小学全民国家安全教育日活动方案6篇小学全民国家安全教育日活动方案 2021年4月13日xx学校2022年教学课件 全民国家安全日，各级单位组织开展形势多样的宣传活动 全民国家安全日口号 国家安全包括1下面是小编为大家整理的小学全民国家安全教育日活动方案6篇,供大家参考。
篇一：小学全民国家安全教育日活动方案
21年4月13日xx学校2022年教学课件全民国家安全日，各级单位组织开展形势多样的宣传活动
全民国家安全日口号
国家 安全包括11 方面内容
国家安全教育日 · 危害国家安全的五种行为危害国家安全的五种行为：1 1 、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。2 2 、参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代理人的任务的行为。3 3 、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。4 4 、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为。5 5 、进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。
国家安全与人民的安全国家安全与人民的安全是相辅相成的。本质上，人民安全和国家安全是有机统一的，人民越有安全感，国家安全就越有保障；国家越富强，人民就越有安全感。同时国家安全工作不仅仅是某些国家机关的事情，也需要广大群众的参与，维护国家安全，人人有责。
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国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。当代国家安全包括16个方面的基本内容:政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全。在中国设有中华人民共和国国家安全部统一管理国家安全工作。2014年1月24日，为了进一步完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全，中共中央决定设立国家安全委员会。
谢谢观看！
篇二：小学全民国家安全教育日活动方案
国家安全教育⽇主题班会教案（通⽤15篇） 作为⼀位优秀的⼈民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的全民国家安全教育⽇主题班会教案（通⽤15篇），欢迎⼤家分享。 全民国家安全教育⽇主题班会教案1 ⼀、教学⽬标 【情感、态度与价值观⽬标】 增强国家安全意识，树⽴国家安全利益⾼于⼀切的观念，⾃觉维护国家安全。 【能⼒⽬标】 在平时⽣活中，努⼒维护国家安全利益。 【知识⽬标】 知道维护国家安全是我们的共同责任以及如何维护国家安全。 ⼆、教学重难点 【重点】 维护国家安全，⼈⼈可为。 【难点】 如何维护国家安全。 三、教学过程 环节⼀：课堂导⼊ 通过PPT展⽰中国军队在战争中维护我国安全的图⽚、驻防军队在边疆维护国家安全的图⽚、⽂艺⼯作者依靠艺术作品维护国家安全的图⽚、普通市民在⽇常⽣活中维护国家安全的图⽚等。 学⽣观看完图⽚展⽰后进⾏思考：通过观看不同⼈群在不同领域维护国家安全的图⽚，带给你怎样的感受与体验? 学⽣回答，教师总结：同学们都看出了，尽管职业不同，所在的领域不同，对国家安全作出的贡献⼤⼩的不同，但都在通过⾃⼰的努⼒以不同的⽅式维护国家的安全与利益。国家的安全需要我们维护，国家的安全我们每个个⼈都可以维护。那么今天就让我们去简单的了解⼀下我们应该和怎样维护我国的国家安全。现在开始我们今天的课程《⼈⼈都是维护国家安全的主⾓》。 环节⼆：新课讲授 1.维护国家安全需要我们每个⼈做出贡献 通过PPT展⽰在⽇本侵犯我国钓鱼岛的事件的图⽚等。全民国家安全教育⽇主题班会教案（通⽤15 篇）同学们观看图⽚，思考⼀个问题：通过观看国家安全遭受侵害的图⽚，带给你什么感受? 