三年级在成长中与法同行主题班会记录18篇

三年级在成长中与法同行主题班会记录18篇三年级在成长中与法同行主题班会记录　　亲爱的同学们随着我国经济的不断发展我们的生活在一天天的发生着改变我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人并且他们的行为有时会侵犯下面是小编为大家整理的三年级在成长中与法同行主题班会记录18篇,供大家参考。

篇一：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　亲爱的同学们随着我国经济的不断发展我们的生活在一天天的发生着改变我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利为了增强我们的法律意识培养遵纪守法的能力为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识从而使我们自觉遵守发律法规精品学习资料收集网络如有侵权请联系网站删除精品学习资料收集网络如有侵权请联系网站删除1主持人

　　篇一：法律伴我行——主题班会法律伴我行

　　-----黄庄中心小学六年级张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。【教学形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。【教学手段】小组讨论，个别发言，教师总结。【教学过程】主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！四1班法制主题队会现在开始。一、同学们，法律是什么？法律意味着什么？法律是约束我们行为规定的。法律是认真的法律是无情的，生活有法制的国度里，我们青少年又应该如何做呢？请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了使我们能健康成长，党的政府为我们的成长提供了良好条件。我们的生活环境和谐安逸。我们的学习环境美丽整洁，充满了文化气息。做为青少年远离伤害和犯罪，一定要从自身做起，让阳光普照校园的每一个角落。一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。自尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是严格约束自己的言行；自强就是甘堕落，奋发向上。同学们，我们要树立正确的人生观、处事观，通过读有益的书籍，从中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驱动，去尝试本来不可以做的事情。生命是美好的，童年是多彩的，有享受这一切必须以人身安全为前提。因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友，甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。提高我们的修养，共享美好的生活吧！二、法律知识竞答（主持人：）三、法律安全小品《今日说法》下面，请欣赏法律安全小品《今日说法》点滴记录中国法律进程，《今日说法》今天特别奉献，欢乐走进本期节目。今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。欢迎你参与我们今天的现场讨论。我们都知道这样一句话：“儿行千里母担忧”。有一们母亲因为一夜未归，四处寻找，没有结果，无奈只好心动了警察帮助一同寻找。请看本台记者发回的报道。母亲：我们去这爱网吧看看吧。警察：这家老板因允许未成年人上网被处罚过，去看看。老板：警察同志，你好你好。请问有何贵干啊？警察：这几天不未成年人来过吗？老板：没有没有，我怎么能知错犯错呢？不信你们进去查啊？母亲：我儿子一个晚上没回家，急死我了，你看到了吗？老板：真的没看见，如果不信，你们进去看啊。孩子：爸，快给我钱，要不然那家的老板要打我。老板：谁叫你去网吧的？我只准别人家的孩子来上网，你竟到外面去上网，真是无法无天了，看我不打你！警察：不准打人，你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思？老板孩子：昨天不就

　　有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗？老板：你还敢胡说！母亲孩子：妈，你可来了。母亲：你这孩子，快把妈急死了。这到底是怎么回事？孩子：昨天我想回家，可是这个黑心老板非让我把钱花完，就是不让我走。警察：害人

　　害已屡教不改，跟我去趟公安局！孩子：妈，我错了。咱们回家吧！主持人：针对这件事，董姗同学，你有什么看法？

　　研究者：网络就像一把双刃剑，可以为人民服务。利用不好，就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。

　　主持人：如何应对“网络诱惑”，你有哪些建议？研究者：应对网络诱惑，得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。培养孩子的正确的网络爱好。比如，自己动手制作网页。在学校教会学生正确使用网络，抵制网吧给学生带来的不良影响。目前法律滞后网络进程，难以发挥法律的威慑力。主持人：是的，发挥媒体的引导作用，让学生从中吸取教训，提高明辨是非的能力，从根本上规范自己的行为。研究者：同学们，虚心听取家长、老师的建议和指导，合理安排好网络空间和现实生活的比重，学生应该以学习为重。主持人：希望大家，通过本期节目，坚决地与恶习说再见。告别网络游戏。学法知法，守法用法，做文明健康的学生。感谢大家收看今天的〈今日说法〉，下期再见！主持人：同学们，缺乏自我保护意识，就会对学业、健康造成巨大的伤害。如果交通意识淡薄，那将会失去宝贵的生命。请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》四、法律安全小故事我从电视上看到了一则新闻，说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。有一次，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。当他听到爷爷那儿有4000多块钱时，就想去偷爷爷的钱。有一天中午他来到了爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可是怕吵醒了奶奶，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。我们青少年还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。让我们把“法”谨记心间，让故事中的悲剧不现发生，让我们的家人不再为我们牵挂，让生命之花永远绽放！五、同学们请你们说说，作为少先队员，我们怎样从自身做起去遵守法律法规？（同学回答）、1、不买小摊上的不洁食品。2、不参与赌博，不进行有赌博性质的游戏。

　　3、遵守道路交通安全。主持人：在生活中，作为一个少先队员，我们一定要严于律己，洁身自好，触犯法律的事情不去做，发现触犯法律的人和事，要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识，遵守法律法规，做一个合格的少先队员。请辅导员杨老师讲话。六、总结：同学们，珍爱自己，因为我们是一个家庭的全部希望，我们是中华民族的未来。不要小视这点点小错，小错不改就会铸成大错。恶习会使青少年一步步滑向深渊。我们都应牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们共同携手，学法知法，懂法守法，共创和谐的幸福家园！让法律这盏明灯照亮我们前行的路。法律与我们同行主题班会八年级三班周翔一、班会地点：教室二、参加人员：全班同学及班主任三、主持人：班主任或学生干部四、班会主题：法律与我们同行五、班会标题：踏好青春每一步六、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。七、班会背景：本班学生年龄大多14、15岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。八、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。九、班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会十、班会开展形式：让全班学生自由讨论,积极地发言.十一、活动前准备：1查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，2学生查阅一些书籍,报纸提前进行准备.十二、班会流程1、班主任发言——导语；2、班干部宣布班会开始；3、讨论法律案例；4、自由回答,讨论；5、做班会总结一年级法律与我们同行法制教育主题班会教案活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。活动方法：

　　知识学习、观看事例、参予讨论班会时间：2013年6月3日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任班会主题：法律与我们同行主要内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。三、讨论怎样处理以下行为。1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。5、朋友被打了，其他人帮他打群架。四、班主任老师总结。五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！篇二：法制伴我行班会材料法在身边梦在心中宏升中心小学李伟活动目标：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。4、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备1．节目排练，指导班干部布置主题队会会场。2．主持人串讲稿。推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。3、布置班会黑板。4、同学们都要准备有关法律的故事，并在小组交流讨论后发言。活动形式：看录像、讲故事、讨论等。活动时间：2014年3月24日活动地点：一（2）班教室活动过程：一、导入：（一）我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班

　　人，所以国家十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。

　　社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因、此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。1、法律是治国的工具。“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。2、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？3、常见的违法行为有那些？（1）违反治安管理处罚条例的行为，包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序。（2）违反交通管理法规的行为。（3）违反义务教育法的行为（4）违反环境保护法的行为（5）民事侵权的行为三、讨论：1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）2、现在青少年违法犯罪的原因。国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。四、怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五、班主任小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行。总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意识，为自己未来的路打好坚实的基础。让我们从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法律意识，远离违法犯罪，做一个文明的小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。篇三：交通安全伴我行法制主题班会教案“安全伴我行”主题班会教案五（3）班活动目的：随着交通的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应地增强

　　规范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

　　活动方法：通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

　　活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。活动内容及过程：（一）唱对歌（二）“交通与安全”教育（三）班主任讲话我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。初中生年不小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。☆交通知识竞赛：班主任：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！一、必答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2.雨天骑车可以打伞吗？（不可以）3.过马路必须走什么？（人行横道）4.可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）6.行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7.醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）班主任：首先恭喜每个小组精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！二、选择题：1.几岁以下儿童不准骑车上路：（）a.11岁以下儿童b.12岁以下儿童2.乘车时较为安全的行为（）a.上车时争先恐后b.车辆行驶时，头、手不伸出窗外3.过马路时我们应该：a.直接穿行b.走斑马线4.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）a.右侧路边行走b.左侧路边行走c.随心所欲地走5.过马路时，我们要看好红绿灯：a、红灯行b、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a.非机动车道b.机动车道7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：a.穿越护栏过去b.绕到人行横道上再过去

　　8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：a.等下一个绿灯再过马路b.赶紧冲过马路同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！三、赠送交通标志书签：

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　　表示☆交通标志书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的老师）班主任：下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作

　　的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规则。班主任宣布：《安全伴我行》主题队会到此结束！篇四：法律伴我行班会材料

　　法律伴我行班会设计一、活动目的：1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。

　　3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。二、主题：法律伴我行。1、对象特征：本班是高中学生，对相关的法律知识有所了解，通过学生相互交流进一步掌握与我们生活息息相关的法律知识。2、提出这一主题的原因：在我们周围的生活中，还存在许多违反法律的事情对与我们生活相关的法律了解得不够深。三、活动准备：1、在学生中安排两名这次主题班会的主持人。2、结合法律读本由4名学生准备好发言稿。3、全班学生收集生活中的违法事件或依法保护自己的事。

　　四、场景设计：大黑板上写好“法律伴我行”的大字，并配以图画。五、活动过程：一开幕词：1、近年来，我们学校十分重视开展法制教育，把培养学生的目标定在了“先学做、人，后求成才”的坐标上，每学期各班都组织学习《未成年人保护法》《道路交通法》等法律、法规教育活动。还通过营造法制校园、安全校园、文明校园等活动，使学生能够懂法、守法、护法，树立正确的法制观。这学期，学校又开展“法律伴我行”的学习法律知识的活动，要求各班召开“法律伴我行”的主题班会。今天，由于源程、李嘉琪两名同学主持这次“法律伴我行”的主题班会。下面欢迎这两名同学来主持。2、学生主持这次“法律伴我行”的主题班会。（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《《中华人民共和国教师法》中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。（三）我们生活、学习中有哪

　　些违法行为？1、学生讲述自己遇到的违法行为。2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。3、主持人归纳总结。（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。2、其他学生对其行为进行评价

　　3、由韩雪飞、高梓其、李丛、张金鹏等4名学生发言。4、主持人归纳总结。（五）班主任发言这次“法律伴我行”的主题班会在两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础。

　　篇五：1班法制主题班会依法治校主题班会

　　大桥高级中学高一（1）班亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！

　　主持人：我宣布，《依法治校》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。1、列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！案例一：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：某校高二年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，某班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2、结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？3、知识竞答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，

　　我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由

　　发言）老师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领

　　导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。.（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

　　（7）站在凳子上往阳台下看。（）4、法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。主持人：通过刚才的学习，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌齐唱《让我们荡起双浆》。五、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了校园安全和法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让平安快乐永远与你相伴！篇六：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？

　　师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，x年级x班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

　　1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任

　　们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　　四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让意外伤害远离我们）1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）生讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违反了什么法？）生讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。四、教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤

　　害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录

　　第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。四、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5（杜绝不良行为，远离违法犯罪）一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。要杜绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。二、教师提出问题，学生讨论交流1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

　　2、师问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？生讨论交流3、师大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三、师组织学生集体宣誓生我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。四、结束篇七：法律伴我成长”主题班会二年(1)班“法律伴我成长”主题班会方案时间：2010年12月17日地点：二年(1)班教室参加人员：二年(1)班全体学生活动目的：1、通过这次班会活动，使学生了解部分法律法规。2、知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。3、养成自觉遵守和维护法律，增强同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养学生运用法律的能力。活动准备：查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，活动过程:一、谈话引入我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家。如果我们不懂法我们也可能会被他们骗了。为此我们必须懂得一些简单的法律法规。这次班会我们主要来学习了解一些和我们的日常生活相关的法律法规。二、了解相关的法律知识同学们，你知道哪些法律？（学生自由回答，如果不知道教师直接告诉学生）相关法律题目:1《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？5、什么是未成年人？6、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？7、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？8、《未法》对未成年人招用有那些规定？9、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？10．《教育法》共有多少条多少章？11．义条教育法是何时分布和施行的？

　　12．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、用法律通过刚才的知识学习，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，谁能把身边发生的事情讲或表演出来？1、生将自己课前准备的小品或故事或事例表演出来。2、同学们分析其中的违法行为。3、刚才同学们表达的特别精彩！生活中你还发现身边的违法行为？4、通过刚才的学习你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。四、活动总结法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！一年(1)班“法律伴我成长”主题班会方案时间：2010.12.17地点：一年(1)班教室参加人员：一年(1)班全体学生活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？（《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）2、法法律知识竞答赛（1）我国未成年人保护法保护的对象是(b)a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（3）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情（1）如何防范被拐骗、绑架？

　　1、尽量避免与陌生人打交道。2、不要轻信熟人（包括亲戚）。3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。4、注意把自己融入到集体当中。5、寻求帮助时要找可靠的人。6、有异样情况及时向家长老师汇报。

　　（2）受到坏孩子欺负怎么办？1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。2、惹不起躲得起。。4、设法告诉对方家长或老师。5、同学之间要互相帮助互相保护。（3）遭遇歹徒千万要智斗1、巧妙、及时报警。2、设法逃跑甩掉歹徒。3、尽量避免直接与歹徒搏斗。4、出其不意攻其不备。（4）远离毒品1、主动接受防毒教育。2、不能好奇以身试毒。3、不与吸毒的人接触。4、坚决抵制一切毒品的侵害。三、活动总结通过此次“法律伴我成长”主题班会，同学们对法律有了一个更高的认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢？我认为应从以下几方面做起：1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，让同学们从小树立安全意识，珍惜生命。2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不能乱写乱画，不能乱扔垃圾等等，帮助同学们从小树立社会公德意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。3、通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子，使同学接受到遵纪守法的教育，这类直观、形象、生动的画面和故事，能直接感染我们，使我们幼小的心灵受到震撼。4、请每一位家长以身作则，用遵纪守法好公民的形象，影响自己的孩子，如自觉遵纪守法，积极参加公益活动，遵守公共秩序，平时不讲消极落后的话，乐于助人、搞好邻里关系等，为孩子树立遵纪守法的好榜样，孩子就会在良好家庭环境中健康成长。5、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。6、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。7、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。我们是祖国的花朵，祖国的未来，是人生观，价值观形成的奠基阶段，从小养成遵纪守法，遵守社会公德，今天的好孩子，好学生，明天走向社会，就会成为好青年，好公民。我们从小懂得勤劳节俭，艰苦奋斗，长大以后，就不会忘掉劳动人民的本色，不会丢掉勤劳节俭，艰苦奋斗的中华民族优良传统。这是每位做父母所期待的，也是我们整个社会所期待的。祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材！篇八：法制教育主题班会活动设计方案法制教育主题班会活动设计方案2008年10月一、班会时间：2008年10月20日二、班会地点：教室

　　三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴22222222（一）必答题：1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（二）抢答题：1、什么是未成年人？2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？3、《未法》对未成年人招用有那些规定？4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？5、《教育法》共有多少条多少章？6、义条教育法是何时分布和施行的？7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品打比拼：第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

　　第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？……四、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。五、文艺表演：内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》六、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。七、主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。八、齐唱《让我们荡起双浆》九、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！十、主持人宣布：班会到此结束。

　　

　　

篇二：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　大桥高级中学高一1班亲爱的同学们随着我国经济的不断发展我们的生活在一天天的发生着改变我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利为了增强我们的法律意识培养遵纪守法的能力为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识从而使我们自觉遵守发律法规预祝班会圆满成功

　　法制伴我行主题班会（共8篇）

　　篇一：法律伴我行——主题班会法律伴我行-----黄庄中心小学六年级张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。【教学形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。【教学手段】小组讨论，个别发言，教师总结。【教学过程】主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！四1班法制主题队会现在开始。一、同学们，法律是什么？法律意味着什么？法律是约束我们行为规定的。法律是认真的法律是无情的，生活有法制的国度里，我们青少年又应该如何做呢？请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了使我们能健康成长，党的政府为我们的成长提供了良好条件。我们的生活环境和谐安逸。我们的学习环境美丽整洁，充满了文化气息。做为青少年远离伤害和犯罪，一定要从自身做起，让阳光普照校园的每一个角落。一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。自

　　尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是严格约束自己的言行；自强就是甘堕落，奋发向上。

　　同学们，我们要树立正确的人生观、处事观，通过读有益的书籍，从中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驱动，去尝试本来不可以做的事情。生命是美好的，童年是多彩的，有享受这一切必须以人身安全为前提。因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友，甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。提高我们的修养，共享美好的生活吧！

　　二、法律知识竞答（主持人：）三、法律安全小品《今日说法》下面，请欣赏法律安全小品《今日说法》点滴记录中国法律进程，《今日说法》今天特别奉献，欢乐走进本期节目。今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。欢迎你参与我们今天的现场讨论。我们都知道这样一句话：“儿行千里母担忧”。有一们母亲因为一夜未归，四处寻找，没有结果，无奈只好心动了警察帮助一同寻找。请看本台记者发回的报道。母亲：我们去这爱网吧看看吧。警察：这家老板因允许未成年人上网被处罚过，去看看。老板：警察同志，你好你好。请问有何贵干啊？警察：这几天不未成年人来过吗？老板：没有没有，我怎么能知错犯错呢？不信你们进去查啊？母亲：我儿子一个晚上没回家，急死我了，你看到了吗？老板：真的没看见，如果不信，你们进去看啊。孩子：爸，快给我钱，要不然那家的老板要打我。老板：谁叫你去网吧的？我只准别人家的孩子来上网，你竟到外面去上网，真是无法无天了，看我不打你！警察：不准打人，你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思？老板孩子：昨天不就有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗？老板：你还敢胡说！

　　母亲孩子：妈，你可来了。母亲：你这孩子，快把妈急死了。这到底是怎么回事？孩子：昨天我想回家，可是这个黑心老板非让我把钱花完，就是不让我走。警察：害人害已屡教不改，跟我去趟公安局！孩子：妈，我错了。咱们回家吧！主持人：针对这件事，董姗同学，你有什么看法？研究者：网络就像一把双刃剑，可以为人民服务。利用不好，就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。主持人：如何应对“网络诱惑”，你有哪些建议？研究者：应对网络诱惑，得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。培养孩子的正确的网络爱好。比如，自己动手制作网页。在学校教会学生正确使用网络，抵制网吧给学生带来的不良影响。目前法律滞后网络进程，难以发挥法律的威慑力。主持人：是的，发挥媒体的引导作用，让学生从中吸取教训，提高明辨是非的能力，从根本上规范自己的行为。研究者：同学们，虚心听取家长、老师的建议和指导，合理安排好网络空间和现实生活的比重，学生应该以学习为重。主持人：希望大家，通过本期节目，坚决地与恶习说再见。告别网络游戏。学法知法，守法用法，做文明健康的学生。感谢大家收看今天的〈今日说法〉，下期再见！主持人：同学们，缺乏自我保护意识，就会对学业、健康造成巨大的伤害。如果交通意识淡薄，那将会失去宝贵的生命。请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》四、法律安全小故事我从电视上看到了一则新闻，说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。有一次，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。

　　父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。当他听到爷爷那儿有4000多块钱时，就想去偷爷爷的钱。有一天中午他来到了爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可是怕吵醒了奶奶，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来

　　作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。我们青少年还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。

　　让我们把“法”谨记心间，让故事中的悲剧不现发生，让我们的家人不再为我们牵挂，让生命之花永远绽放！

　　五、同学们请你们说说，作为少先队员，我们怎样从自身做起去遵守法律法规？（同学回答）、

　　1、不买小摊上的不洁食品。2、不参与赌博，不进行有赌博性质的游戏。3、遵守道路交通安全。主持人：在生活中，作为一个少先队员，我们一定要严于律己，洁身自好，触犯法律的事情不去做，发现触犯法律的人和事，要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识，遵守法律法规，做一个合格的少先队员。请辅导员杨老师讲话。六、总结：

　　同学们，珍爱自己，因为我们是一个家庭的全部希望，我们是中华民族的未来。不要小视这点点小错，小错不改就会铸成大错。恶习会使青少年一步步滑向深渊。我们都应牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们共同携手，学法知法，懂法守法，共创和谐的幸福家园！让法律这盏明灯照亮我们前行的路。

　　法律与我们同行主题班会八年级三班周翔一、班会地点：教室二、参加人员：全班同学及班主任三、主持人：班主任或学生干部四、班会主题：法律与我们同行五、班会标题：踏好青春每一步六、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。七、班会背景：本班学生年龄大多14、15岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。八、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。九、班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会十、班会开展形式：

　　让全班学生自由讨论,积极地发言.十一、活动前准备：1查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，2学生查阅一些书籍,报纸提前进行准备.十二、班会流程1、班主任发言——导语；2、班干部宣布班会开始；3、讨论法律案例；4、自由回答,讨论；5、做班会总结一年级法律与我们同行法制教育主题班会教案活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。活动方法：知识学习、观看事例、参予讨论班会时间：2013年6月3日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任班会主题：法律与我们同行主要内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可

　　以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

　　三、讨论怎样处理以下行为。1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。5、朋友被打了，其他人帮他打群架。四、班主任老师总结。五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！篇二：法制伴我行班会材料法在身边梦在心中宏升中心小学李伟活动目标：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。4、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备1．节目排练，指导班干部布置主题队会会场。2．主持人串讲稿。推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。3、布置班会黑板。4、同学们都要准备有关法律的故事，并在小组交流讨论后发言。活动形式：看录像、讲故事、讨论等。活动时间：2014年3月24日活动地点：一（2）班教室

　　活动过程：一、导入：（一）我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以国家十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因、此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。1、法律是治国的工具。“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。2、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？3、常见的违法行为有那些？（1）违反治安管理处罚条例的行为，包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序。（2）违反交通管理法规的行为。（3）违反义务教育法的行为（4）违反环境保护法的行为（5）民事侵权的行为三、讨论：1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）2、现在青少年违法犯罪的原因。国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十

