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小学三年级作文猜猜他是谁学生模板10篇

时间:2022-10-18 15:00:05 来源:文池范文网

下面是小编为大家整理的小学三年级作文猜猜他是谁学生模板10篇,供大家参考。

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板10篇

作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,以下是小编精心收集整理的小学三年级作文猜猜他是谁学生模板,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇1

她是一个小女孩,乌黑的头发,每天扎着两条马尾辫,可精神了。眉毛下面有一双水汪汪的的小眼睛,哈哈大笑的时侯嘴巴像个小小的船,旁边有两个小酒窝,可爱极了。

她每天上课积极举手,回答问题。每次考试的成绩她的分数总是比我高。我不懂的题目她会耐心教我。

当我不开心的时候,她会第一个安慰我。有一次,我跑步时不小心摔伤了手臂,放学了她看见了,她关心的问:“你的手臂怎么了,还痛吗?”

她跟我一样喜欢弹钢琴。她弹钢琴的时候肩膀放松,手腕平直放,五根手指像钩子立在黑白键上,手心微微拱起,就像握着个鸡蛋。指尖划过处,琴声悠然响起,一会儿欢快、一会儿抒情,可好听了!

每天上学和放学她都和我一起坐校车。在欢乐的校车上她告诉我,许许多多的小秘密,比如说她的小名叫“小葡萄”。

你们猜猜她是谁? 

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇2

他今年九岁了,个子高高的,有一点小胖。他有一头卷卷的头发,又黑又亮。弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。一对大大的招风耳,胖乎乎的脸蛋儿白里透红,显得十分可爱。

他的爱好非常多,好奇心也很强,很喜欢新鲜的事物,但不管做什么事情他总是三分钟的热度,比如看到别人学钢琴,他就对钢琴产生了兴趣,可是没过多久,他就不想学了,觉得太累,坚持不住,就放弃了。再后来,他又想学古筝了,在他的软磨硬泡下,他的妈妈同意了。可结果还是三分钟的热度,只学了一个学期,又把古筝放弃了。

当然,他也有他的优点。他特别善良,是一个乐于助人的人。在学校里有同学遇到困难,他都会去帮助。有一次我们班一位同学生病了,在教室里吐了一地,他没有任何嫌弃,主动拿起工具把呕吐物清扫干净,还给生病的同学倒了热水。他的善良,让他有很多朋友,大家都愿意和他玩。

好了,说了这么多,你们猜到他是谁了吗?

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇3

我有一个好朋友,他可是我们班的跑步冠军,他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的,在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小,但还好他的皮肤白皙,算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度,就像一阵风一样嗖的一声就没影了,每次跑完步之后,我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快,还很乐于助人。记得有一次,体育老师吹了一声口哨,他就像风一样冲了出,我也有一股不服输的劲,我紧跟在他后面紧追不舍。

突然,我脚下一滑,摔在跑道上,我的裤子破了,鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕,连忙调转方向,朝我跑来,他蹲下来焦急地问我:“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说:“我摔倒了,腿上流血了,现在很疼,爬不起来了。”他连忙扶起我说:“走,我带你去找纪医生,把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇4

在我们班里,有一个男生很热爱学习。他的头发短短的、黑黑的,他有一双像黑宝石一样明亮的眼睛,鼻子像蒜头,嘴巴大大的。

他特别喜欢画画。他喜欢画恐龙,比如:霸王龙、梁龙、三角龙、牛角龙、南方巨兽龙、五龙、剑龙、甲龙等其他恐龙。他每本课本上空白的地方都画满了各种各样的恐龙,没有一本书是干净的。

他三岁就开始学画画了,一直学到了现在,画画水平有了很大的提高,也会画各种各样的画了。因为他经常画画,所以总是缺纸。他没有纸的时候就向同学们借纸,他借了别人的纸第二天就会还,向别人借了几张就还几张,绝不拖欠。他是一位诚实的男生。

他就是一位爱画画的男生,你们能猜出他是谁吗? 

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇5

在我们三年级18班有很多可爱的同学,今天我要描写班上的一位女生。

她长着一张瓜子脸,明亮的眼睛,弯弯的眉毛像月牙,小小的鼻子下长着一张樱桃小嘴,乌黑的长发扎成一个小辫子,瘦瘦的身材,雪白的皮肤。

人如其名,她干净,文静不爱讲话,品学兼优,老师和同学都很喜欢她。午托的时候帮着老师管纪律,别看她平时不爱讲话,管起纪律来可十分严肃,她手拿长戒尺,在教室四处巡逻,像个小老师。

有一次,我吃完午饭不想趴在桌上午休就和周围的几个男同学一起说笑打闹,这时“小老师”不知不觉来到我们身边,当我发现她时吓得差点飞起来,心想这下完了,要是被记名字免不了老师一顿批评,她皱着眉头轻声的对我们说:“小声点,有的同学在午休呢”我们听了她的话都感觉不好意思,于是赶快坐好,大家都很“怕”她,看到我们立刻安静下来,她露出了满意笑容,接着就去别的地方巡逻了。

你们能猜出她是谁吗?

