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征求党员和群众意见情况3篇

时间:2022-10-06 13:00:01 来源:文池范文网

征求党员和群众意见情况3篇征求党员和群众意见情况 征求党员及群众意见记录 XX,男/女,X族,本科在读文化,XX省XX市XX区XX镇XX村(街)人,XX年X月X日出生,XX年X月就读于下面是小编为大家整理的征求党员和群众意见情况3篇,供大家参考。

征求党员和群众意见情况3篇

篇一:征求党员和群众意见情况

党员及群众意见记录

 XX,男/女,X 族,本科在读文化,XX 省 XX 市 XX 区 XX 镇 XX 村(街)人,XX 年 X 月 X 日出生,XX 年 X 月就读于北京师范大学珠海分校,大 X 学生。该同志于 XXX 年 XX 月提出入党申请,XX 年 X 月被确定为入党积极分子,XX 年 XX 月被确定为预备党员。

 XX 年 XX 月 XX 日,XX 同志受党支部的委托,就 XX 同志的情况征求了党员和群众的意见,记录如下:

 一些群众的意见如下所述:

 XXX 同志思想作风正派、爱恨分明、团结同学、尊敬师长,一直胸怀党和人民,有成为一名中共正式党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。

 一些党员同志的意见如下所述:

 XXX 同志经过党组织的培养考察,于 XX 年 XX 月 XX 日光荣地成为一名预备党员。经过多位党员同志的了解,该同志在很多方面都有较大的进步,关心集体,善于帮助他人。

 但由于他在个人学业课程中未能全力以赴,出现了学业课程《XXX》、《XXXX》未及格情况,这表明他的个人学习上未能刻苦认真,还不完全具备党员条件。但鉴于他对自己的错误已有深刻认识,并作了自我批评。综合参考党员及群众的上述意见,党支部委员一致认为 XXX 同志还未具备中共正式党员的条件,决定延长郑永龙同志的预备期半年(自 XX 年 XX 月 XX 日起至 XX 年 XXX 月 XX 日止)。

 信息技术学院党总支

 XX 年 XX 月 XX 日 批注 [Z1]: 预备期满一年的时间的前两天 批注 [Z2]: 延期转正的原因 批注 [Z3]: 预备期满一年的时间至半年后的时间 批注 [Z4]: 预备期满一年的时间的前两天

篇二:征求党员和群众意见情况

征求党内外群众意见座谈会记录 6 篇

  入党征求党内外群众意见座谈会记录篇 1

  按照上级党委文件要求,我支部于 2018 年 6 月 22 日-25 日,在支部党员及群众中,围绕支委班子及成员在“怕、慢、假、庸、散”等作风建设方面的情况,以座谈会、发放征求意见表等形式,广泛征求了党内外群众的意见和建议。

  通过征求意见和建议,学校领导班子和党内外群众一致认为,我支部的支委班子及成员历来十分重视干部作风建设,是勤政务实、高效廉洁的领导集体,在作风建设上是让广大干部群众满意的。此次收集上来的意见建议有:

  一、“怕”的方面:领导集体坚强团结,敢于担当,有攻坚克难精神,但有时也会有怕麻烦、怕吃亏的现象。

  1.担当意识不强,主观反思少。面对工作中的矛盾、棘手问题和失误,客观原因寻求多,主观反思意识不强。

  2.不愿意承担创新、改变带来的未知结果,工作上较为保守,缺少突破。

  3.要树立敢于担当的良好导向,不要怕担责、怕负责、怕麻烦,要在群众面前树立事不避难、奋勇向前的榜样。

  二、“慢”的方面:支部形成了勤奋向上、高效做事的良好氛围,工作效率较高,但缺乏紧迫感和危机意识。

  1.紧迫感不强:在学校各项具体工作中,缺少“等不起”、“坐不住”的紧迫感和责任感。接到工作后,经常是掐着时间点来完成工作,缺少争抢意识。

  2.危机意识不强:在学校长远发展和主动适应教育新变化等方面,缺少“时不待我”的危机意识,对学校一些传统优势项目,缺少足够的自我赶超意识,容

 易陷入停滞不前的状态。

  3.对于群众反应的问题,有时处理不够及时高效,建议改进。

  三、“假”的方面:学校工作作风比较实,各项基础工作也很扎实牢靠,碰到太多工作集中在一起时,有些工作就会显得走过场。

  1.有些教育教学之外的工作,形式多,没什么实效,又增加老师的负担。

  2.工作中有时会报喜不报忧,回避问题。

  四、“庸”的方面:学校办学规模虽小的,但一直在探索适合自身发展的特色之路,经过多年的积淀,取得了一定的成效,在创新、突破方面还需加大力度。

  1.对学校在行业内的定位标准不够高,工作要求不够严。

  2.面对教育信息化改革,缺少学习的紧迫感和勇于争先的进取精神。

  3.安于现状,工作不求进取:有点安于现状,抓大事、谋长远的意识淡薄,工作按部就班,不求有功,但求无过。

  五、“散”的方面:学校各项规章制度健全,全校上下都能照章而行,做到讲政治、讲规矩、讲大局。

  1.部分教师作风较懒散,上下班偶有迟到早退现象。

  2.有些制度和要求仅停留在纸面和口头上,落不到实处。

  六、征集的其他情况和问题

  1.希望党组织起带头作用,树立为基层服务的意识,搭建更多的沟通交流平台,多开展一些实践性活动,在活动中增强组织凝聚力。

  2.多关心一线教职工的生活,关注并解决教师的实际生活困难。

  3.尽可能多组织一些外出学习活动,学习他人的先进经验和做法。

  入党征求党内外群众意见座谈会记录篇 2

  时间:xxx年xx月xx日上午xx:xx

 地点:党员活动室

  主持人:xxx

  会议议程:征求党内外群众对于xxx同志入党的意见

  参加人:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  记录人:xxx

  会议内容:

  同志们:

  今天,我们召开党内外群众座谈会,主要是想征求下大家对能否将xxx同志列为发展对象的意见,希望大家根据各自掌握的情况,踊跃发表个人看法。

  xxx:我先说一下吧。作为xxx同志的培养联系人,一起工作了很多年了,该同志政治上积极要求进步,政治思想素质表现良好。工作积极向上,关心同志;思想积极进步,努力学习党的理论知识,政治立场坚定。我推荐将该同志列为发展对象。

  xxx:作为xxx同志的培养联系人,xxx同志积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵,应用先进的方法指导实践,在理论上不断充实完善自己。工作上踏实肯干,尽心尽力,热爱本职工作,关心同志,群众基础好,建议党组织将该同志列为发展对象。

  xxx:作为党小组长,xxx同志自xxx年xx月xx日被确定为入党积极分子以来,坚持听党课、参加党小组有关活动,并且善于组织各项活动,乐于助人,是年轻人学习的榜样。建议党支部将该同志列为发展对象。

  xxx:xxx同志为人热情,工作努力肯干,从没见他说过什么抱怨和消极的话,业务知识丰富,我认为他具有了一个党员的基本素质。建议党支部将该同志列为发展对象。

 xxx:xxx同志工作思想上积极进取,能发挥到模范作用。他一直以来就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向努力靠拢。我同意将其列为党组织的发展对象。

  xxx:该同志政治素质比较高,工作任劳任怨,踏踏实实,严格要求自己,有很强的组织协调能力。为人随和,有很好的人际关系。希望党组织能够将他列为发展对象。

  xxx:xxx同志做事热心,认真负责,踏实肯干,尤其是后勤工作抓的很严,这都是我们看得见的,具有集体精神,希望党组织能够将其列为发展对象。

  xxx:该同志能够积极参加政治学习,努力学习党的基本知识。工作上认真负责,为人热心,关心青年同志的生活,团结同志,我推荐党组织将其列为发展对象。

  xxx:xxx同志无论是政治学习还是业务知识学习,学习态度端正。工作上勤勤恳恳,吃苦在前,尽心尽责做好各项工作,深受我们群众的好评。希望党支部能够将其列为发展对象。

  xxx:刚才大家就能否将xxx同志列为发展对象的问题,都发表了自己的看法意见,这个座谈会开得很成功。综合大家的意见,均对推荐将xxx同志列为发展对象,党支部将采纳各位提出的意见,谢谢大家。

