欢迎来到文驰范文网!

进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案4篇

时间:2022-10-09 17:50:05 来源:文池范文网

进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案4篇进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案 单位名称:_________________________姓 名:_________________________日 期:____下面是小编为大家整理的进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案4篇,供大家参考。

进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案4篇

篇一:进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案

位名称:_________________________ 姓

 名:_________________________ 日

 期:_______年______月______日

 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 ——Summaring Experience,

 Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

 精编实用范文 活动方案 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 页 1 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

  根据《中共市委组织部关于印发的通知》(市组通〔2020〕66 号)、《中共XX 县委办公室 XX 县人民政府办公室关于印发的通知》(绥党办发〔2020〕66号)要求,从 2020 年 9 月 14 日至 12 月 22 日,在全镇干部中开展为期 100 天的“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动,结合实际,特制定本方案。

  一、总体要求和工作目标

  (一)总体要求。聚焦国务院大督查遵义市发现的问题,举一反三抓整改落实,紧紧围绕“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题,以营商环境整治为主线,以群众满意为标准,以作风建设为重点,在全镇来一次习近平新时代中国特色社会主义思想大学习,来一次思想污垢“大清洗”、来一次查找病灶“大体检”、来一次割除毒瘤“大手术”,在全镇形成思想解放、真抓实干、担当作为的良好氛围,为加快建设新时代“三美”新 XX,推进 XX“山水田园特色美食小镇”建设,营造良好的“尊商安商富商”环境提供坚强的思想政治保证。

  (二)工作目标

  1.改革创新意识进一步强化。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,增强推进改革的信心和勇气,冲破思想观念的障碍,突破利益固化的藩篱,教育引导广大干部把敢于担当、勇于负责、真抓实干、有位有为作为价值追求,主动申明:本文档适用于在一段时间内的工作、学习、活动等进行一次全面的自检自查,分析成果与不足之处,深刻反思后进行归纳总结,扬长避短,从而引以为戒的心得体会。文档为 word 格式,方便下载打印。

 精编实用范文 活动方案 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 页 2 为改革创新谋思路、出对策、强服务。

  2.干部作风进一步转变。牢固树立以人民为中心的思想,优化服务方式,完善便民措施,让干部多跑腿,群众少跑路。

  3.基层党组织建设进一步增强。不断强化基层党组织政治功能,教育监督管理党员干部作用充分发挥,服务改革发展力量不断凝聚。

  4.机关效能效率进一步提升。大力推进部门职能转变和效能建设,推动优化服务,实现行政审批事项最少、办事效率最高、营商成本最低、政府服务最优、创新创业活力最强。

  二、基本原则

  (一)坚持问题导向,以上率下。坚持开门纳谏,勇于揭短亮丑,敢于发现、正视、解决问题。党委班子成员、中层干部要当好标杆,带头学习研讨,带头查摆问题,带头整改落实,以上率下。

  (二)坚持实事求是,密切联系实际。认真查摆本镇存在的陈旧思想观念,解决影响改革创新、依法行政、推动发展的关键问题。力争在重点任务、重大项目、特色亮点工作等方面取得新突破。

  (三)坚持奋力争先,立行立改。学习对标先进,已跨越赶超的勇气和激情,比效率、比干劲、比服务,推动各项工作在全县创一流、争先进。

  三、主要工作阶段及任务

  (一)深学笃用抓学习(9 月 14 日至 10 月 12 日)

  各村、各部门要围绕“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动,按照镇党群办下发的必学任务清单,坚持“必学+选学”的原则,结合实际拟本单位学习教育计划。

 精编实用范文 活动方案 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 页 3

  1.召开动员大会。全镇将召开动员大会,传达开展 XX 镇“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动的重要意义和主要内容,并结合单位实际,制定活动实施方案。镇党委中心组要召开 3 次以上的中心组学习,各党总支、支部至少召开 1 次以上党员大会,紧紧围绕全县营商环境整治“百日攻坚行动”大会指出的群众企业办事遭遇“四大难点”、企业生产经营碰到“四大痛点”、政务服务存在“四大堵点”等“放管服”方面开展专题研讨。

  2.领导带头讲作风教育。镇党委主要领导及各总支、支部书记围绕作风教育,在本单位讲 1 次以上党课;镇党委(党组)班子其他成员也要结合分管实际,在分管领域或村居讲 1 次以上党课。

  3.开展岗位大练兵。各部门要聚焦“放管服”,抓好政策法规业务大练兵培训活动,切实提升岗位履职能力,做到本职工作基本情况一口清,政策要求一口清。

  4.开展作风整顿集中督查。镇纪委要集中开展作风督查工作;结合县委干部召回管理,重点针对窗口服务、执法执纪人员和各单位工作能力较弱、作风较差、群众举报较多的党员干部开展“回炉”培训。

  5.开展正反面典型教育。对标先进典型,查找差距不足、明晰短板缺点,以榜样的力量激励全镇广大党员干部干事创业。同时,以国务院大督查曝光的问题为警醒,举一反三,教育引导广大党员干部接受警示教育,堵住思想漏洞。

  镇党群办将定期和不定期对各村居、部门学习情况进行抽查,对学习效果不好的单位和个人,在全镇范围内进行通报。

  (二)动真碰硬查问题(10 月 13 日至 10 月 31 日)

