收受礼品礼金教育意义9篇收受礼品礼金教育意义 浅谈违规收送礼品礼金问题 近年来，全国上下深入贯彻中央八项规定，“四风”问题蔓延的势头得到有限遏制，然而违规收下面是小编为大家整理的收受礼品礼金教育意义9篇,供大家参考。
篇一：收受礼品礼金教育意义
违规收送礼品礼金问题近年来，全国上下深入贯彻中央八项规定，“四风”问题蔓延的势头得到有限遏制，然而违规收送礼品礼金问题并未杜绝，从目前立案审查的违纪情况来看，违规收送礼品礼金问题还有一定的广泛性。
2月2日，陕西省纪委通报了几起违规收送礼金典型问题。通报指出，这几起领导干部违规收送礼品礼金问题，均发生在党的十八大之后，不收敛、不收手特征明显，顶风违纪性质突出。有的利用职务影响收敛财务，有的借人情往来套近乎、求关照，赠送明显超出正常礼尚往来的礼金礼品。这反映出在全面从严治党、持续正风肃纪的高压态势下，仍有一些党员干部政治意识十分淡薄，纪律规矩严重缺失，对中央三令五申严禁收受礼金礼品等要求置若罔闻、我行我素，必须予以严肃查处。广大党员干部要从中汲取教训，强化自警自省自戒，坚决反对和抵制违规收送礼金歪风邪气。
送礼受礼行为，败坏党风，腐蚀干部。许多腐败分子都是从接受礼金开始，聚敛大量钱财，走上严重违法犯罪道路的。接受礼金和受贿的区别在于，后者不仅收受了钱财，还为请托人谋取利益。一般而言，请托人最开始可能不会提出办事要求，仅是送些红包、礼金、有价证券和支付凭证等。但是最终请托人不会白白花钱，其目的是通过送钱办自己的事，这样就一步步把领导干部拉进了腐败的泥潭。在现实生活中，有一些单位为了和主管部门搞好关系，在请主管部门有关人员参加相关工作时，经常会以评审费、劳务费等各种名义给予一定的礼
金。一些党员领导干部会认为这是正常的劳动所得，就会欣然接受。
其实，国家工作人员具有廉洁履行职责的义务，在公务活动中，不应当接受任何礼金、有价证券、财物，收了这些礼物，就可能影响其公正执行公务，就违反了党的纪律。因此，党员干部应当谨记，对可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等一律不能收。对各种原因未能拒收的应当及时登记上交，不可私自隐瞒，否则就可能构成违纪。即使在日常生活中，亲朋好友之间的礼品、礼金往来，也须符合常理，讲究往来有度。对明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金，要格外小心谨慎，不要被人情蒙蔽而欣然接受，否则，就会受到党纪追究。
对于这个问题，我们要做到：一要认清形势，深刻领会，切实提高专项整治政治站位。希望大家要认真领会上级的关心和爱护，放下思想包袱，轻装上阵，主动上交。同时深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，践行“两个维护”，强化法纪敬畏和思想自觉，把专项整治作为从严治党、加强作风建设、严肃监督执纪、营造风清气正干事创业氛围的重要内容。各支部要深入领会中央、省委关于专项整治的坚强决心和坚定态度，切实把专项整治作为一项政治任务来抓。二要强化宣传教育，层层传导压力，确保履职尽责。宣传处要用好网站、报纸进行宣传；各支部要利用微信、QQ、板报、会议等多渠道进行宣传学习，积极营造风清气正的氛围。三要坚持查改结合，确保专项整治活动到位。两级干部要有清醒认识，必须保证活动到位。公司纪委要主动担责，畅通举报渠道，发现线索，马上查办，对不收手、不收敛的严查快办。各支部要强化警示教育震慑，做
好宣传动员，确保活动全覆盖、无盲区、零容忍；要公布举报方式，主动接受群众监督；要监督本单位领导干部作出公开承诺，进行自查自纠，主动自觉进行上缴；对上缴人员严格信息保密，做好登记回执，让上缴人员放心安心。
党员干部违规收送红包礼金问题，违反党纪政纪，严重损害党的形象，败坏社会风气，为营造良好政治生态，纪检监察机关要时常为党员干部敲响警钟，开展明察暗访，畅通信访举报和职能部门移送问题线索渠道，对违规收受礼金问题线索，优先受理核查，坚持“收送一起查”。对不主动清退、拒不纠正的，从严惩处。对不收敛不收手、顶风违纪的，坚决按“越往后执纪越严”的要求，严查快处，并点名道姓通报曝光保持风清气正的环境，维护党和政府的良好形象。
篇二：收受礼品礼金教育意义
礼品礼金总结 收受礼金自我检讨书 1、收受礼金自我检讨书 尊敬的 XX：面对神圣的国徽，我深知自己罪行严重、性质恶劣、影响极大，我的所作所为玷污了的党的形象，降低了党的威望，挫伤了党群、干群关系。由于我忘记了人民公仆的神圣职责，辜负了党和人民的殷切重托，走上了违法犯罪道路，我觉得这完全是罪有应得。
我出生在山东省梁山县小路口镇后门王村，是家中老大，有一个弟弟、一个妹妹。当年为供养我上学，父母卖掉了家里的三 偷 间房，父亲一人闯了关 贼 东，母亲在家既要种地 纽 ，又要照顾三个孩子。
起 记得有一次，村食堂发 汤 了一个窝头，母亲舍不 白 得吃，留着给从县城放 樟 学回家的我吃，自己则 釜 吃树皮和草根。现在， 眩 我父母都是 80 多岁的 拇 人了，仍住在两间破烂 兄 不堪的房子里。对老家 诲 来说，我没做过什么贡 率献，妹妹是农民，她的 臣 两个孩子在外地打工； 愚 弟弟年过半百，至今还 闻 在一家企业干临时工。
力
我是大学毕业后被 棒 组织分配到安徽工作的 役 。在安徽，我是一个外 色 乡人，又没有什么背景 珐 ，但现在已经是一名党 臀员的中坚力量。我深深 奄 懂得，这些都是党组织 症 的精心培养和教育的结 驼 果。
我多年从事党 御 务工作，曾经分管过纪 柜 检、政法工作，对党纪 闸 国法不是一窍不通。我 焙 也曾扪心自问：金钱对 惮 一个人来说，生不能带 产 来，死不能带去，我要 渔 那么多钱干什么？真是 越 小农思想作怪，侥幸心 先 理占据了头脑。我的教 诊 训验证了那句古语“人 臻 为财死，鸟为食亡”。
争
回忆这些年来，面 莆 对灯红酒绿的花花世界 诣 ，觉得自己风里来、雨 粮 里去，一天忙到晚，也 摧 够辛苦的，看到老板们 鉴一个个大把大把地捞钱 愤 ，潇潇洒洒生活，想来 虞 想去，觉得自己吃亏了 障 ，产生了“有权不用、 拯 过期作废”的念头。当 擒年在地委工作时曾经作 澡 出的承诺慢慢开始动摇 贯 ，从接受一瓶高级酒、 绎 一条高档香烟、一件名 昌 牌衣服，到 XX 年春节 杨 接受张某送来的 1 万元 型 现金，一开始还是在推 蠕 来推去中不自然地收下 彬 。觉得拒绝了人家，面 被 子上过意不去，但似乎 受 又觉得利用职权收受金 腮 钱不应该，思想上的斗 益 争非常激烈，可是在下 藻 不为例的借口中产生了 诊 侥幸心理。思想上的防 竹 线一旦决口，就会一泻 税 千里，防不胜防。从起 炕 初的收受几千元到后来 曰 几十万元，我都来者不 斋 拒，且收得心安理得， 洁 逐渐变得麻木不仁，结 禹 果在违法犯罪的道路上 淡 越走越远，不能自拔。
吟 收了礼后，我便插手干 凉 部使用和人事安排工作 炸 ，通过各种手段提拔亲 遮 信知己。人事安排，对 哀 当时的我来说，其实就 复 是一句话的事，举手之 庙 劳，打个电话或者开会 厉 时给有关人员打个招呼 体 就完事了。
人一旦 恶 政治上失节，后果就会 诛 一发不可收拾。想到自 称己以往的所作所为，感 矽 到十分后怕，主要是担 淹 心东窗事发。在这种情 伴 况下，我惶惶不可终日 过 ，赶紧和家属绞尽脑汁 柱 清理了一
下近年来 墩 收受的礼金，在心里列 弃 出了一个“清单”，并 泥四处转移，对认为是不 罩 够可靠的人送来的礼金 罚 进行退还。晚上回到家 水 中，每当有人登门拜访 粒 ，我就匆匆上楼，装作 蒙不在家，以为客人送来 娱 的金钱、礼品，反正不 迂 是自己亲自收下的，家 呆 属收礼，与己无关。现 尺 在回过头来看当初的想 油法是多么幼稚可笑，真 以 是自欺欺人。我现在常 耀 常这样想，为什么过去 兑 收入低、生活苦，一日 抉 三餐粗茶淡饭，而心里 桃却感到很踏实；现在吃 想 不愁、穿不愁，可以说 锣 饭来张口，衣来伸手， 胸 物质生活十分丰富，可 溯 还是觉得心里空落落的 那 。这恐怕还是思想认识 翼 问题，还是自己意志薄 炯 弱、精神空虚的原因。
擞
我在安徽工作了* 稚 *年，走遍了淮河两岸 允 的山山水水、沟沟坎坎 拉 ，田间地头都曾留下了 蚁 我的身影??我的奋斗 不 和拼搏，党和人民给了 潭 我很高的荣誉和地位， 女 而我却一意孤行，辜负 拣 了当地百姓的重托，辜 怀 负了父母的养育之恩。
埋 时间不会倒流，我要彻 言 底悔罪，并愿配合有关 草 部门，现身说法警示党 鲸 员干部，做从宽处理的 唾 典型。
希望组织接受我 挨 的检讨!
