开学复课学生上下学交通疏导实施方案10篇开学复课学生上下学交通疏导实施方案 2篇篇2020年中小学春季学期返校复课工作实施方案案 2020年中小学春季学期后续返校复课工作实施方案 为统筹做好中小学校（含中等职业下面是小编为大家整理的开学复课学生上下学交通疏导实施方案10篇,供大家参考。
篇一：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
篇 篇 2020 年中小学春季学期返校复课工作实施方案 案2020 年中小学春季学期后续返校复课工作实施方案
为统筹做好中小学校（含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、校外培训机构，下同）新冠肺炎疫情防控和返校复课工作，切实保障师生生命安全和身体健康，严防疫情在校园内发生，确保全县中小学春季学期后续返校复课安全顺利，根据《关于印发 xx 市 2020 年中小学春季学期后续返校复课工作实施方案的通知》精神，结合我县疫情防控工作实际，特制定本方案。
一、指导思想 以习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作重要指示精神为指导，全面贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，落实各级教育主管部门的工作要求，全面进入迎接学生返校备战状态，强化忧患意识，强化措施落实，全方位做好学生返校各项疫情防控和教育教学工作，确保师生生命安全和身体健康，确保返校工作平稳有序，确保学校教育教学活动顺利开展。
二、基本原则 （一）坚持健康第一原则。返校复课工作家长关心、社会关注。要认识到返校复课工作的重要性，决不能有丝毫犹豫。要坚守底线思维，坚持精准施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，做到疫情防控与
返校复课工作“两手抓、两不误”。科学做好学校疫情防控工作，严防疫情侵入校园。
（二）坚持分段错峰原则。各中小学要根据不同返校复课时间，分年级、分批次合理有序安排学生返校报到。要严格实行学生上下学出入分时、先后就餐分时，统筹安排好具体年级、具体班级、具体人员的进出、就餐等时间，最大限度降低交叉聚集的频率。
（三）坚持分级负责原则。落实属地党委政府全面领导责任、教育部门业务主管责任、相关部门联合监管责任、学校主体责任、教职员工岗位责任及师生员工和家长自我防护责任。层层压实责任，共同做好疫情防控和返校复课工作。各学校要认真履行主体责任，构建校长统筹抓、分管校长直接抓、全体教师具体抓的责任链条，建立健全学校、班级、学生、家庭四级防控网络，确保各项防控措施得到不折不扣全面落实。
三、返校时间 全县中职学校（含技工学校）毕业年级 4 月 20 日返校复课；高二年级，初二年级，小学四、五、六年级 4 月 26 日返校复课；高一年级，初一年级，中职学校一、二年级，小学一、二、三年级 5 月 6 日前做好返校复课准备；幼儿园、特教学校 5 月 11 日前做好返校复课准备，高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构5 月11 日前做好开展线下培训工作准备。严禁任何学校提前返校复课，严禁高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构提前组织线下培训。
四、重点工作 各相关单位、各校在前期高三初三学生返校复课工作的基础上，重点做好以下工作。
（一）严格落实返校前各项准备工作 1.工作方案到位。各相关单位、各校要在县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下，按照《xx 省各级各类学校学生返校新冠肺炎防控方案》等要求，对照《xx 省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（四）》《xx 省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，在校园疫情防控指导员的指导下，结合实际，制定完善“两案八制”（返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度），要认真总结前期高三、初三复学经验，紧密结合实际，按照“科学防治、依法管理、分类指导、上下联动、齐抓共管”的原则，逐条逐项细化方案内容，做到可操作、可对照、可核查，确保教职工学了就会、看了就懂、比着能做、落实有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一档”的要求，对返校复课方案进行全环节推演、实景式演练，报学校属地乡镇疫情防控指挥部审核并实地验收合格后方可组织实施。
校外培训机构要按照《xx 省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》要求，制定线下培训工作方案和工作制度且反复推演。按照“准备到位一家，开展线下培训一家”的原则，经培训机构
属地乡镇疫情防控指挥部审核验收合格后，恢复线下培训。
2.健康排查到位。根据《xx 省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》以及我县疫情防控工作规定，坚决落实规定动作。要深入摸排市外返回师生信息，硬性落实隔离管控、核酸检测、跟踪服务措施。各校要在返校前对所有学生、教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案。学校认真核验返校师生近14 天的健康申报表和承诺书，做到一人一表，不漏一人，不符合条件的不得返校。健康申报表和承诺书必须有监护人签字，学校要告知监护人如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。对从省外返回的人员，凡不能提供近 7 日核酸检测阴性报告的，一律进行血清学抗体检测或核酸检测。疫情期间境外返回人员不得返校，并将有关信息及时报属地防控部门，待其完成隔离并经两次核酸检测合格后方可返校。
3.物资储备到位。各校要合理测算储备物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备。县教育局负责各类学校所需物资数量的统计上报。学校要制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专人专管、专物专用。按照疫情防控相关规定要求，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。可通过家校共建的方式妥善解决学生口罩等防疫物资。家长作为孩子的法定监护人应该履行监护责任，
为孩子提供包括口罩在内的防护措施。学生返校前学校至少准备可供一周使用的防控物资，要为学生提供校园内的备用口罩，并保障持续配备，尤其关注困难家庭的学生。学校要确保每一个孩子在校园内佩戴口罩，不得强制学生家长准备口罩。学校要按照《xx 省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，设置相对独立的临时隔离室，配齐配足防疫用品，主要用于临时隔离校内发现的发热、咳嗽等可疑症状人员。临时隔离室要与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离（原则上大于 500 米）。
4.职责措施到位。县教育、卫生健康、经信、公安、应急、交通运输、城管执法、市场监管等部门按照《xx 省各级各类学校返校新冠肺炎防控方案》要求落实各自职责。学校建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，认真落实学生返校各项工作措施。严格落实校园“封闭式”管理，坚决做到“五个一律”，即学生未经学校批准一律不准返校，校外人员一律不准进校，凡进入校园一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校要在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及时增设充足的洗手水龙头。洗手池旁要配备洗手液供教职员工和学生使用。
5.培训演练到位。县卫健委按照就近安排的原则，派驻校园防疫指导员，1000 名学生以下规模学校派驻 1 名，1000 名学生及以上规模学校至少派驻 2 名，并进行专业培训，确保上岗人员对校园疫情防控工作内容和技能应知全知、应会全会，指导、协助学校开展校园疫情防控工作。防控指导员要按照《xx 市教育局 阜阳市卫生健康委员会关于明确学校及校园疫情防控指导员工作职责的通知》要求，到岗到位，履职尽责。各相关单位、各校要根据“两案八制”内容和疫情防控要求，对教职员工进行全覆盖培训，特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂从业人员等关键岗位的培训。各校要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长发布返校要求、防控知识，确保每一位学生、家长知晓学校相关开学工作安排和疫情防控基本知识，引导学生理性认识疫情,做好科学防护，返校复课后规范佩戴口罩、不扎堆聚集，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
6.教育教学准备到位。根据各级各类学校学生返校时间安排，学校及时完成办公用品、教学用品、教材、教辅材料、作业本等教学物品的采购、入库和调配工作。统筹做好师资调配，及时评估延迟开学期间线上教学效果，科学制定教学计划，完善教学方案，有效衔接学生返校后的教育教学工作。
（二）严格落实返校后各项管理工作 1.上好开学第一课。各校要在中小学春季开学后，第一时间开展“复学第一课”活动。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力
开展爱国主义教育。通过课堂教学、课外活动、校园文化、社团活动、主题班会、事迹报告、国旗下讲话、社会实践等多种形式，开展爱国主义主题教育，利用防疫抗疫中涌现出来的英雄模范人物，对学生进行理想信念教育，尤其要把全国人民在以习近平同志为核心的党中央领导下，团结一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战中涌现的生动事例讲好，把最鲜活的教材用好。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。要对学生进行爱国卫生和公共卫生知识普及教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，使学生懂得保护健康，珍惜生命，自强自立，促进学生全面发展。
2.严格落实晨、午(晚)检制度。各学校要密切监测师生的健康状态，每日安排行政人员、校医、班主任落实晨检、午(晚)工作，认真把好进校门、进班门、进舍门“三关”，落实体温测量晨、午、晚“三检”。了解每名师生是否有咳嗽、发热等可疑症状，发现可疑症状者后，按应急处置预案处理并上报。严格落实因病缺课、缺勤登记及追踪制度，学校每日要安排专人及时了解因病缺勤师生的患病情况和原因，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
各中心学校、县直学校（含民办）要落实“日报告”“零报告”制度。要把本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等情况于每日 12 点前报县教育局疫情防控办公室。
3.落实分班分时授课。疫情防控期间授课教师不变，按照不超过
40 人组建临时授课班，一人一桌，保持 1 米以上间距。以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定。要按照 “找、调、错”的要求，调动一切资源和力量，提前协调解决好相关难题。要根据学校各自实际情况，认真研判上下午错开授课、上下周分批授课特点，探索具有可行性的分批授课方式。各中小学充分利用学校各类功能教室组建临时教学班，若校舍确有困难，实行上下午分时授课。
4.做好线上教学与返校后教学工作衔接。学生返校后，各学校要以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果，掌握其学习情况，“一人一案”，有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对暂时无法到校学习的学生，学校要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。
5.加强聚集性活动管控。各校以单个班级及以下为单元开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。不组织聚集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如跑操、研学旅行、社会实践等聚集性活动，减少校内聚集性教研活动及各类会议。暂停校际交流和对外教学等聚集性活动，如因特殊情况必须开展的，须报县教育局批准，在属地卫生健康部门指导下进行。停止举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。暂停学校体育场所对外开放，学校体育课尽量安排在户外场地进行。学校校园按照“网格化”要求实行划片管理，以班为基本单位，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定和保持安全距离。
6.加强师生心理健康教育。加强心理疏导。各校要落实《xx 市教育局关于进一步加强疫情期间学生心理健康教育的通知》《xx 市中小学新冠肺炎疫情防控心理危机干预方案》，进一步加强家校联系，并积极利用“两微一端”、微视频等多种渠道广泛宣传心理健康知识，指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，进行自我心理保健。对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。进一步加强信息收集，及时了解本地本校学生和教师心理健康情况，充分发挥心理健康教师作用，针对师生群体不同情况，积极应对疫情引发的心理问题，规范有序开展心理援助服务，实施心理危机干预，预防和减轻因疫情导致的心理困顿，防范因心理压力产生极端事件。
7.加强食堂和用餐管理。学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。学校食堂要保持环境整洁干净。严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范和餐具、用具消毒操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。要配齐配足消毒柜，严格落实餐具消毒制度，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。建立健全进货查验、索票索证、从业人员晨午检、清洗消毒等工作台账。保证供水设施正常使用，专人引导、监督学生餐前洗手和自带餐具清洗。防止学校食堂发生食物中毒事件。根据实际情况，错峰分散就餐，要实行分年级、分班级、错时间、分区域就餐，避免现金购买餐票，排队取餐区域要设置隔离线，学生...
