青蓝工程师徒结对活动过程15篇青蓝工程师徒结对活动过程 利通八小“青蓝工程”师徒结对活动流程 尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里， 下面是小编为大家整理的青蓝工程师徒结对活动过程15篇,供大家参考。
篇一：青蓝工程师徒结对活动过程
利通八小“青蓝工程”师徒结对活动流程尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，
隆重举行“青蓝工程”师徒结对仪式活动。众所周知，青年教师是学校的未来和希望。一直以来，我校十分
重青年教师的培养，而“青蓝工程”则是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，学校教导处制定了《利通八小“青蓝工程”实施方案》，目的是提高青年教师的教学业务水平。下面，进入仪式第一项。
仪式第一项：请教务处铁任宣读师徒结对名单。（请师傅上台）仪式第二项今天，最为激动的是我们这20位青年教师，因为你们从今天起有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，你们会在教育教学的路上走得更加稳健。有请徒弟们到前面来，为你们的师傅深深鞠一个躬，说一声：师傅，谢谢您！仪式第三项：签师徒协议。有请各位师傅和徒弟一起签订协议书（本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教务处备查）青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的细心指导下，青年教师定会脱颖而出，挑起学校发展的大梁，书写八小更加辉煌灿烂的未来。刚才我们见证了各对师徒的拜师和签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
第四项：有请老师代表全体师傅发言。学校的发展，离不开老教师的奉献。全体青年教师一定要谨记师傅的教诲，不辜负他们的殷切期望。第五项：有请新教师代表马兰老师发言。从马兰老师的发言中，我们看到了新教师的决心和信心，我们有理由相信，在各位师傅的带领下，新教师们一定会成为学校发展的中坚力量。第六项：有请马校长讲话。马校长的讲话语重心长，不仅对指导老师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。
篇二：青蓝工程师徒结对活动过程
“青蓝工程”师徒结对工作方案"青蓝工程'师徒结对工作方案"青蓝工程'师徒结对方案一、指导思想学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素养。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素养好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培育工作，是学校可持续进展战略的重中之重。我们要充分发挥校内名师、优秀教师、骨干教师、优秀班主任等教师的传帮带作用，使青年教师在其指导下，快速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，从而造就一批在市县有影响的学有特色、教有特色的名师，形成金字塔形教师队伍结构，实现我校教师队伍素养的动态提升，以更好适应现代职业教育进展的需要。二、总体要求1、从总体入手，提高全体教师的素养。转变以前师徒结对只针对徒弟的做法，对"青蓝工程'结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素养。2、着眼于长远，分层次，分目标。转变一般"平面培育模式'为"立体培育模式'：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。3、讲求师徒结对效果。在传、帮、带的过程中，多角度、立式
体式互相切磋，融洽关系，共同提高。三、结对对象师傅：是师德高尚、教学阅历丰富、管理水平较高的名师、优秀
教师、骨干教师等。徒弟：全部30周岁以下的在职教师。四、结对年限结对周期一般为两年。五、结对原则1、自愿与统筹相结合。2、短期与长期相结合。六、结对方式多渠道、多层次、立体式开展师徒结对工作。七、结对目标1、总目标：造就一批新名师，满足学校培育人才的需要。2、具体目标：(1)入门式：主要是针对新教师的基础培育。通过结对，使其1
年内快速入门到自己的教育教学工作。(2)协作式：是一项广谱、奠基工作。师徒之间协作讨论，相互促
进，共同提高，争取2年内成为校级骨干教师。开展听课、评课活动，相互切磋，互帮互学，共同提高教学业务，到达教师队伍的群体优化，为提高式教师的培育奠定基础。自愿组合为主。
(3)提高式：对参与工作5年以上，有进展潜能的一线教师，在协
作式培育的基础上，通过师徒结对工作，争取在3年内成为县级骨干教师。自愿组合与学校统筹支配相结合。
(4)成才式。对参与工作7年以上，经过前三种方式培训，成为校、县骨干的一线教师，进一步加大培育力度，通过师徒结对工作及其他方式，力争在三年内将其培育成市级以上骨干教师。自愿组合与学校统筹支配相结合。
(注：徒弟可不受以上具体目标局限，鼓舞跨越式、超常规进展。)八、结对程序程序：个人申报--学校统筹--征求双方意见--签订协议--开展活动1、自愿组合，双向选择、学校统筹，确定师徒人选。2、分层次制定目标，明确任务。3、举行拜师活动，建立师徒关系，签订师徒协议。九、基本职责师傅：做到"三带'：带师魂--爱岗敬业，无私奉献;带师能--把握教育教学基础学问与技能;带师德--育德之道，为人师表。徒弟：要做到"三学'：学思想--教育教学理念;学本事--教育教学基本功;学做人--为人处世，为善，求真。十、岗位职责师傅1、关怀爱惜新教师，热心帮助新教师加强师德修养和提高业务能力。2、抢先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人心。从教学常规入
手，对徒弟(新教师)的教学要严格要求。向徒弟(新教师)介绍教学阅历，提供教学信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实。
3、每学期听徒弟(新教师)课总课时不少于8节，听课要在专用听课本中仔细记录，根据一节好课的标准仔细评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，期末上交备查。
4、细心指导徒弟备好课，仔细查教案。每学期重点批阅徒弟3篇以上教案，给予悉心的指导，并上交教研处存档备查。
5、仔细审查徒弟批改作业是否仔细，批改是否规范，批改是否有针对性，提出改良意见。
6、结对
4、每学期至少向师傅上8节以上公开课，请师傅给予指导。5、平常加强学习并留意积累资料，围绕自己教育教学讨论专题写好读书笔记。6、主悦耳课，每学期至少向师傅听课8节，听课要在专用听课本中仔细记录，并写出体会或个人见解，期末上交备查。7、主动参与各级各类教学竞赛或指导学生技能竞赛。8、上一堂水平较高的汇报课，组织评委进行评比。十一、管理与考核由教研室牵头，联合教务处、实习处共同管理与考核。1、强化目标考核依据师徒结对协议，多渠道(自评、领导评、同行评、看资料、看成效等)对师徒结对工作进行目标考核。2、实行动态滚动管理提倡立体式、多层次的动态培育模式。每一阶段师徒结对工作后，要求每位徒弟依据自己的实际，分析自身的优势和缺乏，明确今后结对的方向及今后的预期目标，从而实现师徒结对的动态滚动管理，最终形成金字塔型教师队伍结构，实现我校教师队伍素养的动态提升。3、建立完善的师徒结对档案每学期上交相关的师徒结对材料，对师徒结对工作建立完好的档案，记录师徒成长历程，作为晋职、评优的根据。4、考核分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。十二、待遇
1、考核为合格以上师傅给予肯定的工作量补助。2、对考核为合格以上师傅，在评定县、市骨干教师和职称时给予相应加分。"青蓝工程'师徒结对协议书为加速培育青年教师，使新教师尽快熟识业务，入格上路，老教师不断更新教学理念和方法，形成"以老带新，以新促老'的良好教学气氛，学校决定开展"青蓝工程'师徒结对活动，为使本项活动开展的扎实有效，特订立本协议。一、师傅(老教师)职责1、关怀爱惜新教师，热心帮助新教师加强师德修养和提高业务能力。2、抢先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人心。从教学常规入手，对徒弟(新教师)的教学要严格要求。向徒弟(新教师)介绍教学阅历，提供教学信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实。3、每学期听徒弟(新教师)课总课时不少于8节，听课要在专用听课本中仔细记录，根据一节好课的标准仔细评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，期末上交备查。4、细心指导徒弟备好课，仔细查教案。每学期重点批阅徒弟3篇以上教案，给予悉心的指导，并上交教研处存档备查。5、仔细审查徒弟批改作业是否仔细，批改是否规范，批改是否有针对性，提出改良意见。6、结对第一学年的第1学期，师傅开出一节示范课;第2学期，
