模的医院有贵重设备和财产的科室里都安装防盗门，非正常工作时间封闭门诊区域，可谓拒盗贼于铁门之外。但没有考虑一旦发生火灾，消防人员如何迅速扑救或住院病人从何处快速逃生？

　　（二）重视易爆，忽视易燃。供应室消毒锅、液氧罐等压力容器稍有违章操作后果不堪设想，因此，这些易爆设备常被医院消防管理人员重点监控。小仓库、放射科储片室、病案室、图书室的易燃物品，手术室、病理科、检验科、制剂室、治疗室内的乙醇、甲醇、丙酮、苯、乙醚、松节油等易燃化学试剂的管理却常常被忽视。例如手术室中所使用的麻醉剂、生化检验及实验室每天都要接触和使用各种化学试剂，有时还需

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　　使用的酒精灯、电炉、烘箱等电热设备，若发生火灾，同样会造成严重的后果。

　　（三）关心设备，忽视线路。目前医院大型设备与日俱增，不少医院舍得投资几百万购置先进设备而不愿拿出几万元更新陈旧线路。一些老建筑令人堪忧，新建筑也常因调整科室、更改原设计用途、电力超负荷等出现火灾隐患。如前述的火灾事故，就是因为电气线路发生故障，再加上建筑耐火等级达不到要求，从而引发了大火。

　　（四）依赖“技防”，忽略“人防”。随着我国医用高层建筑不断增多，消防设施日趋现代化、智能化。但高层建筑火灾，仅靠消防控制中心的几个专业人员遥控操作是很难控制住火场瞬息万变的局面的。再加上受消防器材装备的限制，地面扑火往往是望楼兴叹。因此，培训每一位医护人员，掌握扑火技能才是最根本、最直接、最有效的。

　　（五）重视明火，忽视高温。多数医院都对科室电炉、施工使用电焊和吸烟做出很多安全规定并定期检查。但常忽视对治疗用的红外线、电加热器以及电烘箱、电取暖器、电热水器、电消毒柜的检查和监督，一旦使用不当或用后不及时断电，其火灾隐患不次于明火。如放射机房装有固定或移动的x线机。x线机常见电路故障有断路、短路和零件损坏等，进而造成电

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　　器起火。x线机使用的电压要求较高，当电子的能量在转化为x射线时，同时也会产生一定的热能，具有潜在的火灾危险性。

　　二、消除火灾隐患的几点思考（一）坚持防火巡查制度，及时消除火灾隐患。每日防火巡查是确保医院消防安全的重要手段。坚持做好每日防火巡查，“谁巡查、谁负责”，切实整改火灾隐患。医院消防管理人应对医院消防工作采取“严防死守”的措施，每天坚持下病区、宿舍区进行消防安全检查，对消防设施、灭火器材的完整及性能进行逐个查看、测试，对安全出口、疏散通道进行疏通，对杂物间进行清理，发现的火灾隐患进行认真记录。能现场整改的，当场检修或更新；不能现场整改的，要及时向领导请求，落实整改措施、资金及责任人，将火灾隐患消灭在萌芽状态。（二）加强管理，重点监控。对医院的病理室、手术室、药房等重点部位进行重点监控，对易燃危险药品应限量存放，一般不得超过一天用量，以氧化剂配方时应用玻璃、瓷质器皿盛装，不能用纸包装。手术室内非防爆型的开关、插头，应在施行麻醉前合上、插好。必须等手术完毕，乙醚蒸气排除干净后，方可切断或拔去插头。室内应备有二氧化碳灭火器。

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　　（三）定期对员工进行应急疏散演练，提高自防自救能力。根据本单位实际情况和演练情况不断修正和完善应急疏散预案，提高其实用性。同时经常组织医院的医生、护士参加疏散演习，增强对火灾危害性的认识，学习实用的灭火技巧，以提高内部员工的综合消防素质。

　　（四）抓好防火宣传，加强消防知识的普及与培训，扩大防火群体。医院消防工作的好坏，很大程度上取决于防火宣传和消防知识的普及培训。接受消防知识教育的人群越多，发生火灾的几率或火灾受损的程度就会越小、越低。这就要求医院主管消防安全的领导定期对专兼职消防员、重点工作人员、临床各科医护人员、新分配职工、保洁员工等各类人群进行消防知识培训，不定期抽查、考核；并经常邀请消防部门专业人员到医院开办消防知识讲座，同时在病室中广泛开展消防知识宣传教育，以扩大防火的社会覆盖面，增强防火力量，充实消防队伍，尽可能地减少火灾的发生或在火灾发生后将损失降到最低限度。

　　篇章2:公立医院改革试点情况文档【按住Ctrl键点此返回目录】

　　公立医院是医疗服务体系的主体，推进公立医院改革是深化医改的重点工作，关系维护广大群众健康权益。近年来，我盟不断加大政府投入，完善公立医院服务体系，实行试点医

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　　院药品零差率销售，从加强医院内部质量管理，实施绩效考核，提升服务效能等方面做了大量探索实践，积累了一些初步的经验。

　　一、试点情况和初步成效

　　紧紧围绕公立医院改革的1个目标、3大体系和9个领域改革任务，坚持维护公益性、调动积极性、保障可持续的目标，按照“四个分开”的原则，把旗级公立医院作为改革的突破口，以破除“以药补医”机制为关键环节，完善公立医院服务体系、管理体系、内部质量控制体系，统筹推进补偿机制、人事分配、药品供应、价格机制、信息化建设、人才培养等方面的综合改革，加强分工协作，改善服务、提高质量，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

　　（一）完善公立医院服务体系

　　1.科学规划，合理调整医院设置。按照盟委行署“一二二三四”发展思路和《xx市区域卫生规划（XX—XX年）》，统筹医疗资源配置，逐步建立起布局合理、规模适度、功能完善的公立医院服务体系。盟旗两级现有5家综合医院和4家蒙中医医院，全盟医疗机构编制床位总数1347张，开放床位1270张，每千人拥有床位5.47张，其中公立医院床位897张，

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　　三旗5家试点医院床位数355张，占全盟公立医院床位数的比例为39.6%。

　　2.加大投入，加强公立医院能力建设。一是加大投入，推进公立医院的现代化、标准化建设。近几年来，投资共4.15亿元新建了盟中心医院、经济开发区综合医院、阿左旗妇幼保健院、阿右旗人民医院和xx旗人民医院，盟旗两级公立医院服务条件明显改善。二是发挥特色优势，提升民族医药服务能力。一方面，改善蒙医就医环境，投资1500多万元新建立了阿右旗蒙医医院和xx旗蒙医医院，投资1.6亿元的盟蒙医医院综合业务大楼年内将投入使用。另一方面，积极落实优先发展蒙中医政策，严格落实基本药物医保扶持政策，蒙中医机构新农合报销起付线降低50%，蒙中医药服务报销比例提高10%。三是积极推动人才队伍建设。一方面，充分利用我盟人才引进、人才储备政策和实施万名医师支援农牧区卫生等项目，提高医院的医疗技术和管理水平。另一方面，认真落实住院医师和全科医师培训等项目。累计完成全科医师培训（包括转岗培训）128人次、基层医务人员培训1280多人次。

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　　3.加强协作，建立完善医疗机构间的联动机制。目前，我盟与三级医院建立长期对口协作关系的医院有3所，盟中心医院与北京、上海两地100多家医院开通了远程会诊，与解放军301、302医院、xxx大学附属医院等签署了合作协议;阿右旗人民医院与邻近的甘肃省5家医院建立了友好合作关系;xx旗人民医院与解放军513医院签署支援协议。经济开发区综合医院与xxx大学附属医院签订了托管协议。与二级以上医院建立长期对口协作关系的苏木镇卫生院有5所。（二）探索建立高效的医院管理、运行和监管体系

