下面是小编为大家整理的小学语文教师个人工作总结（精选文档）,供大家参考。
小学语文教师个人工作总结 一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好 的 的，我在备课中，根据大 纲 纲要求，从班级的特点出 发 发，着重突破教学难点， 抓 抓住教学重点，创设种种 情 情景，千方百计调动学生 的 的积极性。一切从学生出 发 发，使学生成为学习的主 体 体，务必让每一位学生在 一 一堂课中都能有所收获。
因 因此，在教学中，我总是 鼓 鼓励学生多讲，多练，大 面 面积铺开，鼓励学习有困 难 难的学生发言，激发他们 的 的学习热情，学习兴趣和 求 求知欲，培养学生的创造 力力，提高学生的语文素养 。
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对于学困生的辅导和 转 转化，我赋予教师真诚的 爱 爱，暗中给他们鼓励，扬 其 其所长，让他们也体会到 学 学习的兴趣。除此之外， 我 我还组织学生“结对子” ， ，建立学习互助小组，让 他 他们共同进步，既培养了 同 同学之间的团结友爱，也 树 树立了良好的班风、学风 。
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在语文教学不断改革 和 和探索的新时期，在不断 提 提倡课程改革的今天，着 力 力于培养学生的创新能力 和 和实践能力。在这
种教学 思 思想的指引下，我也努力 探 探索，大胆尝试，逐渐摸 索 索出了一套适合自己教学 的 的方法，并在教学实践中 得 得到了学生的喜欢以及老 师 师们的肯定。
在坚持教 好 好书的同时，我从未放弃 过 过育好人。从参加工作至 今 今，我已担任了九年的班 主 主任工作。我觉得，做一 个 个班主任也许不难，但要 做 做一个好班主任就很难了 。
。根据我在班主任工作中 的 的经验，我努力做到了两 个 个字：
“爱” 和“严 ” ”，这使我在班主任工作 中 中取得了较好的成绩，既 改 改变了一大批后进生，又 培 培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是 做 做好工作的前提。
爱学 生 生，就必须善于走进学生 的 的情感世界，就必须把学 生生当作朋友，去感受他们 的 的喜怒哀乐。爱学生，要 以 以尊重和依赖为前提，要 做 做做到严中有爱、严中有 章 章、严中有信、严中有度 。
。我经常从小处着手，从 学 学生关心的事寻求最佳教 育 育时机，给学生春风沐浴 般 般的教育。带着一颗“爱 心 心”去工作，可以让学生 觉 觉得你是真心地关心他， 缩 缩短了师生之间的距离， 同 同时，他们犯了什么错误 ， ，也就容易接受你的教育 ， ，很快地加以改正。这种 爱 爱，有对学生思想形成的 正 正确引导，更有对学生生 活 活上实实在在的关心。
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