篇二：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
汽车股份有限公司乘用车扩建项目地块场地平整及配套工程官莲湖路、德胜四路交通疏导方案
编制人：
审核人：
审批人：
新八建设集团有限公司东风汽车股份有限公司乘用车扩建项目 地块场地平整及配套工程项目部 二零一八年十二月
目
录
一、工程概况 -------------------------------------------------- 3 二、交通状况 -------------------------------------------------- 3 三、交通组织原则 ---------------------------------------------- 4 四、施工期间交通疏导方案 -------------------------------------- 4 五、施工期间交通安全保证措施 ---------------------------------- 8 六、施工期间交通组织措施 -------------------------------------- 8 七、施工期间的交通管理措施 ------------------------------------ 9 八、环保、文明施工措施 --------------------------------------- 10 1、环保措施 ----------------------------------------------- 10 2 文明施工措施 --------------------------------------------- 10
交通疏导方案
一、工程概况
拟建工程为东风汽车股份有限公司乘用车扩建项目地块场地平整及配套工程，位于武汉经济技术开发区。
①本次设计雨水箱涵为东风公司地块专用雨水箱涵，为匹配地块雨水排放需求，在凤亭南路（凤亭五路～官莲湖路）段至胜利路（官莲湖路～-官莲湖）段路外距中线 30M 处的绿化带内敷设 BH=3×2～BH=4×2 雨水箱涵，坡度 I=0.0015～0.002，由北向南收集东风公司地块雨水来水，最终排入官莲湖。全长约 1.5KM。路面标高为 22～28M。
②本次排水箱涵横穿现状官莲湖路（K0+720～K0+820），其中除与现状雨水、污水、给水、燃气（中压）、电力、电信等常规市政管线交叉外，在官莲湖路道口处分别与忠武线（D711 高压燃气）以及高压线（550KV）交叉。需对风亭南路与穿官莲湖路交叉路口该段进行开挖。
③本次排水箱涵横穿现状德胜四路（K0+000～K0+040），需对风亭南路与穿官莲湖路交叉路口该段进行开挖。
二、交通状况
1、现状的官莲湖路为双向四车道路面，为城市主干道。日常交通流量大。在排水箱涵施工期间，无可避免需要占用现有道路上的机动车道及人行道，但在整个施工期间必须保持现有道路的通行能力。根据设计施工要求及现有道路的交通状况，须在施工前，将现有官莲湖以中央分隔带分南侧、北侧两阶段围蔽改建施工。
2、现状德胜四路因官莲湖环境整治工程项目已占用部分道路，此路段车流量小，通行为双向单车道。我项目部拟用施工围挡完全封堵，
绕行引导。
三、交通组织原则
1、深入现场踏勘，收集周边道路现状交通情况，充分利用周边道路和完善临时道路设施，积极引导，缓解围蔽施工交通压力。
2、充分考虑既有的交通组织方案，确保工程建设的顺利进行。
3、交通组织方案要与地区道路交通相协调，局部交通与整体交通相协调。
4、交通改善措施必须确保机动车和行人的交通安全，并尽可能减少对市民的出行和生活带来干扰。
5、体现“以人为本”的原则，施工期间在封闭的道路上应预留行人通道，通道宽度需满足客流要求，力求为行人提供方便、舒适和安全的步行环境。
6、尽可能减少施工场地对周边大型建筑物对外交通的影响。
四、 施工 期间 交通疏导方案
1 1 、第一阶段 疏 导 方案：（时间：2019-3-1～2019-3-30）
a、现阶段主要施工排水箱涵横穿现状德胜四路（K0+00～K0+040）部分，用 2.5 米高夹心彩钢板进行围蔽，围蔽范围包括原有道路的非机动车道、人行道及剩余半幅道路部分。（因官莲湖环境整治工程占道半幅）
b、施工期间对周边大范围的交通进行警示疏导，使外围交通流避开施工区域绕道行驶。
c、通过设置交通引导标志、媒体告知广大驾驶员,将片区的车辆分流，以缓解施工期间的交通压力。
2 2 、 第二阶段 疏 导 方案：（时间：2019-4-1～2019-5-8）
a、现阶段主要施工 排水箱涵横穿现状官莲湖路（ K0+720～K0+820）部分，用 2.5 米高夹心彩钢板进行围蔽，围蔽范围包括原有道路的非机动车道、人行道及半幅道路部分。保留半幅主线原有道路机动车道的通车能力。
b、施工期间对周边大范围的交通进行警示疏导，使外围交通流尽可能避开施工区域绕道行驶。
c、通过设置交通引导标志、媒体告知广大驾驶员,将片区的车辆分流，以缓解施工期间的交通压力。
2、 第 三 阶段疏 导 方案：（时间：2019-5-8～2019-6-18）
a、排水箱涵施工完毕后行车道施工完毕并安放好交通疏导标志牌，经交警认可后，封闭排水箱涵横穿现状官莲湖路（K0+760～K0+800）部分路段。
用 2.5 米高夹心彩钢板进行围蔽，围蔽范围包括原有道路的非机动车道、人行道及半幅道路部分。保留半幅主线原有道路机动车道的通车能力。
b、施工期间对周边大范围的交通进行警示疏导，使外围交通流尽可能避开施工区域绕道行驶。
c、通过设置交通引导标志、媒体告知广大驾驶员,将片区的车辆分流，以缓解施工期间的交通压力。
各阶段交通疏导期间并做好相应的保护措施以及警示标识、车流导向标志。施工期间将采用装配式夹心彩钢板进行围蔽，施工期间路段限速为20 公里/小时。
施工期间交通便道位置详见后附图《临时路平面图》。
五、 施工 期间 交通 安全保证措施
1、本标段的交通疏导方案须报业主审批后，再征得交警及相关部门同意后才可以实施。
2、交通疏导方案实施前须提前通过媒体告知广大驾驶员。
3、施工现场设置装配式米夹心彩钢板围蔽和活动护栏，减少施工对外界的影响和防止车辆误入施工场地。在离施工地点 150m 前方设置反光警示牌及改道标志，提示过往司机减速慢行及注意行车安全。
4、设置交通疏解信号 a、在转弯处要设置转弯标志牌，夜间要增加该处的照明措施，确保夜间通视良好, 保证通行车辆的安全。
b、施工场地各进出口处均设置明显的交通标志，提醒过往车辆或行人注意，在夹心彩钢板顶面安装警示灯示警并安装喷淋系统。
c、施工期间，设立专职的交通维持人员，维持好施工地段道路的交通秩序，保证交通畅顺，维护过往车辆的交通安全。
d、施工机械、材料均在施工现场围蔽范围内摆放，决不占用场地外道路和土地。施工机械、起重设备等作业时，均严格控制其伸臂在施工围蔽范围内操作。
六、施工期间交通组织措施
1、围蔽施工需设置相应的交通标志及交通标线，引导车辆行驶；预留行人及自行车便道。
2、交通设施设置应符合《道路交通标志和标线（GB5678-1999）》的要求。
3、施工前应按照有关要求设置交通标志、圆锥筒、护栏、施工围栏。设施的布置应面向驶来的车辆，首先放置“施工标志”，其他标志按次序向后布置。
4、在施工场地起始、中间、结束的地方设置高亮度的夜间施工警示灯（直线段每 15 m 一盏）、指示灯，高度大于 2.5m。
5、交通设施的设置除警告、禁令、指示标志外，其他设施可根据现场的实际情况进行调整，如圆锥筒的使用，可以用划线或护栏的形式代替等。
6、工程施工完毕后，所有交通设施按原样修复。
七、施工期间的交通管理措施
1、向传媒通告本标段的施工疏解情况，让广大驾驶员了解施工区域的交通组织。
2、施工围蔽措施必须严格按照武汉市有关部门的相关规定执行。
3、本标段内的各类临时交通设施必须在交警部门的指导下进行安装，并且安装的位置不能影响现状道路各种设施的使用。
4、本标段施工范围内的各个交通要点、人行横道线，我司将排出交通协管员协助交警维持交通秩序。协管员上班时按要求穿反光马甲，佩带袖章，装备指挥旗和对讲机，按交通批示牌和交警部门批准的疏解方案指挥车辆行驶。
5、建立与交警部门联系的直通道，及时反馈现场交通状况，在工作日上、下班高峰期有必要时请交警到现场指导现场疏解员指挥，当严重塞车或突发事件塞车时，及时请交警到现场指挥并按应急方案进行分流。根据工程分段布置情况，施工场地合理安排进、出车道，做到各行其道；工
程车严格按指示和交通指挥员指挥行驶，礼让其它车辆。
6、在开挖沟槽的边缘，如临近行车道路，必须设临时防护栏，沟槽严加保护，不得坍塌，防护栏须坚固，有反光装置，防止车辆误入施工现场，发生危险。
7、我司所采用的施工方法将以不影响交通通行能力为前提，在施工期间将有计划、有步骤地分阶段进行施工，并根据施工进度的情况相应减少围蔽范围，尽早还路于民。
8、我司将组成文明施工队伍专职对施工范围内和所使用的道路进行保养，定期进行检查和不定期抽查，及时派出人员进行路况维护，保证道路畅通、无坑洼和破损现象，并及时疏通道路边沟防止淤塞。
八、环保、文明施工措施
1 1 、环保措施
a、认真执行建筑工程现场有关管理规定，施工现场做到场地平整，道路畅通，垃圾日集日清，专人管理，统一清运。
b、施工中尽量保持现场干净，安排专人负责现场环境卫生，同时教育施工作业人员提高环境意识，不人为制造噪音，杜绝野蛮施工。
c、运输渣土车辆按要求设置顶盖覆盖篷布，防止余泥在运输过程中发生抛、撒、滴、漏等现象，出施工现场的车辆轮胎必须冲洗干净。
2 2 文明施工措施
a、施工现场设置明显的标志牌，标明工程项目名称、施工范围、建设单位、设计单位、施工单位和监理单位，各有关负责人和联系电话、投诉电话，预计开、竣工日期，施工批准文件。
b、做好文明施工宣传工作，在现场张帖文明施工的具体要求和措施，增强施工人员的文明施工意识。
c、做好现场的治安、保卫工作，现场设置各种安全设施和配置劳动
保护用品。现场施工人员一律要戴好安全帽，遵守现场的各项规章制度，非施工人员一律不准擅自进入施工现场，以免意外发生。
d、施工现场的临时设施、施工用水用电以及各种材料机械等按照施工总平面图的规定设置。施工现场应符合环境卫生、市容、安全、保卫等各项要求，做到整齐、清洁、安全、美观。材料转运堆放要有专人管理，场内废料和余泥及时清运，保持场内整洁。施工污水经过临时沉淀过滤后才能排入市政管道。
e、施工范围设置施工标志，告请车辆小心慢行和告请公众注意安全，施工范围的坑、沟、挖掘路面等危险部位设置护拦，加盖防护设施，并设置警示标志，夜间加强照明和设置警示灯，同时施工时在所占路段应设交通导向标志，保证施工现场道路畅顺。
f、施工现场设置保证施工安全的夜间照明和保证行人、车辆交通、航道安全的路灯照明、信号灯等，夜间施工要尽量减少噪音，对噪音较大的施工作业工艺尽量安排在日间进行，尽可能地减少噪音对附近单位、居民的影响。
篇三：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
提前到校的实施方案 学生提前到校的实施方案(一)：学生上下学交通疏导实施方案学生上下学交通疏导实施方案
为进一步优化学校周边交通秩序，确保广学生的健康和安全成长，根据上级有关部门的统一部署，学校开展集中整治学校周边交通秩序行动制定上下学交通疏导方案，实施接一程、送一程。保证学生在校门口的安全。
一、加强思想教育。
以打造和谐有序的校园周边环境为总目标，动员和组织各级各类学校，按照上级的部署和要求，在有关部门的支持下广泛深入地开展一次交通安全教育。提高广大师生员工的交通安全意识，进一步提高安全文明校园的建设水平。
二、加大交通安全知识的宣传
通过广播，板报，竞赛等活动，使学生懂得交通规则遵守交通规则。
三、强化校门值班制度。各学校要把强化校门值班制度作为加强学校安全管理的一项重要工作来抓，切实列入重要工作日程，进行认真研究和周密部署。学校在上、放学时段要强化校门值班制度，每天安排 1 名学校领导带班、2 名教师值班护导，及时处理发生的交通秩序问题。学校保卫处在上、放学时段要监督门卫人员严格把守校门，严格监督出入人员、车辆，确保交通疏散通道畅通。
