中外联合办学协议书8篇中外联合办学协议书 中等职业学校联合招生合作办学协议书甲方（东部学校）： 山东省聊城市交通技工学校乙方（西部学校）： 华山职业技术学校为贯彻落实国家教育部下面是小编为大家整理的中外联合办学协议书8篇,供大家参考。
篇一：中外联合办学协议书
等职业学校联合招生合作办学协议书 甲方（东部学校）：山东省聊城市交通技工学校 乙方（西部学校）：
华山职业技术学校 为贯彻落实国家教育部、 财政部、 劳动和社会保障部教职成[2003]6 号《关于开展东部对西部、 城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作的意见》 精神， 促进东西部学校之间的合作与交流， 适应社会的需求， 为地方培养更多的专业人才， 经甲、 乙双方研究磋商，达成如下协议：
一、联合办学层次、 专业、 学制和招生数量 专业 办学层次 生源层次 学制 计划招生人数 备注 汽车检测与维修（轿车方向）
中、 高级技工 初、 高中 1+2 200
汽车装配与维修 中、 高级技工 初、 高中 1+2 200
汽车整形与喷涂 中、 高级技工 初、 高中 1+2 100
汽车商务 中、 高级技工 初、 高中 1+2 100
汽车焊接 中、 高级技工 初、 高中 1+2 100
农机使用与维修（汽车方向）
中、 高级技工 初、 高中 1+2 300
计算机网络技术 中专 初中 1+2 200
机电技术应用 中专 初中 1+2 200
油脂制取工艺 中专 初中 1+2 200
财会专业 中专 初中 1+2 200
烹饪专业 中专 初中 1+2 200
二、合作模式 采取 1
+ 2
的合作办学模式， 即学生在乙方学习
1 年的文化课、 专业基础课和部分专业课， 后
2
年到甲方进行专业课教学和实习， 学生毕业后由甲方负责安置学生就业以及就业后服务。
也可采取注册乙方学籍， 由甲方代为培养， 向甲方缴纳学费的办学模式。
三、甲方职责 （一）按照联办模式， 在国家专业教学计划前提下提供切实可行的联合办学教学计划。
（二）安排专人参与乙方的招生宣传和咨询工作； 按照招生计划办理新生录取手续。
（三）派专业教师对乙方的教学工作进行指导； 免费为乙方培训教师并为乙方教师提供住宿及就餐条件。
（四）选派优秀校领导到乙方挂职交流。
（五）选派优秀招生人员到乙方地区协助乙方招生。
（六）负责学生后
2 年的教育、 教学工作； 负责学生实习、 就业和就业后服务； 对于愿意回原籍实习就业的学生， 与乙方协商，共同负责在原籍安排落实。
（七）负责学生在甲方学习期间助学金的申请和发放工作。
（八）学生入学后， 负责与学生签定就业协议， 办理学生证。
（九）负责向学生发放国家认可的中等专业学校毕业证书。
（十）协助乙方逐步完善基本实验教学条件， 并尽力提供支持。
四、乙方职责 （一）负责申报联办招生计划。
（二）负责招生宣传、 新生录取及新生学籍信息在全国电子系统中
的录入、 移交工作。
协助甲方办理新生录取手续。
对于甲方参与招生的人员、 教学指导人员提供必要的生活条件。
（三）按照甲方提供的教学计划， 实施在乙方学习期间的教学和管理工作。
（四）负责为甲方所派人员提供住宿及就餐条件。
（五）选派优秀校领导到甲方挂职交流。
（六）负责学生在乙方学习期间助学金的申请和发放工作。
（七）学生移交后， 每 45 人安排一名教师， 协助甲方对学生进行管理。
（八）协助甲方对于愿意回原籍就业的学生进行安置和服务。
五、教学检查 学生在乙方学习期间甲方每学期抽考两门课程。
六、费用 （一）学生学费、 住宿费等相关费用按照在哪儿学习由哪儿收取的原则， 由学校按照当地物价部门规定的标准收取。
（二）双方各自因工作所产生的费用由双方各自承担。
七、乙方招生达到 20 人以上可在乙方单独设班； 不足 20 人时需全部转到甲方学习， 由此产生的费用甲乙双方协商解决。
八、其它 （一）
甲、 乙双方必须严格遵守国家法令、 法规， 保证各项活动的合法性， 学生就读期间出现的问题， 由当时学生所在学校承担有关经济、 法律责任。
（二）
协议书有关条款的修改， 必须经双方共同修改、 签字方能生效。
要切实保证学生的权益， 任何一方不得随意单方提出终止协议，双方终止协议以不影响在册学生学习和毕业为前提。
（三）
甲乙双方要本着诚实守信、 共同发展的原则， 执行协议书中各项条款。
如有违约， 由违约方承担相应的法律和经济责任， 并赔偿对方由此带来的损失。
九、 附则 本协议一式四份， 甲乙双方各执两份， 具有同等的法律效力， 本协议自双方盖章、 签字之日起生效。
未尽事宜， 由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定， 其约定内容与本协议具有同等法律效力。
＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日， 合作期满，双方可续签长期合作协议。
甲方学校（盖章）
代表人签字：
乙方学校（盖章）
代表人签字：
年
月
日
篇二：中外联合办学协议书
办学协议书通用版甲方：
乙方：____县职业教育中心
为了适应龙州经济发展和前社会对旅游业人才的需求，促进龙州旅游事业的发展，____县职业教育中心（以下称为乙方）与广西 （以下称为甲方）举办普通中等旅游专业教育，办班人数 25 人。经双方协商，协议如下：
一、甲方责任：
1、根据乙方的申请以甲方名义向自治区教育厅申报招生指标，并办理录取手续，录取手续费用由乙方支付。
2、对乙方的教育教学管理、计划实施进行指导和监督，监督乙方的教学管理、命题、考试等事项，并定期进行教学质量检查和评估。
3、保证对学生的实践教学环节（见习、实习、教育实践）的落实，并考核成绩。
4、负责学生毕业后就业有关安置的工作。
5、负责对学生进行毕业证书的审核、办理及颁发工作。（手续费由学生支付）
二、乙方责任：
1、做好招生宣传工作和具体的录取工作，确保招生任务的完成。并根据生源和就业情况与甲方协商下________年的招生指标。
2、负责办理学生的初录工作，在初录截止后一周内将新生录取名册及相关材料报甲方，并按计划开展教学工作，接受甲方的指导和监督。
3、全面负责学生的学习、生活、国家助学金申报、发放及各方面的管理，严格治校、严格治学，培养优良学风。
4、保证办学所需要的教学场所及设施，在甲方的指导下，制定教学计划和选定教材，负责日常的教学管理和教师的管理工作，选聘教师上课，组织日常的教学、考试的考查，确保完成教学的任务。
5、按当地物价部门核准的收费标准，负责向学生收取学费、住宿费等费用，不得多收费，乱收费。
三、本协议一式三份，甲、乙双方各执两份，送县教育局备案一份。
未尽事宜，另行协商解决。
四、本协议有效期为________年，时间为________年____月____日至________年月____日，如有需要，双方可协商延长。
甲方：（盖章）：
乙方：（盖章）：
法人代表：（签字）：
法人代表：（签字）：
________年____月____日________年____月____日
篇三：中外联合办学协议书
合作联合办学协议书 校企合作联合办学协议书(一)：校企合作联合办学协议书校企合作协议书
甲方：