　　1.改革公立医院管理体制。一是强化政府办医责任，不断加大政策和资金投入，政府相关部门按照职责落实医院建设、投入等政策措施，为公立医院履行职能提供保障。二是加强卫生主管部门对全行业的宏观管理和决策职能。三是以目标责任考核制度为抓手，以社会效益为导向，创新内部管理制度改革。

　　2.改革公立医院补偿机制。补偿机制的改革是难点，也是重点，是关系到公立医院回归公益性，改变“以药补医”的关键，我盟通过加大政府投入，建立健全综合补偿机制，提供有力保障。

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　　一是加大政府投入，建立健全财政保障机制。XX年我盟卫生事业支出达到4.01亿元，占财政预算总支出比例为4.3%。建立了公立医院运行经费财政长效补偿机制，包括基本建设、设备购置、人员工资等经费补助。全盟公立蒙中医机构和基层医疗卫生机构编内人员经费（主要是工资等待遇）均实现了财政全额保障，其他公立医院最低补助额度为90%，离退休人员工资由财政全额承担，补助比例在全区排名前列。此外，针对重大公共卫生防控和重点任务，财政给予专项补贴。

　　二是取消药品加成，推进医药分开。XX年3月起，全盟基层医疗卫生机构实施基本药物制度，实行零差率销售，同步推进基层医疗卫生机构综合改革。XX年3月起，阿右旗、xx旗所有公立医院和阿左旗吉兰泰医院取消了药品加成，每年让利患者300万元。

　　三是完善医保支付机制，形成稳定的医保补偿渠道。目前，全盟职工、居民和新农合三项基本医保参保率95%以上，居民医保、新农合最高支付限额分别为13万元和12万元，支付比例分别为70%和75%。医保制度已经成为医疗机构获得收入补偿的主渠道，医疗机构通过医保补偿渠道获得的资金占业务收入的70%以上。

　　3.完善人事分配和绩效考核机制。

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　　一是完成了全盟各级医疗卫生机构岗位设置和编制人员工资套改，推行行政管理岗位和业务管理岗位公开竞聘制度，实行了全员聘用制。二是鼓励各级医疗机构按照评聘分开、突出医德、重视能力和贡献的基本原则，改革职称聘任制度。三是开展岗位绩效考核，全面执行绩效工资制度。目前，我盟9所盟旗两级综合医院和民族医院全部建立并实行绩效考核。

　　4.建立健全医疗机构运行监管机制。

　　一是加强医药购销领域监管。98%以上的临床用药实行网上集中采购和统一配送，药品收入占比保持在50%左右，全面启动了医用耗材网上集中招标采购。

　　二是加强医疗机构监管。充分利用12320卫生热线、阿拉善民心网、行风热线、行风民主评议等渠道，健全群众举报投诉与受理申诉机制。严格执行医疗技术临床应用审查备案、医疗广告备案、投融资及建设项目申报等制度，强化医疗机构经济运行情况监控。

　　三是加强行业作风建设。以“三好一满意”活动为载体，以“群众满意”作为标尺，着力解决群众反映的突出问题，不断完善行业作风建设长效机制。

　　（三）强化公立医院内部质量控制体系

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　　1.加强医疗质量管理。把“医院管理年”、“质量万里行”，特别是“三好一满意”活动作为推手，重点通过严格落实医疗质量和安全管理核心制度，规范抗菌素临床应用与监控，试行临床路径管理、单病种质量控制，开展优质护理服务，开设预约诊疗、急救绿色通道，建立医疗救助制度等工作，不断健全了质量和安全保障工作机制，提高了医疗安全和服务质量，实现了医疗机构管理向分级化、精细化转变。

　　2.完善医院服务。各医院努力建立“以病人为中心”的服务模式，从患者最急需、最关切的问题抓起，创造患者良好的就医环境，采取各项便民利民措施，缩短患者就医等候时间，提高患者满意度，社会反响较好。一是，优化服务流程，提供导医服务，方便群众就医。二是，三级医院和部分二级医院延长了门诊时间，实行了双休日和节假日全天门诊。三是，三级医院全面实行了预约诊疗服务，制定了工作规范，通过12320信息平台开展预约诊疗服务试点。

　　3.加强信息化建设。建立了全盟居民健康档案系统、新农合信息化管理系统和120急救指挥调度系统，并在具备信息网络和电力条件的14所苏木镇卫生院建成了信息化管理系统。目前，全盟已有4家盟、旗综合医院开始应用电子病历、影像存输和检验管理等信息化系统。

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　　二、存在的困难和问题

　　一是改革工作进展不平衡。公立医院改革中体系建设、医院内部质量管理成效多一些，涉及体制机制改革探索少一些。其中有认识上的差异，也有地区经济、社会发展条件的原因，决定了对公立医院改革工作推动的力度。

　　二是旗级医院服务能力亟待提高。旗级医院服务能力的差距制约着医院评审标准的落实，盟级医院患者多，旗区医院患者少，大量常见病、多发病患者到二级以上医院就诊，转诊率居高不下，加重了患者看病难、看病贵。据初步统计：旗级医院外转病人在50%以上，费用占医保基金支出的60%左右。

　　三是医疗卫生专业人员严重匮乏。各级公立医院卫生人员总量不足，医疗和护理队伍的人员缺口较大，人才引进困难、流失严重、队伍不稳定，医护人员的积极性尚未有效调动，严重制约了医疗技术水平的提高和新技术的拓展。

　　四是公立医院价格补偿机制不健全。我盟医疗机构门诊、住院费用药占比分别为53%和43%，试点医院取消药品加成政策后，调整医疗技术服务价格和同步推进医保支付方式改革政策措施滞后，收入缺口简单由同级财政补助，势必影响改革的协调性和整体推进效果。

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　　五是医院编制、人事和管理体制机制改革需要进一步推进。现有的人事制度和编制管理制约着医院人才引进、良性流动和内部管理体制机制创新。

　　三、积极稳妥推进公立医院改革

　　认真贯彻落实《国务院办公厅关于县级公立医院综合改革试点意见》。采取上下联动，分步推进、先易后难、重点突破的原则，以破除“以药补医”机制为关键环节，统筹推进管理体制、补偿机制、人事分配、价格机制、医保支付、监管机制等综合改革，建立和完善维护公益性，调动积极性，保障可持续的旗级公立医院运行机制，力争使旗域内就诊率提高到90%以上。

　　（一）进一步完善公立医院服务体系。以《xx市区域卫生规划》为指导，建立和完善以盟级医院为中心、旗（区）医院为龙头、苏木镇卫生院和社区卫生机构为枢纽、卫生室为网底、蒙中医药服务为特色的医疗卫生服务体系。

　　一是认真贯彻国务院《关于进一步促进内蒙古经济社会又好又快发展的若干意见》，争取国家、自治区对我盟没有基建投入的旗级医院和基层医疗卫生机构立项投入，加强医院能力建设。

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　　二是加快推进医疗卫生信息化建设。按照自治区卫生信息化建设规划，加快推进区域卫生信息化管理和服务平台建设，培养和建立高水平的信息网络维护队伍。

　　三是扶持和促进民族医药发展。制定优惠政策扶持蒙中医药产业发展，重视蒙中医药临床研究基地建设，增加对蒙中医药的科研投入，促进蒙中医药科学发展，充分发挥蒙中医药在医疗和预防保健中的重要作用。

　　四是着力加强人才队伍建设。从近期来看，充分利用对口支援、骨干医师培训、学科共建、远程医疗和远程教育等项目和渠道，加强医院间纵向、横向合作交流，提高医护队伍水平。从长远来看，建立以本土人才培养为主的订单式培养模式和规范化培训基地建设，加强全科医师、公共卫生、蒙中医人才等卫生队伍建设。

