当代青年如何继承和弘扬中国精神文献13篇当代青年如何继承和弘扬中国精神文献 . 1.86年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志下面是小编为大家整理的当代青年如何继承和弘扬中国精神文献13篇,供大家参考。
篇一：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
.1.86年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。
2.当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。全校广大团员青年只有在共青团组织的带领下，大力弘扬五四传统，发扬创新精神，唱响“永远跟党走”的主旋律，积极投身到推进全面建设小康社会、竭诚为“三农”服务、参与学校跨越式发展的伟大实践中去，才能完成时代赋予我们的光荣使命。
3.弘扬五四传统，发扬创新精神，要求广大团员青年坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚持走
.
.
建设中国特色社会主义道路不动摇，牢固树立坚定的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观。团员青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，用科学的理论构筑强大的精神支柱既是时代的要求，也是社会主义事业后继有人的希望所在。全校青年应进一步增强历史责任感和时代使命感，不断深化理论学习，提高政治理论素养，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同十六大精神紧密结合起来，同改革开放和现代化建设的新实践、新发展紧密结合起来，切实理解和把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，为将来报效祖国打下坚实的理论基础。同学们，青年朋友们！五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年手中；五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。希望你们在新的历史时期，继承和发扬五四光荣传统，坚定理想信念，牢记时代使命，勇于开拓创新，坚定不移地跟党走，在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的青春之歌.
4.周林提出三点要求与青年朋友们共勉。一是认清形势，增强忧患意识；二是明确使命，增强发展意识；三是深入实践，增强奉献意识。他说，青年时期是人生中最美好的阶段，也是人生的起步阶段，充满激情和活力，富有创造精神，承载着国家未来兴旺发达的光荣使命和艰巨任务。他希望学校各有关部门要群策群力，注重把教书和育人结
.
.
合起来，认真做好青年工作，加强教育引导，主动提供服务，帮助青年学生德智体美全面发展；希望广大青年朋友要牢记胡总书记和温总理的嘱托和期望，深入学习实践科学发展观，继承五四传统，弘扬民族精神，提高应对竞争和挑战的能力，为学校美好的明天，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春和力量！
5.在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深人地进行爱国主义教育。在发展社会主义市场经济的新形势下，加强爱国主义教育是德育工作的重中之重，使爱国主义教育成为社会的主旋律。爱国主义教育是全民教育。要认识到爱国主义教育是具有战略性意义的基础性工程。而爱国主义教育重点是广大青少年。而现在在校学习的学生再经过十年八年即将走上社会，他们是新世纪的主角，祖国的社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制，变成为现实。他们是国家和民族的希望。他们爱国感情的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。所以，爱国主义教育必须从青少年抓起，并把它作为思想政治教育的一项基础工程，这对于培养青少年具有爱国的情感、志向和报效祖国的思想，有着极其重要的意义。要通过爱国主义教育进一步提高中国民族的素质，增强全体人民的民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神，这样才能推动全体人民奋发前进的，使中华民族屹立于世界民族之林。
.
.
目前,在社会主义市场经济条件下，改革和建设过程中，许多新情况、新问题不可避免地出现了,如：像拜金主义、享乐主义、个人主义等现象，而有的人生理素质和心理素质都不成熟，极容易受到外界不良风气的影响，一部分人爱国主义、集体主义观念淡薄。让我们回想一下吧,范仲俺的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、文天祥的“留取丹青照汗青”，这些反映了古代仁人志士的救国救民的思想，所以“人的本性不是自私的”。
6.弘扬和培育爱国主义精神要与时俱进的。爱国主义精神的内涵需要随时代而不断丰富、发展。“要在21世纪实现中华民族的伟大复兴,就一定要丰富和发展伟大的民族精神。”
7.在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是统一的。社会主义制度的确立，巩固和发展了新民主主义革命的成果，为我国社会生产力的发展和社会进步提供了可靠的保证与光明的前景，集中体现着国家、民族、人民的根本利益。四十多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋蔽、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。社会主义是中国人民的历史选择，是中国走向现代化的必由之路。今天，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者，都越来越自觉地认识
.
.
到，只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国。拥护祖国统一的爱国者已经和正在为祖国的统一和强盛做出贡献，而且我们相信，会有越来越多的人成为社会主义的朋友。为了促进国家统一大业，我们提出了“一国两制”的方针。我们并不要求所有拥护祖国统一的爱国者都赞同大陆实行的社会主义制度，只要他们赞同“一国两制”，我们就要同他们加强团结。
8.在当代中国，爱国主义与人民民主即社会主义民主，本质上也是统一的。世界上只有具体的、相对的民主，没有抽象的、绝对的民主。民主属于上层建筑。实行什么样的民主，取决于国家和社会制度的性质。社会主义民主同资本主义民主有者根本区别。民主建设是一个过程，它的发展程度，又同一定的经济文化状况相关联。我们党自成立之日起，就为争取人民民主而斗争。现在，我们仍然在为逐步完善社会主义民主和法制进行不懈的努力。在共产党领导下，人民当家作主，建设和管理自己的国家，这是社会主义民主的核心内容。维护和发展社会主义民主，是爱国主义的重要体现。
9.在当代,国内外敌对势力企图通过和平演变颠覆中国的社会主义制度,剥夺我国人民主宰自己国家命运的权利，使中国变成西方大国的附庸。如果失去了国家主权、民族独立和国家尊严，也就失去了人民
.
.
民主，并且从根本上失去了人权。所以我们要树立高度的民族自尊、自信、自强精神。要勇于同破坏国家统一、损害民族团结、危害社会主义事业的行为，进行坚决的斗争，要自觉地和社会主义现代化建设事业同呼吸、共命运，在自己的岗位上努力学习，辛勤工作，促进安定团结,促进建设和改革,将继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。
10.此外,我们所提倡的爱国主义，决不是狭隘的民族主义。一叶障目而不见真理。高烧导致的狂热,爱国外衣下的狂热，不比那些地震或者海难更可怕？拒绝日本人入内是爱国吗？不吃麦当劳是爱国吗？仅仅因为去了靖国神社，姜文就被不问青红皂白地指斥为汉奸，一篇篇的讨伐檄文从祖国的四面八方向他飞来，漫天的唾沫背后，似乎一切关于靖国神社的行为都意味着与日本军国主义亡魂的纠缠。当爱国以如此敏感和狭隘的方式进入我们的视野，我们究竟应该庆幸还是悲哀？居心叵测的推断，无聊的口舌之争，又让我们在多大意义上接近爱国的精神内涵？还有,赵薇不认识日本军旗图案，伏明霞不知道卢沟桥为何物，在慨叹名人明星们对常识的无知的同时，更多的人举起了板砖，甚至还有粪便。那些过激的言论和行为因为打着“爱国”的旗号而分外冠冕堂皇，似乎只有从这些“不爱国”的名人们的身上践踏而过，才能证实自己更加爱国。爱国本来无错,但是当人们把爱国
.
.
当作一场时髦的运动，随便找个靶子吐口水的时候，严肃的热情就异化为滑稽的狂热，爱国就在无聊的炒作中病变了。
11.爱国从来需要的就是实实在在的行动，而不是口号和空谈。从自身作起，从细节作起，也许是爱国主义的最好体现。爱国需要万众一心的凝聚力，需要以天下为己任的责任感。一片废墟的日本国土，多少年的苦心经营，多少年的努力奋进和踏踏实实的激情，成就今天的强大？又是多少中国人同仇敌忾，众志成城，才将浊浪滔天的洪魔击退，保住了长江大堤的安全？“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”，正在走向复兴的中华民族，其前途和命运已经史无前例地融入了世界的格局。面对百年以来沉重的历史负荷和千年际遇，冷静、团结、开放和自尊成为我们爱国必须的心态。惟有如此，那些爱国病才可以得到根治，才可以永远地尘封在记忆当中！
12.这些年来党和国家在弘扬和培育爱国主义精神方面做了大量工作，现在是我国历史上人民群众精神最为饱满、最为自信的时期。综合的讲,弘扬爱国主义精神在现阶段有其新的作用,体现。她将大大增强中华民族的凝聚力。作为一个十三亿多人的大国，中国需要强大的民族凝聚力。“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
.
.
自强不息”的民族精神，内容超越党派，超越阶层，是整个民族的共识。对于中华民族的团结发展，影响深远。
.