  1.深入群众听意见。深入开展民生体验活动,镇党委、政府主要领导每月至

 精编实用范文 活动方案 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 页 4 少到村居召开 1 次群众会,其他党委班子成员每月至少与服务对象进行 1 次座谈或者到挂帮村居召开 1 次群众会,深入了解群众对本镇工作意见建议。各村、部门还要通过交心谈心,设置意见箱、公布作风举报电话等方式,多形式听取群众意见。

  2.查找问题剖根源。各村、各部门要召开会议认真查找本单位“放管服”等方面存在的突出问题,对照中央、省市“放管服”改革精神,重点聚焦国务院大督查关注的领域,聚焦群众关心反映强烈的热点问题,并从内部管理、服务机制、干部作风等方面剖析原因。广大党员干部要以召开党支部组织生活会等形式查找问题,每个党支部在“百日攻坚”期间至少召开 1 次组织生活会,重点查找庸政懒政怠政、不担当、不履职和不作为、慢作为、乱作为等作风方面存在的问题,并从理想信仰、宗旨意识、服务能力担当作为等方面剖析原因。全镇干部要撰写作风教育剖析材料,找准存在问题,分析原因,明晰今后努力方向。

  3.建好问题台账。各村、各部门和干部要分别列出问题清单并公示,实行台账式管理,做到事前有详细计划可循、事中有规范记录可看、事后有档案资料可查。各村、各部门的问题清单于 10 月 30 日前报送镇党群办。镇党群吧将对照台账清单,定期督查抓落实。

  (三)狠抓整改转作风(11 月 1 日至 12 月 15 日)

  1.着力解决问题。各村、部门要建立整改台账,落实整改责任,明确整改时限,实行挂牌销号整改,着力解决一批群众意见最大、最不满意的问题,着力办好一批群众最希望办、眼下能够办好的事情。对短期内不能整改的问题,要邀期约日,列出整改时间,以实实在在的整改实效回应群众期盼,树立党员干部良好形象。整改事项要向社会作出公开承诺,接受群众监督,并每隔两周公布一次整

 精编实用范文 活动方案 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 页 5 改落实情况。

  2.推出便民措施。各部门特别是窗口服务单位要结合查找的问题,及时对接县级部门,围绕“放”字做减法、“管”字做加法、“服”字做乘法,简政放权,完善办事服务指南,推出一批便民措施,做到流程最优、环节最少、时间最短、服务最佳。

  3.强化激励惩戒。根据镇党群办平时抽查、督查及上级检查等反馈的情况,针对性地开展相关村居班子运转情况和干部履职能力调研,并将此项督查工作直接纳入单位个人年终目标考核,表彰一批敢担当有作为的干部,调整召回一批不担当不作为干部,以正确的用人导向激励约束干部,形成新时代新担当新作为的良好氛围。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。全镇“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动由镇党群办牵头实施。各村、各部门要加强领导,要认真制定实施方案并组织实施,确保任务落实。要把抓好主题教育作为履行全面从严治党主体责任的重要任务,纳入抓村级党组织书记党建述职评议考核的重要内容和 2020 年度领导班子民主生活会对照检查内容。

  (二)强化督促检查。镇党群办要加强对全镇教育活动的调度和指导,督查所辖区域或系统抓好每个工作环节任务的落实。

  (三)加强宣传引导。要开设主题教育专题专栏,挖掘报道一批敢于担当、服务为民的典型,用身边事教育身边人。同时,要及时曝光不担当不作为反面典型,发挥监督警示作用。各单位各部门要大力宣传“解放思想敢担当、真抓实干有作为”学习教育的做法和成效,积极营造良好氛围。

 精编实用范文 活动方案 “解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动方案

 页 6

篇二:进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案

县激励广大干部新担当新作为

 工作情况调研报告

  今年 5 月份,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》的制定实施,对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,具有十分重要的意义。为此,我们就新时代激励广大干部新担当新作为进行了专题研究。在认真学习党中央、省党委和 XX 市委关于激励广大干部新担当新作为的各类论述的基础上,组成 X 个调研组,深入 XX 县X个镇及部分县直单位开展实地调研,共召开座谈会X场次,参加座谈会人员 XX 人,发放调查问卷 X 份,收回有效问卷

 X 份,收集领导干部意见和建议 X 条。在深入分析研究的基础上,形成本调研报告。

 一、激励广大干部新担当新作为的时代背景 当前,我国已进入新时代中国特色社会主义阶段,正处于实现“两个一百年”目标的决胜阶段,激励广大干部敢于担当善于作为,是新形势下组织部门加强干部队伍建设工作的有效手段,是激发干部干事创业的迫切需要。

 (一)从建设高素质执政骨干队伍来看,强化激励是提高职业吸引的迫切需要。从党的执政使命看,吸纳各方英才、选好用好干部是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在。但是,随着权力的瘦身、福利的缩减、纪律的严格,一些能干事、会干事的精英和有一技之长的公务员出现了离职倾向。据统计,公务员、事业单位人员辞职呈逐年增长趋势,其中不少是具有法律、工程、会计等专业背景的人才。虽然干部流动是社会进步的一种表现,但人心不稳、人才流失无疑也会影响党的事业发展。这就需要运用正向激励来提高职业的吸引力、人才的稳定性,以一支素质优良、结构合理、廉洁高效的干部队伍来巩固党的执政基础。