篇三：青蓝工程师徒结对活动过程
宾阳县宾州镇中心学校本部“青蓝工程”——师徒结对实施方案一、指导思想青取之于蓝而胜于蓝，青年教师是学校的未来和希望。“青蓝工程”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，旨在更好的提高青年教师的教学业务水平。为了充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想，教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体，素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。二、工作目标：通过师徒结对子活动使得青年教师“一年适应，两年合格，三年有所建树”三、“青蓝工程”——师徒结对领导小组1.领导小组成员组长：宋诚副组长：宋桃马瑞雪组员：卜春梅覃丽华刘国娟伍广春2.主要职责：（1）每月召开一次“师徒结对”进展会，研究分析青年教师发展状况，加强对“青蓝工程——师徒结对”实施的组织、管理和指导。（2）选配好指导老师，督促落实指导教师与青年教师结对子的具体任务。（3）组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。（4）负责对“青蓝工程”师徒结对工作进行考核评定和先进表彰。四.“青蓝工程”——师徒结对名单：（另附名单）五、师徒工作任务与要求：“青蓝工程师徒结对”活动周期为一年，具体要求如下：（一）师傅（蓝方）职责1．制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指
导徒弟制订一个为期一年的成长提高计划。2.树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学
方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
3.每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇，并在教案上批注、修改，提出建议，有署名和日期。
4.师傅每月听徒弟1-2节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价。
5.师傅每学期至少为徒弟上4节示范课；指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。
6.每学期应结合教学实际，指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。7.指导徒弟结合教改实际，开展校本行动研究，一学期完成一篇高质量的教育教学论文。8.每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。9.认真总结师徒活动，每学期上交师徒结对工作总结到教导处，包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。10.注意保存计划、听课记录、导评记录，每学期结束教导处备案。（二）徒弟（青方）职责1.制订出为期一年的成长提高计划。2.主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。与师傅之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。3.认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。4.提前一周备课，备课案提交师傅审查。按师傅修改后的教案上课，课后进行有效反思。
5.徒弟每星期至少听师傅1节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。每学期听课不得少于10节。
6.每学期至少上一节校（年）级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的比赛课活动。
7.每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得。结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质量较高的论文。
8.每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。
9.注意保留完整的听课及教育教学活动记录，每学期结束送教导处备案。
10.每学期结束前撰写成长总结，每周一篇教学反思。（三）师徒双方信守事项：1.师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。2.徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。3.预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。后附：1.师徒结对协议书；2.听课记录；3.导评记录；4.培养计划书；5.成长计划书；6.总结汇报。六、工作要求1.充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为教师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。充分利用学校现成资源，节约教师培训成本。教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。2.加强领导。学校校长任领导小组组长，工会、教务、德育、教
研等部门领导为成员，要落实责任人，具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。
3.强化措施。一是要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订措施，明确发展具体途径；熟悉学校教育教学情况，熟悉学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校在新学年开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”，指导期为一年。
宾州镇中心学校本部2020年11月30日
篇四：青蓝工程师徒结对活动过程
青蓝工程师徒结对工作方案指导思想启动青蓝工程旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮用促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的根本要求让学校的局部教师实现师德教学艺术和教育管理水平的同步提高做一名合格的教师进而为了争取成为了好教师名教师发明条件“青蓝工程师徒结对”工作方案
一、指导思想启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮
带作用，促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。二、青蓝工程参与对象
学校今年分配来一名美术教师，我校选一名骨干美术教师做师傅，新分配来教师为徒弟。三、青蓝工程结业年限
青蓝工程结对周期为一年。四、青蓝工程的要求
1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。
2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。
3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。五、青蓝双方的职责
（一）青方职责1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动；积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。
4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好读书笔记，写好读后感。
5.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。（二）蓝方职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案10篇以上；每周至少听取徒弟方的课不少于一节，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，每学期指导青方上汇报课1节。
3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理
1、学校教科部门每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平时抽查进行考核。七、青蓝工程领导小组职责1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。
附领导小组名单：
