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职工自我剖析材料 刚到水资源股工作,面前的一切都是新的。新的办公室,新的同事面孔,新的部门业务。在感觉那么一些“新”的同时,我更多 的并不是感到那种新奇带来的的刺激而是因为“新”给我潜在的诚惶诚恐。好在,前段时间的“动员学习”让我对自己有了很多 的感悟,在之后的许多天里我都能感觉到那种感悟给我增添的着着实实的奋进动力;更好在,新的股室里见有那么好的分管领导
和遇见那么好的同事 , ,这些可遇不可求的生 活 活缘分在很大程度上平 缓 缓了我的心里压力。在 办 办公室通知要求我们每 个 个职工书写自我 剖析 材 材料后的几天时间里, 我 我还纳闷该从什么地方 去 去着笔书写呢!星期一 上 上午,我正坐在办公桌 前 前让思绪飞翔,一股空 调 调的热风 袭来,猝然 间 间扰乱了我的自由状态 。
。我抬头,当看见坐我 对 对面的同事正在专心地 忙 忙着手头的工作,一种 莫 莫名的反差感由心袭来 … … … 是该好好地解 剖 剖一下自己的思想、工 作 作和行为状态了!
于是 我 我提起笔,朝着灵魂的 方 方向走去。
不知从什 么 么时候起,我对我自己 的 的灵魂和思想没有过仔 细细的阅读和解读了。上 提 提倡过晒账单、晒消费 、 、晒旅游,却没有流行 过 过 晒灵魂,或者是因 为 为灵魂是见不得光的, 也 也或者是由于每个人的 灵 灵魂只属于自己,外人 是 是没法把他人灵魂晒出 个 个干湿温冷的。我 承 认 认我的灵魂很脆弱,有 时 时常常会因自我的一件 小 小事将自己搅得一团糟 。
。尽管多年的坚韧结构 了 了我的坚强,但在面对 失 失落或者伤 感的时候 , ,还是未免显得不那么 实 实质,甚至有迷失方向 的的彷徨。最近时段的工 作 作忙碌而无序,主要表 现 现在:
一是业务能 力 力提升太慢跟不上工作 要 要求的步伐。前段时间 , ,我一方面发奋学习国 务 务院“实施最严格水资 源 源制度”的精神要义, 深 深 刻领会人水和谐的 内 内涵和构建节水型社会 的 的根本目的。一方面积 极 极准备申报省级节水型 社 社会重点县的书面材料 , ,尽力做到情况清 楚 、 、数据准确、表达流畅 、 、诉求合理,可效果差 , ,总感觉自己不在学习 中 中犯困就在工作中犯晕 , ,在对文字理解、信息 采 采用、行文 结构的把 握 握等方面都存在很多不 足 足。今后,我一定端正 学
学习态度,加强责任意 识 识,勤学苦练,做到学 习 习严谨细致、孜孜不倦 , ,工 作认真负责、一 丝 丝不苟,让自己的能力 强 强起来,工作好起来。
二是学习效果不明 显 显与实际需要差距较大 。
。平时习惯了只满足于 读 读小说、报刊那种只顾 及 及通篇大意不求字斟句 酌 酌。如今进入专业 领 域 域,对一些参数、依据 、 、政策纲领缺乏仔细研 究 究,对上级文件的阅读 也 也常常一略而过,不求 甚 甚解,缺乏认真的分析 、 、细微的推 敲,自然 就 就学不到其间精华,更 不 不能学以致用,也就没 有有什么好的学习效果。
今 今后,我一定要加强这 方 方面的训练,特别是对 上 上级 文件的解读,做 到 到能抓住“关键点”, 并 并结合工作实际,有预 见 见性、针对性和现实可 操 操作性地开展工作。
三是作风漂浮 与 与严谨的专业需求落差 较 较大。平时工作中,独 立 立开展工作能力差,缺 乏 乏主观能动性。特别是 刚 刚刚接手新工作,业务 又不太熟悉,遇到问题 便 便总是犹犹豫豫,畏首 畏 畏尾。工作带着“怕” 字 字,客观上还存在“多 做 做多错,少做少错,不 做做不错”的思 想。缺 乏 乏敬业和创新精神,对 领 领导交待的工作,只满 足 足
于一般性完成,只求 过 过得去,不求过得硬, 不 不去动脑子想办法怎样 将 将其做 得更好。今后 , ,我一定在工作中不断 地 地自我加压,从每一件 小 小事做起,从每一个细 节 节做起,以更高的标准 , ,更严的要求,更踏实
的工作作风要求自己 , ,兢兢业业,追求一流 的 的工作效果。
单位工作和职能责任, 已 已经不允许我有任何懈 怠 怠,反思自己存在的问 题 题,我决心从以下几个 方 方面加以改进,争取为 自自己缔造一 个良好的 工 工作新局面。
一是多 学 学多记。学专业法规, 学 学政策文件,学能力强 的 的同事如何行事做工作 ; ;记住专业知识,记住 文 文件要点,记住他人在 面 面对新 问题时的思维 方 方法。对时政纲领把握 其 其精髓,不但用笔记在 本 本子上同时还烙印在记 忆 忆里,对业务知识不仅 要 要记住还要真正搞明白 其中就里;同时将理论 与 与实践结合起来,在学 习 习中工作,在工作中学 习 习,业精于勤,善加分 析 析,逐步提高自己的理 论 论修养,增强 自己认 识 识问题、分析问题、解 决 决问题的能力。
二是 多 多看多问。世间处处有 学 学问,不耻下问方捷径 , ,不
管对方级别大小、 年 年长年幼、是男是女, 都 都是自己的学习对象。
看 看经验丰 富的老同志 是 是怎么做事,看刚来的 大 大学生们是怎么个活跃 思 思维,不明白就虚心请 教 教。这样,无论我的视 野 野、还是操守,抑或是 我 我 的思想素质、文化 水 水平、语言表达、写作 技 技巧都将在很大程度上 有 有所提高,工作中便省 去 去了许多弯路。
三是 多 多思多动。水资源工作 政 政策性强,业务要求高 , ,这就要求我必须勤于 思 思考,把政策吃透、吃 准 准,同时还得勤动,动 手 手查阅相 关资料,动 笔 笔记下纲略要点,动身 上 上山下乡亲临现场。这 样 样,我的思维方法,动 手 手能力,办事经验都将 在 在很大程度上能得到提 升 升 。
经过分析对照 自 自我剖析,我明显感到 了 了自己工作中的差距, 今 今后的工作和生活中, 我 我一定结合自身存在的 问 问题,查找不足,努力 调整身心,重树自我, 怀 怀抱一颗坚强的心,在 搞 搞好本职工作的同时也 让 让自己的生活阳光起来 ; ;进一步提高思想认识 , ,转变工作作 风,让 自 自己的思想得到进一步 净 净化、工作得到进一步 提 提高、作风得到进一步 改 改进、行为得到进一步 规 规范,力求使自
己的各 方 方面都 更加完美。
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