学⽣思考回答，教师总结：维护国家安全需要我们每个⼈做出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树⽴国家安全利益⾼于⼀切的观念，⾃觉维护国家安全。只有⼈⼈为国家安全积极贡献⼒量，才能筑牢坚如磐⽯的堤坝，使危害国家安全的⾏为⽆法得逞。 2.维护国家安全，⼈⼈可为 过度：明⽩了维护国家安全需要我们每个⼈做出贡献的情况下，我们还需要知道，维护国家安全，我们普通⼈可以做什么。 通过PPT展⽰我国军队和国民严正维护国家主权的图⽚、我国公民捕鱼过程中捕获⼤型⽔下机器⼈维护国家安全的图⽚。 观察图⽚，请同学们思考：遇到图⽚中类似的状况，你会怎么做? 学⽣回答，教师总结：维护国家安全，⼈⼈可为。我们可以通过各种⽅式为维护国家安全贡献智慧和⼒量，既可以为维护国家安全⼯作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建⾔献策;既可以检举、制⽌危害国家安全的⾏为，也可以监督和维护国家安全⼯作的开展。 环节三：巩固提⾼ 在课程结束之前，请同学们结合本节课的题⽬思考⼀个问题：国家安全并不仅仅是关系国家⽣死存亡的⼤事，还包括许多存在于我们⽣活中危及我们正常⽣活的⼩事件，⽐如，我国⽔资源的匮乏正在严重影响着我们每⼀位国民的⽣活，⾯对这样的安全威胁，我们应该并且能为祖国做些什么呢? 学⽣回答，教师总结：节约⽤⽔，⼈⼈有责。⾯对我国⽔资源短缺、⽔污染严重、⽔⽣态环境恶化等安全威胁，我们每个⼈都应该加强⾃⼰的节⽔意识，处处节约⽤⽔，为保护⽔资源尽⾃⼰的⼀份⼒，为维护国家安全贡献⾃⼰的⼀份⼒量。 环节四：⼩结作业 通过本节课的学习，我们了解了关于维护国家安全的相关的重要知识，包括维护国家安全需要我们每个⼈做出贡献和我们能够做什么等。课下请同学们完成⼀份关于⾃⼰在平时⽣活中是如何维护国家安全利益的，列举5个例⼦，以加深⾃⼰对这⼀知识点的掌握。 四、板书设计 全民国家安全教育⽇主题班会教案2 ⼀、活动⽬标： 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积细安全⽣活的经验，增过⾃我保护的意识 ⼆、活动准备： 安全flash、图⽚、记录表格 三、活动过程： 1、讨论导⼊： 师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？ （1）户外活动时及时让幼⼉知道哪些是危险的事，并学习远离危险的⽅法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发⽣危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。 （2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、⽤具使⽤的安全，避免砸伤、摔伤等事故发⽣。 （3）所有幼⼉的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等⼤型玩具的幼⼉，带班教师距幼⼉不得超过2⽶，对特别调⽪好动的幼⼉，教师要格外关注，及时⼲预其具有潜在危险的举动。 （4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中⼜要关注全体，时刻观察幼⼉的活动情况，避免幼⼉之间冲突及其它意外发⽣。 3、请幼⼉表演正确的户外运动作法。 4、带班教师要教会幼⼉各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼⼉上来演⽰正确的作法，如幼⼉操作不当，教师应告知正确作法。 四、活动结束 全民国家安全教育⽇主题班会教案3 活动⽬标： 1、能辨别放鞭炮时哪些⾏为是危险的，哪些是安全的。 2、掌握遇到危险时的简单⾃护和求救的⽅法。 活动准备： 课件、放爆⽵图⽚。 活动过程： ⼀、图⽚导⼊。 1、出⽰图⽚，提问：图⽚⾥有谁？在做什么？这样做对吗？ 2、请幼⼉结合⾃⼰搜集的图⽚谈谈看法。 师：把鞭炮对准⼩朋友或者扔到森林⾥，会发⽣什么危险？ 3、引导幼⼉对图⽚进⾏简单的介绍讲解，请其他幼⼉判断是安全的做法还是危险的做法，提问：“如果是你，你会怎么做？” ⼆、观看关于安全⽅⾯的视频课件。 1、提问：给你印象最深的情景是什么？为什么？ 2、逐⼀观看⽚段，判断分析其危险原因。 师：这样做对吗？为什么？应该怎么做？ 3、⿎励幼⼉发表⾃⼰的想法。 三、安全教育⼩结。 1、提问：以后我们应该怎样玩鞭炮？如果有⼈做危险的事情，应该如何保护⾃⼰，远离伤害？