 (二)从推进全面深化改革任 务来看,强化激励是激发干事热情的迫切需要。当前,全面深化改革进入深水区,经

 济发展“三期叠加”,改革发展任务重、矛盾多、困难大,尤其需要干部主动担当、迎难而上。但由于保护机制不健全,干部也面临着“不干怕问责、干多怕出事”的两难困境。特别是在反腐高压态势下,一些领导干部因违规干事受到问责处理,让一些干部心理压力骤增,想干事但又怕出现差错,形成了一定的负面情绪。这就需要运用激励来为干部疏压减负、加油鼓劲,激发干部队伍攻坚克难的勇气,促使他们主动担当有为,想干事,敢干事,做成事。

 (三)从落实全面从严治党效果来看, 强化激励是增强价值认同的迫切需要。党的十八大以来,中央密集出台铁规禁令,规范干部从政行为,管理越来越细,制度的笼子越扎越紧,使得干部原有的工作和生活习惯被打破,产生诸多不适应,一些干部有了憋屈心理、埋怨心态,个别甚至产生了逆反心理。一些群众反映,现在有的干部礼不收了饭不吃了,但该做的事力度也减了;有的抱怨“当官没劲了”,敷衍了事、消极怠工。其实,从严治吏与干事创业本是高度统一的,风清气正的政治生态可以为干部干事创业扫清障碍、提供舞台。这就需要针对干部存在的“心结”,加强正面教育,引导干部把“不敢”变为“不想”,把从严要求变成个人追求。

 (四)从干部管理人性化要求来看,强化激励是增强团队归属感的迫切需要。当今时代,社会思潮多变,价值取向

 更加多元,深刻影响着干部的个人需求。干部作为社会人,既有政治发展的需要,也有物质经济的需要,还有精神慰藉的需要,更有自我实现的需要。有的领导对干部管理习惯搞一刀切,对干部个人的合理诉求关注不够。在调研中一些干部坦言,现在经济待遇偏低,生活压力大;有的单位什么活动都不敢搞,同志关系日渐疏离,缺少归属感。保障干部的合法、合理权益,需要运用激励来对症下药,主动满足合理诉求,积极营造心情舒畅、气顺劲足的干事氛围。

 二、新时代激励广大干部新担当新作为的主要特点 (一)具有强烈的政治性,注重全面提升干部的政治素养。习近平同志指出,“我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲政治”。新时代激励干部新担当新作为,更加注重提升党员领导干部的“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民绝对忠诚,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。更加注重党员领导干部的理论学习,增强党性修养,自觉用习近平同志系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略武装头脑,使党员领导干部无论身居何位、权力多大,始终恪守党的政治纪律和政治规矩,自觉服从党中央的集中统一领导。党员领导干部务必具

 备良好的政治素养,有勇挑重担、敢于碰硬的胆识和魄力,不断在破解难题中增强政治能力。

 (二)具有鲜明的时代性,彰显为干事者撑腰的鲜明态度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终强调领导干部要敢于担当,鼓励各地各部门探索建立和完善激励机制、容错机制和保护机制,旗帜鲜明地鼓励和保护勇于改革创新的领导干部,激励广大干部奋发有为,撸起袖子加油干,凝聚形成创新创业的强大合力。习近平总书记在十九大报告中指出:“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,完善干部考核评价机制,建立激励机制和容错纠错机制,旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。”《意见》鲜明提出“建立健全容错纠错机制”,宽容干部在改革创新中的失误错误,明确提出“三个区分开来”。这些政策措施,树立起为干事者撑腰的鲜明态度,充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

 (三)具有明确的导向性,树立起 重实干重实绩的风向标。“国之兴,在于施政;政之兴,在于择人。”习近平总书记指出,“用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什

 么样的党风。”《意见》强调要突出实践、实干、实效,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台,鲜明树立重实干重实绩的用人导向。从实干来看德才、以实绩来用干部,最直接的效果是不让实干者吃苦又吃亏、受累又受气。而从深层次看,选对一批人、用好一批人,有利于扬起一面旗、激励一大批,树立起崇尚实干的用人导向、形成真抓实干的奋斗氛围。当前,在实现“两个一百年”奋斗目标的关键阶段,尤其需要大力倡导“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的理念,选拔埋头苦干、不事张扬、会抓落实、狠抓落实的干部,充分调动广大干部干事创业的积极性,营造担当作为的良好氛围。

 (四)具有严密的系统性,着眼构建完善的制度保障体系。新时代激励广大干部新担当新作为,如终坚持系统谋划、综合施策,不是单从干部工作某个方面作出规定,而是统筹考虑影响干部积极性的因素,着力将干部选育管用的各个环节衔接起来,将政治教育、思想引导、待遇保障、人文关怀等方面贯通起来,作出整体性部署、制度化安排。在全国组织工作会议上,习近平总书记提出了干部工作要建立“五个体系”,涉及干部培养、干部考核、干部选用、干部管理、干部激励五个方面的工作,全面系统阐述了今后一段时期内干部工作的重要任务和重要方向。《意见》的出台,对激励广大干部新担当新作为从制度的各个方面给予保证,在完善

