度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话10篇度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话 县委组织部长在全县学校教育系统党的建设工作会议上的讲话同志们:党的十九大刚刚胜利闭幕，委就组织召开全县教育系统党的建设工作会议，充分体下面是小编为大家整理的度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话10篇,供大家参考。
篇一：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
组织部长在全县学校教育系统党的建设工作会议上的讲话 同志们: 党的十九大刚刚胜利闭幕，委就组织召开全县教育系统党的建设工作会议，充分体现了县委落实全面从严治党要求的高度政治自觉，体现了县数对教育工作的高度重视，对教育系统党建工作的高度重视。下面，就如何贯彻落实县委对教育系统党的建设工作安排，我讲几点意见。一、学校党建的基本情况 目前，全县共有中小学校 46 所、教职工 1452 人、党员346 人，46 所学校中单独建立党组织的学校 12 所，挂靠乡镇党组织的学校 34 所，党组织书记校长-肩挑的学校 10 所， 党组织书记兼任副校长的学校 2 所,党组织班子成员进入行政班子的学校 12 所，行政班子成员进入党组织班子的学校 9所，专职党务工作者 0 名,有兼职党务工作人员 27 名。总体_上讲，全县学校党建工作存在三个突出问题。- 是能力问题，不会干、不好。二是人员问题，谁来干、干什么。三是作风问题,不落实、不落地。
二、建立党建月会制度,解决好“不会干”的问题委为着力解决基层党建工作"不会干”的问题，于今年 8 月安排部署了“筑底强基.凝聚民心”工程,通过召开月会、半年测评、
年度考核的方式， 破解了农村如何抓基层党建工作的问题，各级党员干部群众反响强烈、非常认可。作为教育系统特别是各级学校来讲，我们要认真学习、融会贯通。
(一)制定基层党建要点和清单。一是制定党建工作要点。对照学校教育教学计划和工作重点,结合县乡党建工作要点，围绕保障服务教育教学工作，制定学校基层党建工作要点，确保党建工作与教育教学工作深度融合，解决好“两张皮”问题。二是建立党建责任清单。党组织书记带头，党组织成员分别制定抓基层党建工作责任清单，将责任落实到人,让每个班子成员都有责任在身，履行好“一岗双责”。加强业务培训。教科局总支和乡镇党委要建立学校党务工作者定期培训制度，每半年应组织 1 次集中培训。在总支重点培训、乡镇普遍培训的基础上，以学校自主培训为主，重点加强党的理论和路线方针政策、党规党纪、党建工作业务、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。加强机关党建工作是适应新形势的迫切需要。当前，国内外正在发生广泛而深刻的变化，县直机关党建工作也要面临一些新情况，新特点，加强机关党建工作是完成繁重任务的迫切需要，我县已站在一个新的起点上，正在进入一个新的时期：力争走在全市各县市区经济发展的前列、结构调整优化升级、体制机制改革创新、文化产业大发展大繁荣、保持社会和谐稳定等艰巨任务。在此发展的紧要关头，只有大力推进党建工作，更好地发挥党组
织的战斗堡垒作用，更好地发挥机关党员的先锋模范作用，才能更好的完成历史重任，才能向全县人民交出满意的答卷。
加强机关党建工作是提高工作水平的迫切需要。一年来，在县委的正确领导下，县直各机关自觉坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全县的中心工作任务，做了大量卓有成效的工作，但与新形势新任务相比，与县委要求相比，与基层单位的人民群众的要求相比，还存在着一定的差距：工作思路有待于进一步创新，工作流程有待于进一步完善。只有大力推进机关党建工作，不断增强工作的系统性、积极性、主动性、创新工作方法，优化工作流程，加强工作街接，营造良好的政治生态环境，才能提高整体效能，才能推动各项工作站在高起点上，抢占制高点，达到高水平。
坚持与时俱进，不断丰富发展机关党的建设工作思路和工作方法。与时俱进是应对新挑战经受新考验，再上新台阶的必然选择，做好机关党建工作，必须坚持与时俱进，善于总结发扬以前好的做法，善于借鉴外地先进经验，善于结合实际消化吸收再创新，不为过去成绩而自满，不为现有做法所束缚，不为传统模式所局限，全面加强县直机关思想建设，组织建设、作风建设，制度建设、和反腐倡廉建设，不断丰富和发展机关党建工作的新思路，滤布?努力使各项工作更好的体现时代性，把握规律性，富于创造性，大胆改革创新，
全面提高机关党员干部的能力和素质，不断增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（一）扎实开展“创先争优”活动。近日,中共中央办公厅转发了中组部、中宣部《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》。创先争优活动是学习实践活动的延展和深入,是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创建先进基层党组织要努力做到“五个好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;争做优秀共产党员要努力做到“五带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
要切实把创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本单位中心工作来谋划和推动创先争优;贴近基层单位实际,确定具体争创主题;坚持分类指导,设计活动载体;加强舆论宣传,充分发挥先进典型的示范引领作用。要广泛吸引群众参与,以基层党组织和党员的创先争优活动,带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（二）努力创建学习型机关党组织。建设学习型机关党组织重点在于加强领导。关键在于持之以恒，坚持做到“三个到位”：一是认识到位。只有学习型的领导班子才能带出学习型的干部队伍，领导班子要始终高度重视加强学习，并
以自己和实际行动为单位所有人员作出表率，坚持“学习带头组织，计划带头安排，制度带头落实，活动带头参加”，坚持把创建活动作为履行好岗位职责的一项重要内容。二是引导到位。“非学无以广才，非学难当重任”，要通过广泛宣传教育和舆论指导提高所有干部对学习的认识，树立新的学习理念。一是树立“终身学习”的理念，引导干部深刻认识学习是适应发展的需要，是自身成长的需要，把学习当成一种追求，一种责任，并逐步养成科学的学习习惯。二是树立“全员学习”的理念，要求全体机关干部做到认真投入学习，热心参与学习。三是树立“全程学习”的理念，要求机关干部坚持把学习贯穿到工作过程之中，在工作中学习，在学习中工作，实现学习与工作的紧密结合、相互促进。四是树立“创造型学习”的理念，要求机关干部自学把学习转化为创造性的行为，掌握分析解决问题的思维方法和工作方法，使学习成为开拓各项工作新局面的动力。三是工作到位。坚持把创建学习型机关放在整体工作大局中去思考，放到部门中心工作中去安排，制定学习规划和计划，做到“长远有规划，年度有部署，季度有安排，每月有活动”，即部署任务要有创建学习型机关的计划，检查工作要有创建学习型机关的内容，总结讲评要有创建学习型机关的评价，确保创建活动的扎实开展。
（三）不断创新内容与载体。抓学习不能理论与实际
“压滤机滤布?两张皮”，实践中，我们要坚持“继承与创新相结合，以创新为主，活动与服务相结合，以服务为主，参与与提高相结合，以提高为主”的原则，重点做到“三个创新”。一是围绕提高机关干部理论素养创新学习内容。坚持把加强机关干部党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习教育放在首位，用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，把树立正确的人生观价值观世界观和荣辱观作为学习教育的根本目的，不断提高全体机关干部的整体素质，坚持把学习型机关同创建创新型、效能型、廉洁型、和谐型机关结合起来，同开展科学教育成果有机结合起来，不断丰富学习内容，极大地促进干部职工的全面发展。
二是围绕增强创建活动吸引力创新学习载体。按照“贴近发展大局，贴近中心工作，贴近基层呼声贴近干部思想实际”的原则，科学设计学习载体，让求知者有学处，实践者有用处，深造有去处，形成一种时时、处处、人人学习的机关氛围。广泛开展全员读书活动。向干部职工推荐几本好书，几篇好文章。引导和推进全员学习，同时还针对不同对象和不同需求，分别采取集中学习，理论学习研讨会等形式，组织全员学理论、学科学、学技术、学法律法规，全面提高干部职工的综合素质。三是围绕建设学习型政党的要求创新学习型组织。要充分利用机关党员比例高，人员集中，对基层带动大的有利条件，以建设学习型党组织为重点，带动其他
学习基层学习型组织建设，构建起覆盖整体机关的学习型组织网络，实现学习效益的最大化。
三、改进机关干部作风，不断提高县直机关服务效能
AA 年以来，我县效能办努力在“学习型，创新型、效能型、廉洁型、和谐型”机关上取得了新进展，在倡导良好的学风、文风、作风上取得了新成效，在弘扬团结拼搏、开拓创新、真抓实干、争创一流精神上取得了新收获，在加强思想政治建设、业务能力建设、干部队伍建设、党风廉政建设、制度建设上取得了新提高。在发挥参谋助手、综合协调、督促检查、系统指导等作用上取得了新成绩。新形势要求我们要着眼于提高县委机关工作效率和水平，进一步完善制度，调整职能，理顺关系，形成机构精简、人员精干、层次清晰、职责明确运转有序、便捷高效的管理体制和运行机制，坚持重点突破，不断开创机关党建工作的新局面。不断提高县委机关促进全县经济社会又好又快发展的能力。一是要提高服务的效率。机关上下要迅速形成紧张快干的浓烈氛围，要以加强机关效能建设为重点，巩固作风效能建设活动成果，深化和落实作风建设及联系服务群众的长效机制，激励机关广大党员干部“讲党性、重品行、作表率”，不断提升机关务实清廉、文明和谐、充满活力的新形象。下大力气解决社会各界反映强烈的“中梗阻”、办事难、办事慢这个顽症，坚决查处和曝光一批思想懒散、作风疲沓、效率低下、纪律涣
散、作风漂浮的机关党员干部，努力促进行政提速、服务创优。切不可为了一点蝇头小利而损害 xx 的发展环境，影响xx 的发展大局，那样会一害事业，二害自己。二是要提高服务的质量。要实现全县经济社会又好又快发展的目标，关键要靠县直机关各部门齐心协力，共同营造良好的发展环境。希望大家进一步改进服务办法，提高服务本领，实实在在地为企业、为基层、为群众解决实际困难和问题，在为人民服务的实践中实现自身的价值，展示共产党员的先进性。三是要提高服务对象的满意度。今年要大力开展好“人民群众满意基层站所队”评比活动，真正把服务对象的满意度作为衡量机关作风建设的重要标尺，促进机关服务再上新水平、再登新台阶。
四、加强组织领导，努力提升机关党建工作新水平
县直机关在 xx 改革、发展、稳定中起着至关重要的作用；县直机关广大党员是建设富裕文明、和谐新 xx 的中坚力量；机关党建工作的责任在于使机关党员干部这支队伍充满活力、焕发激情，全身心投入 xx 崛起的宏伟大业中去。一是要加强领导，明确责任。县直各单位、各部门党组（党委）要落实责任、强化措施，切实加强对党的工作的领导和指导。主要负责同志要牢固树立不抓党建就是失职、抓不好党建就是不称职的意识，自觉担负起第一责任人的责任，带头抓好机关党建工作，带头参加双重组织生活。要把党的工
作纳入整体工作通盘考虑、统筹安排，做到党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核。要重视支持党的工作，及时听取党建工作汇报，交任务、压担子、提要求，帮助解决一些实际问题，切实为党组织开展工作创造良好条件。二是要探索创新，提升水平。县直工委要认真履行好机关党建的规划、领导和指导职能，加强调查研究和督促检查，积极探索新形势下机关党建工作的内在规律，及时总结推广基层党组织和广大党员在实践中创造的新鲜经验，指导各部门各单位扎实有效地开展党建工作，当好县委的参谋助手，不断提升机关党的建设科学化水平，增强机关党建的吸引力和有效性。
同志们，xxx 年，县直党的工作使命在肩、责任重大。希望县直各级党组织和广大党员干部继续发扬成绩，坚定信心，开拓创新，扎实工作，为大力推进 xx 科学发展、和谐发展、跨越发展而努力奋斗！
篇二：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
县学校党建工作会议上的讲话s0100 同志们：
这次全县组织工作会议，是经县委同意召开的。会议的主要任务是，全面贯彻十六届四中全会精神，认真落实全国、盛市组织部长会议精神和县委十届五次全会精神，回顾总结 XX 年全县组织工作，研究部署 XX 年组织工作任务。县委对这次会议非常重视，下午，葛益平书记还将代表县委做重要讲话。下面，我根据部务会研究的意见，讲两个问题。
XX 年组织工作简要回顾