XXX 2、收 替 受礼金自我检讨书 尊敬 现 的 XX：
我于 11 马 月 25 日在农场茶苑小 恍 区新居，按当地习俗举 另行了入宅仪式，共摆了 液 20 桌宴席，招待同事 稳 、朋友、老乡、同学等 圭 ，该事被《南国都市报 们 》报道后，在社会上造 阅 成了极大的影响。通过 熬 农场党委、场领导的批 顶 评帮助，总局纪委调查 汇 组也对本人所犯的错误 只 进行了批评指正，近两 孟 天以来，我针对自己的 颖 行为进行了深刻的反省 喉 ，充分认识到自己所犯 挟 错误的严重性，主要有 稿 以下几点：
一是做 楞 为一名党员干部，没有 傍 按照党员的标准要求自 质己，带头违反了中央的 惑 八项禁令；二是放松了 绎 个人世界观、价值观的 骤 改造，认为按习俗小摆 蔼 宴席、收点礼金，没有 郁 关系，这是旧的思想观 陈 念的体现，而自己却没 掩 有认识到；三是对个人 僻 、单位可能造成的负面 嘘 影响没有考虑。
摆 可 乔迁宴席大收“红包” 沁 ，我做错了。我要以正 旬 确的态度对待组织的处 诧 分。
检讨人：XXX 年 拨 月日 3、收受礼金自我 晕 检讨书 尊敬的**** 博 纪委，尊敬的各位领导 泛 ：
本人***，* 壶 ***年**月出生在 惜 *******，** 贩 **年***月毕
业于 舀 *******。** 蓉 *年***月分配到* 尿 *****工作，在* 岩 *****工作已经有 酞 ***年时间，目前担 浮 任*******负责 卡 人。****年**月 夷 通过党组织的考查加入 废 中国共产党，成为一名 堵 光荣的共产党员。以下 每 就关于我*****操 靛 办酒席一事作出解 释并 遭 深刻检讨！
事因是 亥 *********。
泞 入住新房前关于办不办 闰 乔迁酒席，我们也商讨 菌 过，我知道国家公职人 潜 员不得违规操办乔迁酒 煮席，所以我和我爱人都 验 极力反对，也因为这一 藐 原因，我迟迟未搬入新 皂 家居住，我***认为 隅 起房造屋是人生一辈子 蚜 的大事，所以以办酒席 造 的方式来增加点喜庆， 按 顺便告知自家亲友我们 定 入住本村，劝阻不了* 外 **，最终在**** 扬 的组织下，于**** 振 年***月***日在 蒋 *****办乔迁酒席 噪 。此事我一直没有通知 须 单位领导，也没有通知 杖 同事，但还是有几个平 鸡 时关系比较好的同事知 挚 道了此事，最后有一部 符 分同事送了礼金，有礼 漱 金送到我手上，还有一 缠 部分同事**带礼，单 肿 位总共来的同事有** 露 *余户，收到礼金** 枢 ****元，由于** 衍 ******。但我知 零 道，国家出台相关文件 粘 中，禁止国家公职人员 画 操办和参与违规酒席， 蔽 主持举办了***** 而 *桌左右的酒席。
滦 事后，纪律检查委员会 汹 对此事作出了认真仔细 躬 的调查，我深知自己过 绪 失，并积极配合了县纪 秽 委领导的调查工作。经 噎 过领导调查过程中的批 伤 评和教育后我深刻认识 牧 到我对上级纪律文件精 叠 神学习理解不够，对岳 迷 父的行为制止不到
位。
沫 通过这件事，我感到这 知 在大多数人看来都是非 淫 常小的事情上，反应出 者 长期以来自己思想上放 设 松要求，生活作风涣散 毙 的结果。作为单位的中 述 层干部，并且还是一名 副 共产党员，更应该严以 欲 律已，对自己严格要求 逸 ，教育好家人的不良习 赵 俗和生活作风。然而我 榴 却没有足够的责任心， 霉 没有把**的工作做好 旗 ，自己在党的“四风建 殉 设”方面思想上认识不 绸 足，学习不够。
现 御 在，我深深感到，这是 鹅 一个非常不好的现象， 刷 如果继续放任自己，后 收 果是极其严重的，甚至 糖 都无法想象会发生怎样 苛 的失误或错误。因此， 臻 通过这件事，我感觉到 矽 自己的不足，在此，我 俏 向领导做出真诚的检讨 肇 ，也向你们表示发自内 轧 心的感谢。
我谨向各位 壹 领导做出深刻检讨，并 右 保证：
1、在这件 沧 事中，我感到自己在思 吱 想上缺乏认识。对上级 桅 的精神学习和理解不够 切 深刻。认真克服懒散、 森 粗心大意的缺点，努力 摘 学习，并在家人和朋友 湛 面前做好表率。
2 脱 、以后工作中认真履行 雀 的岗位职责，增强事业 托 心和责任感，认真做好 嗜 职责范围内和负责的工 瞅 作任务，要积极表现， 舟 多和同事、领导配合以 颜 自己的行动来表示自己 鞍 的觉醒。
3、由于 札 个人工作疏忽，带来了 邦 麻烦，影响了单位和上 狰级部门的形象，以后要 酸 积极改正，坚决与违法 咎 乱纪的行为划清界限。
时
4、对于这一切我 卜 还将进一步深入总结， 园 深刻反省，改正错误， 邵 把今后的事情努力干好 陋 。
对于我来说，这 中 是一次深刻的教训，我 篡 认识到了此次错误严重 阎 性。我保证今后不会再 学 有类似情况发生。在今 署 后的工作中请领导继续 展 监督、帮助我指正缺点 涌 ，多多帮助，改正错误 才 。我在此向组织和各位 磋 领导道歉，我辜负了党 倡 组织对我的信任，对不 墓 住党组织和各位领导， 烃 大家在紧张忙碌的工作 从 中，还要帮助指出和纠 遇 正我的错误，我会通过 陨 自己的行动来表示自己 扑 的觉醒，请组织和领导 梭 相信我！
检讨人：
时间 陀 ：
关于违规补课及收受 坯 礼品礼金等情况 以及学 噎 生减负情况的调查报告 喳
本学期开学初，我 羊 校按照《教育部等五部 诬 门关于 XX 年规范教育 帚 收费治理教育乱收费的 疡 实施意见》和《严禁教 禄 师违规收受学生及家长 刨 礼品礼金等行为的规定 姚 》的相关要求，对我校 擒 19 名科任教师针对中 孰 小学违规补课及其乱收 隐 费、教师违规收受礼品 区 礼金等师德突出问题组 钥 织开展了专项检查。检 桐 查结果为我校小学部不 宾 存在教师利用节假日、 加 寒暑假违规组织、强求 屁 学生集体补课现象，也 屡 不存在小学教师违规收 赢 受学生及家长礼品礼金 衔 的现象。
关于学生 卑 减负政策措施。我校专 煞 门建立了小学生课业
负 姐 担监督检查机制；成立 沽 了学生增效减负领导小 倍 组，制定了学生增效减 碑 负工作措施及实施方案 荒 ，并定期开展检查，对 摹 发现的问题及时予以处 狼 理，督促教师认真落实 技 ；接受社会监督、举报 绪 的渠道畅通。
学生 保 课业负担状况。我校是 训 严格执行国家有关减轻 助 中小学生课业负担的规 擦 定；制定并落实科学规 炭 范的学生作息制度。
镁
学生每天在校活动时 掷 间符合国家相关规定， 砌 小学生每天在校时间为 钝 6 小时，学生到校时间 畦 符合国家相关规定冬季 想学生 8 点 10 分到校， 峨 夏季为 8 点整到校。
府
学生家庭作业情况符 缔 合国家相关规定的学校 陆 比例，低年级不留书面 层 家庭作业，中年级学生 瞩 书面家庭作业时间控制 病 在
30 分钟之内， 酥 高年级生书面家庭作业 翠 时间控制在 60 分钟之 写 内。
教辅材料使用 裸 情况。学校严格执行有 谊 关教辅材料使用管理的 源 相关规定；不存在学校 甭 违规购买和利用教辅材 秃 料布置作业的情况；不 选 存在年级组或教师个人 愚 组织或要求学生集体购 焉 买、利用教辅材料布置 舍 作业的情况。
海子滩冰 玻 草湾小学 XX 年 9 月 1 撕 4 日 莲湖区西桃园小学 蝎 关于开展治理
有偿 怨 补课和教师违规收受礼 鸣 品礼金问题自查报告
碑
为贯彻、落实《关于 贮 开展治理中小学有偿补 延 课和教师违规收受礼品 枣 礼金问题自查工作的通 尖 知》精神，端正办学思 畸 想，规范办学行为，办 荡 人民满意的教育，我校 酞 于九月初先后召开行政 桶 会、教职工大会，学习 函 各级文件，传达了上级 唱 文件精神，成立了学校 磺 专项行动领导小组，积 堪 极开展治理有偿补课和 裴 教师违规收受礼品礼金 盔 问题专项自查活动。现 赴 将自查情况汇报如下：
茧
1、我校成立由史 瞩 亚飞校长任组长，夏亚 诧 萍、熊亚、田育红、刘 义 一麒为成员的有偿补课 帐 和教师违规收受礼品礼 辨 金专项治理工作领导小 颈 组，实行“一把手”负 幽 总责，明确工作要求， 刑 落实责任分工，按序开 又 展工作，通过专项整治 胁 活动，提升教育整体形 挞 象，营造良好的社会氛 抢 围，确保此次自查整治 羊 工作取得实实在在的成 滁 效。
2、加强教师 那 的职业道德教育和业务 咸 培训，提高教师专业化 册 水平。学校制定了一系 豫 列师德建设规章制度， 粤 规范教师的教学行为。
成 广大教师能够自觉遵守 己 学校的规章制度，按照 区 “八不准”的要求进行 姐 教学活动，深入推进“ 窖 清风校园”建设，每学 窒 年开展教师职业道德考 嚎 核，评选优秀教师、师 奇 德先进工作者，积极营 堂 造教书育人，爱岗敬业 矛 的良好风尚。3、我校 虞 积极开展教师有偿补课 溜 和教师违规收受礼品礼 涟金问题自查自纠活动， 检 认真对照上级文件精神 忿 进行排查，
严禁学校举 整 办或参
与举办向学 议 生收费的各种辅导班、 军 补习班等，所有规定的 猫 教学内容必须纳入正常 仪 教学环节。严禁学校将 翔 教育教学场地、资源等 鼎 租用给社会办学机构或 宝 个人用于举办面向中小 物 学生的各种收费辅导班 者 、补习班等；严禁教师 侗 组织任何形式的有偿家 泪 教、有偿补课；严禁教 碴 师与社会办学机构或个 炭 人合作举办面向中小学 惩 生的各种收费辅导班、 蚜 补习班等有偿培训；严 跟 禁教师违规收受礼品礼 乳 金等；严禁教师组织学 揖 生统一征订教辅材料。
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通过自查自纠，尚 也 未...
