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思考题马克思主义方法论与社会科学研究方法论
1. 如何正确理解马克思主义方法论与社会科学研究方法论之间的关系？
社会科学方法论是人们从事社会科学研究的方法论， 它以人文社会问题作为对象性基础， 研究社会现象的本质和社会科学研究中的特殊性问题， 提升人们的方法论自觉， 帮助人们更好地理解和选用方法， 提高社会科学研究的水平。
社会科学研究方法使人们认识社会、 了 解社会， 分析社会问题和社会现象， 是解释预测社会发展变化的重要手段之一。
社会研究是为了发现和解答社会领域中的各种问题而去收集资料， 并对资料进行分析解释的过程。
马克思主义社会科学方法论继承人类社会认识史上的一切积极成果， 克服了 唯心主义和旧唯物主义的历史局限， 根据人类文明的进步与发展而加以变革， 开启了科学认识社会的新时代。
马克思主义社会科学方法论要坚持客观性、 具体性、 整体性、 发展性、 主体性原则。
2. 为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识？
3. 马克思主义方法论的以实践为基础的研究方法的主要内容是什么？
一、 立足实践需要研究理论（面向实践）
（一）
社会生活在本质上是实践的。
人类社会是在人的实践活动中产生和发展的， 社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识置于人的实践活动之上， 才能确立社会科学方法的可靠性基础。
社会科学研究范式：
【面向实践—概括实践—回归实践】
（二）
实践的需要是理论研究的出发点。
社会科学研究要关注社会需要。
社会科学研究要把握时代的精神。
社会科学研究要反映人民的愿望。
（三）
社会科学研究要有强烈的问题意识。
社会科学研究归根到底是对问题的研究。
离开问题的不会有真正的的理论。
二、 对实践经验进行理论总结（概括实践）
（一）
科学理论是实践经验的概括和总结。理论源于实践， 但不是停留实践经验， 而是要超越经验。
要善于总结多方面经验。
（二）
研究不是理论研究的出发点（一切从实际出发）
。
研究问题不能从概念出发， 只能从现实出发。
（防止主观随意性）
（三）
调查研究是社会科学研究的基础一环。
调查研究是认识社会的基本方法， 也是理论研究的根本途径。
深入实际， 调查研究， 归根结底是深入群众。
三、 在实践中检验理论和发展理论（回归实践）
（一）
在实践中检验理论。
理论的归宿是实践（改变世界）
。
理论正确与否只能接受实践检验。
实践检验是一个过程（长期的实践检验）
。
成果要经得起历史的检验。
（二）
在实践中发展理论。
不存在永恒真理。
实践是发展的， 理论也要发展的（防止思想僵化， 不能固守已有理论成果）
。
理论的生命力：
实践中不断发展：
与时俱进。
（三）
破除迷信， 解放思想。
破除迷信， 真正做到“不唯书， 不唯上， 只为实。
” 解放思想和实事求是， 本质上是一致的。
只有冲破传统观念束缚， 才能达到对社会生活的深刻认识。
独立思考：
社会科学工作者的理论品质。
4. 运用社会矛盾研究方法论述如何建设和谐社会。
要在正确处理各种社会矛盾的过程中建设和谐社会。
具体方法 P42-44
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
社会主义从本质上讲应当是和谐的社会， 并不意味着在社会主义社会不存在社会矛盾。
如果认为社会主义社会没有矛盾， 构建和谐社会的前提同样是不存在的。
一是要善于分清事物发展的内外因。
外因通过内因起作用， 我们要善于去观察和分析各种事物的矛盾运动, 并根据这种分析, 找出解决矛盾的方法， 其中内因就是矛盾的主要方面。
内因就是我们内部的矛盾。
二是依据矛盾的斗争性与统一性的关系原理。
唯物辩证法认为， 对立和统一是事物矛盾所具有的两种基本属性。
和谐与不和谐就是社会矛盾运动的两个对立面。
因此， 构建社会主义和谐社会就是对矛盾的斗争性与统一性辩证关系原理的辩证把握和运用， 对和谐因素与不和谐因素在量上变化的激励与控制， 把不和谐因素控制在一个社会矛盾可以接受的限度和范围内， 在矛盾运动中寻求积极的动态平衡， 在相对平衡中始终保持前进的动力， 使整个社会始终处于一种健康、 良好的发展状态。
科学把握矛盾的同一性和斗争性、 和谐因素与不和谐因素之间相互依存又相互斗争的度， 是构建社会主义和谐社会的关键。
三是依据矛盾发展的不平衡性原理， 坚持两点论和重点论的统一。
唯物辩证法认为， 矛盾在事物发展中占有不同的地位和起着不同的作用。
构建和谐社会理论， 通过对我国社会复杂矛盾的科学分析， 进一步强调， 在坚持以经济建设为中心的同时， 要统筹兼顾各方面的利益， 把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
注重解决发展不平衡的问题， 注重发展社会事业， 推动社会协调发展。
区分构建社会主义和谐社会中的主次矛盾， 坚持“两点论” 和“重点论” 的统一， 是矛盾发展不平衡原理的方法论要求， 是构建和谐社会理论的重要内容， 更是构建社会主义和谐社会的科学方法。
和谐社会是我们追求的一种社会理想, 只有积极发现矛盾, 主动解决矛盾, 才能使社会达到相对和谐。
5. 我国现阶段社会各阶层之间的矛盾分析
江泽民指出: “在党的路线方针政策指引下, 这些新的社会阶层中的广大人员, 通过诚实劳动和工作, 通过合法经营, 为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了贡献. 他们与工人、 农民、 知识分子、 干部和解放军指战员团结在一起, 他们也是有中国特色社会主义事业的建设者. ” 习这一论述为我国现阶段阶层矛盾的正确定位提供了理论依据.
