幼儿园市级平安校园申报材料10篇幼儿园市级平安校园申报材料 农村幼儿园“平安校园”创建活动开展情况77篇汇编 农村幼儿园“平安校园”创建活动开展情下面是小编为大家整理的幼儿园市级平安校园申报材料10篇,供大家参考。
篇一：幼儿园市级平安校园申报材料
幼儿园“平安校园”创建活动开展情况 7 7 篇汇编农村 幼儿园“平安校园”创建活动开展情况 （一）
1、总体情况 幼儿园安全工作是一切教育活动的前提。我园以综合治理、平安创建工作为抓手，以巩固和创建最安全校园为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面推进平安校园创建工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境，并形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”安全工作机制。
2、创建工作的具体做法与取得的成绩 1、加强领导、健全制度、规范管理 ( 1）成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设，成立了以园长为组长，副园长、各班老师为成员的“平安校园”领导组织机构，全面负责创建活动，落实安全责任制、并与小教签订安全工作责任书，园长与各班主任签订安全责任书、班主任与幼儿家长签订“安全接送协议”，层层签订责任书、层层明确责任、层层落实责任。在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全工作的习惯。
(2）定期开展安全检查，排除安全隐患。幼儿园实行安全工作检查制度，定期对教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及各种安全防护设施进行全面检查，作出检查和工作记录，检查到
的安全隐患立即派人进行解决。
(3）严格执行《卫生工作条例》，做好常见病、传染病防治工作。每天严格执行晨检、午检制度。每日对学生进行晨午检，要按规范填写晨检、午检记录表;严格执行因病缺勤登记追踪制度，做好因病缺勤登记和随访工作并留有详细记录。教室地面、学生的课桌及日常用品每天至少消毒一次，并留有记录。
2．加强师德师风建设。通过学习与讨论，使教师意识到身教重于言教，要以自身良好的行为习惯、职业道德、敬业精神感化和影响幼儿;加强了班主任队伍建设，针对本班幼儿年龄、心理特点，经常性地进行品徳教育和法制教育，继续做好对有不良行为幼儿的教育工作;加强了家长学校的建设，定期举办召开家长会议，向家长宣传教育新理念和新特点，听取家长对幼儿园教育教学工作的意见，家园联手，齐抓共管。
3、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。我园开学第一周为幼儿入园常规教育周,开学的第三周为全园安全教育周，利用“两周活动”扎实开展安全教育，使“安全第一课”制度化、常规化;同时结合健康领域目标内容，上好安全教育常规课、主题课，做到有计划、课时、教材、教师“四落实”，利用不同形式对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养;同时通过举办宣传栏，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，上好专题课等方式全方位宣传安全教育知识形成良好教育氛围。
4、加强安全设施设备建设，确保校园平安无事故。我园建立了
视频监控系统，重点对大门及幼儿活动场所进行视频监控。设立“119”“120”等报警电话，及报警装置，在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，并为门卫配备电话、手电简、胶棒等安全器材。
三、存在的问题和困难 1、校园周边环境有待进一步整治。
2、师幼的安全意识有待进一步加强。
3、幼儿园软质场地偏少，易发生安全事故。
四、下一步的打算 1.加强组织领导，进一步完善各种制度。
2.严格执行各项规章制度，进一步加强台帐建设。
3.根据各种工作机制，一如既往的开展安全工作。
4.继续加强安全教育，确保无一例安全事故发生。
农村 幼儿园平安校园创建活动开展情况汇报 （二）
一、基本情况及主要成绩: 1．从加强组织领导入手，成立了专项工作领导小组，同时建立和完善了幼儿园内部治安防范的各种组织机构，完善了各项制度措施，落实了工作责任制，层层落实责任，明确职责分工，做到了组织、制度、责任、资金“四落实,”。
2.加大创建工作的宣传力度，形成创建“平安校园”人人都是责任人的舆论氛围。充分利用幼儿园的园刊、网络、宣传栏等宣传阵地，对师幼进行经常性的安全健康教育。认真组织开展了“卫生班级”、“安全小卫士”等形式多样、内容丰富的幼儿园文化活动，陶冶幼儿情操，形成健康向上、生动活泼的园文化氛围，为师幼开展校园平安和谐活动提供必要的场所和条件。重视信息反馈，建立重大事项报告制度，遇到涉及创建工作的重要情况和重要信息，及时向局创建领导小组报告。根据上级部门文件精神，做好创建材料的收集整理工作，分类立项，建立创建工作台帐和专项档案。
3．加强安全卫生设施建设，为幼儿园和师幼提供安全卫生保障。幼儿园的教室、厕所、围墙等园舍用房、建筑物和用水、用电、照明、用气、锅炉、防护栏、体育运动等设施、设备的性能要符合国家规定标准。并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
4．进一步健全门卫值班制度。落实园外人员入园登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入幼儿园。加强园内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免针对师幼的侵害事故、事件的发生。加强幼儿园内部管理，做好事故的防范工作。
5．加强了教师师德师风建设。通过学习与讨论，是教师意识到身教重于言教，要以自身良好的行为习惯、职业道德、敬业精神感化和影响幼儿;加强了班主任队伍建设，针对本班幼儿年龄、心理特点，经常性地进行品德教育和法制教育，继续做好对有不良行为幼儿的教
育工作;加强了家长学校的建设，定期举办讲座或召开家长会议，向家长宣传教育新理念和新特点，听取家长对幼儿园教育教学工作的意见，家园联手，齐抓共管。我园还进一步加强幼儿园法制教育，外聘了 XX 派出所 XX 所长为我园的法制副园长，定期为我园教师与幼儿开展法制安全教育活动。
6．进一步做好卫生防疫工作。加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上及时报告，严防传染病、流行病在园内爆发。建立了幼儿健康档案，实现为幼儿定期体检。
7．进一步加大了对幼儿园周边环境整治的力度。积极协调派出所和执法大队等相关部门对影响幼儿园正常秩序的摊贩进行清理和管控，优化了幼儿园周边环境。
8．加强应急体系建设，提高幼儿园应急处置能力。我园紧密结合本园实际和幼儿的年龄特点，制定了突发事件应急预案并定期组织演练，确保了一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师幼员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。
二、存在问题和困难: 1.校园周边环境有待进一步整治。
2.师幼的安全意识有待进一步加强。
3.幼儿园软质场地偏少，易发生安全事故。
4.视频监控设施未安装到位。
三、下一步工作打算: 1.加强组织领导，进一步完善各种制度。
2.严格执行各项规章制度，进一步加强台帐建设。
3.根据各种工作机制，一如既往的开展安全工作。
4.继续加强安全教育，确保无一例安全事故发生。
5.积极申请幼儿园软质场地的铺设。
6.准备投资安装视频监控设施，建成集人防、物防、技防为一体的幼儿园防控体系。
农村 幼儿 园平安校园创建活动开展情况汇报 （ 三 ）
安全重于泰山，学校的安全工作事关广大师生身心健康，本着“安全第一，预防为主，教育为本”的指导思想，我园紧紧围绕创建“江苏省平安校园”的目标，广泛开展“平安校园”创建宣传教育活动，从而进一步增强了师生的安全防范意识，提高了师生自救自护能力，营造了和谐稳定的育人环境。现将我园开展 “江苏省平安校园”创建工作总结如下：
一、加强领导，健全组织 我园领导高度重视创建“省平安校园”工作，将其列入重要议事日程中，制定了创建方案，总结了创建经验，成立了创建领导小组，落实了安全管理工作网络，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，同时与街道政府、辖区派出所等部门密切联系，赢得他们的.支
持与帮助。
创建工作领导小组如下：
组 长：吴文贤 副组长：徐莉敏 组 员：
陈晓燕、赵秋月、蔡琴、赵红君、吕敏雅、谢静、邵灯玉 二、落实责任，措施到位 1.明确职责 幼儿园落实了“谁主管、谁负责”的责任制，并和教职工逐级签定“平安校园”创建责任书，强化安全责任意识，确保“平安校园”创建工作的有序开展。实施责任追究制后，教职工每天下班后加强了自查，切断电源，关闭门窗，将安全防范落实到实处。而安全小组成员也作了具体分工，各负其职，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。我们把安全工作和月考核、年终考核挂钩，使安全工作有专项得分，使平安校园创建工作真正落到实处，形成了在安全工作中，事事有人管，块块有人抓的良好局面。
2.及时排查隐患 实行安全日查上报制度后，班级老师发现隐患主动报告值班组长、值班组长则报告分管安全领导，及时作出处理，消除隐患。如幼儿园能力范围外不能解决的问题，则由分管领导上报主管园长或上级主管部门，以及时寻求解决的方法。
3.加强门卫管理
加强安防工作，一方面对来客来访进行登记、可疑人员及时查问，来访人员需在被访人员同意下方可进来;根据幼儿园的实际情况规范了幼儿园门口和园内的交通安全管理，每天由保安和值班教师共同维持门口车辆的停放，外来车辆一律不准进入校园，更好地保证了幼儿的安全;另一方面我园配齐配足安保器械：警棍、钢叉、防刺背心、防割手套等，重新安装了摄像头，更换了主机;配备了家园通，完善了进出校园登记、刷卡制度;同时在传染病流行季节，落实了电子测量体温工作、电话、上门家访工作，一旦发现异常，采取隔离措施，及时上报有关部门。多年来，未发生一起安全、卫生责任事故。
4.加强食堂安全管理：我园十分重视食堂卫生安全工作，把其工作的目标和任务融入到规范化的常规管理之中，并切实做到了经常化、制度化、网络化。我们加强对食堂的管理，食堂工作人员均持健康证和卫生知识培训合格证上岗，强调验收把关，坚持外购食品索证索票制度，坚持 48 小时留样制度，加强食堂人员安全思想教育，增强他们的防范意识。平时食堂需要添置的器、用具，包括食堂人员需添置的工作服、防滑鞋等，我们总能在第一时间落实到位。在市区卫生监督所的每次检查中都得到好评，多年来，未发生一起食物中毒及其他食物安全事故。
三、强化意识，完善制度 1.不断强化全体师生的安全意识 安全无小事，处处应重视。自我园创建“省平安校园”以来，安全领导小组在各种会议前要强调安全，通过国旗下讲话、晨间谈话、
宣传栏、宣传标语、专题会议、讲座等形式，在全园范围内开展了创建工作总动员。
安全活动，我们做到了制度化，经常化。一年至少四次安全讲座;一年二次安全演练五月份为防震逃生演练、十一月份为消防疏散逃生演练;一年一次安全知识竞赛。根据季节、根据安全月的要求利用晨谈话对孩子进行安全、卫生教育。通过园务会议、网络等对做到安全工作常讲、常学，不断强化全园教职工的安全意识和责任。沿着台阶拾级而上，你会看到许多图文并茂的安全防护的小常识;从走廊一路走过，你又会发现安全教育时时渗透于主题活动之中。
2.不断完善安全制度 幼儿园完善了一系列的安全制度：《安全工作奖惩制度》、《传染病管理制度》、《消防器材检查维修制度》、《节假日值班制度》等，并制订了处置重大突发事件预案，如：《应急疏散预案》、《幼儿园安全工作预案》、《春秋游活动应急预案》等，在每个预案中均有领导小组，分别确定了第一责任人、相关责任人，使预案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施，从而把安全预防工作做实、做细。
四、加大投入，完善设施 1.经常检查，及时整改。我园不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。总务处定期组织人员对电气设备进行检查，经常性检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理，同时建立相关台账，在检查中发现问题或隐患立即整改，目前园所活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。
2.努力为师生提供健康、安全的物质环境。一年来，我园又相继投入资金 17 万元，改善了办园条件，配备了家园通，接送刷卡，并开通信息平台及时与家长联系;对全园灭火器进行了排摸，过期的重新灌装;疏散通道警示标志和安全宣传标牌定期更换;新增了 200 多平方米的绿地，重新铺设了 500 多平方米的塑胶场地，重做了 900 平方米放的屋顶防水层;更新了 72 张椅子和 290 张实木椅子;更换了教师车棚已破损的三角铁以及阳光板;投入资金 1 万多元，改善了食堂条件：把食堂吊顶更换成塑扣顶，更换了粗加工间的阳光板，添置了1 个单门蒸饭箱，并且在食堂重点部位安装了监控探头;在门卫上安装与 110 联动的紧急报警装置，校门口安装 24 小时数字监控，并与北港派出所监控联网，构建人防、物防和技防“三位一体”的校园治安防控体系。
五、工作成效、现状分析与努力方向 1.工作成效 通过开展创建“省平安校园”工作，改善了园所及周边治安状况，进一步健全了校园安全防范机制，有效地防止重大刑事、治安案件的发生，几年来，学校无重大安全事故，师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强，自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好，校园环境优美，保教质量不断提高，赢得了良好的社会信誉。园所曾先后被评为“常州市文明单位”、“常州市平安校园”、“常州市卫生保健示范园”、“常州市绿色幼儿园”等称号。
2.现状分析与努力方向
90%的孩子是独生子女，独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。幼儿作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。但我们会不断地增强安全意识，健全师生法制意识，更新安全设施，进一步提高认识，明确任务，狠抓...
