下面是小编为大家整理的党员干部2021年“四史”学习心得感悟,供大家参考。
党员干部 1 2021 年“四史”学习心得感悟
“四史”学习要做好三个“加法”
近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对开展“四史”宣传教育作出安排和部署。历史是最好的教科书， 也是最好的清醒剂。在我们党即将迎来百年华诞的重大时刻， 在全社会开展“四史”宣传教育，意义极其重大、影响极其深远。对广大党员干部而言，“四史”学习要做好三个“加法”。
做好“历史+规律”的加法，学深悟透历史中的深刻逻辑。
历史之中有大势、大道。马克思主义的历史观，不是为研究历史而研究历史，其本质是在对历史的研究中揭示规律。党员干部学“四史”，不能单纯强调时间、地点、背景、人物、事件、 影响，而是要不停叩问自己的内心：中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?从南湖红船初心逐梦到百年华诞风华正茂，从新中国成立中国人民站了起来到全面建成小康屹立强者之林，从改革开放摸石头过河到深水区稳步前进，从社会主义初期一度遭遇挫折到中国特色社会主义大放光芒进入新时代，关键就在于在中国共产党的坚强领导下，我们选
择了社会主义的大道，坚持了改革开放，开创和发展了中国特色社会主义道路。党员干部应做好“历史+规律” 的加法，增强观察分析、明辨是非的本领，切实提升政治上、理论上的成熟度。
做好“理论+实践”的加法，在理论学习中切实提升办事本领。
马克思主义不是教条，而是科学的行动指南。进入新时 代，要进一步推动马克思主义的中国化，结合党情、国情、世情，不断创新中国方案。实践是检验真理的唯一标准。在基层工作中，部分党员干部存在“用手的人不用脑”“用脑的人不用手”的问题。要切实发挥行动指南的作用，就要求党员干部自觉用理论武装头脑，不能在群众面前当“二传手”“传话筒” “小广播”。做好“理论+实践”，关键在身体力行，从日常实事做起。要以理论指导为“帆”，以积极实践、总结经验为“船”，以解放思想、与时俱进为“浆”，因势而变，顺势而为，乘势而上，脚踏实地做事，在实践的锤炼中提升自己的本领。
做好“线下+线上”的加法，并驾齐驱确保四史教育落地落实。
要结合实际情况成立四史学习教育领导小组，制定学习 方
案，把四史学习教育融入党内基本生活制度，结合主题党日学，积极开展电影党课、书记讲党课、党员座谈会等活动，由 支部书记带头学，党员群众主动学，分享、交流、沟通对于四 史的认知和新理解。在微博、微信公众号、远教点等平台活用 “指尖上的载体”，努力挖掘本地红色资源，为党员群众定期推送关于典型革命英雄人物、重大党史事件的优质电教片及四 史知识，以小故事、短视频与四史知识相结合的形式，引人入 胜，在轻松欢快的氛围中增进大家对四史的理解。双管齐下， 两手共抓，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，让四史教育 入脑入心，往深里走、往实里走、往人民群众的心里走。铭记历史，以史为鉴；展望未来，满怀信心；不惧风雨， 砥砺前行！
“四史”宣传教育走“新”方能走“心”
近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新 中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对 在中国共产党成立 100 周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。开展“四史”宣传教育，是坚持和发展中国特色社会 主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修 课，让“四史”宣传教育走深走实走心，是凝聚全社会共识、 筑牢思想根基的重大举措。各级各部门在开展“四史”宣传教 育活动中，要打造“新亮点”、活用“新形式”、提出“新要 求”，让“四史”宣传教育深入基层、深入群众、深入人心。
打造“新亮点”，推动“四史”宣传教育走深。
各级各部门要紧紧围绕庆祝中国共产党成立 100 周年，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推动“四史”宣传教育走深走实走心。要着力打造新亮点、新品牌，把“四史”宣传教育同党史学习教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等有机结合起来，把本地的红色文化、革命历史等融入到“四史”宣传教育中去。“新亮点”包括新形式和丰富的教育内容。各级各部门在开展“四史”宣传教育活动时，既要立足本地实际情况，又要借鉴其他地区的优秀经验和有效做法，在借鉴的基础上创新，在创新的过程中又要联系实际， 选择符合群众喜爱，能提高宣传效率、增强宣传效果的新模式， 进一步推动“四史”宣传教育深入群众、入脑入心。
活用“新形式”，推动“四史”宣传教育走实。
各级各部门开展“四史”宣传教育活动，要创新方式方法，既要融入传 统的学习教育模式，如开展读书学史活动，举办宣讲座谈会、 坝坝会，邀请资深专家下基层宣讲，举办“四史”知识竞赛活 动等，还要在宣传教育方式方法上进行创新，如组织参观红色 教育基地，将“四史”宣传教育与传承红色文化结
合起来，谋 划、打造一批党性教育精品路线，为常态化推进“四史”宣传 教育打下基础。要打破传统的说教式宣传教育模式，让群众参 与到整个宣传教育活动中来，如开展好“唱支山歌给党听”群 众歌咏、广场舞展演、“村晚”等活动。此外，“四史”宣传 教育要充分考虑当地实际情况，选择更接地气、更能让人接受 的教育模式，提高其针对性和实效性。
提出“新要求”，推动“四史”宣传教育走心。
“四史”宣传教育要走“新”更要“走心”，各级各部门要引导广大党 员、群众深入学习领会习近平总书记关于党史、新中国史、改 革开放史、社会主义发展史的重要论述，要求广大党员、群众 做到及时跟进学、前后贯通学、联系实际学，推动“四史”学 习往深里走、往实里走、往心里走，要做到经常学、反复学，通过撰写学习心得、参加知识竞赛等方式检验和巩固学习成果， 真正做到入脑入心。各级各部门要提高思想认识，充分认识到“四史”宣传教育的重要性，细化宣传教育的目标，明确宣传教育的要求，提高整个宣传教育质效。在“四史”宣传教育活动中，各级各部门要及时对活动的内容、形式、效果进行分析， 及时总结经验，弥补不足，推动“四史”宣传教育深入群众、深入人心。
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