小学教师师德体会补课收礼品17篇小学教师师德体会补课收礼品 中小学幼儿园教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法 第一条为进一步加强全市中小学幼儿园教师职业道德建设，强化学校师德建设下面是小编为大家整理的小学教师师德体会补课收礼品17篇,供大家参考。
篇一：小学教师师德体会补课收礼品
中小学幼儿园教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法第一条为进一步加强全市中小学幼儿园教师职业道德建设，强化学校师德建设主体责任，规范教师从教行为，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，结合本市中小学幼儿园教师管理实际，制定本办法。
第二条本办法适用于XX市行政区域内的幼儿园、普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育学校、少年宫及教研室、电化教育等单位的在职教师(以下统称中小学幼儿园教师)及其所在单位（以下统称中小学幼儿园）。
本办法所称中小学幼儿园教师包括民办学校教师。第三条中小学幼儿园教师应当遵守法律法规和中小学幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业、甘于奉献、改革创新、廉洁从教。不得有以下行为：（一）组织、推荐或诱导学生参加校内外各种形式的有偿补课；（二）参加校外培训机构（含异地）或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
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（三）为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；（四）索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利;（五）让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；（六）其他有偿补课或利用职务之便谋取不正当利益的行为。第四条中小学幼儿园教师有第三条情形之一的，予以警告、记过处分：中小学幼儿园教师受警告处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。中小学幼儿园教师受记过处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；年度考核不能确定为合格及以上等次。第五条中小学幼儿园教师有下列情形之一的，给予降低岗位等级或撤职处分：（一）存在第三条规定情形之一，情节严重的；（二）任职期内再次顶风违纪实施有偿补课或收受礼品礼金被查实的；（三）隐匿、伪造、销毁证据的；（四）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；
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（五）包庇同案人员的；（六）接受调查时态度恶劣、隐瞒实事、拒不上交或者退赔违规所得的；（七）其他师德失范行为情节恶劣、造成严重社会危害与影响的。中小学幼儿园教师受到降低岗位等级处分的，自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用，按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇；在受处分期间，不得聘用到高于受处分后所聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。中小学幼儿园教师受到记过及以上处分的，在受处分期间不得参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格考试（评审）。应当取消专业技术职务任职资格或者职业资格的，按照有关规定办理。第六条中小学幼儿园教师违反本办法规定情节严重、涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。第七条中小学幼儿园教师参与有偿补课或收受礼品礼金有下列情形之一的，应当从轻处分。（一）主动交待违规违纪行为的；（二）主动采取措施、有效避免或者挽回损失的；（三）配合调查，如实说明相关问题的；
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（四）检举他人违规违纪行为，情况属实的。第八条特级教师、名师、名校长、最美教师等荣誉获得者参与有偿补课或收受礼品礼金的，由主管教育部门或按批准权限报请相关部门撤销其称号及待遇，并予以通报。第九条见习期、试用期教师参与有偿补课或收受礼品礼金，经查实并被处以党纪政纪处分的，按规定解除聘用合同。第十条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，应当按照以下程序进行处理：（一）学校及学校主管部门发现教师存在有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为的，应当及时组织调查、收集、查证有关证据材料，并形成书面调查报告；（二）学校将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查的教师提出的事实、理由和证据成立的，应予采信；（三）学校作出处理决定前，应当告知教师有要求举行听证的权利。举行听证会时，应按规定邀请相关人员参加；（四）学校按照处分决定权限，经学校办公会或报学校主管部门研究后通过给予处分、免予处分或者撤销案件的决定；（五）处分决定单位印发处分决定，将处分决定以书面
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形式通知受处分教师本人，并在一定范围内宣布。拟给予开除处分的，纳入人事编制管理的教师由所在单位提出建议，主管部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案；
（六）将处分决定存入受处分教师的人事档案。处分决定自作出之日起生效。
第十一条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，按以下权限处理：
（一）中小学幼儿园教师受到警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分的，由所在学校作出处分决定，并报主管部门备案；
（二）中小学幼儿园教师受到开除处分的，按第十条第（五）项规定权限实施；
（三）中小学幼儿园教师属于党员的，出现违规违纪行为，还应按《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪处理。
第十二条中小学幼儿园教师对学校或学校主管部门处理决定不服提出复核或申诉的，按照《事业单位工作人员处分暂行规定》及有关规定执行。
第十三条中小学幼儿园应当加强对教师从教行为的管理，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督，中小
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学幼儿园不得有以下行为：（一）以学校名义组织、要求学生参加有偿补课；（二）与校外培训机构联合以各种形式进行有偿补课；（三）为培训机构（含个人）有偿补课提供教育教学设
施或学生信息；（四）其他因学校治理监管不到位而发生的有偿补课和
收受礼品礼金行为。第十四条中小学幼儿园存在第十三条前三项情形
之一的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门责令改正，视情节给予通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生等行政处理，情节严重的，依法给予行政处罚；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分。
第十五条中小学幼儿园存在第十三条第四项行为的，视其情节和影响给予以下处理：
（一）学校或单位对教师有偿补课和收受礼品礼金行为治理和监管不力，年度内有两名及以下教师存在有偿补课或收受礼品礼金行为的，视情节给予通报批评并在年终考核、阳光校园和文明校园（单位）等评选中予以相应扣分，由其主管教育部门责令改正，并约谈党政主要负责人；
（二）年度内学校有三名及以上教师存在有偿补课或收受礼品礼金行为的，视情节给予通报批评并在年终考核、文
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明校园（单位）等评选中予以相应扣分,降低阳光校园等级，并约谈党政主要负责人；
（三）年度内学校有五名及以上教师存在有偿补课或收受礼品礼金行为的，给予通报批评并在年终考核中予以相应扣分、撤销阳光校园称号、取消当届文明校园评选资格、调减招生计划的处理，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，对党政主要负责人进行诫勉谈话，直至组织处理、纪律处分。
第十六条本办法由市教育局负责解释。第十七条本办法自20XX年XX月XX日起施行，有效期至20XX年XX月XX日。
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篇二：小学教师师德体会补课收礼品
教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法第一条为进一步加强全市中小学幼儿园教师职业道德建设，强化学校师德建设主体责任，规范教师从教行为，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，结合本市中小学幼儿园教师管理实际，制定本办法。
第二条本办法适用于XX市行政区域内的幼儿园、普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育学校、少年宫及教研室、电化教育等单位的在职教师(以下统称中小学幼儿园教师)及其所在单位（以下统称中小学幼儿园）。
本办法所称中小学幼儿园教师包括民办学校教师。第三条中小学幼儿园教师应当遵守法律法规和中小学幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业、甘于奉献、改革创新、廉洁从教。不得有以下行为：（一）组织、推荐或诱导学生参加校内外各种形式的有偿补课；（二）参加校外培训机构（含异地）或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
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（三）为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；（四）索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利;（五）让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；（六）其他有偿补课或利用职务之便谋取不正当利益的行为。第四条中小学幼儿园教师有第三条情形之一的，予以警告、记过处分：中小学幼儿园教师受警告处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。中小学幼儿园教师受记过处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；年度考核不能确定为合格及以上等次。第五条中小学幼儿园教师有下列情形之一的，给予降低岗位等级或撤职处分：（一）存在第三条规定情形之一，情节严重的；（二）任职期内再次顶风违纪实施有偿补课或收受礼品礼金被查实的；（三）隐匿、伪造、销毁证据的；
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（四）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；（五）包庇同案人员的；（六）接受调查时态度恶劣、隐瞒实事、拒不上交或者退赔违规所得的；（七）其他师德失范行为情节恶劣、造成严重社会危害与影响的。中小学幼儿园教师受到降低岗位等级处分的，自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用，按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇；在受处分期间，不得聘用到高于受处分后所聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。中小学幼儿园教师受到记过及以上处分的，在受处分期间不得参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格考试（评审）。应当取消专业技术职务任职资格或者职业资格的，按照有关规定办理。第六条中小学幼儿园教师违反本办法规定情节严重、涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。第七条中小学幼儿园教师参与有偿补课或收受礼品礼金有下列情形之一的，应当从轻处分。（一）主动交待违规违纪行为的；
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（二）主动采取措施、有效避免或者挽回损失的；（三）配合调查，如实说明相关问题的；（四）检举他人违规违纪行为，情况属实的。第八条特级教师、名师、名校长、最美教师等荣誉获得者参与有偿补课或收受礼品礼金的，由主管教育部门或按批准权限报请相关部门撤销其称号及待遇，并予以通报。第九条见习期、试用期教师参与有偿补课或收受礼品礼金，经查实并被处以党纪政纪处分的，按规定解除聘用合同。第十条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，应当按照以下程序进行处理：（一）学校及学校主管部门发现教师存在有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为的，应当及时组织调查、收集、查证有关证据材料，并形成书面调查报告；（二）学校将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查的教师提出的事实、理由和证据成立的，应予采信；（三）学校作出处理决定前，应当告知教师有要求举行听证的权利。举行听证会时，应按规定邀请相关人员参加；（四）学校按照处分决定权限，经学校办公会或报学校
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主管部门研究后通过给予处分、免予处分或者撤销案件的决定；