 干部考核评价机制、建立健全容错纠错机制、关心关爱干部机制建设等方面给出了具体的指导性意见。这一系列制度,构成了新时代激励干部担当作为的完整系统,提升了工作的保障程度。

 三、XX 县激励广大干部新担当新作为的探索与实践 XX 县在激励广大干部新担当新作为方面进行了一些有益的探索与实践,取得了比较好的成效,构建了一支敢担当善作为的干部队伍,形成了风清气正的良好政治生态。

 (一)坚持组织引领,增强新担当新作为的思想自觉。XX 县注重突出组织的政治引领作用,全面抓好思想政治建设工作,全力打造忠诚干净担当的干部队伍,增强广大干部新担当新作为的行动自觉。一是以上率下抓学习,坚定政治方向。通过推行领导示范学,由县委领导带头在县委常委会、理论中心组学习会上,深入学习党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,引领全县基层党组织和党员干部开展学习,形成示范引领学知识、用知识的良好局面。深入开展“万名干部进万家”“党课人人讲”“领导干部论坛”等主题活动 X 多场次,将党的政策理论知识传达到每一个党组织、每一名党员干部,切实将党的十九大等有关精神宣讲工作纵到底、横到边,做到内化于心、外化于行,落实到实际工作中。二是从严从实抓教育,促进立行立改。

 严字当头,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严格要求促进常学常新,组织引导全县 X 个基层党组织制定年度学习计划和每月学习安排表,组织集中学习 X 次。搭建平台促进常知常做,根据不同领域基层党组织实际,引导制定行动实施方案,广大党员结合岗位实际作出承诺 X 项并向社会公开,自觉亮诺、践诺、兑诺,接受党员、群众监督。建章立制促进常思常改,持续推进“一季一督查一通报”工作制度,逐条逐项检查落实工作情况,针对存在的问题现场下发整改通知书,及时进行“补课”“回炉”,从制度上促进了“两学一做”学习教育扎实开展,确保了学习教育入心入脑。三是久久为功强意识,推动履职履责。在全县干部队伍中,坚持久久为功,不断强化新担当新作为意识。针对不同领域、不同的目标责任,采取不同的督导持续实行制度,有效传导压力,全面整顿“不作为、慢作为、乱作为”问题。强化考核结果运用,推行问责追究机制,督促抓好整改。在创建“XX 特色旅游名县”中,全县开展暗访活动 266 次,通报问题 X 个;在推进脱贫攻坚中通过建立定期专项督查、不定时电话回访督查、工作分队互相交叉督查“三项督查机制”,目前,共调整了 27 名工作队员,对 12 名工作队员进行约谈,促进了工作队员作用的有效发挥。今年以来,在创建国家全域旅游示范区、水环境综合治理、抗击台风等工作

 中督导X次,通报问题X个,有效推动了广大干部守土有责、守土尽责。

 (二)施行精准培训,提高新担当新 作为的专业能力。结合不同岗位领导干部的差异化需求,开展“量身定制”的有针对性的培训,不断提高培训的精准度和有效性。一是创新培训模式,提高培训覆盖面。“请进来”与“走出去”相结合,实行现场教学、案例教学、情景模拟、交流研讨、实地体验等多种教学模式,发挥“侨乡党旗红”党的建设教育基地作用,利用各级党校、“干部网络学校”等平台,深入开展“领导干部上讲坛”活动,扎实推进“党员素质提升”工程,深化“知行互促”干部素质提升工程和“三人行干部教育培训沙龙”,不断扩大干部教育培训的覆盖面。二是坚持分类培训,提高培训针对性。强化专业知识培训,坚持“干什么学什么,缺什么补什么”,大力实施干部专业素养提升工程和干部教育培训“精细化管理”工程,针对政工干部、纪检监察干部、党政办公室系统干部、妇女干部、优秀中青年干部、少数民族和党外干部等不同对象、不同系统、不同岗位需求开展分类培训,加大新理念、新知识和岗位能力的培训力度,设计“党的十九大精神”、“‘侨乡党旗红’党建品牌深化”、“旅游发展”、“改革和创新发展”等专题培训。今年以来,全县共举办培训班 X 期,培训各类干部 X人次,其中科级干部 X 人次,科级以下干部 X 人次。同时,

 委托 X 个县直部门组织开展本系统富有针对性实效性的专题培训 X 场次,切实提高干部的业务能力。三是注重实践锻炼,提升破解难题能力。推行农村、维稳、项目等“三个一线”实践锻炼模式,安排年轻干部在急难险重岗位上经受考验,提高破解难题能力。依托脱贫攻坚平台,选派县直部门缺乏基层工作经历的 X 多名年轻干部为驻村工作队员,引导年轻干部到农村一线进行摔打磨练。采取单位推荐、组织筛选、面试考察等方式,挑选 X 名素质好、能力强、作风正的干部到信访维稳部门进行跟班学习,参与接待群众来访 X 多人次,帮助解决复杂和棘手问题 X 个。依托县委开展“五个年一振兴”活动这个大平台,选派 X 名优秀年轻干部到项目一线实践锻炼,参与推进项目 X 个,解决难题 X 个。