 2020 年**月**日

  入党征求党内外群众意见座谈会记录篇 3

  时间:20**年X月X日下午X点

  地点:三楼会议室

  主持人:XX

 会议内容:征求党内外群众对于XX同志确定为入党发展对

  象的意见

  参加人:党员代表:XX

  群众代表:XX

  记录人:XX

  会议内容:

  **:今天,我们召开群众座谈会,主要是想征求一下大家对确定**同志为入党发展对象的意见。**同志***年 11 月向组织提出入党申请,***年元月支部确定由**同志和**同志为其培养联系人,经过培养考察,**同志对党的认识、对工作态度、对自己要求有了很大的提高。今年 4 月参加了由县直工委举办的发展对象培训班,成绩合格。希望大家就***同志确定为入党发展对象一事踊跃发表个人看法。

  **:我先说一下吧。我与**同志是**同志的培养联系人,一年多来,该同志政治上积极要求进步,积极向组织靠拢,政治思想素质表现良好。工作积极向上,认真负,思想、工作、生活上都有很大的提升,但也存在一些不足,工作中应该更加积极主动,团结同志,解放思想,敢做有为。通过考察,我们认为**同志符合党员发展对象条件,同意列为党员发展对象。

  **:刚才**同志说了我们考察培养的意见,我完全认同,同意**同志列为党员发展对象。

  **:**同志进入审计局二年多来,为人忠诚老实,工作尽心负责,学习认真负责,积极要求进步,应加强培养,尽早成为合格党员,我同意**同志列为党员发展对象。

  **:**同志思想积极进步比较快,积极向党组织靠拢,工作能认真负责,尽

 心尽力。而且还乐于助人,我同意**同志列为党员发展对象。

  **:**同志为人热情,工作努力肯干,从没见她说过什么抱怨和消极的话,我认为**同志具有了一个党员的基本素质。

  **:**同志工作思想上积极进取,工作任劳任怨,踏踏实实,能够严格要求自己,我认为**同志符合党员发展对象条件。

  **:**同志能够积极参加政治学习,努力学习党的基本知识。做事热心,认真负责,踏实肯干,尽心尽责做好自己的工作,到受大家的好评。我认为**同志符合党员发展对象条件。

  **:刚才大家就发展**同志入党都发表了自己的看法意见,**同志上班两年多来,一直在办公室工作,事杂活累,但**同志总是尽心尽责,不报不怨,认真做好自己的工作,他思想上、工作上取得的进步,得到了大家的认可,我也完全同意**同志列为党员发展对象。同时,综合上述几位同志的意见,大家均**同志列为入党发展对象表示同意,本支部将采纳各位提出的意见,形成会议纪录,上报上级党组织批准。

  谢谢大家。

  主持人签名:

  记录人签名:

  20**年*月*日

  入党征求党内外群众意见座谈会记录篇 4

  1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神、习近平总书记对**试验区工作的重要指示批示精神,以及贯彻落实中央、省委决策部署方面存在哪些差距,有哪些意见建议;

  存在差距:一是学习的规划性、系统性不足,主动学习少一些、被动学习多

 一些。二是对工作规律和经验总结不足,组织工作创新思路少,指导和推动组织工作方面做得还不够好。三是学以致用上存在一定差距,导致理论学习联系组织工作实际还不够紧密。

  意见建议:坚持部领导干部带头,系统学习、深入学习,强化问题意识、树立问题导向,着力提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,保持政治定力。

  2.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距,有哪些意见建议;

  存在差距:政治学习还不够深入,在学懂弄通做实上还有差距。

  意见建议:对照新时代习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,当好表率带好头,把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  3.在贯彻新时代党的组织路线,建设忠诚干净担当的党员干部队伍方面存在哪些差距,有哪些意见建议;