2、选出每⽇安全员，确定职责。 3、安全员负责观察、搜集⽇常⽣活中的不安全隐患，发现危险及时劝导阻⽌。 师：玩鞭炮可不能随便。鞭炮虽⼩，危害很⼤。不要对准他⼈；不要在容易着⽕的地⽅玩；不能吓唬⼩动物；如果鞭炮不爆炸也不要靠近；不要把鞭炮放进玻璃瓶。⼩朋友们，都记住了吗？ 活动延伸： 可开辟安全新闻⾓，将幼⼉所见、所想⽤⽂字和图⽚的形式进⾏展⽰。 全民国家安全教育⽇主题班会教案4 活动⽬标： 1、知道尖利的物品，如使⽤不当会伤害⾝体。 2、学习使⽤剪⼑、筷⼦、笔、⼑、吸管、游戏棒等物品的正确⽅法。 3、加强幼⼉的安全意识。 4、初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。 5、发展幼⼉的动⼿能⼒。 活动准备： 若⼲尖利物品，筷⼦、剪⼑、笔、⼑、吸管、游戏棒等 活动过程： ⼀、幼⼉观察了解尖利物品，知道名称，了解它的⽤途。 1、在⼩朋友的桌上摆放着些什么东西？ 2、它叫什么名字，在⽣活中有什么⽤处？ 3、它们有什么共同的地⽅？ 4、它们为什么要设计成这个样⼦？ 5、你还知道哪些尖利的物品？ ⼩结：在我们⽣活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的⽣活带来很多⽅便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤⼈。 ⼆、交流⽣活中使⽤尖利物品不当造成伤害的体会。 1、你在⽣活中⽤过哪些尖利的东西？ 2、它有没有对你造成伤害？ 3、为什么会弄伤？ 使幼⼉知道不正确地使⽤尖利的物品会给我们带来伤害。 三、讨论正确使⽤尖利物品的⽅法。 1、这些尖利的物品使⽤不当会伤害我们，那我们应该怎样来使⽤它呢？ 2、请个别幼⼉⽰范正确的使⽤⽅法。
四、教师进⾏⼩结。 全民国家安全教育⽇主题班会教案5 活动⽬标： 1、会安全、正确的使⽤铅笔 2、做铅笔的好朋友，爱护铅笔。 活动准备： 1、铅笔⼈⼿⼀⽀，转笔⼑⼀个 2、握笔歌 3、⾃编⼉歌《铅笔是我的好朋友你》 4、幼⼉拿铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等⽅⾯的图⽚。 活动过程： ⼀、猜谜语导⼊，引起幼⼉兴趣。 ⾝体⽣来瘦⼜长，五彩⾐裳⿊⼼肠。虽然嘴尖会说话，越说越矮⽆下场。（谜底：铅笔） ⼆、⾃由尝试⽤笔，引导幼⼉正确使⽤铅笔 1、⾃由讨论交流：⼩朋友在⽤笔书写的过程中都存在哪些不良⾏为？（咬铅笔头、争抢铅笔、拿铅笔乱戳打闹等等） 2、出⽰⽤铅笔打闹铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等⽅⾯的图⽚，让幼⼉真正认识到这些不良习惯带给我们的危害，⼀定要改掉这些坏习惯。 3、讨论如何正确握笔，并学习《握笔歌》 ⼩⼩笔，⼿中拿，⽼⼤⽼⼆紧握笔，⽼三笔下稳稳垫，⽆名指头藏中间，⼩拇指头坐桌上，笔⼉紧靠⽼虎⼝，写起字来稳⼜好。 总结：铅笔要轻拿轻放，不写字时0.就⼜要放在铅笔盒中，不能拿着到处⾏⾛，更不能打闹，笔头断了不能⽤要及时削，笔芯很脏不能放⼊⼝中等等。 三、学习⾃编⼉歌《铅笔是我的好朋友》 ⼩⼩铅笔本领⼤，能写字来能画画，我来做他的好朋友，保护他来不打架，不乱扔，不乱戳，做个护笔的好娃娃。 活动延伸： 在⽇常⽣活中，及时关注、引导幼⼉学会正确使⽤铅笔，养成良好地⽤笔习惯。 全民国家安全教育⽇主题班会教案6 活动⽬标： 1、让幼⼉初步了解乘车过程中的⼀些基本规则、基本常识。 2、让幼⼉懂得在乘车过程中怎样进⾏⾃我保护。