 (三)树立鲜明导向,构建风清气正的选人用人生态。坚持好干部标准,把政治标准放在首位,树立鲜明的重实干重实绩的用人导向,构建风清气正的选人用人生态。一是坚持好干部标准。坚持党管干部的原则和新时期好干部标准,注重基层一线,注重工作实绩,注重群众公认用人的导向,注意克服唯分、唯票、唯年龄和唯 GDP 的问题,在年龄上不搞一刀切,把那些政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任的优秀干部选拔到各级领导岗位上来。今年以来,XX县共提拔干部 X 人,其中提拔为正科领导职务 X 人、副科领导职务 X 人,重用 X 人,一批德才兼备、群众公认 50 岁左

 右的老科员、老副科获提拔担任领导职务,一批在工作中大局观强、坚持原则、敢于推进工作的干部也获重用。二是改进干部考察任用方式。坚持专项考察和常规性考察相结合、选拔任用考察与平时考察结合,注重从精神状态、作风状况考察政治素质,从工作态度、工作实效考察政治担当,既看在大是大非面前的抉择、急难险重面前的担当以及实践实干实效,又看工作生活中的细节、干部群众中的反映,坚持有为才有位,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台,让那些不作为、慢作为...

篇三:进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案

名称:

 新时代的干部要有新担当新作为——解读《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》 考试人员:

 谢 提交日期:

 2019-01-04 考试用时:

 3 分钟 53 秒 考试得分:

 100.0 未评分试题:

 0 答对试题数:

 20 正确率:

 100% 单选题:

 共 10 题,正确 10 题 多选题:

 共 5 题,正确 5 题 判断题:

 共 5 题,正确 5 题 问答题:

 共 0 题,正确 0 题 1 要准确把握( )界限,对违纪违法行为必须严肃查处,防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.纪律

  B.法律

  C. 政策

  D.问题 2 坚持严格管理和关心信任相统一,政治上激励、工作上支持、( )、心理上关怀,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。(分值:4.0/得分:4.0)

  A. 待遇上保障

  B.生活上帮助

  C.业务上培养

  D.思想上教育 3 对巡视等工作中发现的贯彻执行党的路线方针政策和决策部署不坚决不全面不到位等问题,( )部门要及时跟进,对不担当不作为的干部,根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职,使能上能下成为常态。(分值:4.0/得分:4.0)

 B. 组织

  C.人事

  D.组织和纪检 4 建立健全容错纠错机制,宽容干部在改革创新中的失误错误,把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误,同( )的违纪违法行为区分开来。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.任意妄为

  B. 明知故犯

  C.明令禁止后依然我行我素

  D.谋取私利 5 《意见》对建立健全容错纠错机制专门提出要求,这是中央首次从( )层面作出规定。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.机制

  B. 制度

  C.实践

  D.程序 6 《意见》坚持把思想教育摆在首位,鲜明提出坚持“一个武装”,即坚持用( )武装干部头脑。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.党的十九大精神

  B.中国特色社会主义理论

  C. 习近平新时代中国特色社会主义思想

  D.马列主义

 7 《意见》指出,鲜明树立( )的用人导向。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.重实干

  B.重实绩

  C. 重实干重实绩

  D.重苦干重实干 8 构建完整的干部考核工作制度体系要体现( )要求,合理设置干部考核指标。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.科学化

  B.公平性

  C.针对性

  D. 差异化 9 优化干部成长路径,注重在基层一线和( )地区培养锻炼,让干部在实践中砥砺品质、增长才干。(分值:4.0/得分:4.0)

  A.少数民族

  B.边疆

  C. 困难艰苦

  D.深度贫困 10 要坚持从( )的高度看待干部是否担当作为。(分值:4.0/得分:4.0)

  A. 对党忠诚

  B.为民服务

 C.恪尽职守

  D.信念坚定 11 《意见》的主要特点是( )。(分值:6.0/得分:6.0)

  A. 宣示性

  B. 指导性

  C.原则性

  D. 统筹性 12 加强党内政治文化建设,弘扬( )等价值观。(分值:6.0/得分:6.0)

  A. 忠诚老实

  B. 公道正派

  C. 实事求是

  D. 清正廉洁 13 《意见》要求,强化考核结果分析运用,将其作为干部( )的重要依据。(分值:6.0/得分:6.0)

  A. 选拔任用

  B. 评先奖优

  C.容错纠错

  D. 问责追责 14 《意见》出台的现实意义和深远战略考量是( )。(分值:6.0/得分:6.0)

  A. 面向新 时代,推动党和国家事业发展的迫切需要

 B. 顺应新形势,推动全面从严治党向纵深发展的内在要求

  C. 落实新要求,建设高素质专业化干部队伍的紧迫任务

  D. 聚焦新问题,建立激 励机制和容错纠错机制的重要措施 15 《意见》坚持把思想教育摆在首位,鲜明提出的强化“三个担当”,是指( )。(分值:6.0/得分:6.0)

  A. 政治担当

  B.时代担当

  C. 历史担当

  D. 责任担当 16 《意见》坚持目标导向和问题导向相结合,着眼解决干部选拔任用、考核评价、容错纠错等方面的重点难点问题,提出原则性要求,为各级党组织结合实际抓好落实提供遵循。( )(分值:6.0/得分:6.0)

  否

  是 是 17 党的十八大以来,随着全面从严治党的深入推进,干部不作为问题得到有效遏制,但也有少数干部存在乱作为慢作为的问题。( )(分值:6.0/得分:6.0)

