下面是小编为大家整理的救死扶伤感人事迹五篇600字（范文推荐）,供大家参考。
医者仁心，我想自己应该有一颗仁心吧，我想做一名优秀的医生，给更多人，更多人的救助，帮助他们，让他们欢笑，让他们健康，让他们重新有灿烂的生活。接下来是小编为大家整理的关于救死扶伤的感人事迹，方便大家阅读与鉴赏!
救死扶伤的感人事迹篇1
早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕。救护车在一家医院门口停下来，一名7岁的黑孩子被抬了下来。他当天下午从10多米高的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医师关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病历，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子已经昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救!”
时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。
救死扶伤的感人事迹篇2
“路边有个小朋友受了伤，需要我们紧急出发。”长官一声令下，我们八个急救队员拿着纱布，端着棉签，带上胶带，抬着担架训练有素地坐上救护车出发了。
“哎～哟～哎～哟～”几分钟后，我们便乘车赶到了事故地点，只见一位病人躺倒在地上。我们赶紧跳下车，一口气奔到了病人跟前。第一次“出勤”，我们丝毫不敢怠慢。轻轻地扶起他，平放在担架上，有条不紊地开始了急救工作：用棉签棒沾上紫药水，涂抹在伤口上，然后用消毒纱布包扎好，最后绕上胶布固定。紧急处理完毕后，我们四人抬起了担架，准备把他带回“无锡市第八人民医院”，进一步地观察治疗。
回到医院，我们把病人轻轻地放置在病床上，然后轮流给她做心腹按压。轮到我了，我十指交叉，小心翼翼地在他胸口重复着这样的动作：按、放、按、放……看他有了“好转”，才定下心来给他输液。当我把针尖扎进静脉，看着点滴流进病人的“血液”，才松了口气。心想：终于完成了“救死扶伤”的神圣任务。
有付出就有收获，半个小时的急救工作结束后，我们领到了第一份工资——8元钱的游戏币。拿着这份“薪水”，我们一帮队员笑得都合不拢嘴了!不过你肯定会问了：“这是哪里的医院呀?居然有这么有趣的待遇!”哈哈!这是我在无锡诺亚方舟的一次难忘的体验哦!
救死扶伤的感人事迹篇3
2017年9月16日，宝鸡一中19届15班同学采访了医院里的“白衣天使”，其目的是为了解医生平日里工作的不容易及对此职业的看法。
当到达医院时，她正往电脑中输入着病历，听完小记者的来意后，她并没有拒绝。喝了几口水后，她便静静地听着小记者的问题，面带微笑。
第一个是最基本的问题：“您当初为什么会选择学医?”原本以为会是预料之中的答案，所以只想轻轻一笔带过。没想到她听完这个问题，似是想起什么般，透露出轻松的神情，轻声笑了出来，接着答道：原本我是不想学医的，但当时朋友拉着我一起选择了这条道路，也算阴差阳错吧。不过，干了几年后，就也想救死扶伤，做当代的‘华佗’了!”
当问及“您觉得您的工作过程中印象最深的经历是什么?”时，她的表情凝重了几分，眉头微皱，接着又露出一副敬重的表情。她说她是一位军医，所以印象最深的是几年前去刚果金维和。那一群非洲孩子一个个都几乎骨瘦如柴，她没有办法想象那些孩子平常是怎么过的。她说她感觉这种经历很难忘，同时也感到自豪。此时，小记者看到她似乎红了眼眶，不过很快就恢复了过来。”那么作为医生您认为最辛苦的是什么?您又是怎么看待这份职业的呢?”问题抛出，这时小记者才注意到她眉宇间露出一丝疲惫，眼睛下方挂着重重的黑眼圈，略显憔悴的脸色，但依旧是那副明朗的微笑：“医生嘛，很少有时间去陪家人的其实。别人在睡觉时我们在岗位上奋战，别人上班时有时我们要去训练。只要有问题，科里一声令下，我们只要没有紧急的事几乎都要第一时间赶到岗位上。看法......我们的职业其实是很容易被人误解，被人责骂的职业，但也是非常高尚的一个职业。当说完看法后，她的眼神中满是无奈。她还说，有时她们真的很苦恼。病人有时出了些状况，有些家属会来闹事;有些时候正因为医生救了那些犯下大错或者在有些人眼中就“该死”的人，就会被社会集体责骂。有时她真的想反抗或者辞职，但是医生是弱势群体，她真的想对那些人说些什么。她的表情异常的严肃，眼中折射出的则是犀利的光。
“对于第一种人，”她说，“我知道这里面肯定医生有一部分责任，我们也有不周到的地方，但是我们不是保姆，医院一天病人那么多，不可能事事安排那么详细，而病人本身有时也有一定责任，所以请不要把所有的过错，都推到我们身上，谢谢。对于第二种，我只有一句话，‘我们是医生，不是法官，我们没有审判的权利，我们只需要做好自己的本分就可以了’!最后一句话，她说的义正言辞。是啊，他们的天职本只有救死扶伤而已啊。
医生有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过，有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
救死扶伤的感人事迹篇4
我最敬佩的人是我爸爸，我的爸爸是一名医生。爸爸不但工作很勤恳，而且非常热爱学习。每天下班回到家里，他也不休息一下，就打开电脑查资料、写文章。爸爸发表过许多篇论文，其中有将近一半是英文的，他还出过3本自己写的书。
星期天是休息的日子，可爸爸还是像往常一样在学习。他时而在敲电脑，时而拿着书在看，到中午吃饭时爸爸还在很认真地学习。我们几次叫爸爸出来吃饭，可是爸爸还是一动不动地坐在书桌前学习，他好像忘记了吃饭忘记了时间。我们又大声地叫爸爸过来吃饭，这时爸爸才转过头来对我们说：“你们先吃饭，等我写完这一段再吃。”
到了晚上，我们全家人都睡了，可爸爸还在学习。我起来上洗手间看到他是那样聚精会神的看着电脑。我走过去问爸爸“你怎么还不睡?”爸爸说：“等会我就去睡了。”
这就是我的爸爸，一个学习起来就废寝忘食的爸爸。
爸爸常跟我说“活到老，学到老”，他不但这样说，还这样做的。爸爸那种酷爱学习的精神值得我学习。
救死扶伤的感人事迹篇5
我们身边有一个救死扶伤的人啊!不错，他就是给我们看病的医生。
就在这个时候，有人去世，也有你新的生命诞生，可能在这个时候，又有人去世，医生可以救活许多人的生命，也可以让别的生命诞生。
有一次，我病了，妈妈夜晚抱着我，跑到医院，那时我发着高烧，就是不退，妈妈急得快哭了，那个时候能，我还在睡梦中，过了一个夜晚，我终于退烧了，可是妈妈在椅子上睡觉。
我起来叫妈妈起来，妈妈哭了，我抱着妈妈说：“妈妈我好了，不要哭了，我们走出了门，准备回家，在准备出院的时候，我看到好几个和我一样发高烧的人，可是他们都不一会就康复了。医生真是伟大啊!救死扶伤，不管生的什么病，他也非常认真的给我看病，医生好伟大，让人佩服，不管会不会感染了会不会死，他都不怕，这样救死扶伤的精神，值得我们学习，我觉得最高尚的人就是医生。
医生，令我佩服!
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