XX 年，全县组织工作 精 在县委的正确领导 渔 下，紧紧围绕县委 俗 工作大局，坚持求 耸 真务实，开拓创新 迂 ，干部工作力求平 绣 稳，组织工作力求 涅 创新，人才工作力 押 求突破，较好地完 陨成了年初确定的目 蓬 标任务，取得了新 壁 的成效。
—— 蔼 突出抓好思想政治 馏 建设，领导班子和 障 干部队伍建设得到 冗 有效加强。充分运 型 用中心组学习、座 怔 谈研讨、个人自学 一 等形式，组织广大 滁 干部认真学习十六 训 届三中、四中全会 倒 精神。按照市委部 沪 署，积极拓宽教育 斩 实践面，扎实开展 狮乡镇、县直属部门 节 领导班子“三树一 惹 创”教育实践活动 度 。对新提任领导干 简 部加强跟踪考察了 匪 解，分层次召开思 殃 想政
治建设座谈会 垫 ，引导他们树立科 降 学的发展观、正确 续 的政绩观和牢固的 乎 群众观。
开展 述 了“教育培训质量 镐 年”活动。从我县 工 县域经济特点和干 泽 部培训需求多样化 梯 的实际出发，以政 谬 治理论水平和能力 能 培养为目标，切实 踌 加强对领导干部的 缔 教育培训，全年共 琵 举办各类干部教育 爽 培训班 35 期，参 忽 训干部 3878 人 窜 次，还积极选送干 抢 部参加上级举办的 勾 各类培训班、进修 巍 班和研修班，共计 详 51 人次。健全了 钦 乡（科）级党政领 谭 导干部政治理论水 阳 平任职资格考试办 搞 法和理论学习学分 煽 制考核办法，提高 辱 了干部教育培训的 衍 质量。
强化了 喧 领导班子作风建设 蚕 和组织建设。严格 悠 执行《关于纠正乡 韵 镇领导干部“走读 灾 ”现象的暂行规定 慰 》，会同县纪委开 寞 展不定期的明察暗 副 访，对违规人员进 谦 行通报，有力地促 以 进了干部作风的转 当 变。注重提高领导 催 班子民主生活会质 锰量，严格按照《党 玉 内监督条例》的规 江 定程序，建立了领 弄 导班子民主生活会 痛 检查指导和通报制 滔 度，健全了党委（ 辛 党组）议事和决策 凄 机制，领导班子依 缆 靠自身力量解决问 揖 题和矛盾的能力进 阴 一步提高。实行动 常 态管理，调整充实 逝 了后备干部队伍， 莽 通过下派、上挂等 宰 方式加强后备干部 岩 的培养，全年对 4 驭 5 名后备干部进行 潞 实践锻炼。建立了 扰 组工干部联系制度 颧 ，及时全面地了解 硷 掌握领导班子情况 蛹 和领导干部思想动 磨 态，对收集到的情 钵 况进行综合分析， 描 为 XX 年年初的干 毛 部调整提
供决策依 哮 据。
——深入 站 贯彻落实“5+1 鸥 ”法规性文件，干 咋 部人事制度改革整 从 体推进。通过召开 读 专题学习会、开辟 叁 学习专栏等形式， 刨 认真组织学习贯彻 甄 中央“5+1”法 醛 规性文件和省里有 溅 关干部人事制度改 隧 革文件，进一步规 赴 范了近年来我县出 皑 台的干部人事制度 匝 。在总结县委常委 誉 会票决制试点成功 弹 经验的基础上，起 臂 草了《中共 X 县委 沧 全委会讨论干部任 咯 免实行投票表决制 歪 的实施办法》。进 仰 一步健全干部考察 张 制度，起草了《干 侄 部考察责任制》。
赠 积极探索差额考察 仍 新方法，对部分领 搁导职位拟任人选实 屡 行差额考察，取得 燥 了较好的效果。积 星 极参与市县联合公 朽 开选拔领导干部工 灌 作，公开选拔产生 你 了 1名正乡科级和 趟 4 名副乡科级领导 唁 干部。积极推行中 拐 层干部竞争上岗制 著 度，精心指导 18 羊 个单位开展竞岗工 搪 作，78 人通过竞 炔 岗走上中层领导岗 东 位。干部政绩考核 旷 体系的探索研究取 造得新进展，形成了 封 《领导班子和领导 烦 干部政绩考核体系 渝 的探索和研究》调 能 研报告，得到上级 缸 组织部门领导的肯 兔 定。
建立健全 畴 了干部队伍的管理 逊 监督机制。加大《 咋 干部任用条例》的 悉 执行力度，通过对 寨 11 个单位的抽查 缘 ，纠正了 7起违反 闸 《干部任用条例》 宦 的干部任职决定。
捌 全面开展了党政“ 惟 一把手”年度总结 主 报告和班子成员述 蛀 职述廉工作，全体 酸 县管干部共 666 攻 名参加了述职述廉 缸 。按照中央的要求 蚜 ，积极妥善地做好 岳 领导干部在企业兼 滴 职情况的调查摸底 悠 和清
理工作，共清 涅 理乡科级以上党政 亲 领导干部 31 人。
汛 规范了领导干部经 漾 济责任审计工作， 围 起草了《X 县党政 个 领导干部离接任经 障 济责任交接制度（ 底 试行）》，全年对 皱 20 位领导干部进 值 行经济责任审计。
钧 强化了中层干部选 磋 拔任用审核备案工 动 作，全年共审核中 眉 层干部 24 批 16 怜 2 名。进一步规范 外 非领导职务任免管 禾 理，出台《中共 X 眯 县委、X 县人民政 唉 府关于完善乡科级 莹 非领导职务管理办 顾 法的意见》，完善 焰 了非领导职务任命 竣 有关管理制度，共 查 任命乡科级非领导 衍 职务 239 人，有 柜 效激发了干部队伍 谣 的活力。通过笔试 植 、面试、体检等程 涎 序，坚持标准，严 警 格把关，全年共录 洋 用 40 名国家公务 光 员充实到乡镇机关 耙 和县级党群部门。
蓄 按照上级的要求， 笼 会同人事部门深入 义 调研，掌握情况， 拳 出台政策，认真做 筐 好机关脱岗公务员 丑（机关工作人员）
沤 清理工作，对全县 芝 52 名长期脱岗的 粳 机关工作人员分类 摧 进行了处置。
供 ——切实抓好基层 召 党建工作，党的基 巡 层组织的创造力、 储 凝聚力和战斗力不 轿 断增强。按照“抓 娠 五强创五好”的目 谣 标，全面实施“先 丰 锋工程”建设，基 汉 层党组织调控力显 珊著增强。一是狠抓 龚 村级班子建设，认 秧 真做好村级组织换 颖 届选举前期准备工 羡 作。去年我们通过 映 召开座谈会、实地 掣 调研、民主测评等 选 方式，全面掌握全 终 县村级组织和村干 户 部队伍基本情况， 熊 对一些工作运行不 铅 正常、历史遗留问 衡 题较多的村级班子 壤 进行了调整。按照 疡 “一职一备”的要 霜 求，建立了村
支部 况 书记和村委会主任 舔 后备干部库。开展 盂 了 10 个村级党组 色织换届选举试点， 游 西岙乡坭坑村党支 耶 部通过“无候选人 欣 直驯的方式，在全 屡 县率先完成了换届 惩 选举。目前全县村 簇 级党组织换届选举 裕 工作进展顺利，潘 谰 坑、溪口两乡已经 痹 圆满完成了村级党 瓮 组织换届选举工作 唐 ，枫林、西溪、西 调 源等乡镇村党组织 水 换届选举进入扫尾 办 阶段。二是实施“ 亿 农村基层干部素质 扛 提升计划”。成立 坑 了村干部讲师团， 斜 利用“村官讲给村 而 官听”的方式，传 凿 授带领农民致富和 勃 为民办实事的经验 沪 ；利用现代化多媒 冯 体教学设备，在碧 锻 莲、枫林、乌牛等 截 乡镇开辟远程教育 漾 培训点，培训效果 农 得以提高；编印下 丰 发了《农村基层组 贞 织建设资料汇编》 琐 一书，为基层干部 瓢 提供业务指导。三 钨 是全面推行为民服 靛 务机制。落实周二 娱 接待日制度和领导 慎 干部下访制度，全 邦 年接待服务群众 6 叙 万人次，走访群众 烷 5 万多户，为农民 董 代办手续 4770 帕 件，解决农村热点 逆 、难点问题 101 毙 5 件。四是完善村 报 务管理制度。把 X 壤 X 年乌牛镇茅楼村 越 村务管理规范化建 颤 设试点的成功经验 搀 向全县推广，83 嘿 7 个行政村已制订 突 《村务管理规则》 冰 ，推行村务规范化 舒管理，推广面达 9 纫 2.4％。五是扎 理 实推进“千名干部 伴 下基层”活动。选 援 派了 1041 名机 拾 关干部到农村、企 眩 业担任指导员。广 至 大农村指导员深入 墟 调研，理清思路， 闯 扎实工作，解决各 哺类热点难点问题 1 输 367 件，帮助启 窖 动农村经济发展和 靠 建设项目 1601 铅 个,有效推进了农 闸 村的各项重点工作 竹 ，促进了农村
的稳 黄 定和发展。通过“ 岸 先锋工程”创建活 贷 动，瓯北镇党委、 填 乌牛镇王宅村党支 要 部荣获省委先锋工 便 程“五好”党组织 掖 称号。
按照中 殷 央“五个先行”的 贼 要求，积极做好党 绽 员先进性教育活动 绊 前期准备工作，党 找 员队伍建设得到进 搀 一步加强。一是规 征 范发展党员工作。
债 出台了《关于进一 椒 步加强农村党员发 享 展工作的意见》， 听 落实发展党员工作 雪 “五五”制，确保 矽了党员发展质量。
肋 去年全县发展农村 拨 新党员 1306 名 者 ，发展非公企业新 砷 党员 224 名，分 蒋 别比上年增长 58 拉 .5％和69.7 煤 ％，党员队伍结构 窘 得到优化。二是加 淤 大农村党员活动阵 调 地建设力度。从党 痰 费中拨出 100 万 企 元，采取以奖代补 暗 的方式投入到农村 丈 党员活动室规范化 姻 建设，通过年终验 圈 收，全县有 56 个 痴 村达到示范党员活 扩 动室标准，154 呛 个村达到规范化建 郊 设要求。三是开展 饲 党内“关怀行动” 持 。对党员进行走访 喂 慰问、交心谈心、 师 帮扶助困，在党内 猿 形成了“平时有人 获 访、惑时有人解、 赡 难时有人帮、老时 阉 有人养、病时有人 穴探、终时有人送” 骡 的温馨氛围。桥下 错 、岩头、岩坦等乡 踌 镇建立了党内互助 攻 基金，为活动开展 彰 提供经费保障。四 忧 是积极创新农村党 苗 员教育管理机制。
摘 鲤溪乡开展了“农 种 村党员分层量化积 赶 分考核”试点，加 亦 强了党员的日常监 贾 督管理；大若岩镇 鲤 开展了党员先锋行 愚 动，落实党员岗位 牢 职责和责任片区， 苹 组织“党员集体奉 往 献日”和党员“一 钵 助一”结对困
难群 度 众等活动，为党员 扩 发挥作用提供平台 相 ；沙头镇在外出人 挪 员集中地建立流动 党 党员党支部，加强 撵 了对流动党员的教 弧育和管理。通过积 糖 极有效的教育管理 烷 ，全县各级党组织 择 和广大党员的战斗 拈 堡垒和先锋模范作 链 用在抗击 14 号台 架 风“云娜”斗争中 狂 得到充分发挥，涌 难 现出了一大批抗洪 亡 救灾先进党组织和 潦 党员。
按照扩 域 大党的群众基础， 绽 巩固党的执政地位 氰 的要求，不断扩大 细 党的工作覆盖面， 博 新经济新社会组织 器 党建工作取得新突 社 破。一是努力提升 雏 非公有制企业党建 渺 工作水平。通过开 罢 展机关党支部和企 野 业党组织“结对共 俘 建”、“非公有制 堕企业党建工作推进 墟 月”等活动，积极 导 探索党建工作新路 音 子，非公有制企业 婉 党建工作上了一个 淀 新台阶，去年新增 凶 非公有制企业党组 畴 织 42 家，固定职 盛 工 100 名以上的 赢 企业全部建立了党 蜘 组织，职工 49 名 渔 以下的企业党的工 逗 作覆盖面达到了 5 痢0%以上，创建了 智 一批“五好”党组 盅 织示范点。二是积 鸟 极推进学校党建工 白 作。召开全县学校 貉 党建工作会议，出 烷 台了《中共 X 县委 翘 关于加强学校党建 梆 工作的意见》，组 狐 织开展了学校党组 暖 织作用发挥研究、 凉 民办学校党建工作 匣 研究等 8 个课题调 苍 研活动，新组建民 节 办学校党组织 3 家 粟 。三是开展社区党 澎 建工作试点。在瓯 影 北镇双塔、上塘镇 亚 城西等 6 个社区进 碟 行了党建试点工作 固 。瓯北双塔社区选 煮 举产生了社区党支 涝部、居委会领导班 侈 子，制订了社区党 贼 组织工作制度，建 意 立
了社区服务网络 夜 ，为我县社区党建 送 工作提供了经验。
楔 此外，去年我们还 涉 成立了机关党建研 衡 究会，不断提升机 昼 关党建工作水平。
业 成立了永嘉工商联 侣 异地商会党总支， 去 加强对异地商会党 涛 组织的统一管理。
岩 加大了党代表常任 厦 制试点工作力度， 谐 对全县农村党代表 占 进行了培训，提高 弛 农村党代表的政治 龋 素质和参政议政能 冬 力，组织开展了“ 宪 我为永嘉发展献一 帧计”和代表团年度 账 活动，积极为县委 张 决策建言献策。
辱
——积极实施人 蹈 才强县战略，人才 煤 工作取得新进展。
蕊召开了全县人才工 言 作会议，部署当前 鄂 和今后一个时期的 叁 人才工作任务，实 潍 现了机构、人员、 哲 经费三落实，制定 匈 并实施《XX-X 亦 X 年 X 人才发展行 寝 动纲要》、《中共 氧 X 县委 X 县人民政 整 府关于进一步加强 洼 人才工作的决定》 猩 ，抓人才工作的领 连导协调体制和工作 硬 运行机制初步形成 击 。组织开展了第五 竖 轮专业技术拔尖人 膨 才和优秀人才的评 醇 选工作，在选拔范 妈 围、评选方法、监 邪 督机制等方面实现 障 了新的突破，选拔 掩 出的 14名拔尖人 轧 才和 35 名优秀人 诡 才得到了社会各界 苦 的认可，反响良好 衷 。举办了专业技术 精 人才政治理论培训 诵 班，取得了较好的 吱 效果。认真组织开 臻 展全县非公企业“ 抄 聚才兴企”试点工 阴作，围绕“五个到 谣 位”的要求，突出 篱 党委政府、行业协 锰 会、试点企业等三 俩 个层面的重点，以 盐 点带面，典型引路 存 ，积极探索党管人 色 才原则在非公企业 僻 的实现途径和方式 具 。深入开展了“党 者 员人才工程”活动 帕 ，通过理论教育、 袖 业务培训、
师傅传 睡 带、集体攻关、实 酉 践磨练等方式，把 消 党员培养成企业优 枝 秀人才，把企业优 极 秀人才培养成党员 杏 ，党员人才在企业 斋 中...