（五）处分决定单位印发处分决定，将处分决定以书面形式通知受处分教师本人，并在一定范围内宣布。拟给予开除处分的，纳入人事编制管理的教师由所在单位提出建议，主管部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案；
（六）将处分决定存入受处分教师的人事档案。处分决定自作出之日起生效。第十一条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，按以下权限处理：（一）中小学幼儿园教师受到警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分的，由所在学校作出处分决定，并报主管部门备案；（二）中小学幼儿园教师受到开除处分的，按第十条第（五）项规定权限实施；（三）中小学幼儿园教师属于党员的，出现违规违纪行为，还应按《XX纪律处分条例》等党规党纪处理。第十二条中小学幼儿园教师对学校或学校主管部门处理决定不服提出复核或申诉的，按照《事业单位工作人员处
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分暂行规定》及有关规定执行。第十三条中小学幼儿园应当加强对教师从教行为的管
理，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督，中小学幼儿园不得有以下行为：
（一）以学校名义组织、要求学生参加有偿补课；（二）与校外培训机构联合以各种形式进行有偿补课；（三）为培训机构（含个人）有偿补课提供教育教学设施或学生信息；（四）其他因学校治理监管不到位而发生的有偿补课和收受礼品礼金行为。第十四条中小学幼儿园存在第十三条前三项情形之一的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门责令改正，视情节给予通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生等行政处理，情节严重的，依法给予行政处罚；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分。第十五条中小学幼儿园存在第十三条第四项行为的，视其情节和影响给予以下处理：（一）学校或单位对教师有偿补课和收受礼品礼金行为治理和监管不力，年度内有两名及以下教师存在有偿补课或
篇三：小学教师师德体会补课收礼品
中学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作实施方案为深入贯彻落实市委、市政府有关要求，进一步规范我校教师从教行为，树立教师队伍的良好形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。结合我校实际，决定在全校开展在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理行动。现制定实施方案如下:
一、治理范围全校教师。二、治理内容（一）全校教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课和违规收受礼品礼金;（二）全校教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;（三）全校教师参加校外培训机构组织的有偿补课和违规收受礼品礼金;（四）全校教师参加由其他教师、家长、家长委员会等名义组织的有偿补课和违规收受礼品礼金。三、治理安排专项治理分为集中治理和巩固提高两个阶段。其中集中治理阶段为8月至11月，分为四个环节；巩固提高阶段为12月。（一）第一阶段：集中治理1.动员部署（8月）。
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学校结合实际，制定集中治理工作方案，落实工作责任,迅速动员部署。及时召开行政会、教职工动员大会和家长会。认真组织全体教职工集中学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关文件精神，使学校广大教职工了解严禁在职中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金的有关规定要求，充分认识治理工作的重要性和必要性。通过展板、QQ群、微信群、电子屏幕等形式广泛宣传，形成强大的舆论氛围。
2.自查自纠（9月）。学校采取多种方式，全面开展自查自纠工作。通过对学生和家长进行问卷调查、邀请社会有关单位或人员帮查等多种形式，找准线索、摸清事实、有错必纠。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，及时进行集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。在自查自纠过程中，对从事有偿补课和违规收受礼品礼金的在职教师，加强引导，要求立即自行停止有偿补课和违规收受礼品礼金行为，并及时退还相关费用；对有禁不止,继续从事有偿补课和违规收受礼品礼金的在职教师，及时上报区教委，坚决依法依规予以处理。学校及时建立完善治理在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金的工作机制，设立公开举报箱，公布举报电话，及时受理群众、学生家长等对在职教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时核查并公开处理结果，接受社会监
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督。3.全面督查（10月一11月）。学校重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对在职教师有偿补课
和违规收受礼品礼金开展全面检查。并组织相关人员组成检查组，进行明察暗访，及时深入了解有偿补课和违规收受礼品礼金情况，重点治理在课堂上有意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费等严重违纪、败坏师德的行为，做到发现一起、查处一起，并向上级主管部门报告。
4.总结阶段（12月）。学校对专项治理工作情况进行总结，认真分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，建立健全工作长效机制。并将集中治理工作总结报区教委师范科。（二）第二阶段：巩固提高特别是假期期间，要进行“回头看”，检验集中治理成效。学校要以问题为导向，持续发力，把治理有偿补课和违规收受礼品礼金活动作为纠正教育行业不正之风的重点之一，强化措施，常抓不懈，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，有效杜绝有偿补课和违规收受礼品礼金现象发生。四、责任追究在职教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的，一经查实，一律退回有偿所得、作出书面检查，并视情节轻重，给与相应的处分和其他处理，并上报区教委。
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五、工作要求（一）高度重视，加强领导。学校成立教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组：组长：党支部书记、校长副组长：党支部副书记、副校长成员：全体中层领导领导小组办公室设在德育处，德育主任负责具体工作。校长是第一责任人。学校层层签订《责任书》，层层抓落实，扎实有序开展有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作,坚决制止有偿补课和违规收受礼品礼金等乱收费行为。（二）做好宣传，提高认识。学校要认真组织全体教职工集中学习教育部相关文件精神及相关法规，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉维护人民教师高尚师德的风貌，传播教育正能量，进一步增强在职教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金的自觉性。（三）落实责任，加强监督。学校要将专项治理与全面深化师队伍建设改革紧密结合，加大督查力度。并认真总结,完善制度，形成治理教师有偿补课和违规收受礼品礼金的监察监督长效机制。举报电话：略
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中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告
根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教
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职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教（2014）1号）、X省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》（X教师（2016）3号）等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。
三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加
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有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。
通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
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小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题治理工作实施方案
结合市教育局的文件精神，为全面遏制有偿补课和违规收受礼品礼金行为的发生，真正树立人民教师的良好形象，特制定如下实施方案：
一、组织领导学校成立育才小学整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金领导小组及办公室。组长：校长副组长：各行政组组长领导小组下设办公室，德育主任同志兼任办公室主任，大队辅导员同志兼任办公室副主任，办公室设在学校办公室。二、学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金的界定和处罚规定（一）违规情况认定在职教师有下列情形之一的，认定为有偿补课和违规收受礼品礼金：1.参股校外培训机构，或在校外培训补习机构参与补课、管理兼职的;2.以辅导亲友子女、家养家教等各种名义招收学生有偿补课和违规收受礼品礼金的；
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3.推荐和诱导学生参加校内外有偿补课和违规收受礼品礼金的；4.其它组织学生有偿补课和违规收受礼品礼金的。（二）违规处罚1.根据教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，市教育局对在职教师顶风有偿补课和违规收受礼品礼金的，一律从严处理。处理如下：①凡在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金，一经查实，是党员的，给予党内严重警告处分；非党员的，给予行政记过处分；是学校领导的，给予撤职以上处分；调离原学校到薄弱乡镇和薄弱学校任教；撤销或建议上级撤销已经获得的所有荣誉称号；三年之内不得晋升职称、岗位，不得评先评优，不得提拔任用。②调到新单位后，拒不上班或不遵守上班纪律的，按有关规定加重处罚，直至解除聘用合同或辞退。③三年之内，再次有偿补课和违规收受礼品礼金的，一律予以解除聘用合同或辞退的处罚。2.对试用期内新聘教师违规补课的，学校不再与其签订聘用合同，编外教师直接予以辞退。三、工作措施（一）强化学校监管责任学校成立在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金整治工作领导小组，校长是整治工作的第一责任人，对整治工作负领导责任。建立
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健全各项制度，落实好班子成员、中层干部、行政组长在整治工作中的责任分工，并切实加强督导检查，确保各项制度与职责落到实处。组织召开高质量的全校教职工动员大会，讲深讲透整治的意义、整治的内容和整治的要求；组织开展在职教师有偿补课自查自纠活动、批评和自我批评活动；与全校教师签订《拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书》，并向社会公开承诺，每月以行政组为单位，对教师执行承诺书的情况进行检查和反思，发现问题及时纠正。对有举报线索和涉嫌有偿补课和违规收受礼品礼金的教师，开展集中约谈；发现有有偿补课和违规收受礼品礼金苗头的，做到早发现、早制止、早处置；对于拒不纠正的，报告上级立案调查。
（二）落实包保制度学校分行政组成立包保督查小组，学校班子成员任组长,中层干部与行政组长为成员，对全体在职教师实行包保督查全覆盖。各包保督查小组在组长带领下按照所划分的责任辖区和督查对象，开展有偿补课的大检查大整顿大查处。包保督查小组要查清包保对象工作时间之外的去向，做好巡查记录，及时发现和制止教师违规补课行为。包保督查组长对本组组员负具体责任，全体组员承担连带责任。同时，包保督查小组要深入社区、居民户，针对学校周边无证补习机构，每月开展一次突击大巡查，并将检查情况上报市教育局整治办公室。（三）开展家校共治活动通过各种手段，广泛宣传发动学生、家长和社会各界人士参与整
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治活动，形成家校共治局面。召开全体学生会、家长会，运用微信公众号、宣传栏、QQ群、校园网站等各种形式，宣讲“禁补政策”。建立健全学校、社区联合治理机制，将所辖学区、联系社区分片包干，落实班子成员担任各片区治理工作联络员，聘请社区干部、热心人士、家长代表担任辖区“监督员”，公布学校举报电话，主动深入辖区与监督员联系并开展检查，与辖区多渠道联合开展监督整治工作。及时查处有偿补课和违规收受礼品礼金的人和事，并将查处情况公开曝光。
四、工作要求1.提高政治站位。全体党员干部教职工，要深入学习习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是检验学校工作的根本标准，学校要更加重视教师责任感和荣誉感塑造，把整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金与学习教育、调查研究、检视反思有机结合，对学校存在的有偿补课和违规收受礼品礼金问题进行全面排查，严肃整治，及时向上级报告整治进展情况。2.加强组织领导。学校要切实扛起主体责任，王述标校长要履行好“第一责任人”责任，其他班子成员要履行好“一岗双责”，研究制定好具体实施方案，成立工作专班，明确具体任务，建立任务台账，不折不扣按期完成整改任务，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻
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底不放手、群众不认可不罢休。3.严明工作纪律。学校整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼
金领导小组要严格按照专项整治工作的要求和部署，严明工作纪律，认真组织实施，力戒形式主义、官僚主义，凡整治过程中弄虚作假、瞒报漏报、推诿拖延、搞形式、走过场的，要严格追究相关责任人责任。
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篇四：小学教师师德体会补课收礼品
中学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作实施方案为深入贯彻落实市委、市政府有关要求，进一步规范我校教师从教行为，树立教师队伍的良好形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。结合我校实际，决定在全校开展在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理行动。现制定实施方案如下:
一、治理范围全校教师。二、治理内容（一）全校教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课和违规收受礼品礼金;（二）全校教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;（三）全校教师参加校外培训机构组织的有偿补课和违规收受礼品礼金;（四）全校教师参加由其他教师、家长、家长委员会等名义组织的有偿补课和违规收受礼品礼金。三、治理安排专项治理分为集中治理和巩固提高两个阶段。其中集中治理阶段为8月至11月，分为四个环节；巩固提高阶段为12月。（一）第一阶段：集中治理1.动员部署（8月）。
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学校结合实际，制定集中治理工作方案，落实工作责任,迅速动员部署。及时召开行政会、教职工动员大会和家长会。认真组织全体教职工集中学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关文件精神，使学校广大教职工了解严禁在职中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金的有关规定要求，充分认识治理工作的重要性和必要性。通过展板、QQ群、微信群、电子屏幕等形式广泛宣传，形成强大的舆论氛围。
2.自查自纠（9月）。学校采取多种方式，全面开展自查自纠工作。通过对学生和家长进行问卷调查、邀请社会有关单位或人员帮查等多种形式，找准线索、摸清事实、有错必纠。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，及时进行集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。在自查自纠过程中，对从事有偿补课和违规收受礼品礼金的在职教师，加强引导，要求立即自行停止有偿补课和违规收受礼品礼金行为，并及时退还相关费用；对有禁不止,继续从事有偿补课和违规收受礼品礼金的在职教师，及时上报区教委，坚决依法依规予以处理。学校及时建立完善治理在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金的工作机制，设立公开举报箱，公布举报电话，及时受理群众、学生家长等对在职教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时核查并公开处理结果，接受社会监
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督。3.全面督查（10月一11月）。学校重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对在职教师有偿补课
和违规收受礼品礼金开展全面检查。并组织相关人员组成检查组，进行明察暗访，及时深入了解有偿补课和违规收受礼品礼金情况，重点治理在课堂上有意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费等严重违纪、败坏师德的行为，做到发现一起、查处一起，并向上级主管部门报告。
4.总结阶段（12月）。学校对专项治理工作情况进行总结，认真分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，建立健全工作长效机制。并将集中治理工作总结报区教委师范科。（二）第二阶段：巩固提高特别是假期期间，要进行“回头看”，检验集中治理成效。学校要以问题为导向，持续发力，把治理有偿补课和违规收受礼品礼金活动作为纠正教育行业不正之风的重点之一，强化措施，常抓不懈，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，有效杜绝有偿补课和违规收受礼品礼金现象发生。四、责任追究在职教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的，一经查实，一律退回有偿所得、作出书面检查，并视情节轻重，给与相应的处分和其他处理，并上报区教委。
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五、工作要求（一）高度重视，加强领导。学校成立教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组：组长：党支部书记、校长副组长：党支部副书记、副校长成员：全体中层领导领导小组办公室设在德育处，德育主任负责具体工作。校长是第一责任人。学校层层签订《责任书》，层层抓落实，扎实有序开展有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作,坚决制止有偿补课和违规收受礼品礼金等乱收费行为。（二）做好宣传，提高认识。学校要认真组织全体教职工集中学习教育部相关文件精神及相关法规，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉维护人民教师高尚师德的风貌，传播教育正能量，进一步增强在职教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金的自觉性。（三）落实责任，加强监督。学校要将专项治理与全面深化师队伍建设改革紧密结合，加大督查力度。并认真总结,完善制度，形成治理教师有偿补课和违规收受礼品礼金的监察监督长效机制。举报电话：略
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小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的实施方案
为了进一步深化我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题治理，加强我校师德师风建设，贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据《xx市增城区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范xx小学教师职业行为，促进我校学生健康全面发展，特制定专项整治实施方案。
一、指导思想以xx思想为指导，全面贯彻落实xx关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进教育事业的改革与发展。二、组织机构为推进我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，构建有偿补课和教师违规收
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受礼品礼金问题专项整治工作领导小组。我校会坚持依法依规、德法并举，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题。现就领导机构如下：
组长：xx（校长）副组长：xx（副校长）、xx（副校长）、xx（副校长）成员：xx（工会主席）、xx行政领导与所有老师统一思想，提高认识，切实做好自查整顿，关注假日或特定日子重要时间节点，将有偿补课治理和教师违规收受礼品礼金问题与学校内部管理相结合，与行政部门监管责任追究相结合，有效遏制有偿补课治理和教师违规收受礼品礼金问题。三、整治内容围绕政策文件相关规定，开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。重点整治：（一）有偿补课问题1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课。2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、
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家长委员会等组织的有偿补课。6.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相
关信息。（二）违规收受礼品礼金问题1.中小学教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼
金、有价证券和支付凭证等财物，同家长搞利益交换。2.中小学教师参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价
的宴请。3.中小学教师参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲
等娱乐活动。4.中小学教师让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承
担的费用。5.中小学教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险
等商业服务获取回扣。6.中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。四、治理范围全校在职教师。五、专项整治活动时间2021年7月至2022年3月。六、工作措施（一）建立常态举报监督机制学校向社会公开监督举报电话，畅通举报渠道，接受社会监督，
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发现一起查处一起，对典型案例予以曝光。学校公布的监督举报渠道一同告知每位师生和家长。
区教育局举报电话及邮箱：举报电话：xx举报邮箱：xx学校监督举报电话及邮箱：举报电话：xx(学校办公室)举报邮箱：xx（二）建立严格的学校内控机制切实强化内部管理，党支部书记、校长带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金行为，并加强对教师从教行为的管理，将在职教师是否组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金，作为年度考核、职称评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据。从学校内部切断校外有偿补课来源。（三）处理通报学校每季度（9月10日前、12月10日前、3月10日前）向区教育局人事科报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所相关负责人。
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（四）健全完善师德师风建设学校将进一步健全完善中小学师德建设长效机制，加强教育培训，引导广大教师践行社会主义核心价值观，自觉拒绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。加强教师聘用管理，与教师签订聘用合同时应明确教师不得参与有偿补课及违规收受礼品礼金。宣传优秀教师典型，充分展示广大教师教书育人、无私奉献、崇德向善的精神风貌。（五）做好警示教育择机组织教师召开师德警示教育大会，利用学校微信群、钉钉群以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；对于出现相关师德违规问题的，要在全体教师会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。七、工作安排（一）自查整改（2021年8月）1.健全组织机构；2.管理制度完善；3.落实管理措施。（二）强化宣传教育（2021年8月--2022年3月）学校党支部、教导处、工会、办公室拟通过多种方式，及时将相
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关要求传达到本校、教职员工、学生和家长，积极开展自查，注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。日常利用培训、开会时间，组织全体教师认真开展专项学习教育活动，组织深入学习xx关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，引导教师学习践行新时代师德规范，开展师德警示教育，提高教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
第一是政策学习。建立健全教师师德师风学习制度。组织教师深入学习教育部文件，组织教师全员签订《承诺书》，利用橱窗展板、广播网络等形式宣传，明确师德红线。教育部文件：
第二是警示教育学习。结合实际，各学校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的师德问题典型案例和本单位查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，加大宣传教育；结合师德违规问题，引导教师以案明纪；对学校出现的相关师德问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
（三）处理通报学校每季度（9月10日前、12月10日前、3月10日前）向区教委人事科报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。坚持失
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责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所相关负责人。