篇二：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容是以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。此外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是我们认识和把握中华民族精神的丰富思想材料。中华民族精神犹如民族思想脉动的主旋律，这个主旋律在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。当代中华民族精神的核心内涵“八荣”精神。
时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。
时代精神的核心是改革创新，民族精神是时代精神孕育的土壤，解放思想是时代精神的前提和要义，以人为本是时代精神的内在要求，包容贵和是时代精神应有的品质，责任奉献是时代精神的基本风貌。
时代精神和民族精神是一个民族自立与世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。把握了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且颜延绵不断的一种历史文化传统、是民族文化最本质、最集中的体现。
那么身为当代大学生的我们应该如何弘扬民族精神和时代精神呢？
（1）增强爱国的深厚情感。爱国主义作为民族精神的核心，新世纪的大学生应该通过多种途径唉自己的家，爱自己的故乡，努力培养强烈的爱国主义情感，并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。以身作则、从小做起。心怀祖国，尽力做好自己的事，为祖国的繁
1/3
荣昌盛做贡献，同时要敢于和以分裂祖国、破坏民族和平的邪恶势力做斗争，保卫国家。
（2）增强诚信为人、乐于助人观念。人无信，则无颜立于天地之间。身为炎黄子孙的我们，拥有着悠悠历史的熏陶。然而当今社会诚信缺失、世风日下。大学生是祖国的接班人，理应做到诚信为人，以诚为本，待人忠诚。提高社会风气，感化身边的人。以诚相待、以诚办事才能促进社会的和谐发展。同时要乐于助人，以助人为己任。只要心中有爱，才能创出令人民=社会有益的事业来，才是实现祖国的科学发展。
（3）树立责任意识，培养公民观念。大学生应从其中另一种身份“公民”思考并做起，领会作为一个公民的精神实质，积极去行使作为一国公民所应当享有的权利，充分参与到国家和社会事务的决策、管理及监督中来；同时应勇于承担公民应尽的义务，要把自己置身于大集体中，同荣辱、共命运，关心他人的利益，倾听社会的呼声；对自己的言行负责任。
（4）树立勤劳勇敢、自强不息精神。身为当代大学生，应与时俱进，无论家境如何，都应勤劳勇敢，靠自己的双手和智力创出一片天地无论遇到什么困难都应迎难而上，自强不息。同时还要尽自己所能帮助身边有困难的朋友并鼓励
他们。
（5）树立竞争、效率和创新意识。市场经济下的激烈竞争使得国与国之间的竞争最终归结为人才竞争。当代大学生应该摈弃家境不平等的消极思想，应该当仁不让的努力的进取。做事讲究效率，审时度势，当机立断，掌握在竞争中生存并寻求至高点的能力；创新是时代精神的核心，是一个民族进步的灵魂，大学生应当有打破陈规旧俗的勇气和信心，锐意进取，开拓创新。
历史证明，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝聚中华民族的重要思想基础，是各族人民团结和睦、共同奋斗的精神纽带。今天，构建社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的现代化国家实现中华民族的伟大复兴，这是中华儿女的共同愿望。伟大的事业呼唤伟大的精神。大力红颜民族精神和时代精神，牢牢把握社会主义核心价值体系的精髓，
2/3
唱响和谐文化建设的主旋律，才能传承中国民族历经磨难而不倒的精神实质，不断拓展文明民族的自强不息、团结奋斗的精神内涵，不断增强文明民族的自尊心、自信心和自豪感，使各族人民始终凝聚在爱我中华、振兴中华的旗帜下。以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现一个忠诚的爱国者得人生追求。
3/3
篇三：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
在大学生中间开展历史教育在大学生中间开展历史教育在大学生中间开展历史教育和国情教育和国情教育和国情教育让学生深入了解先辈是如何奋发进取让学生深入了解先辈是如何奋发进取让学生深入了解先辈是如何奋发进取是怎样为中华民族屹立于世是怎样为中华民族屹立于世是怎样为中华民族屹立于世界民族之林而不屈不挠界民族之林而不屈不挠界民族之林而不屈不挠顽强拼搏的顽强拼搏的顽强拼搏的让他们在解读历史人物和事件中感悟我们让他们在解读历史人物和事件中感悟我们让他们在解读历史人物和事件中感悟我们的民族精神形成和升华的历史轨迹的民族精神形成和升华的历史轨迹的民族精神形成和升华的历史轨迹激发大学生对民族精神的情感认同和理性追激发大学生对民族精神的情感认同和理性追激发大学生对民族精神的情感认同和理性追求潜移默化地增强其自尊自信自强的民族精神使学生将弘扬民族精神视求潜移默化地增强其自尊自信自强的民族精神使学生将弘扬民族精神视求潜移默化地增强其自尊自信自强的民族精神使学生将弘扬民族精神视为自身的历史责任和时代的使命为自身的历史责任和时代的使命为自身的历史责任和时代的使命并能以实际行动实践履行伟大的民族精神院系(部):信息技术与工程系专业:计算机网络技术(1)姓名:***
学号:*********
(一)、民族精神
1、民族精神的内涵
中华民族精神不是一种抽象的概念,它所折射出的底蕴和更深一层的内涵是纯真的爱国主义精神,包括(“井冈山精神”、“长征精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”,还有建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”等)。中国是一个有着五千多年灿烂的文明国家,我们伟大的民族是一个不屈不挠、经历磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来,中华民族不甘忍受耻辱,前扑后续,用血肉长城驱逐了侵略者,谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天,热爱祖国、报效祖国,把祖国建设得繁荣富强,实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人的崇高理想,是爱国足以的本质所在。中华民族精神是一个历史的范畴,在不同社会发展时期、不同阶段,有着不同的具体内容。在我国历史上,中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱。在大学生中间开展历史教育和国情教育,让学生深入了解先辈是如何奋发进取,是怎样为中华民族屹立于世界民族之林而不屈不挠、顽强拼搏的,让他们在解读历史人物和事件中感悟我们的民族精神形成和升华的历史轨迹,激发大学生对民族精神的情感认同和理性追求,潜移默化地增强其自尊、自信、自强的民族精神,使学生将弘扬民族精神视为自身的历史责任和时代的使命,并能以实际行动实践履行伟大的民族精神。培养大学生的民族精神还必须树立学生的忧患意识。和平时期成长的新一代容易在西方经济全球化的掩盖下放松警惕,不少大学生接受外来主义思潮的“趋同论”,关注人类整体利益,淡化本民族的利益。
民族精神是融入血脉的感情和理智选择的结果,不是简单的死记硬背就能形成的,是在学习和生活中亲身感受、长期积淀、逐渐形成的内在品质,这个长期而艰巨的系统过程不仅需要学校、老师发挥主导作用,更需要学生积极配合、主动参与。这就要求学生以上好政治理论课为前提,以校园活动为载体,以自我培养的方式根据自己的实际情况选择最适合自己的成长方式。这既可以弥补学校和教师因为不了解个体情况而出现的问题,又可以提高自身各方面能力的发展。
2、当代大学生民族精神的培养
民族精神的培养不是一朝一夕能够一蹴而就的,也不是靠简单枯燥的说教就能深入人心的,它要求科学完整的体系、丰富精彩的内容和灵活多样的形式。其中不能忽视的一个重要方面就是让学生了解历史,认识国情。历史是民族精神的载体,江泽民就曾指出:“对人民进行近现代史和我们党的斗争史教育,目的是要提高中国人民特别是青少年的民族自尊心和民族自信心,防止崇洋媚外思想抬头。”
(二)、时代精神
1、时代精神的内涵
时代精神是一个社会在最新的实践中激发出来的,反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范,是一个社会最新的精神气质和精神风貌的综合体现。改革创新是我们这个时代的最强音,党带领人民破除一切妨碍发展的思想观念、体制机制,取得令世人瞩目的巨大成就靠的就是这种精神。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
2、当代大学生时代精神的培养
在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,爱国主义被赋予了坚实的基础和丰富的意义。爱国、爱人民与爱社会主义是高度统一的,我们每一个人都应该以热爱祖国、服务人民为最大光荣。对当代大学生而言,必须以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。只有把自己的真才实学同热爱人民、报效祖国的志向融合在一起,始终如一地身体力行,才能为人民作出应有的贡献。
社会主义市场经济体制的建立和运行,彰显了对人的的个性的张扬和对人的主体的尊重,在此基础上,人的民主意识和民主觉悟也进一步增强。具体表现在人民的主体意识、自由平等意识和权责意识得到了强化。人民作为国家的主体,是国家权力的主要来源。每一个公民在法律面前人人平等,享受权利的同时也必须履行义务。因此,大学生在校学习期间,除了学好专业知识以外,还应树立民主法治、自由平等、公平正义等理念,只有这样,才能在建设有中国特色的社会主义政治事业中建功立业。
大学生是未来的建设者,也是未来科技领域里的精英,他们的科学精神状况是决定我国在世界未来科技领域地位的一个关键性因素。这就要求广大学生能够克服当前学术界急功近利、弄虚作假的浮躁风气,真正做到静下心来读书,不断地充实自己,提高自身素质,谋求全面发展。
总的来说大学生就要做到
第一,增强爱国的深厚情感。
新世纪的大学生应通过多种途径,努力培养强烈的爱国主义情感,并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操,做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
第二,确立报国的崇高志向。
大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。要立报国之志,应该对祖国有正确的认识,包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识。知国才能爱国,知之深才能爱之切。
第三,培养建设祖国的聪明才智。
青年大学生,要在振兴中华的伟大事业中有所作为,必须要掌握过硬的本领,掌握建设祖国和保卫祖国的基本才干和技能。有了报国本领,才有了实现报国之志的条件,也才能实施报国行动。
第四,坚持报效祖国的积极行动。
大学生要以振兴中华为己任,必须将报国之志落实到行动中,树立主人翁观念,从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,积极投身到建设有中国特色的社会主义伟大实践中。
篇四：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