篇二：幼儿园市级平安校园申报材料
湘平安校园办人民满意教育 ——
“省平安校园建设先进区市区”
项目验收汇报材料
尊敬的各位领导：
首先欢迎各位领导莅临我区检查指导“平安校园建设先进区市区”工作，20xx 年，区教育局在市教育局、综治委及区委政府的正确领导下，按照相关要求，紧紧围绕“办人民满意教育”，进一步强化安全管理，加强安全督查，落实安全责任，扎实推进了平安校园项目建设工作，亮点纷呈，现在我代表教育局就有关情况向各位领导做个简单汇报。
一、基本概况 现有普通高中 3 所，完全中学 1 所，职业学校 1 所，九年一贯制学校 xx 所，初中 5 所，小学 23 所，教学点 22 所；幼儿园67 所；在校中、小学生 25956 人，在园幼儿 7753 人，教职工 2258人。近年来，我区牢牢把握“安全、稳定、质量”六字方针，始终把安全稳定工作放在首位，区委、区政府高度重视教育工作，不断加大教育投入，各部门协作共管，落实人防、物防、技防，营造了和谐平安的校园环境，全区教育事业快速发展，顺利通过“教育强县”、“信息化试点区”省级验收，获得国家义务教育发展基本均衡县市区。20xx 年获省校车优秀单位、安全生产红旗单位，教育局《安全标准化管理》获市教育工作创新一等奖，同
时在《xx 日报》做专题报道，x 中获市“十佳”平安校园。20xx年荣获 xx 区“安全生产红旗单位”；综治先进单位。
2015 年“平安校园建设先进区市区”立项后，我区按照创建要求，积极开展各项工作，确保了教育系统的安全稳定，按照《关于开展 20xx 年湖南省“平安高校”和“平安校园建设先进县市区”项目验收工作的通知》要求，我区组织开展自查自评，自评等级为“优秀”。
二、制度建设 1.成立了平安校园建设工作领导小组，区委、政府定期研究平安校园建设工作。我区成立了以分管副区长 xxx 为组长的“平安校园建设先进区市区”创建工作领导小组，制定并下发了《xx区“平安校园”创建活动实施意见》、《xx 区“平安校园”评估标准》等文件，明确了“平安校园”建设的目标、责任和要求。每年区委常委会、政府常务会、区长办公会等会议专题研究解决教育发展问题和平安校园建设工作。建立了区级领导联系学校工作制度，每个区级领导联系一所学校，解决学校在办学过程中的突出问题和学校安全工作。各镇均建立了党政议教制度，定期召开专题议教会，解决教育发展和学校安全问题。
2.区综治委定期研究校园及周边综治工作。区综治委牵头，成立 xx 区校园及周边治安综合治理专项组，区政法委书记 xxx任组长、区人民政府副区长 xxx 任副组长，成员为公安、交通、消防、工商食药等 13 个单位，召开成员单位联席会议，明确各
单位的工作职责，下发《xx 区校园及周边治安综治治理专项组工作制度》、《xx 区校园及周边治安综合治理专项组工作方案》、《xx 区建制镇校园及周边治安综合工作考评细则》等文件。专项组实施年度述职，形成了“学校全面排查、乡镇集中整治、专项组重点整治”的综治工作长效机制，定期开展学校周边环境、食品安全、校车安全、消防安全等专项整治。
3.“一岗双责”、领导干部带队检查和综治安全年度考核工作。区教育局明确局长为全区学校安全工作第一责任人，分管领导为直接责任人，将平安校园建设纳入年度工作计划。成立了安全管理“一岗双责”工作领导小组，由局长任组长，明确相应的工作职责，20xx 年 3 月印发了《教育局关于进一步明确安全工作职责的通知》和《领导干部带队检查安全生产工作制度》。20xx年 1 月印发《领导安全工作责任清单》《机关干部股室及二级机构工作责任清单》《学校安全工作主体责任清单》的通知要求。全区各中小学校和幼儿园均成立了综治安全工作领导小组，切实落实“一把手负责制”和“一岗双责”责任制，明确局领导、机关股室及二级机构安全责任清单和学校工作主体责任清单，明确了校长和园长为安全工作第一责任人，明确了分管安全的副校长、安全专干等相关人员的职责。根据教育部《中小学校岗位安全工作指南》，明确学校各岗位安全工作具体责任人，所有教职员工人人有责，签订岗位安全工作责任状。20xx 年印发《xx 区校园综治安全管理》手册，学校安全管理做到有章可循，一目了
然。
4.按照重大事项社会稳定风险评估办法认真做好风险研判与防范。教育局下发《xx 区教育系统集中开展重大不稳定风险摸排调研工作方案》。实现了涉校政治事件、非法集会等“零出现”，恶性刑事案件、校园安全责任事故和公共卫生事件“零发生”，积极防范、打击邪教工作，落实了“三个零”管理目标，营造了平安和谐的校园环境。
三、经费保障 1.学校保安、技防建设和校车奖补经费的相关文件。每年财政都列支部分经费保障学校保安、学校技防建设、校车管理等工作开展。《xx 区财政局关于下发 20xx 年财政预算的通知》，校车奖补资金每年 300 万，保安 96 万（预算 70 万，追加 26 万），技防 15 万。
2.省校车和平安校园建设经费情况。2013 年起，我区将学校“三防”建设经费和校车奖补经费等一同纳入财政预算。2015年至 20xx 年间，我区共投入 2xx06 万元用于改善校舍条件，其中 15624 万元用于校舍的维修、护坡加固、食堂改造、电路改造、自来水安装等事关校园安全的基础设施建设项目，全区学校消除了 c、d 级危房。
四、隐患排查化解 1.安全隐患排查化解工作台账。我局按照《关于在全省教育系统集中开展安全稳定隐患排查化解活动的通知》等文件要求，
扎实开展了各级各类学校的安全隐患排查化解工作并建立了排查化解工作长效机制，每年在春、秋季开学时集中开展了学校安全隐患排查和安全生产大检查行动。按照“全覆盖、零容忍、全参与、全过程、见实效”的总要求。2015 年聘请安全专家进行全区所有学校（幼儿园）全面安全排查，排查隐患 1100 处，整改 1050 处。2016 年结合安全执法监管年、安全保障年、“三大行动”等活动组织督查组 15 个，参加检查人员 100 余人次，排查隐患 1200 处，整改 1200 处。20xx 结合“安全主体责任年”、“打非治违专项行动”、“强制法防事故专项行动”等活动，排查隐患 1210 处、整改 1210 处。20xx 年排查隐患 670 处、整改 670处。今年已聘请安全专家进行全区所有学校（幼儿园）进行安全排查。
2.教育系统涉校安全隐患督办件及回复。安全生产重在防，我们要将隐患与事故等量齐观，把隐患当事故来对待。建立健全学校安全隐患教职工岗位自查、学校普查、教育局抽查、专家细查的四级排查机制，落实学校重点岗位日自查，要害部位周巡查，校园区域月检查，节假日校园周边联合查等制度。教育局将根据上级要求组织编制年度监管执法计划，报区人民政府批准后向社会公布并组织实施。今年继续协同公安（交警）、消防对学校和幼儿园不定期督查，聘请安全专家对全区所有学校（幼儿园）进行安全隐患排查。加强对民办教育的行业监管。严格把握安全准入标准，督促整治重大隐患，强化源头治理。按照安全生产有奖
举报制度的要求，结合教育实际进行细化，调动广大师生、群众对学校安全生产、校车运营等情况进行监督。严格落实“一单四制”要求，对发现的重大安全隐患以“一单四制”（交办制、台账制、销号制、通报制）为抓手，完善隐患排查台账，限时整改销账制度，及时排查化解校园内存在的安全隐患和矛盾纠纷。20xx 年全区教育系统以“一单四制”为抓手，共排查重大安全隐患 3 起，已全部销号，20xx 年排查重大安全隐患 1 起，已销号。
3.按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求积极组织应急疏散演练。突出应急演练，提高应对能力，以《中小学幼儿园紧急疏散演练指南》为指导，在抓好常规演练的同时，重点开展以反恐防暴、防溺水、防交通事故、防校园欺凌为主要内容的应急救援演练，将应急疏散演练由“提前制定时间，单一状态（上课）”、单一科目（内容）下的疏散演练，向“不定时，各种状态下”的疏散演练转变，突出演练的实战性和实效性，提高处置突发事件的能力。学校每月一次、幼儿园每季度一次应急演练。
五、三防设施建设 1.中小学幼儿园及教学点实行封闭式管理。根据《湖南省公安厅湖南省教育厅关于转发公安部教育部〈中小学、幼儿园安全防范工作规范（试行）〉的通知》，系统内所有学校（幼儿园）实行封闭式管理。
2.校园人防情况。根据公安部教育部颁发的《中小学幼儿园
安全防范工作规范》的要求，我区 2015 年至 20xx 年间，区财政每年拨付 96 万元用于从保安公司聘请专业保安人员，全区中小学校合计聘请专业保安人员 38 名，工资标准按照 2.5 万元/年/人支付。x 中、x 中、x 中及民办学校自聘专业保安，学校、幼儿园还配置有防爆头盔、盾牌、钢叉、警棍、防割手套等安保器材。今年财政增加投入，下拔 200 万元聘请专业保安。
3.中小学幼儿园安装“一键式”报警器的情况。2016 年区中小学幼儿园 xx 所学校门卫值班室安装了一键式紧急报警装置，并与 110 接警中心联网。今年全区学校（幼儿园）“一健式”紧急报警装置全覆盖。
4.学校视频监控情况。所有中小学校和幼儿园安装了校园电子监控系统，其中学校有监控探头 870 个，幼儿园有监控探头396 个，从 20xx 年起每年安排专项维护经费 20 万元。20xx 年投入 65 万元对学校电子监控进行改进扩容，覆盖范围更大，图像更清晰。20xx 年投入 16 万对学校、幼儿园标识、标线进行更新和完善，确保区内学校三防设施完善。
2015 年至 20xx 年，“三防”建设预算经费达 800 多万元，人防、物防、技防体系日趋完善。
六、学校安全教育 1.全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》。学校安全教育突出主题宣传，根据学期开展系列主题教育活动。通过安全教育日、防灾减灾日、安全生产月、1xx 消防教育日、122 交
通安全主题教育日等主题教育活动，围绕每年主题，积极发挥课堂主渠道功能，充分利用宣传栏、校园网、广播、电视等媒体的作用，广泛开展形式多样的宣传教育活动，各中小学有针对性地开展专门的安全教育。重点加强了对学生上下学交通安全、预防溺水、食品卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园欺凌等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高了中小学生的安全意识和避险能力。
教育局每年多次组织学校安全工作人员专项培训。开展应急管理、食品安全、消防安全、交通安全、校园欺凌等多方面安全知识与技能的培训，创新培训方式，扩大培训规模，将培训与现场观摩、培训与考核相结合。20xx--20xx 年年组织开展食品安全管理、从业人员培训，培训 2000 人次；组织校车驾驶员、随车照管员培训，培训 2080 人安全工作专干 80 人；学校幼儿园饮用水安全管理人员 2000 人，开展消防安全培训 300 场次，培训8 万余人；防欺凌专题会议 10 次，培训安全副校长 150 人。
2.按照教育部课程标准要求，所有学校均已开设《生命与健康常识》课程。各学校均开设了《生命与健康常识》课程，系统学习生命与健康知识，有计划、有教案、有效果。另各中小学幼儿园定期开展安全教育：有计划、有教案、有人员、有经费，组织开展法制、安全、心理健康、禁毒、反邪教警示教育，效果良好。
3.按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求积极组织应
急疏散演练。各学校幼儿园制度健全、预案完备，并能定期演练，各中小学幼儿园都已开展消防、交通、食品、地震等多种形式的应急演练，学校每月一次、幼儿园每季度一次应急演练。
七、安全重点工作 1.防溺水教育“四个一”落实情况。2013 年召开全区学校防溺水教育课题研究会议，加强汛期及防溺水安全工作，各学校建立了与附近水域地区居民的联系制度，发放学校阳光服务联系卡，聘请安全巡视员或义务监督管理员。学校健全了学生放学“路队”制，普及了本区域内危险水域警示标志，强化了值班制度，加大了监管力度，预防学生溺水事故的发生，做到“放假不放管”。2015 年至 20xx 年均按照省教育厅统一部署：每年发放警示教育挂图 2300 余份，每个中小学班级教室上墙；每班均在汛期播放防溺水警示教育视频，发放给家长的一封信三万多份，家长签字回执留存。20xx 年按照“省厅”防溺水“六个一”要求，及时发文，每校（幼儿园）督查，及时落实到位。20xx 年 6 月，区委、政府两办发文，明确各镇及有关部门职责，密切联防联控，加强应急处置。
2.实施校车专营模式。全区共有校车 89 台，核准座位 1672座。所有校车均已安装了卫星定位系统，能够对车内实况及时拍照、录像，对校车行驶轨迹、驾驶人操控、超员、超速、超核准线路运行、不按审核时段运行等信息和违章情况进行实时监控，开创了全市区级“校车 4g 实时监控系统”的先河，确保了我区
校车安全“零事故、零伤亡、零责任”目标。通过招标成立了湘运集团顺达校车公司，统一、规范化管理，每天一通报（校车微信群及时通报校车视频监控和有关校车安全管理情况）；每周一小结（xx 校车公司每周上交校车安全管理责任清单履职情况）；每月一次例会（每月一次校车运营情况通报会）；每季度一次安全考核（根据考核细则要求，按照制度执行），杜绝超载超员、非法营运车辆接送学生等交通违法行为，消除交通安全隐患，杜绝交通安全事故的发生，多年来省校车办考核均为优秀。
3.学校食堂商店管理情况：全区学校食堂商店证照齐全，从业人员均已办理健康证，自备水源学校（xx7 所）均有合格的水质检测报告，食堂、商店无“三无”、过期食品，食品采购、存贮、加工、留样等操作流程较规范。经检查评定为 a 级的食堂46 家、b 级的 52 家、c 级 49 家。
4.全面落实消防安全责任制。大...
