下面是小编为大家整理的大卫科波菲尔（2022年）,供大家参考。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）
20． 请从曹雪芹、 贝多芬以及文学形象大卫· 科波菲尔中任选一人， 续写下面的话。
（6分）
要求：
①紧扣首句观点， 符合所选人物境遇； ②运用排比和反问修辞手法； ③语意连贯，内容充实； ④60——100字。
即使在最恶劣的境遇中， 人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量， 这就是苦难带给人生的意义。
示例一：
曹雪芹家道巨变， 却磨练出傲岸的风骨； 备受冷遇， 却迸发出创作的激情； 绳床瓦灶，却炼铸成生命的华章。
“十年辛苦不寻常” 终换来彪炳千秋的文学巨著， 这难道不是苦难带给他的人生意义吗？
示例二：
贝多芬童年不幸， 却不曾破灭人生的梦想； 恋人远离， 却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰， 却不曾消泯对音乐的执着。
即使在最恶劣的境遇中， 他也把痛苦转换为精神的欢乐。
这不就是苦难带给他的人生意义吗？
示例三：
大卫· 科波菲尔受尽继父的毒打与折磨， 饱尝童工的劳苦与屈辱， 历经世俗的狡诈与险恶， 但这些不都没有改变他“永不卑贱、 永不虚伪、 永不残忍” 的人生信念吗？
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