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有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查整改情况总结汇报
为贯彻、落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会,学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、明确分工，加强领导我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长XX具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。二、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园"建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
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三、开展自查活动认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。通过自查，广大教职工思想认识有了较大的改善，作风有了明显转变，依法执教的意识深入人心。本年度没有出现有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题。四、家校联动，接受监督我校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
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通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
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篇五：小学教师师德体会补课收礼品
中学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作实施方案为深入贯彻落实市委、市政府有关要求，进一步规范我校教师从教行为，树立教师队伍的良好形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。结合我校实际，决定在全校开展在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理行动。现制定实施方案如下:
一、治理范围全校教师。二、治理内容（一）全校教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课和违规收受礼品礼金;（二）全校教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;（三）全校教师参加校外培训机构组织的有偿补课和违规收受礼品礼金;（四）全校教师参加由其他教师、家长、家长委员会等名义组织的有偿补课和违规收受礼品礼金。三、治理安排专项治理分为集中治理和巩固提高两个阶段。其中集中治理阶段为8月至11月，分为四个环节；巩固提高阶段为12月。（一）第一阶段：集中治理1.动员部署（8月）。
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学校结合实际，制定集中治理工作方案，落实工作责任,迅速动员部署。及时召开行政会、教职工动员大会和家长会。认真组织全体教职工集中学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关文件精神，使学校广大教职工了解严禁在职中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金的有关规定要求，充分认识治理工作的重要性和必要性。通过展板、QQ群、微信群、电子屏幕等形式广泛宣传，形成强大的舆论氛围。
2.自查自纠（9月）。学校采取多种方式，全面开展自查自纠工作。通过对学生和家长进行问卷调查、邀请社会有关单位或人员帮查等多种形式，找准线索、摸清事实、有错必纠。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，及时进行集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。在自查自纠过程中，对从事有偿补课和违规收受礼品礼金的在职教师，加强引导，要求立即自行停止有偿补课和违规收受礼品礼金行为，并及时退还相关费用；对有禁不止,继续从事有偿补课和违规收受礼品礼金的在职教师，及时上报区教委，坚决依法依规予以处理。学校及时建立完善治理在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金的工作机制，设立公开举报箱，公布举报电话，及时受理群众、学生家长等对在职教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时核查并公开处理结果，接受社会监
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督。3.全面督查（10月一11月）。学校重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对在职教师有偿补课
和违规收受礼品礼金开展全面检查。并组织相关人员组成检查组，进行明察暗访，及时深入了解有偿补课和违规收受礼品礼金情况，重点治理在课堂上有意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费等严重违纪、败坏师德的行为，做到发现一起、查处一起，并向上级主管部门报告。
4.总结阶段（12月）。学校对专项治理工作情况进行总结，认真分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，建立健全工作长效机制。并将集中治理工作总结报区教委师范科。（二）第二阶段：巩固提高特别是假期期间，要进行“回头看”，检验集中治理成效。学校要以问题为导向，持续发力，把治理有偿补课和违规收受礼品礼金活动作为纠正教育行业不正之风的重点之一，强化措施，常抓不懈，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，有效杜绝有偿补课和违规收受礼品礼金现象发生。四、责任追究在职教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的，一经查实，一律退回有偿所得、作出书面检查，并视情节轻重，给与相应的处分和其他处理，并上报区教委。
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五、工作要求（一）高度重视，加强领导。学校成立教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组：组长：党支部书记、校长副组长：党支部副书记、副校长成员：全体中层领导领导小组办公室设在德育处，德育主任负责具体工作。校长是第一责任人。学校层层签订《责任书》，层层抓落实，扎实有序开展有偿补课和违规收受礼品礼金专项治理工作,坚决制止有偿补课和违规收受礼品礼金等乱收费行为。（二）做好宣传，提高认识。学校要认真组织全体教职工集中学习教育部相关文件精神及相关法规，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉维护人民教师高尚师德的风貌，传播教育正能量，进一步增强在职教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金的自觉性。（三）落实责任，加强监督。学校要将专项治理与全面深化师队伍建设改革紧密结合，加大督查力度。并认真总结,完善制度，形成治理教师有偿补课和违规收受礼品礼金的监察监督长效机制。举报电话：略
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中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的实施方案
按照xx【2021】127号文件“关于转发《xx省教育厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》的通知”要求，学校将集中开展对学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题进行专项整治。为有效禁止和杜绝教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题，特制定本实施方案。
一、领导小组为加强组织协调，强化专项工作责任制，成立专项整治工作领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx领导小组下设办公室，办公室设在教研处，负责专项整治日常工作和协调、督办等工作。办公室主任由孔瑾同志担任，副主任为姚尚右同志。二、工作目标以学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作为突破口，切实运用法治思维方式治理违规违纪行为，增强学校规范办学意识，提高学校规范办学自觉性，教育引导全校在职教师关爱学生，廉洁从教，努力培养和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为，
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进一步加大在职教师有偿补课等行为的查处力度，通过督查和警示一批师德不正、行为失范的在职教师，促进学校形成良好教风、学风和校风，创设良好的教育生态环境，办好人民满意的教育。
篇六：小学教师师德体会补课收礼品
小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外
培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据
《XX市XX区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范我校教师职业行为，结合我校实际特制定本专项整治实施方案。
一、工作目标以XX思想为指导，全面贯彻落实XX关于师德师风的重要指示批
示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题,治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育
人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、专项整治范围
学校全体教职工
三、组织机构为了切实加强对我校开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼
品礼金问题专项整治工作的领导，特成立我校开展有偿补课和教师违
规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，成员如下:组长：XX（校长）
副组长：XX（副校长）、XX（副校长）
成员：XX
领导小组下设办公室，办公室设在副校长室，办公室主任由毛羡清副校长兼任。办公室负责具体的日常工作，协调指导学校各部门开展专项整治工作。
围绕教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018）16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师
（2015）5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监（2014）4号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法
（2018年修订）》（教师〔2018〕18号）以及《xx省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（粤教师〔2021）7号）等相关规定，
开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。重点整治：
（-）中小学校和在职中小学教师有偿补课问题
1.中小学校组织、要求学生参加有偿补课；2.中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；3.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；4.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；5.在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员
会等组织的有偿补课；
6.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信/息、
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（二）教师违规收受学生及家长礼品礼金问题
1.以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支
付凭证等财物；
2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；3.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；4.让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；5.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取
回扣；
6.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（三）相关其他问题
1.中小学校组织学生参加违规竞赛；2.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛。
五、工作安排
专项整治工作自2021年8月开始，至2022年3月完成。
（-）学习宣传阶段通过召开会议、业务学习、橱窗展板、广播网络等形式，组织教师深入学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作的通知》等相关文件，学习领会新时代中小学教师师德师风的基本要求，组织教师全员签订《承诺书》，明确师德红线。同时结合实际，
