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敬畏生命,需要充实人生,需要荒芜的心灵长满果实。那么关于敬畏生命高一作文怎么写?下面小编给大家分享敬畏生命高一作文,希望能够帮助大家!
敬畏生命高一作文1在我们这个美丽的星球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有一些生命开始它的旅程,一些生命延续着他们的价值,也有一些生命永远地离开……生命伟大,生生不息,然而有时又极为脆弱,由此,我对生命不禁心生敬畏之情。
生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命;一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上,若干年后,那满山竟成了蒲公英的海洋;面对大火焚烧,弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起,只为了传承家族的希望......在我看来,“野火烧不尽,春风吹又生。”是一种执着,是一种等待,是一种永不畏惧,奋发进取的精神状态,于是迸发了生命的光辉,太阳也为此黯淡。
然而,生命有时却又是脆弱的,经不得一丝风吹雨打。当今,随着社会的飞速发展,自然灾害的频发,人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故,特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。
前不久,偶然听父母提起,他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然:怎么会,就在几天前我们还有说有笑?他的生命如此逝去,事先没有任何征兆,恍如流星划过天空,只是一瞬间,便永远跌坠。他就这样永远地离去了,世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常,并也陷入了沉思,生命的开端和结局到底是怎样的一个过程,生命为何如此易逝,于是我再度感到恐惧与彷徨。
人总该敬畏点什么,我敬畏生命,敬它的伟大,畏它的易逝。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,我们要让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值。
敬畏生命高一作文2清晨从睡梦中醒来,鸟几遍在枝头喳喳地唱着歌,花草传来阵阵的清香。世间万物,都充满了生命,而生命才让生活变得多姿多彩,生命是神圣的,不可磨灭的!
生命,它不是一个简单的词汇;
生命;
让动物有了呼吸,让植物充满活力,我们要敬畏生命!敬畏,不是尊敬的,惧怕,懦弱的代名词,敬畏的实质是对待生命应采取的态度……
生命来之不易。我们,便是最好的例子:小时候总问父母自己是怎么来的,他们总开玩笑的说你是垃圾堆里捡的,但长大才知道不是这样。那我们究竟是怎么来的呢?原来,我们是妈妈十月怀胎生下来的。妈妈在怀孕过程中十分艰辛;
前期会呕吐,难受,中期又会来头昏失眠现象;
到后期有时坐着,躺着都难受;
生育过程中,分娩时痛苦值会不断升高,疼痛难受;
有些妈妈难产又会导致两亡;
但她们都很坚,努力的让世界多一份生命。
生命来之不易,但生命却很倔强,顽强。悬崖石壁,硬石厚墙下,那一个个顽强不屈的生命正努力的生根发芽。那,便是小树,小草。它们能在悬壁上生根,发芽,能在硬石下破土而出;
而我们又为什么不能像它们一样坚强呢?
其实,生活中有很多人都珍爱着自己的生命。例如:一位中年男子,他是一位伐木工,每天早晨都要到山上伐木。那天,他砍到树木时,不慎将他的腿压住了,他无法动弹,在没有人的情况下他坚持了很久。终于,他知道他不能再等了,便拿起锯子砍掉了被压的那只腿,简单包扎后便爬向最近的村子,他反复的晕倒又醒来,终于获救了。这,便是最好的例子,一个敬畏生命的例子。
生命是短暂的,曲折的;
但同时也是不朽的,坚强的!生命之可贵,生命之不易,珍惜生命,爱护生命,敬畏生命!
东风来了,春天的脚步近了。玉兰树上早已长满花苞,青绿色的,毛茸茸的,像一个个小毛猴悄然端坐在树枝上。
我非常喜欢玉兰花,每年都要去观察它,希望能开出又大又美的花。每当看到它的花苞亭亭玉立的样子,我就很愉快;
每当看到花朵傲然绽放时,我就有说不出的喜悦。
每年的观察让我知道,玉兰的花苞期贯穿整个冬天。这些花苞让我肃然起敬。当大雪压枝的时候,它们却在枝头默默生长;
当其他花木还在沉睡的时候,它们却在寒风中挺立;
当春风拂过大地的时候,它们在奋力地冲破层层束缚,努力绽放自己。这就是生命的力量!