组长：王振伟副组长：王建利陈红梅王志超组员：崔兴亮江山李洪亮牛青林
2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。
3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进年级组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面表彰优秀师徒，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予精神奖励。
4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。
青州经济开发区学校初中部
“青蓝工程师徒结对”工作方案
青州经济开发区学校初中部
金华市丹溪小学—第二民工子弟学校教育共同体“青蓝工程——师徒结对”协议书
协议书双方：（以下简称师傅为甲方）（以下简称徒弟为乙方）
合同条款：师徒协议书是师徒教学相长的书面文件，它具有自愿性和约束性，是考勤考绩的重要资料之一。一、甲、乙双方必须以省、市有关教师素质要求为目标，互帮互学，取长补短，逐步成为学校教育教学骨干力量。二、甲方应言传身教，主动热情地把教育教学经验，特别是一技之长认真无保留地传授给乙方；乙方必须虚心好学，勇于实践，逐步完善甲方的教育教学经验。三、乙方应主动邀请甲方听课（每周不少于一节），汇报自己教育教学情况或请教教育教学难题。甲方应该经常给乙方上示范课（每周至少1节），介绍自己备课上课、批改作业和讲课特色等方面的体会，并听取乙方意见；在结对的第一年中要认真填写每周互听课表，以便学校检查。师徒互相听课的教案，听课评价资料均于学期末交教科室。四、每学期每对师徒形成共同的书面计划、总结（一式两份），汇报师徒合作成果，学期结束上交教科室，并存入各自的业务档案。五、本协议一式三份，甲乙双方和学校各执一份。六、本协议自签订之日起生效。
协议双方：甲方：乙方：
学校盖章：
年月日
金华市丹溪小学“青蓝工程”拜师结对仪式安排
时间：2009年3月日地点：阶梯教室会务负责：主持：参加会议：学校相关领导、各年级组长、教研组长、参加青蓝工程拜师结对活动的青年教师及其指导教师仪式程序：一、代表教学处介绍我校青蓝工程实施方案以及此次拜师结对的相关情况。二、优秀青年教师代表发言。三、宣读结对名单，师徒彼此熟悉。（师徒在一起就坐）四、宣读青蓝工程师徒合同，并签订合同。（徒向师鞠躬、献花互换合同、握手）五、指导教师代表表态发言。六、校领导代表学校提几点希望。七、合影留念。八、青年教师宣誓。
随后进行新教师宣誓：我代表全体青年教师向学校领导致以真诚的谢意，感谢领导们为我们的成长架起“青蓝工程”这座桥梁；同时，我还要代表各位青年教师向诸位导师们致以最崇高的敬意。面对这三尺讲坛，我庄严宣誓：我们将献上自己的青春，让它在工作的洗礼中历练得更加绚丽飞扬；我们将献上自己的灵魂，让它在学生们天真的目光中熔冶得
更加纯洁高尚；我们还要献上自己毕生的心血，让它在神圣的教育事业中释放出更加耀眼的光芒！
丹溪小学—第二民工子弟学校共同体2011.2
篇五：青蓝工程师徒结对活动过程
青蓝工程师徒结对工作方案青蓝工程师徒结对工作方案“青蓝工程师徒结对”工作方案一、指导思想启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮带作用，促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。二、青蓝工程参与对象学校今年分配来一名美术教师，我校选一名骨干美术教师做师傅，新分配来教师为徒弟。三、青蓝工程结业年限青蓝工程结对周期为一年。四、青蓝工程的要求1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。五、青蓝双方的职责（一）青方职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、要积极创造条件听师傅的课。另外积极参加两校的教研活动和备课活动；积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好读书笔记，写好读后感。5.主动请指导教师协助分析^p学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。6、年结束时作师徒结正确汇报总结。（二）蓝方职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案10篇以上；每周至少听取徒弟方的课不少于一节，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，每学期指导青方上汇报课1节。3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。5、认真指导青方教师分析^p学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。6、每年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理1、学校教科部门每年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平时抽查进行考核。七、青蓝工程领导小组职责1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。附领导小组：组长：王振伟副组长：王建利陈红梅王志超组员：崔兴亮李洪亮牛青林2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进年级组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面表彰优秀师徒，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出众的成绩。另外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予精神奖励。4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。青州经济开发区学校初中部“青蓝工程师徒结对”工作方案青州经济开发区学校初中部金华市丹溪小学—
二、甲方应言传身教，主动热情地把教育教学经验，特别是一技之长认真无保留地传授给乙方；乙方必须虚心好学，勇于实践，逐步完善甲方的教育教学经验。
三、乙方应主动邀请甲方听课（每周不少于一节），汇报自己教育教学情况或请教教育教学难题。甲方应该经常给乙方上示范课（每周至少1节），介绍自己备课上课、批改作业和讲课特色等方面的体会，并听取乙方意见；在结正确
篇六：青蓝工程师徒结对活动过程
龙虎塘实验小学“青蓝工程”师徒结对活动方案一、指导思想启动青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进。二、青蓝工程参与对象工作两年以内的青年教师。三、青蓝工程结业年限青蓝工程结业周期为一至三年。青方教师一般要经过学校考核合格后结业。四、青蓝工程的要求1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向校外拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。指导教师的选择采取校内外并进、定期与不定期结合的方法。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。五、青蓝双方的职责（一）青方职责1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每周至少听2-3节课。其中1-2节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。4、每天向师傅请教备课事宜，每周至少有一篇比较精彩的教学设计和课后反思，每学年至少有一篇教学设计参加上级部门组织的评比活动，争取获奖。5、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。6、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。7、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。（二）蓝方职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案8篇以上；每学期随堂听青方课
10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，指导青方上汇报课1节以上。