乙方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着平等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面，达成以下合作意向：
一、合作总则
甲乙双方同意建立校企合作关系，且：
甲方在乙方挂牌建立“
实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“
人才培养基地”牌匾。
甲乙双方在以下几个领域展开合作：
①社会需求调研和课程设置；②培养方案设计与实施；③质量考核与控制；④学生学业标准拟定与考核；⑤就业服务与指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦科技开发与成果推广。
二、责任和义务
（一）甲方
1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定
培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。
5、为乙方员工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。
6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的知名度。
（二）乙方
1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。
3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。
5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。
6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。
三、合作时间
合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
四、其它【校企合作联合办学协议书】
1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。
2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。
甲方：（盖章）
乙方：（盖章）
代表：（签字）【校企合作联合办学协议书】
年
日
代表：（签字）年
月
日 月
校企合作联合办学协议书(二)：校企合作办学协议书
联合办学战略合作协议书
甲方：广东省湛江技师学院
（以下简称甲方）
乙方：深圳碧云天科教发展有限公司（以下简称乙方）
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发 2014·19 号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府 2015·12 号】精神，适应加快创建具有广东特色，基本达到世界水平的现代职业教育体系要求，深化教育改革，深化技能教学，创新技术技能型人才培养模式，紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核，技能竞赛，教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心，满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本，实施感恩教育和职业道德教育；以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，整合优化资源配置，创新管理与运行机制，深化产教融合，将教育标准与用人标准对接，校企合作，工学结合，无缝对接，为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此，甲乙双方本着“资源整合，优势互补，合作并进，诚信永远”的原则，经友好协商一致签订本合作协议。
一、合作目标
1、以中国特区—深圳（全国改革开放前沿阵地），宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地，亦为广东省湛江技师学院学生实习就业创业基地。基地占地 2100亩，由中亚集团投资 30 余亿元，与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心，含电子科技展馆，现代物流中心，
电子商务“omo”线上线下全球交易平台，中国智慧城市创业就业服务平台，服务功能齐备。在此基础上，还建立了规模较大的科技人才培训中心，100 间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28 栋学生公寓，食堂，运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才；引进欧盟国家直升机组装线，长期培养维修技术、驾驶技术人才。
2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心，将深圳等发达地区的先进技术，先进理念引入校园，广泛开展业前教育培训，提高就业核心技术竞争力，保障就业或自主创业。
基于以上两个基本建设，甲乙双方建立战略合作伙伴关系，致力于科研创新，教学模式创新，经营模式创新，采用新体制，新机制，新平台，以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学，共建“高薪就业培训合作项目”，并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作，以培养国际化，应用型高端人才高薪就业为目标，大力开展相关专业的应用，拓展学科的研究和开发。
二、合作内容
1、就业核心技术培训，定向培养高新高端人才。
（1）生源定位：甲方学院的在校学生（年满 18 周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生，品行端正，身体健康）。
（2）开班人数条件：每班最低达 40 人，可在甲方校园开班。
(3) 合作模式：
实施 3-6 个月强化训练，由乙方委派企业工程师或双师型高级讲师自编教材，以最新课程体系进行教学，实战训练，无缝对
接。
(4) 专业技术：①安卓软件开发及应用技术（android、iphone 应用开发工程师、c/c
开发工程师）； ②软件测试 ；③嵌入式工程师；④电子商务（阿里巴巴讲师）；⑤手机生产与开发技术（含 3g、4g 手机互联网、智能手机维修技术）；⑥机器人应用技术；⑦单片机应用技术（电源工程师、射屏工程 师）；⑧ 3d 打印快速成型技术及工业四点零自动化控制系统。
2、学历教育提升
（1）在乙方深圳教学基地开展“中技或高技教育 北京大学或深圳大学本科自考全日制助学”，独立办班。
（2）专业（专本同读）、工商企业管理、行政管理学、国际贸易、金融管理、商务管理、会计、电子政务。其中北京大学自考本科商务管理、金融管理专业属中英合作项目，毕业时达到要求拿三证，即：北京大学自考本科毕业证、“学士学位”证、英国剑桥大学专业高级证书，世界通用，同时可以积分入户深圳。