篇三：幼儿园市级平安校园申报材料
8 ***平安校园创建活动 先进个人申报材料学校名称（加盖公章）：
姓
名：
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***教育局制 2021 年 3 月
***市平安和谐校园创建活动先进个人经验材料
为校园安全值好班、站好岗 **市**县**中学*** （3 月 11 日）
作为学校安全办的一员，我深刻的认识到了学校安全的重要性，它是校园一切秩序的保障。为了确保我校师生能平安快乐的在学校学习和工作，我始终把安全工作放在首位。工作中我一直坚持预防为主、加强教育、齐抓共管、群防群治的原则，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造平安和谐的校园环境，确保师生人身和财产不受损失，确保教育教学正常有序。
我在安全办已经历了六个年头，在这六年年里我一直努力提升着自己的工作能力，在校领导的帮助下，在全体师生的配合下，确保了我校正常的教学秩序和平安和谐的校园环境。我也将继续努力为平安和谐的校园作出自己的贡献。
一、提高认识，加强防范，努力创建平安和谐校园 1、开学前认真做好各项安全工作计划，做好每周工作计划表，确保安全教育的实效性。每学期都会与相关人员层层签订责任状，签订前明确各自职责。充分调动每一个的力量，让大家都关心支持学校的安全工作，做到安全工作不留死角，做到安全工作人人有责，做到安全工作事事有责。
2、在工作中，我坚持以 “安全第一，预防为主”为原则，以“平安和谐校园”的创建为核心。逐步完善学校的各项规章制
度、应急措施、教育活动、安全管理等措施，确保各项任务落实到位。以检查促安全，以教育保安全，以制度措施管安全。确保校园安全工作万无一失。
二、认真抓好常规工作，将安全工作落到实处 1、在日常工作中组织师生利用课堂教学、班会、班刊、集体活动等形式对学生进行防溺水、消防、卫生保健、用电、交通安全、预防传染病、防震等教育，增强学生安全意识，提高自我保护能力。通过一系列活动，提高了师生的安全意识、责任意识、防护意识和应急能力。进一步明确班主任和科任老师的安全职责和教育职责，使老师们主动承担起安全教育的职责，让平安和谐校园多了一份有力的保障。
2、认真抓好落实安全办的各项工作。认真做好晨、午、晚检工作，确保传染病的第一道防线的坚固性；按流程做好疫情防控工作，组织好通风、消毒、测量体温、发烧学生的处置等问题，筑好安全防线；落实好安全生产月和绿书签等活动；完善校园各种制度及应急措施；做好各类人员安全意识与安全技术等方面的培训。经常性的开展深入全面的大检查、大排查等活动，将隐患消除在萌芽状态，并有针对性的开展教育和防范工作。
3、开展丰富多彩的具有实效性的教育活动。利用用班会、班刊、升旗仪式、大型活动等方式，通过讲解、演示、演练对学生开展安全教育活动。每学期都会开展消防安全演练、地震逃生演练、突发公卫生应急演练等。在大型活动前还会相应的进行针
对性应急演练。平时还会开展一些安全知识竞赛、讲座、主题班会等形式的丰富多彩的安全教育，通过多种方式提高学生的安全知识、安全意识、应急能力和自我保护能力。
4、将安全检查常规化、常态化。每学期的期初、期中、期末都会进行深入的校园安全大排查，排查一切可能存在的隐患；每个月进行一次管制刀具及危险品大检查，确保校园内不出现任何危险物品。平时不定时的对校园进行隐患排查力争将一切安全隐患都消除在萌芽状态。排查过程中一旦发现问题，第一时间进行整改。同时配合教育局，卫生局、市场监督局等上级部门的不定期的检查。
三、以身作则，认真工作，做一名具体模范带头作用的安全教育工作者。
在工作中，始终保持勤奋严谨的工作态度，始终工作安全工作的第一线，处处起到表率和带头作用，为打开学校安全工作的新局面而积极努力着。坚持每天查看校园整体情况，做到早发现，早解决，对学生中有不安全行为现象进行及时、及早的制止。还常在工作之余对一些问题学生进行耐心的心理疏导，对存在矛盾的学生进行矛盾纠纷处理，防止意外的事情发生，做到晓之以理，动之以情，保障学生的心理健康。另一方面，通过多种途径和方式了解学生的思想动态，为做好日常学生安全管理工作提供有力的思想基础。
从参与安全管理工作以来，一直以安全工作为己任，踏实认
真的完成安全部门的相关工作，任劳任怨，深受学校领导好评，师生的认可。几年来学校教育教学秩序稳定，本人也曾荣获县级“安全工作先进个人”的荣誉称号。在今后的工作中我将更加努力，为校园安全值好班、站好岗，为学校安全保卫工作，为平安和谐校园贡献自己的力量。
篇四：幼儿园市级平安校园申报材料
园平安校园活动总结【四篇】幼儿园平安校园活动总结(一)
安全重于泰山，我园坚决贯彻“安全第一预防为主综合治理”的方针，以“加强安全管理打造平安校园”为主题，认真贯彻区教育局创建“平安校园”文件精神和各级教育部门的有关要求，始终把师生安全放在我园工作的首要位置，紧紧围绕创建“平安校园”为目标，动员和组织全园师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了校园稳定，促进了校园教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下:
一、领导高度重视
在创建平安校问题上，我们高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和安全教育的亮点，我园积极创建“平安校园”领导小组分别由园长和副园长任正、副组长，各班级教师、后勤等部门为成员园长为核心的领导小组，多次召开会议专题研究这个问题，清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，把安全放在第一位，真正去实践“三个代表”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建设，学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导，向幼儿进行文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《若干意
见》指示精神，加强的幼儿思想道德建设工作。
二、规范管理明确职责
认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提加强领导、
健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保校园稳定的前提和基础。明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全一级抓一级、层层抓落实。
三、完善岗位责任制
每日由园长或副园长做总值，和值日教师一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理考核挂钩，这样使制度具体落实，不留于形式。我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的健康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。加强对幼儿的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育，我们定期向学生进行日常行为规范的养成教育，教育幼儿认识防火、防盗、防水的一些常识。我校根据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃生演练活动。并做到有预案、有计划、有记录增强了师生的自救自护意识。比如，在十二月下旬组织了一次紧急疏散演练活动。提高了自我防控能
力，效果非常好。
除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状，并按责任制度进行管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导
检查工作，门卫都要事先与园长取得联系，同意后，方可放入。并对来校者进行登记，加强了安全防范工作。四、管理到位、防治结合
为最大限度减少安全事故的隐患，我园从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。
1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案并对师生进行预防安全事故教育或应急演练，活动时都有主管领导在场。无论在校园或是在户外集体活动都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全不发生伤害事故。
2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。
3、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信，并且通过多种形式深入揭批“”等邪教组织。
4、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作。加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的
发生。
四、整治周边排除隐患
1、加强校园安全消防工作。我园常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查每月大排查。对园舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学
以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。现在教学楼安装了应急灯、每个楼层放置灭火器。通过安全检查，我园教学楼、办公室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。灭火器、应急灯等设备良好。消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志。
2、狠抓周边环境整治工作。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，还加强了与家庭、社区、社会的联系，建立了家校联系点，设立了家校联系卡，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。
3、关注学生校外安全。加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须由班级教师向门卫保安说明情况。校外来客必须问清来意，进入校门必须登记。
总之,园领导的高度重视，我园已形成了“多方配合、全面参与、齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。通过全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我园争创“平安校园”提供了良好的条件。我们的平安校
园建设工作才刚刚开始，还存在一些问题和不足，有待于在今后的工作中不断改进和加强。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，为办人民满意的教育做出应有贡献。
幼儿园平安校园活动总结(二)
__县教育局在市教育局、综治委及县委县政府的正确领导下，按照《__市学校安全与综合治理工作目标责任书》的具体要求，紧紧围绕__县教育局“131”教育振兴工程，进一步强化安全管理，加强安全督查，落实安全责任，扎实推进了平安校园创建工作，呈现出七大亮点，现在我代表教育局就有关情况向各位领导做一简要汇报。
一、“平安校园”创建范围全面拓展
为更加全面有效拓展“平安校园”创建范围，我们积极动员、广泛宣传。截止止前，全县共有各级各类学校__所，其中普通高校__所，职业高中__所，初中__所，小学学校__所，特教中心__所。共有中小学生__人，其中高中__人，初中__人，小学__人。共有幼儿园__所，共有教职工__人，专职教师__人，全部投入到“平安校园”创建工作序列之中。
二、“平安校园”创建工作扎实开展
1、以完善制度为基础，细化学校安全管理
一是出台了《__县中小学(幼儿园)安全管理实施意见》，使学校安全工作有章可循，做到安全职责全员化，没有无安全责任的人，没有不落实到人的安全责任，领导带班、教师值班在时间和空间上无空
档无缝隙;二是认真落实安全目标责任制，教育局与学校、学校与政教处、政教处与班主任、班主任与学生及学生家长层层签订安全目标责任书;三是规范《日志》管理，不定时检查，随机抽查，检查结果纳入年终安全考核，__月__日，安监股对全县中小学(幼儿园)20__年志进行了突击检查;四是实行安全工作例会制度，要求每月月末召开安全工作会议，总结本月、安排下月安全工作。五是实行学校保安周报、学校安全月报制度。要求学校保安每周五报送本校一周的校园防暴力、处理突发事件、上下学交通、校园周边环境等情况，学校安全副校长每月__日前报送本校安全教育、安全管理、隐患排查的综合情况。
2、以加强教育为主线，提高师生安全意识