仁者爱人的理念是中国古代人文主义精神的集中表现它仁者爱人的理念是中国古代人文主义精神的集中表现它仁者爱人的理念是中国古代人文主义精神的集中表现它有利于激发人们的社会责仟感有助于培养社会成员最基本的道德义务有利于激发人们的社会责仟感有助于培养社会成员最基本的道德义务有利于激发人们的社会责仟感有助于培养社会成员最基本的道德义务当代大学生对中国优秀文化的传承与弘扬当代大学生对中国优秀文化的传承与弘扬当代大学生对中国优秀文化的传承与弘扬不是与三生俱来的不是与三生俱来的不是与三生俱来的而是而是而是通过高校的人文知识的科学教育形式多样的思想政治教育工作的有效通过高校的人文知识的科学教育形式多样的思想政治教育工作的有效通过高校的人文知识的科学教育形式多样的思想政治教育工作的有效开展家庭的良好传统教育党和政府的坚强有力支持新闻媒体的大开展家庭的良好传统教育党和政府的坚强有力支持新闻媒体的大开展家庭的良好传统教育党和政府的坚强有力支持新闻媒体的大力宣传整个社会的良好风尚以及高校思想政治工作者勤奋工作的等多力宣传整个社会的良好风尚以及高校思想政治工作者勤奋工作的等多力宣传整个社会的良好风尚以及高校思想政治工作者勤奋工作的等多种途径和方式的全力作用的结果当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
答：中国优秀传统文化由中华民族世世代代在长期的社会生活实践中所创造的、积淀起来的、传承下来的、保留在中华民族中间的具有稳定形态的中国文化。它是中华民族宝贵的精神遗产，也是中华民族特有的思维方式的精神体现。
中国优秀传统文化的整体性、人伦性和传承性，它所包含的丰富的思想材料，是今天中国特色社会主义新的价值体系和文化体系建立和建设的必不可少的资源，是加强当代大学生思想道德建设的宝贵资源。
当代大学生对中国优秀传统文化的传承与发扬主要在以下几个方面做起:
第一,传承和发扬中华民族的坚忍不拔、自强不息主体精神。第二，传承和弘扬中华民族的爱国主义精神。在中国传统文化中的重义轻利、整体至上的精神对中华民族的长期稳定和团结起了至关重要的作用，对西方文化倡导的个人位主义、极端利己主义的侵袭和泛滥起到了批判和抑制作用，也激发了当代中国大学生不断高涨的爱国主义热忱。第三，传承和追求和谐统一的价值取向。中国传统文化强调整体，崇尚和谐统一。归纳起来，和谐统一思想对当代大学生产生重要影响的方而有二:其一，和谐统一思想强调国家与国家之间、民族与民族之间的和谐与和平，主张通过道德教化而非强制手段来解决问题，主张用和平手段而非暴力手段来解决争端。这种以一贯之的思想教化，造就了一个爱好和平的伟大民族，一个闻名于世的礼仪之邦，更铸就了一代又一代中国人正确的价值取向。其二，主张家庭内部和人与人之间的和谐，倡导一种“己所不欲，勿施于人”的的价值取向对中国当代大学生的团体意
1
识、宽容精神、家庭意识、社会责任感的形成和培育，起到了至关重要的作用。
第四，传承和发扬“仁者爱人”的人本主义精神。儒家提倡对人的爱护和尊重，一贯把“仁爱”作为协调人际关系的伦理道德。要求人们首先要有“爱亲”之心，从爱自己的亲人做起，然后由己推人，由近及远，达到“泛爱众”的道德境界。通过对“仁爱”的倡导和践行，中国古代社会形成了“四海之内皆兄弟”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“不独亲其亲，不独子其子”的宽广情怀和尊老爱幼的良好社会风尚。“仁者爱人”的理念，是中国古代人文主义精神的集中表现，它有利于激发人们的社会责仟感，有助于培养社会成员最基本的道德义务感。
当代大学生对中国优秀文化的传承与弘扬，不是与三生俱来的，而是通过高校的人文知识的科学教育、形式多样的思想政治教育工作的有效开展、家庭的良好传统教育、党和政府的坚强有力支持、新闻媒体的大力宣传、整个社会的良好风尚以及高校思想政治工作者勤奋工作的等多种途径和方式的全力作用的结果。
总之，当代大学生对中国优秀传统文化的传承与弘扬不是短期、短效行为，而是一个历史的时代的重大课题，是一个民族自立自强的长远发展规划。这就要求我们要勇于探索，敢于创新，切实改进当前大学生思想政治教育工作的思路、模式、方法和载体，努力营造大学生传承与弘扬中国优秀传统文化的良好氛围，形成长效机制，在自由民主、活泼开放、和谐创新的环境中哺育一代又一代素质高、方向坚定的国家建设者和接班人。
参考文献：
2
1、《史记》2、《中国近代史》3、《诫子书》诸葛亮4、《孟子·仁者爱人》
3
篇五：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
当代大学生应该如何弘扬中华民族精神思修作业20130503当代大学生是全面小康社会的未来建设者是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱是中国先进文化的继承者和传播者也是我国高素质人才队伍的中坚后备力量弘扬中华民族精神更多的需要大学生的努力当代大学生应该如何弘扬中华民族精神
当代大学生应该如何弘扬中华民族精神
篇一
当代大学生是全面小康社会的未来建设者,是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱,是中国先进文化的继承者和传播者,也是我国高素质人才队伍的中坚后备力量,弘扬中华民族精神更多的需要大学生的努力。
作为一名合格的当代大学生,首先我们必须明确何为中华名族精神。党的十七大中华民族精神被阐释为:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息、连绵不绝,表现出强大的生命力。民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉。我们的先辈以为我们做好了榜样:中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,形成了自己的优良传统,培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神等等。而我们的同辈也表现出了新时代青年的新面貌新精神,在抗击“非典”、抗震救灾、北京奥运、上海世博会中都有出色的表现。
但是依然有许多因素制约着中华民族精神的发扬。经济全球化而导致的文化全球化发展,影响着“本土文化”对大学生民族精神的培育。“韩流”,“日流”在中国的风行,西方文化的流行,各种开放的文化环境使一些大学生迷失了方向。网络技术日益发展,网络游戏、聊天购物软件等给青年学生带来精神愉快的同时,也在削弱青年学生的
民族认同感。世界公民”的意识,往往使大学生产生一种错误的认识,认为既然是地球村,人人都是地球村的一员,弘扬和培育民族精神就是狭隘的民族主义。
那么当代青年到底应该怎样弘扬中华民族精神呢?我认为首先应该加强当代大学生对于国家、民族的认识与热爱。其中,上思修课,传播马克思主义,民族精神以及社会正能量就是很好的途径之一。推荐大学生阅读关于毛泽东思想、马克思主义理论、科学社会主义的相关文献,以激发大学生建立正确的价值观、人生观。第二,抢占网络阵地,是拓展大学生民族精神培育的新渠道。我们要充分利用网络优势,在网上建立民族精神宣传网站、论坛、数据库等,发挥网络的育人功能,以马克思主义思想为指导一元化的主流思想引领当前多元化的价值观。第三,实践。可以组织进行各种爱国主义活动,使大学生了解祖国的悠久历史和灿烂文化,真切地了解我们所面临的历史机遇、挑战与困难,振奋精神,知难而进,真正树立起为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感、使命感。
大学生作为社会上的精英力量,是祖国的未来,民族的希望。我们应撑起民族精神的柱石,祖国的现代化和中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
篇二
伟大的事业需要并产生伟大的精神,伟大的精神支撑和推动伟大的事业。民族精神和时代精神,是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑,是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力,是当代中国奋发图强、不断创造崭新业绩的力量源泉。大力弘扬民族精神和时代精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,是和谐文化建设的主旋律,也是建设社会主义核心价值体系的精髓。学习和弘扬民族精神与时代精神对当代大学生建设特色社会主义社会有着十分重大的意义,它是当代大学生的一项重要任务。
一、正确把握民族精神和时代精神的科学内涵:
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。以爱国主义为核心的民族精神,既植根于我国优秀民族文化传
统之中,又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合,深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中,成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。
时代精神是中国进入新时期,在当代中国人民的伟大奋斗中,我们不断培育、积累和形成了以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的伟大精神。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
二、科学认识民族精神与时代精神的关系:
民族精神与时代精神实际上是相辅相成的、相容相生的,谁也离不开谁。它们能够在统一的过程中,形成相辅相成、相容相生的关系。时代精神是离不开民族精神的,因为任何一种时代精神,总是在具体的民族和国度上体现的,总是在很具体的民族群体中体现的。但是,任何一个民族都有自己的民族精神,当时代精神体现在民族精神上时,就必然与民族精神发生关系,就必然要适应民族自身的特点,就必然要使时代精神打上民族的烙印民族精神也离不开时代精神,民族精神需要用时代精神来丰富内涵。民族精神的发展,是靠时代精神进行补充的。在民族自身的发展过程中,代表时代的进步的思想、进步的潮流不断地为民族所吸纳、所接受、所固化,最终变成民族自己的思想。
三、弘扬和培育民族精神和时代精神的重要意义:
1、民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林,不断生存和发展的精神支撑。把握了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓。
2、民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现。
3、民族精神是提高全民族思想道德素质与科学文化素质的核心内容,并成为提高中华民族综合素质的核心。
4、民族精神对全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴还具有重要现实意义和深远的历史意义。
5、时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。
四、培育和弘扬民族精神和时代精神:
1、坚持理想信念与爱国主义的统一,最根本的是发挥“主心骨”的作用。
2、坚持继承与创新的统一,继承和发展中华民族的优秀文化成果;坚持民族性与时代性的统一,把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神结合起来;
3、坚持自强不息与和平发展的统一,正确地对待外来思想文化的影响。
五、我对当代大学生弘扬和培育民族精神和时代精神的理解:
当代大学生在学习和掌握这些民族精神和时代精神的基础上,更重要的是要把它们贯彻落实,在实际行动中践履这些宝贵的精神,否则,无论如何弘扬和培育,也只是纸上谈兵,毫无意义。
要以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来,身体力行,为国家和民族作出应有的贡献,实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
篇三
当代大学生是全面小康社会的未来建设者,是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱,是中国先进文化的继承者和传播者,也是我国高素质人才队伍的中坚后备力量,弘扬中华民族精神更多的需要大学生的努力。