三、 甲乙双方权利与义务
（一）甲方权利与义务
1、依照《中华人民共和国教育法和中华人民共和国民办教育促进法》，对乙方独立运作的办学行为实行宏观上监督和微观上指导。并在乙方授牌：“广东省湛江技师学院深圳中亚硅谷教学区”
2、同意乙方开办中技班，高技班教学，授牌为“广东省湛江技师学院深圳校区”。由乙方组织生源，安全管理，完成教学任务，学习时间为
三年。同时开展高端技能教育培训，并进行大中专生业前教育，提高毕业生素质和应聘竞争力。
3、负责提供当年的中高技教育招生专业及招生计划，每年 500 人以上，开设专业：计算机应用技术、电子商务、计算机软件、机电一体化、电子应用技术、会计、金融、工商企业管理、市场营销等。并负责报考录取、注册和学籍管理，提供教学计划、教材和教辅资料。
4、委派教师负责主干课程教学，并负责审查乙方师资，审核考试命题，检查教学情况。学生修完国家计划规定的全部课程并取得合格成绩者，颁发国家承认学历的中技毕业证书或高技毕业证书。学生通过相关职业资格证认定考试，颁发职业资格等级证书，
5、经常深入乙方校园，对乙方办学思想和教学质量进行核查、指导、监管和评估，及时发现和解决办学过程中存在的各种问题。
6、甲方在校园本部无偿提供项目合作办公室二间和招生办一大间，以便办理招生咨询、教学管理；提供高技能大专班及企业定向委培专业班所需的教室（含多媒体教室、公共课教室、计算机房等），有偿提供师生宿舍（相关费用由乙方支付）。
7.负责给省市物价部门申报收费标准。
（二）乙方权利与义务
1、以甲方的名义招生，独立运作，资金自筹，自负盈亏。乙方负责招生与教学管理的日常工作，但必须认真贯彻落实国家的教育政策法规，执行甲方的规章制度，主动接受当地教育行政主管部门和主办学校的检查监管，坚持依法从严办学。
2、根据国家职教政策，搞好招生工作，协助甲方做好招生计划申报和录取、注册、入学和学籍管理等工作。
3、根据国家专业教学计划和高端人才培养要求，拟定教学计划，授课计划，聘用或派遣教师做好日常教学，教学辅导和实训。
4、负责学生的日常管理安全工作和思想政治工作，全权处理教学和管理中出现的各种问题。办学期间，教师和学生中发生的各种事故、案件、纠纷等问题，由乙方全权负责。
5、负责授课、监考、巡考教师（含甲方派遣教师）的报酬、交通费、住宿费和教学生活及办公等设施设备租用费支付和保障。
6、在教学组织中，乙方根据用人单位的需求，实施定单教育，学生由乙方负责推荐就业，并实行跟踪服务 5 年。
7、负责投资建设中亚智慧园区创业就业培训基地，保证教学场所并担保教学的全过程管理服务。
8、按甲乙双方商定比例，及时支付甲方相关费用。
四、费用收取及分配比例
1、由乙方根据物价政策收取各项费用，并归乙方专项管理分配。
2、属新招的“中技或高技 高技能人才培养大专班”（学制三年）每年收取费用标准为“中高技学费
/年 高技能人才培训费 8000 元/年”，合计
元/年，其分配比例为甲方 30%，乙方 70%。
3、毕业班学生“高新科技人才定向培养班”收费标准根据不同专业不同学时而定：6800元/期、9800 元/期、16800 元/期、19800 元/期。其分配比例甲方占学费的 20%，乙方占 80%。
校企合作联合办学协议书(三)：2015 合作办学协议书
第一篇：合作办学协议书
学校：（以下简称：甲方）
企业：（以下简称：乙方）
甲乙双方经友好协商，就合作办学事宜，达成以下合作意向：
一、合作办学原则：互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展。
二、合作办学项目形式
2.1 企业冠名班形式：乙方授权甲方开设冠名班：“热风班”。
2.2 教学实习基地形式：甲方在乙方挂牌建立“”，乙方 在甲方挂牌建立“培训基地”。
三、合作办学项目具体内容
3.1 企业冠名班项目
3.2 甲方开设班冠名班，招收年品学兼优的应届初中毕业生名（每 班名学生），上述学生要求暂定为：，应届初中毕业，成绩良好。具体条件应在本协议签署后 30 日内报乙方备案。
3.1.2 课程设置：分基础课、专业课和专业实习
基础课：学习时间为一年，由学校按国家教学大纲安排教学；
专业课：学习时间为一年，根据企业对专业的特殊要求，由学校和企业共同
确定专业课程设置，具体教学工作由学校和企业共同实施，企业可派工程师 到学校实施教学，学校老师亦可来企业参观学习。
专业实习：实习时间为一年，由乙方安排学生到企业参加实习。
3.1.2 学生管理：在校期间由学校负责，实习期间由学校和企业共同管理，具体实 习事宜双方另行签署实习协议。
3.1.4 学生就业：学生毕业后，企业对学生进行企业考核，择优录用。
3.1.5 资金援助计划：冠名班学生入学后，在第一年和第二年，乙方每年为每班提 供元的资金援助（两班共提供资金元人民币），该资金具体使用如下：
a.设置“奖学金”，每年奖学金总额为元，分别设置：
一等奖学金名，每人资金元人民币，计元；
二等奖学金名，每人资金元人民币，计元；
三等奖学金名，每人资金元人民币，计元；
“奖学金”，共奖励名品学兼优的学生，合计使用资金元。
b．设置“助学金”，每年助学金总额为：元，分别设置：
一等助学金名，每学期每人发放元人民币，计元；
二等助学金名，每学期每人发放元人民币，计元；
“助学金”共资助名家庭困难的学生，每学期发放助学金元， 全年发放助学金元。
c．设置教育基金：元/年
资助学校购买实验仪器设备、补助老师来企业学习的费用。
3.1.6 资金使用的监督
3.1.6.1 甲方应设定发放奖学金、助学金的标准和发放程序，并将该标准程序报乙 方备案。
3.1.6.2 甲方在确定发放奖学金、助学金名单后，应报乙方备案并书面报告相关情 况。
3.1.6.3 甲方有权自由支配教育基金。
3.2 教学实习基地项目
3.2.1 除冠名班外，甲方学校与乙方生产相关专业的学习，在二年级结束时，可根 据乙方生产情况安排学生到乙方工厂实习一年。
3.2.2 学生实习期间，乙方按每月每名学生元的标准支付甲方管理费用。
3.2.3 他有关实习活动的内容，双方另行签署实习协议。
四、双方的责任和义务
4.1 甲方的责任和义务
4.1.1 按照企业需求设置专业，使培养的人才适应企业和社会的需求。与乙方使用， 共
同实施培养方案（即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担 教学任务）。
4.1.2 有权对使用项目（即冠名班）进行广告宣传，可介绍乙方公司的情况，但不 得做虚假宣传，不得以乙方名义进行发布广告和宣传。
4.1.3 应按本协议约定...
篇四：中外联合办学协议书
交通大学关于加强中外合作办学管理的有关规定随着我国对外开放的进一步推进和教育领域国际合作的蓬勃发展， 规范中外合作办学行为越来越受到全社会的关注和国家教育行政部门的高度重视。
最近， 教育部针对规范中外合作办学行为的问题发出了 《学习宣传和贯彻实施<中外合作办学条例>的通知》。
根据教育部的要求， 为进一步加强我校中外合作办学的管理， 结合我校实际， 重申如下规定：
第一条《中外合作办学条例》 的适用范围 凡涉及到以招收中国公民为主要对象的学历、 学位教育的中外教育合作项目 都必须纳入《中华人民共和国中外合作办学条例》 管理范围。
