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小学党支部整改方案小学党支部整改方案
按照上级先进性教育活动的部署和安排， 先进性教育活动现已进入整改、 巩固提高阶段， 我支部在学习动员、 分析评议两个阶段工作的基础上， 对照党性分析材料中自查的突出问题， 针对群众提出的意见和建议， 结合实际工作， 对整改工作进行了认真的分析。
按照“提高党员素质， 加强执政能力， 服务人民群众， 促进各项工作” 的目标要求， 制定如下整改方案：
存在问题一：
支部对党员教育管理措施不力， 对党员日常学习、 工作的监督力度不够， 对党员的监督、 约束机制不够完善， 对其权利、 义务、 纪律需进一步明确和规范。
存在问题二：
支部组织理论学习不够， 学习效果不好。
具体表现：
支部组织党员理论学习缺少系统性计划， 党员理论学习系统性不强， 学习的主动自觉性和学习效果不好， 与时俱进性不够， 对学习内容理解不深， 对业务的学习不钻、 不深， 熟悉程度、 灵活运用程度不行， 中队支部未形成浓厚的学习氛围。
存在问题三：
支部在开展各项工作、 各类活动时， 在形式、 内容、 深度等方面创新不够。
支部特色活动、 精品活动、 品位活动推出不多， 党员教师在教学工作中， 管理的方式方法较为单板， 在对教学工作方面创新意识不够， 缺乏新点子，金点子。
存在问题四：
支部在开展工作时与群众联系较少； 党员与群众交流、 谈心的机会不多， 支部在家访制度上落实不够， 走访家属的次数较少。
存在问题五：
支部党员在日常管理中， 胆子不够大、 心还不够细， 先锋模范作用不够突出； 工作之余， 对教学工作的难点研究、 思考不够。
存在问题六：
党员在日常工作中为民服务还没有做到完全、 彻底； 全心全意为人民服务的宗旨意识不够深刻， 要切实提高教育教学质量。
整改措施：
1.研究、 探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系， 把党员有没有发挥模范作用、 发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据， 并将党员考核纳入到党员教师个人综合考核中， 目 的是使党员工作中更好地发挥带头作
用， 以推动整体教育教学工作发展。
进一步健全党员大会制度和组织生活会制度， 支部要定期召开党员大会和组织生活会， 要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用， 引导党员在组织生活会上敞开思想， 联系工作， 结合问题， 遵循“有则改之、 无则加勉” 的原则，实事求是地开展严肃、 真诚的批评和自我批评活动， 健全党内监督机制， 帮助党员进步。
发挥群众的监督作用， 主动接受群众监督。
支部定期召开党外座谈会向非党教师和群众征求意见和建议， 向他们了解党员教师在学习、 工作、 生活等各方面的表现， 使党外监督和党内管理有效地结合起来， 逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。
党支部要公布监督电话和电子邮件地址， 设立意见箱。
责任人：
马金贵
整改期限：
自制定方案之日起， 长期执行。
2.强化政治理论和业务学习。
以“三个代表” 重要思想为学习主线， 使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效， 在身体力行上不断有新进步， 在推动工作上不断有新进展。
政治理论学习要紧密联系国际、 国内形势和教育教学的实际， 结合业务学习， 突出重点、 有的放矢、 形式多样、 注重实效， 在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
支部委员起表率作用。
支部委员要带头学好政治理论； 要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析， 要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求； 要在学习中注意解决支部内存在的主要问题； 要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、 松懈情绪、 厌烦情绪以及夸夸其谈， 不联系思想实际和工作实际的不良学风。
改进学习方式， 完善学习制度。
（1）
支部认真完成年度综合培训计划， 建立党员学习制度， 坚持以制度作保障， 不断强化学习的重要作用。
坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制， 保证全体党员每周三次的集中学习时间， 落实考勤制度， 每周检查一次参学党员的学习笔记； 建立学习考核制度， 对党员学习效果， 在适当时候进行抽查， 通过考试的形式， 考核学习成效。
（2）
加强时事教育。
利用报刊、 网络等传媒， 组织党员阅读各类时事报道，
引导党员进一步增强政治意识和大局意识， 通过时事学习， 抓住不同事物之间的联系， 在不断将知识综合的过程中， 提高党员教师综合分析问题的能力。
责任人：
徐全生
整改期限：
自制定方案之日起， 长期执行。
3.支部要积极鼓励党员解放思想、 与时俱进， 创造性地开展工作， 凡是符合群众利益， 有利于交通管理发展的， 有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。
对勤于思考， 敢于突破， 不断探索新方法、 新途径的党员， 要及时表扬并可给予适当的奖励， 并将此作为各类评优的一个重要参考。
责任人：
张璐
整改期限：
自制定方案之日起， 长期执行。
4.密切联系群众， 深入群众开展工作， 要深入实地调研， 了解群众的具体情况， 要及时找群众谈心， 倾听他们的心声， 听取他们对教育教学工作的意见和建议。
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题， 支部在自己职责内能够解决的， 要尽快解决； 不能解决的， 提交党总支研究； 对一时解决不了的， 要及时反馈， 说明情况。
支部要加强对党的知识的宣传， 通过每周的工作例会、 组织学习交流会、 个别交谈等方式， 使广大教师及时了解支部的工作动态， 更多地了解党的方针政策。党员要及时关心教师的思想和生活等状况， 多开展交心谈心活动， 充分沟通思想；关
心教师的家庭生活， 落实家访制度。
多组织教师开展丰富多彩的文体活动。
充分发挥支部的桥梁纽带作用， 组织与兄弟支部联谊， 丰富教师的业余生活， 开展丰富多彩、 健康向上的活动， 如球类比赛、 书画展等， 促进教师之间思想交流， 增进团结， 发扬团队精神， 增强凝聚力， 齐心协力完成工作目标。
责任人：
孙溪
整改期限：
自制定方案之日起， 立即整改。
5.坚持严格执法， 认真贯彻落实《教师法》 及相关实施条例。
加强教育教学管理， 党员提高纠违率、 管事率， 利用有效手段， 规范教育教学行为， 改善办学
条件。
改进工作作风， 在工作中做到“五勤”， 即“勤调研、 勤管理、 勤思考、 勤自查、 勤总结”， 以此不断改进党员工作方法， 提高工作效率， 促进工作的落实。支部要不断培养党员爱岗敬业的精神， 教育党员忠诚于党的教育事业， 使之全身心地投入到教育事业， 为我支部群策群力。
突出教育教学管理工作的服务职能。
支部党员要进一步转变工作方式、 方法，注重教育教学中的言语、 态度， 提高教学艺术， 处理好教育与批评的关系， 坚持公开、 公正、 公平和教育为主、 批评为辅的原则， 在严格执教的同时， 更好地为群众服务， 让群众满意。
落实岗位责任制， 加强工作纪律。
按照总支部对党员的综合考核制度， 进一步落实岗位责任制， 把责任落实到每位党员。
加强考勤管理， 严格工作纪律。
责任人：
马金贵
整改期限：
自制定方案之日起， 立即整改。
6.党员教师在教学的同时要做有心人， 多关心身边的学生， 多提供便民服务，为有需要的学生提供帮助； 对学校周边加强管理和照顾， 落实好护送工作， 确保学生的安全。
要把教育教学管理工作建成人民满意的工程， 支部要带领全体党员在这些方面深入调研， 潜心思考， 努力提高教育教学管理能力。
只有全面提高教育教学水平， 我们的工作才会真正得到人民群众的肯定， 才能把我们服务人民群众的根本所在真正体现出来。
党员教师要经常性地深入到群众中去， 及时听取群众的意见和建议， 及时解决群众中的困难。
支部要向辖区群众开设服务热线与电子邮件地址。
对群众的意见和问题， 要做到条条意见有记载， 个个问题有回复， 件件事情有着落， 项项工作有改。
支部要坚持不懈地开展送温暖活动， 建立“结对子” 帮扶联系制度， 组织党员与有困难的学生结成” 互帮” 对子， 通过交纳特殊党费、 上门服务、 为其补课等方式， 在学生上、 生活上主动关心困难学生。
责任人：
张璐
整改期限：
自制定方案之日起， 立即整改。
参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
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