2. 1 现阶段各阶层矛盾的性质属于人民内部矛盾
我国各阶层基本上属于劳动者阶级范畴的不同阶层, 以一定的共同利益为基础, 有着一致或相近的政治和经济地位. 他们都希望在政治上得到承认, 倾听自己的呼声, 得到相应的利益保障, 他们构成了当代中国的人民大众川. 他们之间的冲突、 摩擦和矛盾从根本上来讲是现代化过程中的矛盾, 是人民内部的矛盾, 是在人民利益根本一致基础上的矛盾.
2. 2 现阶段各阶层矛盾的实质是社会利益矛盾
阶层是社会利益要求在社会成员构成上的反映形式. 阶层分化的实质是利益多样化和复杂化过程. 在经济体制改革和社会主义市场经济体制的促动下, 个人利益意识逐步觉悟, 社会利益差异化、 多样化格局逐渐形成. 不同的阶层在总体利益、 根本利益一致的基础上, 又形成各自不同的具体利益, 存在各自的利益差异. 它表现在政治、 经济、 思想各个领域, 其中经济利益差异是产生阶层矛盾的深刻根源. 现阶段各阶层矛盾在很大程度上, 是由于相当一部分阶层的物质文化需求得不到完全满足造成的, 是各阶层在具体的、 多样化利益上存在的不一致的体现.
2. 3 不同阶层的政治态度和利益认同差异明显
在根本利益一致的前提下, 不同社会阶层在社会主义市场经济体制形成和完善过程中受益不同, 在社会地位、 经济收入、 价值取向、 归属感、 认同感等方面存在明显的差异. 而具有相同利害关系的社会成员对利益问题更容易产生共鸣. 在社会各阶层中, 居于社会较高层次的阶层对改革和发展持积极的态度, 认为存在收人差距是合理的. 居于社会较低层次的阶层感到自身利益受到损害, 对改革和发展目标的实现感到怀疑, 甚至还有一部分人对某些相关政策感到不满, 对未来缺少信心. 他们对社会收人差距过大反映强烈, 如对腐败问题的看法, 较高阶层和高阶层的人员对腐败问题看得相对较轻, 而中低层、 低层和最低层人员对腐败问题反映较强烈, 最低层人群尤其为甚〔7〕 .
2. 4 不同阶层之间关系复杂矛盾突出
在一定的社会结构体系下, 社会各阶层总会形成一定的利益格局. 社会改革在对既定的社会结构体系进行调整和变动时, 必然要触动原有的利益格局, 从而造成社会阶层之间的利益冲突. 据调查, 城市居民对主要社会问题的关注程度排在前四项的是:失业下岗、 腐败问题严重、 收人差距拉大、 社会贫困, 这都与各阶层矛盾有关川. 各阶层之间的矛盾往往围绕物质利益问题交织在一起, 相互渗透, 如处理不当, 很容易激化. 如工农之间的矛盾(主要体现在城乡 之间的差异上) 、 先富阶层和贫困阶层之间的矛盾、 干部阶层和其他各阶层之间的矛盾(主要体现在管理与被管理之间的矛盾, 而腐败现象又加剧了这一矛盾) 、 劳资矛盾、不同生产经营者之间的矛盾、 生产经营者与雇佣劳动者之间的矛盾等. 若这些矛盾长期积累, 将会出现一些突发事件和群体性事件, 给经济发展和社会稳定带来冲击, 增加改革开放和现代化建设的难度.
