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浙教版小学四年级品德与社会下册《多彩服饰》教案PPT 课件教学设计 3 多彩服饰 【教学目标】
1、知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的民族服饰。
2、知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。
3、尊重和欣赏不同民族的服饰。
【重点难点】
重点:培养对不同民族多彩服饰尊重、欣赏的态度。
难点:知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。
【教学时间】2 课时 【 硫 教学过程】
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显
一、认识民族服装:
1 娩 、回顾我国少数民族的服装 雨 。师生交流。
2、全世 扭 界各民族都有自己服装的特 薪 色。你了解哪些国家哪些民 淫 族的服装特色? 学生交流。
齐
出示:大和民族的和服 哲 阿拉伯民族的长袍
中华 颖 民族的旗袍 你有什么感受? 增
服装和其他文化一样, 涯 都是丰富多彩的。每个国家 兆 都有自己独特的服饰。揭示 浸 课题:多彩服饰。
二、了解 锚 礼仪服装:
1、不仅各 臀 国有不同服饰,在不同场合 寓 不同国家着装也有不同的风 油 格。学生交流。
【 丫 婚礼】气氛:喜庆
暖色 员 调为主。白色婚纱。西装领 赢 带。……
【丧礼】
券 黑色。
【聚会】礼 翟 服……
……
验
2、为什么不同场合有不 并 同的穿着,你思考过吗?
酷
师生交流。
共同场合:对 峡 自己和他人的尊重,一种礼 遇 仪。
婚礼宴会:表示喜 敛 庆,用暖色调;白色象征纯 郴 洁、美好。
节日盛装:表示 煎 喜庆。…… 三、了解职业装 晴 :
1、服装与职业有关 涌 吗?你看到过哪些职业装? 克
清洁工医生消防员公安局… 株 …
2、为什么有些行业 玫 必须穿上特有的职业服装? 窄
学生交流。
安全、职业形象 吃
四、课堂小结:
1、通 缝 过今天的学习,你对服装有 鸣 了什么新的了解?
2、 睹 让我们尊重各国各民族的着 傀 装风格,并进一步了解各国 摸 的文化和发展。
3、作 云 业布置:下节课进行服装设 纶 计与评比。可以两人合作, 鳖 也可以一个人创作。自行准 打 备相关工具和材料。
第二课 萌 时:
一、师生谈话:
上 他 节课回顾。你对哪个民族的 砾 服装最感兴趣?它的特点是 绰 什么? 二、学生活动:
1、 薪 服装制作比赛规则:
一 签 人或两人合作;可以画或者 惋 剪,体现服装的民族特色或 韵 者职业特色;至少完成一件 俄 。
2、学生作品介绍、展示 黍 。
3、每个学生推荐十 连 件作品,作为本次服装展示 汕 会的“十佳”作品。
三、课 铺 堂小结:
1、关注生活 涕 ,关注不同季节、不同岗位 肄 、不同年龄、
不同时代、不 俊 同民族等的服装。你还会发 鲁 现许多。
2、将学生作品展 今 示在教室外。
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