召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的师德问题典型案例和本单位查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，加大宣传教育；结合师德违规问题，引导教师以案明纪；对出现的相关师德问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
（二）自查整改阶段根据通知要求，按通知要求制定好学校有偿补课和教师违规收受礼品
礼金问题专项整治方案，于9月2日前组织开展集中大排查活动,重点排
查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。摸查到的线索情况，依
时报送区教育局。（2021年9月10日前完成）
（三）处理通报阶段对于查实的有违规行为的教师，根据教师违规事实的情节、影响及认识态度等，依规依纪处理。强化师德问题责任落实，坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃相关责任人的责
任。（2021年9月至2022年1月）
（四）成果巩固阶段梳理总结专项工作情况，撰写工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。六、工作要求
（一）提高政治站位。要认真学习XX关于师德师风建设的重要论述
和相关文件政策，深刻认识专项整治工作的重要性、迫切性，切实掌握新时代中小学教师师德师风的基本要求，明确师德红线，深刻认识中小学教师参与有偿补课和收受礼品礼金的危害性，切实增强思想自觉和行动自觉。
（二）严格纪律，有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
篇七：小学教师师德体会补课收礼品
校长在中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作大会的演讲致辞稿教育大计，教师为本。教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，这是教师的荣耀所在、希望所在，也是教师的职责所在、价值所在。为进一步巩固师德专题教育成果，在全校启动中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，力争通过此次专项整治，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等师德师风方面存在的突出问题。专项整治工作自2021年8月起，持续到2022年3月底。
一、本次专项整治工作针对范围对象为全校在职教师。整治重点任务包括：对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》，全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题，重点查处：一是在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。二是教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。三是教师歧视、侮辱学生，打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系，骚扰、猥亵学生等问题。师德师风是评价教师队伍的第一标准。抓好师德师风建
设是落实立德树人的根本任务、办好人民满意教育的必然要求。一直以来，我校高度重视师德师风建设，主动作为，多措并举抓好师德师风建设。广大教师肩负时代使命，厚植教育情怀，敬业爱生、潜心育人、无私奉献，展现了教师队伍良好的精神风貌。为进一步加强新时代师德师风建设，我们将继续开展违反师德师风行为的专项整治活动。
二、专项整治行动分为自查自改、对照检视、警示教育、抽查检查、巩固提升5个阶段进行。
第一阶段为自查自改阶段，时间为2021年8月底前。结合实际，制定专项整治行动实施方案，建立监督举报平台，重点自查本地区查处整治师德师风问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等，并对自查发现的问题进行整改落实。
第二阶段为对照检视阶段，时间是2021年9月至12月底。学校传达学习贯彻关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动方案，组织教师采取集中学习和自学相结合的方式，对国家和自治区出台的师德师风建设相关政策文件进行专题学习和交流研讨。
学校围绕专项整治行动重点内容，通过召开学生、家长、教师座谈会，公布举报电话、邮箱，公开整治内容等形式，开门接受广大师生和群众监督，查找学校教师在师德师风建设中存在的突出问题。对梳理查摆出的问题，制定整改措施，限期整改，防止久拖不决。
第三阶段为警示教育阶段，时间是2021年9月至2022年3月。
学校将组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和形成原因，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
第四阶段为抽查检查阶段，时间是2021年10月至2022年3月。学校成立检查组，通过现场检查、暗访抽查、举报突查等形式，对所辖学校专项整治工作开展情况进行检查，将查出的问题列出清单，逐项落实整改。
第五阶段为巩固提升阶段，时间是2022年3月底前完成。学校总结提炼师德师风建设经验，巩固专项整治行动取得的成果，进一步完善本地本校教师违反职业道德行为处理办法、细化教师违反职业道德行为负面清单。同时，结合本次专项整治行动发现的问题，认真研究、强化提炼，针对突出问题构建长效机制，全面提升师德治理水平，切实防止问题反弹。
一直以来，学校高度重视师德师风建设，坚持落实立德树人根本任务，教育引导全校教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。争做“四有”好老师的热潮，营造了良好的师德教育氛围。
最后，希望通过本次专题教育，全体教师要切实肩负起为党育人，为国育才的神圣使命，踏实工作、辛勤耕耘，加强教学研究，提高教
学效率，提升教学水平，赢得社会的认可、尊敬，受到同行、专家的肯定。
篇八：小学教师师德体会补课收礼品
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：
1、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。
2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、热门思想汇报补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。
4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理
5、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给
孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，心得体会提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
篇九：小学教师师德体会补课收礼品
教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结三篇教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结一篇为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。二、广泛宣传，营造氛围7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员
就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等。通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。3、召开专题教师大会，学习相关文件精神。4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续
努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结二篇为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断
完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。二、专项治理工作的具体举措：1、仔细调查研究，制定工作方案。学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有
偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。3、宣传教育。4月22日下午召开专题会，会上学习了《县实验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》，使全体教师认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范(修订)》、《邯郸市教职工六条禁令》、《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了具体要求。
4、公开承诺首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。6、召开家长座谈会召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：一、坚决不把孩子送到老师家去补课;二、理直气壮地拒绝老师家教的要求;三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。7、开展教师座谈会在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方
设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。
篇十：小学教师师德体会补课收礼品
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知教师厅函202117全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于中小学有偿补课典型问题查处情况的通报文件精神要求我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动全面做好我校师德师风建设工作为端正教育行风树立良好的教育形象营造良好的工作学习环境我校一直非常关注教师的师德师风建设做了大量扎实有效的实际工作现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报
为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》文件精神要求，我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。为保证教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记***和校长***为正副组长的**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》要求的工作落实。二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法
规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德,创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象,争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任1.对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。2.对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3.同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束认真开展师德教育，结合xx教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。五、狠抓落实，完善监管
（一）加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。要继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育，引导领导干部真正做到为民、务实、清廉。
（二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。努力形成用制度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。
（三）加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行
为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
（四）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
篇十一：小学教师师德体会补课收礼品
2021年年8月底前完成1学校迅速动员部署通过召开会议业务学习橱窗展板广播网络等形式组织教师深入学习教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知教师厅函202117号新时代中小学教师职业行为十项准则教师201816号严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定教师20155号严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定教监20144号省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引粤教师20217号等文件精神学习情况记入师德师风教育培训学时并将教育部办公厅的专项整治通知省教育厅公布的各级教育行政部门的举报电话和邮箱印发至学生和家长手中中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治实施方案
为贯彻落实市教育局《关于转发的通知》及《省教育厅关于进一步加强中小学在职教师有偿补课问题专项治理的通知》要求，深入推进师德师风教育，进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展。结合实际，制定我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。具体方案如下：