  存在差距:组织学习贯彻新时代党的组织路线上方法不够多,少数工作重安排部署轻督促问效;党员干部队伍建设离群众的期望还有一定差距。

  意见建议:结合主题教育总要求,扎实开展学习教育、调查研究、检视问题和整改落实,聚焦新时代组织工作重点难点,不断丰富创新组织工作方式方法。

 存在差距:对基层党组织建设资金投入少,选优配强基层干部队伍工作力度有待加强,村级党组织集体经济积累少,基层党组织打赢脱贫攻坚战力量薄弱。

  意见建议:深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,聚焦脱贫攻坚目标,强化基层组织,筑牢攻坚堡垒;强化队伍建设,建强攻坚团队;强化考核问责,破

 解攻坚难点;强化示范引领,助推攻坚成效,不断深化党建扶贫示范引领作用。

  5.在树立群众观点、坚定群众立场、增进群众感情、加强群众服务方面存在哪些差距,有哪些意见建议;

  存在差距:少数党员干部群众观念淡薄,对群众疾苦关心不够。落实工作靠干部,执行任务靠干部,发动群众广泛参与少。

 6.在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,有哪些意见建议;

  存在差距:严格对照党章党纪具体规定去思考谋划组织工作力度不够,放松对政治理论的在学习、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锤炼。

  意见建议:针对组织工作中的热点、难点和敏感性问题,强化措施,严肃纪律,严格管理,及时加以引导、纠正和化解。教育引导组工干部加强对《党章》 《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪政纪学习,在工作和生活中时刻做到自重自省自警自励,筑牢拒腐防变的思想防线,淡化“官念”和权欲,用平常心看待自己的职责,用责任心看待和运用权力,做到廉洁奉公,忠于职守,立党为公,执政为民。

 存在差距:思想觉悟方面,少数党员干部存在思想“沙化”、精神“颓化”、意志“退化”的现象;攻坚克难方面,结合组织工作实际,提高党建扶贫质量的工作措施还不够精细化;工作作风方面,对基层党建工作和组织工作指导力度不够。

  意见建议:提高组工干部担当作为意识,遇到矛盾问题、棘手难题时,勇于破解难题。注重道德修养,组工干部带头恪守个人品德、社会公德、家庭美德和职业道德,自觉抵制歪风邪气,积极追求高尚情操,工作上严谨务实,生活上洁

 身自律。加强对基层党建工作和组织工作的指导力度。

  8.在遵守党章党规党纪,勤政廉政方面存在哪些差距,有哪些意见建议;

  存在差距:开展组工干部参加警示教育工作力度不够,深入基层调研指导少。

  意见建议:强化组工干部党章党规党纪学习力度。增强组工干部宗旨意识教育,加大为群众办实事、办好事工作力度。

  入党征求党内外群众意见座谈会记录篇 5

  时间:20**年 10 月 8 日 18 点 30 分

  地点:校本部第五教学楼 6201

  党员:孔浩,卢楠,王慧峰

  群众:

  主持人:

  记录人:

  内容记录:

  1**:**同志在学习上认真刻苦,善于思考,成绩优异,生活上艰苦朴素。与班级同学能够相处融洽,热爱集体,能够积极参加班级各类活动,思想觉悟搞,我推荐其加入中共产党。

  2**:**同志学习勤奋刻苦,成绩优秀,乐于助人,生活简朴,积极参与班集体的各项活动。能够认真学习党的基本知识,与党组织保持一致,符合一个党员的要求,我同意其加入中国共产党。

  3**:**同志学习认真刻苦,成绩优异,为人随和,待人诚恳,有较好的群众基础,思想上积极进取,如果该同学能进一步加强组织协调能力,会在班里发挥更好的作用。其符合党员的要求,我同意其加入中国共产党。

  4**:**同志思想积极进取,生活朴素,品行端正,为人随和,做事

 严格要求自己,做事稳重,积极参与班级里的各项活动,经常进行体育锻炼,学习努力认真,符合一个党员的要求,我同意其加入中国共产党。

  5**:**同志品学兼优,具有良好的觉悟和素质,集体荣誉感强,积极配合班级工作,学习积极进取,生活中处处以一个党员的标准要求自己,其符合党员的要求,我同意其加入中国共产党。

  6**:**同志学习刻苦,勤奋上进,关心集体,爱护同学,集体荣誉感和责任心强,思想觉悟高,积极参与各项集体活动,生活艰苦,乐于助人,甘于奉献,其符合党员的标准,我同意其加入中国共产党。

 ...