四、切实做好学生放学秩序的疏导工作。学校根据学校规模大小、校门是否临近交通主要干线等实际情况，采取接一程、送一程的制度。增加疏散通道、组织学生整队向校门两侧疏散等多种疏散
方法，以减轻放学时校门前的交通压力，保障学生在放学时有序疏散、快速疏散。
五、加强对校内外车辆管理。学校负责，统一划分校内停车区域和家长等候区，安排好停车场地和师生自行车的停放场地，禁止车辆入校入园。同时，各学校保卫处和门卫人员应积极配合公安交警部门，共同管好校门两侧接送学生的车辆，所有接送学生的车辆都应按照公安交警部门的规定，停放在学校周边的指定停车场。
六、切实加强对早晨入学时段学生的疏导管理。早晨入学是家长送孩子的高峰时段，也是上班人员的交通高峰时段。学校要增加人员，采取必要的疏导措施，及时引领学生入校，要教育学生不到校门前下车，在道路宽阔安全的地方下车后步行入校。要引导家长送孩子入校后不要在校门前逗留。各学校要与交警及时联系，共同配合做好交通疏导工作，保障学生的健康成长。
七、切实做好下午提前到校学生的管理工作。学校要根据提前到校学生的时间规律、人
数规律安排好门卫的开门时间严防发生安全事故。各学校要切实加强下午提前开门后的门卫管理工作，严防不法人员混进校园滋事，造成治安事件，危及师生人身和学校财产安全。
八、护送学生安全离校。每天放学时，各学校安排教师负责将学生平安护送离校，交给在家长等候区的家长，因故不能按时接走的学生，班主任应及时与家长取得联系，对学生进行妥善安排，以确保学生平安回家。
学生上下学交通疏导实施方案
沙 岭 中 学
2011 年 3 月 1
日
学生提前到校的实施方案(一)：减轻学生负担实施方案
荣成市蜊江中学
减轻学生负担实施方案
一、指导思想:
为了认真贯彻执行教育部《关于切实减轻义务教育阶段中小学学生过重课业负担的决定》和市教育局《减轻中小学生过重课业负担的规定》的文件精神，切实减轻学生过重负担，使学生能够健康成长，结合我校实际特制定减轻学生负担实施方案。
二、工作目标：
从实际出发，分阶段、有重点地搞好”减负”工作，做到既减轻学生过重负担，又能促使学生健康发展，全面提高教育教学质量。
三、工作任务：
转变教育观念，提高思想认识，摸清学生过重负担的根源，成立”减负”工作领导小组，制定方案，逐步实施，把”减负”工作落到实处。
四、工作措施
(一)提高思想认识，健全机构，明确责任：
1、及时组织全校教师学习国务院和教育部的有关减轻学生负担的文件精神，统一认识，明确减负的重大意义，制定符合我校实际的切实有效的减负措施，并经教职工大会通过后努力实施。
2、实行减轻学生过重负担行政主要领导责任制。建立层层责任制，实行三级管理：主
要领导总负责，分管领导具体负责。建立健全减轻学生过重负担的监督检查机制。定期总结，定期上报。
3、全校教师从思想上认识到：不但要减轻学生过重的课业负担，还要减轻学生过重的心理负担。
(二)明确要求，严肃纪律，落实行动；
1、严禁教师私自给学生征订教辅材料，学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。以清理学生用书为突破口，加大监督管理力度，通过社会各界信息的反馈，及时调整“减负”工作的方向和力度。
2、严格控制作业量。我校规定学科组长（年级学科组各老师所布置的作业内容应一致）每天将当天要布置的作业以书面的形式报请年级主任审批，语文、数学、英语、物理、化学等每科书面作业不得超过 20 分钟，对作业较多的学科，要责令重新布置。另外，年级主任还要不定时地抽查学生，进一步了解学生的作业情况，对于不执行作业审批制度的教师，除批评教育外，还要在百分考核中酌情扣分。但由于学生水平存在差异，部分学生不能在 9:00前完成作业。针对这种情况，学校于本周一召开了学生家长会进行了沟通，明确告知家长，如果学生做作业的时间超过 9：00，请家长为学生签字，学生可以不做。同时学校规定教师要本着“精讲精练”、“优质高效”的原则，认真钻研教材，认真精选问题，不得布置无效作业，不得布置大量抄写作业，严禁以增加作业争时间的做法，严禁采取以作业惩罚学生的手段。
3、严格控制作息时间。
根据教育局的有关规定，我校规定所有学生 7:10 以后到校，早晨不在规定的到校时间之前组织体育、音美等特长训练。但实施一段时间以后，由于我校地处交通要道，交警一中队的同志反映 7：00 以后 1500 多名学生同时到校，存在着较大的安全隐患，建议学校将学生进行分流，初三、初四提前十分钟到校，我校采纳了交警部门的建议，允许初四学生 7:00到校。另外，由于我校学生大部分来自双职工家庭，部分学生家长因为一早就要上班，所以送孩子来上学就只好早送了。为此学校将给所有的家长发一封信，提出建议，
请家长配合，让孩子经受一下锻炼，自己乘车上学，尽快把这个问题处理好。
3、不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。
4、用教师职业道德规范老师的教育教学活动，教师不许使用非教学评议的语言侮辱学生；杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段；不准变相体罚学生。
5、把减轻学生负担纳入素质教育整体规划，有目的、有重点地总结减负工作的经验。
（三）提高课堂效率，加强实效性研究。
1、要求全体教师要认真钻研教材，备好课，把功夫下在课堂上，努力提高课堂教学效益，注意抓差补缺，课堂练习当堂完成.按时上下课，切不可因教师自身的原因，搞课堂不
足，课外补。
2、加强校本教材的研究、开发，全体教师从学生实际出发，精心设计习题，将练习化整为零。如：数学的“滚动练习”，语文的“阅读与思考”，将学生从大量的、许多重复的、机械的、甚至不必要的繁重的练习中解放出来。
3、改革课堂教学模式、提高课堂教学效率
进一步学习新课标，钻研新教材，改革课堂教学结构，转变教学方式，利用课程资源，开发课程资源，把“讲堂”变“学堂”，把“教室” 变“学室”，“追求高效，减少低效，杜绝无效”，运用多种教学形式和方法，在新课改理念的指导下努力提高基础教育教学质量。具体做到：明确目标、有的放矢。倡简务本、求实有度。钻研文本、精心预设。现代教学观的初步确立，课堂教学中教与学行为的深刻变化。
开展以“预设课堂、创生精彩、提升效率”为主题的“三课一比武”活动。分如下几个阶段施行：
a、由校领导和教研组长组成一支“教学督查组”开展随堂听课，了解课堂教学现状。
b、组织上课教师开展一次互动评课，在互动交流中提高教教学理念和教学水平。
c、以年级为单位，开展合作备课，集思广益，上好每一堂课。
d、开展一次“磨课”展评活动，推出新人、展示新课、了解差异。
(三)、加强管理和监督，设立专项评比激励机制
学校成立减负工作领导小组，校长梁德华同志任组长，分管教学副校长和教导主任任副组长，各学科备科组长为组员，开展定时督导检查。建立”减负”违规通报制度，对加重学生负担的违纪事件，一查到底，查实后，教师会上通报批评，取消其评优评先资格。其次，做好”减负”宣传工作，使广大学生家长了解”减负”的内容，理解支持”减负”工作，并使更多的学生家长参与监督，学校与家庭相互配合后，形成合力。同时分阶段、分层次抓好减负工作，通过检查和接受反映，对减负工作做得好、教学效益高的教师实行奖励，并通报表扬，上岗、评先、晋级优先。激励教师积极参与，并搞好减负工作。
五、工作安排
第一阶段：成立领导小组，加强对”减负”的领导及督查工作。
主要活动：
1、召开领导小组会议，提高对”减负”工作的认识；
2、走访教师，调查学生，摸清过重负担的根源。
第二阶段：宣传发动，达成”减负”工作的共识。
主要活动：
1、召开全体教师会，学习灌输”减负”工作会议精神和有关资料；
2、召开全体学生会，分班召开主题班会，让学生掌握”减负”工作的意义；
3、召开学生家长代表会，使家长对”减负”有一个正确的认识，并积极配合学校减负工作。
第三阶段：建立有关制度：《工作小组责任制》、《减负工作通报制度》、《减负工作评比激励条例》，成立”减负”工作广播站。
第四阶段：具体实施，落实方案。
总之，减轻学生过重负担是一项长期面艰巨的任务。需要我们真抓严管，常抓不懈。让我们以中央“减负”文件为指针，努力为学生创造一个接受素质教育的宽松环境，为培养一代合格的高素质的社会主义建设者和接班人而共同奋斗。
学生提前到校的实施方案(一)：学生离返校实施方案
学生离返校实施方案
为了加强学生上学、放学安全，根据上级文件精神，我校特制订了离返校安全实施方案，如下：
1、 要求学生严格按照作息时间上学，早晨到校时间为 7:30，中午到校时间为 1:30，不得提前到校。
2、 值班教师提前十分钟在校门口值班，负责学生进校门的安全。并随时做好值班记录的填写。
3、 放学时最后一节课的任课教师组织学生站队，按照东西方向整好两支队伍，并带领学生出校门，协助值班教师把走读学生安全送过马路。如有不听从管教的学生，组长应及时向学校老师反映，由班主任教师负责告知其家长。
4、 学生在放学路上严格遵守交通规则，靠右行走，不能横排占路，自觉排成一路纵队，到自己的家门前离队回家。同时每队设小组长 1 名，负责管理回家队伍中的学生纪律。
5、 对骑自行车的学生，值班教师要组织好，同样排成一路纵队出校门，在回家的路上严格禁止 2、3 人或更多人并排骑行，每个自然村的学生设小组长一名负责骑车学生路途中的纪律，如有不听从管教的学生，组长应及时向学校老师反映，由班主任教师负责告知其家
长。
6、 学校负责监管接送学生的车辆，及时检查车辆是否超员，发现情况立即向上级有关部门报告。
7、 学校和学生家长签订道路安全责任书，并告知家长不坐
超载、车况不好、保险不齐全的车辆。并告知家长 12 岁以下学生不准骑自行车，学生家长应随时检查学生自行车是否存在安全隐患，出现安全问题应及时排除，确保学生骑行车辆的安全。
怀来县沙城镇第七小学
2011.9
学生提前到校的实施方案(一)：学生上下学接送实施方案 2014.2
王茅示范小学
学生接送实施方案
为切实履行保护青少年儿童健康成长的职责，进一步改善学生乘车安全状况，确保学生乘车安全无事故，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》和公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》等的规定，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
落实“以人为本”的发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，构建中小学生上下学交通安全管理工作的长效机制。
二、组织领导
为切实加强学生上下学交通安全工作领导，教育系统成立学生上下学交通安全工作领导组。领导组成员如下：
组
长：郭中权
副组长：赵高峰
卢文浩
成
员：王小军及各班班主任
三、工作措施
1、大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动
各班要将交通安全知识纳入教学计划和法制教育内容，开展“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动，充分利用板报、校园小广播、班队会、交通安全知识讲座多种形式向学生宣传交通安全知识，增强
学生的交通安全意识，提高自我保护能力。要制定避灾逃生演练方案并组织实施，提高学生应急能力。
2、深入排查整治学校及周边道路交通安全存在的问题
（1）排查校园周边的道路交通安全隐患。对校园周边无序摆放、影响学生正常上学、放学的摊点等要逐一清查，报请相关部门清理整顿；校门紧靠道路的要提请相关部门设立警示标志、设置减速带。
（2）排查学生违规乘坐农用车、三轮车、经过非法改装的车辆等违法违规情况。
3、规范并强化日常监管。要了解离校较远学生的上下学情况，认真登记，填写好上下学学生离校情况登记表，建立基本情况台帐。
四、工作要求
1、全体教师要牢记“安全第一，预防为主”的思想，加强对学生的安全教育与管理，避免或减少意外事故的发生。
2、全体教师认真遵守上、下课时间，按时放学...
