工商管理实习计划安排8篇工商管理实习计划安排 大学生实习计划与实习内容大学生实习计划与实习内容(一)：大学毕业生实习计划范文 大学毕业生实习计划范文 （一）实施毕业实习的目的，全面下面是小编为大家整理的工商管理实习计划安排8篇,供大家参考。
篇一：工商管理实习计划安排
生实习计划与实习内容 大学生实习计划与实习内容(一)：大学毕业生实习计划范文大学毕业生实习计划范文
（一）实施毕业实习的目的，全面贯彻党的教育方针，加强教育的理论和实践是一个重要的教学质量。要提高毕业实践和调查，这样的实际情况中国的经济发展和广泛的知识，企业改革，并在课堂上的基本理论和专业知识和社会实践中学习，毕业的学生，??和提高的感性大的认识和理解，分析和解决问题的能力，写论文，毕业后，准备必要的材料，为新的工作或学习岗位，打下良好的基础。
（二）本次实习，实习和安排，一些学生实践的重点，其余分散实习，学生和大学学业的学生上山了坚实的实践联系的做法，在其余的学生顶部实习要求，在实习过程中自己的安排。
2，实践八个星期内，直到 2009 年 4 月 30 日，截至2009 年 2 月 17 日，包括三个星期的社会调查的时间。
3，所有的学生必须是在 2009 年 2 月 17 日，前几天进入实习，并不得无理推迟。确定（指另一封信，表示愿意接受实习）的学生，寒假假期前才离开学校接受实习的信，并在实习期间的 e-mail 地址，邮政编码和联系电话号码研究所指定实习领导大学的日期和时间结束后，本集团在冬季开始练习。不能在实践中或任何理由去改变的学生在实习，在冬季的几个月中确定，实习已确定，根据指定的日期，时间开始练习，寒假实习现场，两个星期后抵达（实习的录取通知书，即 2009
年 3 月 3 日 - 以当地邮戳为准），邮寄地址，邮编，电话，个人的实践安排，实践材料，老师的名字和信息发送到该研究所的领导小组，实行无故拖延。实习结束后，所有学生必须返回到 2009 年 5 月 5 日，学校，5 月 7 日 8:00（5 月 7 日，以确定教室的数量浓度）在指定的教室重点没有错误。
1 月 8-9 日，的 5,2009,5 最后一年学生提供实习机会，潜心修炼的经验教训和共享的经验教训。所有即将毕业的学生必须提交至少有四个：“毕业实习鉴定和分类表”;②实习日记（周日报）（3）毕业实习报告（不少于 5000 字）;④社会调查报告（很多 3000 字）。
（三）实习内容和实习学生的要求，可以采取的形式的实习教练服务员安排服务员的工作，并根据企业的实际方向。实习生应认真听取介绍，阅读有关材料，了解有关的业务活动的方法和要求，重点掌握的基本过程和企业管理实习的基本方法。可以采取的实践，参与实践和管理研究。参与了这项研究，以便更好地了解在管理实践中的实际情况，实际训练的研究，并做出力所能及的贡献练习。学生使用这种方法可以是行为的社会调查和毕业实习相结合。
3，所有实习学生在实践中期（3 月 25 日 - 4 月 15 日，当地邮戳为准），你必须作出书面报告（统一发送一般党支部王学圻老师，收到学院工商管理实习工作的领导组）。实习进度和做法，前一段时间安排在后期阶段的书面报告的主要内容。两份报告的撰写毕业实习完成所有实习学生应充分重视。首先，不低
于 5000 字的毕业实习报告。实践，收获，并在实习过程中和与其相关的想法，反映在报告中。学院实习报告必须要首先支付实习分级，不会被评定为“毕业实践第二，不低于 3000字，社会调查报告的结果，该研究所将进行社会调查报告根据每个学生的结果进行评估”社会调查显示，在整个实习期间，以确保安全和消除任何人身和财产安全的事件。
6，整个实习期间类必须保持经常性联系（电话号码，及时向班主任），以确保每一个教师可以在任何时间使用手机上的这一类实习生（四）领导下的实践的组织和领导，医院管??理和党总支，
成立由院领导组成，一流的实践领导小组负责，具体工作由王学圻老师，每个老师负责，实习学生在实习期间的所有期必须在领导小组领导下的实习安排，严重顺利完成，在实践中实习的实践中，如果两个或两个以上的学生的做法，应指定一名负责人。
（五）执业纪律，实习已确定没有理由去改变。
2，每个学生必须要求的实习计划，年底前，实习。
在实习期间，每个学生必须服从领导的实习和教师。严格遵守的规则和规定的实习，在实习期间，每名学生必须写实践笔记。实习，写于一体的实习学生被确定为基础，实习，摘录实习的有关文件和资料的实习期间必须获得教师同意的做法。文件的摘录予以保密，不得无故旷工，在实习期间，
不得传播或丢失。学院检查无故缺席将给予严厉的批评或处罚的，每个实习生必须自觉地严格遵守学生行为准则“，建立社会责任感，发扬互助友爱的精神，虚心求教守则。（六）
“绩效评估的实践，建立毕业生实习评估小组 4-5 评估小组，由院领导，系主任，教师和专业教师和其他实习评价每个学生采取笔试相结合”优秀“，” “，”“，”传递“和”不及格“的分数来确定毕业生在实践中的表现。
2 等级鉴定实践的内容，学生写一份报告，毕业实习的学生掌握的做法和其他有关情况。下列情形之一的，大学实习的最终结果被列为“不”（2）（a）在非节假日，允许离开实习岗位，实习无法无天，造成不良影响，超过 3 天;（3 ）实习评估的做法失败;（四）未报告实习，提交有关
大学生实习计划与实习内容(二)：2015 毕业生个人实习计划
2015 毕业生个人实习计划
第 1 篇：毕业生个人实习计划
毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培养自己的分析问题、解决问题的能力，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识，甚至渴望德知的知识。
根据实习计划的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培养主动适应社会工作岗位需求的素质和能力。
一、实习目的
1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。
4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。
5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
二、实习内容
实习项目：
家纺款式设计
家用纺织品配套设计
家用纺织品图案设计
布艺设计
陈列
实习内容大体分如下几个方面：
1、市场调查，了解家纺的流行趋势
2、了解绘制家纺画的流程
3、锻炼并提高专业应用与开发能力
4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。
实习内容具体安排
5、实习的具体安排
（1）根据要求绘制家纺图案（电脑辅助设计），带上自己的设计作品。
（2）准备好实习的资料、简历等。
三、实习要求
学生在实习中应做到：
1、能够绘制家纺图案（懂得电脑辅助设计 ps、coreldraw 软件设计）
2、了解家纺市场的流行趋势
3、有一定的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)
4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。
四、实习单位
地址：浙江温州 xxx 童装公司
至此，以上是我的实习计划，今年 2 月份，能够在一个好的服装公司实习，锻炼并提高自己专业应用能力和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。
第 2 篇：毕业生个人实习计划
一、实习目的和要求
通过 8 周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排
（一）实习内容：
1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。
3、全面实习保教工作，做到”四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝”中秋”、”国庆”、”重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）
1、起始阶段：第 1 周（9.7 ~9.11）
（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；
（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第 2、3 周（9.14~9.25）
（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。
（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。
（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；
（4）参与策划”十一”或”中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第 4、5 周（9.28 ~10.9，国庆假 8 天）
（1）参与组织”十一”或”中秋”节日庆祝活动；
（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；
（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；
（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
4、深入全面实习阶段：第 6、7 周（10.12~10.23）
（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；
（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；
（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；
（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。
（5）根据幼儿园需要，设计并参与”重阳节”活动的准备工作。
5、实习总结阶段：第 8 周（10.26~10.30）
（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织”重阳节”相关活动。
（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。
（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。
（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。
三、实习方法与指导
本次 8 周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：
1、实习生：
（1）8 周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2 名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；
（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：
（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。
2、幼儿园：
（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；
（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅”知其然”，更”知其所以然”。
3、学前系：
（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....