项目 所涉及的具体类型包括：
中外联合在华招生、 在华学习、 在华授予外方学位；
中外联合在华招生、 在华学习、 在外授予外方学位；
中外联合在华招生、 部分在华学习、 部分在外学习、 在华授予外方学位；
中外联合在华招生、 部分在华学习、 部分在外学习、 在外授予外方学位；
对应形式的授予双方学位等。
这类合作项目 必须按《中华人民共和国中外合作办学条例》 规定报批， 获准后方可实施。
第二条 中外合作办学的归口 管理 我校中外合作办学工作的归口 管理部门为国际合作交流处。
涉及本科层次、 研究生层次的学历和学位教育的中外合作项目 ， 由教务处、 研究生院分别参与合作项目 内容及协议的审核、 谈判和有关管理协调工作， 有关学院负责合作办学内容的确定、 相关专业的教学安排及组织实施、 教育成本的核算和有关效益的核定与分配等。
第三条 中外合作办学项目 的校内申报 我校中外合作办学项目 必须首先向国际合作交流处申报， 并在征得教务处或研究生院意见以及主管校领导的批准后， 由国际合作交流处统筹安排、 参与谈判并最终签署协议。
第四条 中外合作办学协议 各类中外合作办学项目 协议的中外文本必须报送国际合作交流处审核确认后经主管校领导审批后方可定稿。
需要举行由校领导参加的协议签字仪式必须由国际合作交流处按照对等、 友好和务实的原则统一安排。
中外合作办学协议及相关附件的中外文本原件留国际合作交流处存档备查， 复印件送相关部门（ 教务处、 研究生院）
和有关学院存查。
第五条 中外合作办学项目 的向上申报与审批 各类中外合作办学项目 在正式签署协议后， 由各申请办学单位准备相关材料后报国际合作交流处， 材料包括：
中外联合办学章程、 中外合作办学可行性论证报告、 项目 计划书及外方资信证明。
国际合作交流处在收到上述材料并审核后起草给教育部国际合作与交流司和国
务院学位委员 会办公室的请示报告， 在主管校领导批准后上报教育部， 并负责申报和审批过程的联络和协调工作。
国际合作交流处在收到教育部的正式批复后， 报主管校长， 并通知合作办学单位， 正式启动该项目 。
第六条 中外合作办学的招生 中外合作办学项目 的招生需纳入国家主管部门批准的招生计划。
第七条 有关纪律 凡未按本规定的程序审核、 报批的项目 和承诺一律无效， 由此产生的后果由责任方和责任人承担。
获准实施的中外合作办学项目 在执行中若出现违反国家规定和协议确定的内容和行为， 学校国际合作交流处将要求责任方及责任人限期纠正； 不予纠正的， 国际合作交流处有权宣布终止执行该合作项目 。
由限期纠正以及终止执行而产生的后果由违反规定或协议的责任人承担， 造成严重后果的将追究责任方和责任人的行政与法律责任。
附：
《中华人民共和国中外合作办学条例》
中华人民共和国中外合作办学条例
第一章 总则
第一条 为了规范中外合作办学活动， 加强教育对外交流与合作， 促进教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》 、 《中华人民共和国职业教育法》 和《中华人民共和国民办教育促进法》 ， 制定本条例。
第二条 外国教育机构同中国教育机构(以下简称中外合作办学者) 在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构(以下简称中外合作办学机构) 的活动， 适用本条例。
第三条 中外合作办学属于公益性事业， 是中国教育事业的组成部分。
国家对中外合作办学实行扩大开放、 规范办学、 依法管理、 促进发展的方针。
国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。
国家鼓励在高等教育、 职业教育领域开展中外合作办学， 鼓励中国高等教育机构与外国知名的高等教育机构合作办学。
第四条 中外合作办学者、 中外合作办学机构的合法权益， 受中国法律保护。
中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策， 依法自主开展教育教学活动。
第五条 中外合作办学必须遵守中国法律， 贯彻中国的教育方针， 符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、 安全和社会公共利益。
中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要， 保证教育教学质量， 致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。
第六条 中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。
但是， 不得举办实施义务教育和实施军事、 警察、 政治等特殊性质教育的机构。
第七条 外国宗教组织、 宗教机构、 宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。
中外合作办学机构不得进行宗教教育和开展宗教活动。
第八条 国务院教育行政部门负责全国中外合作办学工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。
国务院教育行政部门、 劳动行政部门和其他有关行政部门在国务院规定的职责范围内负责有关的中外合作办学工作。
省、 自治区、 直辖市人民政府教育行政部门负责本行政区域内中外合作办学工作的统筹规划、 综合协调和宏观管理。
省、 自治区、 直辖市人民政府教育行政部门、 劳动行政部门和其他有关行政部门在其职责范围内负责本行政区域内有关的中外合作办学工作。
第二章 设立
第九条 申请设立中外合作办学机构的教育机构应当具有法人资格。
第十条 中外合作办学者可以用资金、 实物、 土地使用权、 知识产权以及其他财产作为办学投入。
中外合作办学者的知识产权投入不得超过各自投入的 1/3。
但是， 接受国务院教育行政部门、 劳动行政部门或者省、 自治区、 直辖市人民政府邀请前来中国合作办学的外国教育机构的知识产权投入可以超过其投入的 1/3。
第十一条 中外合作办学机构应当具备《中华人民共和国教育法》 、 《中华人民共和国职业教育法》 、 《中华人民共和国高等教育法》 等法律和有关行政法规规定的基本条件， 并具有法人资格。
但是， 外国教育机构同中国实施学历教育的高等学校设立的实施高等教育的中外合作办学机构， 可以不具有法人资格。
设立中外合作办学机构， 参照国家举办的同级同类教育机构的设置标准执行。
第十二条 申请设立实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构， 由国务院教育行政部门审批； 申请设立实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构， 由拟设立机构所在地的省、 自治区、 直辖市人民政府审批。
申请设立实施中等学历教育和自学考试助学、 文化补习、 学前教育等的中外合作办学机构， 由拟设立机构所在地的省、 自治区、 直辖市人民政府教育行政部门审批。