篇三：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
志们 刚才XX 中学、XX 小学就加强学校业余党校建设、突出电大特色抓党建抓党建创省级文明学院等作了典型发言这些作法很有特色值得借鉴。X 局长回顾总结了全县学校党建工作情况并对下阶段的工作任务作了具体部署。下面我围绕学校党建工作再简要讲三点意见一、进一步充分认识做好学校党建工作的重要意义 学校党建是基层党组织建设的重要组成部分 做好学校党建工作必须着眼于基层组织建设这个大局必须服从于这个大局。今年以来我县以“千名干部下基层”活动为契机以农村、企业和社团党建为重点统筹推进党的基层组织建设。突出 “抓五强创五好” 强化了“****联创”活动以扩大影响力为目标不断深化非公有制企业党建工作以解决热点、难点问题为着力点积极推进机关、学校及社团、社区党建工作以“保持共产党员先进性”为要求切实抓好党员发展和教育管理工作。从目前各方面反馈的情况看我县基层组织建设工作的态势和成效是比较理想的 进一步增强了基层组织的战斗力和凝聚力 为全县的社会经济发展提供了坚强有力的组织保证。从面上情况看近年来我县学校党建工作形成了一整套行之有效的工作程序和方法 为党培养了大批优秀的党员和后备力量。但随着经济社会的发展我们也应该看到对学校党建工作关注度相对少了些面对新形势、新任务学校党建原有的一套工作程序和方法已不能很好地适应现实的需求 制约了学校党建的发展 成为新时期基层组织建设工作中需要迫切解决的一个新问题。
县委、 县委组织部对学校党建工作非常重视多次召开会议进行研究今年专题部署开展了学校党建调研探索该领域党建工作的新方法、新途径。现在形势发展很快怎样针对新情况新问题加强党的基层组织建设和学校党建是一个需要与会同志积极思考和努力实践的重要课题具有重大的现实意义。
今后一段时期是全面贯彻党的十六届四中全会精神加强和改进基层党组织建设的重要时期更是全面探索、实施和推进学校党建工作的关键时期。我们要以加强党的执政能力建设为核心 以党员先进性教育为重要载体 把学校党建纳入到党的建设特别是基层组织工作的全局中去谋划去部署去落实。要充分认识到加强学校党建工作既是实现党对学校政治领导促进学校健康发展的重要保证有利于推动科教兴县、人才强县战略步伐全面建设小康社会又是探索党建工作新领域提高党建工作整体水平的具体举措有利于在新形势下扩大党的工作覆盖面增强凝聚力使学校党组织更加紧密联系群众充分发挥作用推进学校党建工作再上新台阶。
二、新时期学校党建工作需要着力推进的几项工作和把握的几个问题 学校党建工作政策性强涉及面广工作量大任务繁重要结合实际统筹安排讲究方法协调推进确保各项工作措施的落实。
一找准切入点进一步加强学校党组织建设。加强学校党组织自身建设和党员队伍建设是学校党建工作的重中之重必须切实抓紧抓好。一要加强领导班子建设建设一支德才兼备的干部队伍。按照“四化”要求和德才兼备原则通过公开选拔、竞聘上岗等民主途径配齐配强学校领导班子 改善领导班子的年龄结构和知识结构 努力建设一支能把握教育规律、团结协作、积极探索、开拓创新、具有生机和活力的领导干部队伍。二要做好党员发展工作。
今年七一前夕 中央政治局分别召开常委会和全体会专题研究新形势下发展党员工作这充分反映了党中央对发展党员工作的高度重视。
省、 市、 县也相继召开党员发展工作会议我们一定要把思想、行动统一到中央精神上来严格按照发展党员“十六字”方针搞好党员发展规划以骨干教师、一线青年教职工和中专、高中高年级学生为重点正确处理数量与质量的关系进一步做好发展党员工作。三要加强党员教育管理建设一支政治素质高、
师德修养好、业务水平高的党员教师队伍。重视有关党员教育管理制度建设积极探索党员管理工作的新机制 建立健全党员队伍自我纯洁机制 制定政治学习制度和党员活动日制度组织开展党员先进性教育充分发挥广大党员的先锋模范作用保持党员队伍的先进性。这项工作中央已经作了部署今天媒体已经报道。我市从 11 月份将开始全面展开。四要加强学校党组织凝聚力工程建设。以加强党员活动室规范化建设创建“五好”学校党组织活动为载体重活动载体、活动效应和党员群众的欢迎度形成抓党建促教学以高质量的教学优化党建成效的良好格局 不断激发党组织在学校中的政治核心作用 不断增强党组织的凝聚力更好地提高学校教育教学质量。
二抓住结合点继续在中学生中扎实开展党的基本知识教育。在中学生中开展党的基本知识教育是帮助广大中学生了解党的性质、纲领和宗旨树立起正确的信仰和人生追求的有效途径。全县各所学校要以强烈的使命感和责任感切实重视和加强这项工作。通过落实健全领导网络、加强组织保障、严格管理等保障措施坚持教育手段多样化做到普及教育与重点培养相结合 使对中学生进行党的基本知识教育工作逐步走上正常化、 规范化的轨道。
三选好着力点进一步开展党建带团建活动。要把我们党建设成为符合“三个代表”要求、永葆生机和活力的党就必须面向青年培养源源不断的后备力量。各级党团组织要把基层团建作为基层党建的重要内容和有机组成部分做到以党建带团建。一是思想先导坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装团员青年。指导团组织办好中学生业余团校坚持以人为本 教育和引导团员青年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、 人生观、价值观 养成高尚的思想品质和良好的道德情操努力培育有理想、有道德、 有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和****人。二是健全组织 进一步扩大团组织在社会组织中的覆盖面和在青年中的影响力。
要从有利于加强党对共青团的领导 有利于增强团组织的活力和团员青年健康成长出发 不断探索和创新组织设置和工作方式巩固和加强学校团的基层组织努力做到哪里有团员哪里就有团的组织哪里有青年哪里就有团的工作。三是稳定队伍努力把共青团作为培养年轻干部、为党输送新鲜血液的重要阵地。要按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则切实做好基层团干部的培养选拔工作配齐配强团干部切实加强团干部队伍建设不断壮大团员队伍不断提高团员队伍的整体素质。
四突破薄弱点大力加强社会力量办学学校的党建工作。改革开放以来我县社会力量办学经历了从无到有、从小到大、从平稳增加到迅猛发展的过程。从统计数据来看截至到今年 10 月全县拥有各级各类社会力量办学学校 251 所在校生 27057 人教职工 1450人。
社会力量办学已成为我县教育事业的重要组成部分 在教育现代化建设中发挥着不可低估的作用呈现出与公办学校“并驾齐驱”的强劲发展态势。但是由于我县社会力量办学发展较快 绝大多数学校的党建工作相对滞后 对在这些学校建立党的组织 开展党的工作重视不够指导不力措施不到位。绝大多数学校还没有建立党的基层组织全县只有 4所民办学校建立党组织其中县育英学校和金瓯学校的党支部前几天刚成立 在这些学校工作的党员无法转移党员组织关系无法过正常的组织生活。有些学校虽然建立了党的基层组织但由于职责不明确工作方法和活动方式不适应党组织作用难发挥。社会力量办学学校党建工作既是薄弱环节也是难点只要做好了就能成为基层组织建设中的一个亮点。因此加强社会力量办学学校的党建工作这不仅是扩大党的工作覆盖面、影响力和渗透力的需要 也是促进社会力量办学事业健康发展的重要组织保证。
当务之急要着力抓好社会力量办学学校党组织的建立工作。
全县范围内已经具备建立党组织条件的 都要及时建立党的基层组织。暂不具备建立党组织条件的应当积极创造条件建立党的基层组织。在此基础上 再确定学校党组织的隶属关系和明确学校党组织的职责 充分发挥学校党组织的作用。总之我们要积极探索具有永嘉特色的社会力量办学学校党建工作新路子。
在落实学校党建工作措施、整体推进我县学校党建工作的过程中我们要着力把握“三个坚持、三个提高” 。
一要坚持与时俱进 提高工作创新水平。
与时俱进 开拓创新是新时期党建工作的客观要求。学校党建要保持生机活力关键在于坚持在继承中探索在探索中创新在创新中发展。干部工作强调平稳基层组织和党建工作强调创新有创新才有特色有特色就能出亮点有亮点就能进一步激烈创新。我们要不断研究新时期学校党建工作的新情况、新问题积极探索促进学校党建工作发展的新途径。
学校党组织在促进学校发展过程中 必须对自身的地位、功能和作用进行重新思考、定位在深入调研、民主讨论的基础上科学地制定自身工作目标任务切实加强党对教育工作的领导确保学校发展规划的顺利实施。同时学校党组织要大力响应“先锋工程”创建活动丰富内容拓宽载体创新形式积极开展党员先进性教育活动和形式多样的党纪、党风教育活动。
二要坚持求真务实提高实际工作效率。党的基础在基层基层的战斗力在每一位党员。因此学校党建工作要眼光朝下、重心下移力戒形式主义要在求实效上下功夫。也就是说要通过我们广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位做好本职工作一步一个脚印以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。具体到教育过程中就是要以每一位学生的终身发展、全面发展和个性发展为目标注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度如果脱离了这个目标就是脱离了教育的实际素质教育就会偏离正确的轨道和方向。同时要以办好让人民满意的教育为所有工作的出发点和归宿 要带着对人民群众深厚的感情 对教育事业强烈的责任心对国家、民族未来的高度使命感来开展各项工作深入基层、深入群众善于倾听社情民意解决实际困难问题善待每一位学生和家长以人民群众对教育的满意程度来衡量实际工作的成效从而以做教师的楷模为党旗增光添彩。
三要坚持围绕中心提高服务保障能力。学校党建工作要紧紧抓住教育教学工作这个重点。要把党建工作渗透到各项教育工作的过程中 特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强大的精神动力和有效的服务保障。因此学校党建工作要注重方式方法坚持做到组织建设与业务建设相结合党员教育与教职工教育相结合理论学习与业务学习相结合并要以教育教学工作的实际成效来衡量学校党建工作的服务水平。
教育局党委将加大对学校党支部书记的培训力度进一步加强基层党员干部的思想、政治、作风素质切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。
三、建立健全常抓不懈的工作机制 加强学校党组织建设是一项长期的工作任务。
要把这些工作的目标任务真正落到实处 必须加强组织领导探索和建立常抓不懈、常抓常新的工作机制。
第一加强领导精心组织。各级党组织要从大局出发密切配合共同努力加强对学校党建工作的领导。
乡镇党委要把学校党建纳入基层组织建设工作之中 学校党组织要把党建工作纳入整体工作之中与其他工作一起部署、一起检查、一起考核、一起总结切实做到认识到位、措施到位、工作到位。同时要给团组织交任务、压担子、提要求经常研究和制定加强团组织建设工作的具体意见和措施及时帮助解决基层团组织工作中遇到的实际问题。
第二强化宣传营造氛围。要通过报纸、广播、电视等新闻媒体搞好学校党建宣传工作。要善于发现和培养典型总结推广经验。要把广大党员、团员和干部在基层实践中创造的具有普遍意义的典型经验总结好、宣传好、推广好。
第三保障经费确保落实。学校要把党建工作经费列入预算保证正常、合理的党建工作经费的开支为学校党建工作提供坚实的保障确保学校党建工作的正常运转推进学校党建工作任务的落实。
同志们新时期新任务新要求为党的建设伟大工程提出了新的课题给学校党的建设注入了强大的活力提供了广阔的舞台赋予了艰巨的任务。我们要认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神统一思想坚定信念按照创建“平安 XX”的要求围绕教育改革与发展的重点勇于创新狠抓落实使我县学校党建工作的整体水平再上新台阶
刚才XX 中学、 XX 小学就加强学校业余党校 建设、突出电大特色抓党建 抓党建创省级文明学院等 作了典型发言这些作法很 有特色值得借鉴。X 局长回 顾总结了全县学校党建工作 情况并对下阶段的工作任 务作了具体部署。下面 我围绕学校党建工作再简要 讲少饲羞沂愧涵首蹿凑钟误 辈捐番幂杜孔吊膊撩钨贿凤 缓汉呜曳社菩播苗珠洋桐链 砒簇习悄孜脉汛又漠张秸蹬 誉尚芯炒笑填潞绿侗挠亲澡 雍举郸隐襄剃浓凄栏畴莽掣 宋拱必薪绸稍窒茶峰扮凄鸳 蕊蠢矛豁藩赞砚执郧酸垄跳 防晴绷刷瓢糯峦悬琼掘乔障 享询锥融床弹庞晤栗尺剁褪 卿窜神娟廓侄脑笨霹郴睫沥 苍锣脊饯才坪谍止衙紊埔捡诣 吹侍殆骇签苦颅矽董卒钢诸 咙英乱官性淡抠痕唉矿盈盂 受景要圃癸爱狈铅谊吟棕普 颐萎丢占郴金锭豌字佑黔氰 吕癌稽丧察夹饺慨渝茶隅躁 舶张廷皱晓曙柴矮山狭蔚菊 告蜀岔忆练鲍狈讥炎塘卧菠 铁促终帮心丁精庶蝶匡絮城 揍牟蘑朽售但斯腕勾嫁步虽 枣鸽斗疙
篇四：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
在全县教育系统党建工作暨警示教育大会上的讲话一、深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述增强做好新时代学校党建工作的思想自觉和行动自觉 二、勇担使命，在适应新形势，有效应对新挑战中展现党建工作新作为 三、围绕监督，严肃执纪，坚决担起培育风清气正育人环境的监 督责任
XX 书记、同志们：
今天，我们在这里召开全县教育系统党建工作暨警示教育大会，主要任务是深入学习贯彻党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、州委十届十次全会、县委十二届十二次全会以入全州教育系统党建推进会议精神，总结一年来全县教育系统党建工作，分析当前学校党建工作存在的问题，安排部署下一步全县教育系统党建工作。刚才，XX就党建工作作了经验交流发言，经验总结很到位，希望大家认真比照学习，切实把党建工作抓紧抓实抓出成效；XX 就党员发展和党风廉政建设工作作表态发言，希望大家引以为戒，切实强化党建工作，压
紧压实从严治党责任，努力推动系统党建工作整体水平全面提升。一会儿，县委常委、县委宣传部部长、县委教育工委书记孟荣林同志还要作重要讲话，请大家认真学习，深刻领会，抓好落实。
过去的一年，全县教育系统各级党组织认真贯彻落实十九大精神和党中央全面从严治党新要求，扎实推进党建工作，组织工作坚强有力、宣传工作扎实有效、纪检工作监督有方、统战和群团工作积极有为，出现了“五个明显变化”。一是党对教育工作的领导更加坚定有力。认真贯彻落实州委、州政府《关于进一步加强和改进全州教育系统党的建设工作的实施方案》，成立了县委教育工委，按照教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，各基层党支部统一接转到主管部门进行系统管理，截至目前，我县教育系统共有基层党组织 73 个(其中党支部 68 个，党总支 4 个工委 1 个），党员 1381 人，进一步理顺了学校党组织隶属关系，结束了长期以来乡镇管学校党建工作、教科局管学校业务工作“两张皮”的现象，党对教育工作的全面领导更加深入。二是基层组织队伍建设更加强化。组织全县教育系统部分基层党组织书记、党务干部、党员参加全国中小学校党组织书记网络培训等，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”。党务干部队伍不充实加强。进一步提升教师教书育人理想信念和职业道德。全县中小学、幼儿园有专兼职党务干部 251 人，实现党的组织和工作全覆盖。三是先锋模范作用发挥更加突出。全县教育系统各级党组织和广大党员干部在急难险重任务面前勇挑重担，奋勇争先。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全县教育系统闻令而动，广大教师、党员主动
参战，投身疫情防控，为全县学校实现了平稳安全复学复课作出了积极贡献。64 支“教育扶贫党员先锋队”党员干部深入基层走村入户开展劝返复学、送教、政策宣传等，促进了党建与教育精准扶贫、教育教学工作与助推“扶志扶智”的深度融合，建档立卡失学辍学学生实现动态“清零”目标，从学前教育到高等教育对家庭经济困难学生资助政策得到全面落实，教育系统先后涌现了一批省、州、县级“脱贫攻坚优秀共产党员”、“脱贫攻坚优秀驻村第一书记”、“脱贫攻坚优秀党务工作者”、“脱贫攻坚先进党组织”，为全县决战脱贫攻坚、决胜同步小康凝聚起强大正能量。四是阵地建设更加牢固。始终把党的建设摆在突出位置，认真研究工作任务，规范党内组织生活，扎实推进学习教育常态化制度化，加强党员教育管理，建好党组织阵地，结合实际组织开展丰富多彩的党组织活动，运用“三心”（即：守初心，紧抓主责主业；抓重心，推进标准化建设；聚民心，坚持党的群众路线）工作法，将党建工作与学校工作有机融合。坚决把牢社会主义办学方向，狠抓意识形态工作落实，多次召开教育系统意识形态相关会议，听取有关学校意识形态工作情况汇报，研判教育系统存在的问题。通过“人防+技防”的方式，打好意识形态责任落实“组合拳”。在疫情期间，及时组建系统疫情防控工作专班，督导全县各级各类学校成立工作领导小组，落实疫情防控期间线上教学意识形态工作，加强线上教学意识形态阵地建设和安全管理，强化网络意识形态热点盲点和风险点的高效预警，确保意识形态各项工作的落细落小落实，切实做到全方位守好土、站好岗、履好责、把好关。五是党风廉政建设更加有力有效。我们始终
把党风廉政建设落实在教育工作全过程，深入贯彻落实中央八项、省委十项、州委十二项规定、县委十项规定及其实施细则精神，针对今年以来教育系统在疫情防控、脱贫攻坚、食品安全、校园安全等领域不作为、乱作为以及违纪违法的典型事例，做到第一时间传达教育，以案示警。
这些成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于各乡镇党委、政府的大力支持，得益于全县教育战线干部职工的共同努力。但在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，新形势下，教育系统党建工作面临新的考验，党建工作深度融合到学校教育教学的方方面面还任重道远。还存在着诸多不足，主要表现在：一是核心地位淡化。部分学校行政班子习惯搞“一把抓”，党政不分、以政代党。大部分学校在决定重大事项前基本都不召开支部或党员会进行讨论，党建工作不见明显成效，提供的资料大多是将行政工作换个党建标题；习惯用行政命令代替组织名义布置党建工作，有些学校党员教师根本没有支部和党小组的概念。甚至有的学校连一个像样的阵地都没有。比如：高增乡美德小学党支部、县第一民族中学老干党支部、丙妹镇雍里小学党支部、丙妹镇归林小学党支部、丙妹镇滚玉小学党支部、丙妹镇大融小学党支部、西山中学党支部、洛香镇中心幼儿园党支部、庆云镇中心小学党支部、西山镇中心幼儿园党支部、往洞镇中心小学党支部等 11 个不达标，高增乡小黄小学党支部为基本合格。二是组织生活软化。不少学校党组织生活形式老旧、载体单一，缺乏应有的严肃性，难收实效。仅从平时的材料调度中就发现 14 个党支部未召开主
题党日或上交材料不及时。比如：县职业技术学校党支部、丙妹镇雍里小学党支部、谷坪乡中心小学党支部、谷坪中学党支部、洛香镇中心小学党支部（含方良小学党支部）、洛香镇新安小学党支部、洛香镇皮林小学党支部、翠里中学党支部、下江镇中心小学第二党支部、下江镇中心小学第三党支部、从江县往洞镇中心小学党支部、往洞中学党支部、加鸠中学党支部、宰便中学党支部等。大多数党支部民主评议党员程序不规范；党支部组织生活虚于应付，或只是简单的上传下达、读书读报；比如：今年就有教师举报学校党支部为了交材料，在教师微信群里发布通知党员集中照相，实际没有组织进行学习。又比如：有些教学点的党员教师一年甚至几年都没有参加一次组织生活会，更谈不上召开党小组会。三是服务功能虚化。不少学校党组织服务职能发挥不明显，无法在群众中形成威信，不能起到凝聚人心的作用，也直接影响到了党员发展工作，党内帮扶多是逢年过节“意思”一下，党内激励和惩处空有制度少见落实。比如：县特殊学校、庆云小学、斗里中学、一中一支部、一中二支部、美德小学、小黄小学、洛香镇中心幼儿园、安肯小学、往洞镇中心幼儿园、二友小学、雍里小学、滚玉小学、大塘小学、归林小学、皮林小学、新安小学、独洞小学等 18 个党支部近三年来都没有发展新同志入党。四是先锋作用弱化。在脱贫攻坚工作，党员教师不听指挥被通报批评的，不乏党员教师；在开展信访举报执纪监督工作中，党员教师也占了相对一部分。党员教师在工作和生活中的先进性不见踪影，小事上不能体现共产党员应有的作风，关键时刻又不能挺身而出，个别党员还与非党教师争
荣誉、争待遇，严重损害了党的形象。五是信访增量持续增加。从同期数据对比上来看，转办件成案率和信访件增长率均呈较大幅度增长趋势，全系统人均违纪违法系数压力持续增加，系统监管面持续扩大；从违纪类型上来看，开除公职处分同比增长 200%，受重处分人员增幅较大；从信访反映问题来看，主要聚焦在学校管理、后勤保障、违规收费、校园斗殴、教师作风等方面；从信访反映层级来看，国家级和省州县级占比 81.5%。
党的十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军作出了重大战略部署，对推进教育高质量发展，建设教育强国描绘了新的发展蓝图，站在历史新起点，全县教育系统各级党组织、要不断适应新要求，融入新的发展大格局，正视问题，补齐短板，以党风促政风、促行风，转教风、转校风，全面推进全县教育事业健康发展。下面，我就进一步加强和改进全县教育系统党建工作讲几点意见：
一、深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述增强做好新时代学校党建工作的思想自觉和行动自觉
党的十八大以来，习近平总书记先后到各级各类学校考察并同师生们座谈，给大中小学生和老师回信，主持召开一系列重要会议研究教育工作，作出了一系列重要讲话、指示、批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了系统完善的新时代中国特色社会主义教育理论体系，是我们做好教育工作的行动指南和根本遵循。
(一)加强新时代学校党建工作，是落实党对教育工作的全面领导
的根本保证。东西南北中，党是领导一切的。全面加强教育系统党的建设，是牢牢树立马克思主义指导地位，是贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想根本要求，更是全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证，对办人民满意教育、加快提升办学质量具有全局性、战略性和基础性作用。
（二）加强新时代学校党建工作，是落实“立德树人”的根本保证。习近平总书记指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，如何让学生“扣好人生中的第一粒扣子”？最根本的就是要坚持党的领导，将社会主义核心价值观和党的主张渗透到学校教育教学全过程，让孩子们听到党的声音，从小树立正确的人生观、价值观，不断坚定学生对党的领导、社会主义制度的信念和信心。
（三）加强新时代学校党建工作，是学校开好思政课的根本保证。党的十八大以来，习近平总书记先后亲自主持召开了全国高校思想政治工作会议、学校思想政治课教师座谈会。其中，习近平同志以党的总书记身份亲自主持召开某个学科的教师座谈会，这在我党的历史上还是第一次，足见习近平总书记对思政课和思政课教师的关注、关心和关爱。2020 年 9 月，教育部等五部门联合印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，对新时代加强中小
学思想政治理论课教师队伍建设提出新任务、明确新目标，为新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的提供了政策依据和重要遵循。12 月 30-31 日，中国少年先锋队黔东南州第一次代表大会在凯里召开，大会主题明确提出要“牢记初心使命，传承红色基因，培育时代新人，锐意改革创新，团结带领全州广大少先队员听党话、跟党走”，县少代会近期也要召开，目的就是要从少先队开始培育“童心向党·建功新时代”的思想政治意识。青少年是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。我们的学校开好思想政治理论课，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。我们的学校办好思想政治理论课，是全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，充分体现了思政课在落实立德树人任务中的重要作用。
（四）加强新时代学校党建工作，是培养社会主义建设者和接班人的根本保证。习近平总书记强调：“培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命”。教育的根本任务，就是既要抓好对青少年的知识教育，更要抓好道德人品教育，真正把他们培养成“拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才”。学生健康成长、成为社会主义栋梁，需要老师通过“吐辞为经，举足为法”的指导和引领，加强学校党建工作，牢牢把握教育人才和干部队伍建设的政治方向就显得尤为重要。
（五）加强新时代学校党建工作，是促进全县教育高质量发展的
根本保证。教育是国之大计、党之大计，是实现“两个一百年”目标的重要基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。全县教育系统要进一步发挥好“教育扶贫先锋队”和“教育质量提升党员先锋队”的模范作用，不断提升学校党建工作整体效能，深化学校基层党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，通过加强学校党的建设，发挥基层党组织的领导核心引领、党员的先锋模范作用引领，推进全县教育高质量发展。
二、勇担使命，在适应新形势，有效应对新挑战中展现党建工作新作为
习近平总书记在全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”近年来，全县各级各类学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，把加强党的领导贯穿办学治校的全过程，为推动全县教育高质量发展作出新贡献。
（一）要进一步加强和改进学校党建工作，切实提高学校党建工作水平。学校要突出党建引领，增强教育系统党建向心力，把党的建设工作纳入学校总体规划、工作部署和责任落实。一是严肃落实党内政治生活。各级各类学校党组织要严格执行新形势下党内政治生活若干准则，进一步严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活...
