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模范教师先进事迹材料 ------扎根农村， 无悔青春献教育 陶村中心学校
李志 我是一名普通的人民教师， 没有惊人的业绩， 只有平凡的工作；没有显赫的荣耀， 只有默默地奉献。
1995 年 7 月毕业参加工作至今，一直扎根在农村， 无怨无悔地为家乡教育事业默默奉献。
自从走上教育岗位的第一天起， 我就暗暗下决心， 一定要做好老师， 信奉陶行知先生“捧着一颗心来， 不带半根草去” 的名言。“忠诚教育， 敬业爱岗； 为人师表， 教书育人； 关爱学生， 无私奉献. . . . . . ”是我一贯的教学作风。
凭着事业的追求， 顽强的毅力， 强烈的事业心，高度的责任感和无私奉献的精神， 在陶村中心校的三尺讲台上默默地耕耘了二十个春秋， 在我已走过的二十个春秋里， 时时刻刻谨记扎根农村， 奉献青春， 洒向教育无限的爱。
一、 爱岗敬业， 用心钻研
在工作中， 我勤恳敬业， 踏踏实实地教书育人， 认认真真地做好本职工作， 不辜负领导对我的信任。
教学上本着“授之鱼不如授之以渔” 的宗旨, 注重对学生能力的培养, 不仅教他们学习知识, 而且让他在学习过程中学会学习, 学会做人。
虚心向经验丰富的教师学习， 对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力， 因此受到校领导的认可。
在教学中我时刻注意分析学生的特点， 根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法， 积极营造一种平等和谐、 活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、 运用爱心， 浇灌学生的心灵
作为任课教师， 要让学生感受到与父母同样的爱。
这是我一贯的作风， 也是对自己的要求。
因为：“亲其师， 才能信其道”。
爱是信任的基础和前提， 师生间只有有了爱， 学生才会喜欢你的人， 才会喜欢上你的课。
高尔基说：
“谁爱孩子， 孩子就爱谁， 只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。” 二十年来， 每天陪学生一起学习， 一起解决问题。
遇到问题， 学生乐于接受我的教育、 引导。
我还善于挖掘学生身上的闪光点。
要知道人人都喜欢表扬， 更需要表扬， 优生需要， 学困生更加需要。
也许是我真正的走进了学生的心里， 这就好比钥匙伸进了锁里。
在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样， 既关心他们的生活， 又关心他们的健康， 既关心他们的学习方法， 更关心他们怎样做人。
我一直都相信：
严慈相济， 才是教育的真谛， 才能达到教育的最终目的， 才能结出最丰硕的果实。
二十年来， 我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己， 收获的是所担任的班级每次在期中、 期末考试中， 总成绩总是获得中心校第一名， 多年被评为模范教师， 更为之骄傲的是我辅导的两名学生作文竞赛获得全县二等奖。
2010 年——2011 年， 我连续两年被评为盐湖区优秀班主任。
2012 年 4 月， 我在全区小学青年教师作文大赛中，荣获二等奖； 5 月我荣获“运城市优秀少先队辅导员” 称号； 12 月我在全区小学数学课堂教学大赛中荣获一等奖。
2013 年元月， 我又一次被评为运城市市级骨干教师； 当年， 我参加盐湖区科学实验技能大赛， 荣获二等奖。
2014 年 4 月， 我在全区教学能手评选活动中， 被
评为小学数学教坛新秀； 5 月我参加运城市中小学自制教具评选活动中， 荣获盐湖区一等奖。
撰写有关语文、 数学论文数篇， 多次荣获省级、 国家级一等奖. . . . . .
成绩和荣誉只能代表过去， 更重要性的是怎样把握好明天。
我，普通教师中的一员， 谈不上有惊天动地的功绩， 只是年复一年， 日复一日在教育园地中耕耘， 没有过高的享受， 只有上课的铃声把我带进教室， 落日的余辉送我离开课堂， 我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
我将在今后的工作中， 不断努力， 把人民教师的理想信念、 人生追求和价值观， 体现在日常教育教学工作之中， 在教育这块沃土上，用爱耕耘， 用爱去播种， 耕耘不止， 战斗不已！
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