3、每周为徒弟上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理1、每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。一学年第二学期期末过程性回顾，评选最佳师徒。3、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程结业总结。七、青蓝工程的考核青蓝工程的考核从三个层面展开，一是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；二是班级管理考核：由学校相关职能部门组成考核小组专门进行；三是教科研能力考核：通过参与课题研究和撰写论文的情况由教科室进行考核。八、对青蓝工程的领导1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进年级组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予奖励。4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。
常州市龙虎塘实验小学2018年8月
2018-2019学年度青蓝工程师徒结对名单
学科语文
英语
青年教师
李菲赵婷吕鑫郑芬王笑影王荧徐菁悦赵书艺严晓栾亚楠程张杨娟周晴邹燕李萍万杨许婕程杨恽丽玲任渊阳许倩周敏颖
指导教师
夏虹
张彩亚
黄汝群房丽丽曹小曙金超
戴业鸣胡芝芬万婧费菊媛李鑫明周菲
耿周霖
嵇媛媛
学科数学
综合
青年教师
汪楠王依芸季琳符珊珊周丹贾杨刘红王妍王凤昌王宇张馨阳王玉娟毕如琪刘琴静刘赟磊张逸凡王金宇张开锁李召兵周心怡蒋一红焦鑫坪陈叶
武亚敏
孙燕芳沈沁怡青蓝工程师徒结对仪式时间：2018年9月3日16:20地点：报告厅活动安排：1、宣读师徒结对名单、明确师徒职责（考核）；2、签订师徒结对协议，师徒代表发言；3、校长寄语
指导教师
荆亚琴何玲洁徐子燕
梁玲霞操锋
顾鹏飞
钱科
张又文
刘超
耿怀明苏波
周小燕刘紫娟
陈丹姚海燕滕青林陈静娴
张玲
龙虎塘实验小学“青蓝工程”师徒结对协议书
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表
着学校的未来。为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定以青
蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校研究决定，现签
订师徒结对协议书如下：
一、青年教师（青方）职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，
有疑必问。
3、每周至少听2-3节课。其中1-2节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特
别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教
篇七：青蓝工程师徒结对活动过程
青蓝工程师徒结对实施方案参照范本
青蓝工程师徒结对实行方案
______年______月______日____________________部门
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青蓝工程师徒结对实施方案
为充散发挥优异骨干教师的引领作用，帮助新教师赶快适应教育教课工作，掌握先进的教育思想、教课方法，促使青年教师赶快成长，达到教师队伍师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高的目标，进一步提高我校教师队伍的整体素质，经研究，特拟订我校青蓝工程实行方案。
一、指导思想充散发挥骨干教师的传、帮、带作用，促使青年教师迅速、健康成长，成立一支思想稳固、构造合理、业务过硬的青年教师队伍。二、领导小组：组长：副组长：成员：三、师徒对象校级教坛新秀、教课好手、骨干教师和学科带头人担当培训任务。
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青蓝工程师徒结对实施方案
徒弟（青方）：近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人材复兴计划教师以及需要在教课业务能力长进一步提高的其余教师。
师徒结对详细安排以下：
存心向的老师也可自发结成师徒并上报至教科室。师徒结对是十三五教师专业成长登分的重要依照，没有参加师徒结对的老师，将不可以在师徒结对这块登分
四、培育目标
整体培育目标：经过培育教育、严格管理和教育教课实践，在师德涵养和业务能力上都达到教书育人、为人师表的教师岗位要求。
1、青年教师要在较短的时间内认识学校教育教课的基本状况，钻研教材，精心存案、讲堂教课过程合理、科学，适合运用电教手段，注意学生能力的培育，作业适中，批阅实时。
2、结对一准时间此后，青年教师要在教育教课等各方面基本成型，能娴熟掌握基本的教育教课方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教课，新讲课、复习课、讲评课、实验课所有达标。不只能备好教材，还可以备勤学生，能在讲堂教课中着重培育学生的能力，教课目注明确、知识正确、步骤合理、成效优异。
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青蓝工程师徒结对实施方案
五、师徒职责
（一）师傅（蓝方）基本职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风采、工作态度、教课业务、班级管理等方面做出楷模。
2、指导徒弟仔细学习新课标，熟习教材、考试要求，对学科教课任务有较全面的认识，指导徒弟熟习教课惯例。
3、指导徒弟研究教材，熟习教材，做好备课工作；每学期帮助审
核教课设计8篇以上，提出改正建议；每学期指导徒弟起码在校内
上
2次
公然报告课。
4、指导徒弟怎样上课、怎样小结、怎样改良提高；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期起码听2节徒弟的课，并对每一节课都要有详尽的评点。
5、指导徒弟仔细做勤学生作业的部署、批阅和讲评工作以及试卷命题、质量剖析、教课总结撰写等。
6、指导徒弟踊跃参加教育教课科研活动，参加课题研究、各项业务比赛和沟通活动；指导徒弟撰写教课小结和教课反省以及期末教课
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青蓝工程师徒结对实施方案
总结。
7、仔细指导徒弟剖析学生状况和班级现状，拟订班级管理举措，教授班级管理的方法和艺术。
8、每学期依照协议要求，对徒弟在结对时期的表现实时作出工作记录和书面判定等。
（二）徒弟（青方）基本职责
1、仔细恪守师德规范，自觉履行师德标准，教书育人，为人师表。
2、仔细研究教育教课理论，熟习教材、考试要求，仔细履行教课惯例，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审查自己的教课设计，以及听自己的课（每学
期
2节
以上）；每学期起码在校内上2次公然报告课。
4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每期起码听2节课，并
写好听课心得。每听一节课、上一节课都要有小结、反省。同时倡导多听其余老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5、仔细做勤学生作业的部署、批阅和讲评以及科学命题、试卷质
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青蓝工程师徒结对实施方案
量剖析等工作。
6、踊跃参加教育教课科研活动。踊跃参加课题研究以及各项比赛、商讨活动；仔细撰写好教课小结和教课反省以及期末教课总结。
7、主动请师傅辅助剖析学生状况和班级现状，拟订班级管理举措，多向指导教师讨教班级管理的方法和艺术。
8、每学期依照协讲和有关管理要求，仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的心得领会、工作学习报告总结等。
六、工作要求
1、充分认识青蓝工程的重要性。年青教师在讲堂调控、应急事件办理、教师语言、教态等方面都能够在老教师的指导下短时间内获得规范。新老教师在平常的教育教课工作中常常进行观点的碰撞、实践的商讨，形成良性竞争的内驱力，并转变为教师的行为，师徒共同进步，达到了共赢的目的，促使教师的专业成长。充分利用学校现成资源，节俭教师培训成本。教课工作中真实实现以老带新，以新促老，互相商讨，互相商讨，形成比、学、赶、帮、超的教师共同成长场面。
2、增强领导。学校校长任领导小组组长，工会、教务、德育、教研等部门领导为成员，要落实责任人，详细负责青蓝工程的制度建设、过程管理、查核查收等工作。把青蓝工程列入学校工作和有关的管理
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青蓝工程师徒结对实施方案
查核工作之中。无特别原因而拒绝参加青蓝工程的老师，不得评先评优、荣膺职称、提携任用。
3、增强举措。一是要依照青蓝工程青年教师的培育目标要求，指导青年教师制定自我发展规划。二是剖析自己素质和专业专长，确立发展方向；制定举措，明确发展详细门路；熟习学校教育教课状况，熟习学生心剪发展特色和班级管理规律，充分利用现有教课条件，借鉴别人，成就自己。三是学校在新年度开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确立，并征得师傅（蓝方）和青年教师（青方）的双向赞同后签署青蓝协议，指导期为一年。