篇三：收受礼品礼金教育意义
有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治的感想一支政治素养过硬、业务力量精湛、育人水平超群的高素养老师队伍，能够打造风清气正的育人环境，祖国的花朵也能健康成长。以下是我为大家整理的 2021 关于有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治的心得体会范文，盼望大家宠爱共享。
据训练部官网消息：训练部办公厅日前印发《关于开展中学校有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，面对全国中学校校和老师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治。
随着改革的不断深化，社会的不断进步，近年来，各行各业不断推出集中治理、专项整治措施。本次专项整治政策的出台，是对屡禁不止的训练违规乱象的重拳出击，旨在净化训练教学环境，还训练一片净土。违规乱象，给家长、同学带来沉重负担，正是双减致力打击的重点。从这层意义上，此次专项整治正是为双减所作的加法。
始终以来，有偿补课，违规收受礼品礼金，是导致整个训练行业社会评价低、反响差的顽疾之一。专项整治，查处的是违规案例，处理的是害群之马。不行否认，这样的整顿，能杀鸡骇猴，能震慑宵小。但训练发展、行业向上，最终依托的还是行业内部迸发的主观能动性。
因此，只有在专项整治的同时，注意违规成因，同步做好力量提升、机制完善和体系建设，才能确保整治成效，提升行业评价。
首先，管理上，必需加快老师职业化进程，形成完善的监督管理、评价考核和激励机制。这一点，个人觉得可以很好的参照私立学校的管理模式。私立学校完全处理市场竞争当中：外部监管有明确的监管机制，内部考核有完全职业化的绩效考核；招生依托教学质量，并因此打算最终效益。老师收入与教学水平、业务力量成正比；力量越强，收入越高。所以，私立学校违规乱象，近年来，不存在屡禁不止，也不敢顶风作案。这就是职业化的优势：制度约束、常态化监管、市场化竞争、职业化管理。
谈论体制，是个敏感话题，不便深化。训练是百年大计，中华民族的宏大复兴，有赖一代强于一代的后来者。就目前的训练现状、训练乱象，该正视的问题，还需主动面对。至少，相较于其他行业职业化带来的提升，能者上、庸者下激发的蓬勃动力，加强老师职业化进程燃眉之急。
其次，不断提升老师待遇，解决老师后顾之忧，降低违规诱导。
教书育人与常规工作不同，要做出成果，教好同学，唯有呕心沥血。小到生活详情，细致到学科学问，详细到升学就业，大到人生观、价值观。做好这些工作，强度极高、负荷极大。一旦收入不匹配，没有良好经济保障，老师很难全身心投入。
近年来，训练行业待遇提升不少，老师也成为热门职业。但义务训练阶段老师收入水平，顶多踮起脚尖，够着小康。买房、买车，还得看
看在哪样的城市、房价高不高。三四线城市问题不大，一二线估量就只能望房兴叹了。
生活是现实的。老师也是人，也要养家糊口，也想让自己的父母、孩子过得好一点。真正成为一名好老师，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的宏大，绝无闲情逸致违规补课，也绝不屑于吃拿索要。所以，匹配老师辛勤付出、职业责任的待遇提升，不能瞻前顾后，也听不得、由不得他人指手画脚。
再次，整合资源，均衡配置，完善制度，尽可能实现训练公正。
孩子是父母的心头肉，中国家长什么都想给孩子最好的。最好的学校、最好的老师、甚至最好的座位。都想让老师关照自己的孩子多一点。多让自己的孩子回答问题，多让自己的孩子上台表演等等。而实现的途径，就是搞定老师。请客吃饭、送钱送礼，一次不成没关系，家长信奉的是精诚所至金石为开。许多老师，也正是在盛情难却中，着了道。次数多了，不正常也就正常了。
家长对于优质资源的追赶，源于资源配置不均、教学水平差异。只有不断提升资源配给，缩小教学差距，才能有效消化家长这一买方市场，从而抑制违规的卖方市场。
在此过程中，也应当尽可能细化学校、老师对资源支配的规范；通过制度，制约资源倾斜。减弱学校、老师对资源的肯定掌控，也能掐断家长对资源倾斜的幻想。只有资源的均衡配置、合理支配双管齐下，才可能实现训练公正，杜绝违规乱象。
训练有独特的行业特征。家校关系、师生关系，不是一般意义上的卖
方和买方。训练参加各方之间不是简洁的产品输出和经济支出。训练教学需要特别紧密的情感沟通、观念融合；甚至可以说，训练的实践过程重于阶段结果。
训练参加各方，学校、老师，家长、同学，有着千丝万缕的联系。有偿补课，收受礼品礼金，作为违规乱象，从法律层面可以一刀切。但切的过程中，这种错综简单的关系，对政策执行、整治成效的影响，需审慎面对，恰当处理。
一是训练违规，隐藏性强。参加各方关系微妙，能否切实保障家长、同学权益极其重要。
这两年，公安部进行了打拐专项行动。这样的行动，全国人民同仇敌忾，全民参加，成果显著。但训练违规往往隐藏性强，要打击到位、查处到位，除非受害者全力协作。假如专项整治在违规处理上不痛不痒，不解决家长的后顾之忧，就凭取消评优、降低岗位等级或者行政处分，这样的处理力度，即便家长被违规乱象所累，唯恐也不敢发声。只要违规者仍在教学岗位上，谁不怕秋后算账？谁不怕被穿小鞋，被孤立？中国家长从来不怕忍辱负重，没有人会拿孩子的前途开玩笑。既保证支持者的合法权益，又能最大限度揭露、查处违规乱象，需要专项整治匹配切实可行的执行方案。
二是专项整治不能破坏教学稳定。是法不责众，还是彻查究竟？查处力度将是整治成败的关键。全面整治，需要考虑整顿处理带来的训练动荡。教学是按部就班的过程，经过磨合形成的稳定关系，相当重要。老师违规，处理一个少一个，处理一批少一批。同学怎么办？教学怎
么办？是为了维稳，法不责众？还是能周密部署，确保彻查究竟？专项整治值得拭目以待。
多年来，违规之所以屡禁不绝，违法成本低是很重要的缘由。不伤筋，不动骨，违规者自然敢顶风作案。当然，处理并不是目的，而是为训练发展向上的手段。既然已经到了专项整治的程度，还是盼望训练主管部门拿出应有的决心和士气，把整治进行究竟，确保整治成效的最大化。
篇四：收受礼品礼金教育意义
7 篇 浅谈违规收送礼品礼金问题 与 家风家规演讲稿 合集浅谈违规收送礼品礼金问题
近年来，全国上下深入贯彻中央八项规定，“四风”问题蔓延的势头得到有限遏制，然而违规收送礼品礼金问题并未杜绝，从目前立案审查的违纪情况来看，违规收送礼品礼金问题还有一定的广泛性。
2 月 2 日，陕西省纪委通报了几起违规收送礼金典型问题。通报指出，这几起领导干部违规收送礼品礼金问题，均发生在党的十八大之后，不收敛、不收手特征明显，顶风违纪性质突出。有的利用职务影响收敛财务，有的借人情往来套近乎、求关照，赠送明显超出正常礼尚往来的礼金礼品。这反映出在全面从严治党、持续正风肃纪的高压态势下，仍有一些党员干部政治意识十分淡薄，纪律规矩严重缺失，对中央三令五申严禁收受礼金礼品等要求置若罔闻、我行我素，必须予以严肃查处。广大党员干部要从中汲取教训，强化自警自省自戒，坚决反对和抵制违规收送礼金歪风邪气。
送礼受礼行为，败坏党风，腐蚀干部。许多腐败分子都是从接受礼金开始，聚敛大量钱财，走上严重违法犯罪道路的。接受礼金和受贿的区别在于，后者不仅收受了钱财，还为请托人谋取利益。一般而言，请托人最开始可能不会提出办事要求，仅是送些红包、礼金、有价证券和支付凭证等。但是最终请托人不会白白花钱，其目的是通过
送钱办自己的事，这样就一步步把领导干部拉进了腐败的泥潭。在现实生活中，有一些单位为了和主管部门搞好关系，在请主管部门有关人员参加相关工作时，经常会以评审费、劳务费等各种名义给予一定的礼金。一些党员领导干部会认为这是正常的劳动所得，就会欣然接受。
其实，国家工作人员具有廉洁履行职责的义务，在公务活动中，不应当接受任何礼金、有价证券、财物，收了这些礼物，就可能影响其公正执行公务，就违反了党的纪律。因此，党员干部应当谨记，对可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等一律不能收。对各种原因未能拒收的应当及时登记上交，不可私自隐瞒，否则就可能构成违纪。即使在日常生活中，亲朋好友之间的礼品、礼金往来，也须符合常理，讲究往来有度。对明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金，要格外小心谨慎，不要被人情蒙蔽而欣然接受，否则，就会受到党纪追究。
对于这个问题，我们要做到：一要认清形势，深刻领会，切实提高专项整治政治站位。希望大家要认真领会上级的关心和爱护，放下思想包袱，轻装上阵，主动上交。同时深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，践行“两个维护”，强化法纪敬畏和思想自觉，把专项整治作为从严治党、加强作风建设、严肃监督执纪、营造风清气正干事创业氛围的重要内容。各支部要深入领会中央、省委关于专项整治的坚强决心和坚定态度，切实把专项整治作为一项政治任务来抓。二要强化宣传教育，层层传导压力，确保履职
尽责。宣传处要用好网站、报纸进行宣传；各支部要利用微信、QQ、板报、会议等多渠道进行宣传学习，积极营造风清气正的氛围。三要坚持查改结合，确保专项整治活动到位。两级干部要有清醒认识，必须保证活动到位。公司纪委要主动担责，畅通举报渠道，发现线索，马上查办，对不收手、不收敛的严查快办。各支部要强化警示教育震慑，做好宣传动员，确保活动全覆盖、无盲区、零容忍；要公布举报方式，主动接受群众监督；要监督本单位领导干部作出公开承诺，进行自查自纠，主动自觉进行上缴；对上缴人员严格信息保密，做好登记回执，让上缴人员放心安心。