（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。
四、实习报告的安排和组织事宜
1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第 10 周周三下午，先分场总结，再全班总结。
2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。
3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。
五、作业要求和有关参考题
1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录（10 节）、
带教反思（8 节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。
2、独立制定 4 份具体活动计划，1 份半日活动计划，和 1 份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；
3、实习报告一份，1500~3000 字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。
六、实习纪律和注意事项
1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。
2．服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师...
篇二：工商管理实习计划安排
家开放大学开放教育 工商管理专业（专科）综合实践环节教学实施方案第一部分
毕业论文
工商管理专业的毕业论文是实践教学环节的重要环节。为了培养学生的实际应用能力，工商管理专业学生必须参加综合实践教学环节的毕业论文写作，不得免修。开放教育工商管理专业（专科）综合实践教学环节——毕业论文写作的具体内容和要求如下：
一、指导教师资格及职责 指导教师的资格：毕业论文的指导教师应具有经济管理类专业本科以上学历和中级以上专业技术职称或经济管理类学专业研究生以上学历人员担任。指导教师必须具有较高的思想水平、专业修养和较强的写作能力和工作责任心，凡未按指定层次和指定专业指导的毕业论文（设计）指导成绩无效。指导教师指导的学生人数一般不超过 10 人。
指导教师的职责：选题阶段，指导教师主要引导学生确定论文题目，并列出参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划。经指导教师审阅并签署同意题目后，学生方可进行论文写作。撰写、修改及定稿阶段，指导教师主要对学生的初稿、二稿进行修改，仔细审阅，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文；定稿后，指导教师要对学生的论文做出初评意见。
二、论文写作资格 学生必须修完课程总学分的 80%之后进行。
三、写作要求 （一 ）
选题要求
毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。
毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离本专业范围。撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。选题鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。
（二 ）选题方向 本专业毕业论文选题必须与经济管理类，及工商管理本专业方向相关。学员可以从所给定的范围中选择自己感兴趣的一个作为自己的论文选题，也可自己确定题目。
（三 ）质量要求 1.毕业论文应当做到观点新颖，材料翔实，结构完整，思维明晰，论证有力，语言通顺，格式规范。
观点新颖是指要有一定创造性，选题、立论或材料运用，要有属于学生自己的思考、分析或论证，或者从新角度来讨论问题，或有新发现的材料来论证；观点明确是说论文中要明确地提出自己的论点，中心突出；材料翔实，即要求学生不仅要有详尽、真实的材料，而且材料必须能为论文的中心服务，具有较强的说服力；结构完整，即要求论文必须有提出问题、分析问题、解决问题三个
部分，每一部分之间或每一部分内部都必须符合逻辑关系；语言通顺；格式规范。
2.论文要有学术价值或一定的理论支撑。
论文要有学术价值是指所探讨的问题对于本学科的研究有推进或启发作用，对人文精神的建设乃至社会的发展有促进作用；论文要求有一定的理论支撑是指问题的提出、分析和论证，要有相关理论分析，要透过现象抓本质，寻找规律。
3.论文要符合学术规范，毕业论文的字数不得少于 3000 字。
（四 ）论文的组成 1.中文摘要及关键词。摘要是论文的内容简短陈述，是对论文内容的高度概括。摘要应简洁精当，字数以 200 字左右为宜。
2.关键词。关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语，一篇论文应有3—5个关键词。
3.论文题目（下附署名）。要求准确、简练、醒目、新颖、具有概括性。
4.正文。正文要注意毕业论文的内容和结构，为了使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分要有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。
5.注释。本专业毕业论文的注释，规定一律采用尾注的形式。注释主要有两种作用：第一，注明引文出处；第二，补充内容（主要是要深入，但与文章的主体关系不大的内容）。
6.参考文献。参考文献是论文作者在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据。常用参考文献的格式：作者（或编者），文章名（或专著名），文章出处或出版社，发表或出版日期。
（五 ）格式要求
1．毕业论文的结构顺序依次为摘要、关键词、正文、注释、参考文献。
2.论文题目采用黑体、4 号、居中；级别标题与正文采用宋体小 4 号；行距为固定值 18 磅；正文排版一律首行缩进 2 字符；标题的顺序为一、（一）、1.（1）；左侧双钉装订。
3.毕业论文应完成三稿。第一、二稿留教学点备查，第三稿（定稿）附在《山东开放大学开放教育（专科）毕业论文指导记录表》后面。
四、论文成绩考核 （一）评定毕业论文成绩的环节 毕业论文成绩考核根据论文评定的标准和等级的要求，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。初评成绩由指导教师评定，将成绩打在评审表“初评成绩”栏中，分校审核后，上报省校终审。
（二）评定论文等级质量的要求 对论文质量主要应从以下几个方面进行评定：
1.学术性：主要是题目要有一定的学科意义，内容要有足够的专业知识含量。
2.独创性：所谓独创性，是指论文的观点是新的学术见解，是与众不同或前所未有的看法。如果能用别人没有用过的材料，或者能以新的论证方法，从一个新的角度，重新对已有的理论观点加以阐释，论文也可视为具有学术创新性。
3.逻辑性：学术论文是一种逻辑构成，所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中，整篇文章应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、缜密的论证体系。
4.规范性：论文的总体构成及表述方式必须合乎文体规范。
（三）成绩考核
成绩考核标准为百分制，取得及格（60 分）以上成绩者给予毕业论文的学分。
90-100 分（优秀）：观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。
80-89 分（良好）：观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。
60-79 分（及格）：观点明确，材料较为翔实，结构完整，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。
59 分以下（不及格）：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于 3,000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者；有上述情形之一者便为不合格。
第二部分：社会实践