七、查核管理1、青蓝工程工作领导小组。2、每学期按期对师徒结对状况进行检查，每年终对师徒对状况进行报告、总结。
7/7内容总结
（1）参照范本
青蓝工程师徒结对实施方案
青蓝工程师徒结对实行方案______年______月______日
____________________部门
青蓝工程师徒结对实施方案
篇八：青蓝工程师徒结对活动过程
青蓝工程师徒结对活动实施方案为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平,提高教学质量,本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下。
一、结对目标：帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。二、教师师徒结对活动的基本内容：师徒结对活动主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、辅导、研究等工作。三、结对原则：自愿与统筹相结合。四、结对对象：师傅：拥有丰富教学经验的教师。徒弟：刚走上工作岗位的新教师。五、结对程序：1、个人自愿、学校统筹个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。2、举行拜师仪式，建立师徒关系学校组织举行师徒结对仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。3、明确任务，制订目标。学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。六、结对期限一年
七、师徒职责：(2)认真备课，主动求教，积极交流，并做好记录。(3)主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。(4)学期结束记录上交备查。(5)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。(6)每学期至少听师傅20节课，课后及时交流并作好听课记录。(7)经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作。(8)平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。八、管理与考核1、建立师徒结对工作领导小组组长：副组长：成员2、建立评估考核与激励机制：师徒结对工作由分管教学校长负责，由教导处、教研处实施常规管理，年级组配合开展活动。教研处建立“师徒结对＇档案，记录师徒成长历程。根据师徒结对实施方案和协议要求，对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。3、总结表彰：
每学期末，新教师要进行一次公开汇报教学，届时，师徒结对工作领导组将进行听评课，根据听评课结果和新老教师平时的听课、指导清况，进行总结表彰，对表现突出的新老教师分别授予优秀汇报课奖和优秀辅导奖等。
篇九：青蓝工程师徒结对活动过程
“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程纲领纲领*****学校“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程
敬爱的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，盛大举行“青蓝工程”师徒结对仪式活动。
尽人皆知，青年教师是学校的将来和希望。向来以来，我校十分重青年教师的培育，而“青蓝工程”是学校加速青年教师专业成长的一个重要门路，为此，学校教育处拟订了《*****学校“青蓝工程”实行方案》，目的是提升青年教师的教课业务水平。下边，进入仪式第一项。
仪式第一项：讨教育处**主任宣读师徒结对名单。（请念到名字的老师到前面来就坐）
仪式第二项：请张校长为指导老师颁发聘书。仪式第三项：徒弟向师傅敬茶、赠予礼品、签协议。今日，最为激动的是我们28位新教师，由于你们从今日起有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，你们会在教育教课的路上走得更为稳重。有请28位新老师到前面来，为你们的师傅敬上一杯茶，深深鞠一个躬，说一声：师傅，感谢您！也请师傅们给你们的弟子赠予纪念品。有请各位师傅和徒弟一同签署协议书（本协议一式三份，师徒两方各执一份，一份存教育处备查）
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“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程纲领纲领
青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的仔细指导下，一批批青年教师会崭露头角，挑起学校发展的大梁。相信他们势必托起**明日的太阳，书写**更为绚烂绚烂的将来。
方才我们目睹了各对师徒的拜师和署名仪式，今日签下的不单是一份承诺，更是一份重沉沉的责任。
第五项：有请**老师代表全体师傅发言。（大家鼓掌欢迎）***师是我校教育教课的骨干，一位老教师这样奉献，值得我们的敬爱。我相信全体新教师必定牢记**老师的教诲，不辜负她的殷切希望。第六项：有请新教师代表，**老师发言。（大家鼓掌欢迎）从**老师的发言中，我们看到了新教师的信心和信心，我们有原因相信，在各位师傅的率领下，新教师们必定会达到张校长提出的“一年适应，两年独打一面，三年有所建树”的要求。第七项：有请张校长做重要发言。（大家鼓掌欢迎）张校长的发言意味深长，不单对指导老师应怎样执行好自己的“传、帮、带”的责任，并且对新教师的迅速成长，提出了殷切的希望和详细的要求。希望各位年青老师牢记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思虑，赶快提升教课业务水平。第八项：20**年“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束，感谢大家。
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篇十：青蓝工程师徒结对活动过程
海安市大公镇新入职教职工入会暨“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，隆重举
行海安市大公镇新入职教职工入会暨“青蓝工程”师徒结对仪式活动。对于我们大公教育来说，今年又是幸福的一年，因为几位年轻的教师带着
对教育事业的美好憧憬加入了我们大公教育的队伍，他们充满了激情和斗志，大公虽然只是一个普通的乡镇，但近几年，在各级领导的带领下，我们在课改、信息化、特色活动等方面均取得了突出的成绩，有了你们的加入，相信我们这个大家庭会更加具有生机和活力。
下面让我们用热烈的掌声欢迎大公镇北凌小学新教师罗杨，大公镇中心幼儿园的新教师张小丽、周培。
请大公镇教育工会工会主席许中明同志上台接受新入职教职工的入会申请。
有请女工委主任戴金梅带领新会员集中宣誓。大公镇教管办、教育工会一直以来就非常重视对青年教师的培养，而“青蓝工程”是加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，大公镇教管办专门制定了大公镇“青蓝工程”实施方案，为每位新教师挑选师德高尚、教艺精湛、作风严谨的中老年教师和名优教师为师，带领他们尽快熟练掌握教育教学技能，提高他们的教学业务水平。下面请大公镇教育工会工会主席许中明宣读2021年青蓝师徒结对名单。请念到名字的各位师傅和徒弟老师到前面来一起签订协议书。（本协议一式
四份，师徒双方各执一份，一份存镇教管办备查）仪式第二项：请北凌小学崔玉琴校长为指导老师颁发聘书。仪式第三项：徒弟向师傅敬茶、赠送纪念品（笔记本）。此时此刻，最激动的应该是我们三位新教师，相信在师傅的帮助下，你们
会在教育教学的路上走得更加稳健。有请三位新老师为你们的师傅敬上一杯茶，深深鞠一个躬，说一声：师傅，谢谢您！
请师傅们给你们的弟子赠送纪念品。仪式第四项：师徒代表发言。青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的细心指导下，新一批的青年教师会脱颖而出，书写大公教育更加辉煌灿烂的未来。有请**老师代表全体师傅发言。***师是我们大公幼儿教育的教学的骨干，我相信全体新教师一定谨记**老师的教诲，不辜负她的殷切期望。接下来有请新教师代表罗杨老师发言。从罗杨老师的发言中，我们看到了新教师的决心和信心，我们有理由相信，在各位师傅的带领下，新教师们定能“一年适应，两年独打一面，三年有所建树”。第五项：下面有请大公镇教管办助理顾春建做重要讲话。顾助理的讲话语重心长，不仅对指导老师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。