法制、心理健康教育课，做到计划、教材、教师、课时、教研、考核六到位。三是利用主题班会、板报宣传、校园广播等形式使学生树立安全意识，让安全观念入脑入心，提高安全教育的实效性;四是通过安全演练开展安全教育，提高学生的安全素养，树立安全意识，具备自救自护的能力;五是利用学期初和学期末、“开学第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊时段对学生有针对性地进行安全教育。六是建设安全工作家校共管体系，指导学校建立家长委员会、家长学校，督促家长做好学生在校外的监护责任。
3、以隐患排查为保障，做好安全防控工作
强化事故预防是防止发生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隐患排查抓整改，健全制度抓长效，落实责任保安全”。二是根据阶段工作重点，采取定期检查与随机抽查相结合、专项检查与综合检查相结合、明查和暗访相结合的方式，按照“一天一片，两周一圈”的巡查部署，对全县学校进行检查，并做到“半月一小结，一月一总结，一月一通报”。三是进一步强化寄宿制学校管理，对寄宿制学校的门卫、夜间值班、宿舍管理不定期进行检查，尤其是加强对女生宿舍的管理。四是针对暑期易发生溺水事故的特点，要求沿库、河学校在危险水域设立警示标志，组织巡查，进行防溺水宣传，有效防止了学生溺水事故的发生。
4、以多方联动为手段，加强校园及周边治理
积极联合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合，齐抓共管，集中整治突出问题。一是对学校周边 200 米以内的零售摊点和“三无产品”、“三室两厅”等进行大排查，净化学校周边环境。二是加强学校周边交通安全治理，对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护，及时完善交通安全设施设备。学生上下学大力提倡家长亲自接送，形成了以家长接送、步行或乘坐公交为主、少数学生骑自行车上下学的交通格局，全县学校无校车。三是对学校周边刑释人员、吸毒人员、有精神障碍人员等重点人群进行地毯式排查，摸清情况，逐一梳理，利用治安防控体系，开展集中整治活动，确保不发生
校园暴力伤害事件。20__年，教育局经过多次申请，多方协调，移除了__中职校校园内 10 万伏高压线路，解决了多年来的校园安全隐患;多方筹措资金硬化了县直幼儿园主道路，结束了“晴天一身土、雨天两脚泥”的历史;和交警队沟通，设立专门警力在上下学高峰时段疏导交通，缓解了实验小学校门口的交通拥堵问题。
近两年，我局通过广泛宣传、严格标准、规范管理，全县“平安校园”创建工作深入开展，全县共有 50所学校达到了县级平安校园标准。20__年，__中学、__中学、__小学被评为“__市平安校园”;继20__年__中学通过“__省平安校园”验收后，20__年__中学又荣获“__省平安校园”称号;今年我县又有__二中、__ 中 学 、 __ 中 学 、 __ 小 学 申 报 了 “__ 市 平 安 校 园”。
三、平安校园七大亮点精彩纷呈
1、校方责任险、学生平安险投保率达 100%。我们高度重视学校保险工作，鼓励每位学生都参与投保，通过召开家长会、发放《致家长的一封信》等形式同家长沟通，讲清好处、落到实处，积极投保，为孩子撑起一把保护伞。20__年我县学校保险工作被省教育厅、市教育局分别评为省、市“校方责任保险工作先进单位”。
2、在全市率先结束明火取暖的历史。为改善学校取暖条件、保证师生安全过冬，教育局拨付专项经费购置取暖设备。全县各级各类
学校、幼儿园(包括民办幼儿园)全部结束明火取暖，目前采用锅炉、空调、碳晶片取暖，有效防止了煤气中毒事故和冬季火灾事故的发生。
3、校园监控覆盖率达 100%。目前校园电子监控系统安装率达100%，重点场所部位覆盖率 100%，全县中小学校(幼儿园)共有电子监控探头 1414 个，城区学校力争在年内实现与公安局 110 指挥中心联网。
安全工作只有起点，没有终点。下阶段，我们将进一步深化“平安校园”创建工作，在巩固成绩的基础上，把学校安全工作做深、做细、做实，以扎实的工作成效保障广大师生的健康和生命安全，力争使我县“平安校园”创建工作跨上新台阶，确保教育长治久安。
幼儿园平安校园活动总结(三)
我 园 坚 决 贯 彻 “ 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理”的方针，以“加强安全管理打造平安校园”为主题，认真贯彻区教育局创建“平安校园”文件精神的有关要求，始终把师生安全放在我园工作的首要位置，紧紧围绕创建“平安校园”为目标，动员和组织全园师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了校园稳定，促进了校园教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下:
一、思想重视组织健全
我园高度重视创建平安校问题，成立了以园长__为组长、副园长
__为副组长、各班班主任为成员的“平安校园”建设领导小组，与各班级负责人签订责任状，安全责任落实到位。明确园长为平安校园建设第一责任人，班主任为各自班级安全责任人。真正做到人员到位，责任到位。
二、制度健全措施到位
我园于 20__年被评为省三级幼儿园，各类规章制度较为健全。为最大限度减少安全事故隐患，我园从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。
1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安...
篇五：幼儿园市级平安校园申报材料
语言文字 构建文明校园 ＸＸＸＸＸＸ幼儿园市级语言文字规范化示范校汇报材料 XXXXXXXX 幼儿园是现代化的民办非盈利性的幼儿园，幼儿园按照云南省一级一等示范幼儿园的标准建筑，学校占地面积为 5621.2 平方米，投入资金 9000 多万元。学校可容纳 24 个教学班级，800 名学生；现有 20 个教学班，在园学生人数 688 人。教职工人数为 80 人。教师 100%本科以上学历，其中研究生和在职研究比例高达 9%，市、区级“学科带头人、骨干教师”占教师比例的 14% ，教师 100%持证上岗，教师普通话二级甲等比例为 100%，一级乙等比例为 4%。近三年，幼儿园先后被评为“云南省民族团结示范园”“市级平安校园”“市级卫生保健合格单位”“区级语言文字示范学校”，连续两年被评为“区级教育工作先进集体”，四名青年教师分别被评为区级优秀教师和优秀班主任，两名老师获得ＸＸＸ保育员技能大赛一、二等奖，15 篇教师论文获国家一等奖，1 篇论文获得全国三等奖，3 篇论文和教学设计获得云南省二等奖。近年来，我园在市区教育局、语委办的指导下，以创建语言文字规范化示范校为契机，认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，认真贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”方针，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和教师技能训练的范畴，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，取得了较好的效果。现将我园语言文字工作汇报如下：
一、切实加强领导，健全各项规章制度 为了推进学校语言文字工作，强化师生的语言文字规范意识，我园成立了语言文字工作领导小组，ＸＸ幼儿园园长ＸＸ任组长，各年级组长ＸＸＸ、ＸＸＸ任副组长；其余各班班主任为组员；ＸＸＸ、ＸＸＸ老师为专职信息员。
幼儿园的学年计划、班级计划、保教计划中有语言文字工作内容。每年活动有经费，本年度我园语言文字工作的重点，就是力争创建市
级语言文字规范化示范学校，并以此为契机，把学校语言文字工作做实，把此项工作推向新台阶。
为了把语言文字规范化工作纳入教育教学中去，学校建立健全了各项语言文字规范化制度。《ＸＸＸＸ幼儿园常规教学管理制度》规定教师要“讲普通话，写规范字”，各项工作中重视了错别字的订正。
在日常教学检查项目中，对教师备课要求“条理清晰，笔记工整，文字规范”；在对听课评价的项目中，特别列出对“语言清晰”、“讲普通话”、“板书工整有条理”等评价项目；在教学公开课的评价反馈表中，也有关于“课堂语言，课件图文”等方面的评价项目，自觉接受学生的监督和其他教师的批评指导。
二、提升教师素养，完善师资语言规范 教师只有使用规范化的语言文字进行教学，学生才能规范化地进行语言交谈。教师语言文字规范化的程度，将直接影响到教学水平的提高。办园以来，我园特别注重提高教师的语言文字规范化水平，采取的方法主要有：
（一）精攻师资，严把教师语言证件入园关 对新招聘的教师进行严格的筛选，招聘条件中明确指出必须具备本科学历，教师资格证，普通话二级甲等方可应聘。在笔试中通过看教师是否用字规范，对《3——6 岁儿童学习与发展指南》语言领域的知识是否掌握。最后通过试讲，在课堂上听教学语言专业化程度，观看组织教学能力，不合要求的不予聘用。因此教师们有较好的语言文字素养。
（二）校本培训，奠基教师普通话测试达标 幼儿园是开展语言文字规范化工作的基础阵地，语言文字工作必须与学校日常教育教学工作紧密结合才能取得实效。为此，幼儿园在日常工作中坚持把“推普”纳入教育教学之中、纳入教学基本功训练之中，纳入学校常规管理之中，把“推普”渗透到德、智、体、美、社会实践各项教育教学活动中去，不断提升幼儿园的语言文字工作水平，提升幼儿园教育教学质量。
自我市开展教师普通话水平考核工作以来，我们对幼儿园教师语言文字现状进行调查，了解情况（特别是全园教师普通话测试达标的情况），找出存在的问题，制订出有针对性的整改措施。开园以来先后有 30 多位教师参加了普通话培训，今年四月我园更是请来省级普通话检测员来我园做辅导。由学校为教师购买教辅教材和考核参考标准， 目前我园专任教师普通话合格率达 100%。
一直以来幼儿园将使用普通话和规范字纳入新教师培训和教师继续教育活动之中，结合幼儿园“双推”工作的全局进行统筹安排。组织相关人员对全园教师每期进行一次普通话水平和规范用字的检测。园务处坚持对一日活动的巡查，对活动中不使用普通话、不使用规范字的老师给予指正和记录。对情节严重的教师要按照考核条例予以处理。对教师的教案、反思、笔记检查中要加强对使用规范字情况的考核。老师普通话水平和使用规范字的考核成绩要记入教师的业务工作档案。
为了提高教师规范使用语言文字的能力，我们组织教师参加各级语言文字规范化测试、征文活动、教师基本功大赛、教学设计大赛、课堂教学大奖赛等，在这些活动中，教师的语言文字口头表达、书面表达能力和规范意识都得到了极大提高。在园内，经常组织教师演讲比赛、讲故事比赛、教师三笔字比赛等活动。
通过推广普通话，规范使用语言文字工作，教师的语言文字基础更加扎实，整体素质有了显著提高，并在各级各类语言文字的比赛中取得了可喜的成绩。近三年来，教师参加省、市、区技能竞赛、优质课评比、说课比赛、论文评比、论文发表、演讲比赛等获得一、二、三等奖 20 余人次。其中有一个小课题已经顺利结题。
三、积极落实推普活动 （一）依据指南要求，制定幼儿发展目标 1.小班幼儿能听懂普通话，学习使用普通话。
2.中班幼儿愿意用普通话与同伴交流。
3.大班幼儿能用较标准的普通话连贯地表达。
4.幼儿在集中教学、游戏活动中说普通话，在生活活动中与教职员工和其他幼儿相互之间交谈时说普通话。
5.幼儿对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。
（二）
优化区角功能，突出语言发展 区角活动也是幼儿园教育活动的重要组成部分，因此我们相当注重幼儿语言能力在区角活动之中的发展。主要通过公共区域和班级区域两个方面进行建设。幼儿园专门以班级划分了语言区、图书角和小邮局等区角，还以幼儿园公共区角划分出了图书区和传统文化区。
1.班级区角 幼儿园每天早上有固定的区角活动时间，孩子们自主选择参与活动。在语言区选择不同的材料，扮演不同的角色，如：主持人、播音员、老师、小朋友等。在图书区选择图书快乐阅读的同时孩子们还可已根据自己的想象自制小图书。在小邮局孩子们认识投递信件的流程，并且用自己的书写方式寄信给自己的好友及家人。
2.公共区角 在区域的设置上，首先是有选择性的投放了一些适合幼儿园小朋友的绘本书籍，供各班孩子自由选择阅读。其次是在环境创设中墙面运用童话故事、神话故事、寓言故事诗歌等多种文学内容丰富墙面知识。吊饰运用成语、词语悬挂，在这个环境中孩子们不由自主的就想阅读，就想认识汉字，为培养幼儿的前阅读和前书写能力准备。区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动脑动手和说话的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践、去表达，感受其中的乐趣，发展了孩子们的表达能力。
宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展语言表达能力的基本前提，是调动幼儿有话敢说的内部动机和必要条件。区域活动能给予幼儿畅所欲言的机会，体现成人与幼儿关系上的平等和体现成人对幼儿人格的尊重，这样使幼儿有话敢说，有话愿说。因此我们利用区域活动为切入点，引发幼儿表达的愿望，同时，鼓励幼儿大胆表达，提倡敢说
先于正确。因为每个幼儿的语言表达能力是有差异的，我们应尊重幼儿的心理特点和心理需要，抓住时机，选择适宜的谈话内容与方式，选择他们感兴趣的内容引发话题，鼓励幼儿的每一次表达，并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。