党员干部违规收送红包礼金问题，违反党纪政纪，严重损害党的形象，败坏社会风气，为营造良好政治生态，纪检监察机关要时常为党员干部敲响警钟，开展明察暗访，畅通信访举报和职能部门移送问题线索渠道，对违规收受礼金问题线索，优先受理核查，坚持“收送一起查”。对不主动清退、拒不纠正的，从严惩处。对不收敛不收手、顶风违纪的，坚决按“越往后执纪越严”的要求，严查快处，并点名道姓通报曝光保持风清气正的环境，维护党和政府的良好形象。
家风家规演讲稿
中华文化传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。
还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。＂多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。
孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人，很好的诠释了“家风“这个词语，宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。
“妈妈，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词，“中华美德，代代相传”也成了我们行动的指挥棒 。
我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。孩子的未来其实就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内容。子曰：“为人子止于孝，为人父止于慈。” 父亲，为人父要关爱教育儿子，形成子承父志的家风，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。
百善孝为先。孝作为中华文化的根源，有千年的渊源。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩？古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云，心系国家民族之荣辱，会为社会创造价值，为人民谋福。这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。承继传统美德 弘扬民族精神，倘若我们都重视家风的作用来重振家风，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会风气将会蔚然
成风，让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落！
家风家规演讲稿
我认为一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭独有的风尚就是家风，良好的家风能够体现家庭成员的家教和素养，然而，需要每个家庭成员的遵守，好的家风能够熏陶出有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子非常重要，这就是所谓的言传身教吧。我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子，欢乐的笑声，优美的音乐声，琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋，伴随着我成长。爸妈总是以身作则，言传身教，引导我努力学习，积极锻炼，从而让我对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的生活习惯。当然，这还少不了爸爸制订的家训的功劳。我的家训是“五为”准则，即是：为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本，为体是基础，为学是手段，为用是目的，为生是理想。
一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。
的确，在生我养育我的这块土地上，父辈的经历过太多的艰苦日子，到我们这一辈虽然还时常有听到“旧社会”“土地承包到户”等，但那些艰苦岁月留给我们没有太深的印象；因为我的父亲母亲早已把
往日的磨难当作一种精神，一种积极面对生活，勤劳节俭的家风传承给我们这一代。
我家的家风家教有四条：一是积极的生活态度，二是认真做事、勤俭节约，三是善良真诚待人，四是孝敬尊长。
下面就把这四条做一个讲解：父母总说积极的生活态度对我们很重要，他们在日常生活中对子女总是和蔼的面容，从不在晚辈面前讲家中生计的困难，经常告诉我他们小时候每到开学前些天，父亲（我的爷爷）都忙于东奔西跑的筹借学费；记忆中父母亲讲给我们的都是明天会更好，你们遇上了好时代要好好学习，不管上什么学校家里都支持，没有解决不了的困难。只要是我们想要买的书籍或一些学习用品总是会如愿以偿，当我们由小学升到初中，到高中，每成长一个阶段，这种积极的态度便转换成一种精神，鼓舞着我们。
今天不必要建一堵完美的墙，只需要砌一块完美的砖，一步一个脚印踏踏实实向前走，这是认真做事的第二点家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必须认真去做认真对待，从小事做起，不管是以前在校读书还是现在在家中，家里每个人都会主动的做家务；父母亲言传身教的是勤奋节俭，自己的衣服鞋子都是穿的实在是破了穿不出去了才买新的，吃饭时总是把好吃的菜让给我们吃，从小我们就耳濡目染传承这种勤劳和节约的风气，也教会了我们不浪费不奢侈。
第三点是为人要善良，真诚待人，在我年纪很小的时候，孔融让梨、司马光砸缸、等这些耳熟能祥的故事就印在我们的脑海里，父母亲教导我们做人做事要诚实，做人，要诚实、诚信、知错就改。“诚
信是做人之根本，立业之基”这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实，认识到自己的错误，就要改正，不能撒谎。父母让我们知道了天底下没有免费的午餐的道理，富裕的生活要靠自己双手来创造，有奋斗才能实现自己的理想。父母总说记得家中最开心的事情是我们考试取得了好的成绩，而丰盛的饭菜是父母亲一种鼓励的方式，与亲人们聊聊学习上生活上的事情总是那么开心、有趣，不管我的学业到哪个阶段成长到什么年纪，这种开心、有趣的感觉从未减弱。
四是孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
许多年以来我深深的理解这四点家风家教，也同样会传承给下一代，并且在我们这个大家族中，这优良的家风家教也早已根深蒂固深入人心，无论子女们学业有成走多远，或者事业有成有多么的成功；都忘不了父母亲的谆谆教导，以致于我们自己同样的要言传身教，教育我们的后辈代代传承。社会在不断的发展，生活环境和各方面的条件越来越好，但这些优秀的精神永远不会被弃忘，它激励我们积极向上，教会我们面对生活，遇见困难不气馁。
良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展；给力
伟大的“中国梦我的梦”的实现；千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量！
家风家规演讲稿
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在每个人的心中，每个家都有家训、家规、家风。俗话说，国有国法，家有家规。从孟母三迁到岳母刺字，好的家风不仅承载了祖辈对后代的希望和对后代的鞭策，也同样体现了一个优良的民族之风。
每一个家庭都有淳朴的家风，每一个人都会用自己体悟出来的处世之道教育自己的后辈。在后辈身上处处会烙有家风的印泥，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
很多名人都有家训家风，我们家不是名人家庭，如果要说有什么家训家风，那一定是：勤俭之风与孝顺之风。
古人云：百善孝为先，孝顺是每个儿女都应必备的传统美德。
爷爷奶奶年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时爷爷奶奶看上去很没道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是要顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还说，孝敬无底线。就是说，对长辈敬孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。“百善孝为先”，“孝敬无底线”，我牢记这几句话，并告诫自己做一个孝敬父母，懂得感恩的人。
古人云：“传，德之共也；侈，恶之大也”。勤俭节约是一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。
一次，我在家准备晚饭，摘菜的时候，有些青菜被虫子吃了点，我随手就给扔了，这时，爸爸下班回来，看见了，走过来对我说，有一位老爷爷他儿子是一位局长，家里条件不错吧，但是，这位老爷爷每次去菜场买菜的时候，看见别人把有点烂了的菜丢在一旁的时候，就会装起来带回家。说着，重新捡起刚刚我丢掉的青菜重新摘了起来。