申请设立实施职业技能培训的中外合作办学机构， 由拟设立机构所在地的省、 自治区、直辖市人民政府劳动行政部门审批。
第十三条 设立中外合作办学机构， 分为筹备设立和正式设立两个步骤。
但是， 具备办学条件， 达到设置标准的， 可以直接申请正式设立。
第十四条 申请筹备设立中外合作办学机构， 应当提交下列文件：
(一) 申办报告， 内容应当主要包括：
中外合作办学者、 拟设立中外合作办学机构的名称、培养目标、 办学规模、 办学层次、 办学形式、 办学条件、 内部管理体制、 经费筹措与管理使用等；
(二) 合作协议， 内容应当包括：
合作期限、 争议解决办法等；
(三) 资产来源、 资金数额及有效证明文件， 并载明产权；
(四) 属捐赠性质的校产须提交捐赠协议， 载明捐赠人的姓名、 所捐资产的数额、 用途和管理办法及相关有效证明文件；
(五) 不低于中外合作办学者资金投入 15%的启动资金到位证明。
第十五条 申请筹备设立中外合作办学机构的， 审批机关应当自受理申请之日起 45 个工作日内作出是否批准的决定。
批准的， 发给筹备设立批准书； 不批准的， 应当书面说明理由。
第十六条 经批准筹备设立中外合作办学机构的， 应当自批准之日起 3 年内提出正式设立申请； 超过 3 年的， 中外合作办学者应当重新申报。
筹备设立期内， 不得招生。
第十七条 完成筹备设立申请正式设立的， 应当提交下列文件：
(一) 正式设立申请书；
(二) 筹备设立批准书；
(三) 筹备设立情况报告；
(四) 中外合作办学机构的章程， 首届理事会、董事会或者联合管理委员会组成人员名单；
(五) 中外合作办学机构资产的有效证明文件；
(六) 校长或者主要行政负责人、 教师、 财会人员的资格证明文件。
直接申请正式设立中外合作办学机构的， 应当提交前款第(一) 项、 第(四) 项、 第(五)项、 第(六) 项和第十四条第(二) 项、 第(三) 项、 第(四) 项所列文件。
第十八条 申请正式设立实施非学历教育的中外合作办学机构的， 审批机关应当自受理申请之日起 3 个月内作出是否批准的决定； 申请正式设立实施学历教育的中外合作办学机构的， 审批机关应当自受理申请之日起 6 个月内作出是否批准的决定。
批准的， 颁发统一格式、统一编号的中外合作办学许可证； 不批准的， 应当书面说明理由。
中外合作办学许可证由国务院教育行政部门制定式样， 由国务院教育行政部门和劳动行政部门按照职责分工分别组织印制； 中外合作办学许可证由国务院教育行政部门统一编号，具体办法由国务院教育行政部门会同劳动行政部门确定。
第十九条 申请正式设立实施学历教育的中外合作办学机构的， 审批机关受理申请后，应当组织专家委员会评议， 由专家委员会提出咨询意见。
第二十条 中外合作办学机构取得中外合作办学许可证后， 应当依照有关的法律、 行政法规进行登记， 登记机关应当依照有关规定即时予以办理。
第三章 组织与管理
第二十一条 具有法人资格的中外合作办学机构应当设立理事会或者董事会， 不具有法人资格的中外合作办学机构应当设立联合管理委员会。
理事会、 董事会或者联合管理委员会的中方组成人员不得少于 1/2。
理事会、 董事会或者联合管理委员会由 5 人以上组成， 设理事长、 副理事长， 董事长、副董事长或者主任、 副主任各 1 人。
中外合作办学者一方担任理事长、 董事长或者主任的，由另一方担任副理事长、 副董事长或者副主任。
具有法人资格的中外合作办学机构的法定代表人， 由中外合作办学者协商， 在理事长、董事长或者校长中确定。
第二十二条 中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会由中外合作办学者的代表、 校长或者主要行政负责人、 教职工代表等组成， 其中 1/3 以上组成人员应当具有5 年以上教育、 教学经验。
中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会组成人员名单应当报审批机关备案。
第二十三条 中外合作办学机构的理事会、 董事会或者联合管理委员会行使下列职权：
(一) 改选或者补选理事会、 董事会或者联合管理委员会组成人员；
(二) 聘任、 解聘校长或者主要行政负责人；
(三) 修改章程， 制定规章制度；
(四) 制定发展规划， 批准年度工作计划；
(五) 筹集办学经费， 审核预算、 决算；
(六) 决定教职工的编制定额和工资标准；
(七) 决定中外合作办学机构的分立、 合并、 终止；
(八) 章程规定的其他职权。
第二十四条 中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会每年至少召开一次会议。
经 1/3 以上组成人员提议， 可以召开理事会、 董事会或者联合管理委员会临时会议。
中外合作办学机构的理事会、 董事会或者联合管理委员会讨论下列重大事项， 应当经2/3 以上组成人员同意方可通过：
(一) 聘任、 解聘校长或者主要行政负责人；
(二) 修改章程；
(三) 制定发展规划；
(四) 决定中外合作办学机构的分立、 合并、 终止；
(五) 章程规定的其他重大事项。
第二十五条 中外合作办学机构的校长或者主要行政负责人， 应当具有中华人民共和国国籍， 在中国境内定居， 热爱祖国， 品行良好， 具有教育、 教学经验， 并具备相应的专业水平。
中外合作办学机构聘任的校长或者主要行政负责人， 应当经审批机关核准。
第二十六条 中外合作办学机构的校长或者主要行政负责人行使下列职权：
(一) 执行理事会、 董事会或者联合管理委员会的决定；
(二) 实施发展规划， 拟订年度工作计划、 财务预算和规章制度；
(三) 聘任和解聘工作人员， 实施奖惩；
(四) 组织教育教学、 科学研究活动， 保证教育教学质量；
(五) 负责日常管理工作；
(六) 章程规定的其他职权。
第二十七条 中外合作办学机构依法对教师、 学生进行管理。
中外合作办学机构聘任的外籍教师和外籍管理人员， 应当具备学士以上学位和相应的职业证...
篇五：中外联合办学协议书
作 协 议 书甲方：
新疆科技职业技术学院 乙方：
新疆科技职业技术学院与
学校， 就校校合作等事宜进行了深入协商, 达成合作协议如下:
一、
合作意义 国家大力发展职业教育的政策措施， 为双方合作带来了新的发展契机， 并进行全方位的教育资源整合与共享, 以打造创新型、 专业化、 高品质的为地方社会经济发展提供教育服务。
甲方借助位居新疆首府乌鲁木齐市的各种优势与地方学校合作开展职教助学行动计划， 为提升当地职业教育水平和就业安置能力提供支持服务。
二、
合作项目 1、“校校合作、 分段培养”；
2、“三校生” 大中专教育接轨培养计划；
3、“两后生” 委托培养；
4、 职业技能培训、 就业服务等。
三、 实施方案 合作项目一：
中、 高职融通， 分段培养。
第一种合作方式：
五年制大专(2+3 形式) ， 甲方根据乙方五年制大专专业， 负责招收当年应届初中毕业生。
学籍由甲方负责注册， 教学计划严格按照甲方教学计划执行， 第一、 二年学生在乙方学校学习， 学费由乙方支配。
第三、 四、 五年，学生到甲方学校学习、 实训。
合格毕业者， 颁发国家承认学历的大专毕业证书，由甲方推荐就业。
转段升学率不得低于 70%。
第二种合作方式：
组织三校生（职高、 技工、 中专）