作为一名合格的当代大学生,首先我们必须明确何为中华名族精神。党的十七大中华民族精神被阐释为:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息、连绵不绝,表现出强大的生命力。民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉。我们的先辈以为我们做好了榜样:中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,形成了自己的优良传统,培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神等等。而我们的同辈也表现出了新时代青年的新面貌新精神,在抗击“非典”、抗震救灾、北京奥运、上海世博会中都有出色的表现。
但是依然有许多因素制约着中华民族精神的发扬。经济全球化而导致的文化全球化发展,影响着“本土文化”对大学生民族精神的培育。“韩流”,“日流”在中国的风行,西方文化的流行,各种开放的文化环境使一些大学生迷失了方向。网络技术日益发展,网络游戏、聊天购物软件等给青年学生带来精神愉快的同时,也在削弱青年学生的民族认同感。世界公民”的意识,往往使大学生产生一种错误的认识,认为既然是地球村,人人都是地球村的一员,弘扬和培育民族精神就是狭隘的民族主义。
那么当代青年到底应该怎样弘扬中华民族精神呢?我认为首先应该加强当代大学生对于国家、民族的认识与热爱。其中,上思修课,传播马克思主义,民族精神以及社会正能量就是很好的途径之一。推荐大学生阅读关于毛泽东思想、马克思主义理论、科学社会主义的相关文献,以激发大学生建立正确的价值观、人生观。第二,抢占网络阵地,是拓展大学生民族精神培育的新渠道。我们要充分利用网络优势,在网上建立民族精神宣传网站、论坛、数据库等,发挥网络的育人功能,以马克思主义思想为指导一元化的主流思想引领当前多元化的价值观。第三,实践。可以组织进行各种爱国主义活动,使大学生了解祖国的悠久历史和灿烂文化,真切地了解我们所面临的历史机遇、挑战与困难,振奋精神,知难而进,真正树立起为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感、使命感。
大学生作为社会上的精英力量,是祖国的未来,民族的希望。我们应撑起民族精神的柱石,祖国的现代化和中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
篇六：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。此外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是我们认识和把握中华民族精神的丰富思想材料。中华民族精神犹如民族思想脉动的主旋律，这个主旋律在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。当代中华民族精神的核心内涵“八荣”精神。
时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。
时代精神的核心是改革创新,民族精神是时代精神孕育的土壤,解放思想是时代精神的前提和要义，以人为本是时代精神的内在要求，包容贵和是时代精神应有的品质，责任奉献是时代精神的基本风貌。
时代精神和民族精神是一个民族自立与世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑.把握了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且颜延绵不断的一种历史文化传统、是民族文化最本质、最集中的体现。
那么身为当代大学生的我们应该如何弘扬民族精神和时代精神呢?（1）增强爱国的深厚情感。爱国主义作为民族精神的核心，新世纪的大学生应该
通过多种途径唉自己的家，爱自己的故乡,努力培养强烈的爱国主义情感，并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。以身作则、从小做起。心怀祖国,尽力做好自己的事，为祖国的繁荣昌盛做贡献，同时要敢于和以分裂祖国、破坏民族和平的邪恶势力做斗争，保卫国家.（2）增强诚信为人、乐于助人观念。人无信，则无颜立于天地之间.身为炎黄子孙的我们，拥有着悠悠历史的熏陶。然而当今社会诚信缺失、世风日下。大学生是祖国的接班人，理应做到诚信为人，以诚为本,待人忠诚.提高社会风气，感化身边的人。以诚相待、以诚办事才能促进社会的和谐发展。同时要乐于助人,以助人为己任。只要心中有爱，才能创出令人民=社会有益的事业来,才是实现祖国的科学发展。（3）树立责任意识,培养公民观念.大学生应从其中另一种身份“公民”思考并做起，领会作为一个公民的精神实质，积极去行使作为一国公民所应当享有的权利，充分参与到国家和社会事务的决策、管理及监督中来;同时应勇于承担公民应尽的义务,要把自己置身于大集体中，同荣辱、共命运，关心他人的利益，倾听社会的呼声；对自己的言行负责任.（4）树立勤劳勇敢、自强不息精神。身为当代大学生，应与时俱进,无论家境如何，都应勤劳勇敢,靠自己的双手和智力创出一片天地无论遇到什么困难都应迎难而上，自强不息。同时还要尽自己所能帮助身边有困难的朋友并鼓励他们。
（5）树立竞争、效率和创新意识.市场经济下的激烈竞争使得国与国之间的竞争最终归结为人才竞争。当代大学生应该摈弃家境不平等的消极思想,应该当仁不让的努力的进取。做事讲究效率，审时度势，当机立断，掌握在竞争中生存并寻求至高点的能力；创新是时代精神的核心,是一个民族进步的灵魂，大学生应当有打破陈规旧俗的勇气和信心,锐意进取，开拓创新。
历史证明，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝聚中华民族的重要思想基础,是各族人民团结和睦、共同奋斗的精神纽带。今天，构建社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的现代化国家实现中华民族的伟大复兴，这是中华儿女的共同愿望。伟大的事业呼唤伟大的精神。大力红颜民族精神和时代精神,牢牢把握社会主义核心价值体系的精髓,唱响和谐文化建设的主旋律,才能传承中国民族历经磨难而不倒的精神实质,不断拓展文明民族的自强不息、团结奋斗的精神内涵，不断增强文明民族的自尊心、自信心和自豪感，使各族人民始终凝聚在爱我中华、振兴中华的旗帜下.以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现一个忠诚的爱国者得人生追求.
篇七：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
在大学生中间开展历史教育与国情教育让学生深入了解先辈就是如何奋发进取就是怎样为中华民族屹立于世界民族之林而不屈不挠顽强拼搏得让她们在解读历史人物与事件中感悟我们得民族精神形成与升华得历史轨迹激发大学生对民族精神得情感认同与理性追求潜移默化地增强其自尊自信自强得民族精神使学生将弘扬民族精神视为自身得历史责任与时代得使命并能以实际行动实践履行伟大得民族精神院系（部）：信息技术与工程系
专业：计算机网络技术（1）
姓名：江钦龙
学号：090607126
（一）、民族精神
1、民族精神得内涵
中华民族精神不就是一种抽象得概念，它所折射出得底蕴与更深一层得内涵就是纯真得爱国主义精神，包括（“井冈山精神”、“长征精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还有建设与改革年代形成得“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”等）。中国就是一个有着五千多年灿烂得文明国家，我们伟大得民族就是一个不屈不挠、经历磨难而自强不息得民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前扑后续，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮得战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族得伟大复兴，就是每个中国人得崇高理想，就是爱国足以得本质所在。中华民族精神就是一个历史得范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同得具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就就是动员与激励中国人民团结奋斗得一面旗帜，就是每一个真正得炎黄子孙所应有得骨气与胆识，就是各族人民共同得精神支柱。在大学生中间开展历史教育与国情教育，让学生深入了解先辈就是如何奋发进取，就是怎样为中华民族屹立于世界民族之林而不屈不挠、顽强拼搏得，让她们在解读历史人物与事件中感悟我们得民族精神形成与升华得历史轨迹，激发大学生对民族精神得情感认同与理性追求，潜移默化地增强其自尊、自信、自强得民族精神，使学生将弘扬民族精神视为自身得历史责任与时代得使命，并能以实际行动实践履行伟大得民族精神。培养大学生得民族精神还必须树立学生得忧患意识。与平时期成长得新一代容易在西方经济全球化得掩盖下放松警惕，不少大学生接受外来主义思潮得“趋同论”，关注人类整体利益，淡化本民族得利益。
民族精神就是融入血脉得感情与理智选择得结果，不就是简单得死记硬背就
能形成得，就是在学习与生活中亲身感受、长期积淀、逐渐形成得内在品质，这个长期而艰巨得系统过程不仅需要学校、老师发挥主导作用，更需要学生积极配合、主动参与。这就要求学生以上好政治理论课为前提，以校园活动为载体，以自我培养得方式根据自己得实际情况选择最适合自己得成长方式。这既可以弥补学校与教师因为不了解个体情况而出现得问题，又可以提高自身各方面能力得发展。
2、当代大学生民族精神得培养
民族精神得培养不就是一朝一夕能够一蹴而就得，也不就是靠简单枯燥得说教就能深入人心得，它要求科学完整得体系、丰富精彩得内容与灵活多样得形式。其中不能忽视得一个重要方面就就是让学生了解历史，认识国情。历史就是民族精神得载体，江泽民就曾指出：“对人民进行近现代史与我们党得斗争史教育，目得就是要提高中国人民特别就是青少年得民族自尊心与民族自信心，防止崇洋媚外思想抬头。”
（二）、时代精神
1、时代精神得内涵
时代精神就是一个社会在最新得实践中激发出来得，反映社会进步得发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同与接受得思想观念、价值取向、道德规范，就是一个社会最新得精神气质与精神风貌得综合体现。改革创新就是我们这个时代得最强音，党带领人民破除一切妨碍发展得思想观念、体制机制，取得令世人瞩目得巨大成就靠得就就是这种精神。以改革创新为核心得时代精神，就是马克思主义与时俱进得理论品格、中华民族富于进取得思想品格与改革开放与现代化建设实践相结合得伟大成果，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设得各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面得强大精神力量。
2、当代大学生时代精神得培养
在经济全球化得条件下，国家仍然就是民族存在得最高组织形式，爱国主义被赋予了坚实得基础与丰富得意义。爱国、爱人民与爱社会主义就是高度统一得，我们每一个人都应该以热爱祖国、服务人民为最大光荣。对当代大学生而言，必须以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。只有把自己得真才实学同热爱人民、报效祖国得志向融合在一起，始终如一地身体力行，才能为人民作出应有得贡献。
社会主义市场经济体制得建立与运行，彰显了对人得得个性得张扬与对人得主体得尊重，在此基础上，人得民主意识与民主觉悟也进一步增强。具体表现在人民得主体意识、自由平等意识与权责意识得到了强化。人民作为国家得主体，就是国家权力得主要来源。每一个公民在法律面前人人平等，享受权利得同时也必须履行义务。因此，大学生在校学习期间，除了学好专业知识以外，还应树立民主法治、自由平等、公平正义等理念，只有这样，才能在建设有中国特色得社会主义政治事业中建功立业。