3、知道危险来临时如何保护⾃⼰，如何逃⽣。 4、教会幼⼉做个胆⼤的孩⼦。 活动准备： ⾷物投影仪、图⽚、乘车的⾳乐 活动过程： ⼀、了解乘车的基本规则，出⽰车票：这是什么?它⽤来⼲什么? 你知道乘车要注意什么? ⼆、观看图⽚，知道乘车中的安全常识。 1、看看图⽚上的⼩朋友做得对吗?为什么? 2、幼⼉回答后教师⼩结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼⼉“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思： “各种各样的汽车”主题活动结束了，孩⼦们这才依依不舍地将⾃⼰的玩具带回了家，不同的是，通过这⼏周的认识，孩⼦们知道了⾃⼰带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩⼦们对马路上汽车的种类、⽤途、汽车的发明、构造、发展都有了⼀定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这⼀幼⼉喜欢的载体，进⾏的美术、游戏等活动，让幼⼉充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。 全民国家安全教育⽇主题班会教案7 活动⽬标： 1、幼⼉探索防暑降温的各种办法。 2、了解在夏天带草帽的好处引发幼⼉⽤各种⽅法制作⼤草帽。 3、加强幼⼉的安全意识。 4、能积极参加游戏活动，并学会⾃我保护。 5、增强安全意识，克制⾃⼰的好奇⼼，不去危险的地⽅玩耍。 活动准备： 收集各种防暑⽤品 活动过程： ⼀、幼⼉互相观察谈谈有哪些防暑⽤品。 你们这⼏天带来了很多防暑⽤品，看看都有些什么?
这些⽤品有⼏种? ⼆、说说⽤⽤他们怎样使⼈们感到凉快。 你⽤过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快? 重点介绍遮阳帽：夏天太阳很⼤，我出门时会戴⼀顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉? 在夏天戴遮阳帽可使⼈们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的⽪肤不容易晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地⽅(幼⼉介绍) 如果让你来做⼀顶遮阳帽你会怎么做?选⽤什么材料?样式等 我们下次到区⾓去做做看好吗? 三、幼⼉谈论还有哪些防暑降温的⽅法。 那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好⽅法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。 全民国家安全教育⽇主题班会教案8 活动⽬标： 1、丰富幼⼉关于⾷物的词汇，提⾼幼⼉的⼝语表达能⼒； 2、增加幼⼉的⾷品卫⽣知识，使幼⼉对⾷物有更多的了解。 3、培养幼⼉动脑思考问题、解决问题的能⼒。 4、教幼⼉养成细⼼、认真的学习态度。 活动准备： 彩图若⼲：腐烂的"⽔果、发了芽的⼟⾖、发霉的花⽣、⾊彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、⽥螺、海鲜、贝壳、路边的⽜杂等。 活动过程： 1、幼⼉解释“⾷物中毒”的含义，让幼⼉知道⼈在⾷物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡。 2、分别向幼⼉展⽰每⼀幅图⽚，可提供实物让幼⼉⽐较，如可⽤蘑菇、马铃薯、⽔果、花⽣等，提醒他们仔细观察⾷物的形状以及不同之处。 3、分别向幼⼉讲述图⽚中的⾷物颜⾊、形状等各⽅⾯特征，向幼⼉讲解图⽚中⾷物的毒性。 4、让幼⼉互相交流、讨论，讲述⾃⼰所知道的不能吃的⾷物。 教学反思 这节课，我是根据我班幼⼉具体存在的问题所设计的，在活动中让每位幼⼉通过观看课件来感受这种⾏为的危害性和所造成的不良后果，孩⼦的反应很好，在活动后，孩⼦在⽤餐时也能尽量注意吃饭时要注意的问题，这样教育效果就会更加明显，同时要在⽇常⽣活中不断的提醒孩⼦们的饮⾷⾏为！ 全民国家安全教育⽇主题班会教案9 活动⽬的：
1、引导幼⼉运⽤已有的经验帮助⾛丢的朋友想出最适合的办法。 2、⼤胆的表述⾃⼰的想法，学会预防⾛失的知识。 活动准备： ⾛丢录象1段《乌拉⾛失》 ...