的考试， 由乙方负责组织本校或当地获取三校毕业证的学生(晗高中中专) ， 参加三校生的高考考试， 志愿需填报甲方学校， 符合条件的由甲方负责录取。
在甲方接受三年大专学习， 成绩合格毕业者， 颁发国家承认学历的大专毕业证书， 由甲方推荐就业。
第三种合作方式：
优秀毕业生选送， 由乙方选送本校 20%的优秀毕业生， 上报甲
方和教育厅审批， 合格者直接由甲方录取， 接受三年的高职（大专）
教育。
合格毕业者， 颁发国家承认学历的大专毕业证书， 由甲方推荐就业。
合作项目二：
“两后生” 委托培养； 以不断提升各族青年整体素质， 加快培养经济社会发展急需的技术技能人才。
培养“两后生” 不仅为当地解决用工难的问题， 还能帮助当地百姓脱贫。
要紧紧围绕“两后生” 特点， 推行实训教学和模拟教学、 项目教学、 案例教学和一体化教学， 强化实践教学， 抓好职业技能培训，要研究技能培训与学历教育的衔接机制， 扎实抓好“两后生” 职业技能培训工作； 不断探索建立完善“两后生” 就业培训长效机制。
合作项目三：
1、 职业技能培训、 就业服务 1）、 为当地学校的大中专历应届毕业生就业、 创业培训和就业安置服务活动，以及开展各种创新教育、 教学支持服务活动。
2）、 从业人员提供在岗、 转岗技能提升、 再就业培训及就业安置。
3）、 农村富余劳动力转移等就业培训及就业安置。
四、 其他
1、 双方合作项目为本协议所列的第＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿项。
1、 双方在以上合作的基础上积极探索学校托管紧密型合作方式。
2、 合作办学的培养成本、 教学费用等根据相关政策， 按照学生在哪方学习由哪方收取的原则， 双方另行议定实施细则。
3、 双方意向性合作期限为 10 年。
本协议一式二份， 具有同等法律效力， 甲乙双方各持一份， 本协议自甲乙双方签订之日起生效。
本协议未尽事宜， 双方可另行签订补充协议， 与本协议具有同等法律效力。
甲方：
新疆科技职业技术学院
乙方：
负责人：
负责人：
委托人：
委托人：
2014 年
月
日
篇六：中外联合办学协议书
办学协议书甲方：
长宁镇成人文化技术学校（以下简称甲方）
乙方：
博罗县长宁中心小学
（以下简称乙方）
经甲乙双方友好协商， 甲方与乙方联合举办成人文化技术培训班。
为有利于教学管理， 确保培养规格和教育质量， 明确双方责任， 协议如下：
一、 联合办班的专业及形式 第一条， 乙方负责开设养殖业、 企业管理、 自考辅导、 金融管理、 服装裁剪等多个专业的技术技能或岗前培训， 培训方式以短期为主。
二、 招生 第二条， 乙方负责组织生源， 严格入学条件， 开学前及时向甲方提交学员名单及证件。
甲方负责审查学员入学条件。
审查合格批准为学员。
三、 学籍及行政管理 第三条， 甲方负责学员的学籍管理， 学籍资料包括：
学籍卡、 新生入学登记表、 学员毕业鉴定表、 毕业生登记表及学员有关学习档案。
乙方需要时， 可印制副本。
第四条， 乙方应有专人担任班主任负责学员的管理工作， 到课率不低于 90%。
甲方负责检查学员的到课率情况。
四、 教学计划及教师 第五条， 甲方负责制定教学计划和教学大纲， 乙方根据条件向甲方推荐任课教师并填报任课教师登记表， 报甲方审查批准， 作为甲方的兼职教
师， 甲方在一定时间对兼职进行指导或短期培训。
任课教师必须认真备课，写好教案， 保证上足课时， 认真检查批改作业， 保证教学质量。
第六条， 乙方根据甲方教学计划拟定教学进度表报甲方备案。
甲方负责检查教学计划落实情况。
五、 教材 第七条． 甲方负责提供学员教材及参考资料， 乙方需先付款， 后领取教材、 资料。
为保证教材、 资料的正常供应， 乙方不得自行外购教材、 资料。
六、 命题、 考试、 阅卷 第八条， 乙方负责安排场地（单人、 单桌）
及监考人员， 甲方负责派出巡考人员， 携密封试卷进行考试。
乙方按规定组织好考试， 维持好考场纪律。
监考人员费用各自承担。
第九条， 甲方负责阅卷， 将成绩通知乙方， 乙方负责将考核成绩通知学员。
七、 验印、 发证 第十条， 凡参加全学习期间完成全部学业考试成绩合格， 颁发毕业证书； 学员考核不及格者， 补考一次， 再不及格者， 毕业前再进行一次性补考。
补考不及格者， 由甲方发给肆业证书。
八、 其他 第十一条， 乙方负责培训的其它经费。
第十二条， 合作时间：
2006 年 9 月 1 日至 2010 年 8 月 30 日。
合作期满后， 经双方协商， 可以续约。
第十三条， 协议未尽事宜， 双方协商解决。
本协议一式两份， 甲乙双方各执一份。
协议从签订之日起生效。
甲方：
长宁镇成人文化技术学校
代表：
乙方：
博罗县长宁中心小学
代表：
2006 年 9 月 1 日
篇七：中外联合办学协议书
协议范本) )
甲
方：
乙
方：
日
期：
年
月
日
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联合办学协议书( ( 示范协议) )
Constrain both parties to perform their responsibilities and obligations together, and clarify the obligations that both parties need to perform within the time limit
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教育合同
第 2 页
联合办学协议书( ( 示范协议) )
甲方：_____
乙方：_____
经双方协商，联合举办____，为有利于教学管理，确保培养规格和教育质量，明确双方责任，协议如下：
一、招生
第一条 乙方负责组织生源，严格入学条件，开学后一个月内及时向甲方提交学员名单及证件。甲方负责审查学员入学条件（未参加全国成人高考本科学员必须具有国家教委承认的专科以上学历）。审查合格批准为学员。
二、学籍及行政管理
第二条 甲方负责学员的学籍管理，学籍资料包括：学籍卡、新生入学登记表、学员毕业鉴定表、毕业生登记表及学员有关学习档案。乙方需要时，可印制副本。
说明：本协议书适用于约束双方共同履行责任和义务、阐明双方需要在期限内履行的义务。可用于电子存档或打印使用（使用时请看清是否适合您使用）。
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教育合同
第 3 页
第三条 乙方负责安排符合教学要求的教学场所及学员学习期间的食宿。
第四条 乙方应有专人担任班主任（报甲方备案）负责学员的管理工作，到课率不低于____%。甲方负责检查学员的课率情况。
三、教学计划及教师
第五条 甲方负责制定教学计划和教学大纲，乙方根据条件向甲方推荐任课教师并填报任课教师登记表，报甲方审查批准，作为甲方的兼职教师，甲方在一定时间对兼职进行指导或短期培训。任课教师费用由乙方负责。任课教师必须认真备课，写好教案，保证上足课时，认真检查批改作业，保证教学质量。
第六条 乙方根据甲方教学计划拟定教学进度表报甲方备案。甲方负责检查教学计划落实情况。
四、教材