大学生就是未来得建设者，也就是未来科技领域里得精英，她们得科学精神状况就是决定我国在世界未来科技领域地位得一个关键性因素。这就要求广大学
生能够克服当前学术界急功近利、弄虚作假得浮躁风气，真正做到静下心来读书，不断地充实自己，提高自身素质，谋求全面发展。
总得来说大学生就要做到
第一，增强爱国得深厚情感。新世纪得大学生应通过多种途径，努力培养强烈得爱国主义情感，并将这种
爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严与荣誉为最大耻辱。第二，确立报国得崇高志向。
大学生要在培养真诚得爱国主义情感得基础上确立报效国家得远大志向。要立报国之志，应该对祖国有正确得认识，包括对祖国得过去、现在与未来得深刻认识。知国才能爱国，知之深才能爱之切。第三，培养建设祖国得聪明才智。
青年大学生，要在振兴中华得伟大事业中有所作为，必须要掌握过硬得本领，掌握建设祖国与保卫祖国得基本才干与技能。有了报国本领，才有了实现报国之志得条件，也才能实施报国行动。第四，坚持报效祖国得积极行动。
大学生要以振兴中华为己任，必须将报国之志落实到行动中，树立主人翁观念，从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，积极投身到建设有中国特色得社会主义伟大实践中。
篇八：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
论大学生如何弘扬中国精神摘要：弘扬中国精神，是我们每个当代大学生应有的责任和使命，如何弘扬中国精神是我们当代大学生应要学习的必修课之一。首先我们应该了解和明白何为中国精神，中国精神的主要内容和重要组成部分是民族精神，而中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要通过“广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，”激励全国各族人民把“爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱”；要继承优良传统，体现时代特点，深刻领会中华民族精神的精髓和社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感；要从每一个人做起，使之表现在国家安危、民族存亡的紧要关头的挺身而出、舍生忘死，也表现在他人生命财产遇到危难的关键时刻能够见义勇为、扶危济困。但更多地要表现在日常生活中的爱岗敬业和无私奉献。关键词：大学生；弘扬；中国精神
一、中国精神的内涵1.执著、奉献，传统文化之精华“中国精神”是勇敢、执著、奉献，传统文化之精华，重申仁爱、谦恭、自强、自省、和谐等观念，是中华民族传统的勤劳、善良、热爱、无私奉献精神的象征，是中华民族顶天立地、吃苦耐劳、任劳任怨、自觉自信、自强不息、厚德载物精神的载体。是中华民族伟大复兴所必须的自信、自觉、自强、自豪的民族性格，继承、追求、弘扬、创造的一种精神，是我们所需要的一个精神家园。“中国精神”博大精深，它可以涵盖中华民族的智慧、勤劳、勇敢、爱国主义、热爱和平、不屈不挠、自强不息以及自由、平等、博爱；是中华民族现代的勇敢、坚强、正义、敢于担当和热爱祖国、热爱人民的民族精神。是中国当代改革开放的一马当先、敢闯、敢试、敢为人先、任劳任怨、埋头苦干、拼搏进取、开拓创新、无私奉献的中华民族的奋斗精神。为祖国奉献、为人民服务，热爱祖国、热爱人民，是“中国精神”的本质；任劳任怨、勤恳实干、勇敢自信、刻苦认真是“中国精神”的特征，爱憎分明、自觉自愿、埋头苦干、无私奉献是“中国精神”的关键。就是全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁死而后已，就是无私付出不求回报，就是任何时候都知道自己责任、知道自己追求、敢于民族担当的自觉自愿的最伟大精神。中华民族总能焕发出迎难而上、自强不息的英雄气概,它是中国跨越艰难险阻的精神力量，是“中国精神”的精髓。
2.统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息社会主义核心价值观始终是人民群众共同的价值追求，是激励全国各族人民团结奋斗、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。民族精神是一个民族赖以生存发展的精神力量。一个民族、一个国家的精神支柱，是国家的灵魂，是凝聚力和生命力。崇高伟大民族精神，就是忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，
锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献。是忠于祖国、热爱人民精神的大写意。历史和现实告诉我们，一个国家，一个民族要自立于世界民族之林，不仅要有强大的物质基础，更要有强大的精神力量。这种精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是一个国家在一定时期所能达到的精神高度。60多年中华民族不断取得进步、发展、成就、荣耀，是亿万人民弘扬和光大的“中国精神”。“中国精神”是一种以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，与以改革创新为核心的时代精神相互交融。“中国精神”内涵丰富，博大精深，不同时代有着不同的具体体现。
3.社会主义核心价值体系的丰厚精神资源这种凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的精神力量，就是社会主义核心价值观核心。坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。中国共产党人就是传承中国精神的“火炬手”，中国共产党在把马克思主义与中国实际相结合，始终有着一个坚定不移的价值追求，就是为“求得民族独立和人民解放”和“实现国家繁荣富强和人民共同富裕”而奋斗，这就是“中国精神”感召力和凝聚力，使“中国精神”源远流长。“中国精神”是一部发展史，就是中国共产党人领导中国人民不断传承、不断发展、不断弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神的见证。
二、当代大学生弘扬中国精神的意义1.什么是中国精神作为当代大学生，首要做到的应该是了解中国精神，身为国家的一份子就应该一爱国为先，据调查显示有百分之60的大学生竟然不知道何为中国精神，这不得不要我们深思，国家辛辛苦苦培育我们，而我们却没有以国家为先，因此当代大学生了解何为中国精神是首要的，我们应该在课后之余多看一些国家政治方面的书籍，积极参加社会实践活动，上好政治思想课。
2.大学生如何弘扬中国精神深处校园的我们怎么去弘扬中国精神呢？或许是我们每个人的疑
惑，的确，由于身份的限制，我们并不能像员、运动选手为国家直接奉献，然而，梁启超的少年说中曾说道，少年强则国强，少年弱则国弱，少年雄于地球，中国雄于地球。中国精神对于我们大学生却是再合适不过了，从学历的角度来说，我们已经具备了较高的学历，有较广泛的知识面，我们了解的要比一般人多，所以我们能够更好的传播和弘扬中国精神。再者，身为大学生，我们是社会的一个楷模，我们的所作所为代表着社会未来的发展趋势，因此，只要我们严格要求自己，以一名合格的中国公民要求自己，在校外帮助他人，不做不文明的事情，勤俭节约，爱护公物，积极向上，奋发图强，热爱劳动，热爱祖国。新时代，新征程，面对当前复杂的国际形势，我们中华民族的优秀儿女，龙的传人，一定要抖擞精神，发愤图强，将中国精神发扬光大，让中华民族永远屹立于世界民族之林，让伟大中国永远屹立在世界的东方。
篇九：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
只要我们同心同德万众一心艰苦奋斗开拓进取必将在本世纪创造出更加辉煌的成知我中华还要以科学的态度对待历史全面地辩证地了解和认识中国国情论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神-如何弘扬爱国主义论文
论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神
首先,要明确爱国主义的深刻内涵。爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之识、践报国之行,其有机统一才是真正的爱国主义。它表达的是对于祖国最深厚的感情,犹如孩子对于母亲的那种发自内心深处的热爱和依恋之情。其次,弘扬爱国主义精神既要借助于历史,更要着眼于变革的时代和现实服务的需要。所谓“知国才能爱国”、“知之深才能爱之切”。因此当代大学生应通过各种有效途径来了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来。比如：结合班会进行国情教育,利用广播、黑板报、宣传橱窗介绍祖国的光辉历史和改革开放的伟大成就；开展社会调查深刻感受周围的飞速发展等。通过这些途径,使大学生不断提高自身素质,做到“学习书本知识和投身社会实践的统一”,为弘扬爱国主义精神打下坚实的基础。最后,作为世界公认的大国的当代大学生,我们的心态理应更加开放、包容、理性、自信,以国家核心利益为重,热情加理性才是我们表达爱国主义的正确态度。大力弘扬爱国主义精神,用爱国主义精神激励和鞭策自己,把爱国之情转化为爱国之行,做坚定的爱国者。
第一,知我中华,培育爱国情操。爱我中华,必先知我中华。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心,人不可不有,若不知本国文字、历史,即不能生爱国之心也。学习历史,知我中华,是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实
论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神-如何弘扬爱国主义论文
践。学习历史,就会为祖国的今天而骄傲,为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国,明天的中国必将更加美好。我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展,政治稳定,社会进步,国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起,巨龙腾飞,生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取,必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。
知我中华,还要以科学的态度对待历史,全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情,也要从认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为中国近代以来的落伍而伤痛,从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。
第二,立志成才,报效祖国。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感,更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任,就必须化爱国之情为报国之行,刻苦学习,锤炼自己,把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望,也是祖国和时代的需要和呼唤,要科学地确立成才的目标和方向,做祖国现代化需要的人才。一、要具有坚定的政治方向。青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导,坚定不移地走社会主义道路,建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法,有效抵制各种错误思想的侵蚀。二、要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未