  否 否

  是 18 给予完备的福利待遇保障对干部是最有效、最直接的激励。( )(分值:6.0/得分:6.0)

  否 否

  是 19 《意见》要求,严肃查处诬告陷害行为,及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑。( )(分值:6.0/得分:6.0)

 否

  是 是 20 公务员职务与职级并行制度是健全干部待遇激励保障制度体系的一项重要举措。

 ( )(分值:6.0/得分:6.0)

  否

  是 是

篇四:进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案

干部担当作为的若干措施

 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进落实中央关于激励干部新时代新担当新作为有关精神和中组部《关于进一步激励干部担当作为有关具体措施的通知》要求,树立“学习苦干实干者、奖励创造业绩者、重用兴企有为者、治理庸懒散软者”的理念,调动激发广大干部担当作为、干事创业的积极性、主动性、创造性,教育引导广大干部为建设世界一流综合性国际能源公司不懈奋斗,现制订如下措施。

 一、筑牢担当作为的思想根基 1. 强化政治担当。持续抓好政治学习和理论武装,进一步规范党委理论中心组学习,实施“一把手”政治能力提升计划和“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划”,分级分类开展集中轮训,教育引导广大干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,真学真信真用,学懂弄通做实,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,坚定“守初心、担使命”的思想自觉,把对党忠诚的坚定信念转化为干事创业的实际行动。

 2. 增强使命意识。深刻领会习近平总书记寄予的殷切希望,深入开展大庆精神铁人精神再学习再教育再实践,充分发挥文化特色资源优势,大力弘扬优良传统,结合实际积极推进“四合格

 四诠释”岗位实践,不断强化企业核心价值理念教育,切实增强对企业战略目标、责任使命的思想认同、理念认同、行动认同,自觉扛起推进企业高质量发展的历史重任。

 3. 发挥表率作用。充分发挥三代“铁人”等先进典型的积极示范作用,健全和落实领导人员联系基层、领导班子调查研究、机关部门首问负责制和限时办结制等制度,引导领导人员强化责任意识、制度意识,自觉做示范当表率,时时处处以身作则,一级带着一级干、一级做给一级看,带头履职尽责,带头攻坚克难,以担当带动担当,以有为促进有为。

 二、树立崇尚担当作为的用人导向 4. 精准发现担当作为干部。抓实日常考察、探索专项考察、做细重点考察,吸收运用巡视巡察、纪检、审计、专项检查调研等工作成果,全方位、多角度、近距离识别干部,多渠道了解掌握干部履职表现,建立担当作为优秀干部名单,重点关注在生产经营一线、困难艰苦地区、扭亏脱困企业真抓实干的干部,在重大项目、重点工程、重要任务中做出突出贡献的干部,面对困难和压力勇挑重担、不讲条件、善作善成的干部。

 5. 畅通担当作为干部成长渠道。把担当作为情况作为识别评判干部政治忠诚的重要因素,在酝酿初始人选时,优先从担当作为优秀干部名单中考虑;客观分析民主推荐和干部考察结果,公正对待因个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人而得票不高的干部,避免简单以票取人;破除隐性台阶、论资排辈、平

 衡照顾,大胆使用担当作为的优秀干部,对于在下一级正职岗位任职时间较长、实绩突出、群众公认、特别优秀的干部,可以直接提拔担任上一级正职;对不担当不作为的干部,根据具体情节,该调整的调整、该降职的降职。实施优秀年轻干部培养工程,建立优秀年轻干部日常发现机制,健全优秀年轻干部人才库,着力抓好优秀年轻干部的培养使用。

 6. 推进交流激发干事创业活力。结合班子调整,制定年度干部交流计划,确定必须交流的干部名单。根据岗位需求和个人能力特长、履职表现等,有计划地推进企业之间、机关与企业之间的干部交流,对在同一个岗位任职满九年、且符合相关条件的企业领导人员实行刚性交流;对无特殊原因不服从交流安排的,调整到下一级岗位工作。集团公司两级机关重要职能部门正职,一般应具有所属企业同级正职岗位工作经历。

 三、发挥干部考核的激励约束作用 7. 实施精准化差异化考核。围绕考实考准担当作为表现,坚持定性与定量、考人与考事相结合,探索建立“绩效考核+履职测评+日常考核”三位一体的考核体系。优化考核指标设置,将企业领导班子和领导人员担当作为情况列入年度重点考核内容,实施担当作为情况单独排序、专项分析。抓实日常考核,跟踪关注领导人员在重点领域、关键环节、重要时刻的担当作为表现,了解掌握分管领导、上级部门及员工群众的评价意见,为动态考核领导人员提供准确依据。客观分析测评数据,将测评结果

 与组织掌握情况进行多维度对比,对于明显有失偏颇、恶意评价的测评票,经慎重研判后予以剔除,消除干部敢于担当作为的思想顾虑。

 8. 强化考核结果刚性应用。推行考核测评结果强制分布,考核为“优秀”领导人员比例一般不超过参加考核总数的 25%,考核为“基本称职”、“不称职”的要占一定比例。坚持考用结合,推进干部“能上能下”,对连续三年考核为“优秀”的领导人员,给予通报奖励,同等条件下优先重用;对考核为“不称职”或连续两年考核为“基本称职”的领导人员,予以降职或免职。实行任期制的单位,领导人员任届期满考核为“优秀”的,给予任期专项奖励,直接进入下一任期,考核为“基本称职”的通过竞争决定是否续任,考核为“不称职”的安排到下一级岗位。通过严考核硬兑现,实现奖优罚劣,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。