　　四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

　　四、怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五、班主任小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行。总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意识，为自己未来的路打好坚实的基础。让我们从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法律意识，远离违法犯罪，做一个文明的小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。篇三：交通安全伴我行法制主题班会教案“安全伴我行”主题班会教案五（3）班活动目的：随着交通的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应地增强规范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。活动方法：通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目

　　标，接受“交通与安全”方面的教育。活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有

　　关图画、准备节目等。活动内容及过程：（一）唱对歌（二）“交通与安全”教育（三）班主任讲话我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖

　　的阳光下成长，在老师的哺育下成长。初中生年不小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。

　　☆交通知识竞赛：班主任：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！一、必答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2.雨天骑车可以打伞吗？（不可以）3.过马路必须走什么？（人行横道）4.可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）6.行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7.醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？

　　（不能）班主任：首先恭喜每个小组精彩而流利的回答，下面的题目是选

　　择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！

　　二、选择题：1.几岁以下儿童不准骑车上路：（）a.11岁以下儿童b.12岁以下儿童2.乘车时较为安全的行为（）a.上车时争先恐后b.车辆行驶时，头、手不伸出窗外3.过马路时我们应该：a.直接穿行b.走斑马线4.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）a.右侧路边行走b.左侧路边行走c.随心所欲地走5.过马路时，我们要看好红绿灯：a、红灯行b、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a.非机动车道b.机动车道7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：a.穿越护栏过去b.绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：a.等下一个绿灯再过马路b.赶紧冲过马路同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！三、赠送交通标志书签：表示

　　表示表示表示表示表示☆交通标志书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的老师）班主任：下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规则。班主任宣布：《安全伴我行》主题队会到此结束！篇四：法律伴我行班会材料法律伴我行班会设计一、活动目的：1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。二、主题：法律伴我行。1、对象特征：本班是高中学生，对相关的法律知识有所了解，通过学生相互交流进一步掌握与我们生活息息相关的法律知识。2、提出这一主题的原因：在我们周围的生活中，还存在许多违反法律的事情对与我们生活相关的法律了解得不够深。三、活动准备：1、在学生中安排两名这次主题班会的主持人。2、结合法律读本由4名学生准备好发言稿。3、全班学生收集生活中的违法事件或依法保护自己的事。四、场景设计：大黑板上写好“法律伴我行”的大字，并配以图画。五、活动过程：一开幕词：1、近年来，我们学校十分重视开展法制教育，把培养学生的目标定在了“先学做、人，后求成才”的坐标上，每学期各班都组织学习《未成年人保护法》《道路交通法》等法律、法规教育活动。还通过营造法制校园、安全校园、文明校园等活动，使学生能够懂法、守法、护法，树立正确的法制观。这学期，学校又开展“法律伴我行”的学习法律知识的活动，要求各班召开“法律伴我行”的主题班会。今天，由于源程、李嘉琪两名同学主持

　　这次“法律伴我行”的主题班会。下面欢迎这两名同学来主持。2、学生主持这次“法律伴我行”的主题班会。（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《《中华人民共和国教师法》中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。（三）我们生活、学习中有哪

　　些违法行为？1、学生讲述自己遇到的违法行为。2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。3、主持人归纳总结。（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。2、其他学生对其行为进行评价

　　3、由韩雪飞、高梓其、李丛、张金鹏等4名学生发言。4、主持人归纳总结。（五）班主任发言这次“法律伴我行”的主题班会在两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础。篇五：1班法制主题班会依法治校主题班会大桥高级中学高一（1）班亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握

　　法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！主持人：我宣布，《依法治校》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静

　　的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。

　　1、列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！案例一：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：某校高二年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，某班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2、结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？3、知识竞答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指

　　认）男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻

　　刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，

　　我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）老师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。.（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。（）4、法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问

　　题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们

　　和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

　　主持人：通过刚才的学习，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌齐唱《让我们荡起双浆》。

　　五、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了校园安全和法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让平安快乐永远与你相伴！篇六：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）

　　通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，x年级x班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳

　　动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同

　　学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存

　　在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

　　7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。

　　表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，

　　让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让意外伤害远离我们）1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何

　　用法律的武器来保护1、师板书班会主题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽

　　情地发表自己的感想。学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。主持人宣读案例：

　　事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

　　（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）生讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违反了什么法？）生讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。根据《刑法》第四章侵

　　犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。

　　四、教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录

　　第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。四、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5（杜绝不良行为，远离违法犯罪）

　　一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）

　　据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。要杜绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。

　　违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

　　二、教师提出问题，学生讨论交流1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？生讨论交流3、师大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三、师组织学生集体宣誓生我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。四、结束篇七：法律伴我成长”主题班会二年(1)班“法律伴我成长”主题班会方案时间：2010年12月17日

　　地点：二年(1)班教室参加人员：二年(1)班全体学生活动目的：1、通过这次班会活动，使学生了解部分法律法规。2、知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。3、养成自觉遵守和维护法律，增强同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养学生运用法律的能力。活动准备：查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，活动过程:一、谈话引入我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家。如果我们不懂法我们也可能会被他们骗了。为此我们必须懂得一些简单的法律法规。这次班会我们主要来学习了解一些和我们的日常生活相关的法律法规。二、了解相关的法律知识同学们，你知道哪些法律？（学生自由回答，如果不知道教师直接告诉学生）相关法律题目:1《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？5、什么是未成年人？6、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？7、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？8、《未法》对未成年人招用有那些规定？

　　9、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？10．《教育法》共有多少条多少章？11．义条教育法是何时分布和施行的？12．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、用法律通过刚才的知识学习，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，谁能把身边发生的事情讲或表演出来？1、生将自己课前准备的小品或故事或事例表演出来。2、同学们分析其中的违法行为。3、刚才同学们表达的特别精彩！生活中你还发现身边的违法行为？4、通过刚才的学习你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。四、活动总结法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！一年(1)班“法律伴我成长”主题班会方案时间：2010.12.17地点：一年(1)班教室参加人员：一年(1)班全体学生活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、

　　学习和工作。没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。

　　二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？（《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）2、法法律知识竞答赛（1）我国未成年人保护法保护的对象是(b)a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（3）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情（1）如何防范被拐骗、绑架？1、尽量避免与陌生人打交道。

　　2、不要轻信熟人（包括亲戚）。3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。4、注意把自己融入到集体当中。5、寻求帮助时要找可靠的人。6、有异样情况及时向家长老师汇报。（2）受到坏孩子欺负怎么办？1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。2、惹不起躲得起。。4、设法告诉对方家长或老师。5、同学之间要互相帮助互相保护。（3）遭遇歹徒千万要智斗1、巧妙、及时报警。2、设法逃跑甩掉歹徒。3、尽量避免直接与歹徒搏斗。4、出其不意攻其不备。（4）远离毒品1、主动接受防毒教育。2、不能好奇以身试毒。3、不与吸毒的人接触。4、坚决抵制一切毒品的侵害。三、活动总结通过此次“法律伴我成长”主题班会，同学们对法律有了一个更高的认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢？我认为应从以下几方面做起：1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，让同学们从小树立安全意识，珍惜生命。2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社

　　会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不能乱写乱画，不能乱扔垃圾等等，帮助同学们从小树立社会公德意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。

　　3、通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子，使同学接受到遵纪守法的教育，这类直观、形象、生动的画面和故事，能直接感染我们，使我们幼小的心灵受到震撼。

　　4、请每一位家长以身作则，用遵纪守法好公民的形象，影响自己的孩子，如自觉遵纪守法，积极参加公益活动，遵守公共秩序，平时不讲消极落后的话，乐于助人、搞好邻里关系等，为孩子树立遵纪守法的好榜样，孩子就会在良好家庭环境中健康成长。

　　5、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。

　　6、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。

　　7、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。我们是祖国的花朵，祖国的未来，是人生观，价值观形成的奠基阶段，从小养成遵纪守法，遵守社会公德，今天的好孩子，好学生，明天走向社会，就会成为好青年，好公民。我们从小懂得勤劳节俭，艰苦奋斗，长大以后，就不会忘掉劳动人民的本色，不会丢掉勤劳节俭，艰苦奋斗的中华民族优良传统。这是每位做父母所期待的，也是我们整个社会所期待的。祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材！篇八：法制教育主题班会活动设计方案法制教育主题班会活动设计方案2008年10月一、班会时间：2008年10月20日

　　二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴22222222（一）必答题：

　　1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（二）抢答题：1、什么是未成年人？2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？3、《未法》对未成年人招用有那些规定？4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？5、《教育法》共有多少条多少章？6、义条教育法是何时分布和施行的？7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品打比拼：第一小组：表达正当防卫与防卫过当。第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？

　　……四、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。五、文艺表演：内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》六、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。七、主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。八、齐唱《让我们荡起双浆》九、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！十、主持人宣布：班会到此结束。

　　

　　

篇三：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　亲爱的同学们随着我国经济的不断发展我们的生活在一天天的发生着改变我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利为了增强我们的法律意识培养遵纪守法的能力为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识从而使我们自觉遵守发律法规预祝班会圆满成功

　　法制伴我成长主题班会教案

　　犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。这里给大家分享一些关于法制伴我成长主题班会教案，供大家参考。法制伴我成长主题班会1一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!法制伴我成长主题班会2活动目标：1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二、活动记录1、主持人：我宣布，四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到”侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

　　一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(3).对未成年人教育的范围是什么?《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合3、抢答题：(1)什么是未成年人?指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。(5).《教育法》共有多少条多少章?教育法共有十章、84条

　　(6).义条教育法是何时分布和施行的?1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩?4、法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组：见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)第四小组：强行借物(钱)不”私了”(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办?生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?6、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各

　　小组同学表演的文艺节目。7.内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》三、总结同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!四、主持人宣布：班会到此结束：(仪式略)法制伴我成长主题班会3一、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、主要内容(一)你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。3、法律知识检测A、判断题(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)(4)国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。(×)(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。(√)(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)B、单项选择题(1)这幅漫画中父亲的行为是(A)A.不依法履行家庭保护的义务B.要求儿子履行受教育的义务C.确保儿子享有受教育的权利D.在履行对儿子的教育义务

　　(2)我国未成年人保护法保护的对象是(B)A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(4)未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情(5)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助C、多项选择题(1)据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)A、要加强对未成年人的社会保护B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护C、我国刑法惩治犯罪，保护人民D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(BD)A、子女上学与否是家长的权利B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务C、乡政府不应该干涉家庭关系D、国家保护公民受教育的权利

　　(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)A青少年的身心健康需要法律特殊保护B青少年正处在长身体、长知识时期C青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC)A某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌B贯彻国家的教育方针C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检(5)广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(AB)A彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定B这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法D有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事(6)在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(ABCD)A要增强自我保护意识B要维护自身的合法权益C要提高自我保护的能力D要依法自律(7)老师对学生进行体罚、打骂，是(ABC)A违法行为B不尊重学生人格尊严的行为C侵犯学生合法权益的行为D严格要求，不违法(二)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是