论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神-如何弘扬爱国主义论文
来、面向现代化,勤奋学习,掌握知识,提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知的新领域进军,勇敢地去实践,去探讨。因为,当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。三、要具有健全的心理人格。在对待现实的态度,对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生,积极奋发,不消极颓废,不得过且过；对学习,对工作兴趣广泛,求知欲望强烈,勤奋刻苦,有创新精神,有自信心；奋斗目标明确,意志坚定；对他人情操高洁,易于合作,有团队精神。四、要有良好的身体素质。健康的体魄是人才成功的关键。只有身体健康。精力充沛,才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动,才能攀登事业的高峰。健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。每一个立志成才者,对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼,还要积极参加有利于身心健康的文体活动。
篇十：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
“在明明德、在亲民、在止于至善〞，此为三纲；“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下〞，此为八目。三纲八目合而为之那么为大学之道。这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。而今对于大学生的理解那么是：大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经承受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。大学生是一个国家崛起中的后备力量，大学生学古通今，对于如何继承和弘扬爱国主义传统那么显得尤为重要。中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、"爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的根本要求。正所谓“为国为民，侠之大者〞。爱国主义不是抽象的，而是详细的。继承和弘扬爱国主义传统，就要发挥“主心骨〞作用。中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有“主心骨〞的作用。作为当代大学生，第一，要稳固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装教育自己，不断学习和理论马克思主义。第二，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系根本内容之一，即坚决对中国共产党的信任，坚持走中
国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的伟大复兴。作为当代的大学生，我们要积极学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，积极进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。第三，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。第四，要用社会主义荣辱观引领时代风气。社会主义核心价值体系的根底是社会主义荣辱观，当代大学生应该以社会主义荣辱观为标尺，标准自己的行为，成为一个对社会、对国家有用的人。
弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称“美育〞，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的根本内容。相比拟而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。它强调的是“陶冶〞，是主体的主动参与和全身心的投入，让人体验美妙，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的才能。加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史开展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。一、弘扬优秀传统文化，把“养浩然正气〞作为审美教育的重要目的
孟子曰：“吾善养吾浩然之气。〞这种“气〞是一种主观的精神状态，“至大至刚〞，“塞于天地之间〞，由内心“集义所生〞〔集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见?孟子·公孙丑上?朱熹注〕，不待外求。后人把“浩然之气〞理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中表达。在中国优秀传统文化中，爱国历来是被看作一种“大节〞。“见义勇为〞、“杀身成仁〞、“当仁不让〞、“捐躯取义〞等等，崇尚气节，讲求情操，培育了中国人的正义感和是非心，形成了民族的浩然正气，并逐步凝结稳固起了对祖国的深沉情感和民族气节。爱国主义这个概念虽然是近代才有的，但爱国的思想和行为却早就成了中华民族传统美德的内容之一。早在先秦时期，我们的祖先就把“廓然大公〞等作为价值理想，就是要求社会成员奉公尽忠。孟子所谓“乐以天下，忧以天下〞，荀子所谓“成天下之大事〞等，都表现了胸怀天下的道德信念。这种信念经过一代代人的充实进步，到了宋代的范仲淹、明末的顾炎武分别以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞、“国家兴亡，匹夫有责〞的名言，对之做了精辟总结，表达了中华儿女以天下为己任，忧国忧民，爱国爱民的豪情壮志和浩然正气。一个心中有大爱的人，才能成就将来。把我们的大学生们培养成如此有大爱的人，正是我们教育的目的。
二、弘扬优秀传统文化，把“修身立德〞作为审美教育的重要途径
中国人重视人格修养，形成了向内探求的主体性道德精神，集中表达为以律己修身为特征的美德修养学说。
这种修养学说强调自主自律、自我超越，以维护人伦关系和整体秩序，建立道德自我。
?礼记·大学?说：“自天子以致于庶人，壹是皆以修身为本〞。就是说：从天子到普通民众，一心所要行的，都是把修身看作根本。修身的目的在于自我完善，成为道德上的圣人，为治国平天下打下根底。在中国伦理思想史上，形成了一整套富有特色的修养方法，如慎独、内省、自讼、主敬、集义、养气等等，最有代表性的就是曾子所说的“吾日三省吾身〞。中国传统道德历来有“慎独〞的告诫。慎独，出自?礼记?：“君子慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也〞。意思是说，在个人独处而无别人注意时，自己的行为也要慎重不苟。这种修己内省的修养传统培养了中华民族践履道德的自觉性和主动性，造就了许多具有高尚品质和坚决节操的君子人格。审美教育可以发挥其它教育形式所不及的培养和开展受教育者感
性才能的重要作用，培养健全高尚的人格，塑造完美理想的人性。那就首先要重视受教育者的人格修养。只有具备有良好情操、美妙道德的人才能感受美、鉴赏美和创造
美，才能不断地自我完善，提升和超越自己。三、弘扬优秀传统文化，把“天人和谐〞作为审美教育的重要内
容中国古代思想家尽管在对天地人三者关系的认识上互有差异，但
他们都坚信天地、自然和人不可分割，这种内在联络的经典概括就是“天人合一〞、“天人合德〞。
?周易大传?说：“夫大人者，与天地合德，与日月合明，与四时合序。〞思想家把人与自然规律和社会开展规律共生的现象称之为道德。
当人遵守符合自然规律和社会开展和谐共生的道德时，儒者因明致诚，因诚致明，故天人合一。
当人们用道德指导社会理论，并在理论中进一步加深对社会开展规律的认识，到达新的“天人合一〞时，便形成了新的、更具有现实指导性的道德思想，也即“天人合德。〞“天人合德〞的道德观崇尚“仁者爱人〞，塑造了中华民族明白达观的人生理念，也说明了中国传统道德既强调人的主体地位，又注重人必须不断认识自然规律、遵循社会开展规律，最终实现人与自然的完美交融的特点。“天人合一〞思想强调的是人与自然的协调，其理论根底就是把整个世界看成是一个大系统，人与自然共处在这个宇宙大系统之中。
篇十一：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化答：中国优秀传统文化由中华民族世世代代在长期的社会生活实践中所创造的、积淀起来的、传承下来的、保留在中华民族中间的具有稳定形态的中国文化。它是中华民族宝贵的精神遗产，也是中华民族特有的思维方式的精神体现。
中国优秀传统文化的整体性、人伦性和传承性，它所包含的丰富的思想材料，是今天中国特色社会主义新的价值体系和文化体系建立和建设的必不可少的资源，是加强当代大学生思想道德建设的宝贵资源。
第一,传承和发扬中华民族的坚忍不拔、自强不息主体精神。第二，传承和弘扬中华民族的爱国主义精神。在中国传统文化中的重义轻利、整体至上的精神对中华民族的长期稳定和团结起了至关重要的作用，对西方文化倡导的个人位主义、极端利己主义的侵袭和泛滥起到了批判和抑制作用，也激发了当代中国大学生不断高涨的爱国主义热忱。
第三，传承和追求和谐统一的价值取向。中国传统文化强调整体，崇尚和谐统一。归纳起来，和谐统一思想对当代大学生产生重要影响的方而有二:其一，和谐统一思想强调国家与国家之间、民族与民族之间的和谐与和平，主张通过道德教化而非强制手段来解决问题，主张用和平手段而非暴力手段来解决争端。这种以一贯之的思想教化，造就了一个爱好和平的伟大民族，一个闻名于世的礼仪之邦，更铸就了一代又一代中国人正确的价值取向。其二，主张家庭内部和人与人之间的和谐，倡导一种“己所不欲，勿施于人”的的价值取向对中国当代大学生的团体意
识、宽容精神、家庭意识、社会责任感的形成和培育，起到了至关重要的作用。
第四，传承和发扬“仁者爱人”的人本主义精神。儒家提倡对人的爱护和尊重，一贯把“仁爱”作为协调人际关系的伦理道德。要求人们首先要有“爱亲”之心，从爱自己的亲人做起，然后由己推人，由近及远，达到“泛爱众”的道德境界。通过对“仁爱”的倡导和践行，中国古代社会形成了“四海之内皆兄弟”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“不独亲其亲，不独子其子”的宽广情怀和尊老爱幼的良好社会风尚。“仁者爱人”的理念，是中国古代人文主义精神的集中表现，它有利于激发人们的社会责仟感，有助于培养社会成员最基本的道德义务感。
总之，当代大学生对中国优秀传统文化的传承与弘扬不是短期、短效行为，而是一个历史的时代的重大课题，是一个民族自立自强的长远发展规划。这就要求我们要勇于探索，敢于创新，切实改进当前大学生思想政治教育工作的思路、模式、方法和载体，努力营造大学生传承与弘扬中国优秀传统文化的良好氛围，形成长效机制，在自由民主、活泼开放、和谐创新的环境中哺育一代又一代素质高、方向坚定的国家建设者和接班人。
篇十二：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
精品范文模板，值得参考借鉴！当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化范文(通用3篇)
第1页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
范文(通用3篇)
