下面是小编为大家整理的“从小事做起，从身边做起”主题班会,供大家参考。
“从小事做起， 从身边做起” 主题班会
主持人：
同学们， 你们了解公民基本道德规范吗？
同学齐答：
爱国守法， 明礼诚信， 团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献。
主持人：
我们的口号是？
同学齐呼：
从小事做起， 从身边做起。
树文明新风， 做时代新人！
第一部分 小事不小 主持人：
下面请大家欣赏各小组自编自导的小品， 并辨别是非， 在每一小品表演结束后进行评点， 发表自己的见解和感想。
小品一：
马路遭遇 同学 A：
骑车带人、 走反道、 在马路上玩耍等是违反效能法规的行为。
小品二：
明礼诚信 同学 B：
小品中的那位同学言而无信， 不守时， 不尊重别人的行为， 不符合中学生道德行为规范。
主持人：
小品表演的是我们同学中的种种不良行为， 这些虽是小事， 然而小事不小。
我们必须正视这些不良行为。
从小事做起， 从身边事做起。
第二部分 伟大出于平凡 主持人：
有人说， 讲文明要抓大事， 一些小事不值得计较。
你们觉得这种说法对吗？
同学 C：
我觉得无论大事、 小事， 思想基础只有一个。
只有小事做好了， 养成良好习惯， 大事才能做好。
主持人：
对！
有些英雄， 尤其是在和平建设年代的英雄人物， 之所以让人敬仰， 并不是他们做了什么惊天动地的大事。
他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。
伟大出于平凡。
同学们对这些事了解得可多啦！
请听听吧！（请四位同学分别讲述）
演讲一：
将脑瘫孩子培养成材的钱丽芳（故事略）
演讲二：
见义勇为的好少年——胡国龙（故事略）
演讲三：
伟大的共产主义战士——雷锋（故事略）
演讲四：
平民英雄周光裕（故事略）
第三部分 我体验， 我精彩 主持人：
下面进入自我体验环节。
每一位同学身边都有很多事发生， 你是怎样从小事做起的呢？ 让我们敞开心扉， 无拘无束地畅谈吧！
体验一：
不乱扔垃圾 同学 D：
有一次站在人行道上吃冷饮， 包装袋就在我手里摇晃着， 扔在哪呢？路旁的地面刚刚被打扫干净， 随手扔可不好。
这时， 一位清洁工阿姨推着清洁车走过我身边， 我把包装纸往清洁车里一放。
没想到那位阿姨竟然对我说了 一声“谢谢” 。
一个很小的举动， 竟受到别人的感谢。
这件事我做对了， 我明白一切应从身边做起， 应从小事做起。
体验二：
收衣服 同学 E：
放学了， 黑压压的一大片乌云压了下来。
我刚进院子， 雨点就落了下来。
院子里的衣服没有人收， 我连忙将所有的衣服收起来了。
这时雨越下越大了。
邻居回来后， 我将叠好的衣服送还给她， 她接过衣服， 连声说谢谢。
虽然这
是一件小事， 微不足道， 却反映了邻里之间应当互帮互助。
体验三：
邻里风波 同学 F：
一次， 家里来了许多客人， 我和妈妈盛情款待。
大家兴致很高， 唱起了卡拉 OK， 时间过得真快， 各家都陆陆续续熄灯了 ， 只有我家还很热闹。
这时， 传来一阵急促的敲门声。
敲门的是邻居， 他板着面孔说：
“请自觉一点， 你们吵得别人睡不着觉。
” 妈妈则和邻居因此争执起来， 最后邻居被气走了。
我很惭愧， 悄悄把音量调小了。
这件事虽小， 但影响了邻里关系。
小事不小啊！
从那以后， 我就比较注意自己的细小行为， 从小事做起， 从身边做起， 邻里之间又恢复了融洽的关系， 我很高兴。
体验四：
设身处地替他想 同学 G：
老师明天就要检查背书情况了， 一位同学急急忙忙拿着书到我这儿来。
我让他快点背， 他结结巴巴磨蹭了半天， 也背不出来。
于是我就发了火， 骂他平时不背书， 临时抱佛脚。
现在想一想真不应该吧他， 他被我骂， 心里一定不好受， 况且书背不出来他比任何人都着急。
就是这件发生在我身边的小事， 让我知道要理解别人， 不要随便对人发脾气。
体验五：
擦黑板 同学 H：
星期二， 轮到我打扫卫生， 我拖完地后就擦黑板， 擦子上的粉笔灰多了， 我就用两个黑板擦对拍。
顿时， 粉笔灰满教室乱飞。
值日的同学都捂着嘴。劳动委员来责怪我， 我听不进去。
最后， 桌上、 地上、 讲台上全是灰， 害得自己又要重新拖地。
通过这件事， 我终于知道， 做什么事， 哪怕是小事， 也要认认真真， 应该处处为他人着想， 否则既影响别人又影响自己。
第四部分 尾声 主持人：
大家发言非常踊跃， 大家的体验都很精彩， 使每一位同学都受益匪浅。
下面请我们的班主任讲话。
班主任：
我们今天的主题班会开得很成功， 大家的表现非常精彩。
班会即将结束， 但是， “我体验， 我精彩” 的活动才刚刚开始， 希望大家今后能坚持从小事做起， 从身边做起， 养成良好的行为习惯， 做一个优秀的中学生。
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