家风如春雨，润物细无声，随风潜入我的心灵。...
篇五：收受礼品礼金教育意义
收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班，已引起社会各界的广泛关注，严重侵害人民群众的切身利益。为深入做好我校教职工履职尽责工作，进一步加强我校教体系统师德师风和政风行风建设，规范我校办学行为和教师从教行为，切实树立良好的教育形象。根据教育局通知精神，在我校开展学校违规补课和在职教师组织、参与有偿补课专项整治活动。现将有关工作总结如下：一、加强认识认真部署1、学校组织召开了全校工作人员会，专题学习区教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》的文件精神，统一思想，提高认识。2、依照区教育局通知实施方案内容，结合我校实际，研究部署督促检查工作，成立了以赵福新为组长的学校专项整治、检查工作领导小组，制定了具体实施方案，确立了督查内容。3、广泛宣传营造氛围，通过校园网、广播、橱窗、展板、led显示屏、微信或qq群等多种形式、多渠道向教职工、社会广泛宣传治理中小学校和在职中小学校教师有偿补课专项行动，营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的禁止有偿补课的强大舆论氛围。积极引导舆论，回应社会关切，增进社会群众对教育工作的理解和支持。二、主要工作依照区教育局通知精神，我校本次专项整治活动以“宣传动员、自查自纠、全面检查、建章立制”四个阶段，坚持全面排查与重点整治相结合，将严禁有偿补课的规定将国家和省、市、区的要求传达到每一位教师。我校结合实际，迅速行动，层层召开动员会，制定了专项行动工作方案，成立了工作专班，落实工作责任，排查重点对象。认真组织全体教职工学习贯彻《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》和有关有偿补课典型事例查处的通报。与我校全体教职工层层签订拒绝有偿补课责任状和承诺书，承诺书一式两份，教师本人及所在学校各执一份。向每一位家长发出《关于禁止有偿补课的公开信》。我校在自查自纠期限内，每名教师以七项清理内容，认真组织全体教职工认真查摆在有偿补课方面存在的问题，做好有错必纠。我校对于自查出的问题和群众反映的突出问题，集中梳理，列出整改时间表，指定整改责任人，确保整改到位。三、今后的工作方向1、建章立制，形成常态化。制定更加明确的学校教育教学管理制度，进一步加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象。把有偿补课治理工作常态化。
2、巩固成果，防止反弹加强师德师风建设，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》及教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》精神，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性，巩固良好学风、教风和校风，谨防有偿补课现象死灰复燃。
篇六：收受礼品礼金教育意义
开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅函〔2021〕 17 号）精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现制定实施方案如下：
一、组织领导，建立监督小组 成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将禁止教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金专项整治工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金活动。
监督领导小组:组长：xx 校长副组长/分管负责人：xx教学副校长组员：领导班子、班主任 二、认真学习,提高认识 及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课
的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、整治举措 （一）严守“十二条禁令”，开展一次集中学习活动。
我校按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》等文件的纪律规定，于 9 月 20 日前开展集中学习活动，要求严格执行以下“十二条禁令”：
1.严禁在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2.严禁个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
3.严禁利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4.严禁擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。
5.严禁利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。
6.严禁利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿家教。
7.严禁利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补
课。
8.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物； 9.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动； 10.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用; 11.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益； 12.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（二）强化宣传，开展一次宣传教育活动。我校通过召开教师例会，家长会等迅速将“十条禁令”传达到教职员工、学生及家长，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课，争取社会的支持，接受群众的监督。利用各种培训、开会时间，组织广大教师认真开展专项学习教育活动，提高广大教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
（三）家校联动，接受监督。我校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝
有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
（四）加强舆论宣传。要通过校园网站、全体教职工大会、家长会、校园广播、LED 等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。
（五）公开承诺，开展一次承诺教育活动。我校于 9 月20 日前，在本校教师中开展《xx 县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》公开签名承诺活动，逐层签订承诺书（按照管理权限，教师向学校签承诺书、开展宣传教育活动，向广全体职工宣传教育部、省教育厅、市教育局有关文件精神和要求，逐步将“拒绝有偿补课和收受礼品礼金”从行业规定内化为教师的自律要求。
（六）自查自纠，开展集中大排查活动。我校要根据“十条禁令”要求，于 9 月 20 日组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。
四、工作要求与管理保障 （一）健全机制，接受社会监督。将在职教师是否组织
和参与有偿补课和收受礼品礼金等情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。电话：135xxxxxxxx （二）严格纪律，有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）加强领导，确保组织保障。严禁我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等不正之风行为，落实立德树人根本任务的必然要求，是教育系统深入解决“四风”问题重要举措.切实负起管理和监督职责，做到常抓不懈、警钟长鸣。
通过整治，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
xx 学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案
为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以 xx 市、xxx市教育局有关文件精神，切实解决群众反映的有偿补课问题，学校就教师有偿补课专项治理工作，制定如下实施方案。
一、成立领导小组
组长：xx 副组长：xx 成员：xx 领导小组办公室设在教务处，举报电话 xx，邮箱：xx 二、工作目标