（三）积极正确推普 为了大力推广正确使用普通话。我园开展了丰富多彩的年段活动，每个年段确定一个主题，制定活动方案，活动以班级为单位开展，比如：欢乐亲子秀、经典好声音、故事大王、最美妈妈冷餐会、歌王争霸赛、亲子踏青等活动。如中班段开展的“经典好故事”比赛，每个孩子都精心准备参赛故事，每位家长参与评选，活动由孩子们自己主持，奖状和奖品覆盖率为 100%。除此之外孩子们在六一文艺汇演中表演的《三字经朗诵》、相声《吹牛》、《大观楼长联朗诵》中都有突出的表现。幼儿园还开设了小主持人、早期阅读、国学启蒙、经典诵读等特色活动。每个孩子都得到了登台表演的机会，通过这样的年段活动有效的发展了幼儿的自信心和语言表达能力。更重要的是在家长心中树立起了正确使用普通话的观念意识，为推广普通话的使用作出了贡献。
（四）夯实日常教学，发展语言水平 教师每天在活动前认真备课，设计好每一个活动环节，注重课堂的实效性，充分挖掘孩子的语言表达能力，教师利用启发、引导式的教法让孩子想说敢说大胆说。孩子通过观察、比对、讨论等学法发展语言水平。
（五）利用家长资源，辐射社区语言 借助家长会、家园平台（微信、QQ）、家园联系册等平台做好普通话宣传工作，同时以家庭为单位辐射到自己所在的小区进行普通话的推广，收到了良好的效果。
四、弘扬中华文化，热爱祖国语言
习近平总书记关于文化发展繁荣的系列重要讲话中，提及“弘扬中华文化，热爱祖国语言”，我们将之作为我园语言文字规划的重要指导思想，将之分解渗透在幼儿的一日活动之中。
（一）入园活动 我们承诺孩子一个七彩的童年，是从一个七彩的早晨开始，每天早上孩子入园，老师们用普通话和孩子问好后，开始进入晨间早锻炼，这时候广播室会有小播音员按时给大家分享晨间播音栏目内容包含古诗、成语、童话、故事、快板、相声、谜语、科学常识、健康知识等等，晨间锻炼结束之后全园各年段开展 5 分钟的经典诵读活动。中华文化，源远流长，它激发了幼儿潜能与智慧，拓展了幼儿的思维深度，潜移默化中对汉字自然认读，萌发幼儿对祖国语言的原始情感，坚持诵读经典的孩子，大多说话流利，中大班的还会遣词造句，引经据典，所谓“胸有万卷书，脱口如有神”，诵读经典还让孩子们懂得孝敬父母、友爱兄弟、关心他人。
（二）集中教学活动 我园根据孩子的年龄特点设计了弘扬中华传统文化的语言活动，《孔融让梨》让孩子们懂得谦逊、《唐诗宋词》陶冶孩子们的古典情怀，《三字经》让孩子们明理诚信，《成语接龙》丰富孩子们的语言表达词汇量，《弟子规》成为孩子们日常行为规范的准则、还有昆明人引以为傲的《大观楼长联》，我园部分幼儿三岁就可倒背如流！这些经典之作，历久不衰，万古常新，它延续了中华文化的命脉，培育了一代又一代精英，滋润了千千万万中华儿女的心田，使他们成为爱国、爱民、爱大自然、爱生活的正道直行的人。
（三）多元化幼儿自主活动 幼儿自主活动设置了茶艺、国学启蒙、相声、快板、小主持人、早期阅读等语言类活动。茶道礼仪培养幼儿儒雅的风度，在准备一个茶席的过程中，心静自然，天真纯粹。相声让孩子们爱上幽默，学会幽默，《小主持人》对孩子有专业的发声练习训练，《绕口令》让孩子嘴巴灵活、口齿清晰，孩子们练着台词，背着段子，打起快板有模
有样，多元化的幼儿自主活动各具特色，“弘扬中华文化，热爱祖国语言”于一日生活中无一不在。
五、巧用环境育人，重视校园隐形课堂 给学生提供一片净土，创设一片蓝天，这是我们幼儿园应尽的职责。幼儿园不仅要整洁、美观，更重要是要创设优良的校园文化环境。首先我们对园内用字（包括各种指示牌、标志牌、宣传栏、标语、幼儿园公文、园报、教案和其他印刷物、电子屏、自制教学软件、书写评语等等）进行检查监督，对不规范用字、错别字等提出修改意见。然后幼儿园充分利用多种渠道和方式，大力宣传规范化语言文字，努力创建优良的语言文字环境。在各个楼道区角以及班级悬挂永久性标语，营造良好的语言用字环境。利用学校 LED 显示屏及校报等宣传阵地，积极推广普通话，介绍国家有关文字法的知识，倡导幼儿、教师把普通话和方言结合起来，进行比照性学习，有针对性地强化对自身方言的纠正和训练。
同时，学校把“推普周”作为集中宣传教育时段，精心策划，力求创新，一方面进行积极有效的舆论宣传，另一方面开展形式多样的“推普”活动。如开展语言文字规范知识讲座、国旗下讲话、图书漂流等活动不断掀起“说普通话、写规范字”活动的高潮，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
从一点一滴做起，我校推广普通话、规范使用语言文字的工作使学生的语言文字基础更加扎实，学生的整体素质也有了显著的提高。
语言文字规范化是学校的一项长期工作，我园愿在省、市教育局的指导下，积极开展更为有效的工作，为我国语言文字规范工作做出自己的贡献。
篇六：幼儿园市级平安校园申报材料
县中小学幼儿园等级“平安校园”建设考评标准 一、组织领导体系（75 分）评估
项目
权重
（分）
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
组织 领导 10 健全平安校园建设组织领导工作机制，责任明确、措施落实。
学校成立平安校园建设工作领导小组，安全岗位职责分工明确的得 10 分；无安全岗位职责分工的扣5分。
查看会议记录、学校文件、岗位职责分工等资料。
10 学校有平安校园建设工作年度目标、计划 有当年创建目标、计划的得10分；创建目标和计划重点不突出、针对性不强，措施不具体的扣7分；无创建目标和计划的不得分。
查看台账资料。
30 定期研究分析校园安全稳定问题，提出针对性对策措施。
每月不少于1次学校安全分析会议(校园平安情况排查分析研究部署)，少一次扣 5 分；按时参加全县学校安全工作会议，缺勤一次扣5分。
查看学校会议记录，有会议时间、人员签到、会议内容等。核对全县学校安全工作例会签到表。
责任 分解 15
学校签订岗位安全工作责任书 参照教育部《中小学岗位安全工作指南》，并结合学校工作实际制订相应的责任书，签订、落实得 10 分。部门岗位责任书没有针对性的扣5分，不完整落实扣 10 分；未签订的不得分。
查看学校与各科室、卫生室、食堂、小卖部及科任老师等人员签订的相关安全责任书。
机构 设置 10 校园安全管理机构、安全干部落实情况。
落实苍教学函[2019]114 号文件精神,有具体负责学校安全的职能科室和分管校级领导、专（兼）职安全干部得10分；配备不齐得 5 分;没有配备的不得分。
查看，教职工名册、任命文件，实地察看安保室建设。
二、安全制度建设（70 分）
评估
项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
内部 保卫 制度 10 有保安、值日、值班巡逻、实验室危化品管理、学生宿舍等安全保卫制度。
有制度得 10 分。制度缺少一项，扣3分。
查看相关制度。
教学 安全 制度 10 有教学、实验、学生集体外出活动等安全制度。
有制度得 10 分。制度缺少一项，扣3分。
查看相关制度。
评估
项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
消防 安全 制度 10 有实验室、宿舍、食堂、会议室等重点部位消防安全制度。
有制度得 10 分。制度缺少一项，扣3分。
查看相关制度。
食品 安全 制度 10 有食堂、小卖部和饮用水的安全管理制度。
有制度得 10 分。制度缺少一项，扣3分。
查看相关制度。
卫生 防疫 制度 10 有疫情防控制度、校园消毒、学生缺课追因登记制度，中小学和幼儿园有晨检制度。
有制度得 10 分。制度缺少一项，扣3分。
查看相关制度。
交通 安全 制度 10 有校内车辆停放、校门口交通管理等制度。
无校内车辆停放管理制度的扣10分，无校门口交通安全管理制度的扣5分。
查看相关制度。
经费 保障 制度 10 安全保卫经费落实。
无经费制度保障的扣10分。
查看学校资金安排表。
三、安全宣传教育（205 分）
评估
项目
权重
（分）
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
安全 宣传 20 利用橱窗、电子屏幕、微信、校园广播等途径开展安全专题宣传活动。
建立固定安全宣传栏的得 5分；开展平安校园建设宣传活动，每年度达到8次及以上的得20分，少1次扣3分。
实地考察安全宣传栏；查看照片或宣传记录。
安全主题教育 40 全年至少安排 6个安全专题宣传教育活动月。
开展“3.25”全国中小学生安全教育日、“4.15”国家安全教育日、“5.12”防灾减灾日、6 月“安全生产月”、“11.9”消防日、“12.2”交通安全日等主题教育活动，统筹做好消防、交通、实验室、反恐、防金融诈骗、防欺凌等内容的安全教育，有方案、有宣传、有总结，得 40 分；缺少 1 次扣10分。
查看宣传教育活动安排方案、活动照片、相关新闻报道等资料，咨询师生。
禁毒知识教育 20 按照上级要求有计划开展禁毒知识教育 有禁毒知识教育计划、工作领导小组；学生参加全国禁毒知识竞赛率达95%以上；参与“毒品预防星级学校”评定。做到的得20分，缺1项扣7分。
查看学校教育活动计划、竞赛率参与情况及活动照片，询问学生。
评估
项目
权重
（分）
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
反邪教教育 20 按要求有计划有针对性开展反邪教教育 有反邪教领导小组，开设反邪教新媒体专栏、LED 显示屏防插播措施到位，每年举办至少一次反邪教专题教育、及时发放宣传资料、师生反邪教知晓率达80%以上。做到的得20分，缺1项扣5分。
查看资料、实地查看、抽查学生、当场演练（LED显示屏防插播）。
法制 教育 10 聘请公安、消防、交警等部门人员或法制副校长给师生讲座。
面向全校学生定期开展法制教育、无在校生违法犯罪情况的得 10 分；每学期安排法制副校长上法制课不足1次的扣5分。
查看学校教育活动安排方案及照片，询问学生。
防溺水教育 30 开展防溺水专项整治行动和暑期学生安全教师家访活动。
无开展防溺水“六个一”宣传教育扣 10 分；无建立新居民子女和留守儿童名单扣10分，无组织暑期教师家访活动专门对学生进行安全教育记录的扣10分。
查看学校防溺水专项整治方案，查看新居民子女和留守儿童名单、家访照片、家访记录单以及短信提醒记录等。
食品安全教育 20 开展千万学生饮食放心工程学校食品安全教育活动。
无开展食品安全教育活动的不得分。
查看食品安全知识教育课件或教案。
防范校园欺凌教育 15 进一步深入开展中小学生欺凌行为治理，健全防治长效机制。
学校要对全校学生开展全面梳理排查，了解学生情况，把握发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，并建立问题学生名册。做到的得5分，一般的酌情给分，否则不得分； 学校有针对性地开展防范校园欺凌教育，有计划开展“七个一”专项治理活动，不断提高学生思想认识和行为准则，增强防范能力。做到的得5分，一般的酌情给分，否则不得分； 健全防范校园欺凌各项制度，制定学生欺凌防治工作责任清单，进一步强化预防机制。能提供各项制度等材料的，得5 分，制度不齐的酌情给分，无相关制度的不给分； 如出现校园欺凌事件，造成一定社会影响的，此项不得分。
查看台账（重点了 解 苍 教 发〔2021〕60 号文件落实情况，“欺凌情况调查表”、 “欺凌防治 情 况 汇 总表”、问题学生名册、自查报告、总结报告等材 料 必 须 呈现）、照片，询问教师 ，随机抽查学生了解情况。
安全教育平台应用 10 账号开通率 班级帐号开通率达100%的，得10 分；60%-99%的，得 5 分；60%以下的，不得分。
查看平台数据
10 教师授课率 根据安全教育平台教师授课情况得分多少，按总数的80%、60%、40%分别得 10、6、3 分（平台得分为0分的不得分）。
评估
项目
权重
（分）
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
10 演练完成率 根据平台记录，全年演练完成率100%的，得10分；60%-99%的，得6分；25%-59%的，得3分；低于25%的不得分。
四、安全常规管理（370 分）
评估
项目
权重
（分）
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
学校安全基础 50 三防建设 中小学（幼儿园）“人防、物防、技防”措施按《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求 》（ 国 家 标 准 GB/T 29315-2012）配备到位，得50分。保安数量不足缺一人或无证扣 10 分，缺两人或无证扣20分；防护器械八大件缺一样扣 10 分；无设置一键报警装置或一键式报警系统无法正常使用和无全方位安装校园视频监控系统、监控电脑内存不足30天，分别扣10分。
查看保安公司的劳务合同、保安的身份证复印件和上岗证；查看物防设施设备登记表，实地考察门卫室；查看重点时段保安有否配装上岗；查看技防设施设备登记表，试警记录， 实地考察。
隐患 排查 整改 20 学期开学前后开展学校安全专项行动。
每学期开学前后开展学校安全专项行动，无按时如实填写相关材料的，扣 10 分，无登陆网络填报信息或及时上交纸质材料的，扣10分。