　　（二）进一步加强公立医院内部管理。

　　一是认真总结经验，进一步推进医疗质量管理，建立以成本和质量控制为中心的管理模式，一方面通过推行临床路径，规范临床检查、诊断、治疗和使用药物，合理控制成本。另一方面通过开展医院全成本核算工作，摸清家底，为调整医疗服务价格提供科学依据。

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　　二是不断完善医院服务模式，从患者最急需、最关切的问题抓起，创造良好的就医环境，提高患者满意度。

　　（三）稳步推进体制机制改革。认真借鉴各省市、各盟市探索政事分开、管办分开的有效形式，建立协调、统一、高效的公立医院管理体制，探索医院法人治理结构，明确出资者和经营管理者责任，落实医院自主经营管理。

　　一是重点要推进医药分开、改革以药补医机制，完善公立医院补偿机制，医疗服务价格调整和医保支付方式改革政策措施，确保公立医院的公益性和彻底改变“以药补医”机制。

　　二是改革编制人事管理制度，按照卫生机构级别和实际服务量科学核定编制，着手建立总量控制、科学调配、按需设岗、良性互动的卫生人才流动机制，探索实行用人单位自主用人机制，进一步深化事业单位人事制度改革，为建立现代医院管理制度夯实人事基础。

　　三是加强相关部门间协同配合，积极争取相应试点自主权限，推动相关部门和领域的配套改革，形成相互协作、攻坚克难的改革合力。

　　篇章3:企业医院剥离后工会工作现状调研报告文档【按住Ctrl

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　　随着改革的不断深化，企业医院从企业中剥离出来已成为现实。下一步还将进一步加大力度，所有企业医院都将从企业中剥离出来由政府管理。为了把企业转事业医院的工会工作做好，需要我们结合实际认真分析研究，找出可行性对策。

　　一、企业转事业医院工会的现状

　　1.职工现状。企业医院为企业投资建设、发展，与企业共兴衰。

　　多为建院时间较长，人员相对稳定，缺乏新生力量。非专业人员较多，人浮于事现象严重，人员年龄结构老化，学历结构偏低，职称结构不合理，技术力量薄弱，人才流失严重，没有业务特色，职工没有服务意识和竞争意识。

　　2.工会现状。工会人员少，有的还是兼职的。从素质来看，不少以前是工厂工人，没有工会工作经验，工会的各项规章制度不了解，工作不规范，对工会的相关法律、法规不明白，业务水平较差。工会经费落实不到位（因医院总体经济效益困难），工会活动没有专门场地，必备的活动设施很少，很难达到职工之家的要求。

　　二、企业转事业医院工会工作的难点

　　从企业转事业医院的现状来看，工会工作的难点如下：

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　　1.特困职工多。由于企业经营的不景气，导致企业对医院投入不足。医院从企业剥离走向市场后，又失去了企业与医院医疗对口包干的关系，企业职工就医可自由选择，企业医院又没有其他的市场来源，在短期内难以占领医疗市场的份额，医院多年经营困难，经济效益难以保证职工的基本工资。

　　2.退休职工多。很多企业建厂都很早，一些企业的老领导、老同志年龄大后调到企业医院的又很多，导致企业医院老同志多，退休职工多。

　　3.活动经费少。由于医院的经济效益连年降低，工会的活动经费难以保证，又由于企业医院转事业后，管理方面不能很快适应事业单位的要求，使活动经费难以落实到位，受行政的制约很大。

　　4.专职人员少。由于企业医院的特殊性，在人员安排上往往是兼职的多，且主要精力不在工会，也不像单位工会主席多由医院的党委副书记兼任，因此工作力度不大。

　　5.人员流动少。由于医院的不景气，导致有学历、有资历、有职称的优秀人才不愿到这样的医院，本院职工因种种原因又不能适应“外边世界”的需要，影响工会活动的开展，又因人员素质偏低，也使得工会民主作用发挥的不好。

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　　6.工作思路少。因工会人员的素质和能力的原因，也因人员多年不变，与外界接触少、交流少的原因，使得工会在工作中沿袭老一套，没有创新。

　　三、企业转事业医院工会工作的对策

　　企业转事业医院工会工作面临诸多难题，工会工作要从以人为本，以患者为中心，围绕医院的中心工作开展工会工作。

　　1.加强工会自身建设，提高工会干部素质。做好工会工作的前提是有一个强有力的工会组织做保障。

　　2.立足全方位教育，提高职工素质。立足本单位职工的现状，长期不懈地对职工进行人生观、价值观教育，职业道德教育等。

　　3.坚持把开拓创新、与时俱进作为工会工作的灵魂。时代在发展，工会工作必须开拓创新、与时俱进，只有这样，工会工作才具有旺盛的生命力。

　　4.把维护职工的合法权益作为工会工作的基本职责。新的《工会法》明确规定：维护职工合法权益是工会的基本职责。目前劳动关系已发生了深刻变化，职工利益受到侵害的事情时有发生。在这种情况下，工会组织如果不能很好地维护职工的合法权益，将会失去职工的信任，也就失去了存在的根基。

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　　5.把坚持抓好牵一发而动全身的工作做为工会工作的基本方法。如何把工会工作做好，使工会工作在短时间内见成效，我的看法是要学会弹钢琴，学会抓重点工作。以关键的一点带动全盘工作的开展。再有就是抓职代会工作，增强职工的民主管理意识，同时规范医院民主决策的行为。

　　6.把做好经费收缴工作作为工会工作的命脉来对待。工会经费是我们做好工会工作的最基本保障，经费落实到位，才能为我们开展各项工作打下良好的基础。因此，工会必须把工会经费的收缴工作放到十分重要的位置常抓不懈。

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篇十二：研究院党委书记调研报告

P>　　关于江苏浙江两省部分水利单位党建工作的调研报告

　　为进一步推动保持共产党员先进性长效机制的落实和完善，加强水利部直属机关党的建设，更好地发挥基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，2007年9月10日至15日，水利部直属机关党委组织部分在京直属单位党委组织部长（党办主任）赴江苏、浙江两省部分水利单位进行调研。调研组分别由部直属机关党委副书记涂曙明、副巡视员浦晓津带队，重点围绕机关党的工作与精神文明建设开展调查研究。现将有关情况报告如下。一、调研的基本情况本次调研，主要采取听取经验介绍、召开座谈会和实地考察的方式进行，重点是学习考察两省水利厅党组和直属单位开展党建工作的做法和经验。6天中，调研组先后实地考察了水利系统党建和精神文明创建工作的先进典型——江苏南京水利科学研究院、江都水利工程管理处、泰州引江河管理处和浙江慈溪水利局、白溪水库管理局；参观了江苏南京三叉河闸水利枢纽、常熟水利枢纽和浙江钱塘江海塘、慈溪徐家浦两侧围涂工程等。同时，调研组还考察了民营经济党建工作的典型——浙江慈溪方太集团，参观了社会主义新农村的典型——江苏江阴华西村、浙江奉化腾头村。两省近几年来的水利发展、党建工作和精神文明建设给大家留下了深刻印象，大家感到拓宽了视野，增强了信心，深受教益和启发。二、值得借鉴的做法和经验苏、浙两省均为我国东部地区经济发达省份，因其不同的经济发展模式，水利建设的思路和侧重点各不相同，两省水利单位的党建工作也呈现出不同的特色，其中很多是得借鉴的共性经验，归纳起来，主要有以下几个方面：（一）重视理论武装，加强分类指导，注重在提高党建工作的实效上下功夫两省水利单位把党建工作摆在突出位置，始终坚持“两手抓”“两手都要硬”的方针，逐级、明确党建工作责任制，强化工作措施，整合各方力量，切实加强对基层党组织的领导和指导。两省水利厅党组均建立了党组书记负总责、分管领导具体抓、机关党委抓落实、各部门积极配合的工作机制，坚持实行党组定期听取直属机关党委工作汇报、专题研究党建工作的制度。通过一级抓一级，层层抓落实，切实把党建工作落实在实处。基层水利单位的主要负责人坚持“一岗双责”，将党建工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同落实、同考核，推动了本单位的各项工作的开展。两省水利单位党组织以创建“学习型组织”为核心，以党组（党委）中心组学习为龙头，以基层党支部学习教育为基础，采取多种形式强化理论武装工作。江苏水利厅党组结合水利改革和发展的实际，坚持把党组中心组的理论学习作为一件大事来抓，努力做到“四到位”。每年分专题、定篇目、有重点地制订年度学习计划，增强学习的系统性和针对性。厅党组成员带头撰写学习体会，带头作理论学习辅导报告，带头在网站上交流理论学习成果和经验。四年来，党组成员累计撰写学习体会、调研报告和论文80多篇，其中在省级以上刊物正式发表的有20多篇，多篇调研报告获得省、部优秀论文奖。浙江水利厅党组抓中心组学习坚持做到“四落实”、“三结合”连续8年以近期能够指导实际工作的对策、政策、措施为调研内容，每年设立20多项课题，落实厅领导和处室主要负责人的调研责任，并将调研成果以实施意见、措施办法等形式，运用于水利工作，推动工作创新。其中，水权改革实践、水管单位体制改革、实施千万农民饮用水工程