以学校在职教师有偿补课专项治理为突破口，增强学校规范办学意识，提高学校规范办学自觉性，教育引导全校在职教师关爱学生，廉洁从教，努力培养和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为，进一步加大在职教师有偿补课等行为的查处力度，通过督查和警示一批师德不正、行为失范的在职教师，促进学校形成良好教风、学风和校风。
三、工作安排
（一）宣传发动阶段（7 7 月 月 0 10 日前）
1.广泛宣传，全面动员。组织召开有偿补课专项治理动员会，认真学习相关文件精神,充分利用短信、班级群、家长群、xx 公众号和召开家长会等形式，广泛宣传专项治理活动的内容、目的和意义，努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的良好氛围。
2.签订承诺书。要组织开展公开承诺活动，每一位在职教师要签订《在职教师禁止有偿补课公开承诺书》，明确违约责任和处理规定。
3.建立监督平台。学校要设置有偿补课举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会监督。
（二）自查自纠阶段（7 7 月 月 1 11 日- -7 7 月 月 1 31 日）
学校要在广泛宣传、全面动员的基础上，以学校和教师个人自查、对学生和家长进行询问、社会有关部门帮查相结合的形式，周密排查有偿补课情况。在自查自纠工作中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对参与有偿补课的在职教师加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补课行为，及时退还相关费用。坚决防止和制止在职教师强迫学生参加在线教育，或者为在线教育提供生源、或因参加在线教育影响职工作等行为的发生。凡在自查自纠阶段能主动配合、自觉停止违规行为的将不予追究。
（3）集中治理阶段。（8 月至 9 月）
在学校自查自纠的基础上，学校组织专门人员以明查暗访的形式，对在职教师、家长和社区居民进行访谈，开展随机抽查。学校要公布举报电话，接受群众的举报监督。对于投诉比较集中的个别教师，加强检查监督，及时核查举报和投诉反映的相关事件。对有禁不止、继续从事有偿补课的教师，由教育主管部门按程序依法依规予以严肃查处。
三、工作要求 （一）加强组织领导，明确部门职责。成立由学校一把手为组长，班子成员为副组
长，中层干部为成员的专项治理活动领导小组，全面负责有偿补课专项治理工作。督导办、教导处负责起草在职教师有偿补课行为处理规定，主动参与查处在职教师有偿补课行为；将治理在职中小学教师有偿补课列入检查重要内容，督促专项治理活动的落实；负责牵头做好专项治理活动的宣传工作，为专项治理活动营造良好氛围。
（二）落实工作责任。校长是治理本校在职教师有偿补课工作直接责任人，分管校长负责制定学校落实办法，保证责任落实到人。其他班子成员和年级主任是本年级和小学部的具体落实人。
（三）加强监 督，严格执行责任追究制。建立学校在职教师有偿补课专项治理通报制度。各年级、各部门要主动邀请学生家长和社会各界参与专项治理活动，监督治理工作，鼓励学生家长自觉抵制、主动举报有偿补课行为，将在职教师是否组织和参与有偿补课情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容，实行一票否决。
xx 实验学校
2021 年 7 月 3 日
篇七：收受礼品礼金教育意义
违规收送礼金的个人自查报告与“改革创新、奋发有为”大得 讨论学习心得 3 篇关于违规收送礼金的个人自查报告
为深入贯彻落实《关于在全县集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》，加强干部纪律作风建设，我镇积极安排部署和推进“讲政治、敢担当、改作风”专题教育活动和干部违规收送礼金问题专项整治工作。按照专项治理活动安排，我镇将专项整治违规收送礼金、红包问题作为学习讨论落实活动的重要内容，提高认识、精心组织，抓紧、抓实，切实抓出成效。我对照检查，带头做出承诺：拒收礼金红包，严格按拒绝接收受他人礼金、红包，抵制歪风邪气，确保自身清廉。现将我关于违规收送礼金的自查自纠情况汇报如下：
一、违规收送礼金，伤民心、毁形象。众所周知，“千里之堤，毁于蚁穴”，作为国家干部、人民公仆，首先要从管好自己的手脚做起。没有“送”就没有“收”。所有违规收受礼金问题，都始于“送”。这种行为不仅花了钱舍了脸，还会因违反纪律规定受到惩处。因此，把握礼尚往来与违规送礼的界限，守得住底线，做到“拒收”和“不违规送”对于维护党员干部廉洁自律的形象，做合格党员来说十分必要。
二、违规收送礼金，自陷泥潭、自毁前程。事实上，党员干部凡是向公务人员违规送礼，都是对其有所求、有所图。即便不是当下要
求回报，也有可能是为满足日后某种需求而“放长线、钓大鱼”。换言之，这一送礼行为存在影响公务人员客观公正执行公务的可能性。很多人会被这种人情拖下水，作出些违规、违法事件，这无异于作茧自缚，为自己的事业前程蒙上一层不经意、又致命的灰。违规收送礼品就相当于你进了一口大锅，初期不觉锅再烧，当你发觉锅在燃烧的时候，水已经很烫了，你已无法脱身。所以最好的办法是严格要求自己，对违规收送礼品说“不”。
三、违规收送礼金，违规违纪、警钟长鸣。纵观近几年，习总书记的铁腕防腐，老虎苍蝇一起拍，倒下去了多少贪官。他们的贪欲，无一不是从违规收送礼金开始的。陕西美鑫产业投资有限公司党委书记、董事长拓刘毅，就曾在 2011 年至 2014 年，为得到时任铜川市委书记冯新柱对公司的关照和支持，每年春节前都以拜年为由，用公款送礼金 5 万元，共计 20 万元。拓刘毅的送礼目的很显然，就是借人情往来套近乎、求关照，且赠送的礼金明显超出正常礼尚往来，这显然是一种图谋回报的赤裸“经营”。2018 年 12 月，拓刘毅受到党内严重警告处分。违规收送礼金，不仅违反党纪规定，腐化了领导干部，而且严重损害党的形象，败坏社会风气，污染政治生态。
四、违规收送礼金，假借人情往来之名，行行贿受贿之实。我国是一个有着数千年历史的礼仪之邦，讲求“礼尚往来”。但近几年来，有的人这些变味的礼品礼金、红包，“礼”的本质变得淡薄，传统美德扭曲成利益输送的借口，人情往来异化为金钱权力的勾结。更像是一颗颗危险的“手雷”，不仅会伤人伤己，更会对公权力产生巨大的
腐蚀和破坏，给党和国家、给人民群众造成不可估量的损失和影响。我们不管是送礼还是收礼，一定要理性思考。除了送礼意图外，送什么礼、礼是否超出正常礼尚往来尺度也要做出正确判断。
我本人在此做出庄严承诺：一、严格遵守《中国共产党纪律处分条例》，严格落实《关于在全县集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》的文件精神， 认真履行监督职能，抓好领导干部廉洁自律工作。二、切实以身作则、以上率下，发挥好示范作用。填报廉洁自律、拒收节礼公开承诺书， 不向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物。三、要营造良好的家风，不仅要管好自己，还要管好自己的家人、朋友，教育引导他们自觉遵守党纪国法，不接受来路不明、意图不正、超出正常礼金的往来。四、以各方面反面典型案例为戒，强化法纪意识，知止知耻、知戒守戒，敢于对违规收送礼金行为说“不”，做到不触底线、不碰红线，营造政治上的海晏河清。真正做到为民、务实、清廉。
题 改革创新奋发有为大讨论学习体会：坚持以改革破解发展难题
德国诗人海涅说：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣
之前一样。”山西发展的差距，实质是改革的差距，根子在思想观念，必须坚决破除制约改革的各种无形壁垒。因此，通过“改革创新、奋发有为”大讨论带动整体工作，在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上下功夫，首先就要“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。”
改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。坚持以改革破解发展难题，就要摒弃、抛弃那些不能适应新时代大势的、不能满足人民日益增长美好生活需要的，不能促进甚至阻碍高质量发展的那些思想观念。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕变意识，树立与时俱进意识。保守怕变表现在：对迅速变化的形势熟视无睹；不敢正视自己同发达地区的差距；回避挑战、满足现状、不思进取、不敢作为、无所作为。树立与时俱进意识，就要大力倡导开拓创新精神，谋时而动、顺势而为，实现发展观念、发展思路和发展理念的重大转变。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕难意识，树立责任担当意识。保守怕难表现在：不论干什么事情，总是把困难想象得随处可见，谈问题一套套，说困难一堆堆，而谈解决问题的办法却一筹莫展。树立责任担当意识，就要以对发展负责的态度谋事干事成事。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕错意识，树立大胆探索意识。保守怕错表现在：僵持旧的思想观念不变，守着过去狭隘的经验不放；不愿意动脑筋，不敢和不会创新。树立大胆探索意识，就要勇于推进具有示范性、探索性的改革，推动体制机制、管理方式、