　　很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。(四)学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，

　　不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?答案：违法例2.父母不让孩子上学违法吗?村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案：违法案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么?答案：不正确(五)社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。撰写调查报告，并在班上进行交流.法制伴我成长主题班会4上课时间：20__年_月_日上课班级：七(5)班

　　主题目标：把握青春，拒绝沉迷网络。班会目的：1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣;通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。开展方式：通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。法制教育主题班会教案班会过程：(一)主持人：亲爱的同学们，大家下午好!今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。1.张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得?况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降;二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢

　　球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒_。”由此可见网吧该有多么可怕!2.泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。3.浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹!4.晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。5.据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。6.据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。班主任小结：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊!(二)主持人：我们班主任说的数字给我们同学们敲响了警钟。接下来让我们来观看小品表演《网络下的罪恶》。小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。(三)主持人：谢谢老师和几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。(1)中学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，

　　学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。(2)新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定?《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。(3)如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办?我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。(4)面对网络的诱惑，我们该怎么办?定时限量，请人监督，定时检查;注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。(四)主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓：(五)班主任总结：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。(六)全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字法制伴我成长主题班会5一、活动目的：

　　随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间：9月5日第四、五节课五、活动内容及过程：(一)、主持人宣布活动开始。(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。(三)、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在公路上时;乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;甲：当你横穿马路时;乙：当你翻越栏杆时;甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。1、几岁以下儿童不准骑自行车：()

　　a、10岁以下儿童b、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为()a、上车时挤挤嚷嚷b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：a、直接穿行b、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()a、右侧路边行走b、左侧路边行走5.过马路时，我们要看好红绿灯：a、红灯行b、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a、非机动车道b、机动车道7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：a、翻越护栏过去b、绕到人行横道上再慢慢过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!甲乙：全体起立，跟我们说：从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。大家都学法，保护你我它，法前人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。(四)、中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

　　中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长!(五)、呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!学生回答：时刻准备着!(六)、退旗(七)、中队长宣布：三年级2班“交通安全”法制教育主题班会到此结束!

　　

　　

篇四：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1

　　（一）、目的：增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法做事的好习惯，有效地建立和保护学校优秀的学风以及社会的稳固发展。

　　（二）、方法：经过案例剖析和学生参加议论案例增强学生的法制观点。

　　（三）、过程：一、教师讲话导入

　　保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。在增强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年小学生仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。

　　二、主要内容

　　（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法例的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯法法》2、师请你举例谈谈哪些是未成年人不可以做的事情

　　生逃课、夜不归宿，参加赌博或许变相赌博，盗窃、成心破坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法例规定未成年人适合进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打斗打斗、谩骂他人，携带管束刀具等等。

　　师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯法法》分别做出了一些严禁性规定，中学生不该当违犯这些规定。

　　3、师出示法律知识检测题生达成题目（二）正确对待父亲母亲和学校的教育

　　师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为惧怕次日的家长会很晚才

　　回到家。回家以后父亲知道他成绩很差就谩骂他，逼得他与父亲顶嘴以后离家出走。师请大家思虑：你是如何对待故事中的父子俩的做法的？

　　师议论

　　（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

　　师未成年人应当懂得，当自己的合法权益遇到损害时，自我保护最有效的举措是求援法

　　律。依法维权不单能保护自己的合法权益不受损害，并且是保护法律的尊严。

　　（四）社会实践

　　联合有关内容，到当地派出所进行检查。

　　检查内容：最近几年来当地未成年人违纪犯法的状况；

　　未成年人违纪犯法的主要原由是什么，我们应当汲取什么教训。

　　司法机关在保护未成年人（包含有违纪犯法行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

　　司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应如何配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2

　　（法律与我们息息有关）

　　经过此次班会活动，使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益和利益，同时教育学生懂得什么是犯法，什么是违纪。

　　一、快乐的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，跟着我国经济的不停发展，我们的生活在一每日的发生着改变，我们身旁也随之出现了行行色色的不一样集体或个人，并且他们的行为有时会入侵到我们的权益，假如我们不懂法我们也可能入侵到他们的权益，为了增强我们的法律意识，培育遵纪守纪的能力，为此我们准备了此次以《法律与我们息息有关》的主题班会，再此次班会上我们将经过各样形式来认识掌握法律法例知识，进而使我们自觉恪守发律法例

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　1、主持人：我宣告，x年级x班《法律与我们息息有关》主题班会此刻开始！第一，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。

　　2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》宣告和奏效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日经过，现予宣告、自1992年1月1日起实行。（2）．拟订《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促使未成年人在道德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，倡导爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其余的腐败思想的侵害。（4）．保护未成年人的工作应当按照那些原则？以下原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊敬未成年人的人品尊严（3）适应未成年身心发展的特色（4）教育与保护相联合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、撤消营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》宣告和推行的时间？

　　经过宣告（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时散布和实行的？1986（7）．对违犯《义务教育法》应肩负的法律责任有哪些？适龄小孩不入学接受义务教育的除教育责备外，对监护人或招用人并处分，责令休业或撤消营业执照。主持人：（先总结竞赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思虑，不单懂得了法律对我们每个的意义，并且掌握了很多法律知识，下边，就让我们把身旁发生的事情表达出来，让同学们剖析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最出色？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身能否违纪）第三小组：见义勇为需要大家参加。（见义勇为者被刺围观者未一人增援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完以后都由组长向其余三组提出起码一个问题，小组议论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，方才同学们表达的特别出色！课前老师让我们和社会长进行实践，你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其余人帮他打仗，不带就不够意思，生3，下学生有人追踪我，怎么办？生4，我看到有人偷他人才，我不知如何是好？

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　、画面一：录像厅内，一塌糊涂，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

　　议论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。主持人：经过方才的察看、议论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违纪侵权行为，

　　我们是学生，每日都要上学、教课、每日都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法保护自己尊严他人的权益，我们才能高快乐兴地出门去，平安全安的回家来，下边请看各小组同学

　　表演的文艺节目。7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父亲母亲属何种行为，文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《这样兄弟》

　　a同学确被父亲母亲留在家a应如何办？）

　　内容四、舞导《喜乐年光》

　　8、方才，各小组表演了出色节目，经过看方才各个环节的表演，你有什么收获，你此后打算怎么做？下边我采访几个同学，说一说你自己的见解。

　　法律像眼睛时辰伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提升自我保

　　主持人：护意识，法律知识承记心窝，下边请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

　　9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师第一庆祝你们班会开得这样成功，经过此次班会，同学班主任

　　们进一步认识了法律法例的意义，愿同学们从小建立法律意识，让法总结永久与你相随，让幸福快乐永久与你相伴！

　　四、主持人宣告：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让不测损害远离我们）

　　1、培育学生基本法律意识，帮助学生建立守纪观点和法律崇奉。

　　2、增强学生的法制观点，使他们懂得遵纪守纪的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。

　　2、将教室座位部署成矩形，让学生当面地沟通，有益于学生尽兴地发布自己的感想。

　　学生主持，由详细案例展开，让学生参加议论，讲话，互相沟通感想和学习领会。

　　主持人宣

　　读案例：事情发生在某小区的住所楼，这日正是礼拜日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲

　　失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的神色乌青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。此后，乙被市医院急救车救走。

　　（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违纪？）生议论

　　老师：有没有组成必定的社会危害程度是确立能否违纪犯法的重要依照。比方两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么损害，不是违纪，但假如此中一人不注意打到另一人的

　　眼睛上，把眼睛打碎了，达到伤残的程度，那他就是违纪了，就一定肩负法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，明显违纪了。

　　主持人：乙经医院的全力急救，固然离开了危险，但仍被医疗判定部门确立为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违犯了什么法？）

　　生议论

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　老师：同学们，你们可知道，确立一个人有没有犯法，犯了什么罪，以及应当遇到如何的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条则作为依照。

　　依据《刑法》第四章入侵公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过错损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　主持人：让我们多学法，多知法，多守纪，让法律指导我们的言行，让损害远离我们，让我们都拥有一个美好的将来！请同学们就今日的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违纪犯法的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。

　　四、教师小结：

　　同学们说得特别的好！是的，我们都是开朗好动的少年，爱玩是我们的本性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的激动损害了他人，也不可以因为一时粗心让他人损害到自己，这样的结果是既冒犯了法律，又造成了两方一辈子的难过。那将是多么凄惨的事啊！希望同学们从今日开始注意与同学和平共处，玩笑时注意分寸，课间注意文明歇息，别让那激动的一瞬时成为惨剧的开始。此外，我们要多学法，时辰用法律拘束自己的行为，做一个知法、守纪的好公民！

　　初中生因为年纪小，好玩好闹，比较激动，自我拘束能力差，所以常会在相互的玩笑中发买卖外损害。我班开学早期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，惹起学生打斗，造成了不良影响。针对这一状况，为防患于已然，我设计了这么一个对于学买卖外损害的法制教育活动，旨在经过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培育他们对法律规范的内在崇奉进而做到自觉用法例范自己的行为，以截止违纪行为，不要让这一行为对学生造成损害。此后，我还要教课生如何应付办理他人的违纪、犯法行为，以防止和减少不用要的损害；教育学生如何更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和保护青少年自己权益的两重目

　　的。自然这样的成效其实不是用一堂晨会课就能达到的，在此后的工作中，我还要常常睁开近似的法制教育，时辰关注学生的思想动向，使法制教育更切近学生的实质学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录

　　第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）

　　一、目标：组织进行一次深刻的存心义的宣传法律的主题班会活动，进一步认识法例知识，增强同学们的法律观点,养成自觉恪守和保护法律的习惯。

　　二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：

　　1、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。

　　2、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违纪犯法。

　　四、形式：

　　采纳议论、沟通方式。

　　十、活动过程参照

　　1、主持人开场白，宣告主题班会开始。

　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯法法》法律知识（能够小组为单位进行法律知

　　识竞答，分抽

　　签必答和小组抢答，评比优越小组）。

　　3、议论如何办理以下行为。包间内，一塌糊涂，一群中学生喝酒庆贺同学诞辰。有人跳窗入室盗窃，一人看见后静静走开。

　　一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。有的同学向同学强行借款，不借就找人打。

　　朋友被打了，其余人帮他打群架。

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　4、班主任老师总结。

　　5、主持人宣告班会结束。主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永久相

　　伴。第三次

　　“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5

　　（根绝不良行为，远离违纪犯法）

　　一、教师讲话，引出两个和法律有关的重要词语（

　　“违纪”和“犯法”）

　　据统计，在我国，25周岁以下的人犯法占犯法总数的70%以上，青少年犯法日渐爬升，

　　每年新产生的少年罪犯数竟高达15万。这些犯法行为的形成，除了受某些外界要素影响外

　　,

　　青少年违纪犯法的自己原由很重要。要根绝不良行为，远离违纪犯法，第一要理解和法律有关

　　的两个重要词语的含义。违纪——指违犯法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当肩负法律责任的行为。