　　等调研成果获得省委、省政府颁发的优秀调研报告二、三等奖。在做好理论武装工作上，基层各级党组织除发挥好党委、总支中心学习组的龙头作用外，还通过大讨论的方式引导党员干部将所学理论运用到实际工作，既深化了理论学习内容，又巩固学习的成效。白溪水库管理局组织党员开展了“党的先进性在水库管理中应当具体体现在哪里”的大讨论，把建成“安全、优质、高效、秀美、和谐”的全国一级水库管理单位的定为总目标。慈溪水利局以加强党员干部的作风建设为重点，组织了“明荣辱是非、倡文明新风、促水利发展”的大讨论，开展了“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德实践活动，充分展示了水利人良好的精神风貌和职业操守。两省水利厅党组和直属机关党委十分重视厅系统基层党组织的建设，坚持“紧抓基层、夯实基础、突出重点、分类指导、整体推进”的原则，找准基层党建工作的着力点，制定了一些有针对性的措施。两省水利厅党组印发了涵盖“保持共产党员先进性长效机制”“厅党组抓系统党建、工作的责任制”“加强厅系统党的基层组织建设”等内容的一系列指导性文件，不仅对加强基层、党组织的建设作出明确规定，而且也为厅党组对基层党建工作进行指导提供了制度和措施上的保障。江苏水利厅设立厅党组成员党建联系点，加强对基层党建工作的指导。浙江水利厅组织“怎样当好党支部书记”专题培训，推动支部工作规范化。（二）围绕水利中心，服务工作大局，用确保中心任务的完成来衡量党建工作的质量用是否促进中心任务完成来检验直属机关党建工作的成效，既是直属机关党的工作必须坚持的原则，也是直属机关党建工作有作为、有地位、有影响力的关键所在。几年来，两省水利单位各级党组织始终坚持围绕水利中心任务开展工作，把党建工作全过程融入到中心工作的各个阶段和各个环节，努力做到目标同向、安排同步、工作同力、责任同担，真正做到了“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”。心系群众，关心民生，在为人民群众办实事中体现为民宗旨。浙江水利厅在厅机关紧紧围绕党组提出的“围绕两大主题，推进三大保障体系建设”的总目标，开展“落实三真”、“关爱基层”的活动。直属机关党委不仅积极协助行政领导做好耐心细致的思想政治工作，化解在深化改革过程中出现的各类矛盾，还充分发挥基层党支部广泛联系群众的优势，通过基层支部及时了解和掌握党员群众的思想动态和实际困难，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，通过主动慰问、定期走访等形式，关心群众的疾苦，把服务群众落到实处。在先进性教育活动期间，江苏水利厅就社会广泛关注、群众反映最迫切的水安全、水资源、水环境等方面存在的突出问题进行整改，向社会做出郑重承诺。为此，厅党组结合围绕“加快推进两个率先、建设和谐江苏”的重大战略，制定调研提纲，由党组成员带队开展专题调研，认真听取各地和基层群众对水利工作的意见和建议，不仅找到了近期整改的良策，而且为科学制定江苏水利“十一五”发展规划，谋划未来水利新发展，奠定了坚实基础。同时，也为今后加快水利建设奠定了广泛的社会基础和群众基础。发挥党员的先锋作用，在平凡工作岗位和关键时刻彰显共产党员的先进性。在去年开展的党员先进性教育活动中，浙江慈溪水利局对党员干部提出了“弘扬四精神、保持四先进”的具体要求，引导党员干部平时要爱岗敬业，关键时刻要冲锋在前。党员干部带头奔忙在泥泞的围垦、河道建设工地上，奋战在防台抗台的第一线，坚守在水利工程运行管理的平凡岗位上，涌现出了一批优秀共产党员和优秀领导干部。去年6月下旬，江苏里下河水位快速上涨，省防指决定开启宝应抽水站，江都水利工程管理处和受命承担防汛排涝任务的宝应站党组织负责人亲临一线指挥，动员党员干部在急难险重的任务面前，发挥先锋模范作用。党员干部带头舍小家、为大家，连续11天奋战在抗洪排涝第一线，为夺取防汛排涝工作的胜利做出了重要贡献。宝应县委、县政府给宝应站送来“紧扣发展抓服务，着力为民排水患”的锦旗，当地群众自发燃放鞭炮以表谢意。（三）健全各项机制，注重制度创新，着力推动党建工作长效机制的形成制度建设是党的建设的根本。两省水利单位把先进性教育的成功做法和经验，用制度的形式