商业模式、考核体系等方面创新，构建高质量发展创新体系，形成创新源泉充分涌流的生动局面。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕险意识，树立抢抓机遇意识。保守怕险表现在：遇事畏首畏尾顾虑多，在犹豫不决中丧失机遇。从一定意义上讲，发展的竞争，首先是抢抓机遇的竞争，一旦犹豫、懈怠、畏难，历史变革的时机就会悄然溜走。树立抢抓机遇意识，就要关键时刻顶得上、关键节点敢出手。
今年是我省“两转”基础上全面拓展新局面的攻坚之年，停滞僵化没有出路，倒退回去更没有出路。只有破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，以改革破解发展难题，通过改革激发发展活力，把改革作为发展最强音、发展主旋律，才能实现全省工作更大的突破。
“改革创新、奋发有为”大讨论学习心得：坚持对标一流 创造一流业绩
当前，“改革创新、奋发有为”大讨论在忻州大地如春潮涌动，也在忻州干部群众的心底激荡起强烈的紧迫感与使命感。市委大声势大规模大力度开展大讨论，就是要通过大讨论进一步解放思想，提振精气神，提高行动力，用思想大解放再造忻州发展新高度。如何做到破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，就是要坚持对标一流，在努力达标、超越的过程中创造一流业绩。
对标一流，就要做到思想认识到位，找准追赶的“标杆”和学习的“榜样”，找准标杆、找准痛点、补好短板。树立标杆既要坚持实事求是符合实际，增强对标的可行性，更要敢于自我加压、跳起冲高，提升目标的引领性，做到务实对标与引领对标有机统一。既要注重纵向对标，在自身发展的坐标系上找准方位，清晰标定未来发展目标和发展路径；更要注重横向对标，跳出自身局限，主动放眼全省、全国乃至全球对标。既要注重与先进地区的全面对标，系统找问题、逐一找差距；更要注重在重点领域和关键环节上进行单项对标，增强对标管理的针对性，推动形成“全面提升”与“重点突破”相互促进的良好局面。
坚持对标一流，就要拉高标杆，强化一流意识。要对标全球先进理念和全国先进经验，全方位变革发展方式，全方位提升发展质量，全方位完善治理体系。各级各部门、各行各业都要对标发达地区、行业标杆和先进典型，相互借鉴，固强补弱，奋勇争先。要坚持标杆为“镜”，切实立好参照系，找准方向，进一步在对标的标准、维度、内容、方式等关键环节，深入研究，系统谋划，全力推动赶超跨越。标杆是目标，也是方向。只有解放思想、开拓创新、找准标杆、明确定位，才能在自我加压中奋起直追，在比学赶超中对标争先，在锐意进取中蓄积强大的正能量。
坚持对标一流，就是要创造一流业绩。坚持全面对标，是重要的
工作方法，是坚持目标导向的内在要求，解决方向问题；是坚持问题导向的基本方法，解决靶向问题；是坚持价值导向的具体指引，解决内生动力问题。对标一流，是核心要求，最终目标是创造一流业绩。要创一流业绩，就要把握好改革的主动权，做好顶层设计与基层首创的乘法；就要把握好改革开放的新机遇，做大思想解放、进取态度和平台建设的三项乘积；就要把握好创新的时代性，做强学习与担当的乘法。要在落实党中央、省委、市委决策部署上下功夫，搞好顶层设计；在实事求是上下功夫，尊重群众基层首创；在坚持问题导向上下功夫，坚持解放思想；在注重长效上下功夫，加强制度建设；在学习上下功夫，突出使命担当、责任自觉，争取更多的工作跻身全省第一方阵。
坚持对标一流，就是要全面拓展高质量发展新局面。对标一流，看的是政治态度，看的是责任担当，是砥砺奋进、有信心、有自信的表现，体现了奋斗意识。回顾这几年我们所取得的成绩，特别是去年省委督导反馈的 20 项第一，这是我们对标一流的实践成果，也是对“对标前行”指导原则的实践检验。无论从政治上、理论上、实践上，“对标前行”是正确的，是必须要坚持的。这是我们忻州在“改革创新、奋发有为”大讨论中勇立潮头，争先赶超，推动忻州转型发展开新局、改革开放再出发的当务之急，也是忻州对标前行、创新发展、走在前列的重大历史机遇。面对竞相发展的严峻态势，迫切需要我们紧盯先进、对标一流，全力推动忻州经济社会实现跨越发展。
对标一流，志在巅峰。各级领导干部要在“改革创新、奋发有为”大讨论中自觉寻找差距，主动提升本领，焕发比拼斗志，在对标一流的赶超中带好头、不松劲。要在对标管理中锤炼干部队伍严实作风，提升能力素质，倒逼我们切实增强“本领恐慌”和“能力危机”意识，形成对标一流“学”、朝着一流“赶”、紧盯一流“超”的良好工作氛围，汇聚成强大的推动力量，实现忻州高质量转型发展，在历史的坐标中留下浓墨重彩的篇章！
篇八：收受礼品礼金教育意义
治理违规收送“红包”礼金心得体会干部拒收红包心得体会精选
近日以来，我局收到关于公职人员收“红包”问题的通报，给我们敲响警钟。对于黄锋岩詹斌等同志违规收送“红包”问题的通报，令人深恶痛绝。他们作为公职人员不但没有给下级做好楷模做好榜样，反而利用自己手中的权利滋生腐败。正当全省坚决纠正“四风”问题，严肃治理违规收送“红包”歪风的形势下，仍然不收敛不收手，顶风违纪，影响恶劣。他们更是藐视法纪法规，为谋求自己的利益严重损害了党和政府的形象，侵害了党的执政基础，不但给国家成了经济的上的损失，还让百姓对党的看法造成不可挽回的地步。
身为人民的公仆，我们应该懂得服务于民，造福于民，做好党的先锋。坚决纠正讲排场比阔气形式主义和奢靡之风等不良组织；不组织公款旅游或变相公款旅游；不以“拜年”“联谊”等名义用公款搞相互走访送礼宴请等拜年现象。特别是领导成员必须公开带头承诺坚决拒收“红包”，不以赌博和交易等形式收受财物。同时，要教育好配偶子女和身边的工作人员，完善制度：筑好“防火墙”设置“高压线”。常打“预防针”不走“擦边球”。坚决防止“红包”歪风反弹，持续推进“红包”问题治理常态化。
局里为了加强廉洁自律的工作作风，多次组织开展学习党的群众路线教育实践活动专项整治“四风”问题“回头看”等系列活动，教育引导党员干部职工克服侥幸心理，常怀戒惧之心，自觉抵御“红包”歪风，自觉养成廉洁从政清风，使我们真正受到心灵上的震撼，做到警钟长鸣，应以为戒。
通过学习贯彻省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的文件，使我们
意识到作为干部的特殊责任，始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记全心全意为人民服务的宗旨，构建牢固的思想道德防线和党纪法规。通过学习省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的文件，我们要：
1 要进一步加强学习，以这些典型案例为借鉴，在思想上牢固构筑起拒腐防变的思想防线。
2 更加坚定共产主义信念，坚定建设有中国特色的社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关金钱关人情关。
3 时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识大局意识奉献意识服务意识勤政意识，忠实践行“****”重要思想。
4 自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，一切以人民利益为重。决心在今后的工作中，不断改正工作作风，遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象
篇九：收受礼品礼金教育意义
4 篇 中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
方案 【1 1 】
为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅函〔2021〕1 7 号）精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现制定实施方案如下：
一、组织领导，建立监督小组
成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将禁止教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金专项整治工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金活动。
监督领导小组: 组长：xx 校长 副组长/分管负责人：xx 教学副校长 组员：领导班子、班主任 二、认真学习, , 提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、整治举措
（一）严守“十二条禁令”，开展一次集中学习活动。我校按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》等文件的纪律规定，于 9 月 20 日前开展集中学习活动，要求严格执行以下“十二条禁令”：
1.严禁在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2.严禁个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
3.严禁利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4.严禁擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。