查看学校安全专项行动附件3张表格，查看网络报送数据或纸质材料情况。
20 定期开展校园隐患排查。
每月1次开展学校安全隐患排查活动的得 20 分，缺少一次扣3分。
查看学校安全隐患排查记录。
20 及时整改安全隐患。
及时整改或采取安全防范措施的得 20 分，整改不及时、不到位或措施不落实的，一处隐患扣5分。
查看学校安全隐患整改记录。
校园及 周边 治安 管理 20 开展值班和巡逻活动，校园及周边治安环境良好。
保安人员无值班、巡逻记录的分别扣10分。
查看节假日护校、平时保安巡逻等记录。
50 校园实施封闭式管理，有学生宿舍管理考勤登记记录。
校园实施封闭式管理，疫情期间严格落实“五个一律”要求，否则扣 30 分；学生宿舍管理到位，就寝巡查记录齐全，否则分别扣10分。
实地查看上下学情况，学校外来人员登记表、学生就寝考勤表等。
消防 安全 管理 20 学校消防设施、器材及消防安全标识健全、正常。
消防设施、器材及消防安全标识不足或损坏，每处扣5分。
查看学校消防设施设备检查记录表，实地考
评估
项目
权重
（分）
评估内容
评分标准
评分方法
自评
考评
察。
30 定期开展消防安全检查。无违章用火、用电现象。
每月开展1次消防安全检查，少一次扣2分。一学期至少开展一次消防安全专项检查行动，否则扣10分。
查看学校重点部位消防安全检查记录表，实地考察。
防疫 卫生 管理 5 校园环境整洁，定期开展校园消毒。
无开展校园卫生消毒、无开展除“四害”活动的扣5分。
查看学校消毒记录，实地考察。
25 积极好校园卫生防疫工作，全面了解学生健康信息。
疫情防控做到“精准智控”，学生疾病（传染病）信息记录登记齐全，否则的扣 10 分；学校（幼儿园）做好晨检、日报、隔离等规范操作，否则扣10分；幼儿园在园服药记录齐全，否则扣5分。
查看学生传染病信息记录表，幼儿园晨检、在园服药记录表。
20 设置卫生（保健）室和心理健康辅导室，配备有相关人员 无设置悬挂卫生（保健）室、心理健康辅导室的扣5分，无配备专（兼）职人员的扣5分；无开展正常活动的扣10分。
查看活动记录，实地考察。
食品 安全 管理 40 开展“千万学生饮食放心工程”，建立集中用餐陪餐制度，食堂、饮用水、小卖部管理专人负责，规范运行。
未建立集中用餐陪餐制度，食堂无许可证，人员无健康证，食物采购无索证索票、留样，未完成食堂用气用电改造、未安装油水分离装置、未实施色标管理等，分别扣 10 分；饮用水采购无索取合格证明扣 10 分；小卖部无证经营扣 10分。
查看陪餐记录，食堂、饮用水、小卖部的相关材料复印件；到食堂、小卖部实地考察。
交通 安全 管理 30 校内车辆管理规范，启动“护校安园”行动，配合做好交通安全综合整治，学生（幼儿）接送车符合《校车安全管理条例》等法律、文件要求。
校园内车辆停放整齐，且通行规范，否则扣5分；启动“护校安园”行动，建立家长自愿服务队、护学岗，认真做好上下学期间校门口交通秩序，否则扣 10 分；二轮电动车不合规（指：非法加装雨棚、未佩戴安全头盔等）带人或自行车带人的扣 10 分；有接送车的要严格按照校车管理条例执行，否则扣5分。
实地考察校内车辆停放秩序，转弯处减速指示牌设立；查看交通宣传教育材料；查看学校配合县交通安全综合治理攻坚行动相关材料、校车管理等相关台账。
实验 室管理 20 实验室专人负责，危化品管理规范。
实验室危化品（强酸、易燃易爆物等）无登记在册的扣 10分，无配备双人监管的扣5分，无视频监控设备、红外线报警设备的扣5分。
查看实验室危化品登记表，实地考察中学实验室。
五、安全应急建设（40 分）
评估项 权重
评估内容
评分标准
评分方法
自 考评
目
（分）
评
预案修编演练 10 修编应急预案。
无制定各类应急预案的扣 10分；预案不科学或操作性不强的扣5分。
查看预案文本。
20 应急预案演练。
中小学每月组织1次全校教职员工参与的应急演练，幼儿园每季度1次，少一次扣5分；制定演练方案，分工明确、责任到人、操作性较强，否则扣10分。
查看5.12防地震演练和11..9消防演练方案和照片。
10 应急管理领导小组，应急救援队伍。
无成立学校应急管理领导小组，职责分工不明确的扣3分。无成立综合应急救援队伍的扣3分，无开展培训、训练活动的扣4分。
查看学校文件，应急救援队伍名单、开展训练活动等材料。
六、安全工作实效（240 分）
考评
项目
权重
（分）
考评内容
评分标准
评分方法
自
评
考评
重大事件 情况 50 一年内无群死群伤事故发生。
在教育教学过程中和组织的活动中发生一次死亡 3 人及以上师生道路交通事故、校车（学生接送车）交通责任事故、校舍倒塌事故、火灾事故和中毒事故等，学校负有责任的，扣50 分。发生1 起群体性事故扣30分；处置不善再扣20分。发生 1 起学生打架斗殴事件（以公安介入处理为准），扣20分。
查看学校和公安部门提供的资料。
20 一年内无火灾事故（爆炸事件）。
未发生火灾、爆炸事故得20分。发生1次一般性火灾扣10分；处置不善再扣10分。
查看学校和消防部门提供的资料。
20 一年内无食物中毒事件。
未发生食物中毒的得20分。发生1 次3 人以上中毒事件扣10分；处置不善再扣10分。
查看学校和当地卫生部门提供的资料。
重大事件 情况 20 一年内无学生涉毒事件。
在校学生没有涉毒事件发生的得20分；有涉毒现象的不得分。
查看公安部门提供的资料。
20 一年内无校园责任的师生非正常死亡事故。
未发生校园责任的师生非正常死亡事故的得20分。有发生责任死亡事故...
篇七：幼儿园市级平安校园申报材料
云 南 省 平 安 校 园 创 建 申 报 表
申报学校：
云南省曲靖市麒麟区第五中学
申报时间：
2021 年 3 月
云南省平安校园创建工作领导小组办公室制
2 填
表
说
明
1、 申报理由主要围绕云南省平安校园创建标准和考核标准，采用定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做法和阶段性成绩。
2、 对云南省平安校园考核标准进行自评打分。
3、 办学性质：公办、民办、其他。
4、 4、学校类别：高等学校、中职学校、完全中学、普通高中、初级中学、小学、幼儿园。
5、 各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单位盖章。
6、 “行业主管部门审核意见”由有行业主管的高职、中职学校填表。
学校基本情况
3 主管单位 云南省曲靖市麒麟区教育局 办学性质 公办 学校类别 初级中学 学校法人 满建发 电话 3311092 传真 3311092 占地面积（m 2 ）
39627 建筑面积（m 2 ）
18592 在校生人数 2286 教职工人数 152 安全保卫 机构名称 政教处 负责人 何立波 电话 3337029 安保人员数 9 保卫专干数 3 保安数 5
申
报
理
由
麒麟区第五中学高度重视校园安全工作，成立了安全工作领导小组，建立健全安全制度，制定各种突发事件应急预案，加大了安全上对人、财、物的投入力度，做到了行政领导做引领，制度作保证，投入做支撑，安全工作扎实有效。学校还将安全工作纳入正常教学计划，将安全教育贯穿于日常教育教学活动之中，加强“三生教育”，帮助学生树立安全意识。
几年来学校一直把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从而使学校各项工作秩序井然，至目前无大的安全事故，为区五中创设了良好的育人环境，得到了家长、社会、上级领导的赞誉。
4
申
报
理
由
校（园）长签字：满建发
（盖章）
2021 年 3 月 11 日
5 县（市、区）平安校园创建工作领导小组考核意见
组长签字：
（盖章）
年
月
日 州、市平安校园创建工作领导小组考核意见
组长签字：
（盖章）
年
月
日 行业主管部门审核意见
主要负责人签字：
（盖章）
年
月
日 云南省平安校园创建工作领导小组考核意见
组长签字：
（盖章）
年
月
日
6 创建省级平安校园汇报材料
构建平安城市、平安校园是构建和谐社会的根本要求，平安、和谐、文明的校园环境是办好人民满意学校的重要标准，是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。学校是教书育人的场所，是学生集中学习和活动的地方，为千家万户所关注。“安全高于一切，责任重于泰山”。抓好学校安全工作，对保证学生的健康成长至关重要。我校充分认识开展平安校园创建工作的重要性，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻上级有关平安创建文件精神和要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了较好成绩。为认真贯彻落实《国务院办公厅关于加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》、《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》、《曲靖市麒麟区教育局中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《关于进一步做好中小学、幼儿园安全工作六条措施》、《关于在全市各级各类学校集中开展反邪教警示教育活动的通知》等文件精神，确保全校师生员工和校园安全，正常进行课程改革，我校积极组织开展“平安校园”创建活动，把创建平安校园当成一项确保学校平安、和谐发展的重要基础性工作抓实抓好。
自开展创建“平安校园”以来，我校主要领导直接抓，分管领导
7 具体抓，各职能部门各司其职、紧密配合，全体师生员工共同参与的工作机制，充分调动一切积极因素参与到平安创建工作中来，营造出了领导重视、师生齐心、社会支持、人人参与的良好氛围。我校 2600多名师生员工遵纪守法、秩序井然，无大的违法犯罪及其它治安事件发生。学校的安全教育为贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。我校在开展创建“平安城市”、“平安校园”中积极行动，认真总结、抓住重点、取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥了十分重要的作用。结合学校实际，我们做了以下工作：
一、统一思想，提高认识，把创建平安校园作为提高学校办学水平的重要工作抓实抓好。
创建“平安校园”是“平安城市”的重要组成部分，是关心青少年健康成长，关心教育事业健康发展的又一举措。我校历来都高度重视学校创建平安校园教育工作，带领广大师生员工认真学习有关文件精神。通过学习、讨论，认清安全与教育教学的关系，使教师与领导之间，教师与学生之间形成共识，认识到：安全无小事，安全工作责任重于泰山。校园平安是学校教育教学的顺利进行的重要前提和保证，以提高师生安全忧患意识。通过学习，了解平安校园创建的目的意义，知晓创建的标准和过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。通过学习，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序。
8
安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。学校每学期开学第一周举办安全教育周，每周学校利用国旗下的讲话，学校行政会，年级组会议，班主任工作会议强调平安校园工作的重要性和每一时期平安校园工作的防范重点，平时针对学校安全工作中容易疏漏的部位和环节认真检查，落实改进，无时无刻不提“安全”，力保安全卫生工作万无一失。每月做一次安全卫生教育小结，期末做安全卫生教育总结。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制讲座，国旗下的讲话进行安全教育，学校电子屏定期滚动播放《校园安全教育知识》，给师生们以正确的引导。利用班会活动、团队活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。
二、加强领导，落实责任，努力构建平安校园教育网络
多年来学校把安全教育和“平安创建”列入学校的工作议事日程，成立了以校长为组长，政教处、总务处、医务室、年级组、校团委、各年级学科组长、校内保卫科为成员的学校创安工作领导小组。真正做到使安全工作成为保证学校教育教学秩序正常进行的重要前提，常抓不懈。
为了搞好平安校园创建工作，确保校园平安，我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，切实加强平安创
9 建工作，坚持 “谁主管、谁负责”的原则。做到分管副校长沈来稳对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到目标明确，统一思想，职责分明。
为了确保平安校园工作落在实处，我们一直把平安创建工作列入对年级、对班级、对班主任考核的内容。学校与各年级、班主任各学科教师和保卫人员签订安全工作目标管理责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。真正强化安全管理制度，全方位开展安全教育，真正做到安全工作警钟长鸣。学校明确行政值日领导、片区值日教师、班级学生值日、保卫组值日的专干和保安，每天上学、放学，值日教师负责安全纪律和卫生工作。学校不断加强对学生的安全意识及防范的教育，除安排交通安全、防火安全、防震减灾、反毒品、反邪教等专题教育外，还根据学校实际开展全校性珍爱生命，加强自我保护意识的“三生教育”。根据责任书内容，处室、年级从实际出发制定切实可行的安全工作计划，每天至少两次安全卫生检查，每周一在国旗下的讲话对全校师生进行一次安全教育点评。