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇6

他是一个小男生,一头茂盛的头发,爱穿颜色鲜艳的衣服,一个1米39个头的他,两个字:帅呆!

他是一个生活的宠儿。每次他一回家,脱下鞋子,丢下书包,坐在沙发上,妈妈走过来说:“你今天要吃什么?”“吃蛋炒饭,这是我的最爱!”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧,是不是很牛?

他有时候暴躁,有时候温柔,有时候高兴,有时候苦恼。

先从他暴躁开始吧!有一次,他在用下课时间玩,突然有一个同学直接冲过去,不小心撞到了他,他赶快走过去大声呵斥:“你干什么撞我,我要见你们老师!”看,这就是暴躁地他,多像一只被激怒的狮子呀!

他高兴时,嘴巴咧的大大的,眼睛眯成了一条线,脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩,而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧,他高兴时多像一直欢快的小鸟啊!

他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了,当时他的心情非常害怕被别人发现,于是他整天愁眉苦脸,一整天都打不起精神来,多像一只瘪了气的气球啊!

你们猜猜他是谁?

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇7

我们班有一位这样的女生,她有一头又黑又直的头发,一双小小的眼睛,一张瓜子脸,有时候笑起来连鼻子都看不见了。

她呀,最喜欢看书,是我们班名副其实的书迷。每当她看见书时,眼睛就会发亮,无论何时,她都是一直捧着一本书,目不转睛地盯着。

有一次,老师正在讲台上讲课,她却偷偷把头埋到了桌子下面,津津有味地看起了书。

她还是一个乐于助人的人。星期一的早晨,我发现我的文具盒忘带了,我非常着急,我看见她从她的书包里拿出铅笔和橡皮给我递了过来,乐呵呵地走过来,说:“给。”

“谢谢你。”我感激地说。

“不用谢。”她笑着回答。

亲爱的同学们,你们猜到她是谁了吗?对,她就是我们班的班长——李沁怡。

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇8

我有一个好朋友,他的头小小的,头发一根根向上竖起来,他的眉毛弯弯的好像每时每刻都在笑呵呵一样。他的眼睛又黑又圆,就像两颗黑黑的葡萄一样,他的鼻子挺挺的,嘴巴小小的,有点帅气哦!

他很乐于助人。记得有一次上美术课的时候,我忘记带上做手工要带的黏土了,心里非常着急,不知道怎么办才好。他看到我忐忑不安的样子,便对我说:“我们可以一起制作啊,让我们一起分享吧!”听完他的这句话,悬着的一颗心慢慢平静下来。真的是我的幸运之星啊!

他也喜欢打篮球。告诉你们哦,他打篮球很棒的,记得有一次,我们上体育课,我们一起打篮球,他一边运球一边跑,还能在跑的过程中躲过对手的干扰,突然,只见他转身一跃,双手一投“刷”的一声,球进去了,球场边顿时响起掌声和欢呼声。我很喜欢打篮球,但是没有那么厉害,他啊,就像是我的偶像一般,让我有不断努力的动力。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇9

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴宽宽的,笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的,排队的时候排在倒数第三个,你说他高不高?

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课,我正在看教室布置的黑板报,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音,就心想:肯定是我的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后,我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了,原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去,说:“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说:“是的,是我说的,饶了我吧!”我说:“好吧,看在我们是朋友的份上,饶你一次。”

他学习成绩很好,还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学,每次我跟他聊天的时候,主题都离不开科学,我这个好朋友是多爱科学呀!

听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧?

小学三年级作文猜猜他是谁学生模板篇10

在我们班,我有一个老朋友,他中等身材,一头乌黑浓密的头发下,有一双炯炯有神的大眼睛,他特别爱笑,一笑起来嘴巴一咧,还会出现一对甜甜的酒窝,可爱极了。

我们从幼儿园时期就是朋友了,他胆子有点小,在上小班的第一天,因为没有认识的朋友,他一直在哇哇大哭。我们俩正好坐在一起,我就主动对他说:“别哭了,我们做朋友吧!”从此他没再哭过,每天都喊我“萌萌姐姐”,我们成了形影不离的好朋友。

他是个热心肠。有一次上课后服务,我突然肚子疼,到放学时,他关心地问我为什么捂着肚子?我说:“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶着我走到黄线,他告诉了我的妈妈,说:“阿姨,萌萌姐肚子疼,您给她看看去吧!”我们道别后,本以为他回家了,结果到了医务室,他也跟来了,他说;
“我特别担心你,想看看你怎么样了?”我很感动,从此我们的友谊更深厚了。

这就是他,一个胆子小但心地善良的小男孩。

同学们,你们猜到他是谁了吗?

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