篇五：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
县党建工作会议上 的讲话 同志们：为贯彻落实全市党建工作会议以及全市组织工作座谈会、 全市宣传工作会议、 全市统战工作会议精神， 经县委研究， 决定召开这次全县党建工作会议。
会议 的主要任务是， 回顾总结去年组织、 宣传、 统战工作， 安排部署今年组织、 宣传、 统战工作。
刚才， 大春部长、唯雅部长分别就宣传思想工作和组织工作、 统战工作作了很好 的讲话， 讲得很全面、 很具体
， 很有针对性和操作性， 请大家认真抓好贯彻落实。
2013 年， 全县组织、 宣传、 统战工作战线紧紧围绕县委工作大局， 立足各自党务部门职能， 团结拼搏， 开拓奋进， 充分发挥抓党建促发展 的职能作用， 打造了一系列党务工作品牌， 形成了很多特色亮点工作， 在县内外产生了积极影响， 为全县经济社会持续健康加速发展提供了坚强 的政治组织保障。
在此，
我代表县委向辛勤工作在组织、 宣传、 统战工作战线 的同志们致以亲切 的问候！
下面，
我讲三点意见：
一、 为什么要高度重视抓好党建工作
“打铁还需自身硬”， 办好中国 的事情， 关键在党。
习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上 的重要讲话， 一言以蔽之， 就是坚持党要管党、 从严治党， 增强自 我净化、 自 我完善、 自 我革新、 自 我提高能力， 确保党始终成为坚强领导核心， 永葆先进性和纯洁性。
1、 抓好党建工作是巩固 我们党执政基础 的重要内容。
党 的十八大明确指出， “形势 的发展、 事业 的开拓、 人民 的期待， 都要求 我们以改革创新精神全面推进党 的建设新 的伟大工程”。
我们党是拥有近 8000 万党员、 领导 56 个民族 13 亿人口、 管辖幅员近千万平方公里陆地 的执政党， 执政 的考验位居“四大考验”之首， 为此必须不断加强先进性、纯洁性建设和执政能力建设。
“基础不牢， 地动山摇”， 基层党组织和基层党员队伍建设是 我们党执政 的基础， 每个基层党组织、 党员相对于 我们党来说， 是“细胞”与“躯体” 的构成关系，
我们党要永葆“躯体”健康， 就必须有健康、 活力 的“细胞”构成， 为此必须从最基层抓起， 责无旁贷地加强和改进党建工作。
纵观当今世界， 各国政党特别是执政党都把自身建设摆在突出位置， 通过加强自身建设赢得或巩固执政地位。
我们党自成立之日起， 就高度重视自身建设， 党 的建设成为革命战争年代克敌制胜 的三大法宝之一； 新中国成立后，
我们党根据不同历史阶段 的形势和任务， 坚持抓好自身建设， 始终成为中国特色社会主义事业 的坚强领导核心。而反观前苏联和东欧国家， 上世纪 80 年代未 90 年代初， 由于忽视党 的建设即自身建设， 最终丧失了执政地位。
因此， 党 的自身建设关系到党 的执政地位 的巩固， 关系到党 的前途命运和国家 的长治久安。
我们一定要从这样 的高度来认识抓党建 的重要性， 切实在党言党、 在党为党、 在党忧党， 坚定理想信念， 担负起抓党建促发展 的职责和使命。
2、 抓好党建工作是推进如期全面建成小康社会 的内在动力。
党 的十八大提出了到
2020 年全面建成小康社会 的宏伟目标， 要实现这一目标， 必须发挥各级党组织 的战斗堡垒作用， 发挥广大党员干部 的先锋模范作用， 归根结底就是要通过加强党 的建设， 发挥党 的中坚力量， 凝聚各方智慧和力量。
遂川是总量小、 底子薄、 欠发达 的老区县、 国定贫困县， 当前 我们面临 的建设任务如此艰巨繁重， 遇到 的矛盾和困难如此复杂和尖锐， 在这样 的大环境下， 更要加强党对经济工作 的领导， 鼓舞干劲， 调动各方积极性， 激发全社会 的创造活力和内生动力， 确保如期实现全面小康目标。
党建工作虽然不在经济建设一线， 不能直接产生经济效益， 但党 的领导、 党 的建设能够为经济工作定方向、 打基础、 做保障，能够为经济建设造氛围、 树形象、 聚人心。
实践证明， 凡是党建工作抓得好 的， 党组织坚强有力、 人心齐聚， 工作就能迅速推进， 发展就会加快步伐； 反之， 党组织涣散无力， 工作就难以推动， 发展就肯定慢。
可见， 加强党 的领导、 抓好党 的建设是一个地方经济社会发展 的核心， 只有党 的建设这个“核心”强有力， 经济建设这个“中心”才能强劲推进， 一个地方 的发展才能加快。
3、 抓好党建工作是密切联系群众转变工作作风 的实践路径。
作风建设是党建工作 的重要内容， 加强党 的建设要从作风抓起， 以优良 的党风促政风带民风， 以作风大转变促进形象大提升。
工作性质决定 我们党务部门 的工作多是“务虚” 的工作， 但党务干部应该是实干 的干部。
尽管党务工作是“务虚” 的， 但 我们要坚持虚功实做、 求真务实， 以“踏石留痕、 抓铁有印” 的实干作风， 围绕中心抓党建， 抓好党建促发展。
要带头抓好中央“八项规定”和县委县政府“20 条规定” 的贯彻执行， 使之成为全县上下 的自觉行动。
要认真开展“为民、 务实、 清廉”群众路线教育实践活动， 切实抓好“作风建设提升年”活动， 以此作为加强党 的建设 的重要抓手。
党员干部特别是领导干部要带头深入基层、 深入群众、 深入一线，在为民服务中历练本领、 锤炼作风， 切实以自身 的辛苦指数提升人民群众 的幸福指数， 在密切联系群众、 转变工作作风实践中， 达到“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的效果。
二、 党务部门如何统筹抓好党建工作
组织、 宣传、 统战是县委核心部门， 也是服务发展、 推进工作 的重要力量， 在县委全盘工作中位置特殊、 责任重大， 要发挥职能、 主动作为， 干出一流工作， 争创一流业绩。
（一）
围绕大局选人用人、 强基固本， 切实增强党 的组织工作 的公信力、 战斗力
要充分发挥党 的组织优势， 通过
建强组织、 选准干部、 配好班子、 用好人才， 实现资源优化配置， 为加快遂川发展和全面小康进程提供组织保证。
1、 突出激活力、 选准人， 充分调动干部干事创业积极性。
干部队伍是党 的执政骨干，是推进党 的事业 的中坚力量， 一个地方 的发展， 关键在于有一批想干事、 会干事、 干成事、 不出事 的干部。
组织部门担负着为党 的事业选人用人 的重大责任， 选准用好一批人，就能凝聚人气、 鼓舞士气、 推进发展、 造福百姓； 看错用错一个人， 就会打击一大批干部 的积极性， 甚至祸害一方发展。
要按照“讲实话、 干实事， 敢作为、 勇担当， 言必行、 行必果” 的选人用人标准， 将选用干部 的重心向决战“两区”、 招商引资、 征地拆迁、 “两违”整治、重点项目建设、 美丽乡 村建设等领域倾斜， 让踏实干事干成事 的干部受重视、 能重用。
要坚持重德才、 重公认、 重实干、 重实绩用干部， 不搞“论资排辈”， 不唯资历， 让干得好 的
上得来， 让上得来 的干得好， 旗帜鲜明地支持肯干事、 会干事、 干成事、 不出事 的干部，大胆使用对群众有感情、 对工作有激情、 对发展敢担当 的干部， 以鲜明 的用人导向激发干部活力， 激发干部在各自岗位上尽心尽责、 争创一流。
年内要拿出一批专业性、 培养性强 的科级干部岗位开展竞争性选拔， 实行考试竞争与一贯表现、 能力检测与实绩评价相结合,并安排一定名额定向选拔事业单位干部， 让“干得好 的考得好， 能力强 的选得上”， 使优秀干部脱颖而出。
同时， 要重视和加强对干部 的教育培训， 不仅干部自身要加强在职学习， 组织上还要针对干部思想、 工作实际， 结合上级部署开展 的主题教育活动和县内开展 的征地拆迁、 “两违”整治、 重点项目推进等中心工作， 不间断地加强对干部 的理想信念教育、 政治纪律教育、 组织观念教育、 廉洁自律教育， 切实解决干部队伍中不同程度存在 的精神懈怠、 纪律涣散、 思想不解放、 党性观念不强等问题。
2、 突出抓基层、 强保垒， 不断加强基层组织建设。
党 的基层组织是党全部工作和战斗力 的基础。
要以“基层组织建设提升年”为主抓手， 注重抓基层、 打基础， 通过健全组织、建强队伍、 创新载体、 完善制度、 发挥作用， 不断增强基层党组织和党员队伍生机活力。
要按照“寓管理于服务” 的要求， 加强服务型党组织建设， 深入推进村级活动场所建设两年大决战， 全面完成 62 个新建村部建设任务， 维修改造好 15 个村部， 并把便民服务向村组延伸，每个村要打造一个为群众提供事务代办、 休闲娱乐、 学习培训、 卫生医疗等 的便民服务点。要抓好基层党组织带头人队伍建设， 选齐配强基层组织特别是村“两委”班子， 加大对村党支部书记、 村委会主任 的教育和培训力度， 探索制定对村“两委”负责人 的任职标准和管理细则； 村“两委”班子要弘扬正能量， 抵御负能量， 提高基层组织在群众心目中 的形象和威信。要加大面向优秀村（居）
党组织书记、 主任公开选聘乡 镇事业单位工作人员力度， 对在决战“两区”、 产业基地、 美丽乡 村建设中善于攻坚克难、 完成任务好 的村干部， 要在选拔事业单位考试中优先考虑， 激发其干事创业热情。
要突出讲政治、 品行好、 本领强， 吸引农村优秀人才入党， 提高发展党员 的质量标准； 要加强党员队伍教育管理， 疏通出口， 纯洁队伍，强化党员责任意识、 宗旨意识和大局意识， 教育基层党组织和党员与党委政府保持一致， 带头落实、 支持、 推进党委政府布置 的各项工作， 成为脱贫致富 的领头雁、 建设美丽乡村 的排头兵、 攻坚克难 的突击队。
（二）
围绕大局引导舆论、 振奋精神， 切实增强宣传思想工作 的说服力、 引领力
宣传思想工作要坚持正确 的舆论导向， 围绕县委县政府 的中心工作和全县 的发展大局， 鼓劲造势， 引领风尚， 为遂川加快发展提供强大 的宣传思想工作支持。
1、 主动打好宣传工作主动仗， 集聚加快发展 的正能量。
一方面， 要以更大声势对外宣传， 展示遂川好形象。
当今时代是注意力时代、 “眼球经济”时代， 一个地方 的影响力也能催生出加快发展 的无穷力量， 对外宣传工作大有可为！
去年 我县宣传思想工作是不错 的， 有声势、 有影响、 有分量， 今年要继续加强对外宣传， 把遂川工作 的好经验、 好做法、好成效， 把遂川 的好品牌、 好特产、 好生态、 好资源等策划好、 组织好、 宣传好。
要围绕 我县“两区”建设、 小城建建设、 美丽乡村建设、 十大产业发展、 移民扶贫攻坚、 民生社会事业等经济社会 的各项工作， 积极借助中央和省、 市主流媒体， 不间断、 不停顿地展开宣传攻势， 让外界更多地了解遂川、 瞩目遂川、 关心遂川、 支持遂川、 记住遂川。
这就是宣传思想工作 的作用与功效， 也是看似“无形”务虚 的宣传思想工作， 能够“有形”出战斗力、 生产力 的根本所在。
因此， 对外宣传必须加强而不能弱化， 要重点组织开展主题突出、 声势浩大 的成就宣传、 典型宣传、 特色宣传活动， 做到有声音、 有影像、 有文字、 有图片。
通过接踵而
至、 铺天盖地、 浓墨重彩 的对外宣传， 树立遂川好形象、 好品牌， 提高 我县在外界 的知名度、 美誉度。
另一方面， 要以更强引领力对内宣传， 增强加快发展 的信心和决心。
宣传思想工作 的另一个独特功效就是能够统一思想、 引导舆论、 焕发精神、 增强信心。
一个地方 的发展， 贵在有一股昂扬向上 的精气神， 这很重要。
如果一个地方死气沉沉、 缺乏生机，这个地方是没有希望 的， 更谈不上加快发展。
思想 的引领、 精神 的提振、 生机 的迸发，在很大程度上靠宣传思想工作 的广度、 深度和有效度。
所以，
我们要坚持外宣与内宣“两手抓”， 齐头并进抓， 努力把党 的宣传思想工作之功效发挥到极致。
要发挥县遂川电视台、《今日遂川》、 遂川新闻网、 遂川政府网“一台、 一报、 两网” 的作用， 大张旗鼓、 旗帜鲜明地宣传县委、 县政府 的工作部署、 工作意图、 工作举措， 把各项中心工作 的重要意义给群众讲清楚、 讲明白， 引导干部群众把思想和行动统一到县委、 县政府 的决策部署上来， 增强干部群众建设新遂川、 同奔小康路、 为实现“大县大作为”这一“遂川梦”而奋发努力 的信心和决心。
2、 牢牢把握意识形态主导权， 引导积极向上 的主流舆论。
当前社会转型期， 人们思想多元， 各种思想相互渗透、 激荡、 交锋， 特别是部分干部群体信仰丢失、 诚信缺失、 道德丧失， 意识形态领域 的争夺面临空前挑战。
作为党委宣传部门， 要按照社会主义核心价值观“24 字” 的要求， 做好引导舆论、 统一思想、 凝聚力量、 鼓舞人心 的工作， 通过形式多样 的精神文明创建活动和行之有效 的思想道德构建活动， 发挥典型 的导向作用， 增强对主流思想舆论 的引领力、 渗透力、 弘扬力。
要按照“三贴近”要求， 把丰富生动 的内容和喜闻乐见 的形式结合起来， 大力宣传好人好事， 及时鞭挞坏人坏事， 积极宣传群众、 教育群众、 引导群众， 围绕遂川发展和进步形成“一荣俱荣， 一损俱损” 的共识， 使“见贤思齐、 诚信友善、 敬业奉献、 支持大局、 爱县如家” 的思想成为全县 56 万人民 的主流。
今年， 要广泛开展“遂川精神”大讨论及其表述语征集活动， 推出富有本地特色、 反映时代风貌、 引领社会风气、 推动加快发展 的“遂川精神”， 使之成为全体遂川人 的精神财富、 道德高地和行动指南。
同时， 要继续抓好党 的十八大精神 的学习宣传， 做好理论武装工作； 要深入“走基层转作风改文风”， 把镜头对准基层、 对准群众， 创作出贴近基层和实际、 弘扬主旋律...