篇三：小学全民国家安全教育日活动方案
全民国家安全教育日主题 班会活动 方案 一、活动背景 介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松。二、活动时间 2022 年 4 月 15 日之前。
三、活动地点 根据疫情情况，选择班级教室或线上进行。
四、活动过程 1.组织好活动纪律，让班内同学明确本节班会主题，接下来引领同学了解国家安全知识。
2.进行导入，介绍学习《中华人民共和国国家安全法》。
3.集体观看视频 4.强调国家安全的重要性。
5.同学们进行讨论发言。
注：各班要拍摄班会片段。
篇四：小学全民国家安全教育日活动方案
4 月 15 日是第七个全民国家安全教育日。**小学紧紧围绕“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”主题，通过教师大会、利用LED 电子显示屏、广播等载体，深入开展了国家安全宣传教育进校园活动。为进一步增强广大师生的国家安全意识，筑牢国家安全的人民防线，营造和谐、文明、安定的教育环境，积极向师生传播国家安全、平安创建、防范邪教等安全理念，宣传普及国家安全相关法律法规。
**小学组织教师利用线上线下相结合的方式，老师、家长、学生同上一堂国家安全教育课。班主任教师以主题班会形式开设专题教育活动，从实际出发，起到安全教育作用。
没有国家哪有小家，今天我们了解了国家安全，我知道没有国家安全，就没有和谐的社会；没有和谐的社会，怎么会有我们幸福美好的家园，我们现在虽然还是小学生不能够做什么惊天动地的大事，但我们可以从自身做起，做好宣传，保护国家安全应该印刻在每个中国人的心中！
通过此次国家安全宣传教育进校园活动，同学们进一步增强了维护国家安全的重要认知，激发了爱国主义情感，树立树牢了“国家安全，人人有责”信念，培养了法律意识，共同营造安全、健康、文明的社会环境。
篇五：小学全民国家安全教育日活动方案
国家安全教育日主题班会教案 两 篇【篇一】
一、前言
4 月 15 日是《中华人民共和国国家安全法》全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，按照学校的统一部署，我班 4 月15 日以线上主题班会的形式开展了国家安全教育。
二、活动目的
1、向学生介绍“什么是国家安全”；
2、向学生介绍为什么要设立国家安全日； 3、向学生介绍怎样维护国家安全。
三、主题班会内容
1、什么是国家安全
2、 “你问我答”
3、 观看视频，进一步了解国家安全法设立的重要性 四、班会小结
班会课后学生写下了自己的感触。
全民国家安全教育日主题班会教案 （2 2 ）
一、教学目标：
1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。
重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松。
二、教学过程：
1、国家安全教育日的由来 据 2015 年 7 月 1 日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的 4 月 15 日为全民国家安全教育日。2018 年的 4 月 15 日，就是我国第三个全民国家安全教育日。
2、内容 新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等 11 个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密。为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年 4 月 15 日定为全民国家安全教育日，通过多
种形式开展国家安全宣传教育活动。
3、意义 毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。
三、总结：
对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
篇六：小学全民国家安全教育日活动方案
家利益 高于一切 国家安全 人人有责】国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。12015年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。今年是第五个全民国家安全教育日！2
01 什么是国家安全02 国家安全法律03 维护国家安全，个人能做什么？3
第一部分
什么是国家安全? 20多年前，我国曾制定过一部国家安全法，但没有明确国家安全的含义。2015年7月1日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国国家安全法》，规定每年4月15日为全民国家安全教育日，并对国家安全进行了首次界定。 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。5
国家安全体系涵盖11种安全2014年4月15日，习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。在这次会议上，习近平首次提出总体国家安全观，并首次系统提出“ “1 11种安全” ”。6
十一种安全：政 治 安 全 国 土 安 全军 事 安 全社 会 安 全文 化 安 全经 济 安 全科 技 安 全信 息 安 全生 态 安 全资 源 安 全 核 安 全国家安全体系涵盖11种安全7
维护国家安全的核心是维护国家核心利益和其他重大利益的安全，包括国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展以及国家其他重大利益的安全。国家安全体系涵盖11种安全8
什么是国家安全意识？国家安全意识是指公民在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务方面所应具备的观念和总和，主要包括爱国主义精神、国家利益至上观念、法纪观念、敌情观念、保密观念、安全防范观念等。9
什 么 是 1 2 3 3 9 ？2015年11月，全国国家安全机关向社会发出通告，“12339”是国家安全机关受理公民和组织举报电话。这条热线是由国家安全部设立的，以方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。10