篇四：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
肺炎防控应急演练实施方案 为及时控制和妥善处理学校卫生防疫类突发事件，提高快速反应和应急处置能力，将新冠肺炎突发卫生防疫事件对学校师生员工造成的 危害降到最低程度， 确保学校师生员工的健康与生命安全， 维护学校和社会稳定，我校特制定如下方案：一、成立新冠肺炎应急演练工作领导小组：
组 长：
（总指挥）
副组长：
副总指挥）
组 员：
主任 二、新冠肺炎卫生防疫应急演练活动具体安排：
（一）演练时间：2020 年 3 月 12 日
（二）演练地点：校园内
（三）参加人员：全体师生及后勤人员
演练目的：在卫生防疫类突发事件事故发生的紧急情况下，学校安全工作领导小组成员、值日领导、教师、重点部位负责人能够迅速、高效、有序的做好事故处理的应急工作。
通过这次演练， 进一步提高学校应对卫生防疫类 突发事件事故的应急反应能力， 最大限度地减少重大卫生防疫类突发事件 事故造成的损失， 提高学生和教职工自救互救能力， 保障师生身体健康与 生命安全，维护正常的教学秩序。
三、卫生防疫类突发事件事故应急演练的原则。
卫生防疫类突发事件事故应急演练工作遵照：
1、以人为本、减少危害的原则。
2、统一领导、分级负责的原则。
3、快速反应、协从应对的原则。
四、应急预案演练的实施步骤
（一）应急预案演练预备工作
1、 由学校卫生防疫类突发事件事故应急演练总指挥田玉梅校长组织此应急演练相关领导、成员学习相关文件精神，落实演练各岗位责任。
2、召开应急预案演练预备工作钉钉会议，交流讨论应急预案演练方案实施的有关问题。
（1）演练工作分工：
总指挥：刘新国主要负责：全面负责应急演练工作；建议启动应急预案；指挥应急抢救工作。
副总指挥：刘秀风主要负责：组织应急演练工作；协调各部门工作；调查及宣传工作的策划。
（2）应急工作组演练职责：
综合联络组：杨先民 孟祥宁 任务为：负责应急演练工作情况与信息的搜集、汇总向指挥部负责人报告，并同时向上级主管部门报告；掌握演练 工作进度，研究对策；负责联络应急医疗救护。
医疗救护组：杨先安 任务为：模拟负责联系 120， 向上级医疗机构求援。
隐患排查控制组：刘师凯任务为：安排各班主任逐人排查本年级学生身体健康状况，并将排查结果报综合联络组负责人杨先民。
（二）演练过程
1、时间假定在 2020 年 3 月 12 日下午，我校四年级晨检发现学生发烧、咳嗽现象，疑似传染病。人数达 3 名。
2、班主任立即报告学校后勤处，学校后勤处接到报告后，学校立即启动 《杨官小学防疫类突发事件事故应急预案》 。
3、在应急领导小组的统一领导下，组织各相关部门各司其职，用最短的时间组织力量把 3 名疑似传染病学生穿隔离衣隔离，送到隔离室隔离，并尽快采取有效措施隔离疫情班级，立即消毒。及时上报学区并拨打疾控电话。
4、经区级以上医院诊断非传染病者，学生病愈后在家进行隔离观察 14 天，方可返校。
5、 组织卫生消毒人员对该班级加强消毒，用酒精消毒片等擦拭身体裸露部分。通过钉钉平台通知家长加强在家观察和测量体温汇报工作。
6、总指挥通过钉钉会议进行总结，并宣布演练结束。
篇五：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
复课 学生上下学交通疏导实施方案为进一步优化学校周边交通秩序，确保学生的健康和安全成长，根据上级有关部门的统一部署，学校制定上下学交通疏导方案，保证学生在校门口的安全。
一、加强思想教育。
以打造和谐有序的校园周边环境为总目标，动员和组织老师，按照上级的部署和要求，在有关部门的支持下广泛深入地开展交通安全教育。提高广大师生员工的交通安全意识，进一步提高安全文明校园的建设水平。
二、加大交通安全知识的宣传
通过广播站、板报、LED 滚动屏、微信公众号等形式进行宣传教育，使学生懂得交通规则遵守交通规则。（***负责）
三 、强化校门值班制度。
学校把强化校门值班制度作为加强学校安全管理的一项重要工作来抓，切实列入重要工作日程，进行认真研究和周密部署。学校在上、放学时段要强化校门值班制度，学校安全办在上、放学时段要监督安保人员严格把守校门，严格监督出入人员、车辆，确保交通疏散通道畅通。（每日校门口值班人员）
四 、切实做好学生放学秩序的疏导工作。
学校校门位于**镇商业街主干道，来往车辆行人较多，为增加疏散通道、组织学生站路队在老师的护送下向校门两侧疏散的方法，以减轻上下学时校门前的交通压力，保障学生在上下学学时有序疏散、快速疏散。（跟车教师、校门口值班人员）
五 、加强对校内外车辆管理。
学校疫情期间禁止教师通勤车辆停放在校园内，统一停放到校门南临时停车区内。同时，学校安保人员积极配合公安交警部门，共同管好校门两侧接送学生的车辆。（安全办）
六 、切实加强对早晨入学时段学生的疏导管理。
疫情期间实行错时上下学，要求早上走读学生按照规定的时间合理安排出发时间，尽量不要提前到校，每天安排 12 名学校教师值班护导，及时处理发生的可能问题。采取必要的疏导措施，及时引领学生入校，要教育学生不到校门前下车，在道路宽阔安全的地方下车后步行入校。并与交警及时联系，共同配合做好交通疏导工作，保障学生的健康成长。（校门口值班人员）
篇六：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
学期年级师生返校工作方案根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控和年级返校工作部署，为确保我校 2020 年春季学期年级师生安全、顺利返校，制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实各级政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，把疫情挡在校门之外，努力实现我校不发生一起疫情，保障师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定。
二、工作原则
（一）坚持分班施策的原则。根据学校实际情况，压实主体责任，以班级为单元，“一班一策”、“分类施策”，制定分班分类、详实可行的返校方案，不搞“一刀切”。对需要特殊关爱的学生，“一人一策”“因人施策”，“一对一”进行精准帮助。
（二）坚持分时错峰的原则。在学校教育教学管理过程中，以班级为单位，在师生入校、教学、活动、就餐、 放学、住宿等方面合理管控，实行全过程分时错峰，最大限度减少人员交叉聚集。
（三）坚持规范防疫的原则。严格按照国家、省、市疫情防控相关技术方案与工作指南，精细化、精准化实施流程管控，确保各项疫情防控措施不加码、不打折，落实到位。
（四）坚持封闭管理的原则。实行严格的校园封闭管理，无关人
员未经批准一律不得进入校园，教职员工和学生实行“名单制”管理，凭出入证进出校园。
三、总体要求
结合灵璧县疫情防控工作情况，按照省的统一部署，我校 2020年春季学期年级返校时间确定为 4 月 13 日。在校园内采取的疫情防控有关措施，由县应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育领域疫情防控组，结合我校实际和疫情变化情况适时进行调整，确保责任到位、措施到位、落实到位。
（一）确保一个目标。努力确保年级师生返校后，不发生一起疫情。
（二）坚持三个不交叉。一是教学空间不交叉。根据学校教室布局情况，将各班级安排在不同楼层，原则上同一楼层最多安排三个班级，可采取错时上下课、安排不同通行线路等方式，尽量避免不同班级的学生交叉聚集。二是学生课余活动区域不交叉。以班级为单元，划定活动区域，组织引导学生分时分区开展课余活动、体育锻炼等。三是班级住宿安排不交叉。以班级为单元，合理安排学生住宿，原则上每间寝室不超过 8 人，不同班级学生不安排在同一寝室。
（三）做到三个建立。一是建立驻校防疫指导工作组。由教育、疾控部门，镇政府和学校共同组建，负责督促、指导学校落实校园疫情防控各项措施，调配防疫物资，跟踪师生健康状况等工作。二是建立应急医疗保障组。由医疗机构医务人员、疾控人员和校医共同组成，负责落实校园内医学防疫措施，及时应对处置师生在校期间出现的发
热等情况。三是落实八项制度。学校实施封闭管理、省师生晨午晚检、学生健康及个人卫生管理、学生缺课追踪、校园卫生及消毒管理、校园食堂（餐饮）管理、校园防疫物资管理、校园疫情报告等“八项制度”，确保学校疫情防控和师生返岗返校工作标准化、规范化、制度化。
四、工作重点
（一）返校前
人员摸排。对教职员工、学生和共同居住人员近 14 天内的身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息进行全面摸排，对达不到要求的人员不得返岗返校。
返校时间。除因疫情防控要求暂不能返校的外，年级全体教职员工于 4 月 13 日返校。
教学准备。学校于 4 月 10 日前要做到课程安排、教学计划、班级工作计划、教师配置“四到位”，对不能及时返岗的教师，要安排其他教师补位，保障开足开齐课程。
教室设置。每班至少配备两间教室，各班之间相对隔离。严禁大班额教学，教室内学生座位应尽可能拉开间距。
活动场地。以班级为单元，制定错时作息表，指定课余活动区域、进出线路等，并使用标牌、地贴、划线等清晰标识，引导学生错时分区活动，避免不同班级交叉聚集。
医校联动。按照就近原则，学校联系镇卫生院作为疫情防控联动单位，负责接收、诊断有发热等症状的教职员工和学生。
防疫物资。学校按照两周的使用量，于 4 月 10 日前完成口罩（教职员工和学生每人每天两只）、测温设备（每班配备一只）、消毒液、洗手液等防疫物资储备。