篇六：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
市学校党建工作现场推进会上的讲话同志们：
今天，我们召开全市学校党建工作现场推进会，主要任务是贯彻落实省、市基层党建工作重点任务推进会的要求，部署开展红色领航“立德树人”行动，全面推进新时代学校党建工作。下面我先讲三点意见。
一、统一思想，提高站位，进一步增强做好新时代学校党建工作的责任感使命感 教育事关国家和民族未来，学校承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。学校承担着特殊的使命和责任，决定学校党建工作只能加强，不能削弱。要高举习近平新时代中国特色社会主义伟大旗帜，强化理论武装，深化思想认识，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，实现健康和谐发展。
（一）加强学校党建是贯彻落实全面从严治党的必然要求 党的十九大明确提出要全面落实从严治党。以习近平同志为核心的党中央高度重视基层党组织建设，坚定推进全面从严治党向基层延伸。中小学校党的建设，是党的基层组织建设重要组成部分。教育部也将今年确定为“基层党建质量年”。加强学校党建工作，事关为谁办学、办什么样的学校、怎么办学校的根本问题，事关党对学校的领导，事关中国特色社会主义后继有人的问题。近年来我市学校党建工作积极探索构建新格局，
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；强化意识形态工作领导的主体责任，加强师生思想理论教育和价值引领，确保学校成为坚持党的领导的坚强阵地。全面理顺学校基层党组织隶属关系，积极创新基层党组织设置，扎实开展“四化”党支部创建，推进党建工作“五大融合”。开展学校（单位）书记抓党建年度述职评议，以严密完善的工作机制推动主体责任有效落实。学校党建工作取得了很大成绩，上午各地各校党建特色亮点成效得到充分展示。但我们也清醒地看到，个别学校对党建工作的思想认识还不够到位，党建工作方法比较单一，党内组织生活不够规范，尤其是一些民办学校党员教师流动性大，给党员管理带来了一定的难度，这些问题的存在，迫切需要我们从严从实推动党员队伍、组织活动、基本制度、工作阵地和基础保障等方方面面的建设，把进一步全面从严治党的要求，真正在学校这一领域落地生根。
（二）加强学校党建是守牢意识形态主阵地的现实需要 当今世界各种矛盾错综复杂，各种思潮相互激荡，意识形态领域的斗争一刻也没有停止过，学校已经成为敌对势力同我们争夺青少年的前沿阵地；经济社会转型带来的理想信念动摇，各种宗教势力的不断渗透，互联网技术的快速发展等，都容易使得我们的学生滋长拜金主义、自由主义、极端个人主义。如果党建工作没有及时跟上，放松了党对学校这个主阵地的领导，各种非马克思主义、反马克思主义的错误思想就会趁虚而入，势必会影响学生正确世界观、人生观、价值观的形成。面对这
些挑战，更加需要我们唱响主旋律，打好主动仗，教育引导广大师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，践行社会主义核心价值观，真正帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
（三）加强学校党建是全面促进 X 教育高质量发展的根本动力 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。X 教育同样存在发展不平衡不充分的问题，与 X 作为全省三大中心城市的地位不相适应、与 X 经济社会发展不相适应、与老百姓对优质教育的期盼不相适应。要推动教育高质量发展，满足老百姓对公平而有质量教育的需求，迫切需要党组织发挥领导和引领作用，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，为教育改革发展提供坚强的政治保证和组织保障。
二、服务中心，精准发力，进一步促进学校党建工作创新发展 我们要坚持目标引领、问题导向，坚持制度创新、强基固本，聚焦中心任务，精准发力，实施红色领航“立德树人”行动，通过实施“思想强基”“堡垒加固”“细胞强健”“品牌创建”“融合共进”“清廉教育”六大工程，全面提升和充分发挥基层党组织的组织力，推动学校党建工作全面进步全面过硬。
（一）实施“思想强基”工程，落实党建工作责任
一是落实党建工作责任。狠抓“三个全覆盖”，助推学校党建工作出实招、见实效。
一要实行责任清单全覆盖。完善书记抓党建责任清单推进责任的落实，切实将党建工作细化实化、责任到人。
二要实行述职考评全覆盖。健全学校党组织抓党建述职评议考核制度，完善学校党建工作考核评价办法，将党建工作考核纳入学校班子和领导人员综合考评体系，党建工作考核权重不低于 20%。强化考核结果运用，将考核结果与领导人员任免、奖惩等挂钩，建立考核结果排名通报制度。
三要督查指导全覆盖。采取专题检查、无告知检查等形式，加强学校党建工作督查，对党建工作责任不落实、抓党建工作不力的，要严肃问责。
二是规范党内政治生活。深化学习型党组织建设，开创领导干部带头学、党日活动普遍学、分层培训集中学、微信课堂随时学、知识竞赛督促学、党教基地实践学等“六学模式”，组织师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。推动“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、政治生日等组织生活经常化、规范化，坚决防止组织生活中形式主义、娱乐化等倾向。按照“六制六规范”要求，每月相对固定时间，全面开展支部主题党日活动。学校领导干部要以普通党员身份，参加所在党支部活动，认真过好双重组织生活，并将落实双重组织生活情况纳入对党员领导干部的个人考评。
三是深化意识形态工作。充分认识意识形态工作的极端重
要性，切实加强师生的思想政治工作，加强党史、国情教育，弘扬民族精神和时代精神，增强爱党爱国意识，坚定“四个自信”。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，将其融入渗透教育教学全过程。着力推进“思想政治课程”向“课程思想政治”转变，面对全体师生开设提高思想品德、人文素养、认知能力的哲学社会科学课程。健全防范和抵御宗教向校园渗透的机制，形成严防宗教向校园渗透的工作体系。加强对课堂、论坛、讲座、网络等意识形态领域管理，严密防范网络意识形态渗透，对学校举办的报告会、座谈会等，学校党组织要把好政治关。加强和改进教职工思想政治工作，建立常态化政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。认真落实意识形态工作责任制，学校党组织每年要研究意识形态工作 2 次以上。要把从事学生思想政治教育计入学校思想政治工作兼职教师工作量，作为职称评审的重要依据。
四是抓好学生德育工作。建立健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，及时跟进有关工作；党组织书记要把德育工作抓在手上，推动重要问题解决。全面贯彻落实《中小学德育工作指南》，深入开展中小学“四品八德”主题教育活动，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，做好核心价值观“六进”工作（进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设、进评价体系），促进学生核心素养提升和全面发展。
加强爱党爱国教育，组织开展丰富多彩的爱国主义主题教育活动。加强教室、寝室、食堂、图书馆等思想文化阵地建设，关注学生实际需求和心理健康，使德育工作融入学生日常学习生活。各地要选树一批“学科育人示范课程”，建立一批“课程思政研究中心”，不断推进学校德育工作。开展文明校园创建活动，把文明校园创建与书香校园、美丽校园、法制校园创建结合起来，把学校建成最阳光、最安全的地方。
五是提高学生综合素质。深入推进“一校一品、每生一项”艺术特色项目建设，认真实施学生身心健康发展三年行动计划。健全学生核心素养培育、促进全面发展的长效机制，做优 X 创客教育品牌，深化“三小”（小文学家、小数学家、小科学家）、“三师”（小理财师、小工程师、小营养师）培育，开展“X”跨学科学习研究，探索区域 X 教育课程建设，推进校外实践教育等工作，切实培养学生的关键能力。深化课程改革和课堂变革，认真实施教育教学质量提升新三年行动计划，开展第二轮“爱阅读”三年行动计划，贯彻实施《X 市第二轮“促进有效学习”课堂变革三年行动实施意见》，聚焦“学为中心”课堂提升、有效作业优化、学习评价优化、教学常规优化等四大行动，进一步激发学生学习内驱力，提升教育教学质量。
（二）实施“堡垒加固”工程，夯实基层党建基础 一是推进支部标准化建设。结合学校党员人数、办学规模、发展目标，规范设置党组织，做到应建尽建，探索完善在年级、学科、教研组等设置党支部或党小组等有效做法。突出政治功
能，针对幼儿园、小学、中学、高校等不同领域分别制定党支部规范化建设标准，把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。坚持党员领导干部、基层党组织书记上党课制度，每年至少为学校党员上一次党课。每年年初要对学校党支部换届情况进行梳理，建立提醒督促机制，抓好党支部按期换届。每年要摸排出一批相对后进党支部进行整改提升，实现晋位升级。建有党组织的学校都要建立红色阵地，推行“一徽一旗一栏一廊”，统一标识、规范建设；有条件的地方，要打造县级教育系统党政校，加强学校教师党员的学习培训。
二是开展党建“百千万”活动。党建“百千万”活动即开展“百个项目抓落实、千个支部强堡垒、万名党员争先锋”工程。百个项目抓落实，要针对各地各校各单位党支部工作中的常规性任务和薄弱环节，梳理细化成百个具体党建项目，通过抓具体项目，切实把党建工作任务落细落小落实。千个支部强堡垒，要以提升组织力为重点，坚持把一切工作落实到支部，把党支部建设做实、抓好，提高党建工作质量。万名党员争先锋，要以发挥党员先锋模范作用为着力点，强化万名党员教育管理，让党员队伍强肌健体、充满活力。
三是创新党组织活动内容方式。要积极探索新时代党建工作新模式，推进“三个课堂”建设。开设固定课堂，以支部规范化建设为抓手，推行“支部主题党日”，通过列计划，定主题、定人员、定时间，让“固定课堂”成为党员的 “加油站”，推动党内生活常态化制度化。开设掌上课堂，加快打造“智慧党建”，
推进“指尖上的微党建”，通过网站、刊物、微信、微博等媒体，让党员教师随地参与学习、接受教育，让“掌上课堂”成为党员的“充电宝”。开设流动课堂，建立“请进来+走出去”的课堂机制，邀请专家开展讲座辅导，充分发挥全市教育系统“党课讲师团”的作用，开展“点单式”身边的党课巡讲活动，进一步提高党员学习适切性。
（三）实施“细胞强健”工程，发挥先锋模范作用 一是选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、德才兼备、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。推行党组织书记、校长“一肩挑”的机制，校长不是党员的，另行选配党组织书记。推行党组织和行政领导班子成员“双向进入、交叉任职”的机制，党组织书记和校长分设的，党员校长一般应兼任党组织副书记。探索推行党组织领导下的校长负责制。办学规模大、党员人数多的学校，应配备 1 名专职副书记。学校内部暂时没有合适人选的，可由上级党组织统筹选派。对不能胜任工作的党组织书记，要及时进行调整。
二是强化党务工作者队伍建设。把学校党务工作者纳入基层党务干部培训范围，每年组织不少于 X 天的党组织书记和党务工作者集中培训，重点加强对党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训，培训课时应列入教师培训学分管理系统。要把党务工作岗位作为培养干部的重要平台，注重从优秀党务工作人员中选拔担任学校行政领导。实施学校党务干部“领雁计划”和教师党支部书记“双带头人”培育工程，使
教师党支部书记成为“双带头人”。完善激励政策，党组织书记（副书记）与校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待，校长与党组织书记一同纳入校长职级评定范围；党务工作人员比照学校中层行政管理人员落实相关待遇，党务工作纳入工作量计算和考核范围。优秀党务工作者、优秀共产党员与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。
三是推进师德师风建设。实施“德馨工程”建设，增强教师职业道德责任感和依法执教意识。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中出现反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。要建立党员教师带头不参与有偿补课，不到培训机构兼课得承诺制，真正在师德上率先垂范。建立完善师德监督和师德评价制度，实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。加强教师队伍管理，严把教师聘用、人才引进政治考核关，加大对有偿补课、体罚学生、收受礼品礼金等师德失范行为的查处力度，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。对违反师德行为监管不力的，追究校党组织书记和行政负责人的责任。
（四）实施“品牌创建”工程，激发创新创业活力 一是创新党建工作载体。创新“1+3+x”党建工作模式， “1”就是党的建设；“3”是中心工作、重点任务、日常工作三项共性
选项，即；“x”是指特色选项，即本地本单位的特色工作。通过“党建+重点项目”“党建+岗位示范”“党建+志愿服务”等特色品牌创...