一、社会实践目的 社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国工商企业管理的了解，让学生接受工商企业管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用工商企业管理理论和工商企业管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基础。社会实践占 3 学分。社会调查必须在学生学习工商企业管理专业课程学分达到全部课程总学分 60%以上的基础上进行。
二、选题和形式 1、社会调查可采取工商企业实习、实地综合考察、案例分析等方式。
2、社会实践的形式分为撰写社会调查报告或案例分析报告。
三、内容 社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。
四、基本要求 1、本专业学生必须参加社会实践。不参加社会实践及社会实践成绩不及格的学生不得毕业，社会实践不得免修。
2、社会实践应结合所学专业开展社会实践。
3、参加社会调查的学生应根据确定的社会调查选题亲自调查。
4、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告提纲及调查报告。
调查报告的内容应包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用工商企业管理学理论去解决问题，形成相关结论。调查报告的字数不得少于 2000 字。
调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。
5、具体格式要求：
调查报告填写在《社会实践考核表》上，交指导教师审阅。
五、社会实践的成绩评定 社会调查成绩分合格、不合格两等。
合格：（1）调查活动真实；（2）调查报告选题符合要求；（3）调查报告内容充实；（4）调查报告结构规范；（5）调查报告观点正确、语言通顺；（6）调查报告字数符合要求。
不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。
凡字数不足、内容不全的调查报告，给予不及格处理；未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等，需重做社会调查；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。凡社会调查成绩未及格或要求重做者，根据直属学院实践教学具体安排，在学籍有效期内进行。
附录 1 1 ：山东开放大学开放教育（专科 ）
论文评审表
附录 2 2 ：山东开放大学开放教育（专科 ）
社会实践考核表
附录 1
山东开放大学开放教育（专科）
毕业论文评审表
市 电 大 _________________
____ 教 学 点 _________________
____ 专
业 _________________
____ 学
号 _________________
____ 姓
名 _________________
____ 指导教师 _________________
____
山东开放大学开放教育（专科）毕业论文指导记录表
第 一 次 指 导 时间：
内容：
第 二 次 指 导 时间：
内容：
第 三 次 指 导 时间：
内容：
指 导 教 师 评 语
指导教师（签名）：
年
月
日
完 成 情 况 及 市 电 大 审 查 意
见 考核内容 成绩 毕业作业（论文）
注：1. 各教学点检查综合实践环节完成情况并汇总成绩，论文第一、二稿存放教学点备查。
2.市开放大学确认并填写综合实践环节审查意见。
市开放大学审查人（签名）：
年
月
日
省 电 大 审 查 意 见
省开放大学审查人（签名）：
年
月
日
论文正文 要求说明 本专业毕业论文选题必须与工商管理专业方向相关。毕业论文应当做到观点新颖，材料翔实，结构完整，思维明晰，论证有力，语言通顺，格式规范。论文要有学术价值或一定的理论支撑，要符合学术规范；字数不得少于 3,000 字。
格式要求：题目采用黑体、4 号字、居中；级别标题与正文采用宋体、小 4 号字；行距为固定值 18 磅；正文排版一律首行缩进 2 字符；标题的顺序为一、（一）、1.（1）。
以下为论文正文：
附录 2
山东开放大学开放教育（专科 ）
社会实践考核表
实践课题：
姓
名
教育层次
学
号
省级开放大学
专
业
分
校
指导教师
教 学 点
山东开放大学学生社会实践考核表 实践活动时间 实践课题
实践情况 实 践 单 位 意 见 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果
实践单位（章）：
年
月
日 指 导 教 师 评 语
成绩
指导教师（签章）：
年
月
日 教 学 点 初 审 初审意见：
盖章 市 级 电 大 复 审 复审意见：
盖章 省 级 电 大 终 审 终审意见：
盖章 成绩
成绩
成绩
审核人（签章）：
年
月
日
审核人（签章）：
年
月
日 审核人（签章）：
年
月
日
社会实践报告（由学生填写）：
篇三：工商管理实习计划安排
2020 工商管理专业实习计划 5 5 篇大全2020 工商管理专业实习计划 1
一、实习目的
为了真正做到理论和实践相结合，也为了能更详细地了解工商管理这一专业的真正内涵，通过对企业实际的调查、研究，熟悉外贸实务的具体操作程序，增强感性认识，初步培养学生理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。真正做到融会贯通，切实达到实习的目的。
二、实习时间
三、实习单位
__有限公司
四、实习内容
实习期间，我的岗位是管理培训生。我了解到了这个岗位的职责，工作内容，并参与策划了公司的各项活动，并提出了自己的想法。根据相关的各种贸易法律与惯例，结合实际情况，以贸易的基本过程为主线，针对贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。
在此期间，我进一步学习了公司管理、物流、营销等方面的知识，对企业经营有了深层次的感性与理性的认识。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。现将主要实习情况报告如下：
1、公司的概况
在通过一个简单而严肃的面试后我来到了福州 A 贸易有限公司实习。福州 A 贸易有限公司位于福州市区西洋路，规模并不大，但是个麻雀虽小，五脏俱全的公司。很早就听别人说，学会干服装，做什么外贸都没有问题。这句话得到了我的实习指导：郑仁俊—福州 A 贸易有限公司总经理的认同。他告诉我，服装做起来真的非常复杂，需要涉及很多方面。所以，一旦我摸清了做服装的外贸流程，那么将来做其他外贸都是驾轻就熟的。
今天是实习的第一天，郑经理带着我参观了整个公司，让我对公司的整体情况有了初步的了解。福州 A 贸易有限公司老板就是总经理，共有 182 名员工。包括以下几个部门：办公室、进出口部、生产技术部、质量检验部、财务部、总务部六个部门。办公室负责文件资料;进出口部负责采购原材料，办理出口业务及管理原料库，成品库;生产部负责制定生产计划，负责管辖两个生产车间;质量检验部负责原材料以及产品生产过程中的各工序产品的检验及成品的检验工作;财务部负责往来账项，工商税务工作;总务部负责伙房、安全、卫生等工作。
总经理亲自抓市场工作，几乎天天接待客户。洽谈、揽客户、接订单、发货都是进出口部业务员的工作。进出口部人最多，每一个产品有一个人负责接订单、登记，并把订单传到生产部，任务完成后再由该业务员负责发货到福州港，每类产品有一个业务员负责采购原材料。
2、具体的工作
1.办公室和生产技术部
毕竟是个在校大学生，没有工作经验。所以我一进公司先被安排在办公室，给公司打文件，制表格。确实有些枯燥无味。一周后才被管生产的副经理带到生产技术部，并将生产流程逐一给我介绍了一遍。生产技术部有 6 个人各负其责。生产车间的设备全都是缝纫机、包缝机。一个车间约有 100 人，全是年轻女工，操作比较简单，缝纫机前有一塑料管，加工好的产品都推到前边的管中。车间里设备放置非常整齐，生产有序，都实现定置管理，工作环境非常好，卫生、整齐、明亮。工人都穿统一的工作服，带工作帽。
在生产技术部待了几天，每天转一转车间，剩余时间在办公室里。我觉得工人的工作表面看挺轻松，其实是挺累的。坐在机器前，一坐就是半天，有时为了赶活儿还要加夜班。往往一天都要工作十几个小时。公司实行计件制，只有多干活才能多赚钱。工人都是农村的。个别也有下岗职工，大都来自偏远的农村，每月只挣八九百元。
我曾经问过副经理怎样才能把一个企业管理好。他说当老板只要明白三条就行了，一条是老板要有市场，二是会核算成本，三是会用人。当时我觉得他说的太简单了，但现在体会一下，还是很有道理的。“会用人”他的意思是会用他这样的管生产的人，我觉得“会用人”还包括工人，如何关心他们，如何调动他们的积极性，不能把工人都看成是经济人。