生命是有限的,生命是宝贵的,所以生命是令人敬畏的。我们应该珍惜时间,不把时间浪费在无意义的事情上。学习的时候,有时候我会用手机去查一些不明白的词,或者用手机去查一些资料。但是手机上经常会有一些视频、图片和标题干扰我,使我点开浏览,时间就这么一分一秒的过去,当我还沉浸其中的时候,时间已经过去了30分钟。这不仅浪费时间,还让我忘记了自己拿起手机真正的目的是什么。
吕老师曾对我们说,你无法改变生命长度,但可以扩展生命的宽度。如何扩展生命的宽度呢?我想读书是一个好方法,读书可以让我们了解比自身生命长得多的人类历史;
可以让我们足不出户了解世界各地的风土人情;
还可以让我们交到心灵的朋友。
人生就是一本书,而我就是书的作者。我要珍爱生命、敬畏生命,像玉兰花苞一样坚定信念,积极向上地书写自己的生命。
敬畏生命高一作文4“人生代代无穷已,江月年年只相似。”几百年前那个玉盘临江的清夜,诗人在感慨天地苍茫、人生短促的同时,不免透露出一丝对生命的敬畏。
“敬畏生命”最早由著名思想家史怀泽提出。他生平在音乐、医学、哲学方面都颇有成就,但他却把“敬畏生命”当作自己最伟大的成果。如今这一理念已成为生态思潮最重要的里程碑,对世界文明发展产生了重大而深远的影响。
韩国有间“棺材学院”让人们体验死亡。在这里,它专门向人们提供“模拟葬礼”服务,参与者会在“棺材学院”中写下自己的“遗嘱”和“墓志铭”,然后参加自己的“葬礼”,并且穿上寿衣被装进一只木棺材中静躺10分钟。这种“模拟葬礼”目前在韩国已经成为了一种时尚,许多年轻人都想尝试。年轻人不尊重生命,轻易放弃生命的现象屡有发生,而如今通过对死亡的亲身体验,可以促使人们对生命进行反思,这样能够更加体会生命的意义,更积极乐观地活着,他们对生命有了一种敬畏之情,很多参与者都表示,想为自己创造一个没有遗憾的人生。
依稀记得小学时的一篇课文,面对绝境时老羚羊们为了使小羚羊们安全逃生,而一个接一个跳下悬崖,为的是在小羚羊即将下坠的那一刻充当跳板。每回忆,便深刻感受到生命无法承受之重。
灾难与事故的频发,让我们看到了生命的脆弱,一个个鲜活的生命倏忽而逝;而当灾难和事故发生,也突显了生命的可贵。敬畏生命,因为对于每一个人来说,生命只有一次,失去了生命就失去了一切。老子提出“重身惜生”的思想,孔子在自家马厩失火后问的也是“伤人乎”,而“不问马”。国人常说的“人命关天”,是否意味着敬畏生命早已融入到我们的生活中。
“民为贵,社稷次,君为轻”,在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民众重要。而如今在汶川大地震,玉树地震后,国家为死难者降半旗致哀,设立国家哀悼日,正是敬畏生命的体现,表现了对普通民众生命的敬畏和尊重。
伦理即敬畏生命,珍爱生命,努力向上,让生命发出华光异彩。
敬畏生命高一作文5我曾经读过这样一个故事:
一个小男孩和一个小女孩都患上了绝症,只能活一百天了。虽然他们的状况都差不多,可是表现却截然不同。那个小男孩得知自己快要死了,整天愁眉苦脸的,还总是不停得抱怨周围的人。因此,他的最后一百天一点点快乐都没有,直到最后,这个小男孩终于在一个安静的早晨逝世了,他走的时候,没有一个人想起他。而那个小女孩,当她知道自己的病状后,便让妈妈将自己送到老人院,她要将自己的快乐全送给那些慈祥的老人。她每天给那些老人讲故事,唱歌,把自己所有的快乐都表现出来了。她每天如此快乐地生活,直到一个安详的早晨,老人们再也没听到这个小女孩的歌声,笑声了,但是小女孩的微笑却永远留在了老人的心中。
读了这个故事后,我为之一振。同时走在生命的尽头,两个少年却表现得如此不同,人们都说,一个人死了只是他的躯体走了,而他的灵魂还是在的。文中的小女孩能在生命的最后时刻,把最美丽的东西留给大家,她的灵魂闪着金光,永远留驻人间。而那个小男孩,他直到最后一刻也不肯将自己宝贵的微笑展示出来,所以,等待他的,只有被遗忘和抛弃......
《鲁滨逊漂流记》一书,在第六章中也写到:“我究竟有什么使命,有什么理由,什么必要去杀人流血,去袭击这些人呢?”是啊,有时候,一些生命是无辜的,你不应该去伤害它,而应该去敬畏它。
在动物世界里,有许多动物也会敬畏生命。比如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中;老羚羊为了使小羚羊逃生而一个个跳向悬崖,从而使小羚羊在他们即将下坠的刹那,以它们为跳板跳到对面的山头;一只母豹在生命的最后一点时间,支撑着要给洞中的小豹喂完最后一次奶......其实,不仅仅只有我们人类才会敬畏生命,动物们要比我们更懂。
泰戈尔曾说过的一句生命格言:我们只有献出生命,才能得到生命。对啊,朋友们,让我们一起来敬畏生命吧!
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