2021年海安市大公镇新入职教职工入会暨“青蓝工程”师徒结对仪式活动到此结束，谢谢大家。最后请大家一起合影。
篇十一：青蓝工程师徒结对活动过程
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====*****学校“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，隆重举行“青蓝工程”师徒结对仪式活动。众所周知，青年教师是学校的未来和希望。一直以来，我校十分重青年教师的培养，而“青蓝工程”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，学校教导处制定了《*****学校“青蓝工程”实施方案》，目的是提高青年教师的教学业务水平。下面，进入仪式第一项。仪式第一项：请教导处**主任宣读师徒结对名单。（请念到名字的老师到前面来就坐）仪式第二项：请张校长为指导老师颁发聘书。仪式第三项：徒弟向师傅敬茶、赠送礼物、签协议。今天，最为激动的是我们28位新教师，因为你们从今天起有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，你们会在教育教学的路上走得更加稳健。有请28位新老师到前面来，为你们的师傅敬上一杯茶，深深鞠一个躬，说一声：师傅，谢谢您！也请师傅们给你们的弟子赠送纪念品。有请各位师傅和徒弟一起签订协议书（本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教导处备查）青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的细心指导下，一批批青年教师会
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====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
脱颖而出，挑起学校发展的大梁。相信他们必将托起**明天的太阳，书写**更加辉煌灿烂的未来。
刚才我们见证了各对师徒的拜师和签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
第五项：有请**老师代表全体师傅发言。（大家鼓掌欢迎）***师是我校教育教学的骨干，一位老教师如此奉献，值得我们的尊敬。我相信全体新教师一定谨记**老师的教诲，不辜负她的殷切期望。第六项：有请新教师代表，**老师发言。（大家鼓掌欢迎）从**老师的发言中，我们看到了新教师的决心和信心，我们有理由相信，在各位师傅的带领下，新教师们一定会达到张校长提出的“一年适应，两年独打一面，三年有所建树”的要求。第七项：有请张校长做重要讲话。（大家鼓掌欢迎）张校长的讲话语重心长，不仅对指导老师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。第八项：20**年“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束，谢谢大家。
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篇十二：青蓝工程师徒结对活动过程
.“青蓝工程师徒结对”工作方案
一、指导思想启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮
带作用，促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。二、青蓝工程参与对象
学校今年分配来一名美术教师，我校选一名骨干美术教师做师傅，新分配来教师为徒弟。三、青蓝工程结业年限
青蓝工程结对周期为一年。四、青蓝工程的要求
1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。
2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。
3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。五、青蓝双方的职责
（一）青方职责1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
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3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动；积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。
4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好读书笔记，写好读后感。
5.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。（二）蓝方职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案10篇以上；每周至少听取徒弟方的课不少于一节，课后与时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，每学期指导青方上汇报课1节。
3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理
1、学校教科部门每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平时抽查进行考核。七、青蓝工程领导小组职责1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。附领导小组：
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组长：王振伟副组长：王建利陈红梅王志超组员：崔兴亮江山李洪亮牛青林
2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。
3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进年级组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面表彰优秀师徒，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予精神奖励。
4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。
青州经济开发区学校初中部
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“青蓝工程师徒结对”工作方案
青州经济开发区学校初中部
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金华市丹溪小学—第二民工子弟学校教育共同体“青蓝工程——师徒结对”协议书
协议书双方：（以下简称师傅为甲方）（以下简称徒弟为乙方）
合同条款：师徒协议书是师徒教学相长的书面文件，它具有自愿性和约束性，是考勤考绩的重要资料之一。一、甲、乙双方必须以省、市有关教师素质要求为目标，互帮互学，取长补短，逐步成为学校教育教学骨干力量。二、甲方应言传身教，主动热情地把教育教学经验，特别是一技之长认真无保留地传授给乙方；乙方必须虚心好学，勇于实践，逐步完善甲方的教育教学经验。三、乙方应主动邀请甲方听课（每周不少于一节），汇报自己教育教学情况或请教教育教学难题。甲方应该经常给乙方上示范课（每周至少1节），介绍自己备课上课、批改作业和讲课特色等方面的体会，并听取乙方意见；在结对的第一年中要认真填写每周互听课表，以便学校检查。师徒互相听课的教案，听课评价资料均于学期末交教科室。四、每学期每对师徒形成共同的书面计划、总结（一式两份），汇报师徒合作成果，学期结束上交教科室，并存入各自的业务档案。五、本协议一式三份，甲乙双方和学校各执一份。六、本协议自签订之日起生效。
协议双方：甲方：乙方：
学校盖章：
年月日
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金华市丹溪小学“青蓝工程”拜师结对仪式安排
时间：20XX3月日地点：阶梯教室会务负责：主持：参加会议：学校相关领导、各年级组长、教研组长、参加青蓝工程拜师结对活动的青年教师与其指导教师仪式程序：一、代表教学处介绍我校青蓝工程实施方案以与此次拜师结对的相关情况。二、优秀青年教师代表发言。三、宣读结对，师徒彼此熟悉。（师徒在一起就坐）四、宣读青蓝工程师徒合同，并签订合同。（徒向师鞠躬、献花互换合同、握手）五、指导教师代表表态发言。六、校领导代表学校提几点希望。七、合影留念。八、青年教师宣誓。
随后进行新教师宣誓：我代表全体青年教师向学校领导致以真诚的谢意，感谢领导们为我们的成长架起“青蓝工程”这座桥梁；同时，我还要代表各位青年教师向诸位导师们致以最崇高的敬意。面对这三尺讲坛，我庄严宣誓：我们将献上自己的青春，让它在工作的洗礼中历练得更加绚丽飞扬；我们将献上自己的灵魂，让它在学生们天真的目光中熔冶得
..