学校成立了创建平安校园工作相关组织机构，平安校园领导小组具体成员名单为：
安全工作领导小组：
组
长：满建发（校 长、书记）
10 沈来稳（副校长）
何立波（政教主任）
刘永德（总务主任）
组
员：段爱平
张顺 董亚仙 段海燕（校医）
吴梦雨（年级主任）杨仕贵（年级主任）
文桂美(年级主任)赵波（保卫科队长）及四十 3 个班主任 校园保卫科：何立波（科长）
顾
问：刘定春（廖廓警署片警）
队
长：赵波 政工组员：段爱平
张顺 董亚仙
领导小组认真抓好安全常规工作：每周星期一召开行政会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。不允许学生骑电瓶车上学，自觉遵守劳动纪律，不组织学生参加危险劳动和活动。教师按时进出教室，室内外教学活动认真组织，保证不出事故；组织校内外集体活动周密计划，责任明确，注意安全动态，有防范措施；不组织学生到江河水库游泳，学校重大活动有相应活动预案及相关安全负责人员；开展用电基本知识教育，防止触电，防煤气中毒，无燃气爆炸；无上下楼道拥挤，禁止在室内、走道追逐打闹，禁止攀越水管、栏杆、花台、围墙等危险行为；校内不出售变质有毒食品。禁止在校门口摆摊设点；各处室、办公室、
11 教室财物按规定专人保管，责任到人，保证无丢失或被盗现象发生；引导师生不看黄色书刊、黄色录像，不进营业性录像室，不进电子游戏室，上网不看不健康内容；师生无赌博现象，学生不准带易燃易爆物品和刀具等危险品到校；向师生宣传毒品的危害性，教育师生远离毒品，学生中无吸烟现象，教职工在公共场所不准吸烟。
采取措施，防止甲、乙、丙三类传染病在校内发生。对师生进行普通病理常识教育；与社区、警署联系，防止社会不良青年对我校学生和教学的滋扰捣乱，防止流氓事件发生。外来人员实行严格登记制度；教师辅导学生只能在办公室或教室。严禁体罚或变相体罚，把学生拒之门外；对学生进行经常性的防止自然灾害的教育；召开家长会，向家长作安全教育宣传，让家长与教师形成对学生随时进行安全教育的最大合力，增强学生在校、在家、参与社会活动等方面的安全意识、防范意识、自我保护意识。定期与不定期的召开片区单位领导会，向片区单位作安全教育宣传，对全校师生开展法制教育，请法制副校长刘定春做法制专题讲座。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确的舆论引导人，用高尚的人格塑造人。我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，
三、建立安全教育制度，落实安全措施。
12
建立安全工作值班制度，加强安全督导。学校行政每天两位值日领导和 6 位值日教师，每周一个班级的学生值日（校门口八人，教学区四人），每天四名保安人员（门口两人，教学区 1 人，运动区 1 人）负责学校师生与校园安全，严格控制学生在校时间，保证按时放学，对家离学校较远的学生中午滞留在校学校安排一名保安人员中午不间断巡查，行政值日不定期抽查，以便及时解决处理学生中发生的意外事故。
建立安全工作联系制度，安全工作请示报告制度。以政教处为中心，层层负责，主动取得政府、公安、上级教育主管部门、片区单位、家长的支持。与警署、社区共同抓好校园周边治安综合治理，对学校周边出现的治安问题齐抓共管，把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转。
为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少未成年人犯罪，学校聘请了寥廓警署的老所长刘定春为法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，举办青少年法制教育图片展和法制专题讲座，法制副校长定期在学校为师生开展法制教育讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。
为确保学校消防安全万无一失，防患于未然，建立消防安全系列制度，制定了“中学生违纪处理规定”，“学校安全保卫管理制度”，“保安服务合同协议”，“班主任工作职责”，“消防安全器材设施维护制度”，
13 “消防安全奖惩制度”，“防火安全检查制度”，“消防安全宣传教育制度”。
严格执行食品卫生管理条例，校内不出售变质有毒食品。禁止在校门口摆摊设点。采取措施，防止甲、乙、丙三类传染病在校内发生。对师生进行普通病理常识教育。
建立安全工作奖惩制度。依据层层签订的安全目标管理责任书，学校安全领导小组年终根据平时检查及实际情况进行期末评优考核与班主任的履职晋级挂钩。出现不安全责任事故，实行一票否决，考评分为零。
对学校教学楼...
篇八：幼儿园市级平安校园申报材料
肥市幼儿园“平安校园” 考评标准一级指标 二级指标 评 分 标 准 评分办法 得
分 自评分 复评分 A1 工作 机制 10 分 B1 领导体系 （ 3 分）
幼儿园安全第一责任人明确， 安全管理领导分工明确，班子成员 “一岗 双责， 有法制和安全辅导员 ； 安全管理机构明确， 人员 配备合理； 全员 岗位安全职责明确， 工作落实得 3分。
不明确或缺一项扣 1 分。
查看资料
B2 工作制度 （ 4 分）
有园领导带班， 门卫、 专职保安、 教师值班巡查和视频监控室值班， 外来人员 入校登记、 验证等安全保卫制度； 作息制度、 岗位责任、 游戏、 班级管理、 园内集体活动、 外出活动、 家长接送卡等保育安全制度：
消防安全、 交通安全、校车安全、 防踩踏、 预防溺水、 环境卫生、 食堂管理、 食品卫生、 饮水安全、 疾病预防、 用水用电用气安全、 重点场所安全、 课（ 午）
间安全、 全托生管理、 安全隐患排查治理、重大事项社会稳定风险评估、 安全形势研判、 责任追究、 信息报送等安全管理制度并上墙得 4 分。
缺一项扣 0. 5 分， 扣完为止。
查看资料 实地查验
B3 防范措施 （ 3 分）
建立幼儿园安全防范长效工作机制，“人防、 物防、 技防”措施落实； 有经费投入， 安全工作运转正常； 有“平安校园” 创建目 标（ 计划）
和总结得 3 分。
缺一项扣一分， 扣完为止。
查看资料 实地查验
A2 教育 培训 26 分
B4 安全教育（ 12 分）
开展安全主题教育活动， 多载体多形式多渠道有针对性开展防交通事故、 防火灾、 防溺水、 防拐骗、 防震防灾、 防传染病、 防拥挤踩踏、 防意外伤害、 食品卫生等安全教育，有计划、 总结、 活动记录和图片资料得 5 分。
少一项扣 1 分。组织开展“开学安全教育第一课”、 安全教育主题日 、“6. 1”、 节假日 放假前安全教育、“致家长一封信”、 适时开展家访等重要时段节点安全教育活动得 5 分。
少一项扣 1 分。
安全教育履盖到每个班级， 每个师生， 并向每位家长延伸得 2 分。随机调查教职工知晓率 90 %（ 含）
以上得满分， 89 % -80 %扣0 . 5 分， 79 % -65 %扣 1 分， 64%以下不得分。
查看记录 图片资料 问卷调查
B 5 员 工培训、阵地建设 （ 6 分）
开展员 工安全培训， 有员 工安全培训计划、 总结， 每学期不少于 2 次全体员 工法制、 安全教育或培训得 4 分。
少一次扣 2 分。
校园安全文化氛围浓厚， 有固定的安全、 法制宣传栏或展板， 班级和园内公共场所安全提示或标语得 2 分。
少一项扣 1 分。
查看资料 活动图片
B6 应急演练 （ 8 分）
园内人员 密集场所通道、 楼梯间紧急疏散指示标志醒目 、数量满足、 布局合理得 2 分。
数量不足或布局不合理扣 1 分，无不得分。
每学年组织各类应急疏散演练不少于 2 次， 演练有方案、 总结分析、 图片资料得 4 分。
资料不全扣 1 分， 少一次扣 2 分。
开展游戏、 情景设计等活动培养在园儿童安全意识和自 我保护能力得 2 分。
缺项或资料不全扣 1 分。
查看资料 活动图片 实地查看
A3 安全 管理 64 分 B7 基本设施 （ 12 分）
幼儿园建设符合国家有关规定， 有独立安全的园舍、 院落和出入口 。
布局合理、 环境适宜、 通风采光、 交通方便、 场地平整、 排水通畅、 基础设施完善得 2 分。
功能区未区分扣 1分。
园舍符合防震设防要求， 围墙、 大门、 活动室、 寝室、 卫生间、 衣帽及教具储藏室、 音体活动室、 配电房、 食堂、 运动场地、 护栏等建筑构筑物符合安全强制性规范， 室内外设施设备坚固耐用、 光滑无棱角， 器材用具、 装饰符合环保要求， 无安全隐患得 6 分。
有一处安全隐患扣 1 分， 扣完为止。幼儿园大门、 财务室、 微机室、 活动区、 办公区、 运动区等重要部位物防、 技防措施布点到位、 数量合理、 功能完好、工作正常得 4 分。
维护不经常， 发挥作用不好扣 1 分， 未安装不得分。
实地查验
B8 日 常管理 （ 24 分）
领导班子每学期不少于 2 次安全专题会议， 研判安全形势，部署安全工作； 建立安全工作台帐并记录详细； 层层签订安全工作责任书； 及时全面投保幼儿意外伤害校方责任保险得 5分。
台帐记录不详细扣 0 . 5 分， 缺一项扣 1 分。
专兼职治安保卫人员年龄符合要求， 身体健康， 无违法违纪记录； 按配备标准配备到位； 持械上岗 ， 履职良好， 值守巡查规范， 对外来人员 验证登记严格； 值班、 交接班记录保存完整； 防御性器械和相关器具配备到位得 5 分。
发现一项不合格扣 1 分， 扣完为止， 发现有违法违纪人员 不得分。
家长接送出入园、 室内活动期间、 用餐用点期间、 寝室午休期间、 全托制保育、 户 外游戏、 大型集体活动安全管理到位得 5 分。
一项不到位扣 1 分。
突发事件应急预案齐全、 实用、 及时修订、 有效； 安全事故、 突发事件信息报告主动及时， 处置积极、 得当得 4 分。缺一项扣 1 分， 有被家长投诉被查实一起扣 2 分， 发生瞒报、漏报行为一次扣 2 分。
安全隐患“拉网式” 排查， 全面及时、“月 查月 报”
、 治理积极、 有效、 按时销案得 5 分。
发现自 身原因未及时治理隐患一项扣 2 分。
查看资料 实地查看
B9 专项管理 （ 20 分）
交通安全管理有序：
校园主要出入口 设置禁鸣、 限速提示标志， 划定停车场地， 停放、 行驶有序， 不妨碍通行、 不构成隐患； 幼儿园接送幼儿的校车符合国家和省市校车安全管理的规定， 校车符合国家标准， 日 常检查维保到位， 驾驶人资格合格、 管理严格无违章记分， 随车照管人员 配备到位，履职认真规范， 校车安全管理台帐齐全得 4 分。
一项不符扣 1分， 扣完为止。
实地查看 查阅资料 随机抽检
消防安全管理规范：
幼儿园必须取得消防部门出具的消防安全合格证明， 人员 密集场所杜绝用电用火隐患， 园内消防通道、 疏散通道、 安全出口 全天候畅通， 落实消防安全管理工作规范， 加强“四个能力”
建设， 按标准配备消防设施器材， 定期对消防通道、 消防设施巡检， 消防警示标语醒目 ，设置合理， 适时重点开展消防安全教育， 员 工会使用灭火器得 4 分。
一项不符扣 1 分， 扣完为止。
公共卫生安全管理严格：
幼儿园必须取得卫生部门出具的卫生保健合格证明， 专兼职医务人员 或卫生保健人员 配备到位， 卫生防疫（ 保健）
及应急措施有效， 常用普通器具、 药品常备、 有效， 建立儿童健康档案， 饮水设备符合卫生标准，食堂餐饮许可证有效， 从业人员 健康证齐全有效， 饭菜留样方法正确、 品种齐全， 食品釆购渠道合法、 坚持索证索票，仓库管理、 餐厨具消毒、 防鼠防绳措施到位得 4 分。
一项不符扣 1 分， 扣完为止。
预防意外伤害工作扎实：
学校将职责和要求落实到各部门、 班主任和学科教师， 有责任分工、 任务要求、 考核手段，全面做好预防幼儿意外伤害工作各项措施落实， 密切与家长联系， 扎实开展儿童防拐防骗、 防溺水工作， 无教职工体罚、虐待儿童现象得 4 分。
每缺一项扣 1 分， 有体罚、 虐待儿童现象扣 2 分， 扣完为止。
预防拥挤踩踏措施有力：
安全通道畅通， 无堆放杂物现象，在事故易发时段， 安排足够人员 值守、 巡查、 疏导， 在事故易发部位， 张贴警示标语， 楼梯设置靠右上下的提示标线或图案得 4 分。
每缺一项扣 1 分， 扣完为止。
B10 校园周边 （ 8 分）
学校门前路段交通标志线明显， 大门附近无摊点和杂物得2 分。
存在一处隐患扣 1 分， 扣完为止。
幼儿园要避开输气管道、 交通干道及高压供电走廊， 不与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻， 周边无生产、 销售、 储存、 使用爆炸性、 易燃性、 放射性、 毒害性、 传染性、 腐蚀性等危险物品得 4 分。
存在一处扣 1 分，扣完为止。
幼儿园与公安、 消防、 综治、 安监、 司法、 卫生、 工商、质监、 文化和社区等部门建立安全共建机制， 联系密切得 2分， 无不得分。
联系不密切， 活动不经常扣 1 分。
实地查看 查阅资料
A4 工作 成效（附加5 分）
教职工和家长对幼儿园安全工作认可、 满意度高得 2 分。