 四、提升干部担当作为的素质能力 9. 突出专业化培训导向。通过征询意见、抽样测试、问卷调查、培训回访等方式,对领导人员思维素质、知识技能等专业要素进行分析,对标业务发展和岗位履职需求,厘清领导人员不会为、不善为的短板弱项。树立按需培训理念,坚持干什么学什么,以专业能力和专业精神为重点,完善培训需求识别制度,突出问题导向、实践导向,了解掌握领导人员能力提升的愿望和需求,提高培训工作的针对性。

 10. 开展务实管用的专业化培训。实施“干部专业化能力提升计划”,依托企业内部培训资源,采取订单式、研讨式、小班化等方式,分级分类开展精准培训。着眼落实中央决策部署、推进改革发展重大任务,设置专题,举办专业化能力提升培训班;立足解决工学矛盾,定期开展集中调训;针对轮岗交流、能力欠缺、职务晋升等干部,组织开展素质提升培训;对于履职表现优秀、业绩突出的干部,每年选送一批赴国外知名企业访问研修或参加知名高校培训。通过靶向施策、精准培训,促进领导人员提升担当作为能力素质。

 11. 增强实践锻炼的实效性。将实践锻炼作为培养培训的重要手段和丰富干部阅历的重要渠道,坚持在生产经营一线和条件艰苦地区磨练干部,在关键吃劲岗位考验干部,在重点建设项目和改革攻坚任务中锻炼干部,着力优化领导人员成长路径。每年选择一部分优秀年轻干部到困难艰苦地区、重大项目、难点工作中进行挂职锻炼;有计划地组织开展总部部门与所属企业、上游与下游、国内与国外、发达与欠发达地区干部的双向挂职锻炼,积极推荐干部到国家部委和地方挂职。

 五、落实关心关爱干部的政策措施 12. 落实谈心谈话制度。组织实施“五必谈”,即对有发展潜力、需要重点培养的优秀干部必谈,对承担任务重、精神压力大、思想有波动的干部必谈,对业绩下滑明显、考核排名靠后的干部必谈,对应容错或受到诬告应予澄清保护的干部必谈,对受

 处分问责的干部必谈。结合民主生活会等党内政治生活,每年班子正职要与副职至少进行一次谈心谈话,班子成员与分管单位或部门正职至少进行一次谈心谈话,通过谈心谈话倾听诉求、沟通思想、解疑释惑、加油鼓劲,帮助干部缓解压力,最大程度地激发和保护干部的工作热情。将领导人员谈心谈话情况,纳入年度考核、履行党建责任考核重要内容。

 13. 关心干部身心健康。建立领导人员健康档案,掌握领导人员健康状况,督促领导人员定期体检、及时诊疗。推进落实休假和体检制度,班子主要领导带头执行。科学配置工作力量,合理安排工作任务,减少干部节假日加班,对确因工作原因不能当期安排年休假的,要适时安排补休。实行企业领导人员休假和体检情况每年向集团公司报备制度。关注领导人员心理健康,加强人文关怀和心理疏导,把心理健康教育纳入培训内容,对家庭确有困难或遭受重大变故的,加大帮扶力度,及时给予组织关怀。要建立患病干部关怀慰问制度,明确慰问金标准和费用列支渠道。

 14. 健全薪酬激励制度。建立健全与国有企业改革要求相适应,与业绩贡献相匹配,与经营效益相挂钩的薪酬激励体系,加快完善薪酬制度设计和企业领导人员年薪制管理办法,适当拉开内部收入分配差距,配套建立任期激励、突出贡献奖励等正向激励政策,推动实现责、权、利有机统一。坚持按岗定薪、按绩取酬,体现按劳分配,遵循市场规律,凸显竞争优势,逐步实现薪酬水平与市场价位接轨,不断增强广大干部的获得感。

 六、妥善精准处理信访举报问题 15. 完善信访举报受理和问题线索研判机制。对线索类检举控告,坚持实事求是原则,客观分析被反映的问题性质、线索本身的可查性,在深入了解问题线索所涉及单位政治生态、党风廉政建设等总体情况基础上,结合日常监督掌握的被反映人党风廉政情况,综合考虑巡视巡察、组织人事等部门对干部的考核评价情况,进行分析研判,经集体研究,分类确定处置方式。对仅列出违纪或职务违法、职务犯罪名称而无实质内容、反映问题笼统的检举控告,按标准和程序直接予以了结。积极稳妥处理与被反映人没有关联或仅提及姓名、职务的“挂牌”信访举报,尽量减少不实信访举报对干部造成的负面影响。妥善处理干部任前公示期间的信访举报,公示期间向组织人事部门反映问题一般需要实名。慎重精准实施函询,对经函询予以采信了结的,向被函询人发函反馈,体现组织信任,激发干部干事创业积极性。