　　固定下来、坚持下去。浙江水利厅党组印发了《关于健全和完善保持共产党员先进性长效机制的意见》等若干个指导性文件，江苏水利厅党组印发了《厅系统党建工作长效机制建设若干规定》等若干个制度办法，两省厅属各级党组织也结合各自实际制定和完善了相关党内规章，为党建工作的开展提供了制度上的保障。江都水利工程管理处党委采取与各党支部签订《党建工作责任状》的方法，推行《党支部目标管理考核标准》，开展百分制考核，促进了支部建设。尤其是在加强对党员经常性学习教育上，两省水利基层党组织注重在教育的内容、载体和制度措施上创新，增强了教育效果。体现在：教育内容的创新。以往的党员教育在内容上，多较偏重于党的路线方针政策的传达和单纯的政治思想教育，淡化了党员对自身能力提升的要求。鉴于此，浙江水利厅抓住热点难点理论问题，安排政治文明建设、浙江区域经济、长三角经济一体化等内容，对厅系统处级干部进行理论培训，取得了好效果。江都水利工程管理处坚持每月邀请专家为党员干部讲授政治理论、领导科学、前沿科学和新的治水理念等方面的知识，把学习政治理论与现代科技知识、先进的管理经验和本单位的工作实际有机地结合起来。教育载体的创新。两省水利单位本着“着眼长效、注重实效、体现高效”的教育目标，以形式创新激活教育内容，以互动交流激发学习热情，取得良好的效果。江都水利工程管理处在学习教育中，以“每月一课”“每月一试”“每年一考”为载体，以党、、支部、行政单位为阵地，扎实开展学习教育活动，他们与当地市委组织部联系，为各个支部办理党员电教片集体租借证，定期把网上党员教育电视片的信息提供给各支部，让支部选择适合需求的党课教育片，组织党员干部收看。近两年该处各个支部共播放电教片近百部，党员受教育率有了明显提高，有效地解决了学习教育中普遍存在的“学习难坚持、时间难保证，人员难集中，内容难深化，效果难检验”的问题。他们还在所属21个支部之间开展共建活动，在学习教育等环节互学、互助、共提高，着力解决支部学习教育发展不平衡等问题，扩大了学习教育的覆盖面。白溪水库管理局在强化对党员群众进行时代精神、民族精神、主人翁精神教育的同时，开展了“我为水库献一策”活动，既激发了党员群众学习思考的热情，也极大地促进了工作。教育制度的创新。建立长效机制是创新党员经常性教育的关键。为此，两省水利单位进行了积极的探索。南京水利科学研究院采取以下举措：一是在全院党支部中实行以“有地位、有能力、有保障、有作为”为主要内容的“四有”目标管理，制定实施办法、党支部工作纲要和党支部考评办法。二是强化党建工作的运行机制和工作程序，绘制了《发展党员工作》《、“三会一课”、》《中心组学习》《民、主生活会》《党风廉政建设责任制》等11项党建工作规范化管理的流程图，使党建工作逐步走、向科学化、规范化、制度化。（四）培育单位文化，注重典型引领，丰富和深化精神文明建设的内容以文化建设为切入点，推动精神文明建设上新台阶是两省水利单位党建工作的一个突出亮点。在泰州引江河管理处，飘扬的“处旗”、闪亮的“处徽”、唱响的“处歌”，营造出了一种浓厚的文化氛围。管理处在文化建设上有一整套创意和实践：一是提炼“求实、竞争、创新”的管理处精神，以此凝聚全处干部职工的共同价值观。二是以规范管理处形象标识为抓手，围绕水文化的建设，进行了一系列独特的形象策划。三是实施管理模式由传统经验型向文化管理型转变。四是把环境建设作为水文化建设的重要组成部分，营造优美和谐的环境氛围，彰显传统与现代相融的文化魅力。南京水利科学研究院在开展以“科学、民主、宽容、关爱”为核心的院所文化建设的基础上，去年又深入开展了以“四爱”为主要内容的教育活动，不断深化内容，创新形式，形成了独具特色的科研单位院所文化氛围。在开展群众性精神文明创建活动中，两省水利单位非常注重发挥先进典型对职工思想的引领作用。浙江水利厅组织了施俊跃、曾金年、姜社生等优秀共产党员先进事迹报告团，在厅属单位巡回宣讲。江苏江都水利工程管理处等单位开展了“远学近学”活动，利用宣传画廊、刊物、网站等载体和文艺演出等多种形式广为宣传，起到了很好的教育和示范作用。通过身边鲜活的典型人物引领广大党员干部热爱水利，乐于奉献，激励着更多先进模范人物的不断涌现，进一步深

　　化了精神文明建设的内容。三、对直属机关党建工作的几点启示他山之石，可以攻玉。通过调研两省水利单位党建工作的有益经验，获得了很多重要启示。我们认为，要推动水利部直属机关党建工作再上新台阶，还应着力在几个方面下功夫：（一）坚持“促发展”这个根本，不断拓展党建工作的空间机关党建工作，归根到底就是要为完成水利中心任务服好务，促进发展应成为机关党建工作的出发点和归宿。做到这一点需着重抓好两个关键环节：一要结合实际，找准机关党建工作的切入点，把机关党建工作放在水利发展的大背景下去定位去思考，围绕发展主题确定党建工作重点，努力做到贯彻中央水利工作方针政策时有声音，落实本单位重要工作决策时有行动，推动本单位中心任务时有作为。二要不断丰富机关党建工作的内涵。譬如，如何扎实有效地抓好思想教育，把党员干部的思想引导到围绕中心任务、服务工作大局上来；如何针对机关干部成长进步的多方面、多层次需要，组织理论学习，增强学习效果；如何激发党员干部的创造性，更好地体现先进性等等。这些内容都需要结合本单位、本部门的实际，加以拓展和深化。（二）坚持发挥党员主体地位，不断激发机关党建工作的活力两省水利单位的党建工作之所以能够有较强的吸引力、影响力和实际的效果，重要的一点就在于能够坚持党员的主体地位，调动一切积极因素。机关党建工作是党的建设伟大工程的重要组成部分，在整个党的建设中占有重要地位。激发机关党建工作的活力，一是要跳出“就党建抓党建”的固有模式。始终在与业务工作的结合上下功夫，始终以充分调动党员的积极性、创造性为着力点，明确职能，强化功能，努力提高党组织的执行力。二是注重发挥党员的主体作用。要树立“以党员为本”的理念，相信党员、依靠党员、带领党员，尊重他们的创造精神，共同研究探索解决问题的新思路、新办法，将机关党建工作提升到更高的层次和水平。（三）坚持继承与创新并重，不断探索适合形势发展需要的党建工作新形式在新的历史条件下，机关党建一方面要继承和发扬好的优良传统，另一方面也要与时俱进，大胆进行理论和实践上的探索。一是创新载体。苏、浙两省的机关党建都根据各自的实际，进行了创新。江苏厅机关开展的以“三优三满意”的主题实践活动，浙江开展的“创一流水管单位”的主题实践活动，不仅很好地体现了机关党建工作指导思想和重点，而且也找到了实现机关党建工作目标的有效载体，这些创新党建工作载体的做法值得借鉴和引进。二是创新方法。机关党建工作要从实际出发，加强分类指导，不搞“一刀切”。一方面要把上级的指示精神与本单位的实际结合起来，创造性地开展工作；另一方面还要善于借鉴其他单位抓党建的成果和经验为我所用，认真总结本单位党建工作实践中的有效方法以及基层范例。在科技日益发达的今天，要善于用网络技术和现代化手段开辟网上虚拟空间的党建新领域，以求得更新更好的效果。（四）坚持注重长效机制的建立和各项制度的完善，不断提升党建工作科学化、规范化、制度化水平机制和制度更带有根本性。两省水利单位党建工作的实践表明，机关党建工作能否取得实效，离不开一个好的机制和一套完善的制度作保证。要努力形成包括教育、运行、激励、监督在内的一整套做好党建工作的有效机制。同时，着手制度的设计和完善，通过制度来履职、管人、办事，提高直属机关党建工作科学化、规范化水平。

篇十三：研究院党委书记调研报告

P>　　方案一:领导调研工作方案

　　领导调研工作方案

　　为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求,结合我院实际,在调研工作中,既找准问题症结,又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案:

　　一、研调总体原则

　　坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

　　二、调研时间

　　20xx年9月10日至20xx年9月25日

　　三、调研分组

　　院领导班子成员带领相关部门的负责人,深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

　　四、调研重点

　　1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题;

　　2、当前学校发展中存在的突出问题;

　　3、教职员工、学生最希望解决的问题;

　　4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

　　五、调研方式

　　调研工作可根据实际需要,采取座谈交流(教职工座谈会和学生代表座谈会)、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头,主持制定调研方案,设计调研提纲,带头深入基层开展调研,组成精干高效的调研组,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。

　　2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上,提出解决问题的对策建议。同时,按照边调研边查摆问题边整改的要求,对调研中发现并能协调解决的问题,采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法,帮助基层和群众解决难题,取信于民。

　　3、提高调研质量。各小组在调研的基础上,认真分析情况,查找问题,提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明,重点突出,分析透彻,言简意赅,措施具体,针对性强。

　　4、各系(部)处级干部,也要参照此方案,深入教研室和学生班级,通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

　　方案二:市人民医院领导调研工作方案

　　根据医院民主评议政风行风的工作要求,结合医院工作实际,制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。

　　一、调研目的

　　将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合,精心组织党员领导干部特别是班子成员开展调查研究,认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验,切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题,深刻分析存在问题的根本原因,为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础,促进医院政风行风建设取得新成效,推进卫生事业又好又快发展。

　　二、调研内容

　　医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作内容自行拟定,既要与学习实践活动第一阶段的调研内容相结合,与第二阶段的分析检查工作相结合,又要突出政风行风建设内容,重点找准群众反映强烈的突出问题,影响医院的社会形象的突出问题,使调研工作为政风行风建设服务,为树立卫生行业新形象服务。

