下面是小编为大家整理的与人为善,供大家参考。
《与人为善》教学设计(一课时) 龙岗中学
倪进芸 教学目标 一、知识与能力：
理解善良是美好道德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为乐为快乐之本，培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。
二、情感、态度与价值观：
培养学生形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝；使学生懂得与人为善是做人的基本道德原则，提高助人为乐的精神境界。
教学重难点：
重点：善良的内涵 难点：与人为善要是非分明 故事导入：
陈观玉，一个普通的女工。三十年如一日照顾的“五保户”有 13 家之多。难得杀一只鸡，她总要分成十多份，先送给老人，自己一口都舍不得吃。由于长期营养不良和操劳过度，她一直患有疾病，但她坚持照顾好与自己非亲非故的人。80 年代她购买股票得到 45 万巨额回报，她把这些钱寄给希望工程、敬老院和灾区，汇款单上名字都不留。
请结合材料与 49 页知识点评价陈观玉的行为。
活动一：《农夫和蛇》 冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀
里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性，给了农夫致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊。” 这个寓言告诉我们什么道理？ 学生答这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。
活动二：谁是真正的助人为乐？ 小欣、小军和小云是同学，一天，他们看见一位老奶奶过马路，于是，他们三人主动上前，搀扶老奶奶过了马路。以下是他们当时的想法：
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做得多，我不想落后。” 小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书，我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。” 小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她。” 结合所学知识回答：谁是真正的助人为乐？为什么？ 活动三：一只手套的故事：
学生阅读书本故事，小组讨论：（1）作为生意人，女老板不肯卖一只手套，可以理解吗？（2）你怎样看待女老板转变的原因？（3）你感悟到怎样的人生道理？ （学生回答）
（1）女老板不肯卖给一只手套是可以理解的，因为如果只卖掉一只
的话，那剩下那一只就无法再卖了；（2）当女老板发现那男孩只有一只手，而他们母子俩又很拮据的时候，放弃了商业原则，情愿亏本也卖给他们一只手套，说明老板也是一位热心肠的人；（3）助人是快乐的，付出越多，内心越充盈，幸福感越强。
故事感悟：盲人提灯笼 你从老盲人的话语中懂得了什么道理？从老盲人身上，你是怎样领会与人为善？ （学生回答）
善良就是为别人付出，在为别人付出的同时，也是一种收获，助人是快乐的。
总结：1、善良是多种美德的基础和体现，只有一个善良的人，才能够真诚地尊重他人，才能够理解和宽容他人，一个克已为人，真诚尊重，理解宽容，无私奉献的人他首先一定是一个善良的人。2、善良是无私的，如果一个人做好事是为了得到他人的回报，那就是伪善。一旦他得不到回报，就会露出自私的本质。3、与人为善要是非分明。在法律上有一条罪叫包庇罪，如果你的朋友犯了法，你帮助他躲藏，那么一旦抓获，你就是包庇罪，同学们平时考试的时候，有没有给别人偷看，如果你的同学因为你的“帮助”取得了好成绩，你觉得是做了件好事还是做了件坏事呢？（学生回答）如果同样的情况，你帮助了一个同学在高考的时候取得了好成绩，做了件好事还是坏事呢？（学生回答）如果同学们都以为做了一件好事，你们有没有意识到大学的录取人数是相当有限的，你帮助他考上了大学，是不是就意味着，
另外有一位能够凭自已的真本事进入大学的同学落榜了呢，可见，你绝对不是做了件好事，平时要是非分明。4、善良之心是博大的。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是什么意思？（学生回答），不仅要善待亲人、朋友，而且应该同样地对待每一个人，博爱能够使亲的更亲，远的变近，人与人消除隔膜，世界变得温暖。5、善良要见诸行动。（出示故事）对于一个乞丐来说，他现在最需要的是一碗饱饭，而不是什么祈祷。
帮助他人，体验生命的快乐 同学们觉得给予跟接受哪一个更快乐呢？（学生回答）我们不妨换位思考一下，如果你给那个乞丐一块钱，和你作为一个乞丐接受别人一块钱，你觉得哪一个更快乐？（活动，如果学生说接受更快乐，不妨拿出一块硬币给某位同学）。
在给予的行为中，体现了我们的力量和能力。当电视上很多企业给灾区人民捐款的时候，我们常常会感觉到，捐得比较多的企业好像实力都强一点似的。
我们会发现世界对自己的需要，从而对自己的价值有新的评价，能够增强自信心。我们有些同学可能觉得自已平时长得也不咋样，学习也不好，可是，当你能够给一个乞丐一块钱的时候，你或许会重新审视自已，至少还有这样一点能力，可以使自已变得更加自信。将使人际关系变得和谐和宽松，相信这个方面大家都会有所体会，平时比较乐于帮助别人的同学也会更受大家喜爱。
助人不仅是付出，也是收获，为别人和社会做些好事，在精神上是一
种享受
板书：
一、 善良是一颗真诚广博的爱心 1． 善良是多种美德的基础和体现 2． 善良是无私的 3． 与人为善要是非分明 4． 善良之心是博大的 5． 善良要见诸行动 二、 帮助他人，体验生命的快乐 1．给予会比接受更快乐 2．助人既是付出，也是收获
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