3 正确处理好我国现阶段各阶层矛盾
党的十六届四中全会指出:“要适应我国社会的深刻变化, 把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力, 促进社会公平与正义, 增强社会的法律意识, 维护社会的安定团结. ” 而
各阶层的矛盾和摩擦, 是社会结构层面不稳定不和谐的信号. 我们应根据各阶层不同特点和要求, 积极运用经济、 行政、 法律手段, 有针对性地做好团结引导工作, 把一切积极因素充分调动和凝聚起来, 实现各阶层利益的协调和整个社会系统的和谐.
3. 1 加强国家宏观调控兼顾各阶层的利益
3. 2 深化分配制度改革健全社会保障体系
3. 3 建立公正合理开放的阶层结构
3. 4 加强思想政治教育促进阶层关系融洽
3. 5 建立和完善社会预工机制加强对阶层矛盾的监控
4 结语
社会结构研究是社会学学科研究的重要组成部分, 合理的阶层体系和融洽的阶层关系对构建社会主义和谐社会具有重要的意义. 在我国经济社会体制整体转型过程中, 现有各阶层将会不断分化、 重组, 人们对社会阶层、 阶层矛盾的研究也有待于进一步深人.
6. 运用社会系统研究方法论述全球化背景中我国坚持走改革开放道路的原因和意义
一：
研究社会系统的重要原则
（1）
整体性原则：
系统是由若干部分组成的整体 ， 系统整体功能具有非加和性， 系统整体对于组成部分具有制约性。
系统整体的功能不是各孤立的组成部分功能的简单相加
（2）
结构性原则：
系统的结构决定系统的功能；
结构的变化决定功能的变化。
合理的结构促进系统功能的优化； 不合理的结构造成系统功能的内耗； 通过结构调整才能实现功能优化。
（3）
层次性原则：
社会系统的不同层次既有共同的运动规律， 又有各自不同的特殊运动规律。
社会科学研究既要重视研究社会系统之各个层次的共同规律， 又要重视研究各个层次的特殊规律。
（4）
开放性原则
系统只有与外界环境进行物质、 能量、 信息交换， 才能维持和更新自身的结构。
如果系统处于不能正常地与外界进行物质、 能量、 信息的交换， 将不可避免地导致结构解体和
混乱无序。
如果系统在与外界的物质、 能量和信息交换中引进的不是“负熵” 而是“正熵” ， 系统也要导致解体和混乱。
开放系统就是与外界环境进行物质、 能量、 信息交换和传递的系统 二：
邓小平指出“任何国家要发达起来， 闭关自守都不可能” ， “长期闭关自守， 把中国搞得贫穷落后， 愚昧无知” 。
现在的世界是开放的世界， 中国的发展离不开世界， 改革开放以来我国实现了 有封闭半封闭向对外开放的转变， 极大地促进了我国的崛起。
这是我们党和国家运用马克思主义观察当代世界发展大势， 实行对外开放取得的巨大成就， 也是中国社会主义现代化建设对系统的开放性原则的最出色运用。
7. 马克思“社会有机体” 的思想与经济社会形态、 科技社会形态的划分， 对于认识人类社会发展有何重要意义
8. 如何理解社会过程研究方法
第四章整章， 可答大标题， 结合具体内容。
P48
一、 人类社会是一个过程
（一）
世界是过程的集合体
世界不是既成事物的集合体， 而是过程的集合体。
自然界是发展过程， 社会也是发展过程。
世界是过程集合体的辩证法思想， 其方法论意义是巨大的
（二）
社会历史过程的连续性和非连续性
历史上每一时代的人们在前人创造的生产力、 制度和文化的基础上继续从事创造历史的活动， 并通过新的创造历史的活动创造出新的生产力、 制度和文化， 从而使社会历史呈现出一个连续性和非连续性相统一的发展过程。
社会历史过程的连续性和非连续性的统一， 表现为社会历史过程中量变与质变的统一。
（三）
社会历史过程的前进性和曲折性
• 社会历史过程总的趋势是前进、 上升的， 其道路是曲折、 迂回的。
• 社会历史过程的前进性根源于社会基本矛盾的辩证运动。
人类历史过程前进、 上升的必然性是通过大量偶然性表现出来的（四）
社会历史过程的统一性与多样性
• 人类社会的历史遵循着从低级到高级的顺序发展， 并且由各个国家和民族的
地域性发展向世界历史性的发展转变， 是社会发展的主导性的和不可逆转的趋势， 这是社会发展的统一性、 共性和一般规律。
由于社会发展变化不仅由经济必然性所决定， 而且受社会内部政治、 文化、 历史、 传统的因素以及自然条件、 时代变迁和其他国家与民族的影响， 因而社会发展又呈现出了 无比复杂性和丰富多样性。
二、 社会历史过程的基本特点
（一）
社会历史发展过程的客观规律性，
（二）
社会历史发展过程的主体选择性，
（三）
社会历史发展过程是合规律与合目的的统一。
三、 研究社会历史过程的若...
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