　　本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展,以如下内容为主:

　　1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平(包括工作能力与工作态度)与工作作风现状,提出解决存在问题的对策。

　　2、政务(院务)公开制度落实情况及整改措施。调研医院行政权力是否公开透明,是否按相关制度落实政务公开;医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时,提出纠正存在问题的方法与措施。

　　3、缓解“看病贵、看病难”措施落实情况及整改措施。调研医院各类收费价格情况、执行国家物价政策情况、服务流程与服务设施改进情况,重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象,提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

　　4、医院门诊服务流程工作现状及对策。调研医院门诊部目前服务流程的状况,提出创新服务流程的对策与思路。

　　5、治理医药购销领域商业贿赂工作情况及下步工作思路。调研医院目前的工作状况,提出创新工作机制的对策与思路

　　6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现情况,针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

　　7、医疗责任追究制度落实状况及下步工作思路。调研医院近年来落实医疗责任追究工作情况、存在的问题,提出推进这项工作的下步工作思路。

　　8、影响医院科学发展的突出问题及对策。重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题,提出解决问题的措施、对策。

　　注:各调研领导干部根据内容自行拟定调研题目,调研工作任务要求8月10日前完成,并形成调研报告,由医院行评办上报市卫生局。

　　三、调研方式

　　医院领导班子成员带领有关科室人员,以上述调研究内容为重点,深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式,广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和建议。认真撰写调研报告,调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成,形成质量较高的调研成果。

　　四、有关要求

　　(一)紧密结合医院的工作实际。专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合,与医院政风行风评议“十查十看十纠”内容相结合,努力把学习调研成果,转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

　　(二)有的放矢,突出针对性。要按照科学发展观的要求,立足大局,围绕解决医院存在的实际问题,精心确定专题调研题目。要通过扎实的调研真正准确地发现问题、准确地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。

　　(三)求真务实,转变作风。专题调研要深入到临床一线,调查掌握第一手资料。要注意走群众路线,尊重实践,尊重群众首创精神,集中群众智慧。要敢于摸实情,勇于讲实话,善于提实策。各单位的调研活动要从实际出发,合理安排、有序进行,防止走形式、走过场。

　　方案三:领导调研工作方案

　　一、课题:《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

　　二、责任单位及责任人:×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×;教育局、××街道、××街道。

　　三、目的:通过对全区教育资源分布的调查研究,深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点,努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法,新路子。四、实施过程:1．制作、发放问卷调查表,了解基本情况,6月27日前完成;(责任人:黄×、张×)2．综合、汇总情况,7月15日前完成;(责任人:黄×、张×)3．深入基层、学校了解情况,召开座谈会7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校;(责任人:张×、王×、范×、黄×、张×)4．分析、交流调研情况,初步总结对策建议,8月21日前完成;(责任人:×副区长、张×、王×、范×)5．综合调研材料,拟订调研报告,9月22日前完成;(责任人:×副区长、黄×、张×)6．调研课题组讨论、修改调研报告,9月28日;(责任人:×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×)7．调研课题结题,10月10日前完成。注:调研时间可根据工作安排稍作调整。

　　方案四:领导调研工作方案调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要内容,为了做好调研工作,并通过调研活动,破解影响和制约我院发展的重大难题,根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排,我院在第一阶段活动中,将调研工

　　作作为第一阶段的重要内容。为了做好调研工作,院党委制定了院领导领题调研工作方案,方案明确了调研的目的,签订了调研的内容、原则、方式、分工及要求。

　　一、调研目的

　　解放思想,改革创新,以构建保障和促进科学发展新机制为核心,将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。通过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究,深刻把握高职教育的内在发展规律,努力破解影响制约学院科学发展的重大问题,形成一批调研成果,及时总结、提升、转化为管理制度,加快建立和完善符合科学发展的高职教育发展长效机制,推进我院跨越式发展。

　　二、调研内容

　　1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题,重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径,研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

　　2、围绕解决管理中的关键问题,重点研究进一步健全院系二级管理体制,明确院系及各部门的工作职责,改进目标管理考核办法,完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题,提高管理规范化水平。

　　3、围绕加强内涵建设,提高学院办学水平和教育质量这一核心问题,以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点,调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式,完成财政部、教育部的实训基地建设项目,建成一批院级、省级精品课程。

　　4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题,重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务能力等有关问题,加强校园基础设施建设,改善校容校貌,切实为师生解决一些实际问题。

　　5、围绕全面提高学生综合素质,重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题,提高思政工作的实效性。

　　6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题,重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题,制定出台有力措施促进毕业生就业,建立招生与就业工作的长效机制,以“出口畅”带动“入口旺”,构建招生与就业的良性互动体系,按“能快则快”的要求,加大宣传力度,争取上级部门的支持,扩大学院招生规模。

　　7、围绕党建工作,重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题,进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不符合科学发展观的突出问题,提出改进意见和建议。

　　三、调研原则

　　1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终,结合学习大讨论,切实增强改革

　　创新的自觉性和坚定性,进一步树立忧患意识、责任意识和全局意识。探索调研方式方法创新,鼓励基层的创新实践,总结推广创新经验,形成符合改革创新要求的政策措施。

　　2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结,又要指导科学发展的实践。在学习实践中,改进工作作风和工作方式,脚踏实地,切实沉下去,把自己摆进去;要探索实践,从实践中发现、梳理、排查问题,尊重并积极参与对新情况、新问题的探索;要总结实践,注重推广实践中的有效做法和成功经验,形成政策措施,接受实践检验,进一步推动实践。

　　3、贯彻群众路线。要深入群众,体察民情、了解民意、关注民生、集中民智,广泛听取意见和建议。要相信群众,尊重群众首创精神,总结群众创新经验,汲取智慧和营养,并上升为理性认识和符合实际的政策措施,再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点,围绕破解发展难题、推动科学发展,确定重点调研内容。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面,找准问题,研究思路,探索规律,对目前能够解决的,集中力量尽快解决;一时难以解决的,积极创造条件解决;属于自身解决不了的,向政府和部门反映情况,提出建议,务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

　　四、调研方式

　　1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组,每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案,明确调研内容和预期成果。

　　2、每位副县级领导干部,根据活动主题,结合工作实际,确定调研课题、拟定调研工作方案、调研内容和预期成果。

　　3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解情况等多种形式,尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题,找出解决问题的新视角、新思路和新做法,理清解决问题的思路,提出解决问题的对策和措施。

　　五、调研课题与分工

　　(一)院领导调研课题

　　1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》

　　领题人:申玮(院党委书记);牵头处室:科研处;参加系处:科研处、院党委办、计科系(胡礼贵主任)、人事处;调研内容:发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果:《调研报告》、《学院十一·五发展规划(修订稿)》、《学院十二·五发展规划(设想)》等。

　　2、《健全规章制度,规范管理,完善运行机制,提升管理水平》

　　领题人:胡朝映(院长);牵头处室:办公室;参加处室:办公室、科研处、财经系、职教学会;调研内容:院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理,领导班子的能力建设。主要预期成果:

　　《调研报告》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。

　　3、《教学质量与教学改革》

　　领题人:金焱(副院长);牵头处室:教务处;参加系处:教务处、生物系、培训中心;调研内容:专业改革与建设,课程建设与改革,工学结合、学生实践能力培养与人才培养模式改革,校企合作,实训、实习基地建设,教学团队建设,教师队伍的“双师”结构,教学质量保障体系。主要预期成果:《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计(5个专业)》。

　　4、《优化育人氛围,提高学生综合素质》

　　领题人:吴庆颐(院党委副书记);牵头处室:学生处;参加系处:学生处(史黔匀处长)、思政部、监察室;调研内容:校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设,大学生思想政治工作,学生自我管理。主要预期成果:《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改进学生思想政治工作的意见》等。