防疫设施。学校设立“三室一区”（医务室、校内隔离观察室、校门口临时观察室和隔离区），医务室与校内隔离观察室要分设，并配备相应的设施设备。学生活动区域应配置充足的洗手池。
防疫消杀。学校于 4 月 8 日前要开展一次彻底的卫生大扫除，并按照国家疫情防控技术规范对各类场所进行消杀、通风 换气、常规清扫，并做好记录。
开展培训。对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业培训，并通过网络对师生家长进行健康教育宣传，提高师生自我防护意识和能力。
应急演练。学校要按照疫情防控工作方案、应急预案、 师生返校方案，结合自身实际，于 4 月 8 日前开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程。
返校验收。学校达到返校要求后，向所属教育主管部门提出申请，由县教育领域疫情防控组于 4 月 10 日前组织验收审批，验收合格后方可组织师生返校。
家校沟通。学校通过多种方式与家长、学生沟通，对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒，了解家长、学生的特殊需求，解答家长、学生关心关注的问题。学生家长应对申报事项的真实性做出承诺。
线上教育。继续实施“停课不停学”教学计划, 满足不能及时返校学生的学习需求。
（二）返校后
报到事宜。学生错时错峰返校，不集中报到。每班具体报到时间由学校视疫情防控情况和相关规定统筹考虑，收费等事项通过线上办理或事后补办。
出入管理。学生进入校园时，应佩戴口罩，按照学校规定的时间错时到校，相隔一米排队测量体温，无异常后进入校园。学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。
校内活动。督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定, 按照学校统一安排，错时作息、定点活动，不串班，减少不必要的人员聚集，在校期间一律佩戴口罩，勤洗手。
健康监测。学生在校期间实行晨午晩检，执行“日报告” “零报告”制度，若体温≥37.3℃应立即送入隔离观察室并按相关规定进行处置。走读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息。
出行防护。师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。
减少聚集。学校原则上不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等。实行物资传递两分离，递送给学生的生活学习用品，应存放在指定位置，家长离开后由学生在规
定时间内自行领取。
餐饮管理。校外配餐企业不得进入学校，配送餐食由学校负责在校内进行转运，避免学生与校外人员接触。学生采取错时就餐、送餐到班、同向就餐的方式，防止扎堆就餐、面对面就餐，餐（饮）具须一人一具、一用一消毒。
宿舍管理。学生宿舍实行封闭管理，每天清洁消毒、通风换气，进出须测量体温。学生应做好寝室卫生、个人卫生，不得串门走动，发生发热、咳嗽等情况时，应立即向老师报告。
环境管理。开展校园环境整治，加强教室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共场所的卫生清洁和消杀工作，控制进入卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超过承载量的 50%。室内场所每天至少开窗通风 3 次，每次不少于 30 分钟。
应急处置。发现教职员工、学生有发热等异常情况时，应第一时间报告镇医院并通知家长，立即将有关人员送至校内隔离观察室或校门口临时观察室，由医务人员核实体温后，安排专车转至定点医院发热门诊进行核酸检测，并按规范对其活动区域进行消杀。
五、保障措施
（一）压实责任。学校党政领导班子成员要对疫情防控工作进行包保，落实包保责任；各班班主任要作为直接责任人，把疫情防控工作责任分解到岗、落实到人，层层压紧责任，层层传导压力，形成防控合力。
（二）强化保障。学校为涉及年级返校的教职员工和学生每人每
天免费提供两只口罩，每个班级配备一只手持式红外测温设备。安保值勤人员要在上下学期间维护校门外社会治安和交通秩序，防止人员扎堆聚集。
（三）加强宣教。各班要通过微信公众号、手机短信、家长群等渠道，开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知识，增强师生防护意识。返校后的第一节课应安排为主题班会，主要内容包括爱国主义教育、疫情防控教育、卫生知识教育和心理辅导，加强对师生的关怀，做好师生的心理辅导和心理危机干预工作。
（四）严肃纪律。全体教职员工要高度重视教育领域疫情防控工作，切实履行工作职责，落实工作措施。要落实战时纪律， 严格执行校领导带班和 24 小时值班备勤制度。对不按规定履行职责、措施落实不力，导致校园内发生聚集性重大疫情或者增加疫情防控风险的，要严肃追究责任。
学校日常疫情防控方案
防疫就是命令，防控就是责任。为确保全校师生身体健康和生命安全，根据上级文件精神，特制定学校关于做好新型冠状病毒肺炎防疫防控工作实施方案，请全体师生家长认真落实。
一、指导思想
坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神，根据关于加强党的领导、为打赢防疫防控阻击战提供坚强政治保证的通知精神和中央、省委、市委的部署要求，落实嘉兴市教育局和桐乡市教育局的文件精神，把全校师生的生命安全和身体健康放在第一位，担当尽责，扎实工作，统筹资源，形成合力，构筑起抵御防疫的严密防线，坚决打赢防疫防控阻击战。
二、成立防疫应急防控工作领导小组
三、主要工作
（一）、教职工、学生两检
1、教职工晨检体温测量 教职员工一人一人进校，由专人负责测温，查看健康码，询问身体状况，进校前必须佩戴好口罩，前后间隔 1 米，听从管理人员的疏导和管理。
2、学生晨检体温测量
1.每天早上由家长为自家孩子测量体温、观察自家孩子精神状态，体温正常方能送至学校（如有发热、咳嗽等症状时请家长及时带至就医，并向班主任做好请假事宜）。
2.学生在校门外散点等候、有序排队、前后左右间隔 1 米进校，必须佩戴好口罩，由专人进行疏导和管理进行学生测温。
3、教职工午检体温测量 由办公室负责人对办公室教师进行体温测量，询问身体状况。
4、学生午检体温测量 学校为各班级配备了测温枪，在学生午休前，班主任和协班老师要对学生进行体温复测和手部消毒，并填写午检查记录表。
发生发热等症状病例
在晨午（晚）检中发现师生员工不明原因发热（体温大于等于37.3 摄氏度）、咳嗽等症状时，采取如下应急处置措施：
1.临时隔离：由专人带至临时隔离室，用水银温度计或耳蜗温度计进行复测。复测体温仍为发热的，对其前期的行程和健康状况进行调查核实（询问流行病学史）。
2.送医就诊：
（1）14 天内无疫情重点地区旅居史、途经史，无与确诊、疑似病例接触史，无境外旅居史、途经史或与入境人员接触史的：教职工
自行就医；学生由学校通知家长，由家长陪同到医院发热门诊就医；若家长无法及时到校的，由学校安排车辆送医院发热门诊就医，若家长无法当天到校的，视情况可在医院留观或启用临时隔离寝室。
（2）若调查核实中发现其前期行程和健康状况存疑的。通知 120救护车送发热门诊就诊排查，并上报市教育局和属地政府。要安排专人通过电话、微信等方式，对就诊人员进行跟踪管理，及时掌握诊治情况。
（3）安排专门人员对发热及咳嗽人员进行跟踪管理。
（教职员工：沈益；学生：班主任）
发生疑似病例
就诊人员在医院就诊排查时发现疑似病例时，采取如下应急处置措施：
1.及时上报：学校要第一时间向市教育局和属地政府上报有关情况。
2.轨迹排摸：全面摸排疑似病例在学校内外的活动轨迹，掌握其密切接触群体，逐人登记备案。
3.环境消杀：对疑似病例的活动区域进行全面彻底消杀。对消杀情况全面登记。
4.隔离防护：疑似病例没有确诊前，对送诊人员、密切接触群体做好居家隔离观察、情况随访，对相关人员进行体温检测。
(１)疑似病例是教职工。所任教的班级、同办公室人员及其他密
切接触者实行居家隔离观察； (２)疑似病例是学生。所在班级第一时间停课。学生全部转移到相对独立的教学楼，由家长接回，居家隔离观察；班级所有任课教师及其他密切接触者居家隔离观察。
疑似病例被确诊为新冠肺炎病例，按下面第（三）条处置；疑似病例被解除，所有人员恢复正常上班和上学。
发生确诊病例
当就诊人员确诊为新冠肺炎病例后，采取如下应急处置措施：
1.疫情报告：学校要第一时间向市教育局和属地政府上报有关情况；市教育局向市委市政府和上级教育行政主管部门上报。
2.工作转移：由教育局派出工作组，临时接管学校。
3.全面排查：学校要配合辖区公安、疾控部门开展现场流行病学调查，协助相关部门将密切接触者送至集中隔离医学观察点，按规定严格落实隔离措施。
4.隔离防护：全校停课；对其密切接触者进行集中隔离观察，其余师生员工居家隔离观察，做好身体观察、情况随访。
5.环境消杀：聘请有资质的消毒企业，对校园进行全面彻底消毒。
6.信息公开。由市疫情防控领导小组统一信息上报、信息公开发布和舆论引导工作，市教育局及相关部门对患者诊疗情况、排查情况、措施落实情况等信息通过张贴通报、微信群等形式，在学校内部和学生家长中客观地进行信息公开，并安排专人做好健康教育、心理疏导、
干预等工作。
5、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实...