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更加纯洁高尚；我们还要献上自己毕生的心血，让它在神圣的教育事业中释放出更加耀眼的光芒！
篇十三：青蓝工程师徒结对活动过程
“青蓝工程"徒弟学习计划--—-迈着坚定地脚步，跟随师父前进……
作为年轻的新教师,我有理想有激情有闯劲,但我缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教案理念还有待更新、业务水平还有待提高，教案经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距.我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长.学校“师徒结对"活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我希望和信心，为我开启了一扇通往成功的大门。为了使这次的结对有成效,我制定如下计划：一、学习目标：1、学习师傅先进的攀登英语教育教案理念.2、学习师傅思考攀登英语教育教案问题，有效地提高教案效率.3、学习师傅如何积累案例、论文素材.二、学习内容：1、多学习教案方面的优秀攀登简讯、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教案技巧，深化思想。2、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思,梳理以完善自己的攀登英语教育教案理念和教案技巧，及时在以后的教案实践中改善。3、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教案，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课.5、经常和师傅沟通,探讨在教育教案上的疑惑和想法。6、同步进行教育教案中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。7、在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教，请师傅指点.8、平日里遇到什么教育教案当中的问题无法解决,主动和师傅交流。在此次学习期间有如下的自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺,努力提高课堂教案水平，不断增强教书育人的能力。2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教案理论素质、教育教案组织能力和教育教案研究水平；3、积极参与教育教案实践研究，力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿;4、积极参加各类比赛，并力争获奖；很多优秀教师经常说到反思是教育教案过程中很重要的因素，它可以使教育教案有很大的收获，可以使我在教育教案中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教案效果的方法和提高教案技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。
开发区实验小学
“青蓝工程”结对活动记录表
第1次
甲方
（指导教师签名）
填表时间:3.12
乙
方
(受帮教师签名）
活动名称
结对帮扶
活动地点
办公室
活动摘要记录
备注
1、活动目的(解决什么问题）:新教师如何备好课2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教案心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等):交流探讨
3、活动过程：
备课是上好课的前提，是教师根据教案大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际，选择合适的教案方法，设计和优选教案方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
首先,备课前的准备与思考.备课前需要明确教案内容在学科中的位置，学习过程中的位置，与相关学科的联系，与学生实际生活的联系。思考如何将教案内容表现地更有趣,化难为易，将抽象事物形象化。
其次，备教材生成的价值.教材是学生学习的一种重要资源，也是师生沟通的中介，教师只有充分的利用教材，开展创造性的教案,教师要通览教科书，熟悉其全部内容，同时兼顾前后,把教材内容高深搞懂。
再次，在“备学生"方面做大文章.教师在备课过程中不仅要钻研教材，更要重视对学生的了解,教师要对所教案生的实际状况进行深入的调查研究，对学生的特点要了如指掌，特别要重视对学生学习水平和能力进行全面分析、正确对待并把它落实到备课、教案各个环节中去,从而调动全体学生的学习积极性。教师必须考虑到学生的实际情况，把握共性，了解个性，多管齐下。从而使教材的处理和教法的选择更加符合学生的实际。
此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后,交指导师签名。
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“青蓝工程”结对活动记录表
第2次
甲方
(指导教师签名）
填表时间：3.29
乙
方
（受帮教师签名)
活动名称
结对帮扶
活动地点
办公室
1、活动目的（解决什么问题):新教师如何尽快胜任教案工作
2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教案心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等）:交流探讨
3、活动过程:
作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“班主任”这个工作的理解还不是很清楚如何才能尽快胜任教案工作呢？
首先,要当好班主任,管理好班级，教育好学生，必须做一个有爱心的人。
活
热爱学生是教育教案获得成功的基础，相反，如果教师缺乏爱心；师生
动
关系冷漠,双方心理隔阂严重;学生不仅不会接受教育,而且还会对教师
的爱心（正确的要求)产生“抗药性”,—所以青年班主任一定要把热爱学
摘
生作为一切工作的出发点和落脚点，作为班主任，没有一种爱学生的思想
要
感情，就不会有强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。
记
第二，新教师要对自己我有明确的认识.俗话说：“知已知彼,百战不
殆",做班主任工作也是一样，班主任老师不仅要了解自己的教育对象
录
——学生，而且还要了解自己，因为只有了解自己作为班主任的职责和
地位，才能摆正自己的位置，正确处理好自己与学生的关系，并有一个
正确的努力方向；只有了解自己的优势和不足，才能扬长避短，发挥主
观能动性，给学生一个良好的教师形象；只有了解自己的性格特征,才能找到适合自己的工作方法,形成自己的工作作风和特色。
第三，新教师要胜任班主任工作，必须要严于律己。19世纪俄
国教育家乌申斯基曾说过：“教师的人格就是教育工作的一切。”所以青年班主任一定要在各方面严格要求自己，凡是要求学生做的自己首先要做到，以身作则。
第四，正确的班级管理制度及方法。
班主任在班级管理时应把爱均匀地洒向学生，使每个学生的心田都有教师爱的雨露。须一视同仁，从而达到共同发展、全面提高的目的.
备注
此表由乙方记录,本次活动相关材料附在表后，交指导师签名。
开发区实验小学
“青蓝工程"结对活动记录表
第3次
甲方
（指导教师签名）
填表时间：4.18
乙
方
(受帮教师签名）
活动名称
活动摘要记录
结对帮扶
活动地点
办公室
1、活动目的(解决什么问题）：如何上好一节数学复习课
2、活动形式（备课、说课、上课、听课、交流教案心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等):交流探讨
3、活动过程：
一、更新观念，查漏补缺
1、确立“知识系统性”的观念
全面掌握所复习的内容，明确重难点，这样教案才能做到有的放矢，真正体现复习的价值所在,从而达到复习的目的，在课堂中，教师还要注重知识的横向与纵向联系，将平时所学的孤立、分散的知识连点成线，连线成面,形成一个“纵成串”“横成块"的立体的知识网，这种方法适应于知识点多且关联精密的内容的复习，其优点在于使得知识之间的联系更为清晰,区别更为明显,更趋系统化，亦可体现教师对学法的指导.