一、指导思想落实立德树人根本任务，全面加强党对教育工作的领导，切实把师德师风和校园安全摆在更加重要突出位置，进一步规范教师职业行为，进一步增强教师敬业奉献精神，进一步保障师生生命财产安全，优化育人环境，不断提高群众对教育的获得感和满意度。二、工作目标学校依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《关于印发中小学在职教师从业行为“十严禁”的通知》（黑教师函〔2017〕239号）等文件要求，结合市教育局对教师有偿补课提出的要求，提出了整治措施和工作要求，严格治理违规行为，严实开展治理工作，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做好廉洁从教，以实际行动塑造人民教师的良好形象，激励广大教师努力成为“四有”好老师。三、成立专项整治领导小组
1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。
2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、整治重点本次专项整治工作从2021年7月开始至2022年3月结束，分五个阶段进行。将坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。四、工作安排五个阶段整治步骤：（一）第一阶段：全面部署、宣传发动阶段。（2021年8月底前完成）1、学校迅速动员部署，通过召开会议、业务学习、橱窗展板、广播网络等形式，组织教师深入学习《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）、《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》
（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）、《省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（粤教师〔2021〕7号）等文件精神，学习情况记入师德师风教育培训学时，并将教育部办公厅的专项整治通知、省教育厅公布的各级教育行政部门的举报电话和邮箱印发至学生和家长手中。
2、安排我校教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）第二阶段：自查自纠、立行立改阶段。（2021年8月—2022年3月）1、对照十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照检查本地查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。（2021年8月前完成）2、学校要采取多种方式，全面开展问题自查工作，认真查找本地本校是否存在有偿补课和收受礼品礼金的问题，建立工作台账。要抓好群众举报调查核实，对于实名举报的，要及时反馈调查核实结果。对于查实的有违规行为的教师，要根据教师违规事实的情节、影响及认识态度等情况，按照《省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》有关规定予以处理。（2021年8月—2022年3月）
3、师德师风建设要与思想作风整顿相结合，围绕巩固年方案开展活动，增强责任意识和主人翁意识。要以“明规范、铸师魂、强师能”为目标，不断鞭策自己，打造品德高尚，业务精湛，团结向上的教师队伍。通过开展师德演讲活动，广大教师要从现在做起、从自身做起，不忘初心、牢记使命，要把师德师风建设“内化于心、外化于行”，使教育工作再上新台阶。
（三）第三阶段：案例通报、警示教育阶段。（2021年8月—2022年3月）
1、学校根据自查自纠情况，结合问题调查和处置工作，梳理本地本校查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进一步梳理分析，采取内外结合的方式，在一定范围内通报。结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本地师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患。（2021年8月—2022年3月）
2、学校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和本地本校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。（2021年8月—2022年3月）。
四、第四阶段：接受抽查检查、接受明查暗访阶段。（2021年9
月—2022年3月）自觉接受市、县（市、区）教育局组建的本地工作检查组的检查
工作，该组通过明查暗访、召开座谈会、走访群众、问卷调查等方式了解所辖县（市、区）和中小学校的专项整治工作开展情况、教师从事有偿补课和收受礼品礼金情况以及本地本校长效机制建立情况。（2021年9月—2022年3月）
五、第五阶段：总结提高、巩固成果阶段（2021年11月、2022年3月）
1、学校对这次专项整治开展情况、取得成效和不足之处进行认真总结，针对发现的问题，建立健全长效机制；
2、探索建立师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，补齐工作短板，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项措施落到实处。
3、学校撰写提交工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。2021年11月提交中期报告，2022年3月提交总结报告。学校向主管的教育行政部门提交报告。
三、工作要求（一）明确责任。我校校长是师德师风建设的第一责任人，切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。将通过专项整治，有效遏制个别教师“课上不讲课下讲”“组织开办
校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
（二）严肃查处。教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。（三）强化监督。各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。（四）巩固整治成果通过树立师德模范教师、讲述教育好故事、建立典型案例库，开展师德专题培训、进行师德师风评议等生动多样的形式，持续深化师德师风教育，完善师德建设体系，不断提高教师的思想政治素质和职
业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”。（五）推进专题教育根据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，
结合市师德师风建设“五师四有”教育活动，市教育局制定印发了《兰州市教育系统师德专题教育实施方案》，我校将在2021年重点开展“学思想担使命深修师德”专题研讨、“学四史守初心牢铸师魂”主题教育、“学模范见行动提升师能”实践活动、“学准则守底线规范师行”专项活动、“常警示严督评肃正师风”警示教育等五项活动，进一步引导全校教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才初心使命，做人民满意的好老师。
篇十二：小学教师师德体会补课收礼品
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，将重拳整治，综合施策，疏堵结合，加强在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治，全面提升我校师德师风建设水平，进一步规范校外培训机构管理，营造健康向上的教育生态环境。现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：
一、成立专项整治领导小组1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。3、把治理在职教师有偿补课作为加强师德师风建设的重中之重，坚持专项治理和常态检查相结合、校内管理和校外排查相结合、正向引领和严肃惩处相结合，多管齐下，形
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成有力震慑。二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼
金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
对于教师存在有偿补课、收受礼品礼金及其它违反师德行为实施倒查，学生毕业后，学生和家长仍然可以举报，一经查实，严肃处理。对严重违纪、屡教不改、败坏师德行为的教师，坚持从严处理，给予降低岗位等级及以上处分，直至开除。情节特别严重的，依法撤销其教师资格，终身禁入教育行业。同时，追究学校和教育主管部门领导责任。
请专业团队，开发使用网络举报平台，向全社会公布，大家可以通过扫“二维码”进入举报平台，为学生、家长和群众的举报提供了更宽泛、更畅通的渠道。同时，推动举报平台进校园、进班级。安排专人管理平台，及时梳理线索，及时进行查办。开发使用“人脸比对”系统。破解教师身份确认难的问题，将对我校教师进行信息采集，录入电脑系统，检查组根据现场摄录的影像和拍摄的照片进行比对，识别确
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认教师身份，提高治理工作的科技含量。三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照
上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
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3．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束认真开展师德教育，结合xx教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。五、狠抓落实，完善监管
（一）从现在起，凡各级排查检查中，如发现在职教师出现在校外培训机构，或以小区民宅、宾馆、地下室、车库及其它场所自私改建的补课“黑班”中，均视为有偿补课。教育局将先进行广泛宣传教育，做到家喻户晓、人人皆知，明知故犯，从严处理。
（二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。努力形成用制
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度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。
（三）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
（四）将抓实师德师风专项治理活动，重点排查和纠正发表错误言论、学术不端、师生关系异化、买卖生源、有偿招生、有偿补课和违规收受礼品礼金等问题。同时，继续推进在职中小学教师违规补课专项整治，进一步健全完善在职教师有偿补课专项治理长效机制。
（五）对发生重大及引起社会高度关注的师德违规事件要第一时间妥善处置并逐级报告；严肃查处群众举报和督导检查发现的师德师风问题；对典型的师德师风问题进行定期通报曝光，发挥警示和震慑作用。
（六）强化师德师风考核和师德考核结果运用，坚决执行师德师风违纪“一票否决”制，“师德考核不合格者年度考核评定为不合格，并一定时间段内，取消其职称评审、评先推优、表彰奖励、科研资格，影响其教师资格注册结论。
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（七）强化师德师风学习教育。为进一步强化师德师风学习教育，我校制定了专门的学习计划，通过原文领学、专题讲座等多种形式，组织机关干部、广大教师认真学习《中华人民共和国教育法》等法律法规以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等制度规定，学习正反两面典型事例，引导大家重温职业操守，畅谈心得体会，广大干部和教职工依法治教、依法施教的意识有效提升。
在开展学习教育的同时，我校组织广大教师重点对照这次集中整治的问题，对自身是否存在违规有偿补课、是否存在收受礼品礼金的问题进行了认真自查自纠，并向学校签订了师德师风个人承诺书。
在组织教师学习教育法律法规过程中，我们做到‘两个全覆盖’，即学习内容全覆盖、人员全覆盖，同时，学校还通过师德师风研讨交流、一对一的廉政约谈、签订承诺书等方式，进一步净化学校育人环境。为加强教师师德师风监督管理，学校还成立了师德建设委员会。
（八）加强教师队伍监督管理。我校成立了以校长、书记为主任的专项整治小组，专门负责专项整治工作，进一步加强师德师风宣传教育，强化教师职业行为的监督，及时处理师德失范行为，初步构建了师德师风宣传教育、监督管理、问责处理的长效机制。为扎实推进整治工作深入开展，对本校教师是否存在集
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中整治的问题进行了全面排查，形成了强有力的工作态势，使广大教师充分认识到，这次集中整治不是走形式，而是动真格，积极主动地对自身存在的违背教师职业道德规范的行为进行了纠正，广大教师的施教行为得到有效规范。
总之，教师是学生健康成长的指导者、科学知识的传播者，使命崇高，责任重大！为人师表，是对教师最基本的要求，良好的职业道德，是教师这个职业之所以受人尊敬的根本所在。我们将继续围绕中小学在职教师在社会办学机构中有偿补课、中小学幼儿园教师在学生入学入园阶段和节日收受礼品礼金等问题，在学校集中开展漠视侵害群众利益专项整治行动，进一步加强和改进教师师德建设，营造风清气正的教育生态环境。
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篇十三：小学教师师德体会补课收礼品
第一条为进一步加强全市中小学幼儿园教师职业道德建设，强化学校师德建设主体责任，规范教师从教行为，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等文件，结合本市中小学幼儿园教师管理实际，制定本办法。第二条本办法适用于青岛市行政区域内的幼儿园、普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育学校、少年宫及教研室、电化教育等单位的在职教师(以下统称中小学幼儿园教师)及其所在单位（以下统称中小学幼儿园）。
本办法所称中小学幼儿园教师包括民办学校教师。