篇七：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
上下学交通疏导实施方案为进一步优化学校周边交通秩序，确保广学生的健康和安全成长，根据上级有关部门的统一部署，学校开展集中整治学校周边交通秩序行动制定上下学交通疏导方案，实施接一程、送一程。保证学生在校门口的安全。一、加强思想教育。
以打造和谐有序的校园周边环境为总目标，动员和组织各级各类学校，按照上级的部署和要求，在有关部门的支持下广泛深入地开展一次交通安全教育。提高广大师生员工的交通安全意识，进一步提高安全文明校园的建设水平。
二、加大交通安全知识的宣传 通过广播，板报，竞赛等活动，使学生懂得交通规则遵守交通规则。
三 、强化校门值班制度。各学校要把强化校门值班制度作为加强学校安全管理的一项重要工作来抓，切实列入重要工作日程，进行认真研究和周密部署。学校在上、放学时段要强化校门值班制度，每天安排 1 名学校领导带班、2 名教师值班护导，及时处理发生的交通秩序问题。学校保卫处在上、放学时段要监督门卫人员严格把守校门，严格监督出入人员、车辆，确保交通疏散通道畅通。
四 、切实做好学生放学秩序的疏导工作。学校根据学校规模大小、校门是否临近交通主要干线等实际情况，采取接一程、送一程的制度。增加疏散通道、组织学生整队向校门两侧疏散等多种疏散
方法，以减轻放学时校门前的交通压力，保障学生在放学时有序疏散、快速疏散。
五 、加强对校内外车辆管理。学校负责，统一划分校内停车区域和家长等候区，安排好停车场地和师生自行车的停放场地，禁止车辆入校入园。同时，各学校保卫处和门卫人员应积极配合公安交警部门，共同管好校门两侧接送学生的车辆，所有接送学生的车辆都应按照公安交警部门的规定，停放在学校周边的指定停车场。
六 、切实加强对早晨入学时段学生的疏导管理。早晨入学是家长送孩子的高峰时段，也是上班人员的交通高峰时段。学校要增加人员，采取必要的疏导措施，及时引领学生入校，要教育学生不到校门前下车，在道路宽阔安全的地方下车后步行入校。要引导家长送孩子入校后不要在校门前逗留。各学校要与交警及时联系，共同配合做好交通疏导工作，保障学生的健康成长。
七 、切实做好下午提前到校学生的管理工作。学校要根据提前到校学生的时间规律、人数规律安排好门卫的开门时间严防发生安全事故。各学校要切实加强下午提前开门后的门卫管理工作，严防不法人员混进校园滋事，造成治安事件，危及师生人身和学校财产安全。
八 、护送学生安全离校。每天放学时，各学校安排教师负责将学生平安护送离校，交给在家长等候区的家长，因故不能按时接走的学生，班主任应及时与家长取得联系，对学生进行妥善安排，以确保学生平安回家。
学生上下学交通疏导实施方案
沙 岭 中 学
2011 年 3 月 1 日
3、真真的心，想你；美美的意，恋你；暖暖的怀，抱你；甜甜的笑，给你；痴痴的眼，看你；深深的夜，梦你；满满的情，宠你；久久的我，爱你！
4、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。爱情来了，你还在犹豫么？
5、美女，我注意你好久啦，就是不知道怎么表白。我翻来覆去，思来想去，最终想到一个大胆的办法，我要俘虏你的心，让你爱上我。爱上了吗？
6、对你的爱意，早已飞过万水千山，飞到你眼前，请你睁开眼，仔细看认真听，我的眼睛为你明亮，我的嗓音为你歌唱，来吧，让我们一起舞动爱情之歌！
7、爱你没商量，你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来！
8、因为深爱，找不到词汇诠释，因为深爱，找不到言语概括，因为深爱，只能发条短信，轻声说一声“我爱你”,这不是三个字，而是一辈子！
9、我对你的心是鲜啤酒，清澈甘冽；我对你的情是葡萄酒，味美甘甜；我对你的爱是刀烧酒，热情浓烈；醉倒在怀，无限爱恋。
10、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。
11、一片琼花天庭落，万里江山披银河，冰凌也有相思苦，写意窗花含泪说，昙花一现夜梦短，早有晨光盼春歌。想你，我的心会和你一起启程，祈祷每一个黎明。
12、戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上；伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的伤；不愿摘的，是那难舍的爱。
13、在追求爱情的列车上，透过车窗，可以欣赏到许多优美的景色，但是，请不要留恋，因为终点站才是真正的目的地。但愿我能够成为你永远的终点站！
14、爱一个人真的好难，让我欢喜让我忧！如果不让我去爱你的话，我会更难受，更彷徨。所以为了我自己，我还是爱着你吧！
15、诚挚的微笑，每一次心跳，或许寂然无声，却胜过虚幻的海誓山盟；真情的碰撞，灵魂的契合，或许不够浪漫，却胜过无数的真情告白。
16、此时此刻我又想起了你，想你的感觉是一种酸酸的痛！不能打电话告诉你，只想用文字亲亲你！记住爱你的人始终是我！
17、爱你一万年，夸张！爱你五千年，无望！爱你一千年，荒唐！爱你一百年，太长！接连爱你七十年，只要我身体健康，就是我的强项！
18、如果不爱你，不会为你守着誓言，如果不爱你，不会承受一切的罪恶感，如果不爱你，不会因你而绽放幸福的光彩。
19、一个犀利并朦胧眼神，传递心中纠结情感，我们的距离愈近或愈远。发条简朴并低调的信息，尽享真情互动，指尖点点，送你的却是心中真情满满。
20、上帝给了我这份缘，所以我每天都在天堂。生活里因为有了爱，所以我身边幸福弥漫。日子里面有了你，所以天天我都很美。
篇八：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
防控期间学校 学生上下学 课实施 方案为加强新冠肺炎疫情防控期间学生上下学管理，全力保障学生健康安全和维护校园秩序，落实疫情防控各项部署和措施，全力打赢疫情防控阻击战，根据上级部门和学校疫情防控工作要求，特制定此学生上下学管理方案。
一、学校领导高度重视，成立专项工作领导小组
学校领导高度重视此项工作，成立专项工作领导小组：校长为组长，分管安全、德育、教学的校长为副组长，其他两委委员及全体中层行政为组员。
具体工作由分管副校长负责，学校大门口和教学楼秩序维护由党政办和安保科协调安排，每天有 3 名学校值班领导、5 名系部值班领导、4-6 名志愿者(校团委负责)、3 名保安、1 名校医在岗履职。
二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
1。学生在复课前一天需通过网络上报健康卡和绿色健康码。早上 7:00 前，每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩等防护用具准备开展学生入校体温筛查工作，维持秩序。
2。体温筛查人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常学生立即按应急处置工作流程处置，并登记其相关情况，决不允许体温异常学生进入校门。
3。学校保安要通过小喇叭等工具，宣传教育学生按有序排队，不拥挤，不交谈，每人之间相隔 1 米，保证学生快速有序晨检后入校；志愿者要维持好秩序，引导学生有序排队晨检入校。
三、学生入校要求及错峰上、下学时间的安排
1。学校决定学生。上、下学一律走校南门口规定的几个通道区域，上学时测量体温入校。
学生需在校门口排队入校，间距保持 1 米以上。如果发现体温异常学生，就按学校制定的应急处置工作流程处置。放学后走读生立即离校回家，不逗留聚集。学生要严守纪律，服从管理。
2。学校在校生有 5 个年级近 XXXX 名学生，学校采取学生错峰入校的规定：
第一批次是 XXX 年级的学生于 7:00 晨检入校； 第二批次是 XXX 年级的学生于 7:15 晨检入校; 第三批次是 XXX 年级的学生于 7:25 晨检入校。
3。家长不得进入校园内，且车辆不得妨碍学生排队有序进行晨检入校和学生放学离校。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
4。为避免放学拥堵，学校采取错峰放学离校的规定：
(值班人员 16：
00 前到岗履职) 第一批次是 XXX 年级的学生于 16:00 放学离校;
第二批次是 XXX 年级的学生于 16:10 放学离校; 第三批次是 XXX 年级的学生于 17:05 放学离校。
各部门、年级班主任要高度重视，认真组织落实，确保学生，上下学秩序和健康安全。
本方案自公布之日起开始试行，随着疫情防控要求的变 化，学校将会同步完善本方案。
XXXXXX 学校 2020 年 X 月 XX 日
篇九：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
化工作方案成立春季开学工作领导小组，制定复课应急预案和教育教学工作方案，根据疾病预防控制机构和上级主管部门的要求实行日监测、日报告和零报告制度，建立领导责任制，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
开展全面排查
按照全覆盖、无遗漏的要求，保持与教职工和学生的密切联系，掌握其假期去向和健康状况，依据建立的学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”排查情况，进一步加大排查力度，完善排查工作台账。
强化精准摸排
提倡所有师生从现在开始尽可能实行居家自我隔离 14 天，每天完成至少两次体温测量，并做好记录。
居家期间，不出门、不外出、不聚会，不参加聚集性活动，为顺利开学做好准备。
严格核查本校师生自返校之日前 14 天身体健康状况、体温测量情况和家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过高危人员等情况。
开学前 3 天，每个师生必须如实填写《个人 14 天体温健康登记表》《个人健康登记承诺书》，通过微信或邮箱等方式发送给学校，其中，学生发给班主任、教职员工发送给科室负责人。
学校要安排班主任、科室负责人或指定工作人员逐一核实，做好数据分析，研判每名师生是否符合返校复课条件，发现问题及时报告，妥善处理。
加强重点人员管理
加强对确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武汉人员、密切接触人员(与确诊人员、疑似人员和涉武人员有密切接触)和外出人员共六类重点师生的排查管理。
对于确诊、疑似师生要在完全痊愈、解除隔离后按要求返校。
对存在有发热症状的人员要到指定医疗诊治机构进行 2 次核酸检测，检测地点和结果要及时向所在学校报告。
对所有发热症状的师生要在退热、身体康复后按要求返校。
密切接触人员要等解除隔离和医学观察后按要求返校。
返校前，以上六类重点师生要向学校提交居住地居委会、村委会或医疗机构出具的《个人健康证明》或解除隔离证明。
由学校逐人核实准确掌握情况，确保无发热等症状和无密切接触者等情况后再允许其返校。
对现居住在湖北的和湖北籍教职员工和学生在邯郸工作、上学的，按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。
加强物资储备
积极争取当地疫情防控领导小组的指导与支持，群策群力，采取各种措施，协调各方力量，提前备足备齐防控所必需的口罩、消毒物品、红外体温测量仪等防疫物资。