 16. 坚决抵制诬告陷害等不良风气。对为达到个人不正当目的,故意采取捏造事实、虚构情节、伪造材料等方式的诬告陷害,依规依纪严肃处理,或者移交有关机关依法处置。对核查认定失实的检举控告,可以采取会议通报、班子内部通报或向本人发函等方式,及时予以澄清,引导干部消除顾虑,减轻干事创业的思想负担。探索研究惩戒诬告陷害行为的具体办法,对诬告陷害行为的界定、处理等进行指导和规范。对干部因改革创新、坚持原则引发的散布谣言、制造负面舆论等问题,及时查明原因,依规

 依纪依法进行查处,加强舆论引导,坚决激浊扬清、弘扬正气。

 七、推进容错纠错机制落实见效 17. 细化容错纠错标准。精准运用监督执纪“四种形态”,按照“三个区分开来”要求,坚持“四看”标准,合理划定容错界限,综合考虑问题发生的背景原因、动机目的、政策依据、性质后果、损失影响以及本人态度等因素,细化容错纠错情形,制定容错清单,形成可对照、好判断、能执行的减免责标准。注重容错纠错案例收集,分门别类建立案例资料库,发挥典型案例的参照作用。

 18. 规范容错纠错认定程序。明确责任主体,把握关键环节,各级党组织、纪检机构在追责问责过程中,应当注重收集容错证据,对符合容错情形的要提出容错建议。有关单位党组织和上一级组织人事部门,根据干部一贯表现和平时掌握情况,就是否予以容错提出意见建议。干部本人可向党组织书面提交容错申请,有关党组织不得因干部提交容错申请而认定其认错态度不好。

 19. 敢于担当大胆容错。各级党组织、纪检机构要勇于担当、主动作为,切实鼓励创新、宽容失误,对所犯失误错误性质后果较轻、损失及影响较小的,酌情予以免责;所犯失误错误性质后果严重、损失及影响较大,经积极整改纠正有效挽回的,酌情予以免责或减责;所犯失误错误性质后果严重、损失及影响巨大,经积极整改纠正有效减轻的,酌情予以减责。正确对待被问责和受到处分的干部,对受处分较轻、影响期满、表现好的干部,符

 合有关条件的,该使用的要大胆使用。

 八、强化担当作为正向激励 20. 大力选树表彰先进典型。落实党和国家功勋荣誉表彰制度,完善企业荣誉表彰和专项奖励办法,加大对敢担当善作为先进典型的评选表彰力度,结合对干部担当作为情况的掌握了解,集团公司有计划地开展优秀企业领导班子、优秀企业领导人员评选表彰活动,重点表彰在改革创新、增储上产、开拓市场、扭亏解困等方面取得突出业绩的企业领导班子和领导人员。对受到表彰的先进典型,优先推荐参评中央和地方的各类先进,优先安排参加培训研修,对一贯表现突出的及时提拔使用,对有影响力、有代表性的重大先进典型可破格任用,增强先进人物的荣誉感、自豪感。

 21. 积极营造奋勇争先良好氛围。深入总结挖掘担当作为典型的先进事迹,丰富拓展新时代担当作为的实践内涵,通过媒体报道、事迹报告、巡回宣讲等多种方式,大张旗鼓进行宣传,发挥先进典型的辐射带动和示范引领作用。结合企业实际,适时组织业绩评比、创效竞赛等活动,通过现场观摩、举办讲坛等方式交流工作经验、相互学习借鉴,搭建担当作为、展示形象的广阔平台,旗帜鲜明树立以实绩论英雄的导向,营造比学赶超、勇站排头的浓厚氛围,激发广大干部不懈进取的精气神。

 九、建立为担当者担当的保障机制 22. 强化责任落实。各级党组织和组织人事部门、纪检机构应当带头担当,对干部负责,强化党组织主体责任、书记第一责

 任、组织人事部门监管责任,以及纪检机构监督责任的落实,旗帜鲜明地为敢于担当、勇于斗争、善于作为的干部撑腰鼓劲,支持和鼓励干部在改革创新中大胆地闯、大胆地试,教育和引导干部在攻坚克难中真抓实干,推动激励干部担当作为融入日常工作,形成长效机制。

 23.狠抓措施落实。各级党组织要将激励干部担当作为的各项措施,与年度重点工作同部署同推进,明确相关部门职责分工,加强跟踪推动和监督检查,并将相关激励措施落实情况纳入巡视巡察、选人用人专项检查内容,每半年专题分析干部担当作为情况、研究解决存在问题,持续为干部担当作为提供有力保障。

 24. 坚定不移为基层减负。积极推进“总部机关化”整改,优化组织体系,厘清职责权限,精简审批事项,优化工作流程,加大授权放权。严格落实党组《关于解决形式主义突出问题为基层减负的十三条措施》,切实精简会议和文件,控减督查考核频次,改进调查研究工作,不安排频繁密集到同一地区或企业调研并减少层层陪同,让干部把精力更多地集中在担当作为、干事创业上。

【进一步激励广大干部敢担当有作为工作方案4篇】相关文章:

1.户外活动主持人演讲稿(2篇)

2.2024年烟草工作作风存在的问题(5篇)

3.厂房租赁协议书合同范本(4篇)

4.履行好管党治党强基固本的政治责任

5.老年大学舞蹈课教案(7篇)