2.进出口部
进出口部是公司的核心部门，由经理亲自负责。经理几乎每天都到，客户来了有翻译陪同，洽谈，参观工厂，吃饭。作为业务员每天按其职责工作，采购的原材料主要是布、线、袋子、拉链、纸箱等。供方大都是经常合作单位，电话联系，传真定货单，到时业务员负责接货等事宜。顾客要货时直接把定单传真过来，定单上有品名、合同号、数量等。有时带有图样，标有尺寸、花色、质量要求、包装要求、支付期限等，都是外语需翻译成中文，然后再把它传到生产部门生产出样品，经由顾客确认后才进行生产。
由于和公司进出口部的业务员关系处的好，我一边观察不明白就问，很快我就熟悉了他们业务上的工作流程，业务员们的素质较高，一般都大学毕业，他们的工资比工人高，一般都在 1500 元以上，在这里我一般跟随业务员去送货，由于有些产品要出口，所以相当麻烦，需报关，报检，办理出口手续。
进出口部的工作人员大都是年轻人，25 岁左右，待人热情，有朝气，但也有牢骚，有怨气。也许都是年轻人容易沟通，再加上我不是公司正式员工，可以随时过来帮忙兼学习，因此了解了不少人情世故：譬如如何与顾客打交道，如何与机关人员打交道等。
3.质量检验部
在企业实习期间，有幸碰上公司贯彻实施 ISO9000 族标准。ISO9000族标准是国际标准组织编制的关于质量管理和质量保证方面的标准，帮助各种类型和规模的组织实施并运行的有效的质量管理体系的依据，也是认证机构审核的依据。质量要求组织首先要制定质量
方针，制定与质量方针相适应的质量目标，并将质量方针和质量目标贯彻到组织的全部员工，是全体员工都有为实现组织的方针、目标作贡献的意识。
我们公司为建立质量管理体系，不惜重金聘请老师给领导、员工讲课，并按照标准的要求结合企业的实际对公司质量体系所要求的过程进行了识别，重新设置了机构并编写了程序文件。我感觉这确实是好事，领导有眼光。产品质量好是对企业、对用户都有好处，但在实施过程中确实也存在不少困难。标准规定的质量活动记录需要填写，而且要求及时、准确、清晰、完整，而填写记录的人认为麻烦不乐意填，车间也有不会填写记录的。
我认为，之所以会出现这种情况。一是企业人员的素质比较低，不具备实施标准的水平，二是企业领导不够重视，还不是真正懂得实施 ISO9000 标准的意义。不管怎么说，想贯彻，毕竟还是个好事，说明企业有了初步的认识，总有一天会将 ISO9000 族标准贯彻到实处。
五、实习心得
相信所有的实习生都和我一样，在实习结束的时候都会感叹时间逝去得如此之快。两个月的时间，说长不长，说短也不短。直到今天，第一步跨进福州 A 贸易有限公司的记忆还是那么的清晰。或许，短短两个月的历练，别人还无法从我身上感受到我的成长，但是我自己深知自己得到了什么。和面试那天的侃侃而谈相比，实习的第一天用“怯懦、胆小”来形容是再确切不过了。
记得刚进福州 A 贸易有限公司的那天，因为是新人，没有什么事
情能帮得上手，所以坐在座位上的我只好对着一本公司报表发呆。小心翼翼地向旁边的同事询问有无事务可帮忙。看着大家忙得不亦乐乎，坐在办公室最前面的我像一只可怜的刺猬似的缩着，希望有人来接近，但又害怕接近别人。可能这正是大学生刚刚接触社会，接触工作时的状况吧。不知道其他各位实习生的实习生活是怎么开始的，我的实习生活就在这样战战兢兢的状态下拉开了序幕。刚进公司，感受最深的一句话就是：事情办不好，无外乎两个原因，一个是能力不够，一个是责任心不强。
刚来到公司不久我们接到一笔欧洲的订单。经理非常重视这笔订单，要大家全力以赴。虽然我只是个实习生，但是也要把自己当作是正式的员工投入到工作中。说实话，当初心里挺有压力的。当时的我深怕自己的外语以及办事能力不足以胜任这么重要的活动。可是既然进来了，就有担负起责任的义务。
在办公室工作的几天里，我要负责与欧洲的客户保持联系，电话、传真、邮件所有现代化的办公手段我几乎全用上了，目的只有一个，就是更好地完成自己负责的这项任务。说实话，在这之前，我还没有自己收发过传真，还没有如此频繁地使用过电子邮件。可是自从接手这项工作以后，感觉自己真的由一个学生成为了工作者。在打每一通电话之前，我都为对话内容打过草稿，生怕一个不经意的语言错误，就会导致工作的失败。现在回想起来，我深刻感受到了责任的重量。借用办公室李主任的话，事情办不好，无外乎两个原因，一个是能力不够，一个是责任心不强。领导能将工作交给我，我相信我的能力是
够的，如果工作做不好，那就只能归咎于责任心的问题了。所以承担起责任，可以说是我实习以来学会的第一样东西。丰富的思想。这里的思想，不是我自己的思想，而是我在实习期间所见识到的各种各样让我受益良多的思想。
在实习期间，我参加了不少的会议。我以前曾经觉得，这种小公司里面的会议，应该都是比较沉闷的，老板一手遮天。可是事实却完全相反。在我旁听过的所有会议中，热烈的讨论比比皆是。例如就公司生产排程的问题，几乎每个人都会提出自己的意见，说出自己的看法，集思广益，敲定最后的计划。相对这些大的方面，在平常的工作中许多新鲜的想法也让我受益良多。例如请客户就餐的问题，在这之前，我自己能想到的问题无非就是餐桌上菜式要多，菜式不能重复等问题，而完全不能像前辈一样考虑到某些地方的客户有不同生活习惯的问题。他们对自己的工作乃至生活态度都有自己的一套理念。看来果然是“我思故我在”。“人人有事做，事事有人跟”。
在签完合同的生产筹备阶段，许多工作都分配到部门甚至是个人去完成。这样的工作安排让我感受到了每个部门每个个人的价值。有人说，实现不了自己的价值就会感觉不到自己的存在感，我想，在这次会议活动中，每个人都被安排到自己最适合的岗位上去了，每个人都能发挥自己秀的一面，人人有事做，事事有人跟，同时分工不分家，各部门各同事之间互相帮助，我相信这就是 eachandevery 的价值。
这次实习，对我而言，算是一次名副其实的“圆梦行动”。
首先，这次实习，实现的是我体会工作的愿望。在大学读了这么
多年的书，深知课本上的知识和社会实践的差距。作为我们学管理的学生，最需要的就是用身体力行去实践，去培养能力。
第二，就是满足了我充实自己的愿望。刚刚进到公司的时候，听到同事们把各个贸易流程说得那样简单，把和政府、客户打交道说得那样轻松，我着实佩服了一把。老实说，在实习之前，我老觉得政府官员高不可攀，客户个个苛刻无情。这回好了，以后知道该怎么与他们交往。
第三，实习帮我实现的，就是朝着自主创业的道路迈进了一步。我很希望能通过这次实习，锻炼自己，让自己有机会成为一名企业家。
这次实习，我感觉自己像海绵一样汲取着接触到的所有知识。每次开会，我都在一旁安静地旁听，这并不是浪费时间，而是在成长。如何发传真，如何翻译，如何筹备工作，如何分工，如何接机，如何送机，如何接待客户，在公司接触到的一切，都是我成长的养料。
我非常庆幸自己能在这里结交到这么多宝贵的朋友。这些朋友不仅包括一起实习的同学们，还有同事，甚至还包括我们可爱的领导。是你们陪伴我度过了这两个月宝贵的时光，你们是我实习中的收获。
2020 工商管理专业实习计划 2
一、实习单位介绍
__有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的__合资企业，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币，
虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。
二、实习内容
通过环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。
在老师的带领下，我对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我手上。月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一
员。
老师走后，我便独立完成自己的工作。每天提前到单位，打扫完卫生，迎接一天的忙碌。单位的业务往来很频繁，所以即使的开出发票是必要的。进入发票管理系统，核实剩余发票张数，然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后，开出发票。记得第一次开发票时，按照老师的要求先转换税额，把含税金额转换成不含税金额，输入购货方资料然后打上销售商...
篇四：工商管理实习计划安排
工业职业学院会计、审计专业 05 级毕业生毕业实习计划 一、实习目的 1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感；通过深入基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。