　　往常表现为对正常社会次序的损坏，对公民人身权益和公私财富等合法权益的入侵，指严重危害社会，冒犯刑法，应当遇到刑罚处分的行为。

　　犯法——

　　二、教师提出问题，学生议论沟通

　　1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在议论沟通中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师问题2、青少年违纪犯法的自己原由还有什么？生议论沟通

　　3、师大批事实证明，不良行为习惯正是走向违纪犯法的开始。青少年要从小事和平时生活做起，

　　正大光明走好人生每一步，果断摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　三、师组织学生集体起誓

　　生我们郑重起誓：从我做起，从此刻做起，完全辞别不良行为习惯，提升法制意识，远离违纪犯法，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和睦贡献力量。

　　四、结束篇二：法制教育班会记录

　　“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的：增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、

　　懂法、依法做事的好习惯，有效地建立和保护学校优秀的学风以及社会的稳固发展。

　　方法：经过案例剖析和学生参加议论案例增强学生的法制观点。活动：问答；情形剖析；表信心。

　　过程：一：教师讲话导入

　　保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。在增强来自家庭、学

　　校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年小学生仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。

　　二：学生活动

　　活动一：你知道的法律有哪些？（自由讲话）活动二：联系生活，考虑你常有的违纪行为有哪些？（学生讲话）

　　活动三：法律知识问答：活动四：案例剖析：

　　活动五：学致使用：针对上面的案例，试想假如你碰到这样的状况会怎么做？（议论）

　　活动六：现实生活中我最棒学生表达几个急救电话拨打时的注意事项三：小结

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　老师：同学们，经过此次活动大家要增强法制观点，在此后的平时生活中，

　　要知道增强自我保护意识，我们要依法自律，正确对待学校父亲母亲的教育，又要擅长运用法律武器保护自己。

　　学生：经过此次活动学到了什么，有什么感觉方面。增补资料：

　　活动一：(《宪法》《刑法》《民法公则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处分条例》《交通管理法例》等)

　　活动二：盗窃，打斗，打劫，违犯交通法例，违犯环境保护规定的，侵权的等活动三：法律知识检测

　　a、判断题

　　（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益不过学校的责任。（

　　×）

　　（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表示我国用特意法律保护青少年的正当权益，拘束青少年的行为。（√）

　　（3）社会保护归根结底是要创建一种有益于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（

　　×）

　　（4）国家特意拟订未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见

　　保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生没关。（

　　×）

　　（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（

　　√）

　　（6）有违纪行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（

　　b、单项选择题

　　（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）

　　×）

　　a．不依法执专家庭保护的义务

　　b．要求儿子执行受教育的义务

　　c．保证儿子享有受教育的权益

　　d．在执行对儿子的教育义务

　　（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b)

　　a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民

　　c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民

　　（3）有的家长规定，儿子能够上学，女儿不给念书，帮做家务。这类做法违犯了未成

　　年人保护法中的(a)

　　a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护

　　（4）未成年人要依法自律，是指(c)

　　a、法律倡导做的事情试试着去做，法律不一样意做的事情一般不要去

　　做b、法律倡导做

　　的事情试试着去做，法律不一样意做的事情果断不做

　　c、法律倡导做的事情踊跃着去做，法律不一样意做的事情果断不做

　　d、自觉恪守未成年人保护法的一些严禁性规定，不做违犯法律的事情

　　（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺少自我保护的能力，所以，需要法律赐

　　(a)

　　予a、特别保护b、特别关注c、特别照料d、特别救助c、多项选择题

　　（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违纪经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀戮。人民法院依法判处金某极刑。这一案例给我们的启迪有

　　a、要增强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩办犯法，保护人民d、未成年人的人身权益应遇到法律特别保护

　　2)据报载，某乡政府将两位不让儿女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(bd)

　　a、儿女上学与否是家长的权益b、受教育既是公民的权益，又是公民的义务

　　(abc)

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　c、乡政府不该当干预家庭关系

　　d、国家保护公民受教育的权益(3)青少年的健康成长离不开法律，表此刻(ac)

　　a青少年的身心健康需要法律特别保护

　　b青少年正处在长身体、长知识期间c青少年的健康成长关系重要，需要国家赐予特别关注

　　d当前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的要素(4)以下案例中属于违犯学校保护规定的有(ac)

　　a某小学教师为提升学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上

　　“差生”的标牌

　　b贯彻国家的教育目标

　　c某校校长仍坚持让学生在已经是“危房”的教室中上课

　　d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂个人老板多次派专人到乡村招募未成年人做工，数十名未成年人走开

　　父亲母亲、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每日工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(ab)

　　a彩灯厂老板违反了未成年人保护法对于社会保护的规定

　　b这些童工的父亲母亲违反了未成年人保护法对于家庭保护的规定

　　c这些未成年童工都是自发的。老板付给他们薪资，说不上老板违纪

　　d有的童工的父亲母亲说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事

　　（6）在增强来自社会的保护的同时，未成年人特别是未成年中学生

　　(abcd)a要增强

　　自我保护意识b

　　要保护自己的合法权益

　　c要提升自我保护的能力d要依法自律

　　活动四：近几日,王威感觉特别烦恼,在下学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向

　　他索要钱物,并且威迫说,假如交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚

　　毕业的堂哥.次日,堂哥带了几个同学

　　,埋伏在路上,把那几个小道霸狠狠地揍了一顿,并且逼

　　着他们交出了身上全部的钱.

　　[议论]王威错在哪里简单令人萌生报复心理

　　报复心理如何产生的

　　除了像王威那样直接遇到损害还有哪些状况

　　活动六：

　　110匪警报告案发地址及险情119火警报告火灾地址及险情120医疗急救报告病人地址及病情122交通事故报警报告事故现场及原由篇三：法制教育主题班会记录2法制教育主题班会记录

　　班级：六年级二班

　　经过此次班会活动，使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益和利益，同时教育学生懂得什么是犯法，什么是违纪。

　　一、快乐的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，跟着我国经济的不停发展，我们的生活在一每日的发生着改变，我们身旁也随之出现了行行色色的不一样集体或个人，并且他们的行为有时会入侵到我们的权益，假如我们不懂法我们也可能入侵到他们的权益，为了增强我们的法律意识，培育遵纪守纪的能力，为此我们准备了此次以《法律与我们息息有关》的主题班会，再此次班会上我们将经过各样形式来认识掌握法律法例知识，进而使我们自觉恪守发律法例

　　1、主持人：我宣告，二年级二班《法律与我们息息有关》主题班会此刻开始！

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　第一，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。

　　2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》宣告和奏效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日经过，现予宣告、自1992年1月1日起实行。（2）．拟订《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促使未成年人在道德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，倡导爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其余的腐败思想的侵害。（4）．保护未成年人的工作应当按照那些原则？以下原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊敬未成年人的人品尊严（3）适应未成年身心发展的特色（4）教育与保护相联合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、撤消营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》宣告和推行的时间？

　　经过宣告（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时散布和实行的？1986（7）．对违犯《义务教育法》应肩负的法律责任有哪些？适龄小孩不入学接受义务教育的除教育责备外，对监护人或招用人并处分，责令休业或撤消营业执照。主持人：（先总结竞赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思虑，不单懂得了法律对我们每个的意义，并且掌握了很多法律知识，课前老师让我们和社会长进行实践，你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。3、画面一：录像厅内，一塌糊涂，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。议论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。主持人：经过方才的察看、议论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违纪侵权行为，我们是学生，每日都要上学、教课、每日都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法保护自己尊严他人的权益，我们才能高快乐兴地出门去，平安全安的回家来，下边请看各小组同学表演的文艺节目。4、人宣告：班会到此结束：（仪式略）篇四：法制教育班会记录表主题班会记录表

　　篇五：五二班法制教育主题班会记录

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　小学生法制教育主题班会地址：五二班教室时间：2014年12月3日主持人：蜂晓芳目的：为了进一步提升学生学法、知法、懂法、守纪意识，增强学生的思想道德建设，

　　建立文明和睦校园，12月3日下午第一节课中路中心完小五年级二班以班级为单位召开了“知法守纪，做文明小学生”法制教育主题班会。

　　在班会活动中，学习《未成年人保护法》、《预防未成年本班牢牢环绕如何改正未成年人的不良行为睁开议论，经过叙述犯法小故事、互动问答等形式，让学生认识未成年人的不良行为的种类、危害、处分方法。各班联合本班实质，对自己身旁出现的一些不良现象进行仔细剖析，深入商讨。教课内容：1、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。2、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违纪犯法。教课形式：采纳议论、沟通方式。活动过程：1、主持人开场白，宣告主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯法法》法律知识（能够小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优越小组）3、议论如何办理以下行房间内，一塌糊涂，一群学生喝酒庆贺同学诞辰。有人跳窗入室盗窃，一人看见后静静走开。一毒品商贩正诱骗一群学生抽烟。有的同学向同学强行借款，不借就找人打。朋友被打了，其余人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣告班会结束。

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篇五：三年级在成长中与法同行主题班会记录

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　　与法同行主题班会教案

　　女孩，叫杏儿，她特别好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，经常睡眠不足。一次由于实在太困了，不当心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!

　　甲：同学们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。同学们有什么想说的吗

　　宋佳桐：她太可怜了，我想给她捐些钱关心她回到学校。

　　杨昊彬：《未成年人爱护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应当让她回到学校连续读书。

　　杨岳彬：《未成年人爱护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应当受到法律的制裁。

　　乙：同学们去超市都盼望能开心购物。可是一个小女孩在超市的遭受却令人怜悯。

　　《超市遭受》：活泼可爱的小女孩玫玫最近始终郁郁寡欢，成果有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后

　　她不敢将此事告知家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一

　　样：怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。

　　丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律爱护自己呢

　　杨云博：我国《宪法》

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　　学会爱护自己。校内是我们的其次个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的

　　《校内暴力》：校内是我们健康成长和努力学习的美妙乐园，但并不排解校内里发生暴力大事的可能。有一个中同学组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们经常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。

　　丁：面对校内小霸王，我们该怎么做呢宋佳兴：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正爱护自己的权益。张荣浩：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。

　　张卓凯：假如对方过于强大，可以假装服从，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。

　　然后再报告老师和家长，寻求解决方法。

　　甲：请全体起立，一起宣誓：

　　孙明屿：为避开此类事情发生，建议同学们

　　立志从我做起，从现在做起，仔细学习法律

　　上下学要结伴而行。

　　学问，严格遵守法律法规，乐观宣扬法律学问，

　　甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违

　　维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的

　　法犯罪。假如只顾自己享受，漠视法律，就会在

　　小卫士!(宣誓完毕，请坐)

　　不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。

　　丁：下面请班主任老师作总结。

　　那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。

　　辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，

　　丙：同学们也要留意，不管遇到什么状况，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小

　　不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，小的放松，很可能酿成将来一次大的失足，一失

　　由于家是我们最平安的地方，离开家可能要面临

　　足成千古恨哪!所以盼望每位同学从今日起，从

　　许多危急。

　　这一刻起，增加法律意识，自觉遵纪守法，养成

　　丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该

　　良好品德，力争使自己成为一名懂法、守法、护

　　做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，法的小公民!诚心祝福同学们在成长的道路上与

　　

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　　法同行，拥有精彩人生!主持人：感谢班主任老师，感谢大家，一一

　　班主题班会到此结束!