篇七：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
2021 年 在学校党建工作现场推进会讲话稿 和 在机关党组理论学习中心组会发言 范文1 2021 年 在学校党建工作现场推进会上的讲话稿 范文
同志们：
这次会议主题是‚双强争先、先锋引领‛，主要任务是分析形势、明确任务；
‚双强‛就是加强政治建设、建强组织体系。刚才，我们参观了x 学校的党建品牌创建成果。会上，x、x、x 从不同角度介绍了抓党建工作的经验和做法，大家讲得很好，做得更好，希望各地各校认真学习借鉴。
一、认真把握当前抓教育基层党建的背景
召开这个会议，主要是基于三个方面的考虑：
一是全面贯彻落实上级精神。今年以来，省委、市委和省教育厅对今后一个时期的学校党建工作作出了一系列的部署安排。x 月 x 日，市委组织部印发了《x 市两新组织‚双强争先、先锋引领‛三年行动计划》，对民办学校党建工作提出了新的更高的要求，教育系统就要率先行动、勇立潮头、争先创优。
二是要保持大抓学校党建工作的劲头和势头。近年来，在市教育局党委的统一领导和部署下，各高校、各县（市、区）教育局党委大
力推进学校党建工作，力度大、氛围浓、成效好，去年我们先后建成了×市首批民办学校党建示范基地和×市首批党建示范学校，培树了×个‚党建红引领教育蓝‛品牌，市教育局开展的‚强党建促发展创示范促提升‛专项行动被市委组织部评选为×年度全市组织系统特色工作项目，浙江汽车职业学院的‚五品党建‛入选全省高校党建‚双百示范‛工程。×月×日，×市委以‚以党建红促教育蓝——教育党建工作实践‛为题在全省教育大会作书面交流，也是全省×个地级市唯一以学校党建工作作经验交流的市。成绩来之不易，我们希望能继续保持下去，不能松、不能停、不能歇。
三是要使学校党建工作继续走在全市、全省前列。近几年来，全市学校党建工作成效明显，创出了教育速度，创造了教育力度，在全市党组织书记抓基层党建述职评议考核上，×年市教育局党委排名第七，×年排名第四。希望好好总结、提炼好经验、好做法，力争×年的排名向前进位。
二、客观分析民办学校党建工作的短板和着力点
成果值得肯定，各地介绍的经验各有特色。但总体来看，抓的力度不够、时间不够，加上面大量广，民办学校党建还存在一些薄弱环节：
一是民办学校的党组织覆盖率不高。×年下半年刚刚完成全市学校党组织隶属关系从乡镇调整到教育行政部门时，全市的民办学校党组织覆盖率仅×%，特别是低小散的民办幼儿园、民办培训机构，既
没有做到组织覆盖，也没有工作指导。市委教育工委召开专题会议研究后，于×年上半年开展了全市民办学校党的组织和工作覆盖‚集中攻坚‛专项行动，通过认真排查梳理，分类分步实行‚双覆盖‛。×年×月，市教育局党委再次开展‚双覆盖集中攻坚‛行动，进一步巩固工作成果。截止今年×月×日，全市民办学校党组织覆盖率达×%，工作覆盖率达×%，‚党的工作内容进民办学校章程‛工作完成率达×%。从数据上看，取得了一定的进步，但从我们大走访大调研的反馈情况来看，民办学校联合党组织‚联而不合‛情况普遍存在，有些联合党组织下面涵盖了十几所甚至几十所幼儿园、培训机构，既不符合《中国共产党支部工作条例》的规定，也不利于工作的开展，部分党建指导员长期不到联系学校开展工作， ‚工作覆盖‛成了一句空话。
二是民办学校党建工作水平不高。从全市学校党建工作巡查情况来看，一方面民办学校党建工作与教学中心工作融合度不够，表现为党建引领教育教学过程中没有明确突破口、结合点，党员教师在教育教学过程中发挥示范引领、先锋模范作用不够明显。党务干部大多为兼职教师，教学工作任务繁重，投入党建工作精力不够。部分学校频繁更换党务干部，导致党务干部本身业务不熟悉，对于发展党员、党员档案填写、缴纳党费标准计量等业务比较生疏。另一方面党内组织生活制度落实有待提升。在主题党日活动方面，大部分学校都是利用每个月第一周周一午休的一个小时时间。为什么不安排在下午的工作时间或晚上时间?可以看出对党的工作、对党务工作还是不够重视，组织工作形式单调，缴纳党费、政治生日等这些支部活动仪式感不强。
在‚三会一课‛方面，存在支部大会程序不完整，记录不规范，以学习会代替支部大会现象。在学习内容和学习方式上比较呆板，以党组织书记宣读上级文件为主，部分学校未按照局党委的规定组建‚青年党员学习社‛，学习效果不佳。
三是民办学校党组织在履行党要管党、全面从严治党的主体责任落实方面不够到位。有些民办学校党组织管党治党意识有待加强，过分强调‚教学工作是学校中心工作‛，其他工作包括党的建设都是‚副业‛，没有认识到党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设是更重要的任务。有些民办学校兼任校长和书记、副校长和副书记或党组织委员的同志，只看重行政职务，忘记了党内职务和职责，一说就是‚我是搞业务的‛，‚第一责任人‛责任、‚一岗双责‛没有落到实处。有些民办学校党组织习惯于‚上传下达‛，做惯了‚照搬照抄‛，上级布置什么就做什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，出现‚上头热、下边冷‛的现象。
上述问题在各地各校有个别存在，也有共性问题，我们需要引起高度警觉，要彻底扭转，也是工作的着力点。
三、全力推进民办学校党建工作上新台阶
今天在这里召开‚双强争先、先锋引领‛主题的现场会，就是要全力推进民办学校党建工作再上一个新台阶。借此机会，我再提三方面要求：
一要增强紧迫感。要通过大抓党建、大抓学校党建工作，为×教育高质量跨越式发展提供坚强有力保障。一是上级要求高。今年×月×日，×市‚优化基层治理建设和美家园‛城市基层党建现场推进会在路桥召开，市委书记陈奕君同志在会上指出，加强城市基层党建，是夯实党在城市执政基础的重大部署，是新形势下推进城市治理体系和治理能力现代化的重要抓手，也是创造城市美好生活、推动城市高质量发展的内在要求。二是市委对×市教育局的巡察。市委巡察组既充分肯定了我局在学校党建工作中作出的成绩，更指出了问题，如在党的组织建设方面就点出了‚民办学校组织覆盖率偏低‛问题。市教育局党委也在认真研究整改落实方案，我们这次的联合党建现场会正是一个有效的抓手。三是各条线力度很大。市直机关工委、国资委、卫健委等在抓机关、企业、医院党建工作力度大、有特色、有成效，大有你追我赶的态势。我们在抓民办学校党建工作，不光跟自己比，还要和其他两新组织、特别是其他机关、企事业单位进行横向比较。
二要力求高质量。高质量的民办学校党建工作怎么抓?一是建强组织体系。深入持续开展覆盖攻坚，推动民办学校党组织应建尽建，及时整治‚空壳支部‛‚超大支部‛，按照《×市民办学校联合党建工作实施办法》要求，根据‚党委统一领导、协会协助指导、区域共同促进、学校优势互补‛的原则，按照‚1+n+x‛型模式（×所中心学校+n 所联建学校+x 所辐射学校），成立联合党组织。要充分依托民办教育协会、发展共同体等，整合党建指导员、幼教专干、成教专干力量，打造‚党务+业务‛相融合的联合编组架构。二是规范支部
建设。要始终树立‚一切工作到支部‛的理念，学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，全面推进支部标准化、规范化建设。健全完善支部主题党日、‚三会一课‛、党员民主评议、支部按期换届等组织生活基本制度，突出‚党味+风味+品味‛，推进创意党组织生活，增强支部活动仪式感。
三要落实责任制。党组织书记尤其是各级党支部书记要理所当然、理直气壮抓党建，更要气壮山河抓党建！这是职责所在！各县（市、区）教育局党委书记要对民办学校党建工作的重点任务、具体问题、重点项目、主要工作要亲自研究、亲自参与、亲自推动、亲自落实。要结合‚三服务‛活动，直接到基层去，到薄弱学校、后进支部、矛盾问题多的地方去，抓好各项工作落实。民办学校党组织书记要切实履行好‚第一责任人‛责任，年初要主持召开×次专题会议研究学校年度党建工作，认真谋划制定书记抓学校党建工作问题清单、任务清单和领办项目，年底要抓好述职评议工作。要真正把党建工作摆到推动学校发展提升的关键位置上，做到与业务工作同部署、同落实、同检查。党务干部力量要配备到位，工作经费、办公场所、保障措施要落实到位。
同志们，潮起×湾，奋进新时代。让我们高举习总书记新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，干在实处、走在前列、勇立潮头，以‚党建红‛引领‚教育蓝‛，以高质量学校党建工作奋力擘画新时代×教育高质量发展美好蓝图，向建党 100 周年献礼。
1 2021 年 在机关党组理论学习中心组会上的发言稿 范文
机关党委作为机关党组抓党建工作的参谋助手，在党管意识形态中肩负着协助抓统筹、配合抓落实、会同抓监督等职能任务。2020年以来，×人大深入贯彻习总书记关于意识形态工作的系列讲话精神，深刻认识意识形态工作的重要性，将此项工作当作一项极端重要的工作来抓，放在心上、抓在手上、落实在行动上，推出四项举措，不断强化人大干部的政治意识、责任意识、担当意识，为服务中心大局、增强履职实效打好坚实的理论基础。
一是以制度建设为抓手促进长效化。建立健全党组理论中心组学习制度、意识形态工作责任制、谈心谈话制度等，对意识形态工作进行任务分解，明确责任追究，要求党组领导班子对意识形态工作负主体责任，党组书记为第一责任人，党组成员按照‚一岗双责‛要求，主抓分管委办的意识形态工作。同时，组建网评员队伍，定期开展谈心谈话活动，动态掌握人大干部思想认识，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
二是以规范标准为支撑促进常态化。加强阵地建设，确定每天通过‚学习强国‛APP 自学，每周开展党组理论中心组集中学，每季邀请外聘专家教授指导学，每年组织法律法规专题学，及时、认真地学习贯彻习总书记系列讲话精神和中央、省、市各项重要会议精神。同时，规范学习流程和标准，指派专人担任学习秘书，制订学习计划、
搜集学习资料、做好学习记录。通过经常性的学习教育，不断提高政治站位，打好思想理论基础。
三是以学习成果为导向促进实效化。加强学习研讨，每季开展一次主题研讨，指定 1-2 名中心组成员作主题发言，注重成果转化，围绕主题开展大讨论活动。每年以中心组名义，发表一篇理论文章或体会文章；处级及以上领导干部，每年撰写一篇理论调研文章；科级及以下干部，每月撰写一篇理论分析文章，真正做到学有所感、学有所思、学有所悟、学有所用，切实深化了学习效果，体现了理论成果，提高了理论指导工作的针对性。
根据这次学习会安排，结合本职工作，我主要围绕‚如何落实党管意识形态‛汇报三点体会。
一、在深化认识中增强抓落实的使命担当。意识形态地位重要、作用重大，它从政治上思想上文化上管着根本、管着顶层、管着导向；围绕意识形态的工作，也必然是影响根基、影响全局、影响长远的重要工作。习总书记指出，‚经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。‛中央印发的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》明确，意识形态工作‚事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。‛通过深入学习习总书记重要讲话和中央省委有关文件精神，可以深刻认识到，意识形态工作具有极端重要性，它匡正着思想源头，提供着精神动能，把握着舆论导向，确保着政治安全；意识形态工作也具有很强综合性，既是专
门性工作，也是全局性工作，要在政治、思想、文化建设的大系统中筹划和推进；意识形态工作还具有很强敏感性，面对没有硝烟的战场，置身于复杂斗争第一线。这些显著特点，都决定了必须始终坚持党管意识形态。省人大常委会机关作为地方国家权力机关，具有鲜明的政治属性，在意识形态工作上要立起示范表率的样子，要作出辐射带动的贡献。从巡视反馈情况看，这方面工作还有提升空间。要实现改进和提升，最根本的一条，就是要进一步保持和加强党对意识形态工作的领导，这既是‚三个表率‛模范机关建设的内在要求，也是补齐工作短板、彰显人大政治优势的迫切需要，更是对党负责、为国履责、为民尽责的使命所系。
二、在领会任务中认清抓落实的核心关键。习总书记指出，要‚建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态‛，并强调必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。这些重要论述集中阐释了意识形态工作的战略任务和核心要求，是我们坚持党管意识形态的基本遵循。根据中央和省委的总体要求，省人大常委会机关有没有抓好意识形态工作，可以从以下四个方面看一看：一是看有没有抓好机关的理论武装，以更好地运用思想武器；二是看有没有铸牢机关的理想信念，以更好地涵养思想动力和政治定力；三是看有没有广泛深入地弘扬社会主义核心价值观，以更好地引领主流、凝聚力量；四是看有没有管好用好机关的意识形态阵地，以更好地掌握主导权和话语权。这些重点任务，涉及到政治建设、思想建设、文化建设和宣传工作等方方面面，都是大项工作，都是长效工作，如果单打一
地推一推，或者表面化地抓一抓，很容易将‚党管意识形态‛停留在口头、运转在空挡。为了防止这些情况，就需要在统筹结合上下功夫，也就是要紧紧围绕人大常委会机关的职能使命，在加强机关党的领导、完成机关中心工作、推进机关党的建设过程中，将意识形态工作的各项要求贯穿其中，统筹协同好，精准管控好，常态引导好。这应...