传统文化是一种反映民族特色和风格的文化，是文明演进的产物。它是各民族历史上各种思想文化形态的综合表现。以下是为大家整理的关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化的文章3篇,欢迎品鉴！【篇1】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
在明明德、在亲民、在止于至善，此为三纲；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，此为八目。三纲八目合而为之则为大学之道。这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。
而今对于大学生的理解则是：大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。大学生是一个国家崛起中的后备力量，大学生学古通今，对于如何继承和弘扬爱国主义传统则显得尤为重要。中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的基本要求。
第2页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
正所谓为国为民，侠之大者。爱国主义不是抽象的，而是具体的。继承和弘扬爱国主义传
统，就要发挥主心骨作用。中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有主心骨的作用。作为当代大学生，第一，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装教育自己，不断学习和实践马克思主义。第二，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系基本内容之一，即坚定对中国共产党的信任，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的伟大复兴。作为当代的大学生，我们要积极学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，积极进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。第三，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。第四，要用社会主义荣辱观引领时代风尚。社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，当代大学生应该以社会主义荣辱观为标尺，规范自己的行为，成为一个对社会、对国家有用的人。【篇2】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称美育，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的基本内容。相比较而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。它强调的是陶冶，是主体的主动参与和全身心的投入，让人
第3页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
体验美好，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的能力。
加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史发展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。一、弘扬优秀传统文化，把养浩然正气作为审美教育的重要目标孟子曰：吾善养吾浩然之气。这种气是一种主观的精神状态，至大至刚，塞于天地之间，由内心集义所生（集义，犹言积善，指事情皆合于义。见《孟子公孙丑上》朱熹注），不待外求。后人把浩然之气理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。在中国优秀传统文化中，爱国历来是被看作一种大节。见义勇为、杀身成仁、当仁不让、舍身取义等等，崇尚气节，讲求情操，培育了中国人的正义感和是非心，形成了民族的浩然正气，并逐步凝结巩固起了对祖国的深厚情感和民族气节。爱国主义这个概念虽然是近代才有的，但爱国的思想和行为却早就成了中华民族传统美德的内容之一。
第4页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
早在先秦时期，我们的祖先就把廓然大公等作为价值理想，就是要求社会成员奉公尽忠。
孟子所谓乐以天下，忧以天下，荀子所谓成天下之大事等，都表现了胸怀天下的道德信念。
这种信念经过一代代人的充实提高，到了宋代的范仲淹、明末的顾炎武分别以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、国家兴亡，匹夫有责的名言，对之做了精辟总结，表达了中华儿女以天下为己任，忧国忧民，爱国爱民的豪情壮志和浩然正气。
一个心中有大爱的人，才能成就未来。把我们的大学生们培养成如此有大爱的人，正是我们教育的目标。二、弘扬优秀传统文化，把修身立德作为审美教育的重要途径中国人重视人格修养，形成了向内探求的主体性道德精神，集中体现为以律己修身为特征的美德修养学说。这种修养学说强调自主自律、自我超越，以维护人伦关系和整体秩序，建立道德自我。《礼记大学》说：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。就是说：从天子到普通民众，一心所要行的，都是把修身看作根本。修身的目的在于自我完善，成为道德上的圣人，为治国平天下打下基础。
第5页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
在中国伦理思想史上，形成了一整套富有特色的修养方法，如慎独、内省、自讼、主敬、集义、养气等等，最有代表性的就是曾子所说的吾日三省吾身。
中国传统道德历来有慎独的告诫。慎独，出自《礼记》：君子慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是说，在个人独处而无他人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。这种修己内省的修养传统培养了中华民族践履道德的自觉性和主动性，造就了许多具有高尚品质和坚定节操的君子人格。审美教育能够发挥其它教育形式所不及的培养和发展受教育者感性能力的重要作用，培养健全高尚的人格，塑造完美理想的人性。那就首先要重视受教育者的人格修养。只有具备有良好情操、美好道德的人才能感受美、鉴赏美和创造美，才能不断地自我完善，提升和超越自己。三、弘扬优秀传统文化，把天人和谐作为审美教育的重要内容中国古代思想家尽管在对天地人三者关系的认识上互有差异，但他们都深信天地、自然和人不可分割，这种内在联系的经典概括就是天人合一、天人合德。《周易大传》说：夫大人者，与天地合德，与日月合明，与
第6页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
四时合序。思想家把人与自然规律和社会发展规律共生的现象称之为道德。
当人遵守符合自然规律和社会发展和谐共生的道德时，儒者因明致诚，因诚致明，故天人合一。
当人们用道德指导社会实践，并在实践中进一步加深对社会发展规律的认识，达到新的天人合一时，便形成了新的、更具有现实指导性的道德思想，也即天人合德。天人合德的道德观崇尚仁者爱人，塑造了中华民族明白达观的人生理念，也表明了中国传统道德既强调人的主体地位，又注重人必须不断认识自然规律、遵循社会发展规律，最终实现人与自然的完美融合的特点。
天人合一思想强调的是人与自然的协调，其理论基础就是把整个世界看成是一个大系统，人与自然共处在这个宇宙大系统之中。
但是，由于无保留地开发自然，无节制地消费，享受自然物，人与自然之间的关系变得高度紧张起来。
今日世界已经面临竭泽而渔的困境，人类盲目地征服自然已经遭到自然界的报复，环境危机、能源危机等不断涌来，人类越来越意识到人与自然协调发展的重要性。
在全面建设小康社会、构建和谐社会的今天，把天人和谐作为审美教育的重要内容显得尤为重要。
四、弘扬优秀传统文化，把自强不息作为审美教育的重要组成部分
第7页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
自强不息一语出自《易传》：天行健，君子以自强不息。《系辞下》强调：天地之大德曰生。也就是说，天道运行，一往直前，健动不止，生生不已；君子应效法天地之美德，做到自强不息。自强不息，是中华优秀传统文化的重要内容，也是中华民族人文精神贯彻古今的光荣传统。自强不息是一种自我超越、不断进取的品质，它体现的是一种不屈不挠、顽强奋斗的意志力。如《礼记大学》称赞的：苟日新，日日新，又日新。这种自强不息的精神，凝聚、增强了民族的向心力，孕育了自信、自尊、自立的民族精神。自强不息是激励中国人民变革创新、不懈奋斗，战胜各种风险、经受各种考验的制胜法宝。自强不息就是一个民族、一个国家以及每一个实践主体充分发挥主观能动性、自觉性，积极向上，勇往直前，奋发图强。这种精神是中国传统文化的精华，也是中华民族精神的精华，自古以来就受到广大有识之士的重视和倡导。自强不息表现为自尊自信的品德，不卑不亢，有着独立的人格；表现为坚韧不拔、奋发图强，在困难和挫折面前不悲观、不丧气，勇于开拓，积极进取；表现为志存高远，为着远大的理想和目标执著追求等等。几千年来，这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神
第8页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
活动的走向，无论过去、现在和将来，它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。
高等学校的审美教育必须继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统，培养青年学生树立自强不息的审美精神。
21世纪对于社会主义中国来说，是一个重要的战略机遇期，但也面临着前所未有的困难和挑战。
作为社会主义建设事业中坚力量的大学生们，只有具备自我超越、不断进取、不屈不挠、顽强拼搏的高尚情操和审美精神，才能够战胜一切前进道路上的困难和艰险，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中实现自身价值。
青铜器与弘扬民族文化中国人的骄傲青铜，是指红铜与锡、铅等其他化学元素的合金，因颜色呈青灰色而得名。青铜器在中国原始社会末期已经被制造出来，之后中国经历了长达十六个世纪的青铜时代，创造了辉煌灿烂的文明。目前已知最早的青铜制品是在甘肃东乡林家马家窑文化遗址中出土的一件单范铸造的青铜刀，装饰较少，反映出远古先民纯朴的审美意识。夏代（21世纪B.C～16世纪B.C）的青铜器中已经有了象征身份等级的礼器，与礼制的政治制度相呼应。商代（16世纪B.C～11世纪B.C）青铜器发展到鼎盛，大
第9页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
型器物迭见，花纹繁缛精致，并有一些神秘主义的色彩。西周时期（11世纪B.C～776B.C）青铜器与礼制的结合更
加紧密，冶铸技术日趋成熟，出现了长篇铭文，成为珍贵的历史资料。
春秋战国（776B.C～221B.C）时青铜器一改过去的设计，风格纤巧、清新，普遍采用更高水平的制作工艺，极富地方性和生活色彩。
秦代以后（221B.C～1840A.D），礼器比重大减，钱币、度量衡和铜镜经过更新、创制，成为中国封建社会青铜器的主流，在漫长的时间里，中国的青铜器铸造技艺一直保持着其他国家望尘莫及的水平。
青铜器，集造型、雕塑、绘画等多种艺术之成，具有极高的实用价值和艺术审美价值，是中国文物艺术中的瑰宝，也是世界美术史上的精华。【篇3】当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