第三条中小学幼儿园教师应当遵守法律法规和中小学幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业、甘于奉献、改革创新、廉洁从教。不得有以下行为：
（一）组织、推荐或诱导学生参加校内外各种形式的有偿补课；
（二）参加校外培训机构（含异地）或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
（三）为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
（四）索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利;
（五）让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
（六）其他有偿补课或利用职务之便谋取不正当利益的行为。
第四条中小学幼儿园教师有第三条情形之一的，予以警告、记过处分：
中小学幼儿园教师受警告处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。中小学幼儿园教师受记过处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；年度考核不能确定为合格及以上等次。
第五条中小学幼儿园教师有下列情形之一的，给予降低岗位等级或撤职处分：
（一）存在第三条规定情形之一，情节严重的；
（二）任职期内再次顶风违纪实施有偿补课或收受礼品礼金被查实的；
（三）隐匿、伪造、销毁证据的；
（四）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；
（五）包庇同案人员的；
（六）接受调查时态度恶劣、隐瞒实事、拒不上交或者退赔违规所得的；
（七）其他师德失范行为情节恶劣、造成严重社会危害与影响的。
中小学幼儿园教师受到降低岗位等级处分的，自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用，按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇；在受处分期间，不得聘用到高于受处分后所聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。
中小学幼儿园教师受到记过及以上处分的，在受处分期间不得参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格考试（评审）。
应当取消专业技术职务任职资格或者职业资格的，按照有关规定办理。
第六条中小学幼儿园教师违反本办法规定情节严重、涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。
第七条中小学幼儿园教师参与有偿补课或收受礼品礼金有下列情形之一的，应当从轻处分。
（一）主动交待违规违纪行为的；
（二）主动采取措施、有效避免或者挽回损失的；
（三）配合调查，如实说明相关问题的；
（四）检举他人违规违纪行为，情况属实的。
第八条特级教师、名师、名校长、最美教师等荣誉获得者参与有偿补课或收受礼品礼金的，由主管教育部门或按批准权限报请相关部门撤销其称号及待遇，并予以通报。
第九条见习期、试用期教师参与有偿补课或收受礼品礼金，经查实并被处以党纪政纪处分的，按规定解除聘用合同。
第十条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，应当按照以下程序进行处理：
（一）学校及学校主管部门发现教师存在有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为的，应当及时组织调查、收集、查证有关证据材料，并形成书面调查报告；
（二）学校将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查的教师提出的事实、理由和证据成立的，应予采信；
（三）学校作出处理决定前，应当告知教师有要求举行听证的权利。举行听证会时，应按规定邀请相关人员参加；
（四）学校按照处分决定权限，经学校办公会或报学校主管部门研究后通过给予处分、免予处分或者撤销案件的决定；
（五）处分决定单位印发处分决定，将处分决定以书面形式通知受处分教师本人，并在一定范围内宣布。拟给予开除处分的，纳入人
事编制管理的教师由所在单位提出建议，主管部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案；
（六）将处分决定存入受处分教师的人事档案。
处分决定自作出之日起生效。
第十一条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，按以下权限处理：
（一）中小学幼儿园教师受到警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分的，由所在学校作出处分决定，并报主管部门备案；
（二）中小学幼儿园教师受到开除处分的，按第十条第（五）项规定权限实施；
（三）中小学幼儿园教师属于中共党员的，出现违规违纪行为，还应按《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪处理。
第十二条中小学幼儿园教师对学校或学校主管部门处理决定不服提出复核或申诉的，按照《事业单位工作人员处分暂行规定》及有
关规定执行。
第十三条中小学幼儿园应当加强对教师从教行为的管理，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督，中小学幼儿园不得有以下行为：
（一）以学校名义组织、要求学生参加有偿补课；
（二）与校外培训机构联合以各种形式进行有偿补课；
（三）为培训机构（含个人）有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）其他因学校治理监管不到位而发生的有偿补课和收受礼品礼金行为。
第十四条中小学幼儿园存在第十三条前三项情形之一的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门责令改正，视情节给予通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生等行政处理，情节严重的，依法给予行政处罚；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分。
第十五条中小学幼儿园存在第十三条第四项行为的，视其情节和影响给予以下处理：
篇十四：小学教师师德体会补课收礼品
中小学幼儿园教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法（试行）第一条为进一步加强全市中小学幼儿园教师职业道德建设，强化学校师德建设主体责任，规范教师从教行为，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等文件，结合本市中小学幼儿园教师管理实际，制定本办法。
第二条本办法适用于XX市行政区域内的幼儿园、普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育学校、少年宫及教研室、电化教育等单位的在职教师(以下统称中小学幼儿园教师)及其所在单位（以下统称中小学幼儿园）。
本办法所称中小学幼儿园教师包括民办学校教师。
第三条中小学幼儿园教师应当遵守法律法规和中小学幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业、甘于奉献、改革创新、廉洁从教。不得有以下行为：
（一）组织、推荐或诱导学生参加校内外各种形式的有偿补课；
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（二）参加校外培训机构（含异地）或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
（三）为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
（四）索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利;
（五）让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
（六）其他有偿补课或利用职务之便谋取不正当利益的行为。
第四条中小学幼儿园教师有第三条情形之一的，予以警告、记过处分：
中小学幼儿园教师受警告处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。中小学幼儿园教师受记过处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；年度考核不能确定为合格及以上等次。
第五条中小学幼儿园教师有下列情形之一的，给予降低岗位等级或撤职处分：
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（一）存在第三条规定情形之一，情节严重的；（二）任职期内再次顶风违纪实施有偿补课或收受礼品礼金被查实的；（三）隐匿、伪造、销毁证据的；（四）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；（五）包庇同案人员的；（六）接受调查时态度恶劣、隐瞒实事、拒不上交或者退赔违规所得的；（七）其他师德失范行为情节恶劣、造成严重社会危害与影响的。中小学幼儿园教师受到降低岗位等级处分的，自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用，按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇；在受处分期间，不得聘用到高于受处分后所聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。中小学幼儿园教师受到记过及以上处分的，在受处分期间不得参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资
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格考试（评审）。应当取消专业技术职务任职资格或者职业资格的，按照有关规定办理。
第六条中小学幼儿园教师违反本办法规定情节严重、涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。
第七条中小学幼儿园教师参与有偿补课或收受礼品礼金有下列情形之一的，应当从轻处分。
（一）主动交待违规违纪行为的；（二）主动采取措施、有效避免或者挽回损失的；（三）配合调查，如实说明相关问题的；（四）检举他人违规违纪行为，情况属实的。第八条特级教师、名师、名校长、最美教师等荣誉获得者参与有偿补课或收受礼品礼金的，由主管教育部门或按批准权限报请相关部门撤销其称号及待遇，并予以通报。第九条见习期、试用期教师参与有偿补课或收受礼品礼金，经查实并被处以党纪政纪处分的，按规定解除聘用合同。
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第十条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，应当按照以下程序进行处理：
（一）学校及学校主管部门发现教师存在有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为的，应当及时组织调查、收集、查证有关证据材料，并形成书面调查报告；
（二）学校将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查的教师提出的事实、理由和证据成立的，应予采信；
（三）学校作出处理决定前，应当告知教师有要求举行听证的权利。举行听证会时，应按规定邀请相关人员参加；
（四）学校按照处分决定权限，经学校办公会或报学校主管部门研究后通过给予处分、免予处分或者撤销案件的决定；
（五）处分决定单位印发处分决定，将处分决定以书面形式通知受处分教师本人，并在一定范围内宣布。拟给予开除处分的，纳入人事编制管理的教师由所在单位提出建议，主管部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案；
5
（六）将处分决定存入受处分教师的人事档案。
处分决定自作出之日起生效。
第十一条中小学幼儿园教师存在违规违纪行为的，按以下权限处理：
（一）中小学幼儿园教师受到警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分的，由所在学校作出处分决定，并报主管部门备案；
（二）中小学幼儿园教师受到开除处分的，按第十条第（五）项规定权限实施；
（三）中小学幼儿园教师属于中共党员的，出现违规违纪行为，还应按《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪处理。
第十二条中小学幼儿园教师对学校或学校主管部门处理决定不服提出复核或申诉的，按照《事业单位工作人员处分暂行规定》及有关规定执行。
第十三条中小学幼儿园应当加强对教师从教行为的管理，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督，中小学幼儿园不得有以下行为：
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（一）以学校名义组织、要求学生参加有偿补课；
（二）与校外培训机构联合以各种形式进行有偿补课；
（三）为培训机构（含个人）有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）其他因学校治理监管不到位而发生的有偿补课和收受礼品礼金行为。
第十四条中小学幼儿园存在第十三条前三项情形之一的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门责令改正，视情节给予通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生等行政处理，情节严重的，依法给予行政处罚；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分。
第十五条中小学幼儿园存在第十三条第四项行为的，视其情节和影响给予以下处理：
（一）学校或单位对教师有偿补课和收受礼品礼金行为治理和监管不力，年度内有两名及以下教师存在有偿补课或收受礼品礼金行为的，视情节给予通报批评并在年终考核、阳光校园和文明校园（单位）等评选中予以相应扣分，由其主管教育部门责令改正，并约谈党政主要负责人；
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（二）年度内学校有三名及以上教师存在有偿补课或收受礼品礼金行为的，视情节给予通报批评并在年终考核、文明校园（单位）等评选中予以相应扣分,降低阳光校园等级，并约谈党政主要负责人；