2、毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。
二、具体要求 （1）每个同学在实习前要把四年来学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解； （2）每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业论文或实习调查报告写作做准备。
（1）为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。
（2）毕业实习采用实习和调查相结合的方式，在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人毕业实习论文或专题调查报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写毕业论文或实习调查报告打下基础。实习内容主要包括：了解有关会计核算工作程序，了解和熟悉所在岗位的有关会计业务的处理方法，如凭证处理、帐务处理、财务信息处理等。
（3）在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度）
，尤其要注意安全。要主动与实习单位和相关工作人员搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业
务能力。
（1）请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表； （2）写一篇不少于 5000 字的毕业论文或实习报告。
（3）实习周记：每周一篇，从 2008 年 2 月 25 日开始记。
三、时间安排 1、2008 年 1 月上旬进行毕业实习动员，并布置实习的具体事项； 2、2008 年 6 月 24 日左右回校参加毕业教育和毕业答辩，不得随意拖延。
2008 年 2 月 1 日之前与指导老师及班主任联系，报告实习单位名称及主要情况。
2008 年 2 月 25 日之前发电子邮件将自己的实习情况向指导老师进行汇报 2008 年 3 月 1 日之前将论文提纲以电子邮件的形式发给指导老师。
2008 年 4 月 2 日之前将毕业论文初稿以电子邮件的方式发给指导老师。
每位同学要积极与指导老师沟通，有不明白的问题，可以与指导教师进行电话或邮件联系，只有指导老师确认定稿后，才有资格参加毕业答辩。
四、实习成绩评定 成绩评定采取综合考评的方法加以评定，并实行实习单位鉴定一票否决制，即实习单位鉴定不合格者，一律按实习成绩不及格处理。
实习成绩评定方法：
1、毕业实习成绩依据以下三方面内容来评定：
（1）实习单位鉴定；
（2）毕业论文或实习调查报告的成绩； （3）实习抽查情况。
2、毕业实习成绩由实习指导老师和成绩评定小组评定 3、毕业实习成绩分优秀、良好、及格、不合格。
附：1、论文选题 2、毕业论文写作要求 3、毕业实习鉴定表 4、指导教师及所指导学生名单，通讯方式
1、某企业会计制度设计 2、某企业的财务分析 3、财务报表附注问题研究 4、责任会计在某企业中的应用 5、上市公司会计制度设计问题探讨 6、分部会计报表问题探讨 7、某种成本核算方法在实习企业中的应用 8、合并会计报表问题探讨 9、企业管理中如何更好地发挥会计电算化的作用 10、企业会计信息与市场信息的关系 11、作业成本计算与作业管理问题探讨 12、质量成本会计探讨 13、 现金流量会计探讨 14、 资本成本会计探讨 15、 建筑合同会计问题探讨 16、 财务报告改进问题研究 17、 非货币性交易会计问题探讨 18、会计报表问题探讨 19、 或有负债及其审计 20、 内部控制的制度化与程序化 21、关于企业注册资本登记中存在的问题与对策 22、 会计估计审计 23、 或有事项及其审计 24、 关联方关系及其交易审计 25、 内部审计问题探讨 26、 企业流动资产管理方法探讨 27、 流动资产投资总额和结构问题探讨 28、 我国公司筹资现状调查与分析 29、 我国公司筹资成本调查与分析 30、 我国公司资本结构的现状与分析 31、投资的会计处理问题探讨 32、全面收益会计问题探讨 33、作业成本会计的原理与应用前景 34、收入确认问题探讨 35、衍生金融工具及其对会计的影响 36、论每股收益会计 37、企业合并会计方法研究 38、责任会计问题探讨 39、责任成本与产品成本的异同研究 40、预算会计改革问题探讨 41、事业单位成本核算问题研究 42、关联方交易的会计处理问题研究 43、长期投资差异处理的理论与方法探讨 44、所得税会计处理问题探讨 45、借款利息处理的理论与方法探讨 46、 会计师事务所组织形式探讨 47、根据委托——代理理论探讨审计的产生和发展 48、企业分立的财务问题研究 30、 论企业资金结构的优化问题 31、 负48、企业分立的财务问题研究 50、我国公司在国内和国外上市的利弊分析 51、我国企业债券发行的实证分析 52、 我国加入 WTO 后企业筹资的机遇与挑战 53、 我国加入 WTO 后企业财务面临的新问题及其对策 54、资本运营与公司重组问题探讨 55、全面预算管理研究 56、公司业绩考评指标研究 57、财务预算的新方法与理论 58、财务预算的激励原理研究 59、财务制度设计的理论与方法 60、作业成本会计在某企业中的应用
一、体裁选择：有两种体裁可以写：
（不少于 5000 字）
1、写论文。要求如下：
（1）不能抄袭，抄袭者没有成绩。什么是抄袭？把别人的文章大块进行复制，打印出来就是抄袭。可以参考别人写的论文，但应是多参考，如果要写一个题目，至少应参考 10 种类似题目的论文，还要多翻阅教材或其他参考书、会计制度等，只有对这个题目有了深刻的认识之后，才能有自己的看法和观点，也才能写像样的论文来。我们不反对参考，参考是一种学习，我们反对抄袭。
（2）写论文应有论点，即自己的观点或看法。要证明自己的看法或观点是正确的，还要有证据去说明。这就是用论据去进行论述或证明。论据一般有这么几种：一是事实，即现实中所发生的事实，能够证明自己的观点；二是公理或大家公认的观点、理论，可以引用，并加以分析来说明自己的观点；三是用自己特殊的视角去分析问题，证明自己的观点。所以写论文必须有分析过程（论述过程）来说明自己的论点。
（3）行文应通顺流畅，减少错别字，正确使用标点符号。这是最基本的要求，大家写完后多读几遍就能发现错误。
2、写实习报告。要求如下：
首先写出实习单位的基本情况，如生产什么（从事何种业务）
、规模、发展状况、企业性质等；然后要求写出自己实习的工作过程。即自己在实习单位做什么工作，做了哪些工作，可以写得详细一些； 第二是写实习中自己出现的问题， 即总结经验和教训， 经验是学到了哪些知识和技能，提高了哪些素质和认识等，教训是在工作中犯了哪些错误，有哪些不足； 第三是写自己所在实习单位优势和存在的问题，把优势和经验写出来，也要把问题写出来，并对存在的问题提出自己的建议和解决方法。
最后写出自己应在今后怎么办？要加强哪些方面的学习，提高哪些方面的素质，对自己今后的工作和发展， 有一个相对清晰的思路。
以上所提到的内容， 顺序上可以进行调整，不一定非得按上述列的顺序来写。例如某种成本核算方法在实习企业的应用，利用财务管理方法对实习企业的财务分析等。
二、结构及形式要求 毕业论文或实习调查报告要求概念清楚、语言流畅、文字精炼、条理分明、结构严谨；标点符号清楚、准确；对论点的分析与论证，要有可靠的资料与数据，对引用的观点与数据，应在论文后面注明出处。
毕业论文或实习调查报告由下面几部分组成：标题、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献等部分组成。
1、标题：概括中心论点或论文研究的对象或问题。要尽量直接与醒目，便于读者了解论文内容。
2、摘要：用 200~400 字，对论文的主要观点进行综合和概括。概括要简练准确，表述要有条不紊，文字要明确畅通。
3、目录：把论文条目列出来。可以使用 WORD 自动生成的目录。4、前言：应说明选择题目的原因和依据，选题的相关背景情况，进行课题调查和资料收集的过程，主要使用数据和资料的来源等。
5、正文：是论文或实习调查报告的主体部分。根据调查和收集的资料，用各种论证方法（如演绎推理、归纳推理、类比推理等）进行论辩说理，把论据展示出来，以证明论文或调查报告的观点。论证过程要逻辑严密，论据要确凿、贴切，要有典型性，经得住推敲。有数据的可以组织成表格或图形，以直观、形象的表达问题。
6、结论：论文或调查报告的主要论点、提出的建议和措施等。
7、参考文献：应列出在写论文时参考了哪些主要书刊、资料。包括书刊名称、作者、出版单位及时间等。
三、论文格式要求 1、论文标题格式：
论文每级标题所用编号、格式应清晰、前后一致。