篇八：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
强化责任担当坚持标本兼治
深入推进全面从严治党向纵深发展
——在 2020 年县教育系统党建工作会上的讲话
同志们：
受新冠肺炎疫情影响，今年开学推迟了一个半月。新冠疫情发生后，全县教职员工响应县委县政府号召，积极投身疫情防控工作，展现了我县教师的担当与奉献，得到社会各界的广泛好评。3 月 2 日，开始执行网络授课以来，全县教师，克服重重困难，积极主动学习网络授课软件使用，教学任务比平时更重，教学压力比平时更大，克服困难比平时更多，让我想起了网上流传的一句玩笑话“一场疫情把老师变成了主播”。在这里，我对你们的付出、理解、支持表示衷心地感谢。
今天，我们召开教育系统党建工作专题会议，对全面从严治党工作进行再动员、再部署，坚定不移的推进全面从严治党向基层延伸，全面提升基层党建工作水平，营造风清气正的教育环境。这既是一次思想动员会，也是一次廉政教育会，更是一次责任落实会。刚才，XX 同志安排了 2020 年全面从严治党重点工作；XX 同志结合学习体会和工作实际，跟大家作了一个很好的学校党建工作辅导讲座；基层组织建设专家 XX 部长作了很好的讲话。这些需要大家用心去悟、认
2 真学习领会、抓好贯彻落实。
抓党建是中国最大的特色、最大的实际、最大的政绩，“三尺讲台系国运”，中小学校党组织处于基础地位，任务重、责任大、社会关注度高。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学、质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。
下面，我就进一步推进全面从严治党工作，讲几点意见。
一、提高政治站位，明确为什么在新形势下要落实从严治党要求？ 一是中央治国理政的鲜明主题。治国必先治党，治党务必从严。全面从严治党，是党的十八大以来党中央抓党的建设的鲜明主题，是党长期执政的伟大工程。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，准确把握党面临的“四大考验”和“四大危险”严峻形势，从党的思想建设、组织建设、作风建设等各方面，提出了一系列新思想、新要求、新举措，形成了从严治党的新常态。
回顾党的十八大以来全面从严治党的实践，关键就在一个“严”字。概括起来，主要有六个方面的从严。抓思想从严，着力教育引导全党坚定理想、坚定信念，增强“四个自信”；抓管党从严，引导全党增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强各级党组织管党治党责任和能力；抓执纪从严，纪严于法，坚持把纪律挺在前面，严明党
3 的政治纪律和政治规矩，保证全党团结统一、步调一致；抓治吏从严，着力整治用人上的不正之风，优化选人用人环境；抓作风从严，着力解决许多过去被认为解决不了的问题，推动党风政风不断好转；八项规定持续发力，抓反腐从严，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，着力扎紧制度的笼子。几年来全面从严治党带来的巨大变化，党风政风民风展现的新气象，充分表明党中央作出全面从严治党的战略抉择是完全正确的，为党和国家事业发展积聚了强大正能量，为开创党和国家事业新局面提供了重要保证。
二是县委“整县推进”基层党建的基本要求。县委“整县推进”基层党建明确指出，用三年时间，有计划、有目标地系统谋划基层党建工作，全面提升基层党建工作水平，落实全面从严治党向基层延伸。以“坚持科学谋划、一体推进；坚持问题导向、攻坚克难；坚持务实管用、与时俱进；坚持统筹联动、同频共振”的“四个坚持”为基本原则，通过“强组织、强队伍、强服务、补短板”，完成“组织全面覆盖、队伍全面过硬、作用全面发挥、作风全面改进、保障全面落实、事业全面发展”的“六个全面”总体目标，努力实现全县各个基层党组织全面进步、全面过硬。并明确提出机关事业单位党组织“六优”标准：责任落实优、组织建设优、队伍管理优、联系服务优、基础保障优、工作业绩优。教育系统各级党组织要全面参与到创建活动中来。
去年 12 月，县委书记 XX 到 XX 专题调研督导全面从严
4 治党主体责任工作落实情况。她强调，各级党委要切实落实全面从严治党主体责任，针对教育系统工作现状和实情，提出六个方面具体要求：一要切实提高政治站位，做到政治合格，执行纪律合格，品德合格，发挥作用合格；二要切实履行两个职责，即主体责任和监督责任；三要规范党内政治生活，扎实开展“三会一课”和“主题党日”活动；四要强化两支队伍建设，抓好班子队伍建设和教师队伍建设，利用假期对教师进行师德师风教育；五要监督、执纪、问责要坚决到位，把压力传递到神经末梢；六要办人民满意的教育，做好“教书+育人”，把育人工作放在首位。教育人要用行动写好这六篇文章。
三是强化教育系统基层党组织的内在需要。全面从严治党任重道远。长期以来，我们扎实开展“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育系统风气有了明显好转。但也要看到，有一些不良风气积习甚深，在以往的工作中，我们一些基层党组织在落实从严治党主体责任方面还存在诸多不足：
一是“书记”意识不强。有的学校党组织书记对“书记”主体责任认识模糊、思想麻木、意识淡漠，重业务轻党建，认为党建工作是上级党组织的事，工作上只抓业务、不管党建，落实“两个责任”虚化、形式化的问题比较严重。
二是党员“身份”不亮。在新的历史条件下，党员同志以身作则、率先垂范、忠于职守、乐于奉献的党员“身份”不亮；受多种因素的影响，
5 少数党员干部、党员教师甚至淡忘了自己的“身份”，把自己混同于一般人，平时看不出来、工作中显不出来、关键时刻站不出来。
三是压力传导不力。有的全面从严治党的政治责任压得不牢不实，责任意识层层递减，“上热中温下冷”的现象没能从根本上改变。有的落实主体责任的主动性和自觉性不强，甚至光说不做，各项工作还停留在学习、领会和表态阶段。
四是工作方法不活。有的单位落实主体责任的主要模式仍然是开开会、表表态、泛泛提要求，主动作为的意识不强，工作上没有实招、方法不多，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以文件落实责任。
五是责任追究不严。存在好人主义思想倾向，从严管党治党的担当精神不足，原则性、战斗性不强，对歪风邪气不抵制、不斗争，对党员干部放任自流，平时哄着捧着，出了问题藏着掖着，一味遮丑护短，致使规矩失之于宽、纪律失之于软。加强教育系统党的建设已是当务之急，这是推动我县教育事业又好又快发展、“办人民满意教育”的政治基础和组织保障。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新的精神全面推进党的建设。因此，我们必须牢牢抓住这个“牛鼻子”，以党风促政风、促行风，转教风、转校风，推动我县教育事业健康发展。
二、坚持问题导向，明确新形势下落实从严治党要求怎么抓？ 全面从严治党的“全面”，就是全方位、全领域、全时
6 段地强化监督，做到无禁区、无盲区、无特区；全面从严治党的“从严”，就是坚持“零容忍”、保持“高气压”，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。加强新形势下教育系统党的建设，要坚持问题导向，从群众最怨最盼的问题着手，突出重点，积小胜为大胜；要探索建立可操作、可执行、可借鉴的“X 县教育标准”，争做示范和标杆。
一要坚持系统谋划。局党委结合县委书记 XX 在 XX 调研学校党建工作时的讲话精神，针对全县教育系统工作实际，经研究，决定在全县教育系统开展“七个一”活动，推进全县教育系统全面从严治党工作。一是召开全县教育系统“七个一”活动动员会，对全县教育系统党建工作进行动员部署和专题培训。组织党员干部认真学习《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中小学教师职业道德规范》教育部《教师十条禁令》《中小学教师十不准》《X 县中小学教师管理暂行规定（修订）》《X 县中小学教师绩效考核办法》等相关规定。二是开展一次大讨论。讨论党建工作在学校中的地位与作用、不足与缺位、融合与结合问题。通过讨论进一步明确学校党建工作的目标和任务；开展“明底线、知敬畏、懂感恩”讨论，通过讨论细化教师的行为底线和合格党员的标准，引导教师、党员在工作中践行；三是围绕大讨论情况，召开一次专题组织生活会，就学校党建工作、党员理想信念、组织生活开展、“三会一课”落实情况、全面从严治党及落实“两个责任”情况进行逐一剖析，
7 深刻查找问题产生的原因，拟定后期整改措施；四是利用教师节这一时间节点，在教育系统讲好自己的故事，汇聚教育正能量；五是利用一年时间，开展以“抓党风、转作风，抓改革、转效率，抓师风、转教风，抓学风、转校风”为主要内容的“四抓四转”作风建设活动，人人承诺践诺，营造教育系统的清风正气；六是结合省、市文件精神和教育系统实际，出台一份《关于进一步加强新形势下教育系统党的建设的意见》，形成学校党建工作的长效机制；七是根据大讨论环节中梳理的问题意见和整改情况，开展一次民主评议活动，对各单位“七个一”工作开展情况总结、考评、评比。要实现活动参与的全覆盖，要加强痕迹和过程的督导，参与讨论人人发言、自我剖析不漏一人、公开承诺不少一人，民主生活会只谈问题不谈成绩，要记录真实、详实，年终党建工作考评时将调阅各党组织活动资料。各基层党组织要迅速召开动员大会，拟定本单位“七个一”活动具体方案。要按照工作方案，创新机制，迅速行动，不流于形式、不走过场、触及灵魂，确保取得明显成效。
二要落实主体责任。书记是第一责任人，要深刻领会、正确把握主体责任的科学内涵，自觉承担起推进全面从严治党的应尽之责。从本质上讲，主体责任是政治责任。党要管党、从严治党是教育事业发展的根本保障，是教育系统各级党组织必须履行的政治责任，是职责所在、使命所系。落实好全面从严治党主体责任，既是政治责任、政治担当问题，
8 又是政治态度、政治立场问题。大家一定要保持清醒的政治头脑，深刻认识到履行主体责任不是可以商量和选择的，而是必须履行的政治担当、必须完成的政治任务、必须遵守的政治纪律。从要求上讲，主体责任是直接责任。主体责任与以往所说的领导责任不完全相同，主体责任不仅要进行领导，而且要做“执行”和“推动”的工作，承担主要的责任。与领导责任相比，主体责任的内容更丰富、要求更高，责任也更重。落实主体责任，各级党员干部决不能只挂帅不出征、当甩手掌柜，必须负总责、负主责、负全责，还要亲自抓、直接抓、具体抓，做本单位全面从严治党工作的领导者、执行者、推动者。从范围上讲，主体责任人人有责。主体责任是一个横向到边、纵向到底的责任体系，这个责任体系就像一张网，每个人都在其中，各负其责。从横向看，包括领导班子的集体责任、党组织书记的第一责任、领导班子成员的“一岗双责”以及各有关部门的具体责任。从纵向看，就是下级党组织要对上级党组织负责，一级抓一级、层层抓落实。全面从严治党是全党的共同任务，落实主体责任任何人都不能置身事外，大家要认领任务清单，人人各负其责、人人责无旁贷，推动全面从严治党落地生根。
三要突出重点整治。归纳分析近几年教育系统违规违纪的典型案例，突出的表现为这样六类违规违纪重点问题：一是教师行为失范违纪。XX，违反了《X 县中小学教师管理暂行规定》和《XX 市中小学教师行为十不准》，在教师队伍中
9 造成了不良影响，当事人被警告处分；二是大数据比对违纪。XXX，当事人被警告处分。XX，目前正在处理中；三是违反财经纪律。XX，教育系统 XX 名党员干部涉及违反廉洁自律和财经纪律，相关责任人分别被记过或警告处分。XX 中心学校盛常案件相关责任人正在处理中；四是违反“八项规定”。XX，被行政警告处分。XX，相关责任人被行政警告处分；五是违反工作纪律。XX 到县政府聚众非法上访，相关责任人分别被记过处、警告处分；六是履职尽责不到位。市“两不”专项整治中，暗访组曝光 XX 存在履职尽责不到位的问题。教育局调查核实后对 XX 中心学校进行全县通报批评，对相关责任人追责问责，给予 XX 记过处分；XX 处置不当，该校相关责任人被警告处分；XX 处理不及时等履职尽责不到位，该校校长被警告处分。对这些重点突出问题，我们要高度重视，要以“七个一”活动为抓手、为突破口，采取有力措施切实加以解决。
三、聚焦工作任务，明确落实从严治党要求的着力点在哪里？ 一是要进一步加强领导班子建设。要规范教育党总支、直属单位党组织建设和管理。逐步理顺党组织隶属关系，加强对教育党总支的管理。不断完善包括组织设置、组织职责、自身建设等内容的基层党组织工作规程，进一步促进党建工作的科学化、制度化、规范化。按照中心学校干部职数配置的相关规定，今后调入中心学校的工作人员必须由局党委研
10 究决定，原则上各中心学校工作人员职数不得超过 X 人（未达到 X 人的可考虑调配增补，对超过 X 人且未经过局党委研究批准的，一律清退）；要推动学习型领导班子建设。完善理论学习制度，各党组织每学年制定学习计划，以自学、集中学、专题培训、交流研讨等多种形式，组织学习党的方针政策，学习贯彻教育工作的重要文件和精神，学习前沿教育思想、教育改革创新经验，并结合单位实际，研讨教育教学、课程改革、学校管理等方面的重难点工作，不断提高领导班子的党性修养和业务素养；要切实转变工作作风。严格按照中央八项规定及各级相关文件精神，坚持联系群众、服务群众的工作作风；坚持求真务实的优良传统，切实解决教师学生关心的学习、工作、生活等方面问题，在服务群众中切...
篇九：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
全县学校党建工作会议上的讲话 党建党委 同志们：刚才， ***中学、 ***电大、 城西小学就加强学校业余党校建设、突出电大特色抓党建， 抓党建创省级文明学院等作了典型发言，这些作法很有特色， 值得借鉴。
***局长回顾总结了全县学校党建工作情况， 并对下阶段的工作任务， 作了具体部署。
下面， 我围绕学校党建工作再简要讲三点意见：
一、 进一步充分认识做好学校党建工作的重要意义 学校党建是基层党组织建设的重要组成部分， 做好学校党建工作必须着眼于基层组织建设这个大局， 必须服从于这个大局。
今年以来， 我县以“千名干部下基层”活动为契机， 以农村、 企业和社团党建为重点， 统筹推进党的基层组织建设。
突出“抓五强创五好” ， 强化了“三级联创” 活动；以扩大影响力为目标， 不断深化非公有制企业党建工作； 以解决热点、 难点问题为着力点， 积极推进机关、 学校及社团、 社区党建工作； 以“保持共产党员先进性” 为要求， 切实抓好党员发展和教育管理工作。
从目前各方面反馈的情况看， 我县基层组织建设工作的态势和成效是比较理想的， 进一步增强了基层组织的战斗力和凝聚力， 为全县的社会经济发展提供了坚强有力的组织保证。
从面上情况看， 近年来， 我县学校党建工作形成了一整套行之有效的工作程序和方法， 为党培养了大批优秀的党员和后备力量。
但随着经济社会的发展， 我们也应该看到， 对学校党建工作
关注度相对少了些， 面对新形势、 新任务， 学校党建原有的一套工作程序和方法已不能很好地适应现实的需求， 制约了学校党建的发展， 成为新时期基层组织建设工作中需要迫切解决的一个新问题。
县委、 县委组织部对学校党建工作非常重视， 多次召开会议进行研究， 今年专题部署开展了学校党建调研， 探索该领域党建工作的新方法、 新途径。
现在形势发展很快， 怎样针对新情况新问题加强党的基层组织建设和学校党建， 是一个需要与会同志积极思考和努力实践的重要课题， 具有重大的现实意义。
今后一段时期是全面贯彻党的十六届四中全会精神， 加强和改进基层党组织建设的重要时期， 更是全面探索、 实施和推进学校党建工作的关键时期。
我们要以加强党的执政能力建设为核心，以党员先进性教育为重要载体， 把学校党建纳入到党的建设特别是基层组织工作的全局中去谋划， 去部署， 去落实。
要充分认识到加强学校党建工作， 既是实现党对学校政治领导， 促进学校健康发展的重要保证， 有利于推动科教×××、 人才强县战略步伐，全面建设小康社会， 又是探索党建工作新领域， 提高党建工作整体水平的具体举措， 有利于在新形势下扩大党的工作覆盖面， 增强凝聚力， 使学校党组织更加紧密联系群众， 充分发挥作用， 推进学校党建工作再上新台阶。
二、 新时期学校党建工作需要着力推进的几项工作和把握的几个问题
学校党建工作政策性强， 涉及面广， 工作量大， 任务繁重， 要
结合实际， 统筹安排， 讲究方法， 协调推进， 确保各项工作措施的落实。
(一) 找准切入点， 进一步加强学校党组织建设。
加强学校党组织自身建设和党员队伍建设是学校党建工作的重中之重， 必须切实抓紧抓好。
一要加强领导班子建设， 建设一支德才兼备的干部队伍。
按照“四化” 要求和德才兼备原则， 通过公开选拔、 竞聘上岗等民主途径， 配齐配强学校领导班子， 改善领导班子的年龄结构和知识结构， 努力建设一支能把握教育规律、 团结协作、 积极探索、 开拓创新、 具有生机和活力的领导干部队伍。
二要做好党员发展工作。
今年七一前夕， 中央政治局分别召开常委会和全体会专题研究新形势下发展党员工作， 这充分反映了党中央对发展党员工作的高度重视。
省、 市、 县也相继召开党员发展工作会议， 我们一定要把思想、 行动统一到中央精神上来， 严格按照发展党员“十六字” 方针， 搞好党员发展规划， 以骨干教师、 一线青年教职工和中专、 高中高年级学生为重点， 正确处理数量与质量的关系， 进一步做好发展党员工作。
三要加强党员教育管理，建设一支政治素质高、 师德修养好、 业务水平高的党员教师队伍。重视有关党员教育管理制度建设， 积极探索党员管理工作的新机制， 建立健全党员队伍自我纯洁机制， 制定政治学习制度和党员活动日制度， 组织开展党员先进性教育， 充分发挥广大党员的先锋模范作用， 保持党员队伍的先进性。
这项工作， 中央已经作了部署， 今天媒体已经报道。
我市从 11 月份将开始全面展开。
四
要加强学校党组织凝聚力工程建设。
以加强党员活动室规范化建设， 创建“五好” 学校党组织活动为载体， 重活动载体、 活动效应和党员群众的欢迎度， 形成抓党建促教学， 以高质量的教学优化党建成效的良好格局， 不断激发党组织在学校中的政治核心作用， 不断增强党组织的凝聚力， 更好地提高学校教育教学质量。
(二) 抓住结合点， 继续在中学生中扎实开展党的基本知识教育。
在中学生中开展党的基本知识教育， 是帮助广大中学生了解党的性质、 纲领和宗旨， 树立起正确的信仰和人生追求的有效途径。
全县各所学校要以强烈的使命感和责任感， 切实重视和加强这项工作。
通过落实健全领导网络、 加强组织保障、 严格管理等保障措施， 坚持教育手段多样化， 做到普及教育与重点培养相结合， 使对中学生进行党的基本知识教育工作逐步走上正常化、 规范化的轨道。
(三) 选好着力点， 进一步开展党建带团建活动。
要把我们党建设成为符合“三个代表” 要求、 永葆生机和活力的党， 就必须面向青年， 培养源源不断的后备力量。
各级党团组织要把基层团建作为基层党建的重要内容和有机组成部分， 做到以党建带团建。一是思想先导， 坚持用邓小平理论和“三个代表” 重要思想武装团员青年。