1.注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会,民族,国家的责任意识和奉献精神。
2.推崇仁爱原则,追求人际和谐，是中华民族的优良传统和高尚品德。
3.讲求谦敬礼让,强调科克骄防矜。4.倡导言行一致,强调恪守诚信。5.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需
第10页/共11页
精品范文模板，值得参考借鉴！
要。6.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善
自身中发挥自己的能动作用。
第11页/共11页
篇十三：当代青年如何继承和弘扬中国精神文献
１当代大学生如何继承与弘扬革命精神市场营销10-2xxx100404239
摘要：革命英雄主义是为了国家和广大人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，
坚韧不拔，勇往直前的革命精神。过去，全国各族人民在中国共产党的领导下，凭着
革命英雄主义精神，打败了国内外的强大敌人，战胜了各种难以想象的困难，赢得了
最终胜利。在新的历史时期，我们仍将面临着许多困难，更需要继承和发扬革命英雄
主义精神。通过革命英雄主义教育，使公民牢固树立英勇顽强的战斗作风、勇于献身
的高尚品德、坚贞不屈的革命气节、战胜困难的坚强意志、争先创优的进取精神、朝
气蓬勃的革命乐观主义、刻苦钻研文化的毅力等，为保卫祖国和建设祖国，创造新的
业绩，做出新的贡献。
关键词：革命精神；继承和弘扬
为振兴中当中华民族正在走向复兴之际，回首我们的民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国更美好的未来，我们更深切地感受到优秀革命精神的伟大力量，它是推动我们民族发展和复兴的强大驱动力。没有这一强大的驱动力，中华民族不可能在过去五千年的岁月中生生不息，作为人类文明的主要发祥地之一，创造了辉煌灿烂的中华文明。没有这一强大的驱动力，中华民族不可能在其发展的进程中繁衍兴盛，融会众多民族，并且形成和维系了团结统一的趋势。这一大趋势穿越数千年时空历久而弥坚。没有这一强大的驱动力，中华民族不可能在20世纪后期全球化趋势迅猛发展，压力与日俱增，民族的生存和命运又一次面临挑战之际，掀起改革开放大潮，革故鼎新，与时俱进，开辟民族复兴的新纪元。
革命精神是中华民族的灵魂和脊骨，是中华民族传统精神与时代精神的融会，是民族传统精神与时代精神的整合。我认为当代的革命精神是一种开放包容的精神，随着社会的发展，它现在已经成为一种包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、探索精神、创新精神、爱国精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步继承和弘扬革命精神，是推进中国的现代化建设和中华民族复兴大业的需要。
中国共产党自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民赢得了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。这90年来，最值得我们继承和弘扬的，是党的的红色精神。因此，在今后的学习、工作、生活中，我们将立志做到：一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。用党的先进文化思想全面武装
自己。二、努力学习科学文化知识和业务知识，掌握专业本领，关注国家经济政策的更新和改革。三、关心国家大事，认真学习党的路线、方针、政策和决议。身在校园，心系国家，关注党的“十六大”，学习贯彻党的新政策，积极投身社会主义建设，学会走出校园，积极参加社会实践，主动加入青年志愿者深入农村基层工作，做好每一份兼职，搞好每一次校外活动；四、遵守党纪党规，遵守国家法纪法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决议，服从组织分配，积极完成党的任务。这要从遵守校纪校规做起，从不迟到早退不旷课逃课做起；五、维护党的团结与统一，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于社会主义。六、身体力行，切实开展批评与自我批评，敢于承认并改正自身错误，勇于揭露违法乱纪现象，坚决同消极腐败现象作斗争。特别是我们学经贸管理的同学，将来从事经济建设事业，要高度警惕经济腐败问题，时刻提醒自己要合法经营，依法纳税杜绝一切钱权交易！七、坚持从群众中来到群众中去，继承和发扬党的三大优良传统，维护群众的正当利益。遍布校园各个社团的经管学子，应从同学中来，到同学中去，建立良好的人际关系，营造良好的校园文化氛围，为社会为人民创造物质与精神财富。八、发扬社会主义新风尚，提倡社会主义新道德，坚持党和人民的利益高于一切，坚持全心全意为人民服务，从点滴小事做起，从自我做起。所谓“得道多助，失道寡助。”作为将来的管理者和经济人，我们应特别注意以德服人从现在开始，在努力提高自身文化素质的同时，大力加强自我道德修养，培养高尚的道德情操。要铭记党的历史，以革命先烈为楷模，努力拼搏奋斗，在党的带领下把我国建设成为繁荣、富强的社会主义强国。
顺应时代潮流、放眼世界的博大胸怀--辛亥革命是一个掷地有声的响应，它是中国先进分子向世界开放、向世界学习的结果，也是人类追求进步的潮流中，由农业文明迈向工业文明的一个组成，由专制社会迈向民主社会的一个组成，把一人的天下变为亿万人的天下的一个组成。然而，时至今日，辛亥革命已经走过了100年，一个世纪之长。辛亥革命研究专家章开沅说“我们纪念辛亥革命，最重要的就是挖掘和发扬辛亥革命精神，因为辛亥革命最宝贵的就是辛亥革命精神。辛亥革命给我们中国、亚洲乃至世界带来的是一笔很宝贵的遗产。”那么什么是辛亥精神呢？当今，80、90后这个群体的成长，正处在中国社会的转型期，传统道德与现代观念发生激烈的碰撞，直接影响着当代青年价值观的形成。面对社会发展的快节奏，我们应仔细对照那些让人倍受教育和感动的故事，从而获得信心和力量：例如：张广秀400多天的“村官”经历，体现的就是当代大学生村官的精神风貌，展示的是新时期青年的理想追求，凸显的是一种爱岗敬业、甘于奉献的优良品质，传承的是一种扎根农村、服务基层的时代精神。我们广大青年要以张广秀为榜样，她传承的是一种精神，体现的是一种境界，代表的是一种追求，反映的是一种人生观和价值观。只有一代又一代人的不断努力，才能保持一个优良的传统，这就叫做辛亥作风，也叫辛亥精神。
然而，百年前志士仁人救亡图存的辛亥革命，在今天大学生的历史记忆中留下了怎样的印痕呢？复旦大学新闻学院精确新闻报道课题组在本市18所高校近千名学生中调查，调查报告《上海大学生与辛亥革命的印象与记忆》显示：91.7%的大学生将“弘扬民族精神”列为纪念辛亥革命的最主要意义；90%的大学生认为辛亥革命的历史意义是“推动中国社会进步”
至于伟大的革命先驱，华而矢之不渝的爱国情怀—辛亥革命的领导者是受过西方文化洗礼的新兴知识阶层，是接触过新思想，拥有新观念的时代青年。他们具有强烈的爱国意识和牺牲精神，正是他们，领导中国人民进行了一场轰轰烈烈的大革命，从而使古老的中国焕发了青春。“以浩气赴事功，置死生于度外”的献身精神—孙中山后来在纪念黄花岗革命烈士的时候，特别表彰他们以死唤醒国民，为人类献身的“新道德”。他说：“七十二烈士有许多是有本领学问的人，他们舍身救国，视死如归，为人类来服务的那种道德观念，就是感受
了这种新道德的潮流。”人生自古谁无死，而当年的觉悟者们为了追求真理、为了救国救民，使这种献身精神赋予了辛亥革命的时代特征，它比以往的侠士精神显得更崇高、更伟大，是中华民族伟大民族精神的升华。英雄们的这些都是值得我们继承和弘扬的。
此外，中国特色社会主义国家建设所取得的成就也给了我们很多启示，很多值得我们继承和弘扬的精神。中国特色社会主义，深刻改变了中国的面貌。改革开放以来，我国社会生产力得到极大的解放和发展，我国经济保持了年均9.7%的快速增长，2006年国内生产总值是1978年的13.3倍，财政收入接近4万亿元，一大批重要工农业产品产量跃居世界首位，国家经济实力和综合国力大幅度增强。中国特色社会主义，赋予中国这条"巨龙"以强大动力。我们坚定不移地实行改革开放，从农村改革到城市改革，从国有企业改革到宏观管理体制改革，从所有制结构改革到分配制度改革，从社会主义市场经济体制改革目标的确立到在实践中的深入推进，从经济领域改革到政治、文化和社会领域的改革，都取得了实质性进展，为国家发展注入新的活力。中国特色社会主义，显著提升了中国社会的文明程度。改革开放以来，民主法制建设不断加强，社会主义法律体系初步形成；"科学技术是第一生产力"深入人心，以神舟飞船为代表的一大批重大科技成果先后涌现；教育改革和发展成就显著，基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的目标如期实现，高等教育进入大众化阶段；精神文明建设不断加强，文化体制改革扬帆起航，文化事业和文化产业日益繁荣。中国特色社会主义，大幅度地提高了中国人民的生活水平。从1978年至2006年，我们告别了商品短缺，扔掉了各种票证，消费结构不断升级，实现了从温饱到小康的历史性跨越。中国特色社会主义，深刻改变了世界对中国的认识，大大提升了中国的国际地位。声望源于成就，魅力缘自实力。从推动朝核问题六方会谈到积极救助印度洋海啸受灾国，从参与国际维和行动到推动在反恐、环保、禁毒、重大疾病预防等领域的国际交流与合作……中国向国际社会展示了一个负责任大国的形象。
这些成就的背后无不体现了社会建设的无私奉献精神，而我们要做的，就是继承和弘扬这种精神。我们要坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国、高举中国特色伟大旗帜。另外，我们还要把国家和人民利益放在首位，全心全意为满足社会需要贡献自己的力量，而不能把个人、亲友或小团体的利益放在核心的位置，当然，这并不是说从事任何劳动都是白干都不要报酬，不是要求人们完全放弃和无谓地牺牲个人利益。弘扬无私奉献精神，我们还必须加强学习，努力提高自身素质，自觉树立淡薄名利、无私奉献观念，树立正确的权力观、地位观、利益观，把个人理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧密结合起来，自觉服从祖国，服务于人民，无私奉献社会。不仅要多读有益书，认真向书本学习，向实践学习，向先进典型学习，还要时刻牢记宗旨，时刻对照检查自己的言行，规范自己的行为，指导自己的行动，并以反面案例为警示，从中汲取深刻教训。其次是要秉公用权，廉洁从政。要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，努力做到秉公用权，廉洁从政，爱岗敬业，不计得失。要自觉接受监督。要慎交各方友、不做无聊事，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀，时刻警惕权力、金钱的诱惑，保持艰苦奋斗、勤俭节约的本色，大力弘扬淡薄名利、无私奉献精神，树立为民、务实、清廉的良好形象，永葆共产党人的先进性和纯洁性。
概而言之，我们有充分的理由认为，进一步建设和弘扬我们的民族精神-革命精神，有利于激发民气和增强民族凝聚力，有利于促进我们民族的道德价值体系的建设和道德水准的提升，有利于激励奋发有为的精神和的民族创新力，是推进中国的现代化建设和民族复兴大业的需要。因此，进一步建设和弘扬革命精神应当作为一项如同科教兴国一样重要的国策来
全力推行。革命精神的伟大力量熔铸了中华民族五千年的灿烂文明，革命精神必将激励我们奋力前行，完成中华民族复兴的千秋伟业。弘扬革命精神争做时代先锋！１参考文献：[1]共产党人要大力弘扬无私奉献http://www.jxwnw.com/forum.php?mod=viewthread&tid=955[2]怎样看待建设中国特色社会主义取得的成就http://www.bjxch.gov.cn/pub/xch_zhuzhan/xchbao/2008/01/20080125/200801/t20080125_1106087.html
【当代青年如何继承和弘扬中国精神文献13篇】相关文章：