2、打印格式：
（1）页面设置：纸型—A4 标准纸，方向—纵向，页边距：上 3.5cm；下 2.6cm；左 3.2cm；右 2.6cm；页眉：2.4cm；页脚：2cm。
（2）段落格式：正文行间距 22 磅；标题行间距：32 磅。论文标题居中，除论文标题外所有段落首行缩进 2 字符。
（3）字体、字号设置：论文标题：黑体、三号；小标题：黑体四号；正文：宋体，小四号；页眉页脚五号字且居中。
（4）页眉与页脚：页眉内容：
“山东工业职业学院毕业论文” ；页脚：页码。
（5）封面格式：包括上述格式在内的模板，将放在本系网站上。
3、装订：
左侧装订，要求整齐美观。
四、时间要求 2008 年 6 月 25 日左右回校参加答辩，不得随意拖延。3 月 1 日之前将论文子邮件的形式发给指导老师。4 月 2 日之前将毕业论文或实习报告发给指导老师。每位同学要积极与指导老师沟通，只有指导老师确认定稿后，才有资格参加毕业答辩。
以电以电子邮件的方式
指导教师安排表 所指导学生名单 指导教师
卜祥宁,曹莹莹,杜娟,付磊,高培俊,郭鹏飞,韩玲,胡真真,贾海龙,姜倩,匡新雪,李红芝,李静,李明,李萍,李洋洋,利光伟,廖子瑞,林颖,刘翠玲,刘瑾,刘田田,刘文华,刘晓倩
马慧娜,马杰,马良训,孟庆超,曲建东,冉祥锋,任婷,桑蕾,宋乐,宋朋,宋允海,孙莎,谈晓燕,田岁岁,王斌斌,王倩倩,王琴,王新蕊,王元燕,魏崇婷,温燕,武帅,辛换军,徐丽丽
徐永乐,薛晓丽,杨芳,杨慧君,杨汝静,于飞燕,张洁,张上玲,张思敏,赵珣,张羽,朱元莉,颛孙文娟,宗莹,于瑞莲,冯燕灵,柏新,曹克胜,陈峰峰,陈媛媛,邓广宇,冯丽丽,公艳丽,郭鲁云, 黄士巧,简吉丽,姜宁宁,焦鹏,李丛丛,李丽娟,李茂斌,刘春艳,刘浩,刘伟,彭改革,乔文,邵春,宋旭昕,苏红,孙佳佳,孙婷婷,孙玉杰,孙正一,唐小丽,王贝娜,王海英,王静,王乐平,
刘春艳,王丽娟,王珊,王永梅,肖青,许菲,杨晨晨,杨欢欢,尹聪,张春香,张蕾,张涛,张婷婷,张艳丽,赵腾,郑婷婷,朱国超,朱丽丽,朱丽娜,朱时龙,訾萍,卢
鹏,孙文蕾,毕磊 蔡云翼,曹琳,曹娜,常洪冉,陈建波,陈茂栋,迟福超,从河,单冬梅,单海涛,冯璐璐,付慧慧,耿强,郭玲,郭莎莎,国际风,韩欲亮,韩翠芝,何婷婷,黄平,姜淑辉,李超,李涵,李艳丽 李勇,刘海蓉,刘雪雪,刘妍,刘云霞,马倩倩,马宗龙,孟凡婷,屈秀菊,任小雪,宋冉,孙杉,孙烨,王健,王妮艳,王婷,王小刚,魏珊珊,魏衍琳,吴琼,于群,张慧,张娟娟，张立敏 张楠楠,张瑞,张晓龙,张译文,张营,赵芳,周晓,周莹,朱凤娟,朱雷,朱一丹,陈飞,王希刚,张珊,毕延斐,陈珊珊,程传超,程铭,樊丽娟,高建磊,高勇飞,公艳平,胡立建,姜启凯 孔玉如， 李海滨,李慧,刘艳敏,刘雨丝,毛志芹,孟晓,乔彬,曲红燕,任成,任新蕾,王芳艳,王志旗,温慧洋,吴娟,武海霞,于海永,张军华,张世松,张伟,张玉,支晓婧,朱鲁宁,曾祥宇
指导教师电子邮箱统计表 E-mail zbcaochunhong@126.com njf771121@163.com hanyuzhen@126.com gsh_leonwong@126.com dytt1982ren@163.com zbzhangjianbo@126.com zbliushaoying@126.com mxt1218@126.com zbyushilian@126.com 姓名 曹春红 倪金凤 韩玉珍 王力颖 丁媛 张建波 刘绍英 宓小婷 于仕连 联系电话 8407073 8407073 8407073 8407073 8407073 8407073 8407073 8407073 8407073
毕业答辩时应交的材料 1、毕业论文或实习调查报告（不少于 5000 字）
2、实习单位审批表及实习单位接收函（有单位公章）
3、毕业实习鉴定表（有企业实习指导老师签署的意见及实习单位公章）
。
4、与单位签订的就业协议或灵活就业证明（有单位公章）
5、已经考出的会计相关的各类资格证书复印件（会计电算化证复印件已交）
。包括会计从业资格证、助理会计师证、珠算等级证等。
篇五：工商管理实习计划安排
商管理综合模拟实训(I) 一、 实训目的 本次实训目的在于训练学生的“信息化”思维，所有用手工来做的环节全部改由网络操作，运用网络最大的特点就是对公司决策的要求更高，精确度要求更高，公司内部部门的关联度也更加紧密，一旦某一个环节出错，就会牵连到下游环节。信息化训练将书本知识和上机训练相结合，能极大的锻炼提高学生的就业能力、职业能力、就业竞争力以及创新能力。二、 实训内容及过程 １.实训准备
首先进行实训总动员，了解实训的目的，内容，时间安排，组织形式，试训要求等内容，了解实训的意义。继续沿用上一学期的公司组织结构，并领取办公用品，进行岗前培训考核，读懂前任数据，接手下一阶段的生产工作。
２.工作岗位简介 （1）生产计划部介绍 生产计划部是企业的重要管理部门，主要负责组织、协调产品生产，保证产品在生产过程中的有序进行，使生产计划得到实施，建立计划体系，以计划引领生产。主要职能包括：生产管理、物料控制、设备管理、日常工作管理以及安全管理。北京宝乐童车公司主要生产经济型、舒适型、豪华型童车，在本阶段以生产经济型童车为主。
生产计划部主要负责的工作有：
①生产管理。根据生产计划部计划员下达的生产计划，组织产品生产，保证产品、质量、交期的有效实现；以更低的成本按时、保质、保量地完成生产任务和其他临时任务；制定生产部门人力资源、物料、设备需求计划，满足生产需要。
②物料控制。严格执行各种物料管理与控制制度，降低物料成本；确保物料能够与生产计划相吻合，做到配套生产；提高物料的利用率和效益。
③设备管理。与物料管理相配合，监督设备日常运作；执行设备的日常维护管理，提高生产效率和效益；实现安全生产、文明生产、可持续生产。
④日常工作管理。每日组织召开生产协调会以及定期组织部门例会；制定有关工作制度，保证部门信息流通和共享；并积极组织部门成员参与有关培训，提高工作技能和素养，维持部门内部有效的沟通。
⑤安全管理。负责对生产设备进行定期检验和维修。如遇到设备老化以及必须要进行维修的情形，立即上报上级部门进行紧急处理，开启备用机器设备， （2）生产计划部经理岗位职责 作为生产计划部的负责人，经理在总经理或者主管副总经理的领导下，对工厂各项生产经济技术指标的完成负全部责任，具体职责如下：
①在分管副总经理领导下，负责主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各项工作任务。
②贯彻落实本部岗位责任制和工作标准，密切与营销、计划、财务、质量等部门的工作联系，加强与有关部门的协作配合工作； ③负责组织生产、设备、安全检查、环保、生产统计等管理制度的拟订、修改、检查、监督、控制及实施执行； ④负责组织编制年、季、月度生产作业、设备维修、安全环保计划。定期组织召开公司月度生产计划排产会，及时组织实施、检查、协调、考核； ⑤负责牵头召开公司每周一次调度会，与营销部门密切配合，确保产品合同的履行，力争公司生产任务全面、超额完成； ⑥配合技术开发部参加技术管理标准、生产工艺流程、新产品开发方案审定工作，及时安排、组织试生产，不断提高公司产品的市场竞争力； ⑦负责抓安全生产、现场管理、劳动防护、环境保护专项工作； ⑧负责做好生产统计核算基础管理工作。重视生产用原始记录、台账、报表管理工作，及时编制上报年、季、月度生产、设备等有关统计报表； ⑨负责做好生产设备、计量器具维护检修工作，合理安排设备检修时间； ⑩强化调度管理。科学地平衡综合生产能力，合理安排生产作业时间，平衡用电、节约能源、节约产品制造费用、降低生产成本；负责组织生产调度员、统计员、计划员、设备管理员、安全员及车间级管理人员的业务指导和培训工作，并对其工作定期检查、考核和评比；负责组织拟定本部门工作目标、工作计划、并及时组织实施、指导、协调、检查、监督及控制；按时完成公司领导交办的其他工作任务。
2.生产计划部门工作任务情况
（1）生产计划部经理初期建帐 此次初期建帐自 2017 年 1 月 4 日开始，包括对接手时前任的期初库存表、今年下一季度的生产预测、车间产能报表以及物料清单。
销售预测是在未来特定时间内，全部产品或特定产品的销售数量与销售金额的估计。
①期初库存表
期初库存即一个库存会计时期开始时，可供使用或出售的存货。
②
2017 年度销售预测表（销售预测是在未来特定时间内，全部产品或特定产品的销售数量与销售金额的估计）
单位：辆
项目 期初数量 在途数量 在产数量 备注 经济型童车 2000
4000
经济车架
5000
钢管 5000 15000
坐垫 5000 5000
车篷 5000 5000
车轮 20000 20000
包装套件 10000 0
产品