随机调查， 满意度 90%以上得满分， 89%-80%扣 0. 5 分， 79%-70%扣 1. 5 分， 69%以下不得分。
幼儿园安全工作在当地主流媒体刊登得 2 分， 相关信息被县（ 区）
以上教育主管部门网站采用得 1 分。
无不得分。
（ 此项不累计计算）。
所在地相关部门对幼儿园安全工作认可度高得 1 分。
无相关证明不得分。
查看资料 问卷调查
篇九：幼儿园市级平安校园申报材料
一幼儿园平安校园创建活动开展情况汇报第一幼儿园平安校园创建活动开展情况汇报
第一幼儿园平安校园创建活动开展情况汇报提要：加强安全卫生设施建设，为幼儿园和师幼提供安全卫生保障。幼儿园的教室、厕所、围墙等园舍用房、建筑物和用水
第一幼儿园平安校园创建活动开展情况汇报
一、基本情况及主要成绩：
1．从加强组织领导入手，成立了专项工作领导小组，同时建立和完善了幼儿园内部治安防范的各种组织机构，完善了各项制度措施，落实了工作责任制，层层落实责任，明确职责分工，做到了组织、制度、责任、资金“四落实，”。
2．加大创建工作的宣传力度，形成创建“平安校园”，人人都是责任人的舆论氛围。充分利用幼儿园的园刊、网络、宣传栏等宣传阵地，对师幼进行经常性的安全健康教育。认真组织开展了“卫生班级”、“安全小卫士”等形式多样、内容丰富的幼儿园文化活动，陶冶幼儿情操，形成健康向上、生动活泼的园文化氛围，为师幼开展校园平安和谐活动提供必要的场所和条件。重视信息反馈，建立重大事项报告制度，遇到涉及创建工作的重要情况和重要信息，及时向局创建领导小组报告。根据上级部门文件精神，做好创建材料的收集
整理工作，分类立项，建立创建工作台帐和专项档案。
3．加强安全卫生设施建设，为幼儿园和师幼提供安全卫生保障。幼儿园的教室、厕所、围墙等园舍用房、建筑物和用水、用电、照明、用气、锅炉、防护栏、体育运动等设施、设备的性能要符合国家规定标准。并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
4．进一步健全门卫值班制度。落实园外人员入园登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入幼儿园。加强园内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免针对师幼的侵害事故、事件的发生。加强幼儿园内部管理，做好事故的防范工作。
5．加强了教师师德师风建设。通过学习与讨论，是教师意识到身教重于言教，要以自身良好的行为习惯、职业道德、敬业精神感化和影响幼儿；加强了班主任队伍建设，针对本班幼儿年龄、心理特点，经常性地进行品德教育和法制教育，继续做好对有不良行为幼儿的教育工作；加强了家长学校的建设，定期举办讲座或召开家长会议，向家长宣传教育新理念和新特点，听取家长对幼儿园教育教学工作的意见，家园联手，齐抓共管。我园还进一步加强幼儿园法制教育，外聘了 XX 派出所 XX 所长为我园的法制副园长，定期为我园教师与幼儿开展法制安全教育活动。
6．进一步做好卫生防疫工作。加强传染病、流行病
的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上及时报告，严防传染病、流行病在园内爆发。建立了幼儿健康档案，实现为幼儿定期体检。
7．进一步加大了对幼儿园周边环境整治的力度。积极协调派出所和执法大队等相关部门对影响幼儿园正常秩序的摊贩进行清理和管控，优化了幼儿园周边环境。
8．加强应急体系建设，提高幼儿园应急处置能力。我园紧密结合本园实际和幼儿的年龄特点，制定了突发事件应急预案并定期组织演练，确保了一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师幼员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。
二、存在问题和困难：
1.校园周边环境有待进一步整治。
2.师幼的安全意识有待进一步加强。
3.幼儿园软质场地偏少，易发生安全事故。
4.视频监控设施未安装到位。
三、下一步工作打算：
1.加强组织领导，进一步完善各种制度。
2.严格执行各项规章制度，进一步加强台帐建设。
3.根据各种工作机制，一如既往的开展安全工作。
4.继续加强安全教育，确保无一例安全事故发生。
5.积极申请幼儿园软质场地的铺设。
6.准备投资安装视频监控设施，建成集人防、物防、技防为一体的幼儿园防控体系。
篇十：幼儿园市级平安校园申报材料
1 - 名望府 幼儿园“平安校园”汇报材料? 尊敬的各位领导您们好：
? 萧山区名望府幼儿园于 2018 年 9 月正式开园，座落于得力名望府小区，现有教学班5 个，在园幼儿 117 名、现有编制 5 人，在册教师 10 人，教职工 10 名，占地面积约 4603.2平方米，建筑面积约 2651.4 平方米。
安全工作是我园工作的重中之重。俗话说：幼儿园安全工作心系千家万户，“幼儿园无小事，安全工作是大事” 。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，我园始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，扎实开展工作，取得很好的效果。现将近年来我园的安全工作简要汇报如下：
? 一、强化安全管理，落实幼儿园“一岗双责”。
? 1、加强完善相关制度，做到以章治园。在每周的例会上，我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划；此外还经常召开安全专题园务会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案和措施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、有部署，平时有督查。做到职责相连，增强教师的责任心，落实幼儿园“一岗双责”。
? 2、坚持做好安全值班 ，落实校门口领导值班制度，成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，成员为总务主任和保健医生、以及保教主任和各班组员。成员分清职责，每天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。
? 3、加强门卫管理制度。为保证幼儿安全，幼儿园加强了入园，离园刷卡制度。严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行。同时幼儿园为门卫、保安配备了三只电警棍、二只橡皮警棍、一个防护钢叉，节假日夜班人员同时配备了电警棍、伸缩式警棍，以确保幼儿园生命财产的安全。
- 2 - ? 4、认真履行安全工作职责。每位教职员工都清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。
? 5、实行安全工作自查制度，安全教育工作领导小组成员定期布置安全工作，组织好安全工作的学习与培训，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。实行安全工作自查制度，全体人员认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。
? 6、加强对缺勤幼儿的登记与记录制度。班任教师细心、耐心呵护每一个孩子，不让幼儿因此而受到各种伤害。教师每天关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。
? 7、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持 24 小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，及时做好处理，并及时上报，值班老师在完成自己的工作职责时认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。关注身边的每一件事，共同为园内的安全工作负责。
? 8、建立健全突发事件应急处置工作的预案制度。发现险情及时处理或向有关人员报告。此外，积极做好门卫保安总值班制度、幼儿交接班工作。定期举行消防演练 ,提高幼儿及教职工的应急避险能力。定期举行消防知识培训，学习正确使用灭火器的方法，掌握火场逃生要领，确保生命安全。本学期举行了一次消防演练和一次消防知识培训，通过演练和培训，进一步增强师生的安全意识，提高应急避险能力。
? 9、加大硬件建设力度，积极改善办园条件。安装数字化监控设施，实现幼儿园监控无缝对接，有专人进行监控记录。实现物防、人防、技防全覆盖。
? 二、 落实责任，积极创建“平安幼儿园” ? （一）注重安全管理的制度化 ? 不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度，增强安全防范意识，注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此，我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全奖惩制度》、《食堂安全管理制度》、《食
- 3 - 品卫生安全制度》、《门卫管理制度》，明确规则，强化安全责任心，使安全工作做到万无一失。
? （二）注重安全工作责任的落实， ? 1．定期或不定期召开安全工作会议，使抓安全工作有计划、有布置、有整改、有总结、有记录。
? 2．定期或不定期检查园内的各种设施、设备、大型玩具、电器、消毒设施，发现隐患，专人负责，定期整改，并有记录。
? 3.配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治，杜绝幼儿园周围的小商小贩，利用早操前和宣传窗向幼儿和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。
? 4.以班级为单位划分安全责任区和安全责任人，并以张贴温馨提示等形式使安全责任人明确职责，互相监督。
? 5.加强幼儿集体活动的管理。每次活动前，都有园领导在场，都要提前了解相应的安全防范措施，并做好安全事项专门审批制度。
? 6.加强早晚接送幼儿的安全管理。我们除了加强晚上离园管理，园内安排各班教师每天负责管理幼儿的安全和点名工作。召开安全负责人会议，打印《告家长节假日安全书》并亲自送到家长手中。
? 7.加强晨间检查。保健老师认真做到“一摸、二看、三问、四检查”发现问题及时处理。为幼儿服药时仔细核对班级、姓名、药名和剂量，以防错服，坚持有记录。
? 8 加强食堂管理，保障食品安全。我园食堂有专人管理，建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂管理水平。
? 9.加强晨间活动、体育活动、上下楼梯的安全防范工作。活动前要求教师考虑周到，措施到位，规则明确。活动室要求老师合理安排，做到人到、心到、眼到。
? 三、强化监督，提高教职工和幼儿的安全意识 ? 1、充分利用家长园地宣传窗、黑板、电子屏、告家长书、家访等多种形式向全园教职工、幼儿、家长宣传安全知识，增强幼儿自我保护意识，提高自我防范能力。在醒目位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全氛围”、“关爱生命，关注安全”、“安全第一，预防为主”等，向教职工、家长和幼儿做安全宣传。
? 2、坚持开展幼儿安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、突发事件应对教育等，把幼
- 4 - 儿园安全教育纳入课程体系中。接受区疾控中心、区卫生监督所、市区食品药品监督局、分局消防大队等部门对我园进行安全、消防、食品、卫生、防疫、消毒检查，均获得好评。
? 3、根据幼儿年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。如：中班开展食品安全系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病》、《牙齿为什么会长虫子？》，告诉幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼儿不随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。
? 4、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性 ? 5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。
? 6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达 100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。
? 7、加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录 ? 四、存在问题 ? 幼儿园外地铁及轻轨的彩虹高架施工，周边道路过窄，家长接送高峰时易堵，存在交通安全隐患。以上是我园创建“平安校园”的汇报材料，有不到之处请各位领导批评指正。
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