第七条 甲方负责提供学员教材及参考资料，乙方需先付款，后领取教材、资料。为保证教材、资料的正常供应，乙方不得自行外购教材、资料。
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教育合同
第 4 页
五、命题、考试、阅卷
第八条 考试由学院统一命题。经甲方同意，也可由任课教师命题。
第九条 乙方负责安排场地（单人、单桌）及监考人员，甲方负责派出巡考人员，携密封试卷进行考试。乙方按学院规定组织好考试，维持好考场纪律。监考人员费用各自承担。
第十条 甲方负责阅卷，并付给阅卷人阅卷费，同时将成绩通知乙方，乙方负责将考核成绩通知学员。
六、验印、发证
第十一条 凡参加全国成人高考成绩合格被甲方录取者，学习期间完成全部学业考试成绩合格，颁发教委验印的毕业证书；未参加全国成人高考或参加成人高考未被甲方录取者，学习期间完成全部学业，考试成绩合格，颁发由当地政府部门承认，学院验印的学业证书，每人须交验印费____元，由甲方掌握使用。
第十二条 学员考核不及格者，补考一次，再不及格者，毕业前再进行一次性补考。补考不及格者，由甲方发给肆业证书。
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教育合同
第 5 页
七、经费
第十三条 甲方按注册人数____人，每人每年收取学费____元，共计（大写）____元。
凡参加成人高考，并被甲方录取者，每人加收____元。共计（大写）____元。
学费可一次交清，也可每学年交一次。
第十四条 乙方在开学时将学费收齐，开学后一月内将应交学费，送交甲方。拖欠不交的，甲方有权停发教材，限制考试，直至扣发毕业证书，并收取滞纳金。
八、其他
第十五条 违约责任。违反本协议的双方应赔偿对方因其违约所受的损失，乙方违约，甲方有权扣发学员毕业证书。
第十六条 未尽事宜，以补充协议解决。
本协议自____年____月____日起生效。本协议一式四份，双方各持两份。
甲方：____
乙方：____
实用范本
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教育合同
第 6 页
代表：____
代表：____
_____年___月____日
云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
篇八：中外联合办学协议书
办学协议书甲方：
乙方：
甘肃广银铝业有限公司
为适应甘肃广银铝业有限公司产业发展的需要， 促进资源优势互补， 共同做好毕业生就业渠道， 为企业输送应用型高技能人才， 优化企业的人力资源， 建立长期的人力资源供需协作关系， 进一步加强学院与用人单位的合作， 实施“定单式” 培养， 明确学院与企业的责任和义务， 经甲、 乙双方友好协商， 就联合办学等事宜达成以下协议：
一、 合作总则 为适应市场发展需要， 积极促进职业技术教育， 充分利用学院的理论科技优势和企业资源， 做到校企互相促进、 共同发展。
甲方同意：乙方在甲方 2013 年毕业的学生中选拔优秀的适合甘肃广银铝业有限公司用工专业的学生， 共计
名， 单独设立“广银铝业班”（以下简称“广银班”）， 进行专向培养。
二、 责任和义务 1、 甲方责任 （1）
做好“广银班” 学生的思想政治教育和专业理论教育工作，并对“广银班” 学生的学习成绩及思想品德进行全面的评价和考核。
（2）
甲方对“广银班” 学生制定相应的管理规定， 委派专人负责
对“广银班” 学生加强日常管理， 并将学生的学习、 生活等情况及时反馈给乙方。
（3）
根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案， 以适应企业生产工作的需要。
（4）
协助乙方制定具体的实习计划， 并组织学生进入乙方现场进行生产实习。
（5）
教育“广银班” 学生在校期间严格遵守学校的管理规定， 在乙方生产实习期间， 严格遵守乙方的劳动纪律、 各项规章制度和职业道德。
（6）
确保经甘肃广银铝业有限公司考核合格的“广银班” 学生派遣至甘肃广银铝业有限公司工作。
避免 “广银班” 合格学生出现违约。
（7）
实习期间， 甲方为实习学生购买一份团体人身意外伤害保险（乙方出资）， 若实习生在乙方实习期间发生因工伤亡事故， 由甲方负责善后处理。
2、 乙方责任 （1）
乙方按照甲方的教学计划安排， 负责派专业人员到甲方对“广银班” 学生的有关专业课及企业的专业知识进行授课。
（2）
2013 年 7 月乙方负责对“广银班” 学生集中进行一次理论课及企业专业知识教育的考核， 对成绩特别优秀的学生给予适当奖励， 对成绩不合格者， 不列入到乙方的生产实习范围。
（3）
对列入至乙方生产实习的学生， 乙方负责提供实习设备、场地和原材料。
并结合企业的生产工作需要安排生产实习内容， 并指派有经验的专业人员或操作人员指导培养学生的实际操作技能和职
业素质。
（4）“广银班” 学生在乙方生产实习期间， 适当发给一定的生活补贴。
若到乙方其他铝加工工业园区实习的往返路费由乙方承担， 其住宿由乙方负责提供。
（5）
实习期间， 实习学生在乙方发生人身意外伤害事故， 乙方配合甲方做好善后处理工作。
（6）“广银班” 学生实习期满， 经乙方考核合格者与甘肃广银铝业有限公司签订劳动合同， 并派遣到甘肃广银铝业有限公司。
三、 凡是列入到乙方生产实习的学生， 将单独与甲方和乙方签订《生产实习协议》， 明确各方的责任和义务。
四、 经双方协商， 乙方同意支付给甲方培训费用
。
此费用由甲方负责支付给乙方派出的专业人员授课费、 食宿费和奖励“广银班”中成绩特别优秀学生的奖励费用及实习学生到广银铝业其他铝加工工业园区培训的往返路费等。
五、 合作时间 本协议有限期自
年
月
日至
年
月
日止。
六、 其它 （1）
广银班学生名单及教学计划附后。
（2）
本协议一式四份， 双方各执二份， 合作协议经双方代表签
字后生效。
（3）
上述协议未尽事宜， 双方协商解决。
甲方：
乙方：
甘肃广银铝业有限公司
法定代表人或授权代表人：
法定代表人或授权代表人：
签订日期：
签订日期：
《铝合金加工及应用》
目录 第 l 章 铝资源及铝冶金 1. 1 铝资源 1. 1. 1 铝矿物原料特点 1. 1. 2 用途与技术经济指标 1. 1. 3 矿业简史 1. 1. 4 铝土矿资源状况 1. 1. 5 储量分布 1. 1. 6 资源特点 1. 1. 7 铝土矿资源开发形势 1. 1. 8 铝土矿资源供需形势 1. 2 铝冶金 1. 2. 1 铝电解生产概论 1. 2. 2 铝电解的正常生产工艺 1. 2. 3 原铝的精炼 1. 2. 4 新法炼铝 1. 2. 5 再生铝的生产 参考文献 第 2 章 铝合金的种类、 成分和牌号 2. 1 纯铝的基本特性与牌号 2. 1. 1 纯铝的基本特性 2. 1. 2 纯铝的牌号 2. 2 铝合金的分类 2. 3 变形铝合金的种类、 成分和牌号 2. 3. 1 变形铝合金的种类 2. 3. 2 变形铝合金的牌号及状态表示法 2. 3. 3 变形铝合金的化学成分 2. 4 铸造铝合金的种类、 成分和牌号 2. 4. 1 铸造铝合金的分类 2. 4. 2 铸造铝合金的牌号与状态表示方法及化学成分 参考文献 第 3 章 铝合金相图及合金相 3. 1 铝合金相图 3. 1. 1 铝合金中重要的二元相图 3. 1. 2 铝合金中重要的三元合金相图 3. 2 铝合金中的化合物 3. 2. 1 1×××系和 8×××系合金中的化合物 3. 2. 2 2×××系中的化合物 3. 2. 3 3×××系和 4×××系合金中的多元化合物 3. 2. 4 5×××系合金中的化合物 3. 2. 5 6×××系和 7×××系合金中的化合物 3. 2. 6 铝合金中的稀土化合物 参考文献 第 4 章 铝合金的相变 4. 1 铝合金的凝固