2、转变观念，以学生为主体
在教案的过程中转变观念，把课堂的主动权交给学生，以学生为主体，著名的教育学家陶行知说：“解放孩子的大脑”让学生多“想一想”解放孩子的眼睛，让孩子多“看一看”，解放孩子的双手,让学生多“做一做”，解放孩子的嘴巴，让学生多“说一说"。
二、面向全体，分层复习
1、提出差异性的要求
对学有余力的学生提出更高的要求，鼓励他们向灵活题、难题挑战，对学习有困难的学生降低难度，促进他们体验到成功的喜悦。
2、布置差异性的作业
对学习特别突出的学生，我们可以适当地选择一些难度较大，富有挑战性的问题，让他们腾出一些时间来探究,提升他们的思维，而对学习暂时有困难的学生，可以少做一些题，甚至做一些基础性的作业，或者降低作业的难度,让他们也有机会体验成功。
备注
此表由乙方记录,本次活动相关材料附在表后,交指导师签名.
开发区实验小学
“青蓝工程”结对活动记录表
第4次
甲方
（指导教师签名）
填表时间：5。3
乙
方
（受帮教师签名)
活动名称
结对帮扶
活动地点
办公室
1、活动目的（解决什么问题）：课堂提问的技巧
2、活动形式（备课、说课、上课、听课、交流教案心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等）:交流探讨
4、活动过程：
一、问题设计要紧扣教案重点难点.
每个教案单元都有其重点、难点,每堂课提问就应该围绕这些重点难点进行。
二、问题要有启发性.
活课堂提问，深浅要适宜。在教案实践中，问题设计有两个极端：一
动
是问题大而玄;二是问题细节而明。这两个极端有共同的弊病：不能激发
摘
学生的思维活动;前者大而玄，无法回答,相对地抑制课学生的思维活动，
后者细而明，告诉了答案,学生不懂脑更是毋庸讳言，二者都收不到什么
要
好的效果.
记
三、问题要面向大多数。
录
调动全体学生参与教案活动是每堂课的主旨。有的教师提问，偏重
于几个学生,多数学生干瞪眼.
四、问题要以旧带新，有利于巩固新知识。
学习是循序渐进的过程，各学科知识系统性很强,前面知识掌握不牢，继续学习就难以深入。
五、问题要有梯度。
设计的问题应当由浅入深，有一定的层次感,不要在一个水平上盘旋,具有梯度，学生的思维活动才不会中止。
六、提问时教师须认真听，及时批判正误。
教师只有认真听，才能做出中肯的批判和补充.学生看到教师相应的体态语，往往更加认真答题。
备注
此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后，交指导师签名。
篇十四：青蓝工程师徒结对活动过程
“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，隆重举行“青蓝工程”师徒结对仪式活动。众所周知，青年教师是学校的未来和希望。一直以来，我校十分重视青年教师的培养，而“青蓝工程”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，学校教导处制定了《“青蓝工程”实施方案》，目的是提高青年教师的教学业务水平。下面，进入仪式第一项。仪式第一项：请教导处*主任宣读师徒结对名单。（请念到名字的老师到前面来就坐）仪式第二项：请*校长为指导老师颁发聘书。仪式第三项：徒弟向师傅敬茶、赠送礼物、签协议。今天，最为激动的是我们28位新教师，因为你们从今天起有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，你们会在教育教学的路上走得更加稳健。有请28位新老师到前面来，为你们的师傅敬上一杯茶，深深鞠一个躬，说一声：师傅，谢谢您！也请师傅们给你们的弟子赠送纪念品。有请各位师傅和徒弟一起签订协议书（本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教导处备查）青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的细心指导下，一
批批青年教师会脱颖而出，挑起学校发展的大梁。相信他们必将托起明天的太阳，书写更加辉煌灿烂的未来。
刚才我们见证了各对师徒的拜师和签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
第五项：有请*老师代表全体师傅发言。（大家鼓掌欢迎）*老师是我校教育教学的骨干，一位老教师如此奉献，
值得我们的尊敬。我相信全体新教师一定谨记*老师的教诲，不辜负她的殷切期望。
第六项：有请新教师代表，*老师发言。（大家鼓掌欢迎）从*老师的发言中，我们看到了新教师的决心和信心，我们有理由相信，在各位师傅的带领下，新教师们一定会达到*校长提出的“一年适应，两年独打一面，三年有所建树”的要求。第七项：有请*校长做重要讲话。（大家鼓掌欢迎）*校长的讲话语重心长，不仅对指导老师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。第八项：20**年“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束，谢谢大家。
篇十五：青蓝工程师徒结对活动过程
“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程(精选.)(总2页)--本页仅作预览文档封面，使用时请删除本页--
*****学校“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，隆重举行“青蓝工程”师徒结对仪式活动。众所周知，青年教师是学校的未来和希望。一直以来，我校十分重青年教师的培养，而“青蓝工程”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，学校教导处制定了《*****学校“青蓝工程”实施方案》，目的是提高青年教师的教学业务水平。下面，进入仪式第一项。仪式第一项：请教导处**主任宣读师徒结对名单。（请念到名字的老师到前面来就坐）仪式第二项：请张校长为指导老师颁发聘书。仪式第三项：徒弟向师傅敬茶、赠送礼物、签协议。今天，最为激动的是我们28位新教师，因为你们从今天起有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，你们会在教育教学的路上走得更加稳健。有请28位新老师到前面来，为你们的师傅敬上一杯茶，深深鞠一个躬，说一声：师傅，谢谢您！也请师傅们给你们的弟子赠送纪念品。有请各位师傅和徒弟一起签订协议书（本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教导处备查）
2
青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的细心指导下，一批批青年教师会脱颖而出，挑起学校发展的大梁。相信他们必将托起**明天的太阳，书写**更加辉煌灿烂的未来。
刚才我们见证了各对师徒的拜师和签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
第五项：有请**老师代表全体师傅发言。（大家鼓掌欢迎）***师是我校教育教学的骨干，一位老教师如此奉献，值得我们的尊敬。我相信全体新教师一定谨记**老师的教诲，不辜负她的殷切期望。第六项：有请新教师代表，**老师发言。（大家鼓掌欢迎）从**老师的发言中，我们看到了新教师的决心和信心，我们有理由相信，在各位师傅的带领下，新教师们一定会达到张校长提出的“一年适应，两年独打一面，三年有所建树”的要求。第七项：有请张校长做重要讲话。（大家鼓掌欢迎）张校长的讲话语重心长，不仅对指导老师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。第八项：20**年“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束，谢谢大家。
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【青蓝工程师徒结对活动过程15篇】相关文章：