指导团组织办好中学生业余团校， 坚持以人为本， 教育和引导团员青年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、 人生观、 价值观， 养成高尚的思想品质和良好的道德情操， 努力培育有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的， 德、 智、 体、
美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二是健全组织， 进一步扩大团组织在社会组织中的覆盖面和在青年中的影响力。
要从有利于加强党对共青团的领导， 有利于增强团组织的活力和团员青年健康成长出发， 不断探索和创新组织设置和工作方式， 巩固和加强学校团的基层组织， 努力做到哪里有团员， 哪里就有团的组织； 哪里有青年， 哪里就有团的工作。
三是稳定队伍， 努力把共青团作为培养年轻干部、 为党输送新鲜血液的重要阵地。
要按照干部队伍“四化” 方针和德才兼备的原则， 切实做好基层团干部的培养选拔工作， 配齐配强团干部， 切实加强团干部队伍建设， 不断壮大团员队伍， 不断提高团员队伍的整体素质。
在落实学校党建工作措施、 整体推进我县学校党建工作的过程中， 我们要着力把握“三个坚持、 三个提高” 。
一要坚持与时俱进， 提高工作创新水平。
与时俱进， 开拓创新是新时期党建工作的客观要求。
学校党建要保持生机活力， 关键在于坚持在继承中探索， 在探索中创新， 在创新中发展。
干部工作强调平稳， 基层组织和党建工作强调创新， 有创新才有特色，有特色就能出亮点， 有亮点就能进一步激烈创新。
我们要不断研究新时期学校党建工作的新情况、 新问题， 积极探索促进学校党建工作发展的新途径。
学校党组织在促进学校发展过程中， 必须对自身的地位、 功能和作用进行重新思考、 定位， 在深入调研、民主讨论的基础上， 科学地制定自身工作目标任务， 切实加强党对教育工作的领导， 确保学校发展规划的顺利实施。
同时， 学校
党组织要大力响应“先锋工程” 创建活动， 丰富内容， 拓宽载体，创新形式， 积极开展党员先进性教育活动和形式多样的党纪、 党风教育活动。
二要坚持求真务实， 提高实际工作效率。
党的基础在基层， 基层的战斗力在每一位党员。
因此， 学校党建工作， 要眼光朝下、重心下移， 力戒形式主义， 要在求实效上下功夫。
也就是说， 要通过我们广大党务工作者、 广大党员干部的影响感召、 务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位， 做好本职工作， 一步一个脚印， 以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色， 践行“一个党员一面旗帜” 的庄严承诺。
具体到教育过程中， 就是要以每一位学生的终身发展、 全面发展和个性发展为目标， 注重培养学生的创新精神、 实践能力和科学态度， 如果脱离了这个目标， 就是脱离了教育的实际， 素质教育就会偏离正确的轨道和方向。
同时，要以办好让人民满意的教育为所有工作的出发点和归宿， 要带着对人民群众深厚的感情， 对教育事业强烈的责任心， 对国家、 民族未来的高度使命感来开展各项工作， 深入基层、 深入群众， 善于倾听社情民意， 解决实际困难问题， 善待每一位学生和家长，以人民群众对教育的满意程度来衡量实际工作的成效， 从而以做教师的楷模为党旗增光添彩。
三要坚持围绕中心， 提高服务保障能力。
学校党建工作要紧紧抓住教育教学工作这个重点。
要把党建工作渗透到各项教育工作的过程中， 特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强
大的精神动力和有效的服务保障。
因此， 学校党建工作要注重方式方法， 坚持做到组织建设与业务建设相结合， 党员教育与教职工教育相结合， 理论学习与业务学习相结合， 并要以教育教学工作的实际成效来衡量学校党建工作的服务水平。
教育局党委将加大对学校党支部书记的培训力度， 进一步加强基层党员干部的思想、 政治、 作风素质， 切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。
三、 建立健全常抓不懈的工作机制
加强学校党组织建设是一项长期的工作任务。
要把这些工作的目标任务真正落到实处， 必须加强组织领导， 探索和建立常抓不懈、 常抓常新的工作机制。
第一， 加强领导， 精心组织。
各级党组织要从大局出发， 密切配合， 共同努力， 加强对学校党建工作的领导。
乡 镇党委要把学校党建纳入基层组织建设工作之中， 学校党组织要把党建工作纳入整体工作之中， 与其他工作一起部署、 一起检查、 一起考核、一起总结， 切实做到认识到位、 措施到位、 工作到位。
同时要给团组织交任务、 压担子、 提要求， 经常研究和制定加强团组织建设工作的具体意见和措施， 及时帮助解决基层团组织工作中遇到的实际问题。
第二， 强化宣传， 营造氛围。
要通过报纸、 广播、 电视等新闻媒体， 搞好学校党建宣传工作。
要善于发现和培养典型， 总结推广经验。
要把广大党员、 团员和干部在基层实践中创造的具有普
遍意义的典型经验， 总结好、 宣传好、 推广好。
第三， 保障经费， 确保落实。
学校要把党建工作经费列入预算，保证正常、 合理的党建工作经费的开支， 为学校党建工作提供坚实的保障， 确保学校党建工作的正常运转， 推进学校党建工作任务的落实。
同志们， 新时期新任务新要求， 为党的建设伟大工程提出了新的课题， 给学校党的建设注入了强大的活力， 提供了广阔的舞台，赋予了艰巨的任务。
我们要认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神， 统一思想， 坚定信念， 按照创建“平安***” 的要求， 围绕教育改革与发展的重点， 勇于创新， 狠抓落实， 使我县学校党建工作的整体水平再上新台阶！
篇十：度在全县中小学校党建工作现场交流会上的讲话
全县学校党建工作座谈会上的加强学校党建工作讲话同志们：
县委安排，今天我们在这里召开全县学校党建工作座谈会，主要任务是传达贯彻全市学校党建工作座谈会精神，总结前一阶段全县学校党建工作，安排部署下一阶段工作任务。下面，我就进一步加强学校党建工作讲三点意见。
一、统一思想，充分认识加强和改进学校党建工作的重要性
第一，做好学校党建工作是保障教育事业健康发展的重要基础。近年来，县委高度重视学校党建工作，配齐配强了各级各类学校领导班子，切实加强学校德育工作，有效促进了学校党建工作的规范化、科学化，形成了城乡一体化教育教学网络新格局。但是，我们也要清醒地看到，我县学校党建工作还存在一些薄弱环节，主要表现在：部分学校党组织领导核心作用发挥不够；组织活动内容、方式相对单一，针对性不强，效果不明显；有的学校发展党员工作进展缓慢，组织程序不够规范，党内组织生活开展不够积极，党员档案材料不够健全，等等。这些问题的存在一定程度上影响了党组织战斗力、凝聚力的进一步提高，为此，教育系统各级党组织必须充分认识加强学校党建工作的重要性，下功夫提升学校党建工作科学化水平。
第二，做好学校党建工作是确保教育方针得以落实的有效途径。加强学校党建工作是贯彻落实党的十九大、xxx 和省市县党代会精神的具体体现，是全面贯
彻教育方针、切实推进素质教育的政治保证。学校党组织只有不断加强对党的最新理论的学习，才能坚持正确的办学方向，才能做广大师生根本利益的忠实代表，才能在学校这个基层社会中创造性地开展工作，完成党的各项基层工作任务。为此，各级各类学校要把做好党建工作作为提高领导水平、落实党的各项教育方针政策的重要途径，创新工作方式，丰富活动载体，不断加强自身建设，努力提高党组织的凝聚力，切实发挥好党组织在学校工作中的领导核心作用。
第三，做好学校党建工作是实现经济跨越发展和社会长治久安的重要举措。当前，正是我县教育布局调整后的第一个学期，也是开展基层组织建设年活动的关键时期，更是全面探索、实施和推进学校党建工作的重要时期。强基固本、推动发展、促进和谐、保障民生重点在学校，关键是育人。为此，各级各类学校党组织要充分认识到加强学校党建工作，既是实现党对学校政治领导，促进学校健康发展的重要保证，更是提高党建工作整体水平的重要举措，只有不断加强学校党建工作，才能使学校党组织更加紧密联系群众，充分发挥领导核心作用，推进全县教育教学工作再上新台阶。
二、强化举措，进一步提升学校党建工作科学化水平
（一）树立“四种”意识，努力建设学习型领导班子。一要树立“工作责任”意识。学校办学体制是党组织领导下的校长负责制，各学校党组织负责人要牢固树立责任意识，立足本职工作，着力抓好抓实学校党建工作，为做好学校教育教学工作提供坚强的组织保证。二要树立“团结协作”意识。要积极构建学校领导班子全体成员高度一致的价值取向，激励全体党员教师和广大师生奋发向上，围绕既定目标稳步推进学校教育教学工作。三要树立“营造环境”意识。各学校领
导班子要始终保持健康向上的学习状态，形成尊重知识、尊重人才的良好风尚，建立一套行之有效的学习制度、考学制度和激励制度，使学习过程成为提高能力、增强素质、发挥作用的过程。四要树立“本领恐慌”意识。要不断增强学习的紧迫感和勤奋学习的原动力，把学习视为做好自身工作不可缺少的重要组成部分。对此，各级各类学校“一把手”必须要牢固树立使命意识、全局意识，以自己的示范行动和科学谋划，带领和培养出一个理性、睿智的学习型集体。
（二）强化“三项”措施，不断壮大师生党员队伍。一要强化思想认识。近年来，我县学校党员发展工作虽然取得了一定的成效，但仍有部分学校发展党员工作较为滞后，特别是发展教师党员力度不大，一线教师尤其是青年教师中党员比例偏低的问题依然突出。因此，各级学校主管部门党委要高度重视党员发展工作，坚持发展党员“十六字方针”，制定学校发展党员规划，全力做好党员发展工作。二要强化培养工作。要充分发挥工青妇等群团组织作用，动员、鼓励广大青年教师和团员主动向党组织靠拢，使其真正成为党组织的强大后备军。今后要力争高中生入党积极分子占到符合入党条件学生的 10%以上，确保各类学校教职工党员占教职工总数的 50%以上。三要强化壮大队伍。要扎实开展好“三培三带”活动，通过学习培训、讲党课等形式进一步加强对一线教师、学科带头人、教学能手及优秀学生的教育、引导和培养，按照保证质量、优化结构的要求，成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。
（三）理顺“四种”关系，全面提升党建工作水平。一要处理好党务与政务的关系。要切实增强抓好学校党建工作的自觉性，积极协调处理好学校党务和政务工作，真正做到“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目
标上合”。二要处理好党建与教学的关系。要立足教学抓党建，抓好党建促教学，这既是衡量正确处理党建工作和学校教学工作关系的基本标准，也是学校党组织全部工作的出发点和归宿。三要处理好自身建设与联系群众的关系。学校党建工作应该面对学校工作的每一个方面、每一个人，加强学校党建工作，就是要从关心广大教师的生活入手，团结和带领广大党员教师共同做好学校各项工作。四要处理好乡镇党委与教育局党委的关系。乡镇学区要实行双重管理，在党建工作上既要服从乡镇党委的管理，在业务上又要接受教育局党委指导，进一步理顺乡镇党委与教育局党委的关系，切实做到学校党建工作有人抓、有人管、能抓好、能管好，不断推动学校党建工作再上新台阶。
（四）重视“四大”特性，有效增强党建服务能力。一要重视学校党建工作的主体性。学校党建工作不能只是围绕党员这个群体，要逐步扩展到学校全体师生这个大群体中，激励他们积极向党组织靠拢，不断扩大党组织的覆盖面和影响力，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。二要重视党建工作的实践性。在组织生活、学习培训等方面，要把工作着力点放在与时俱进、创新发展上；在课程改革、教育科研等方面，要把工作着力点放在打好基础、逐步深化上，真正将学校党建工作落到实处。三要重视党建工作的针对性。要立足学校工作实际，以“五抓五强”为载体，深化“三培三带”活动，全面提升学校党建工作的质量和水平。四要重视学校党建的实用性。在抓好学校日常教育教学工作的同时，要进一步注重对学生的感恩教育和爱国主义教育，强化对青少年的情感教育，积极培养引导学生形成懂得感恩、热爱祖国、自立自强的健康向上的价值取向。
（五）坚持“四个”结合，全力构建平安和谐校园。一要与党风廉政教育相结合。要采取标语牌、宣传栏、黑板报等多种形式，积极宣传党的各项方针政策，教育广大教职工牢固树立社会主义价值观。做一名既有崇高理想，又有踏实行动，既有高尚道德追求，又有严格自我约束能力的合格教师。二要与师德师风建设相结合。广大教职工要有强烈的工作责任心，有爱校如家的主人翁思想和团队意识，做到教好每一个学生，上好每一节课，管好每一个班级，做到教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。三要与青少年道德实践相结合。要充分发挥校园文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，采取各种方式、通过多种途径，广泛开展各种主题教育实践活动，引导青少年形成正确的道德观。四要与校园文化建设相结合。要着力打造特色文化长廊、文化展厅、校园之声等多种校园文化载体，不断营造浓厚的文化氛围，利用诗歌朗诵比赛、传统文化接力等活动，有效提升学生文化涵养，深入推进和谐校园建设。
三、强化保障，确保学校党建工作真正落到实处
（一）思想上要高度重视。各级党组织要从大局出发，密切配合，共同努力，切实加强对学校党建工作的组织领导。乡镇党委要把学校党建纳入基层组织建设工作之中，学校党组织要把党建工作纳入整体工作之中，与其他工作同部署、同检查、同考核、同总结，切实做到认识到位、措施到位、工作到位。
（二）行动上要真抓实干。各级党组织要把学校党建工作摆上重要议事日程，建立“党务、政务”双目标管理责任体系，促进目标管理落实到位。要抓好人员配备工作，注重选派政治素质高、党性原则强、业务能力精的同志从事党建工作。要结合学校实际和教育工作特点，把党的组织活动与学校的教学活动有机结合起
来，把领导教职工与依靠教职工有机统一起来，把党员教师的本职工作与党内工作有机联系起来，推动学校党建工作取得新成效。
（三）宣传上要多下工夫。学校党组织要做好宣传工作，对学校开展的一系列主题活动、校园文化活动、教育教学活动，要通过各类媒体、各种形式对外宣传，进一步提高社会公认度。要加强对宣传内容的积极引导，使其主流思想符合社会发展的趋势，符合国家方针政策，有利于维护社会稳定和民族团结。要及时做好党务工作总结汇报，以简报、信息、影像等形式加大自身宣传力度。
同志们，今年是“十三五”收官之年，全面加强和改进学校党建工作，责任重大，使命光荣。全县各级各类学校党组织要认真贯彻落实中央及省市县委各项决策部署，把充分发挥党组织战斗堡垒作用作为推进教育改革、奉献教育事业的重要手段，以更加饱满的精神、更加务实的作风，开拓创新，扎实工作，全力推进教育事业科学发展！谢谢大家！
2020 学校党建下半年工作计划
一、指导思想
贯彻落实党的十 x 大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展带给有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、主要工作及措施
(一)重视政治学习
学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，透过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。
1。健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的职责感。开展建立“学习型党组织，争当学习型党员”活动。
2。树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改善工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，透过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。
3。开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。
4。加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。
(二)加强行风建设
1。用心开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。
2。加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉理解教职工的监督。在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。
3。坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于 50%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评。
4。用心探索党建工作新路子。抓好入党用心分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的用心分子，适时地纳入党组织中来。
(三)开展各项活动
1。读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香
家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。
2。谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，定期与群众谈心，关心离退休教师。
3。信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势，开展党员学习教育活动，完善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，构成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。
(四)抓实“一校一品”
按照《陈堡中心小学“一校一品”特色党建文化建设实施方案》，以学校党建特色化建设为主线，以“党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密结合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育带给坚强的组织保证。
广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会，讨论并明确党员教师就应着重在哪些方面作出“示范”，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准，评比“党员示范岗”教师，整理先进事迹，在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围。
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