　　

　　

　　

篇六：三年级在成长中与法同行主题班会记录

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　　篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1

　　（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规

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　　1、主持人：我宣布，x年级x班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

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　　讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让意外伤害远离我们）1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）生讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违反了什么法？）生讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

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　　主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。

　　四、教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。四、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5

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　　（杜绝不良行为，远离违法犯罪）一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。要杜绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。二、教师提出问题，学生讨论交流1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？生讨论交流3、师大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三、师组织学生集体宣誓生我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。四、结束篇二：法制教育班会记录“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。活动：问答；情景分析；表决心。过程：一：教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二：学生活动活动一：你知道的法律有哪些？（自由发言）活动二：联系生活，考虑你常见的违法行为有哪些？（学生发言）活动三：法律知识问答：活动四：案例分析：活动五：学以致用：针对上边的案例，试想如果你遇到这样的情况会怎么做？（讨论）活动六：现实生活中我最棒学生叙述几个急救电话拨打时的注意事项三：小结老师：同学们，通过这次活动大家要增强法制观念，在以后的日常生活中，要知道增强自我保护意识，我们要依法自律，正确看待学校父母的教育，又要善于运用法律武器保护自己。学生：通过这次活动学到了什么，有什么感受方面。补充材料：

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　　活动一：(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》等)

　　活动二：偷窃，斗殴，抢劫，违反交通法规，违反环境保护规定的，侵权的等活动三：法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）b、单项选择题（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）a．不依法履行家庭保护的义务b．要求儿子履行受教育的义务c．确保儿子享有受教育的权利d．在履行对儿子的教育义务（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b)a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（4）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助c、多项选择题（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc)a、要加强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩治犯罪，保护人民d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(bd)a、子女上学与否是家长的权利b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务c、乡政府不应该干涉家庭关系d、国家保护公民受教育的权利(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(ac)a青少年的身心健康需要法律特殊保护b青少年正处在长身体、长知识时期

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　　c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(ac)a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌b贯彻国家的教育方针c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(ab)a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定c这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法d有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(abcd)a要增强自我保护意识b要维护自身的合法权益c要提高自我保护的能力d要依法自律活动四：近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理活动六：110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因篇三：法制教育主题班会记录2法制教育主题班会记录班级：六年级二班通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，二年级二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质

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　　等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文

　　化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。3、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。4、人宣布：班会到此结束：（仪式略）篇四：法制教育班会记录表主题班会记录表

　　篇五：五二班法制教育主题班会记录小学生法制教育主题班会

　　地点：五二班教室时间：2014年12月3日主持人：蜂晓芳目的：为了进一步提高学生学法、知法、懂法、守法意识，加强学生的思想道德建设，构建文明和谐校园，12月3日下午第一节课中路中心完小五年级二班以班级为单位召开了“知法守法，做文明小学生”法制教育主题班会。在班会活动中，学习《未成年人保护法》、《预防未成年本班紧紧围绕如何矫正未成年人的不良行为展开讨论，通过讲述犯罪小故事、互动问答等形式，让学生了解未成年人的不良行为的种类、危害、处罚办法。各班结合本班实际，对自己

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　　身边出现的一些不良现象进行认真分析，深入探讨。教学内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教学形式：采用讨论、交流方式。

　　活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）3、讨论怎样处理以下行

　　房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。

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篇七：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级班会时间

　　四年级2015年11月5日

　　班会主题班会地点

　　法律与我们同行四年级教室

　　参加人员

　　四年级全体学生

　　主持教师周庆华

　　目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。标题：法律与我们同行教学内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教学形式：采用讨论、交流方式。活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。

　　精品文档交流

　　有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

　　精品文档交流

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　三年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年11月26日班会地点

　　三年级教室

　　参加人员

　　三年级全体学生

　　主持教师王海龙

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成

　　学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以

　　及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　过程：

　　一、导入

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各

　　方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中

　　一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未

　　成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所

　　以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年

　　中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、主要内容

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

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　　旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　三、老师对本课进行总结。

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　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　五年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年11月5日班会地点

　　五年级教室

　　参加人员

　　五年级全体学生

　　主持教师赵萍

　　教学目的：

　　1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

　　2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的

　　武器来保护自己。

　　3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

　　教学过程：

　　一、导入

　　社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护

　　未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人

　　犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父

　　母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？

　　1、说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发

　　言）

　　2、师总结并出示课件。

　　（1）、国家相关法律及司法解释

　　1、中华人民共和国宪法

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　　2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等三、合作探究１、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论）２、在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解）3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）

　　师：当发现未成年人打架斗殴你怎么办？生：发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。四、开放性评估题制作“青少年救护、自护卡”内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获？你还有哪些经验和同学们分享？

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　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　二年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2014年11月5日班会地点

　　二年级教室

　　参加人员

　　二年级学生

　　主持教师郝春花

　　教育目的:

　　1、通过读新闻、讲故事等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标

　　志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　活动过程:

　　（一）、课前准备

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生讲交通安全故事。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、师读新闻。

　　2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

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　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　

篇八：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　陈下面我宣布携手迈向光明大道陈下面我宣布携手迈向光明大道陈下面我宣布携手迈向光明大道法制在我身边主题班会主题班会现在开法制在我身边主题班会主题班会现在开法制在我身边主题班会主题班会现在开首先首先首先让我们以热烈的掌声欢迎杨利兴让我们以热烈的掌声欢迎杨利兴让我们以热烈的掌声欢迎杨利兴王彦才为我们带来的节目快板王彦才为我们带来的节目快板王彦才为我们带来的节目快板普感谢杨利兴和王彦才同学的精彩演出下面我为大家出感谢杨利兴和王彦才同学的精彩演出下面我为大家出感谢杨利兴和王彦才同学的精彩演出下面我为大家出看看谁能答得出

　　三年级2班《法制在我身边主题班会》设计方案（一）、活动目的通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目，让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯罪”。（二）、活动时间10月30日（三）活动地点教室（四）、活动准备1、学生排演节目2、电子琴伴奏（四）、活动内容一、主持人宣布开始：（郭）亲爱的同学们，当你们每天早晨走进宽敞明亮的教室的时候，你有没有想过，是什么使你安静地来到学校；（陈）当你在课堂上汲取丰富的知识的时候，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件；（郭）当你在爸爸、妈妈的带领下，购买心爱的玩具时，又是什么使你买到了货真价实的商品？（郭，陈）对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！（郭）试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，到处坑蒙拐骗，到处杀人放火，那将是一片多么可怕的情景啊！所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。（陈）懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。（陈）下面我宣布《携手迈向光明大道------法制在我身边主题班会》主题班会现在开始。（郭欣）首先，让我们以热烈的掌声欢迎杨利兴，王彦才为我们带来的节目——快板《普法歌》。打起竹板乐开怀今天登上这舞台上了台走上前各位同学听我言今天不把别的讲单把这-法制教育来宣传。依靠法律来护航，一言一行记心上，谦和恭让莫逞强，二虎相争双受伤。结交朋友要谨慎，三六九等多思量，学校家庭是港湾，四海为家无人帮。烟酒毒品莫沾染，五脏六腑免遭殃，正确上网不上瘾，六神无主悔断肠。不在背后发议论，七嘴八舌把人伤，管制刀具危险品，八面威风把祸闯。遇到危险快报警，久安长治有保障，多听师长良言劝，十字路口不彷徨。学法用法记心上，百年树人做栋梁，千里之堤防蚁溃，万家平安万年长。感谢杨利兴和王彦才同学的精彩演出，下面我为大家出一道题目，看看谁能答得出。在1991年9月4日的全国人民代表大会常务委员会上制定并通过了一部法律这是一部保护孩子合法权益的法律，是为了保护孩子健康成长的法律，更是一部凝聚着祖国人民对我们深切关爱的法律。请问有哪位同学知道这是什么法律？《未成年人保护法》）（郭）无规矩不成方圆。如何做一名遵纪守法的学生？让我们听听尚露露和王琪是怎么说的！1.从小养成遵守纪律的习惯。古人云："不依规矩，无以成方元圆"。英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动

　　上。三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。2.要做到学法、懂法。英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。（陈）下面我为大家出第2道题目：当遇到有人突发危急重症或遭遇意外伤害时，人们都要知道在第一时间拨打急救电话，请问急救中心求救电话是什么？（120）（郭）“你拍一，我拍一，宣传法制争第一”。下一个节目请听全班同学的拍手谣——《争做法律小卫士》。你拍一，我拍一，宣传法制争第一。你拍二，我拍二，结成宣传好伙伴。你拍三，我拍三，神圣法律记心间。你拍四，我拍四，从小就要学法制。你拍五，我拍五，触犯法律要严处。你拍六，我拍六，敢同不法分子斗。你拍七，我拍七，学法用法要积极。你拍八，我拍八，依法维权笑哈哈。你拍九，我拍九，法制路上大步走。你拍十，我拍十，争做法律小卫士。（郭）让我们每个同学都争做法律小卫士，在法制路上大步走。下面我为大家出第三道题目：发生火灾以后，身边的人员和设备无法控制火势的时候，我们需要拨打火警电话，请问火警电话是什么？（119）（陈）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。欢迎路振兴同学为大家讲一个《交通安全小故事》。

　　交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉红的蝴蝶结，身穿一件漂亮的白纱裙。正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人炫目。她“睡着”

　　了，永远不会醒来了……妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的身体，她失声痛哭，含着眼泪说：“我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿，你去了，我该怎么办？你快醒醒啊……”随后，她妈妈当场昏倒过去。交通事故是多么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。哎，一个阳光灿烂的生命消失了。真令人悲痛啊，这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩自己，如果她遵守交通规则，这悲剧就不会发生了……真可谓是宁停三分，不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。

　　（郭）所以我们一定要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。过马路也不要追逐打闹，要一看，二慢，三通过。下面我为大家出第4道题目：当遇到交通事故、对交通管理和交通民警执法问题进行举报、投诉、查询等，我们可以拨打交通事故报警台，请问电话是什么？（122）（陈）人的生命是可贵的，平安才是最重要的。最后请欣赏《平安回家》。（郭，陈）学生是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起建设祖国的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！亲爱的老师、同学们，三年级2班法制在我身边主题班会到此结束，谢谢大家！

　　

　　

篇九：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　成长路上与法同行班会教案（通用5篇）

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是为大家整理的成长路上与法同行班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　成长路上与法同行班会教案1活动目的：让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。活动过程：主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。

　　1

　　班主任：同学们好，法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)

　　甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

　　乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

　　丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。

　　丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。

　　甲：那么什么是法呢乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。丙：法是人们行为的基本准则。

　　2

　　丁：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。

　　乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。

　　甲：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。

　　丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。

　　3

　　丁：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。

　　甲：对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。

　　乙：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。

　　丙：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。

　　丁：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。

　　甲：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。乙：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：no。丙：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。

　　4

　　丁：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!

