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思想政治表现
一学年来， 本人热爱社会主义祖国， 拥护中国共产党的领导， 认真学习和宣传马列主义、 毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论， 认真学习党的“十八大”精神， 热爱党的教育事业， 自觉遵守《教师法》 和《中小学教师职业道德规范》 等法律法规， 以教书育人为己任， 积极参加各项教研活动和课改培训， 不断提高思想认识和业务水平， 解放思想， 实事求是， 自觉陶冶人生观、 价值观、 世界观， 作风正派， 廉洁从教， 为人师表， 有强烈的事业心和高度的责任感。
我热爱学校， 关心学生， 服从学校工作安排， 与同事团结协作， 工作尽心尽责， 态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。
这一学年， 我担任一年级的语文教学工作。
在教育教学中， 能认真学习领会课改精神， 努力探索教育教学规律， 改进教育教学方法， 提高教育教学质量和科研水平。
同时， 做好教学常规工作， 认真备课， 课后及时批改学生的作业， 注重抓课堂效率， 充分发挥学生的主动精神和合作意识， 体现学生的主体地位， 关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心， 培养他们的自 信， 引导他们的兴趣， 使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
在做好教育教学工作的同时， 全心全意为学校、 为同事做一些力所能及的事。
这一年来我负责学校少先队工作， 负责起草少先队的工作计划与总结， 组织各种少先队活动与德育工作，关心学生身心健康成长。
此外， 充分利用课余时间， 关心国家时事， 积极参加各种培训， 取得一些成绩。
面对激烈的竞争和教育的不断改革， 我将继续努力， 积极进取， 刻苦钻研业务， 努力提高自 身业务水平，为农村的教育事业不断做出新的贡献。
备课编写教案情况：
及时备课， 按时， 按量完成教案的编写， 教案书写完整， 比较认真能按时量。
完成额定的工作批改作业情况：
能给学生布置适量的作业， 并且及时批改及时讲解和督促学生按时订正。
日记有眉批有总批。
授课情况：
坚持提前到教室， 按时上课， 上好上足每堂课， 不拖堂， 课堂关注每一个学生的发展情况，做到优中差兼顾。
校级以上统一命题考试科目 成绩情况：
在中心小学统一命题考试科目 中， 本班学生的语文成绩均在学生平均线以上， 名列本校前茅。
辅导差生情况：
在平时教学中多多关注后进生的情况， 多加关心他们的成长， 努力发掘后进生的闪光点， 以点带面促使他（们）
爱上学习， 乐于接受教导。
学期结束后， 本班的后进生在学习和态度、习惯等其他方面都比以前有明显改善。
制定班级工作计划总结班级：
每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划， 在计划中体现知识教学、 技
能训练与身 心健康教育等方面的实施； 学期结束后及时做好工作总结， 提出不足、 促进个人教学工作的发展。
主题班会和辅导团队活动的次数、 内容：
结合时事、 重大节日等组织学生进行主题班队会活动， 如“我是文明小学生”“、 我爱中国我爱党”、 “我是社国花园的小花朵”“、 祖国大家庭”活动。
家长会、 家访情况：
每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访， 有时请家长到校， 有时电话家访， 有时到学生家里去， 摸清学生的在家表现， 和家长提出意见或建议， 听取家长的意见建议。
学期结束时统一进行全面家访， 反馈学生的在校表现。
班级集体获奖情况：
本班在校庆“六一”活动中， 获得拔河比赛低年级组第二名。
……
班级面貌变化情况：
本人担任班主任期间， 本班学风良好， 班级团结稳定， 学生积极上进。
承担课外活动和其他活动情况：
本人承担学校球类兴趣小组的组织教学活动， 并在校级运动队集训期间协助总教练担任跑跳项目的组织工作。
以下几条视个人情况完成。
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