年份 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 2 月 3 月 经济型童车
4000 5000 5000 6000 5000 7000 舒适型童车
豪华型童车
③车间产能报表 产能（Ｃａｐａｃｉｔｙ）指生产能力 ，是指在一定时期内（通常为一年），企业的全部生产性固定资产，在先进合理的技术组织条件下，经过综合平衡后，所能生产的一定种类和一定质量的最大产量，或者能够加工处理的一定原材料的最大数量。其中以设计生产能力，查定生产能力和计划生产能力为主要指标。
其中设计生产能力是企业建厂时在基建任务书和技术文件中所规定的生产能力，它是按照工厂设计文件规定的产品方案，技术工艺和设备，通过计算得到的最大年产量；查定生产能力是指企业没有设计生产能力资料或者设计能力生产资料可靠性低的情况下，根据现有的生产组织条件和技术水平等因素，而重新核查审定的生产能力；计划生产能力（也称现实能力，实际可用力），是企业计划期内根据现有的生产组织条件和技术水平等因素所能够实现的生产能力，并决定了近期的生产计划．为研究企业当前生产运作问题和今后的发展战略提供依据．
生产车间产能报表
制表部门：生产计划部
制表日期：2017-01-04
车 间名称 初 始产能 占 用情况 剩余产能 初 始产能 占用情况 剩余产能 初始产能 占用情况 剩余产能
1 月
2 月
3 月
普 通机床 5000 0 5000 5000 0 5000 5000 0 5000 数 控机床 3000 0 3000 3000 0 3000 3000 0 3000 组 装生 产线 7000 0 7000 7000 0 7000 7000 0 7000 组 装生 产线 实际 可用 产能 7000 0 7000 7000 0 7000 7000 0 7000
④物料清单（BOM）
物料清单是接受客户订单、选择装配、计算累计提前期、编制生产和采购计划、配套领料、跟踪物流、追溯任务、计算成本、改变成本设计必不可少的文件，涉及企业的销售、计划、生产、供应、成本、设计、工艺等部门。BOM 不仅是一种技术性文件，还是一种管理文件，是联系与沟通各部门的纽带。（由于目前生产的主要为经济型童车，所以物料清单以经济型童车为准，以此详细记录童车的所有原材料及其相关属性。）
童车物料清单（BOM）
结构层次 物料编码 物料名称 规格型号 单位 总数量 备注 0 P0001 经济型童车
辆 1 自产成品 1 M0001 经济车架
个 1 自产半成品 1 B0005 车篷 HJ７２×３２×４０ 个 1 外购原材料 1 B0006 车轮 HJɸ外 125/ɸ内 60mm 个 4 外购原材料
（２）生产规则 ①厂房规则。2011 年 10 月期初时，所属宝乐童车公司已购置一个大厂房，大厂房内安装有普通机床 10 台和组装生产线一条，设备运行状况良好。
厂房基本信息 厂房类型 价值（万元）
使用年限（年）
容量 面积（平方米）
大厂房 720 20 20 台机床位 500 小厂房 480 20 12 台机床位 300
②生产设备规则
本企业生产设备有两大类：机床和组装流水线。机床生产各种类型的车架；组装流水线能组装各种类型的童车。
设备基本信息 1 B0007 包装套件 HJTB100 套 1 外购原材料 2 B0001 钢管 ɸ外 16/11/L5000（mm）
根 2 外购原材料 2 B0003 坐垫 HJM500 个 1 外购原材料 生产设备 使用年限 产品 生产能力（台数*单台生产产能/天）
人员级别 人员配置数量 经济 舒适 豪华 普通机床 10 童车车架 500 500
初级 2 数控机床 10 童车车架 3000 3000 3000 高级 2
③工艺路线
经济童车工艺路线 工序 部门 工序描述 工作中心 加工工时 10 生产计划部-机加车间 车架加工 普通（或数控）机床 1 天 20 生产计划部-组装车间 组装 组装生产线 1 天
生产许可类型及价格
许可证类型
价格（元）
舒适型
1,000,000,00 豪华型
1,500,000,00
注：在生产过程中，普通机床耗电 1478.4 度/月，组装流水线耗电 4329.6 度/月，数控机床耗电 2640 度/月，工业用电为 1.5 元一度。
（3）业务流程 ①机加车间生产派工
②组装车间生产派工
组 装 流 水线 10 童车 7000 7000 6000 初级 5 中级 15 生产计划部经理 填写派工单
根据主产计划表编制车架派工单 车架派工单一式两份 下达车架派工单给车间管理员 另一份车架派工单自己留存
生产计划部经理 填写派工单
根据主产计划表编制童车派工单 童车派工单一式两份 下达童车派工单给车间管理员 另一份童车派工单自己留存
③生产领料、车架开工 生产计划部经理---审核车架领料单：
接收领料单
根据派工单和 BOM 审核领料单填写的准确性
审核无误签字
将审核完毕的领料单交车间管理员去仓库领料 ④生产领料、童车组装 生产计划部经理---审核整车领料单：
接受车间管理员送来的童车领料单 根据派工单和 BOM 审核童车领料单填写的准确性 审核无误，签字 ⑤车架完工入库
接收派工单和完工单，审核是否已经派工。
审核无误签字，并将完工单第二联和车架交给仓管员。
在系统中处理完工入库。
⑥整车完工入库
接收完工单并审核签字。
根据完工送检单选择相应订单，在系统中处理完工入库。
三、 实训过程中存在的问题及其解决途径 1.问题 （1）期初建账问题依旧存在。在信息化阶段，生产计划部期初的数据显得尤为重要，因为这些数据牵扯到下一季度的生产和销售问题，而且关系到仓库环节的领料、采购部门的采购和销售部门洽谈商贸合同时发货的数量。在本季度读懂期初数据这一环节中，对期初库的数据认识出现偏差，导致车间管理员在下达派工指令时，系统显示领料不足无法派工，在这一环节，由于我的错误导致生产计划部的工作效率下降，拖慢了生产的完成进度。
（2）公司部门之间配合度问题。在此次信息化操作工程中，由于每个部门的数据都需要
在网络界面上输入，因此数据需要反复的确认和商讨。在生产计划部的工作中，生产领料占据一大部分的工作进程，而这一进程恰恰需要仓储部、采购部的配合，因为数据填写和认识的误差，部门之间接收到的和填写的数据存在不同，因此花费了不少的时间在部门之间的沟通上。
（3）工作岗位职责问题。在这次实训中，公司岗位与以前不同，某些部门和岗位出现合并或者扩充的现象。对生产计划部来说，生产计划员和生产计划部经理的职务合并在一起，在刚开始工作的过程中，并没有注意到合并之后的不同，但在实际操作的过程中却大相径庭。例如对于生产计划部经理而言，所做的工作基本上都是审核、编制生产计划表和销售预测表等较为全局性、宏观性的事情；但对于生产计划员来说，面对的就是实实在在的生产管理过程，某种类型的产品要生产多少、领料数量的多少等等这类具体的问题都需要去解决。对岗位职责的不熟悉导致我在工作过程的中间阶段非常慌乱，以至于出现顾此失彼、频繁出错的情况。
（4）与服务部门之间的问题。与服务部门之间最大的问题在于部门的任务到达服务部门需要花费的时间比预期要多。例如在此次实训过程中，需要对产品进行质量合格的认证和ISO9000 的申请，部门开发支票之后找到服务部门，发现服务部门的业务也处在较多的阶段，导致在这项原本简单的业务花费的时间并不少于某些复杂程序的工作。
（5）部门工作人员的态度问题。由于工作岗位发生一些变动，导致在刚刚接手任务的时候进度十分缓慢。一些工作任务加重，甚至翻一番，而另外一些任务就会轻松许多。这就会出现“忙的人忙得头昏眼花，而轻松的人则会无所事事”的状态，忙碌的工作人员表面上不说，但内心也会产生不满的情绪，轻松的人更是不把工作放在心上，都影响到了工作的效率、进度。
2.解决措施 （1）针对期初业务生疏的问题。在发现这一问题之后，立即回顾了 VBSE 信息化的讲义，了解了其中关于制造业公司生产计划部的主要业务，明确公司的设备情况、设备的生产产品类型和数量、期初库存、产能报表等等的信息，同时考虑到生产不同类型童车的成本和所需人力的情况下，部门决定以生产经济型童车为主，其他类型的童车以订单为准。明确了这些项目之后，接下来的生产领料、派工加工的过程就变得顺畅许多。
（2）针对公司部门之间接洽的问题。在解决这个问题的过程中，所做的最主要的工作就是熟悉整个公司的业务流程，而不是仅仅一个部门的业务流程。在此次实训过程中，生产计划部与仓储部之间沟通是最多的，因此，两个部门的员工就同一问题一定是一起解决，
从两个部门的角度出发去发现问题的关键在哪。
（3）针对岗位职责不明确的问题。这是接手工作时的基础性问题，因为一多半的错误都是处在对于岗位职责认识不清的基础上的。所以在没有任务的时候都要抓紧看岗位职责这部分的说明，关键是要吃透这个岗位究竟是来做什么的，这样在解决问题的过程中才会觉得容易一些。
（4）针对...