　　请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!

　　甲：同学们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。同学们有什么想说的吗？

　　乙：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。

　　5

　　丙：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。

　　丁：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。

　　乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。

　　《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一样，怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。

　　丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢？甲：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

　　6

　　乙：遇到类似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，扞卫自己的合法权益。

　　丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的。

　　《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。

　　丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢？甲：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。乙：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。

　　7

　　丙：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。

　　丁：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。丙：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的地方，离开家可能要面临很多危险。丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。甲：请全体起立，一起宣誓：立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕，请坐)

　　

篇十：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　　与法同行主题班会教案

　　女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!

　　甲：同学们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。同学们有什么想说的吗

　　宋佳桐：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。

　　杨昊彬：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。

　　杨岳彬：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。

　　乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。

　　《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一

　　样：怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。

　　丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢

　　杨云博：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

　　苏宋嘉：遇到类似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，扞卫自己的合法权

　　益。丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会

　　保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的

　　《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。

　　丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢宋佳兴：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。张荣浩：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。张卓凯：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。孙明屿：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉

　　中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。

　　丙：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的地方，离开家可能要面临很多危险。

　　丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。

　　甲：请全体起立，一起宣誓：立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕，请坐)丁：下面请班主任老师作总结。辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松，很可能酿成将来一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同学从今天起，从这一刻起，增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使

　　自己成为一名懂法、守法、护法的小公民!衷心祝愿同学们在成长的道路上与法同行，拥有精彩人生!

　　主持人：谢谢班主任老师，谢谢大家，一一班主题班会到此结束!

　　

　　

篇十一：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　对这一案例的正确说法是a子女上学与否是家长的权利b受教育既是公民的权利又是公民的义务c乡政府不应该干涉家庭关系国家保护公民受教育的权利青少年的健康成长离不开法律表现在青少年正处在长身体长知识时期目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素下列事例中属于违反学校保护规定的有a某小学教师为提高学生成绩对成绩差的学生在其课上摆上差生的标牌某校校长规定每学期要给学生进行一次体检5广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工数十名未成年人离开父母家庭挤住在脏乱的工棚中每天工作1617小时他们中最小的只有8这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定这些未成年童工都是自愿的

　　法制教育主题班会记录(共6篇)

　　法制教育主题班会记录(共6篇)篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法

　　制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要

　　做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，X年级X班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周

　　岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家小品中种地，同学们对A对白。表演及主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通

　　过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让意外伤害远离我们）1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）生讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违反了什么法？）生讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。主持人：让我们多学法，多知法，多守法，

　　让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。四、教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝

　　由此引发的违法犯罪。四、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5（杜绝不良行为，远离违法犯罪）一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。要杜绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。二、教师提出问题，学生讨论交流1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？生讨论交流3、师大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三、师组织学生集体宣誓生我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。四、结束篇二：法制教育班会记录“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的：加强法制教育宣传，增强学生的自

　　我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。活动：问答；情景分析；表决心。过程：一：教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二：学生活动活动一：你知道的法律有哪些？（自由发言）活动二：联系生活，考虑你常见的违法行为有哪些？（学生发言）活动三：法律知识问答：活动四：案例分析：活动五：学以致用：针对上边的案例，试想如果你遇到这样的情况会怎么做？（讨论）活动六：现实生活中我最棒学生叙述几个急救电话拨打时的注意事项三：小结老师：同学们，通过这次活动大家要增强法制观念，在以后的日常生活中，要知道增强自我保护意识，我们要依法自律，正确看待学校父母的教育，又要善于运用法律武器保护自己。学生：通过这次活动学到了什么，有什么感受方面。补充材料：活动一：活动二：偷窃，斗殴，抢劫，违反交通法规，违反环境保护规定的，侵权的等活动三：法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）b、单项选择题（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）a．不依法履行家庭保护的义务b．要求儿子履行受教育的义务c．确保儿子享有受教育的权利d．在履行对儿子的教育义务（2）我国未成年人保护法保护的对象是a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我

　　国公民d、未满22周岁的我国公民（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（4）未成年人要依法自律，是指a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助c、多项选择题（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有a、要加强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩治犯罪，保护人民d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是a、子女上学与否是家长的权利b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务c、乡政府不应该干涉家庭关系d、国家保护公民受教育的权利青少年的健康成长离不开法律，表现在a青少年的身心健康需要法律特殊保护b青少年正处在长身体、长知识时期c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素下列事例中属于违反学校保护规定的有a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌b贯彻国家的教育方针c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定c这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法d有的童工的父母说，家里穷，让孩

　　子自己出去闯生活不是什么坏事（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生a要增强自我保护意识b要维护自身的合法权益c要提高自我保护的能力d要依法自律活动四：近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理活动六：110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因篇三：法制教育主题班会记录2法制教育主题班会记录班级：六年级二班通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，二年级二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面

　　与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。3、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。4、人宣布：班会到此结束：（仪式略）篇四：法制教育班会记录表主题班会记录表篇五：五二班法制教育主题班会记录小学生法制教育主题班会地点：五二班教室时间：2016年12月3日主持人：蜂晓芳目的：为了进一步提高学生学法、知法、懂法、守法意识，

　　加强学生的思想道德建设，构建文明和谐校园，12月3日下午第一节课中路中心完小五年级二班以班级为单位召开了“知法守法，做文明小学生”法制教育主题班会。在班会活动中，学习《未成年人保护法》、《预防未成年本班紧紧围绕如何矫正未成年人的不良行为展开讨论，通过讲述犯罪小故事、互动问答等形式，让学生了解未成年人的不良行为的种类、危害、处罚办法。各班结合本班实际，对自己身边出现的一些不良现象进行认真分析，深入探讨。教学内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教学形式：采用讨论、交流方式。活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）3、讨论怎样处理以下行房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法律我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！篇六：瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录

　　

　　

篇十二：三年级在成长中与法同行主题班会记录

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　　与法同行-《与法同行健康成长》主题班会教案

　　《与法同行健康成长》主题班会教案

　　五年级1班盛玉萍教学目标：1.使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。2．从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。3．养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

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　　教学重难点：通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力活动过程。教学过程：一、导入学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么？老师：请小博士评定一下.(国旗法第13条中规定)二、听故事学法1．老师：下面我们来听一则故事《偷自己家的钱》2．同学们，你们说偷自己家的钱构成犯罪吗？我们小学生在今后的学习与生活中应该怎么做？老师给大家提几条建议：法律提倡的——积极做法律要求的——必须做⑶法律禁止的——决不做

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　　三、用法律的武器来解决身边的事情。与法同行

　　我们身边常有意想不到的事情发生。与法同行当发生以下情况时，你会怎么做？

　　１．收到匿名信、匿名电话怎么办？答:告诉老师和家长一起到派出所去报案.２．发现有人你跟踪怎么办?答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等3．在校园内、外受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案.四、诗朗诵：《与法同行》通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，一直在我们的身边与我们同行，请听朗诵诗歌《与法同行》。五、欣赏法律歌曲。同学们，法律的作用很大，我们的成长路上应一直与法相伴，我们才能拥

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　　有美好的明天。让我们一起来欣赏歌曲《法律我们永远的好朋友》

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篇十三：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级班会时间参加人员

　　四年级

　　班会主题

　　2015年11月5日班会地点

　　四年级全体学生

　　法律与我们同行四年级教室

　　主持教师周庆华

　　目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。标题：法律与我们同行教学内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教学形式：采用讨论、交流方式。活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　三年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年11月26日班会地点

　　三年级教室

　　参加人员

　　三年级全体学生

　　主持教师王海龙

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯

　　罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　三、老师对本课进行总结。

　　班级班会时间参加人员

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　五年级

　　班会主题法律与我们同行

　　2015年11月5日班会地点

　　五年级教室

　　五年级全体学生

　　主持教师赵萍

　　教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的

　　武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

　　教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？1、说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）2、师总结并出示课件。（1）、国家相关法律及司法解释1、中华人民共和国宪法2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等

　　三、合作探究

　　１、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨

　　论）

　　２、在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论

　　并发表自己的见解）

　　3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）

　　?师：当发现未成年人打架斗殴你怎么办？

　　生：发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过

　　学校或家长向公安机关报告。

　　四、开放性评估题

　　制作“青少年救护、自护卡”

　　内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、

　　学校、班主任等救助方式与电话号码。

　　五、小结并布置课后思考题

　　本节课你有哪些收获？

　　你还有哪些经验和同学们分享？

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　二年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2014年11月5日班会地点

　　二年级教室

　　参加人员

　　二年级学生

　　主持教师郝春花

　　教育目的:1、通过读新闻、讲故事等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程:（一）、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生讲交通安全故事。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、师读新闻。2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　4、什么灯亮时才可以走？

　　5、行车、行人应靠哪边走？

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看图片，议一议：

　　1、图片内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了

　　车祸。

　　2、议一议：

　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

　　（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　（四）、班主任小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班

　　会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注:课外延

　　伸:请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通。

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　六年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年10月19日班会地点

　　六年级教室

　　参加人员

　　六年级全体学生

　　主持教师王之祥

　　教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。你对国家的相关法律及司法解释知道多少?1、说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)2、师总结并出示课件。(1)、国家相关法律及司法解释1、中华人民共和国宪法2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等

　　3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

　　二案例分析

　　(一)1、出示课件(案例评析一)

　　张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰

　　认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程

　　的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案

　　时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为

　　五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人

　　中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

　　2、出示课件(合作探究)

　　案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方

　　面应引起我们的警示?