　　5、《优化学院招生就业工作》

　　领题人:徐培华(院党委副书记);牵头处室:招就办;参加系处:招就办、管理系;调研内容:扩大招生规模、提高生源质量措施与办法,提高就业质量与就业率的途径与实施,新形势下2009届毕业生就业工作,顶岗实习,就业指导与就业服务。主要预期成果:《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改进招生就业工作的实施意见》。

　　6、《推进后勤社会化,破解制约学院发展的“瓶颈”》、《完善运行机制,提升后勤管理服务水平》

　　领题人:梁作霞(副院长);牵头处室:后勤处;参加系处:办公室、保卫处(唐兴弋处长)、后勤处、基建办;调研内容:学院基础设施建设,后勤管理机制,管理服务工作的规范化,后勤社会化,教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果:《调研报告》、《学院校园建设规划(修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》;在条件允许的情况下,解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题,使校园基础设施有所改善。

　　7、《党建工作规范化建设》

　　领题人:卢治渊(院党委副书记);牵头处室:组织部;参加系处:组织部(刘涛部长)、党委办公室、团委、机电系(毛和业主任)、宣传统战部;调研内容:党的基层组织规范化,党建带团建,学生党员培养。主要预期成果:《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子能力提升工作方案》。

　　(二)副县级领导干部调研课题

　　副县级领导除了参加院领导的调研组外,还要根据所在部门的工作特点,结合第二条提出的7大类问题,紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题,选定1-2个调研课题。

　　六、工作要求1、各牵头单位于3月25日前,将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。2、副县级领导干部于3月30日前,将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。3、调研时间为:3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展情况报院学习实践活动领导小组办公室。4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。

篇十四：研究院党委书记调研报告

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　　方案一：领导调研工作方案

　　领导调研工作方案

　　为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

　　一、研调总体原则

　　坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

　　二、调研时间

　　20xx年9月10日至20xx年9月25日

　　三、调研分组

　　院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

　　四、调研重点

　　1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题；

　　2、当前学校发展中存在的突出问题；

　　3、教职员工、学生最希望解决的问题；

　　4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

　　五、调研方式

　　调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

　　2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。

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　　3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

　　4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

　　方案二：市人民医院领导调研工作方案

　　根据医院民主评议政风行风的工作要求，结合医院工作实际，制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。

　　一、调研目的

　　将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合，精心组织党员领导干部特别是班子成员开展调查研究，认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的根本原因，为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础，促进医院政风行风建设取得新成效，推进卫生事业又好又快发展。

　　二、调研内容

　　医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作内容自行拟定，既要与学习实践活动第一阶段的调研内容相结合，与第二阶段的分析检查工作相结合，又要突出政风行风建设内容，重点找准群众反映强烈的突出问题，影响医院的社会形象的突出问题，使调研工作为政风行风建设服务，为树立卫生行业新形象服务。

　　本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展，以如下内容为主：

　　1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平(包括工作能力与工作态度)与工作作风现状，提出解决存在问题的对策。

　　2、政务（院务）公开制度落实情况及整改措施。调研医院行政权力是否公开透明，是否按相关制度落实政务公开；医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时，提出纠正存在问题的方法与措施。

　　3、缓解“看病贵、看病难”措施落实情况及整改措施。调研医院各类收费价格情况、执行国家物价政策情况、服务流程与服务设施改进情况，重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象，提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

　　4、医院门诊服务流程工作现状及对策。调研医院门诊部目前服务流程的状况，提出创新服务流程的对策与思路。

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　　5、治理医药购销领域商业贿赂工作情况及下步工作思路。调研医院目前的工作状况，提出创新工作机制的对策与思路

　　6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现情况，针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

　　7、医疗责任追究制度落实状况及下步工作思路。调研医院近年来落实医疗责任追究工作情况、存在的问题，提出推进这项工作的下步工作思路。

　　8、影响医院科学发展的突出问题及对策。重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题，提出解决问题的措施、对策。

　　注：各调研领导干部根据内容自行拟定调研题目，调研工作任务要求8月10日前完成，并形成调研报告，由医院行评办上报市卫生局。

　　三、调研方式

　　医院领导班子成员带领有关科室人员，以上述调研究内容为重点，深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式，广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和建议。认真撰写调研报告，调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成，形成质量较高的调研成果。

　　四、有关要求

　　（一）紧密结合医院的工作实际。专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合，与医院政风行风评议“十查十看十纠”内容相结合，努力把学习调研成果，转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

　　（二）有的放矢，突出针对性。要按照科学发展观的要求，立足大局，围绕解决医院存在的实际问题，精心确定专题调研题目。要通过扎实的调研真正准确地发现问题、准确地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。

　　（三）求真务实，转变作风。专题调研要深入到临床一线，调查掌握第一手资料。要注意走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。各单位的调研活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止走形式、走过场。

　　方案三：领导调研工作方案

　　一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

　　二、责任单位及责任人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×；教育局、××街道、××街道。

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　　三、目的：通过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。四、实施过程：1．制作、发放问卷调查表，了解基本情况，6月27日前完成；（责任人：黄×、张×）2．综合、汇总情况，7月15日前完成；（责任人：黄×、张×）3．深入基层、学校了解情况，召开座谈会7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校；（责任人：张×、王×、范×、黄×、张×）4．分析、交流调研情况，初步总结对策建议，8月21日前完成；（责任人：×副区长、张×、王×、范×）5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；（责任人：×副区长、黄×、张×）6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；（责任人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×）7．调研课题结题，10月10日前完成。注：调研时间可根据工作安排稍作调整。

　　方案四：领导调研工作方案调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要内容，为了做好调研工作，并通过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将

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　　调研工作作为第一阶段的重要内容。为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的内容、原则、方式、分工及要求。

　　一、调研目的

　　解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。通过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，形成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善符合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。

　　二、调研内容

　　1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

　　2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改进目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。

　　3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级精品课程。

　　4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务能力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。

　　5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。

　　6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立招生与就业工作的长效机制，以“出口畅”带动“入口旺”，构建招生与就业的良性互动体系，按“能快则快”的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

　　7、围绕党建工作，重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题，进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不符合科学发展观的突出问题，提出改进意见和建议。

　　三、调研原则

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　　1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终，结合学习大讨论，切实增强改革创新的自觉性和坚定性，进一步树立忧患意识、责任意识和全局意识。探索调研方式方法创新，鼓励基层的创新实践，总结推广创新经验，形成符合改革创新要求的政策措施。

　　2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结，又要指导科学发展的实践。在学习实践中，改进工作作风和工作方式，脚踏实地，切实沉下去，把自己摆进去；要探索实践，从实践中发现、梳理、排查问题，尊重并积极参与对新情况、新问题的探索；要总结实践，注重推广实践中的有效做法和成功经验，形成政策措施，接受实践检验，进一步推动实践。

　　3、贯彻群众路线。要深入群众，体察民情、了解民意、关注民生、集中民智，广泛听取意见和建议。要相信群众，尊重群众首创精神，总结群众创新经验，汲取智慧和营养，并上升为理性认识和符合实际的政策措施，再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，围绕破解发展难题、推动科学发展，确定重点调研内容。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面，找准问题，研究思路，探索规律，对目前能够解决的，集中力量尽快解决；一时难以解决的，积极创造条件解决；属于自身解决不了的，向政府和部门反映情况，提出建议，务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

　　四、调研方式

　　1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组，每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案，明确调研内容和预期成果。

　　2、每位副县级领导干部，根据活动主题，结合工作实际，确定调研课题、拟定调研工作方案、调研内容和预期成果。

　　3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解情况等多种形式，尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题，找出解决问题的新视角、新思路和新做法，理清解决问题的思路，提出解决问题的对策和措施。