破坏国家安全的行为有哪些？《中华人民共和国国家安全法》规定：本法所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为： （一）阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的； （二）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的； （三）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的； （四）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的； （五）进行危害国家安全的其他破坏活动的。11
第二部分
国家安全法律 2014年11月1日施行《反间谍法》 2017年1月1日施行《境外非政府组织境内活动管理法》 2015年7月1日施行《国家安全法》 2016年1月1日施行《反恐怖主义法》 2017年6月1日将施行《网络安全法》13
新的国家安全法对军事安全做了哪些规定？国家加强武装力量革命化、现代化、正规化建设，建设与保卫国家安全和发展利益需要相适应的武装力量；实施积极防御军事战略方针，防备和抵御侵略，制止武装颠覆和分裂；开展国际军事安全合作，实施联合国维和、国际救援、海上护航和维护国家海外利益的军事行动，维护国家主权、安全、领土完整、发展利益和世界和平。14
国家安全法的六大亮点 （1）确立了以总体国家安全观为指导思想； （2）突出强调以人民安全为宗旨； （3）首次界定国家安全； （4）确立了国家安全领导体制； （5）首次提出网络空间主权这一概念； （6）首次规定全民国家安全教育日。15
公民在维护国家安全中的义务有哪些？《国家安全法》第七十七条规定：公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：(1) 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；(2) 及时报告危害国家安全活动的线索；(3) 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；(4) 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；(5) 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；(6) 保守所知悉的国家秘密；(7) 法律、行政法规规定的其他义务。16
公民在维护国家安全中有哪些权利？ (2) 公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予补偿；造成人身伤害或者死亡的，按照国家有关规定给予抚恤优待。 (1) 公民和组织支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。因支持、协助国家安全工作，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，可以向公安机关、国家安全机关请求予以保护。公安机关、国家安全机关应当会同有关部门依法采取保护措施。 (3) 公民和组织对国家安全工作有向国家机关提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在国家安全工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利。17
第三部分
辨别危害国家安全的行为危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的、或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为。在发现此行为时均可以拨打 12399或 110分别向国家安全机关或国家公安机关举报。19
提升国家安全防范意识 要树立国家利益高于一切的观念和原则，维护国家利益。 要熟悉有关国家安全的活动、法规，与危害国家安全的行为斗争。 要善于识到各种伪装。 要克服妄自菲薄等不正确思想，热爱祖国，忠于人民。 要积极配合国家安全机关的工作，支持和理解其工作。20
不 触 碰 法 律 红 线 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； 及时报告危害国家安全活动的线索； 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；21
不 触 碰 法 律 红 线 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助； 保守所知悉的国家秘密等。22
从小事做起，防范于阿未然 机关单位的电脑内外网不混用； 不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外单位的存储介质； 及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上；23
在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄； 表达爱国行为，脑子要多一根弦，不能被不怀好意的人挑唆，在社交平台发布不该发的言论和照片。 ……………… 凡此种种，对于有风险的事情，我们要高度警惕。从小事做起，防范于阿未然24
从小事做起，防范于阿未然任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索，均可以拨打 12339向国家安全机关举报。发现可疑人员，记得这么做：①保持镇静：不要引起对方警觉；②迅速报警：直接拨打110，反映可疑情况；③牢记特征：尽可能记住嫌疑人及交往人员体貌特征，在确保不被发现的情况下，可用手机对人和物品进行拍照；④确保安全：做好自身保护，防止被可疑人发觉；⑤拨打12339进行举报。25
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