下面是小编为大家整理的艰苦奋斗精神（精选文档）,供大家参考。
艰苦奋斗精神
上周末， 我们第四党支部开了 2012 年的第一次支部大会， 我作为一名向党组织靠拢的青年来参加这个会议， 倍感荣幸。
会议的主题是《发扬艰苦奋斗精神， 艰苦创业》 ， 里面的内容非常好使我受益匪浅。
发扬艰苦奋斗精神， 就是要求我们艰苦奋斗， 敢于碰硬， 从小事节约开始， 通过学习我们了解到， 长期以来， 艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风， 作为我们马克思主义政党的政治本色， 又是凝聚党心民心、 激励全党和全体人民为实现国家富强、 民族振兴共同奋斗的强大精神力量， 是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。
现在我们的生活条件好了 ， 有人就把改革开放与艰苦奋斗相对立起来， 认为艰苦奋斗过时了； 很多人开始讲排场、 比阔气、 高消费等享乐生活； 加之挥霍国家财产等腐败现象蔓延， 这都严重影响了 我们对艰苦奋斗精神的正确认识。
随着市场经济的快速发展， 人民生活水平的极大提高， 我们面对快速发展的经济社会， 在现实中明显缺乏艰苦奋斗的教育， 缺乏艰苦环境的锻炼， 缺乏吃苦耐劳的创业精神。
呈现出怕苦怕累， 贪图享受， 急功近利， 不愿意到艰苦的地方去工作等等思想。
其实， 艰苦奋斗不仅蕴含着勤劳节俭的美德， 同时也是一种自强不息、 奋发向上的精神， 从这意义上讲， 在青年和党员中进行艰苦奋斗教育具有重大的现实和历史意义。
对于 80 后的我们来说， 都是家中的独子， 很多人小时候被家长疼着、 爱着、 过着衣来伸手饭来张口的生活。
但如今的社会正是 80 后打拼天下的时候， 我们要接着社会发展的接力棒， 如果不发扬艰苦奋斗精神， 我们会养成依赖思想， 造成满足现状、 不求上进， 形成一种危害较大的社会因素。
我们要正确认识社会发展规律， 认识国家的前途命运， 认识自己的社会责任， 才能为实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念， 不断追求更高的目标。
会上我们还学习了 冯总的工作报告， 我了 解到我们的行业正处于“严冬” 时期， 我们现在的公司正处于行业的困难时候， 我们更应该艰苦奋斗， 敢于碰硬， 发挥主观能动性， 大胆突破， 艰苦创业， 把艰苦奋斗作为一种积极、 健康的生活态度， 一种思想境界。
我们应有清醒的认识， 对现有的状况有危机感、 使命感和责任感， 牢固树立艰苦创业、 勤俭建国、 勤俭办一切事业的思想。
艰苦奋斗的方面是丰富的， 方法也是多样的， 从我做起， 从小事做起， 厉行节约， 杜绝铺张浪费。
我们可以做到开源节流， 外出办事能不坐出租车的就绝不坐； 文件双面打印使用， 离开办公室办事， 关电脑， 关空调， 不浪费公司的资源。艰苦奋斗不仅是作风问题， 也是政治问题， 不能轻视艰苦奋斗， 更不能丢掉艰苦奋斗， 我们每一位中国人都有责任把它作为传家宝， 继承下来， 传承下去， 世代相传。
全面实现今后五年的目标， 是我们的崇高职责， 我们必须一步一个脚印， 干好每一项工作， 保质保量地完成各项任务， 这既是对以往成就的发展， 又是对未来发展的贡献， 这样我们就能一棒接一棒、 一届连一届， 继往开来， 承前启后， 最终实现我们的宏伟发展目标。
作为一名进步青年， 我一定要以身作则， 行荣拒辱， 做到目标远大， 学习刻苦， 工作勤奋， 作风廉洁， 生活节俭， 事业有成， 始终以共产党员的标准来要求自己， 有着蓬勃朝气、 昂扬锐气和浩然正气， 在工作中坚持脚踏实地。
我相信， 我们本着艰苦奋斗的创业精神， 一定能度过房地产的“严冬” 时刻。
“春天” 离我们还会远吗！
在我国改革发展的关键时期， 胡锦涛同志强调“要进一步增强节俭意识， 始终发锛杩喾芏返木??rdquo; ， 具有很强的现实针对性。
把这一要求落到实处， 需要各级干部特别是领导干部以身作则、 当好表率， 也需要社会各方面积极行动、 从我做起。
大学生是国家未来的栋梁之才， 是社会中最富朝气和活力的群体之一， 而高校是对青年学生进行思想道德教育的重要阵地。