　　3、学生讨论并发表自己的见解。

　　4、教师总结(须引起重视的环节)

　　（1）家庭教育

　　(2)结交不良青年

　　(3)租房脱离家庭监管

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　一年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年11月12日班会地点

　　一年级教室

　　参加人员一年级全体学生

　　主持教师于潜

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　三、老师小结未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训？

　　

　　

篇十四：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　与法同行主题班会教案

　　法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。下面是xx收集整理的，希望对您有所帮助！活动目的：让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。活动过程：主持人是四个人：主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)班主任：同学们好，法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为

　　对社会有用，遵纪守法的好公民。甲：那么什么是法呢乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。刘宇坤：法是人们行为的基本准则。崔家雯：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律生：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。丁：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。

　　关于法律的名言警句关于法律的英语名言甲：对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。乙：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。丙：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。丁：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。甲：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。乙：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：no。丙：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。丁：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而

　　她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!甲：同学们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。同学们有什么想说的吗宋佳桐：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。杨昊彬：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。杨岳彬：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她

　　像换了一个人一样：怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢杨云博：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。苏宋嘉：遇到类似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，扞卫自己的合法权益。丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢宋佳兴：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。张荣浩：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不

　　起，躲得起。张卓凯：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。孙明屿：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。丙：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的地方，离开家可能要面临很多危险。丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。甲：请全体起立，一起宣誓：立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕，请坐)丁：下面请班主任老师作总结。辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松，很可能酿

　　

篇十五：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　《精彩人生与法同行》主题班会

　　活动目的:让队员亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助

　　他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。参加人员:三年级学生活动过程：

　　主持人:大家好，三年级一班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请辅导员讲话（全体学生鼓掌）辅导员：同学们好，4月22日是世界法律日，法制生活的时代已经来临。法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功！（鼓掌）

　　甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

　　乙:对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

　　丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。

　　丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。

　　甲：那么什么是法呢？生1：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。生2：法是人们行为的基本准则。生3：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律?生:法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。

　　1

　　丁：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。

　　甲:对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。乙：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。丙：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。丁：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。甲：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。乙：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：NO。丙：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。丁：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊！甲：同学们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。同学们有什么想说的吗？生1：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。生2：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。生3：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了

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　　一个人一样：怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。

　　丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢?生1：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。生2：遇到类似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，捍卫自己的合法权益。丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的？《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢？生1：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。生2：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。生3：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。生4：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。请听故事《一个阳光男孩的沉沦》：学生A家庭条件优越，一次由于考试没考好，与父母发生激烈的争吵后离家出走。在一个网吧外面结识了一位大哥。在大哥的盛情邀请下，A跟着大哥进了网吧，又认识了几位哥们。此后他们经常玩游戏，泡网吧，一起在网吧同吃同住，花的都是A的钱。A的父母几次“围追堵截”，但是都在他的几个哥们的掩护下“全身而退”。A看见父母心力交瘁，日益苍老，心中略有后悔，可还是觉得跟着大哥似乎更自由快乐无比。后来，A跟着大哥们进了歌舞厅，在哥们的怂恿下吃起了摇头丸。终于有一天他的钱都花光了，没钱吃饭，想朝哥们借，却招致一顿痛打。没办法只好忍气吞声帮哥们偷窃抢劫，甚至贩卖起了毒品。后来遭到警察追捕和通缉。A整天战战兢兢，吃不好饭，睡不好觉，惶惶不可终日。甲：A的故事给我们带来哪些法律启示呢？

　　3

　　生1：A违反了《未成年人保护法》非法定节假日，严禁中小学生进入营业性网吧的规定。生2：A的行为构成了《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为。生3：那些所谓的大哥们太令人痛恨了，他们违反了《预防未成年人犯罪法》第29条：任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或为其提供实施不良行为的条件。他们理应受到法律的制裁。生4：那些坑人的网吧和歌舞厅也违反了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。根据规定，营业性歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所不应允许未成年人进入。生5：应向公安机关举报或向青少年保护组织反映，寻求他们的帮助。生6：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的地方，离开家可能要面临很多危险。乙：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。丙：请全体起立，一起宣誓：立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士！（宣誓完毕，请坐）丁：下面请班主任老师作总结。辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松，很可能酿成将来一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同学从今天起，从这一刻起，增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民！衷心祝愿同学们在成长的道路上与法同行，拥有精彩人生！主持人：谢谢班主任老师，谢谢大家，三年级二班主题班会到此结束！

　　4

　　

　　

篇十六：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　“与法律同行“主题班会设计

　　一、活动主题通过本次活动，让同学们明白法律是和我们的生活密不可分的，我们应该把法律意义四个字真正融入学习和生活之中。二、活动形式以小队为单位进行各种形式的展示。每个小队各负责一种形式（内容自定）三、活动实录1.主持人宣布活动开始2.第一小队展示：小品表演小品概要：小a沉溺于网络游戏之中，以至于有一天夜不归宿。父母十分着急，在警察的帮助下，终于寻找到了小a，原来他由于上网费不够了，被网吧老板扣留，并且殴打致伤。在警察的循循善诱下，小a终于明白了自己的过错，并且明白了，法律才是他真正的武器。演员表：张圣豪饰小a牟竹云、吕晓佟饰父母张世海饰警察朱超彦、朱嘉毅饰群众吴溢慧、罗力3.第二小队展示：模拟《今日法场》现场。现场概要：（1）.主持人请出本期嘉宾，

　　（2）.事件介绍：某工厂为了谋取私利，让工人们连续工作超过十小时，只是工人们罢工。

　　（3）.事件分析：工厂老板严重违反《劳动法》，而工人们也应该拿起法律的武器来对抗他，不应该采取罢工这种消极的做法。

　　（4）.观众发表意见职员表：主持人：徐慕文嘉宾：翁非凡、陈敦晖观众：张承呼、刘煜、刘璐电脑操作：曹顺康、洪幸子4.第三小队展示：法律奇闻介绍内容概要：（1）.获得专利权之最（2）.被告次数之最（3）.辩论词之最（4）.罚款之最（5）.法官比例之最5.第四小队展示：我国基本法律介绍介绍内容：（1）.《宪法》（2）.《刑法》（3）.《劳动法》（4）.《婚姻法》（5）《青少年保护条例》6.第五小队展示：法律知识竞赛

　　竞赛部分：（1）.基本大法知多少？（2）.案件分析（3）.即兴表演竞赛情况：第一名：第三小队第二名：第一小队第三名：第五小队四、班委会为获奖小队颁奖五、班主任发言六、宣誓：师：时时刻刻牢记生：法律在我心中，我与法律同行。七、主持人宣布结束

　　学会感恩主题班会记录

　　学会感恩主题班会教案班会时间:××月××日班会课班会地点:××班教室班会主题:体验亲情学会感恩内容摘要:根据当前部分学生漠视父母的关爱,不懂回报,展开主题班会,希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩.主要目的:1、阅读经典,体验感恩；2、联系实际,感恩父母；3、增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础.学优网/班会过程:1.小测验.（父母的生日,最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过:父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母.【学会感恩主题班会记录】.2.小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:“我又不是医生,你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把#from本文来自end#沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物.）

　　这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

　　3.小游戏（肚中装篮球,捡书；头顶鸡蛋,过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦.

　　4.说说自己知道的一些感动故事.【学会感恩主题班会记录】文章出自,

　　防溺水主题班会总结

　　防溺水主题班会总结

　　时间：20xx年6月22日星期三

　　主题：开展预防溺水事故教育，提高出行安全

　　形式：观看教育视频，相互讨论

　　由于近期，南宁市发生多起学生溺水死亡事故，溺水事故严重威胁到学生的人身安全，开展安全教育迫在眉睫。为了提高同学们出行的安全意识，我们开展了题为安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主题活动。在此次学习中，主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互讨论，发表简单的意见，最后发出总结。让同学们切身体会安全的重要性，学会一些基本的防范和处理安全事故的知识。

　　从安全事故的防范和处理的视频中，我们发现很多事故的发生都是人们缺乏安全意识，甚至无视安全警示等造成的。比如说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生。又比如交通安全，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视。看完视频之后，我们请同学对事件发表了看法，同学们也积极响应，纷纷发表意见，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范，如何处理。只有学会更多的安全防范知识，于是才能保持清醒的头脑，避免更多的不幸的发生。

　　本次学习很成功，讨论的气氛很活跃，说明同学们对安全问题很重视。通过本次学习，同学们的安全意识进一步提高了，也增长了不少安全知识。我们真心的希望大家都多来学习这方面的知识，给社会增添多几分和谐和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的开心!

　　防溺水教育主题班会总结

　　青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了，现在正处于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　　班会期间，主持人通过故事讲解、图片展示、数据统计以及溺水知识教育等环节来与同学们交流，同学们积极参与。通过班会教育，同学们了解了溺水的原因以及对于溺水的自救，对于遇到溺水者的救护基本知识。珍爱生命，严格遵守“四不”，让同学们从思想意识上加强防范意识。

　　1、防溺水教育知识：

　　(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

　　(2)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

　　(3)若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

　　(4)下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

　　(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

　　

篇十七：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级班会时间

　　四年级2015年11月5日

　　班会主题班会地点

　　法律与我们同行四年级教室

　　参加人员

　　四年级全体学生

　　主持教师周庆华

　　目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。标题：法律与我们同行教学内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教学形式：采用讨论、交流方式。活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识〔可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组〕。3、讨论怎样处理以下行为。房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。

　　有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　三年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年11月26日班会地点

　　三年级教室

　　参加人员

　　三年级全体学生

　　主持教师王海龙

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成

　　学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以

　　及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　过程：

　　一、导入

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各

　　方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中

　　一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未

　　成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所

　　以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年

　　中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、主要内容

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

　　旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　三、老师对本课进行总结。

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　五年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2015年11月5日班会地点

　　五年级教室

　　参加人员

　　五年级全体学生

　　主持教师赵萍

　　教学目的：

　　1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

　　2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的

　　武器来保护自己。

　　3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

　　教学过程：

　　一、导入

　　社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护

　　未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人

　　犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父

　　母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？

　　1、说出你所知道的法律法规的名称。〔生根据课前掌握资料自由发

　　言〕

　　2、师总结并出示课件。

　　〔1〕、国家相关法律及司法解释

　　1、中华人民共和国宪法

　　2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的假设干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律假设干问题的解释等三、合作探究１、如何防止未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？〔学生讨论〕２、在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？〔学生讨论并发表自己的见解〕3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？〔学生自由发言〕

　　师：当发现未成年人打架斗殴你怎么办？生：发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。四、开放性评估题制作“青少年救护、自护卡”内容：匪警、火警，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与号码。五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获？你还有哪些经验和同学们分享？

　　繁森希望小学法制教育主题班会记录

　　班级

　　二年级

　　班会主题法律与我们同行

　　班会时间2014年11月5日班会地点

　　二年级教室

　　参加人员

　　二年级学生

　　主持教师郝春花

　　教育目的:

　　1、通过读新闻、讲故事等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标

　　志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　活动过程:

　　〔一〕、课前准备

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生讲交通安全故事。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、师读新闻。

　　2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容无视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。〔三〕看图片，议一议：1、图片内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：〔1〕这个小朋友违反了哪些交通规则？〔2〕我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。〔四〕、班主任小结：通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注:课外延伸:请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通。

　　

篇十八：三年级在成长中与法同行主题班会记录

　法律伴我成长主题班会教案内容3篇

　　法律伴我成长班会1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。二、活动过程：主持人1：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。主持人2：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己齐：我宣布以“法律伴我成长”主题班会正式开始。1、知识问答主持人1：下面进行知识问答:说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。同学1：《未成年人保护法》

　　同学2：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人2：我们为什么要学法？同学1：我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。同学2：掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。同学3：如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。主持人1：我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？同学1：保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。同学2：还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

　　法律伴我成长主题班会教案内容3篇法律伴我成长班会2一、活动目的:

　　通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

　　二、活动过程:1、主持人:没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。2、小博士问答:A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法?我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

　　C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?

　　保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

　　还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

　　3、节目表演

　　随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

　　然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议:

　　1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识;

　　2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。

　　3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。

　　遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

　　我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

　　寒假即将来临，希望大家渡过一个安全而有意义的假期歌曲《让我们荡起双浆》表演:《如果有陌生人敲门》4、小记者:刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。现场采访5、活动总结:法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。6、辅导员讲话:同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才

　　能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。

　　7、宣布活动结束。

　　法律伴我成长班会3活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.课前准备:1,学生搜集学习相关的法律知识及案例.

　　

　　

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