下面是小编为大家整理的学习习总书记视察安徽讲话精神学习心得（2022年）,供大家参考。
学习习总书记视察安徽讲话精神学习心得
学习习总书记视察安徽讲话精神学习心得
学习习总书记视察安徽讲话精神学习心得 1
习近平总书记考察安徽期间发表了一系列重要讲话，立意高远、思想深刻，具有极强的实践指导性和现实针对性。在学习了习总书记的讲话后，我备受鼓舞，感触颇深。
习总书记在讲话中提出，“要全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，必须依靠知识，必须依靠劳动，必须依靠广大青年。这是我们国家和民族发展的力量所在，也是我们事业成功的力量所在。”作为一名青年，作为一名人民教师，我倍感激动，心潮澎湃。作为青年教师，就应该像习总书记要求的那样，用知识和劳动，向学生传播知识，播撒下祖国未来的希望。
习总书记的讲话让我意识到，仅仅是微不足道的我们，也是国家和民族发展的力量源泉，我们的努力使实现中国梦成为可能。教师的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年，但我们的工作也是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的未来。面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如;面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至;面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向!我们不是春蚕，我们的丝永远围绕在学生的身边;我们不是蜡烛，我们的光一直指
引学生前进的路程!
所以，我一直在思索，如何做才能不负习总书记的殷切期盼，为国家奉献自己的力量呢?
第一，让学生喜欢我们教师。一方面，当然是要真诚地对待每一位学生。教师和学生的关系，从本质上来说是一种特殊的人际关系。而心理学的研究表明：真诚的品质和交往方式，在人际吸引与人际交往中具有尤其特殊的地位。因此，要让学生喜欢我们，首先就要让学生感受到教师的真诚。另一方面，要公平地对待每一个学生。我们知道，学生是处于发展阶段中的人，其潜能更是不可估量的。但是必须承认一个事实就是，学生发展的侧重点、发展的方向和发展的速度是各不相同的。而现在考察学生最主要的尺度，就是学生的考试成绩，这就必然出现了所谓的“优等生”和“差等生”，也就随之出现了教师有差别地对待学生的态度。而要真正做到让学生喜欢的教师，公平地对待每一个学生是非常重要的。
第二，让学生喜欢我们所教授的课程。首先当然是要不断学习。现在是一个开放的信息时代，知识的更新日新月异，我们实际上进入了美国著名文化人类学家米德所描述的“并喻文化”时代，即长、幼辈的知识学习交流发生在同辈人之间。因此，一定要树立终身学习的观念，不断加强自身
的学习，这样我们所教授的那门课才会有丰富的内容，学生才可能喜欢。不仅如此，还应该懂一些幽默。幽默感，就我个人观点而言，是大多数中国教师缺乏的一种品质，同时是让学生喜欢上课程的一种很好形式。教学的实践也证明，幽默的教师往往很容易成为学生喜欢的教师。
第三，培养学生对学科的兴趣。能培养出有重大建树的学生，为国家建设服务，这是每一个教师所追求的最高目标。但是，让所有学生都在自己的那门课上有所建树，成为钱学森、陈景润式的人物，显然是不现实的。但是，至少我们可以做到的是，培养学生的兴趣，为学生进入更高一级阶段学习打下坚实的基础，为学生在今后在我们所教授的课上有所建树打下基础。
在今后的工作中，我要以习近平总书记的讲话精神来严格要求自己，树立正确的职业道德观，树立正确的教师观，爱岗敬业。严格要求自己，规范自己的言行，努力工作，为成为优秀的人民教师而奋斗，为推进教育事业的科学发展贡献力量!
学习习总书记视察安徽讲话精神学习心得 2
习近平总书记在视察安徽时，就做好“两学一做”学习教育作出了重要指示，其核心要旨就是要求我们学好党章、尊崇党章、践行党章，做到学而懂、学而信、学而用。现将本人学习的一点体会总结如下：
一要学习党章，做到学思统一。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个 “总开关”问题。只有学好党章，才能坚定理想信念，才能正本清源、固根守魂，才能“补钙”“加油”。要研读原文认真学，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要联系实际创新学，坚持学习党章经常化、常态化，自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动。要带着问题思考学，深入反思党章对党组织和党员干部的要求是哪些，对照党章要求自身还有哪些没有做到、应该如何提高，以及如何运用党章指导工作、推动实践，真正做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
二要尊崇党章，做到表里如一。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。只有依照党章管党治党，从严治党才能落在实处。回顾我们党的发展历程，从一定意义上讲，依照党章管党治党，党的建设就顺畅前行，党的事业就发展壮大;反之，不遵循党章，违反党章，或把党章高高挂起，党的建设就削弱，党的战斗力就减弱。不管是普通党员还是领导干部，凡是搞歪门邪道，犯错误做坏事，从根子上讲，都是不守党章、不讲规矩、不守纪律、不照章办事的表现。周永康、徐才厚、薄熙来等人之所以走向一个共产党员的反面，被党和人民唾弃，就是因为他们背离党章，
践踏党章;焦裕禄、王进喜、杨善洲等人之所以受到人民群众的赞誉，就在于他们始终自觉按照党章的要求和共产党员的标准严以律己。党章是我们党最大的纪律，最高的规矩，必须遵守，必须尊崇。只有这样，党的建设才能加强，党的事业才能健康发展;如果不遵守党章，不尊崇党章，就谈不上遵守其他党规党纪，从严治党就只能是纸上谈兵，党的向心力凝聚力战斗力就会削弱甚至丧失，党的事业就会停滞不前。
三要践行党章，做到知行合一。学习党章，尊崇党章，更重要的是践行党章。必须认真遵守、坚决执行党章要求，把党章要求落实在指导和规范自身工作实际和言行举止上。领导干部在各项活动中都应切实遵守党章，在“六大纪律”面前，以身作则、率先垂范;在重大问题的决策方面，集思广益、广纳群言。作为政府主要负责同志，我认为还要强化党内监督，完善民主评议领导干部、经济责任审计、个人重大事项报告等制度，认真落实“三个不直接分管”。抓好“三个清单”，规范权力边界，杜绝用权无界，推行政务“三公开”，引导群众积极参与权力运行监督。各级党员干部特别是领导干部，要增强“四个意识”，保持发展定力，强化责任担当，在真抓实干、推动落实上见真功，在干事创业、务实创新上作表率。
我深知学深学透党章不能仅仅停留在表面，更要融入
到经常性学习教育之中，贯穿到加强党的建设之中，体现在实际工作生活之中，使学习党章、尊崇党章、践行党章成为一种习惯，化作一种自觉。
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