提醒家长为学生提前备好充足的口罩、体温计等必备物品并科学准确使用。
对建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等家庭经济困难学生，口罩等学校要重点保障。
设立观察处所
各学校要在疾控部门指导下，在校医院、医务室提前准备有关防控医疗设备和医疗物资，按要求设置独立的临时隔离观察场所，用于暂时留观身体不适的师生。
隔离场所要求通风良好、独立设室，与其他教学区相隔离，并在开学前按照消毒规范消杀到位，做好疫情防控应对准备。
科学指导防控
组织校医或负责学校卫生工作的人员，开展新型冠状病毒肺炎防控知识及技术的培训，提升防控应对能力。
通过多种渠道提供免费的新型冠状病毒肺炎在线心理咨询和疏导服务，提高师生心理健康水平。
规范在线教育
发挥在线资源优势，指导学生科学参与“空中课堂”的收看、学习。
严格控制在线学习时间，严格控制作业总量，合理安排教学时长，防止以线上学习完全替代学校课堂教学。
学科教师除进行必要的线上答疑和指导外，不允许再安排其他教育教学内容。
积极鼓励学生开展研究性学习、防疫知识学习、体育锻炼指导和心理健康辅导，劳逸结合，注意师生用眼健康，做好家校沟通，合理安排作息。
制定教学方案
调整开学后的教学计划、课程设置、教师排课等情况制定教学方案，及早通知教师按照新的教学方案备课，提前做好开学前的各项教育教学准备工作。
强化宣传引导
通过校园网、微信公众号、家长微信群、LED 显示屏、健康提示牌、短信、电话等形式，加强对师生和家长的疫情防控宣传，普及疫情防治知识和防控要求，养成良好的卫生习惯。
建立家校协同机制，及时发布与开学有关的通知，了解掌握师生和幼儿在家状况。
教育引导师生尽量减少或避免走亲访友和乘坐公共交通出行，尽量不去或少去人群聚集的地方，自觉降低感染、传播疫情的风险。
强化育人实效
在疫情防控的关键时期，发挥家校共育作用，用好活生生的“教材”，强化生命教育、信念教育、科学教育、法治教育、道德教育，培养学生形成积极健康的人格和爱党爱国的良好品质，培养坚韧不拔，从容不迫，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。
加强进出管控
进一步加强学校进出人员及车辆管控，严格学校门岗管理，严格出入登记和检测制度，严格管控校外人员进出校园，减少非必要的教职工进出。
开展预防性消毒和卫生整治
根据《学校及幼儿园预防性消毒指南》，定期对公共场所地面、公用物品、公共接触物品等进行开学前预防性消毒。
对教室、办公室等人员活动场所每天消毒 1 次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》执行。
开学前，要加强学校环境卫生，对校园彻底清扫，消除卫生死角。
严格开学程序
各学校要将师生近期身体健康情况、体温检测情况和科学研判的返校人员情况、制定的返校方案、物资储备、教育教学准备等开学准备情况报上级主管教育行政部门审核，经同意后方可开学。
统筹开学时间
落实各级各类学校春季学期开学时间不早于 3 月 1 日的要求，各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校严格执行省教育厅正式向社会公布的开学时间组织返校。
严禁任何学校组织学生提前返校，严禁任何校外培训机构组织学生提前开展线下培训。
分批返校、错时报到
根据学校布局和学生实际，主城区学校(丛台区、邯山区、复兴区和经开区)开学具体安排为：
(1)第一批：普通高中和初中学校学生返校，按照高年级到低年级的顺序，分 2 天完成。
(2)第二批：小学学生返校，按照四年级至六年级、一年级至三年级的顺序，分 2 天完成。
(3)第三批：中职、中专学校学生返校，分年级、分专业、错时上下午的方式 1 天完成。
(4)第四批：各幼儿园幼儿返园，错时上下午方式 1 天完成。
(5)各高校要全面掌握学生流动情况，指导师生开展好返校前 14天的健康监测，按照“一校一案”的要求，科学制定返校工作方案报市政府同意后，于开学前十天报省教育厅，按照省教育厅返校时间执行。
各县(市、区)教育行政部门结合市教育局对主城区学校开学安排，自行确定错时开学具体方案。
在规定时间内，各学校要严格落实分批返校、错时报到要求。
错时上学放学
各学校师生全部报到返校后，每天报到时间、上课时间和放学时间也要分年级采取错时方式，以 10—20 分钟或更长时间为间隔，尽量减少学生、家长的高密度聚集。
待疫情完全解除后，恢复常态。
完善应急预案
各学校要制定符合本校实际的开学工作应急预案。
对到校后临时发现的有发热症状的师生，要立即进行隔离并在学校医务人员指导陪同下到定点发热门诊进行诊治。
对与确诊病人和疑似病人的密切接触者加强观察，凡是有可疑病症者，实行师生个人报告制度和包联责任制，并按要求第一时间向学校和所属地卫生健康部门、教育主管部门报告，配合做好排查和后续工作。
家庭成员中有新型冠状病毒肺炎病人要观察 14 天，待未出现发热、咳嗽等症状，由相关机构出具解除隔离证明后再返校上课(班)。
加强返程管理
学校要做好在外地师生返程登记，提醒师生尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐的，要提前掌握师生选择的交通工具(如车次、座位等)，指导师生保存好相关凭证，以配合可能的相关密切接触者调查。
要求师生返校途中要全程佩戴口罩，服从交通乘务人员的指挥要求，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。
逐一体温检测
所有返校人员早晨在家要进行体温测量，教师由本人签字，学生由家长签字。
入校时一律由学校进行体温检测，学校要提前制定检测预案，根据需要设立检测通道，防止因检测通道和检测设备数量少形成人员聚
集、拥堵。
学生入班后，由班主任再次进行体温检测并登记在册。
做好防控教育
开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育，向广大师生宣传党和政府对疫情防控工作高度重视、采取的有效措施和取得的成效;向广大师生传授健康卫生知识，要求学生做到讲卫生、戴口罩、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。
加强餐厅(食堂)管理
学校要严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，严禁采购食用野生动物。
坚持实行校领导陪餐制度。
对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。
食堂从业人员复工、返岗前，必须持有从业健康证，按师生返校健康检测标准执行。
从业人员工作期间需全程佩戴口罩，食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。
学生营养午餐要本着“学校主导、家长自愿、安全有序、保证质量”的要求，做好供餐预案和准备。
实行封闭管理
师生进入学校后，严格实行封闭管理。
校外无关人员一律不准进校，校内师生未经批准一律不准出校，校外师生未经批准一律不准提前返校。
确需进入校园的校外人员和车辆必须经批准并履行来访人员体温检测、来访车辆消毒及登记程序后方可进入校园。
保障开学秩序
学校领导、教育教学、后勤保障、宿舍管理等符合开学返校条件的人员要提前三天到岗到位，分工负责，逐项落实准备工作，及时高效的为师生返校提供服务，确保学校正常顺利开学。
落实晨午检制度
对于非寄宿制学校的走读学生，实行学校晨午检。
每天早晨入校前，要带当天在家测量体温的情况表(家长签字)，到校后接受学校晨检，并在入班后由班主任再次进行体温检测并记录。
下午到校后按照学校统一检测、入班后班主任再检的程序完成体温午检并登记。
如体温出现异常，严格禁止入校，需立刻到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。
回家后，家长也要密切关注学生身体情况。一旦发现有异常要及时采取指施，第二天暂缓返校，及时到指定医疗机构就诊。
对于寄宿制学校学生，由班主任在早晨和下午进入教室前，对每个学生进行观察、询问和晨、午体温检测，了解学生出勤、健康状况。
每 2 间宿舍配备 1 名教师进行包联，学生就寝前以宿舍为单位，由包联教师和宿管员对学生进行体温晚检。
教职工日常体温晨午检测，由年级组和所在处室负责，与学生执行同一检测标准。
加强寄宿制学生管理
寄宿制学校实行全封闭管理，严格实行 24 小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。
未经批准，住宿学生不得离开公寓，不得随意在公寓内流动。
寄宿制学校在疫情防控期间，应安排足量的教职工 24 小时在校跟班，学校管理人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。
加强走读学生管理
走读学生上学及返家途中，学校要教育引导学生全程佩戴口罩。
加强对学生离校返家“两点一线”的管理。
学校要把每天放学时间告知家长，家长要把每天学生回家时间、路线等情况反馈学校，共同督促学生按时上下学，避免学生去人群集中的场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触。
提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，要教育引导学生全程做好防护。
关注师生健康状况
发现师生有身体不适特别是发热等症状要及时送往发热门诊诊治，如出现发热、干咳、乏力等疑似新冠肺炎症状的，要立即向属地卫生防疫部门和主管教育行政部门报告。
学校要及时追查师生的患病情况和可能的病因，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。
推行口罩文明
要求师生在教学、学习、办公、公寓等区域内佩戴口罩，并保持一定距离。
加强废弃口罩的管理，设置专用回收场所，防止二次污染。
强化出勤管理
班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的走读学生，要及时向家长了解学生的患病情况和病因;对于寄宿制学生，要及时安排患病学生到隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。
对因病缺课(缺勤)人员，由学校根据医院出具的返校证明或身体健康证明研究认可后返校。
加强校内聚集性活动管理
指导学生做好教育教学期间的个人防护，不聚集、不打闹，相应调整体育、社会实践和社区服务等活动。
在疫情防控一级响应解除前，各学校不得组织跨班级的聚集性活动和学生社团活动。
教研活动、会议等尽量通过网络、视频方式进行，减少人员聚集。
合理安排就餐
组织学生采取错时、错峰和分年级、分班级分餐用餐或食堂取餐，分别在教室、宿舍用餐等方式，最大限度地减少学生聚集和可能存在的交叉感染。
做好环境卫生
开展爱国卫生运动，学校要设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，推行六步洗手法。
加强教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁。
校园内每周要进行 ...