（三）年度内学校有五名及以上教师存在有偿补课或收受礼品礼金行为的，给予通报批评并在年终考核中予以相应扣分、撤销阳光校园称号、取消当届文明校园评选资格、调减招生计划的处理，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，对党政主要负责人进行诫勉谈话，直至组织处理、纪律处分。
第十六条本办法由市教育局负责解释。第十七条本办法自2020年12月31日起施行，有效期至2022年12月30日。
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篇十五：小学教师师德体会补课收礼品
中小学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告
（范文2篇）
学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理
活动自查报告1
根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、县教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以学校书记***和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的
紧急通知》要求的工作落实。
二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。
为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教
阳光小学治理有偿补课和教师违规收受礼
品礼金问题专项整治自查自纠报告
为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会区教育局文件精神，积极组织开展“在职教师从事有偿家教教师违规收受礼品礼金问题”的自查自纠活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立工作领导小组
为保证本次自查自纠工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、以各班主任为负责人的领导小组。领导小组切实负起了工作的组织领导和实施责任，深入到自查自纠工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、具体举措
1.通过召开全体教师会，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律、法规，结合教育部《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，认真学习贯彻市、区教育局文件精神，切实加强教师法制意识和纪律观念。
2.通过开会等形式，深入探讨有偿家教的危害性；开展警示教育，让每位教师真正认识到有偿家教对学生、教师、学校带来的后果和影响。将有偿家教和评优、晋级、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的监督。对于仍然从事有偿家教的老师将进行处罚：
①当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；
②取消当年职称评定资格；
③对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格。
3.通过微信公众号、家长交流群告知学生家长等方式,畅通校内外联系渠道，形成合力，努力营造学校宣传到位、家长理解支持配合、社会参与监督的治理有偿家教的良好氛围。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送去补课；
二、拒绝有偿家教的要求；
三、如果发现我校有教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金问题，及时向学校举报或反映。由学
校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
4.公开承诺。
在全体教师会上，首先是全体班子成员公开承诺。从校长到班子成员，按顺序进行公开承诺，坚决不搞有偿家教;然后，全体教师公开承诺，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签订拒绝有偿家教和违规收受礼品礼金问题承诺书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教和违规收受礼品礼金问题，接受学校以及上级部门的任何处理。并在学校醒目处位置公示承诺内容，设立举报电话和举报箱，真诚接受学生、家长和社会监督。
我校积极开展杜绝有偿家教和违规收受礼品礼金问题自查自纠工作，做到不走过场，不流于形式，不留死角，不留情面，逐班、逐个教师进行彻底排查。通过这次自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，没有教师违规收受礼品礼金问题。为了杜绝有偿家教和教师违规收受礼品礼金问题现象出现，我们将继续努力，加大整治的力度,
巩固所取成果。
篇十六：小学教师师德体会补课收礼品
教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班，已引起社会各界的广泛关注，严重侵害人民群众的切身利益。为深入做好我校教职工履职尽责工作，进一步加强我校教体系统师德师风和政风行风建设，规范我校办学行为和教师从教行为，切实树立良好的教育形象。根据教育局通知精神，在我校开展学校违规补课和在职教师组织、参与有偿补课专项整治活动。现将有关工作总结如下：
一、加强认识认真部署
1、学校组织召开了全校工作人员会，专题学习区教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》的文件精神，统一思想，提高认识。
2、依照区教育局通知实施方案内容，结合我校实际，研究部署督促检查工作，成立了以赵福新为组长的学校专项整治、检查工作领导小组，制定了具体实施方案，确立了督查内容。
3、广泛宣传营造氛围，通过校园网、广播、橱窗、展板、LED显示屏、微信或QQ群等多种形式、多渠道向教职工、社会广泛宣传治理中小学校和在职中小学校教师有偿补课专项行动，营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的禁止有偿补课的强大舆论氛围。积极引导舆论，回应社会关切，增进社会群众对教育工作的理解和支持。
二、主要工作
依照区教育局通知精神，我校本次专项整治活动以“宣传动员、自查自纠、全面检查、建章立制”四个阶段，坚持全面排查与重点整治相结合，将严禁有偿补课的规定将国家和省、市、区的要求传达到每一位教师。我校结合实际，迅速行动，层层召开动员会，制定了专项行动工作方案，成立了工作专班，落实工作责任，排查重点对象。认真组织全体教职工学习贯彻《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》和有关有偿补课典型事例查处的通报。与我校全体教职工层层签订拒绝有偿补课责任状和承诺书，承诺书一式两份，教师本人及所在学校各执一份。向每一位家长发出《关于禁止有偿补课的公开信》。我校在自查自纠期限内，每名教师以七项清理内容，认真组织全体教职工认真查摆在有偿补课方面存在的问题，做好有错必纠。我校对于自查出的问题和群众反映的突出问题，集中梳理，列出整改时间表，指定整改责任人，确保整改到位。
三、今后的工作方向
1、建章立制，形成常态化。
制定更加明确的学校教育教学管理制度，进一步加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象。把有偿补课治理工作常态化。
2、巩固成果，防止反弹加强师德师风建设，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》及教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》精神，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性，巩固良好学风、教风和校风，谨防有偿补课现象死灰复燃。
篇十七：小学教师师德体会补课收礼品
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案为进一步规范我区中小学教师职业行为，深入开展师德专题教育活动，现在全区开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，特制定此工作方案。
一、工作目标以有关精神思想为指导，全面贯彻落实关于师德师风的重要指示批示精神，深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做到廉洁从教。切实解决社会反映强烈的问题，以实际行动塑造教师的良好形象，激励广大教师努力成为“四有”好老师。二、工作措施持之以恒地狠抓教师收受礼品礼金和有偿补课专项治理工作，利用半年左右时间,迅速查明情况、制定措施，形成
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专项整治长效机制。（一）管理机制自查。各地要对照十项准则等制度要求，
组织开展对照检查工作。重点对照检查本地区查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。对照自查中发现的问题，要认真分析，制定措施，逐项落实，全面整改。(20XX年XX月XX日前完成)
（二）问题自查自改。各地、校要制定专项整治实施方案，组织开展问题深度排查，提升发现问题的精准度。中小学校先行排查，及时反馈。设立专门举报电话和信箱，建立工作台账。对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理时限和办理方式，对疑难复杂问题要深入研究，防止久拖不决。对线索清楚、性质恶劣的问题，依法依规严肃处理，必要时提级办理。持之以恒从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。(20XX年XX月XX日前完成)
（三）严肃处理通报。各地、校要结合问题调查和处置工作，梳理本地查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进步梳理分析，查实案例涉及的教师全部录入全国教师管理信息系统，并在本地范围内通报；开展专项整治工作期间，各地教育局要指定专人每季度向地区教育局报备一次中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题统计表、进展情况及成效。结合问题查处通报，精准发现、解决本地师德建
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设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。(20XX年XX月至20XX年XX月)
（四）做好警示教育。各地各中小学校要组织教师召开师德警示教育大会，以教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴，以案明纪；学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。(20XX年XX月至20XX年XX月)
（五）签订家长教师“双承诺书”。各地各中小学校要继续贯彻落实《廉洁从教“双承诺”行动实施方案》各项要求。每学期组织家长教师签订《“不送礼，拒收礼”家长教师双承诺书》。各中小学校(幼儿园)每年把该项工作纳入师德师风建设中进行考核评价，结果公示后存入师德档案。各地教育局要做好督导检查，并填写廉洁从教“双承诺”行动完成情况统计表及时上报地区教育局。(20XX年XX月XX日前)
(六)开展师德专题教育。将师德专题教育贯穿全年，各地要严格按时推进，组织广大教师有计划、有实效的开展师德专题教育活动，深入学习关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，注重融入日常、抓在经常。(20XX年全年)
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三、预期成果（一）完善机制。各地结合线索处置和调查处理工作，总结专项整治开展情况和成效及不足，落实主体责任、强化宣传教育、严格教师管理，建立健全问题查处和警示通报机制。通过此次专项整治，探索建立师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，发现和解决问题，补齐工作短板，切实防范风险隐患。（二）撰写报告。各地撰写提交专项整治工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。2021年11月1日前提交中期报告，2022年3月1日前提交总结报告。违规案例和工作报告加盖公章后连同电子版(光盘保存)报地区教育局人事与教师工作科。（三）从重处理。各地要强化教师管理和在职教师补课治理的主体责任，按照属地管理原则，对包庇纵容、敷衍塞责、不作为、乱作为的地区，坚决逐级约谈并严厉追责；对违反规定的教师，一律从速调查、顶格处理。四、组织领导(一)成立专班，压实责任。为加强对该项工作的组织领导，确保整治活动取得实效，地区教育局成立中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组。
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组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组下设办公室，办公室设在人事与教师工作科。各地教育行政部门和学校要参照地区教育局成立中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，各单位一把手是本单位专项整治工作领导小组组长、第一责任人，相关部门负责人是小组成员。(二)分类处置，坚决整治。对涉事中小学校教师、校长，按照《中小学教师违反职业道德行为准则处理办法》进行相应处理，给予相应处罚，直至取消教师资格。对涉事公职人员，违反党内纪律及法律法规的，移交纪检监察和司法机关调查处理。对于各地教育部门工作推进不畅、整治力度不大等问题，通报问责督促整改。(三)加强调度，强化监督。地区教育局为加强专项整治行动统筹协调，实行每季调度工作制度，定期听取有关县(市、区)情况汇报，安排部署下步工作。指导各地按照既定时间表，倒排工期、挂图作战，全力推进专项整治行动走深走实。加强信息公开，实行公开举报制度，畅通各级监督举报渠道，让教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题接受社会各方面的监督。对查处查实性质恶劣的案件，在全区教育系统警示
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