5.严禁利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并
从中获利。
6.严禁利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿家教。
7.严禁利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补课。
8.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物； 9.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动； 10.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用; 11.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益； 12.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（二）强化宣传，开展一次宣传教育活动。我校通过召开教师例会，家长会等迅速将“十条禁令”传达到教职员工、学生及家长，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课，争取社会的支持，接受群众的监督。利用各种培训、开会时间，组织广大教师认真开展专项学习教育活动，提高广大教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
（三）家校联动，接受监督。我校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长
自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
（四）加强舆论宣传。要通过校园网站、全体教职工大会、家长会、校园广播、LED 等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。
（五）公开承诺，开展一次承诺教育活动。我校于 9 月 20 日前，在本校教师中开展《xx 县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》公开签名承诺活动，逐层签订承诺书（按照管理权限，教师向学校签承诺书、开展宣传教育活动，向广全体职工宣传教育部、省教育厅、市教育局有关文件精神和要求，逐步将“拒绝有偿补课和收受礼品礼金”从行业规定内化为教师的自律要求。
（六）自查自纠，开展集中大排查活动。我校要根据“十条禁令”要求，于 9 月 20 日组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。
四、工作要求与管理保障
（一）健全机制，接受社会监督。将在职教师是否组织和参与有
偿补课和收受礼品礼金等情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。电话：xxxxxxxxxxx （二）严格纪律，有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）加强领导，确保组织保障。严禁我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等不正之风行为，落实立德树人根本任务的必然要求，是教育系统深入解决“四风”问题重要举措.切实负起管理和监督职责，做到常抓不懈、警钟长鸣。
通过整治，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
方案 【2 2 】
按照市教育局“关于开展治理中小学教师违规收受礼品礼金及有偿补课问题专项整治工作方案”要求，学校于 X 月 X 日至 X 月 X H,集中开展对学校教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题进行专项整治。为有效禁止和杜绝教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题，特制定本实施方案。
一、专项治理内容
（一）违规收受礼品礼金 方面
1.严肃查处以任何方式接受或索要学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证，包括通过银行转帐或微信红包等新的手段收取好处，特别是借分班、调座等机会收受财物问题。
2.严肃查处让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用问题。
3.严肃查处参加由学生及家长安排的旅游、健身等各类消费活动问题。
4.严肃查处通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务收取好处的问题。
（二）有偿补课方面
5.严肃查处教师组织、推荐和诱导学生参加各类有偿补课等问题。
6.严肃查处教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息收取好处或为补习机构上课并收取费用等问题。
7.严肃查处中小学教师在课堂上不完成教学任务、课后办班并收费、打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的问题。
（三）乱办班、乱收费方面
8.严肃查处利用公共教育资源或与校外培训机构以及不具备资质的“黑补课班”联合办班并收费问题。
9.严肃查处学校和教师违背自愿原则以及在评议公告范围之外强制订购教辅材料等问题。
10.严肃查处学校各类违规服务性收费和代收费等问题。
二、专项治理措施
1、召开学校班子会认真学习传达市教育局文件，研究制定专项整治措施，确定具体责任，形成学校专项治理工作实施方案。
2、召开全校教职工大会，传达文件，做好动员，开展集中警示教育提醒谈话，要求坚决禁止和杜绝教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题，坚决恪守教师职业道德底线，不断增强廉洁从教的自觉性和主动性。
3、开展对班主任、高考学科教师等重点人员提醒谈话。学校实行主管领导负责制，对有苗头、有条件、有可能违规的教师按所属学年、教研组由主管领导分别进行提醒，分别进行监督，出现问题负连带责
任。
4、制定学校校长与教师“严禁教师违规收受礼品礼金和有偿补课责任状”，召开全体教师大会组织开展签状仪式，压实责任。
5、学校通过微信公众号、微信群等媒体开展宣传、提醒、警示，同时把承诺内容向社会公示，广泛接受社会舆论监督，规范教师从教行为。
6、学校通过各班学生家长微信群、致家长一封信等渠道,公布举报电话、微信公众号，同时在校门口张贴公告，设立师德问题举报意见箱，自觉接受群众监督和投诉，做到有诉必查，有错必纠。
三、组织领导
1、为落实专项治理责任，学校成立由校长为组长、书记、副校长为副组长，各学年、各中心、处室负责人为成员的专项治理领导小组。校长作为第一责任人，对专项治理工作负总责；其他分管负责同志根据职责分工负直接责任。明确谁分管的教师岀现问题都要进行责任追究。
2、严肃责任追究。在专项治理期间，对排查出的师德师风问题，坚持“零容忍”态度，一经发现及时上报，严肃处理。
方案 【3 3 】
根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受
礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。
二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。
为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校 QQ 群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》(教(2014)1 号)、X 省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则(试行)的通知》(X 教师(2016)3 号)等有关纪律
规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。
三、认真自查，坚决不留工作 漏洞和治理死角。
按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。
通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。
四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。
通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
方案 【4 4 】
进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17 号）的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师
德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情...
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