篇十：开学复课学生上下学交通疏导实施方案
中学 2020 年春季学期学生返校复学 实施方案为做好我校新冠肺炎疫情期间综合防控及教育教学等相关工作，根据省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部《关于做好 2020年春季学期全省高三、初三年级学生和中等职业学校毕业年级学生返校复学相关工作的通知》和省教育厅、省卫健委《关于精准做好全省学校 2020 年春季学期新冠肺炎疫情防控工作的通知》等文件精神，我校特制定本方案。
一、指导思想 以习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神为指导，全面贯彻党中央、国务院和省市县的决策部署，落实教育部、省教育厅的工作要求，坚持底线思维，强化忧患意识，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，防止疫情在学校发生，守护师生安康，维护校园稳定，确保师生员工平安返校，教学秩序恢复正常。
二、基本原则 (一)坚持确保安全、统筹兼顾原则。在确保师生员工生命安全和身体健康的前提下，统筹做好疫情防控和学生返校学习工作，做到“两手抓、两不误”。
(二)坚持分段错峰、稳步推进原则。我校高三、初三年级学生先行返校。学生错峰上下学，避免人员聚集。
(三)坚持责任落实、保障落实原则。落实领导责任、主管责任、相关部门责任及师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施和物资保障到位。
三、组织机构 成立2020 年春季学期学生复学返校工作领导小组，全面指导2020 年春季学期开学前后各项工作，确保开学工作安全有序进行。
组长：XXX、XXX
副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
组员：各处室、年级负责人 下设 2020 年春季开学准备工作办公室，XXX 任办公室主任，XXX、XXX、XXX、XXX 任副主任。
四、返校时间 根据全省统一安排，我校春季学期高三、初三年级学生于 X 月 X日(星期 X)返校学习，其他学段和年级学生返校学习时间根据上级规定另行通知。网宣办、各年级组、班主任要通过校园网、公众号、短信、电话等渠道向学生、家长、教师及工作人员发布返校通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生、家长、教师及工作人员知晓学校相关工作安排。从湖北或境外返于的人员要按照实际居住地社区的要求落实有关防控规定。
五、主要工作 ( ( 一) ) 返校前的准备工作
1.加强值班值守。要克服麻痹思想，继续以严、紧、细、实的作风抓好学校疫情防控工作。要坚持 “零报告、日报告”制度，全体行政干部、班主任、值班人员保持通讯畅通，及时掌握师生情况，协调有关工作。（责任部门：行政办）
2.严格校园管控。要严格执行门岗管理制度,严禁任何社会无关人员、车辆进入校园，严禁任何学生、家长进入校园，严禁任何未佩戴口罩人员进入校园。所有入校人员必须登记并测量体温正常后方可进入校园。（责任部门：政教处）
3.制定工作方案。制定《学生返校复学工作方案》，内容包括返校复学教学安排、师生管理、后勤保障、疫情防控和应急措施等。要全面梳理学校传染病等突发公共卫生事件防控工作要求、流程和制度，
责任到位、分工到人，逐级落实核查、监测、建档等相关责任人员和信息报送机制，确保一旦发生疫情能迅速反应、及时处置。复学前要组织开展应急演练，并根据演练情况修订完善应急措施，以提高其操作性、有效性。（责任部门：教务处、总务处、政教处）
4.落实健康监测。依托“省校园疫情防控信息系统”持续监测全校师生员工(含保安、保洁、后勤、教辅人员等)的每日健康情况，精准掌握每一名师生员工返校前 14 天的身体状况，并持续对其健康状况和活动轨迹进行监测，坚决防止疫情进入校园。精准掌握确诊、疑似、密接、发热“四类人员”和湖北及境外(国外)返校师生、滞留湖北师生的信息。根据不同情况，按照居住地社区要求落实分类防控措施，实行“一人一案”，确定具体返校(岗)时间，达不到疫情防控要求的人员不得返校(岗),确保所有师生员工都能够得到健康监测，做好对重点疫区返校教师的关心关爱。鼓励全校师生举报应报告而未报告等违规行为，严格保密举报人信息并予以一定奖励。（责任部门：行政办、政教处）
5.加强防疫培训。根据相关文件要求，对全校师生员工进行一次防疫知识培训。分类开展师生日常自我防护措施、保安人员校园管控措施、保洁宿管人员环境消杀措施、餐饮服务人员安全管理措施等培训，进一步掌握个人防护与消毒等防控知识。（责任部门：政教处、总务处）
6.整治校园卫生。复学前，全校要按疫情防控要求进行 2 次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒，并认真做好记录。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，对教室、办公室、食堂、厕所、宿舍、健康观察室等重点场所或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备（如讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关等）进行全覆盖卫生清洗、消毒、通风换气。整治消杀要坚持适度原则，避免过度消杀造成
校园环境污染。（责任部门：总务处）
7.做好物资储备。按照《关于精准做好全省学校 2020 年春季学期新冠肺炎疫情防控工作的通知》中 “学校新冠肺炎防护用品清单”的要求，准备一定数量的防护用品，特别是消毒液、医用酒精、口罩、一次性手套、防护服、红外体温测量仪(测温枪)等。按省教育厅通知要求设置远离人群密集场所且环境通风良好的“健康观察区(室)”。每40〜45 人设一个洗手盆或 0.6m 长洗手槽，并备有洗手液、肥皂等，要对学校厕所、食堂等处公共洗手设施进行检查、维修和完善，使之符合《新冠肺炎防控技术方案》有关要求。（责任部门：总务处）
8、掌握县疾控中心、社区、公安等具体负责人员联系电话。（责任部门：政教处）
( ( 二) ) 返校时的有关工作
1.有序组织报到。全校要根据不同开学时间，分年级、分批次、分区域合理有序安排学生返校报到，减少学生聚集次数和时间。（责任部门：政教处、各年级组）
师生员工应实时关注自身健康状况，监测体温，确保在离家出门上学(岗)前无发热、咳嗽、腹泻等症状，不带病上学(岗)。返校报到时，所有师生员工须向学校提供《返校教职工个人健康报告》或《返校学生个人健康报告》，中学生由学生填写后家长签字确认，小学生由家长填写，教职员工由自己申报，内容包含健康状况和近 14 天出行情况等需要关注的事项(由各班主任提前 14 天向学生或家长告知申报内容)。各年级在逐一核实信息后，按照“一人一案”要求确定返校报到时间。仍在隔离的人员暂不返校，有发热、咳嗽、腹泻等症状的人员暂不返校。师生进入校园时，必须进行 信息登记、健康状况登记、 检测体温以及 行李消毒。送学生返校的家长一律不得进入校园（责任部门：政教处、行政办、各年级组）
2.加强人员管理。积极配合卫健部门和社区，加强对确诊、疑似、密接和发热“四类人员”以及从湖北武汉、境外返校人员的管理，建立工作台账，落实专人负责，及时关注他们的身体状况，加强心理疏导和人文关怀。（责任部门：政教处）
3.加强返校路途防控。严格落实省厅《教职员工和学生返校途中的防控措施》，学生尽量不乘坐公共交通工具，教职工尽量自驾车往返学校，如师生乘坐公共交通工具，需记录车次和座位号，留存备查，务必全程佩戴口罩，并尽量减少与公共物品、人员的接触。倡釆用网上报到方式。（责任部门：政教处）
( ( 三) ) 返校后的工作
1.上好开学第一课。以新型冠状病毒肺炎防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传以及爱国主义教育为重点,精心准备好返校复学第一课。要把“战疫情”开成科普课、励志课、思政课，讲好生命教育、爱国主义教育、公德教育等。要加强师生心理健康教育,引导师生正确认识、理性看待、科学应对疫情，克服恐惧思想，对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。（责任部门：政教处）
2.规范校内活动。学校校园按照“网格化”要求实行划片管理，以班为基本单位，每班不超过 60 人，学生分散就坐，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定和保持安全距离。全校在疫情结束前暂停升旗仪式、两操、晨会、各种文娱活动或比赛等大型人员集会，暂停合班上课,图书馆暂不对外开放,必要时停止使用功能室、实验室等。（责任部门：政教处、各年级组）
3.做好线上教学与返校后教学工作衔接。认真对延期开学期间学生参加线上教学情况进行摸底评估，掌握其熟悉情况，结合自习课、课后服务等有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶
力度,特别是要加强对重点疫区返校学生、防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对尚在疫区或因身体原因或属于前述“四类人员”等暂时无法到校学习的学生，要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。（责任部门：教务处、电教处、各年级组）
4.加强食堂和用餐管理。食堂工作人员须到医疗机构进行健康检查并取得健康证，身体健康者方可返岗复工，对身体健康状况有疑问的，应要求相关人员进行“新冠肺炎”核酸检测。复学后要加强对食堂工作人员的日常健康监测，发现发热或有呼吸道症状者应立即停止工作并向学校报告，按规定到指定医院就诊。要严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范和餐具、用具消毒操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。就餐要采取分餐制，提倡自带餐盒或使用一次性餐盒,要实行分年级、分班级、错时间、分区域就餐，还可以视情况分批到食堂购餐，返回教室或宿舍就餐，尽量减少人员聚集;住宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。（责任部门：总务处）
5.加强住宿管理。学生宿舍要实行封闭管理，每栋宿舍楼各入口有 1 名值班人员在岗，人员进入必须实名验证并测量体温，筛查正常且无其他不适症状后方可进入宿舍;学生必须一人一床，宿舍之间不允许串门，避免人群交叉;严禁学生自行在校外租房。住宿生课后原则上不得外出校园，确有特殊情况需外出的，要向班主任或宿管老师报备去向和回校时间。必须在开学前对自行在外租房的学生进行摸排，引导他们在家或者在校住宿。（责任部门：政教处、宿管处、各年级组）
6.加强校园安全管理。在疫情结束前，全校实行封闭式管理，校领导要 24 小时轮流值班值守。错峰上学入校时段,要对教职工、学生核验身份、检测体温，佩戴口罩且体温正常方可入校，严禁带病上学
上岗。要避免学生在校门聚集等候，避免家长在学校门口停留。谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员和车辆进入校园。（责任部门：政教处）
( ( 四) ) 返校学习的防控工作
在严格落实省教育厅、省卫健委《关于精准做好全省学校 2020年春季学期新冠肺炎疫情防控工作的通知》中“学校传染病防控九项制度”的基础上，结合本校实际，重点做好以下防控工作: 1.严格落实晨、午检制度。全校要密切监测师生的健康状态，每日安排行政人员、校医、班主任做好晨检午检工作，重点了解每名师生是否有咳嗽、发热等可疑症状，发现可疑症状者后，按应急处置预案处理并上报，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。（责任部门：政教处、各年级组）
2.严格落实因病缺课登记及追踪制度。每日安排专人及时了解因病缺勤师生的患病情况和原因。对有可疑症状者，应每日追踪了解其诊断和治疗情况，及时报告学校卫生室建档登记，并视情况上报上级教育行政部门。（责任部门：政教处、各年级组）
3.严格落实信息报送制度。疫情结束前，每日组织师生员工通过“省校园疫情防控信息系统”上报健康信息，并逐级核准人员数据信息,汇总上报。所有信息未经上级教育部门和卫健部门核准不得向外发布。（责任部门：行政办）
4.严格落实应急处置制度。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，要立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施: (1) 如教职工和学生在校出现发热(≥37.3C)、咳嗽等呼吸道症状及结膜充血、腹泻等症状时，应立即为其佩戴医用口罩并送往健康观察室(区)，同时向学校所在社区贡江社区报告，配合社区按照规定要
求安排专人专车送往医疗机构发热门诊就诊，并通知家长(家属)，同时按规定报告上级教育行政部门和县疾控中心。（责任部门：政教处）
(2)如发现教职工和学生疑似或确诊病例，应配合县疾控中心、社区做好密切接触者排查和后续工作，在其指导下对新型冠状病毒肺炎确诊、疑似病人患病前和患病期间所在公共场所（如教室、寝室、食堂），以及使用过的物品等进行终末消毒。（责任部门：总务处）
(3)如教职工和学生被疾控部门评估确认为密切接触者，立即按照划定人员名单，督促相关教职工、学生及家长落实为期 14 天的医学隔离观察要求，同时做好参与疫情处置人员的防护以及特定场所的消毒工作。（责任部门：总务处）
5.严格落实停复课规定。如学校发生 1 例及以上疑似、确诊病例或无症状感染者，启动学校新型冠状病毒肺炎病例应急机制。根据专家组评估意见，协助做好密切接触者集中隔离医学观察、疫点终末消毒、病例流行病学调查及限制疫点区域人员出入等工作。必要时，经上级教育主管部门和属地防疫指挥部批准，采取停课措施。
（责任部门：政教处、总务处）
6.严格做好卫生消毒工作。在食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品，安排专人每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、教育辅助设备、桌椅、地面等进行 2 次消毒，对教室、办公室等场所早、中、晚非上课(办公)时间打开门窗通风 3 次，每次至少 30 分钟。要加强垃圾分类管理，设置废弃口罩专用垃圾桶(标识明显)，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。（责任部门：总务处）
7.严格落实健康教育与...
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