篇三:征求党员和群众意见情况

党员转正前征求党员和群众意见记录

 豫备党员转正前寻求党员和大众定见记载 ?

 XXXX 年 XX 月 XX 日 ?

 1、对 XXX 同志的定见和观点:

 1、年轻,思惟老练,作业活跃主动,政治过硬,知道坚决,日子风格无问题。

 2、能时间以党员规范要求自己, 联合搭档,风格正直,能仔细学习党内相干的文件及常识, ?

 活跃学习, 作业上不计较得失, 能准时完结校园及上级安置的作业任务, 能为校园起先 ?

 锋模范效果,事务、思惟上热情协助教师。赞同其准时转正。

 3、思惟政治高,风格正直,酷爱党,联合搭档,事务水平高,以校为家,契合 1 个共产党 ?

 员的规范 ,与搭档共处调和,能很好做教师思惟作业。

 4、活跃仔细,体现好,思惟动机纯洁,仔细学习,联合搭档,乐于承受搭档定见,关爱学 ?

 生,为作业早出晚归,契合党员规范。

 5、与搭档配合好,思惟政治规矩,作业风格好,学习进步。

 6、思惟坚决,酷爱作业,作业仔细、详实,能自己了解再辅导教师,学习仔细,才能不断 ?

 提高,日子风格大方温柔,支持。

 豫备党员转正前寻求党员和大众定见记载 ?

 XXXX 年 XX 月 XX 日 ?

 2、对 XXX 同志的定见和观点:

 1、思惟上,风格正直,仔细学习政治理论,全局为重,不计得

 失,肯于喫苦,甘于贡献, ?

 有责任心,早出晚归,准时完结上级作业,尊重各级领导,联合搭档,作业中发挥带头 ?

 效果,思惟品德规矩,对党虔诚老实,为人正直,有为共产主义斗争毕生的决计,时间 ?

 以党员规范严格要求自己。赞同其如期转正。

 2、政治思惟高, 自觉与党坚持 1 致, 严格要求自己, 自觉参与各种活动, 活跃向大众宣扬 ?

 正能量的东西, 有团体观念和团队精神, 早出晚归, 家长对其有很高的点评, 平常日子 ?

 从小事做起,不寻求物资享受,廉洁自律,坚持节约节俭的好质量。赞同其如期转正。

 3、合格,作业仔细,早出晚归,思惟体现好,是 1 个很合格的校长,很少能找到这样的好 ?

 校长,大众、教师、村干部 10 分满足,点评高。

 4、思惟上能跟上上级要求,作业早出晚归,联合搭档,日子风格杰出。

 5、作业仔细,早出晚归,关爱搭档,各方面体现优良,作业安置详实,与搭档配合好。

 6、努力作业,处处严格要求自己,无不良行动,活跃政治思惟,努力提高觉悟。作业作业 ?

 心和责任感强,勤奋作业,严于律已,宽以待人。作业令每位教师满足,亲临校园各个 ?

 旮旯,履行卫生环境,活跃进步,起模范带头,恪守校园规则,仔细学习事务,带领学

 ?

 校完结上级作业,对搭档调和可亲,关怀教师,与教师浑然 1体,联合 1 致。

 7、敬服校长,活跃在教师例会上与教师同享正能量的东西或安全事例, 活跃展开生命教育、 ?

 波折教育和感恩教育。履行宣扬教育, 作业中 10 分负责任, 早出晚归, 办理好校园的环 ?

 境卫生,能及时同享《公民教育》等新的教育理论和做法,日子上关爱搭档,坚持造访 ?

 或干预有困难的教师,得到广阔教师的支持,不居高临下, 日子中和蔼可亲, 在家也做 ?

 个好老公和洽父亲。

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