联系当前大学生的思想状况和高校工作的实际， 在高校中对大学生进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育十分必要和紧迫。
缺乏节俭意识和艰苦奋斗精神已经成为影响大学生健康成长的重要因素。
从总体上看，当代大学生的思想状态、 道德水准、 价值取向、 精神面貌是积极健康的。
但也不可否认，由于受社会上不良思潮的影响， 大学生的思想道德状况出现了 一些问题， 缺乏节俭意识和艰苦奋斗精神就是比较突出的问题。
比如， 有的学生贪图享乐， 不愿过“苦日子” ， 讲排场、 比阔气， 花钱大手大脚； 有的不愿从事必要的体力劳动， 生活自理能力差； 有的学习上缺乏钻研和拼搏精神， 投机取巧， 剽窃抄袭， 考试作弊； 有的缺乏团队意识和奉献精神， 碰到困难或挫折容易悲观失望； 有的缺乏艰苦创业精神， 在就业选择上好高骛远、 不切实际； 等等。
这些问题都是与节俭意识和艰苦奋斗精神不相符合的， 已经成为影响大学生健康成长的重要因素， 应当引起高度重视。
教育引导大学生深刻认识树立节俭意识和坚持艰苦奋斗精神的科学内涵与重要意义。
勤俭节约、 艰苦奋斗， 是中华民族的重要文化传统和民族精神， 也是我们党不断取得事业胜利的重要法宝。
经过千百年的发展， 勤俭节约、 艰苦奋斗已经成为一种精神、 一种品格、一种作风、 一种象征。
随着时代和实践的发展， 它还在不断地被赋予新的内涵。
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下， 节俭意识和艰苦奋斗精神的具体内涵与过去相比有所不同， 但尊重劳动、 物尽其用、 自强不息、 顽强拼搏仍然是其要义， 是我们必须始终坚持和弘扬的。
对于大学生而言， 树立节俭意识和坚持艰苦奋斗精神， 主要是养成艰苦朴素、 勤俭节约的生活作风， 树立奋发向上、 自强不息的人生态度， 弘扬埋头苦干、 知难而进的进取精神； 等等。
这不仅是培养良好个人品质的需要， 而且是加强精神文明建设、 弘扬社会主义荣辱观的要求； 不仅是我国基本国情所决定的， 而且是实现中华民族伟大复兴的长期性和艰巨性所决定的。
对大学生进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育须联系实际、 注重实效。
对大学生进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育， 是一项长期的工作。
这次胡锦涛同志的重要讲话， 为高校做好这项工作提供了新的契机。
高校应抓住时机、 创新形式、 营造氛围， 把这方面的教育贯穿到教育教学的各个环节之中。
具体来说， 应着力抓好这样几个结合：
一是与国情教育紧密结合。
联系我国人口多、 底子薄、 发展不平衡的实际， 大力宣传树立节俭意识和坚持艰苦奋斗精神的重要性和必要性， 增强大学生的爱国心和社会责任感。
二是与理想信念教育紧密结合。
从树立科学的世界观、 人生观、 价值观的高度， 教育引导大学生树立远大理想，摆脱自我束缚， 培养克服困难、 顽强拼搏的坚强意志。
三是与养成教育紧密结合。
把节俭意识和艰苦奋斗精神教育融入日常学习和生活中， 引导大学生逐步形成艰苦朴素、 勤俭节约、 严谨踏实的作风， 提高自我管理和自我约束能力， 强化劳动观念和公德意识。
四是与实践教育紧密结合。
组织大学生参加各种社会实践活动， 体会奋斗的艰辛、 创业的乐趣、知识的价值， 从而激发刻苦学习的热情和动力， 培育服务社会、 回报人民的品格和追求，锤炼吃苦耐劳、 坚韧不拔的精神和毅力。
五是与心理健康教育紧密结合。
针对大学生的身心特点， 在心理健康教育中增加承受挫折能力的内容， 帮助他们砥砺性格、 磨练意志， 坚持自信、 自立、 自强， 勇于面对学习和生活中的困难。
六是与社会和家庭教育紧密结合。积极探索把学校教育与社会、 家庭教育相互协调配合的途径和办法， 调动各方面力量共同
参与和支持对大学生的节俭意识和艰苦奋斗精神教育。
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