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小学音乐教学随笔:《种子之歌》

时间:2022-09-22 13:05:04 来源:文池范文网

下面是小编为大家整理的小学音乐教学随笔:《种子之歌》,供大家参考。

小学音乐教学随笔:《种子之歌》

 

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 同学们、老师们:上午好!

 穿越血与火的历史烟云,历经挫折与奋进的风雨洗礼,伟大的中国共产党即将迎来她 90 岁的生日。

 只有了解我党的历史,才能全面正确地认识我们的党,才能培养对党的真挚感情。

 九十年前,在上海的一条里弄里,在嘉兴南湖的一条游船上,一群来自全国各地的中国先进分子的代表,为了一个共同的理想,成立了一个伟大的政党——中一首六拍子的新歌《种子之歌》。在常规的发声练习后,我们进入 了 了歌曲学习部分。由于这首歌是六拍子歌 曲 曲,在帮助学生分析节拍节奏的基础上, 我 我把歌词带入到节奏中去练习,获得了很 好 好的效果,在加上情感的处理,例如;歌 词 词是:“一粒小小的种.子.”,诸如此 类 类的练习,学生很快就掌握了歌曲的节奏 , ,在听几遍音乐旋律后,学生进行了集体 演 演唱,从唱的情况来看,大部分都掌握的 比 比较好。为了更好的表现歌曲,也能提高 学 学生的积极性,我把打击乐器引进到歌曲 中 中,没想到效果还出奇的好,学生伴唱的 伴 伴唱,演奏的演奏,简直就是一个小型的 音 音乐会,特别是有的学生害怕自己表现不 好 好玩不到乐器,这个时候也能严格要求自 己 己了,争着表现好点让老师能给自己一个 表 表现的机会。

 在这节课中,有两点是 可 可以去探索的,并完善以后可以再用:1 、 、歌曲的学习注重歌词节奏练习,而且要 把 把情感放在一个重要位置。2、打击乐器 在 在歌曲展演中的运用,包括学生自创伴奏 节 节奏型的探索。其实,音乐课中的歌唱教 学 学一直以来都是一个比较值得探索的领域 , ,单一的歌唱教学是不能适合新课标下的 音 音乐歌唱教学要求的。形式的多样性,实 效效性,趣味性,知识性等缺一不可。

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