下面是小编为大家整理的2020届高考写作模拟《对于“英雄”“时代”》多材料任务驱动型作文题解及例文【优秀范文】,供大家参考。
- 1 -20 20 届高考写作模拟《关于 届高考写作模拟《关于 “ 英雄” ” “ 时代” ” 》 多材料任务驱动型作文 题解及范文【作文题】（60 分）阅读下面的材料，根据要求写作。没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、 崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——《怀鲁迅》（郁达夫，1936 年 10 月 24 日）
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗 精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都 可以创造不平凡的成就。——《在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话》（新时代领路人，2019 年 9 月 29 日）
今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。——《在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的讲话》（新时代领路人，2019 年 10 月 1 日）读了上面的材料，你有怎样的感触？请将这三则材料联系起来思考，然后写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【解题】这是一道多材料任务驱动型作文，三则材料围绕崇敬英雄、争做英雄，凡人也能做出英雄的业绩， 及中国为英雄提供了施展才华、实现价值的巨大舞台来设题，引导考生关注英雄的业绩，学习英雄的精神品质，进而思考如何投身现实，做一番不凡业绩。本题意在引导考生树立正确的英雄观。写作时要在兼顾对英雄人物认识和尊敬的基础上，写自己应如何向英雄学习，努力做出不凡业绩，进而成为英雄的思考。【审题】限制性真实情境的限制。三则材料有其内在联系，意在引导考生正确认识英雄，尊敬英雄，坚定理想信 念，成就不凡业绩，推动祖国发展。考生要抓住“英雄”“时代”以及材料中暗含的“我们”这三个关 键词构思立意。
- 2 -典型任务的限制。“请将这三则材料联系起来思考，然后写一篇读后感。”考生要在对材料整体 把握的基础上，立足时代发展，将平凡人也可以成就不平凡的人生和祖国的发展和强大结合起来，注重对英雄的价值、理想信念、奋斗精神等内容的阐发，写出自己独特的感受。价值判断的限制。材料反映的主流价值观是崇仰英雄，争做英雄，将个人的奉献融入祖国的发展 中，在平凡的领域成就不凡的人生。文章要着力表现这一价值观，可以举袁隆平、屠呦呦、中国女排等 人物的事例，宣扬英雄人物的业绩，学习英雄人物的精神，表达在英雄人物的感召下，平凡的人努力成就不平凡事业的信念。文体限制。读后感的写作有其自身的特点，能够把叙事、议论、抒情三者巧妙融为一体的文章， 可视为上乘。开放性选取角度是自由的。可以从时代呼唤英雄，普通人也要争当英雄，成就平凡中的伟大这一角度来写；也可以沿着崇敬英雄，进而学习英雄，到成为英雄的思路来写；还可以从中国发展无可阻挡的角度来谈，历史的伟大机遇给了普通人争做英雄的机会，表达在中国这片沃土上，投身社会，努力发光发热，成就一番伟业的主题。联想和思考是自由的。可以从多个层面分析创造英雄业绩所需要的优秀品质，如执着理想、潜心 钻研，不惧困难、顽强拼搏，淡泊名利、孜孜以求等；也可以选取不同领域，如科学、军事、经济、体育等方面的英雄人物的事例，再现其成功的轨迹，挖掘其成功的意义，弘扬正能量。思路要打开，不自 我设限；思考要深入，不浅尝辄止。读后感的写作是自由的。读后感中感触点的捕捉因人而异。有价值的思考很多，要写自己能够驾 驭的好的内容，写最有现实意义的人事物，自由选取要表达的思想。切题立意：1.融入时代洪流，做平凡的英雄。2.为有英雄多壮志，平凡孕育出伟大。3.在平凡中成就英雄的人 生。4.在英雄辈出的年代，创造不平凡的价值。5.崇敬英雄与争做英雄。6.脚踏实地、志存高远，共建 英雄之大厦。7.响应时代的召唤，争做不凡的业绩。【范文】在英雄辈出的年代，活出不平凡的人生
- 3 -历史是由英雄的勇敢者创造的。新时代领路人说：“英雄是民族最闪亮的坐标。”这是一个崇尚英 雄的时代，也是一个英雄辈出的时代，更是平凡的人可以做出不平凡的英雄业绩的时代！生逢盛世的我 们要珍惜难得的机遇，以英雄为榜样，努力活出不平凡的人生。民族的崛起、国家的强大，离不开无数平凡的、不平凡的英雄的忘我奉献。96 岁的战斗英雄张富清，在革命年代英勇善战、舍生忘死，立下赫赫战功；在建设时期脱下军装，收起奖章，到最偏远的来凤县，一干就是三十年。深藏功名 64 年，他不计个人得失，活得朴实而纯粹…… 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。有了英雄，有了先锋，而不知拥护、 爱戴、崇仰他们的国家，亦是没有希望的奴隶之邦。港珠澳大桥的建设者们是英雄。他们用行动证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。家国情怀与责任担当使他们忘我地投入工作。港珠澳大桥岛隧总工程师林鸣，虽然躺在病床上，但也时刻关注着各项工作的进展，甚至不顾病体，火速赶到工地去指挥！有时他还要昼夜连续施工，直到沉管顺利沉放对接。
林鸣以及无数个像林鸣一样的建设者的自强奋发、勤勉奉献，撑起国家建设的脊梁！只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。无私奉献铸就高尚师魂，让“生命之花为教育绽放”的于漪是英雄。作为我国第一批语文特级教师，在从教的 67 年里，她写下 400 多万字的论文专著，上了近 200 节公开课，她的名字和语文、教育紧紧联系在一起。她用不知疲倦的奋斗姿态，践行着“让生命与使命同行”的铮铮誓言。英雄的荣耀，不应该只镌刻在荣誉证书上，而要闪耀在我们每一个人的心里！在国际权威期刊及顶级会议发表论文六十余篇，浙江大学“90 后”博导——杨树是英雄。她潜心半导体材料这一电子关键技术的研究，入选了第十二批青年千人计划，打造节能利器。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。生逢盛世的我们要珍惜难得的机遇，以英雄为榜 样，努力活出不平凡的英雄人生。英雄的事业需要敢于担当的精神、志存高远的追求、孜孜以求的努力、百折不回的毅力，愿我们在 平凡的岗位上用汗水和智慧铸就伟大的事业。让“涓涓细流汇成大海，点点星光点亮星河”，让英雄的 事业更加璀璨夺目，让我们在英雄辈出的年代，活出不平凡的英雄人生。
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