　　五、调研课题与分工

　　（一）院领导调研课题

　　1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》

　　领题人：申玮（院党委书记）；牵头处室：科研处；参加系处：科研处、院党委办、计科系（胡礼贵主任）、人事处；调研内容：发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果：《调研报告》、《学院十一·五发展规划(修订稿)》、《学院十二·五发展规划（设想）》等。

　　2、《健全规章制度，规范管理，完善运行机制，提升管理水平》

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　　领题人：胡朝映（院长）；牵头处室：办公室；参加处室：办公室、科研处、财经系、职教学会；调研内容：院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理，领导班子的能力建设。主要预期成果：《调研报告》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。

　　3、《教学质量与教学改革》

　　领题人：金焱（副院长）；牵头处室：教务处；参加系处：教务处、生物系、培训中心；调研内容：专业改革与建设，课程建设与改革，工学结合、学生实践能力培养与人才培养模式改革，校企合作，实训、实习基地建设，教学团队建设，教师队伍的“双师”结构，教学质量保障体系。主要预期成果：《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计(5个专业)》。

　　4、《优化育人氛围，提高学生综合素质》

　　领题人：吴庆颐（院党委副书记）；牵头处室：学生处；参加系处：学生处（史黔匀处长）、思政部、监察室；调研内容：校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设，大学生思想政治工作，学生自我管理。主要预期成果：《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改进学生思想政治工作的意见》等。

　　5、《优化学院招生就业工作》

　　领题人：徐培华（院党委副书记）；牵头处室：招就办；参加系处：招就办、管理系；调研内容：扩大招生规模、提高生源质量措施与办法，提高就业质量与就业率的途径与实施，新形势下2009届毕业生就业工作，顶岗实习，就业指导与就业服务。主要预期成果：《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改进招生就业工作的实施意见》。

　　6、《推进后勤社会化，破解制约学院发展的“瓶颈”》、《完善运行机制，提升后勤管理服务水平》

　　领题人：梁作霞（副院长）；牵头处室：后勤处；参加系处：办公室、保卫处（唐兴弋处长）、后勤处、基建办；调研内容：学院基础设施建设，后勤管理机制,管理服务工作的规范化，后勤社会化，教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果：《调研报告》、《学院校园建设规划（修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》；在条件允许的情况下,解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题，使校园基础设施有所改善。

　　7、《党建工作规范化建设》

　　领题人：卢治渊（院党委副书记）；牵头处室：组织部；参加系处：组织部（刘涛部长）、党委办公室、团委、机电系（毛和业主任）、宣传统战部；调研内容：党的基层组织规范化，党建带团建，学生党员培养。主要预期成果：《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子能力提升工作方案》。

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　　（二）副县级领导干部调研课题

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　　副县级领导除了参加院领导的调研组外，还要根据所在部门的工作特点，结合第二条提出的7大类问题，紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，选定1-2个调研课题。

　　六、工作要求

　　1、各牵头单位于3月25日前，将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。

　　2、副县级领导干部于3月30日前，将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。

　　3、调研时间为：3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展情况报院学习实践活动领导小组办公室。

　　4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。

　　Word文档仅供参考

篇十五：研究院党委书记调研报告

P>　　调研报告规范

　　调研报告规范

　　山西师范大学教育科学研究院调研报告规范

　　1调研报告用字、编辑、打印、用纸及顺序

　　1.1调研报告用纸、页眉、页面、页码设置等：

　　1.1.1调研报告用纸一律为A4(210mm×297mm)标准大小的白纸。

　　1.1.2页面设置

　　a.页边距的设置为：上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距：2.0cm；右边距：2.0cm；装订线：内侧（左）1.0cm；页眉：1.54cm;页脚：1.54cm。

　　b.纸型：A4、纵向。

　　c.文档网格：无网格。

　　1.1.3字间距和行间距

　　调研报告字间距设置为：五号宋体，用默认字间距加宽0.2磅。

　　调研报告行间距设置为：五号宋体行间距1.5倍行（排版的具体操作：在“格式”中选“段落”，再选“行距1.5倍”，然后选“确定”）。

　　1.1.4页码

　　(1)页码编排在每页外侧、页脚内，用阿拉伯数字标注，如：1、2、3┈（右页为单页码）。

　　(2)前置部分各项(除封面不编排页码外)单独编页码(插入“分割符”后可修改该页的页码号)。

　　1.2调研报告用字、编辑与打印

　　调研报告一律使用简化汉字，全部打印清楚，少量中、英文无法打印的文字符号可允许手写，但须清晰整洁。正文、摘要用字为五号宋体。不得使用不合规定的简化字、复合字、异体字或乱造汉字。调研报告采用双面打印。

　　调研报告编辑软件必须采用word文字处理软件，其有关标准应参照“规范”的要求采用。

　　1.3调研报告顺序

　　调研报告顺序依次为:前置部分[封面、序或前言（必要时）、中文摘要、主要符号

　　表（必要时）、目录]，主体部分[引言（或绪论）、正文、结论、致谢、参考文献]，附录、攻读学位期间发表的调研报告、专利、获奖等社会评价情况。

　　２调研报告的封面、中文摘要、英文摘要、目录及主要符号表的规范

　　2.1封面

　　调研报告封面如下，调研报告题目字数一般应在25字以内。

　　山西师范大学

　　硕士研究生调研报告

　　报告题目

　　专业名称课程与教学论(语文)

　　学生姓名

　　学生学号

　　2014年5月4日

　　2.2中文摘要

　　中文摘要约200-500字左右。调研报告摘要一般包括：调研报告的目的和重要性；完成了哪些工作；获得的主要结论。调研报告摘要应突出调研报告的创新部分，用句应精炼概括；教育硕士专业学位调研报告应突出实践性特点。应有3—5个本调研报告的`关键词（表示全文主题内容信息款目的单词或术语）,以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。

　　2.3主要符号表

　　(1)全文中常用的符号及意义在主要符号表中列出；

　　(2)符号排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出;

　　3调研报告主体部分的规范

　　3.1调研报告的主体研究内容

　　将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究，由材料而形成的论点。不同学科、专业有着不同的写作内容，但作为一般要求，论据、论点应力求准确、完备、清晰、通顺，实事求是、客观真切、简短精炼、合乎逻辑。

　　3.2研究背景及意义

　　调研报告的研究背景是整个调研报告的基础，研究背景及意义的内容和要求为：

　　(1)须清楚、严谨地论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在的问题；

　　系；

　　(2)应阐述本研究与现实的联系，尤其是与我国当前的经济与社会发展关

　　(3)应明确论述本研究的目的及其意义；

　　(4)阐述本调研报告的研究思路和主要内容。

　　3.3主体部分

　　3.3.1引言（或绪论）

　　引言（或绪论）,简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识的空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。

　　3.3.2正文

　　正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体，一般应包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解。调研报告不得模糊研究生本人与他人的工作界限，参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。

　　正文字数不少于8000字。

　　3.3.3结论

　　结论要求简明扼要地概括全部调研报告所得的若干重要结果，包括理论分析、模型建立及运算等结果，着重介绍研究生本人的独立研究和创造性成果及其在本学科领域中的地位和作用。用词要准确、精炼、实事求是。

　　3.3.4参考文献

　　(1)参考文献一般应是作者亲自考察过的对调研报告有参考价值的文献，除特殊情况，一般不应间接使用参考文献；

　　(2)参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；

　　(3)引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；如果引用文献中的原话，在引用处的右角上标注，标注符号①、②、③??(每页以序号①开始)，以脚注的形式标注参考文献；

　　(4)参考文献除引用文献中的原话外，在整个调研报告中按出现次序依次列在“参考文献”内。

　　(5)参考文献的数量

　　调研报告参考文献一般应有20—50篇，其中期刊文献占50％以上，且以近期文献为主，国外文献3篇以上；

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