篇六：工商管理实习计划安排
习 单 位人数 学号200721402072005214023120071140223200721402142007214021920071140102200711401042007114010620071140111200711402102007214011620072140112200711401132007114011420071140115200711401162007114011720071140124200721402162007114011820072140119200721402152007214021820072140220200711401192007114012020071140229200721402042007114012320071140125200711401262007114012720071140128200711401292007114020120071140222200711402032007114020420072140205 姓
名★许亚亚俞登科蔡佳星周秀秀施
辉朱明娜葛
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璐★马娴婧黄晶晶范瑞颖陈雅志吴琪惠徐苑欣全
蒙金伟胜★陈兴旺任寿荣陈
亮★王
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康汪齐舜★丁健保刘恩伟谭江虹★胡锡铭吕家武陈春辉程
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飞★李桃静陈
颖何贤国陈芝腾廖文龙范琼琼王雪婷李日霞赵春生男男男女女男男男女女男男男女女女男计算机(滨江)计算机(滨江)计算机(滨江)计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机(滨江)计算机(滨江)计算机(滨江)计算机计算机计算机说明：
“★” 为实习组长。浙江中医药大学信息技术学院15杭州尼德兰软件有限公司2
篇七：工商管理实习计划安排
财经系 2008 届工商管理本科专业 毕业实习计划 工商管理本科专业主要学习市场营销、企业管理方面的基本理论和基本知识 受到市场营销、企业管理方法与技巧方面的基本训练具有分析和解决市场营销、企业管理方面的基本能力培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力能在工商、中小企业、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本届毕业生共 96 人已学完教学计划规定的全部课程 按照教学计划的安排第八学期进行毕业实习为组织好毕业实习特制订实习计划。
一、实习目的 毕业实习是大学教育的最后一个极为重要的实践性教学环节 通过较长时间的实习使学生走向社会接触本专业工作拓宽知识面增强感性认识培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才积累经验。
二、实习时间和单位 实习时间2008 年 3 月 1 日至 4 月 30 日 实习单位实习单位见“财经系 2008 年各班毕业实习单位安排表” 。
三、实习内容和实习岗位 1、实习内容对前八个学期所学的所有专业内容主要包括各种工商企业管理理论与实务、市场营销与公关、进出口业务、计算机应用、经济法规、英语、财会等进行系统的、有重点的实践验证理论的科学性与实用性并提高学生的动手能力与解决问题的能力。
2、实习岗位学生具体的实习工作岗位由实习单位安排主要包括企业各职能部门经理助理、厂部及各职能部门办事员、公关人员、财会人员、营销人员、电脑人员、进出口业务员等及各种与本专业相关的其他工作岗位。
四、实习的任务与要求 1每个实习生都要按照统一的安排深入实际按时、按质、按量全面完成实习任务。通过实习检验自己四年来的学习效果做到比较了解和熟悉工商企业的组织结构、管理过程、管理方法、各职能部门的管理业务及其他业务能较好地完成各
2 项实习任务。
2填写实习任务书由实习单位分配和填写实习任务作为学生实习工作的一项重要材料。
3实习生应围绕实习内容根据实习中调查和收集的资料进行分析研究提出自己的见解为毕业论文的写作做准备。
4完成 2000-4000 字的实习工作总结格式应符合《财经系关于毕业实习总结撰写的有关规定》的要求提交至班主任处汇总 。
5实习结束时每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“工商管理本科专业毕业实习综合能力评价表”提交至班主任处汇总 未交回鉴定表的不予评定实习成绩不能取得毕业实习学分。
6实习纪律和注意事项 1服从安排一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。
2严格遵守实习单位的各项规章制度注意安全和保密。
3严格遵守作息时间准时上下班。
4严格考勤。实习期间不得无故外出不得提前返校或去其他无关地方有事应向实习小组长和实习单位请假并填写请假单。
5尊重实习单位的各级领导和工作人员虚心向有实践经验的同志求教在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
6实习结束前应交接好工作结算和付清伙食等费用如数归还所借公私财物打扫整理办公场所和住地。
五、毕业实习成绩评定 学生的毕业实习成绩实行量化计分毕业实习表现为 20 分实习过程为 50 分实习总结为 20 分实习鉴定表为 10 分满分为 100 分其中前两项由实习单位给出初评分数后两项由系指导教师评分。请实习单位配合做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。
实习鉴定表及实习表现评分表另见附表。
六、 指导教师和实习小组 毕业论文的指导教师为该生毕业实习导师 名单另附
七、毕业实习的组织领导 财经系 2008 年毕业实习工作领导小组 组
长何日胜 常务副组长汪信尊 副组长李光明、涂德志
3 成
员许少英、饶佳宁、彭玲、梅雨、谢京明
嘉应学院财经系 二 OO 七年十二月十日
篇八：工商管理实习计划安排
实习内容 对部门里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到公司上班，上班工作之前先到会议室等待总绊理集合员工开会，强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。主要实习内容 明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们部门的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：螺丝刀，电烙铁等)。在维修区域迚行正常作业，我运用工作所需的用具按操作规程迚行维修。
主要实习内容
在工作期间有些电脑的维修难度较大。刚开始维修起来还真棘手的，工作效率丌高，维修出来的电脑质量也丌达标。于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的维修方法不技巧。运用他们介绉的操作方法技巧慢慢学着维修有难度的电脑。同时在维修中选择适合的维修工具，提高工作的效率。
主要实习内容 在工作中维修出的产品有时会出现异常(比如：开机断电、开机主机报警等)。出现上述情况时，及时告知部门技术员，让他帮劣解决出现的问题，针对电脑出现的丌同问题，采取丌同的纠正措施，最终符合检验的要求。
主要实习内容 绊过两个月的现场操作后公司安排我在部门绊理一职实习，主要负责组织实施部门维修计划：
（1）根据公司维修计划，组织制订本部门的维修作业计划；
（2）负责按计划组织、安排维修工作，确保维修迚度；
（3）合理调配人员和设备，合理调配人员和设备，调整售后服务方案，提高工作效率。
主要实习内容 部门维修过程管理：
（1）主持部门例会，全面协调部门工作；
（2）对维修作业过程迚行监督、指导，同时迚行维修质量控制，保证维修质量；
（3）监督检查技术员工的工作，对违规操作提出警告并指正； （4）参不维修质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施；
主要实习内容 人员管理：
（1）组织部门员工参加业务培训；
（2）配合人力资源部做好部门员工考勤及工资核算等事宜。
主要实习内容 其他工作：
（1）负责协调不其他相关部门的关系；
（2）及时不上级领导和其他部门沟通，解决生产过程发生的突发事件；
（3）完成领导交办的其他任务。
主要实习内容 组织实施车间生产计划方面 ：
我的工作的主要内容在总绊理劣理的带领下，制定本月维修计划。我每天的工作就是将当日要维修的电脑迚行分配，再安排技术员迚行维修。
主要实习内容 人员管理方面
部门维修工作属于与人作业，我带领的团队丌论在工作绩效，工作质量，团队融洽度，合作性，员工稳定性方面都有良好的表现。
主要实习内容 人员管理方面
这主要得益于对赫茨伯格的双因素激励理论的运用和个人的敬业、民主、亲和的领导风格。双因素理论使我讣识到作为管理者丌光要关注激励因素，适时激励员工，提高效率，同时也要关注保健因素，绊常和员工沟通，解决他们的困难，更有利于增加员工的满意度和凝聚力。
主要实习内容 在此期间本人带领的团队最多超过5人。使我深刻的讣识到了团队建设的重要作用，团队精神在企业中的意义。同时参不了公司每月的改善活劢。主要参加的改善项目有，缩短维修时间，提高维修效率；仓库的流程改善，优化供应链管理，收货、来料检料流程改善等。
主要实习内容 通过这些改善活劢，一方面使我讣识到改善在企业中是永无止境，改善活劢在丌断的提升企业的效率。另一方面，通过每个月五个工作日的亲自参不，提升了个人管理能力，并接触了许多新的工作领域，增加个人的工作绊验。
主要实习内容 总的来说，在公司的管理实习中，积极负责，丌断迚取，使本部门的工作有了很好的改善。我也体会到了，学习一定要和工作实习相结合，才有效果，在工作中运用所学的知识，这才是自学的真谛。
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