4. 1. 1 晶体的形成 4. 1. 2 铸态晶粒的大小和形状 4. 1. 3 晶内偏析 4. 2 铝合金的退火 4. 2. 1 铸态合金的组织特征 4. 2. 2 铝合金均匀化退火时的组织变化 4. 2. 3 均匀化退火温度及时间 4. 3 铝合金的回复与再结晶 4. 3. 1 回复 4. 3. 2 再结晶 4. 3. 3 再结晶织构 4. 4 铝合金的固溶和时效 4. 4. 1 固溶和时效的基本概念 4. 4. 2 脱溶序列和相结构 4. 5 工业纯铝箔毛料中第二相形成、 遗传和转变及其工艺控制的 综合分析 参考文献 第 5 章 铸造铝合金的生产工艺
5. 1 铸造铝合金的熔炼 5. 1. 1 铸造铝合金的精炼 5. 1. 2 铸造铝合金的变质细化处理 5. 1. 3 典型铸造铝合金的熔炼工艺 5. 1. 4 铸造铝合金熔炼的炉前检查 5. 2 铸造铝合金的铸造成形方法 5. 2. 1 砂型铸造 5. 2. 2 金属型重力铸造 5. 2. 3 压力铸造 5. 2. 4 低压铸造 5. 2. 5 差压铸造 5. 2. 6 真空吸铸法 5. 2. 7 石膏型精密铸造法 5. 3 铸造铝合金的热处理 5. 3. 1 热处理工艺分类及状态符号意义 5. 3. 2 热处理设备 5. 3. 3 热处理工艺参数 5. 3. 4 热处理质量控制 5. 4 铸造铝合金的表面处理 5. 4. 1 机械精整 5. 4. 2 阳极氧化 5. 4. 3 镀层 5. 4. 4 化学抛光和电解抛光 5. 4. 5 化铣 5. 4. 6 修补 5. 4. 7 涂漆 5. 4. 8 喷丸 5. 5 铸造铝合金的质量控制和铸造缺陷
5. 5. 1 质量控制项目和方法 5. 5. 2 常见的铸造缺陷 参考文献 第 6 章 变形铝合金的生产工艺 6. 1 变形铝合金铸坯制备 6. 1. 1 变形铝合金熔体净化 6. 1. 2 变形铝合金熔体变质处理 6. 1. 3 变形铝合金铸坯成型 6. 2 板带材生产 6. 2. 1 轧制变形区及其参数 6. 2. 2 热轧板带材生产 6. 2. 3 冷轧板带材生产 6. 2. 4 精整 6. 3 型材棒材挤压 6. 3. 1 挤压方法分类 6. 3. 2 挤压时金属的应变状态和挤压力 6. 3. 3 挤压制品的组织与性能 6. 3. 4 铝合金型材棒材挤压生产 6. 4 锻件生产 6. 4. 1 液压机及其锻造方法 6. 4. 2 锻造的热力学参数
6. 4. 3 水压机的能力计算 6. 4. 4 自由锻造基本工序及其工艺过程 6. 4. 5 模锻件及锻模设计 6. 4. 6 模锻工艺 6. 4. 7 锻件的主要缺陷及消除方法 6. 4. 8 半固态模锻 6. 5 表面处理 6. 5. 1 表面预处理 6. 5. 2 化学氧化处理 6. 5. 3 阳极氧化处理 6. 5. 4 着色处理 6. 5. 5 封孔处理 参考文献 第 7 章 铸造铝合金的性能 7. 1 铸造 Al—Si 合金的性能 7. 1. 1 物理性能 7. 1. 2 力学性能 7. 1. 3 工艺性能”
7. 2 铸造 Al—Cu 合金的性能 7. 2. 1 物理性能 7. 2. 2 力学性能 7. 2. 3 工尹性能 7. 3 铸造 Al—Mg 合金的性能 7. 3. 1 物理及化学性能 7. 3. 2 力学性能
7. 3. 3 工艺性能 7. 4 铸造 Al—Zn 合金的性能 7. 4. 1 物理性能 7. 4. 2 力学性能 7. 4. 3 工艺性能 7. 5 铸造铝合金的典型性能比较 7. 5. 1 一般铸造用铝合金 7. 5. 2 压力铸造用铝合金 参考文献 第 8 章 变形铝合金的性能 8. 1 1×××系合金 8. 1. 1 概述 8. 1. 2 性能 8. 2 2 ×××系合金 8. 2. 1 概述 8. 2. 2 性能 8. 3 3 ×××系合金 8. 3. 1 概述 8. 3. 2 性能 8. 4 4 ×××系合金 8. 4. 1 概述 8. 4. 2 性能 8. 5 5 ×××系合金 8. 5. 1 概述 8. 5. 2 性能 8. 6 6 ×××系合金 8. 6. 1 概述 8. 6. 2 性能 8. 7 7 ×××系合金 8. 7. 1 概述 8. 7. 2 性能 8. 8 变形铝合金的典型性能比较 参考文献 第 9 章 铸造铝合金的应用 9. 1 铸造 Al—Si 合金的应用 9. 2 铸造 Al—Cu 合金的应用 9. 3 铸造 Al—Mg 合金的应用 9. 4 铸造 Al—Zn 合金的应用 参考文献 第 10 章 变形铝合金的应用 10. 1 变形铝合金在交通上的应用 10. 1. 1 概述 10. 1. 2 变形铝合金在轨道车辆中的应用 10. 1. 3 变形铝合金在汽车中的应用 10. 1. 4 变形铝合金在舰船中的应用 10. 2 变形铝合金在航空航天领域的应用
10. 2. 1 发展概况 10. 2. 2 航空航天用铝及铝合金 10. 2. 3 铝锂合金在航空航天工业中的应用 10. 3 变形铝合金在其他行业的应用 10. 3. 1 变形铝合金在电子／ 电气业中的应用 10. 3. 2 变形铝合金在包装和容器工业中的应用 参考文献 第 11 章 铝基复合材料及其应用 11. 1 基体与增强体 11. 1. 1 基体 11. 1. 2 增强体 11. 2 铝基复合材料的种类与分类 11. 3 铝基复合材料的生产工艺 11. 3. 1 连续纤维增强铝基复合材料的制造 11. 3. 2 颗粒、 晶须增强铝基复合材料制造 11. 4 铝基复合材料的结构与性能 11. 4. 1 铝基复合材料的结构 11. 4. 2 铝基复合材料的性能 11. 5 铝基复合材料的应用 11. 5. 1 在汽车工业中的应用 11. 5. 2 在航空航天及军工领域中的应用 11. 5. 3 在电子和光学仪器中的应用 11. 5. 4 在体育用品中的应用 参考文献 第 12 章 铝合金的发展趋势 12. 1 铝合金新材料的发展 12. 1. 1 超高强度铝合金的研究与发展 12. 1. 2 耐热铝合金的研究与发展 12. 1. 3 铝基复合材料的研究与发展 12. 2 铝合金加工技术的发展 12. 2. 1 铝合金型材挤压新技术 12. 2. 2 铝合金轧制技术的发展趋势 12. 2. 3 铝合金液态模锻新技术
广银卢总 2012-3-24 19: 11: 32
把铸造铝合金和变形铝合金加工技术以及铝合金的氧化着色电泳技术作为学习的重点。
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