下面是小编为大家整理的2020年党委党组中心组学习计划（范文推荐）,供大家参考。
2020 年党委党组中心组学习计划
2020 年党委党组中心组学习计划
为深入落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，按照党中央和上级行党委工作要求，中行唐山分行于近日就 2020 年党委理论学习中心组制定详细计划。
一是明确学习要求。要求党委理论中心组成员要在全年学习中，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，将深刻学习领会好习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为党委理论学习中心组学习的主题主线，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，带领全行为全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中国银行建设新时代全球一流银行战略目标作出新的更大贡献。
二是明确学习内容。明确分行党委理论学习中心组要结合八个方面内容做好理论学习，即：深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容和基本要求;深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典、意识形态工作的重要论述。;深入学习领会于 2020 年召开的党的十九届中央委员会全体会议精神及习近平总书记会议重要讲话;深入学习 2020 年党和国家各重要会议精神;深入学习党史、党章及党纪党规制度;及时学习总行、省行党委防控新冠肺炎疫情各项要求;及时跟进、组织、落实好中央、省委、市委、总行、省行党委相关新的学习要求、学习内容。
三是明确学习要求。就进一步规范中心组学习制度的执行，该行要求：一是
要切实增强政治意识，党委主要负责同志担负起领导责任，党委成员认真履行职责，主动学习、带头研讨，提升政治理论水平;二是要浓厚学习氛围。坚持集体学与自学相结合，自觉开展个人自学，按时参加中心组集中学习，做好学习笔记、撰写学习体会，着力规范学习行为、优化学习风气、提升学习质量;三是注重学用结合。坚持理论学习与实践、与调查研究、与解决问题、与完善制度相结合，增强学习的针对性实效性，努力将学习成果转化为指导工作、解决问题、推动发展的工作能力。
2020 年党委党组中心组学习计划
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、*中全会精神，进一步提升党委理论中心组学习的针对性和有效性，切实推动局党委理论中心组学习制度化规范化，根据县委部署，结合实际，制定 2018 年局党委理论学习中心组学习计划。
一、指导思想
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习宣传贯彻为主线，全面深化党的十九届二中、*中全会精神和全国“两会”精神的学习，贯彻落实中央、省委、市委和县委一系列决策部署，强化全面深化改革、乡村振兴、生态文明、旅游发展、民生改善、文化自信、党的建设等方面的理论学习，贯彻落实《党委(党组)理论学习中心组学习实施细则》，推动意识形态工作责任制的落实落小落细，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面、开创性开展工作等方面能力，不断提高水利管理工作质量，不断提高局机关干部职工整体素质，为奋力开创绿色高质量发展新局面凝聚精神力量、强化思想基础、提供智力支撑。
二、学习重点
1.深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习。通过学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动指导实践、推动发展的锐利思想武器。紧密结合省、市、县委全会精神，贯彻省、市、县工作决策部署，推动我县五水共治、水生态文明建设工作不断深化，为全面建成小康社会、绿色高质量发展担当奋斗。
2.深化马克思主义哲学的学习。学习和掌握马克思主义哲学，有利于理解我们党现阶段提出并实施的理论、思想和路线方针政策，有利于深入理解全面深化改革的重要性和紧迫性。通过学习，进一步深刻理解“四个自信”的深刻内涵;在重大是非界限和社会热点问题上，从哲学原理上自觉划清“五个重大界限”、弄清“七个为什么”;在大是大非问题上，保持政治警觉、坚持政治立场，增强政治鉴别力、免疫力，做到理想明不迷茫、立场坚不迷惑、方向正不迷失。
3.深化“红船”精神的学习。把红船精神的学习与“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合。通过学习，大力弘扬好“红船”精神，讲好我们党的故事，诠释好我们党的精神魅力和精神风貌。在“红船”精神的引领下，广大干部要有解放思想、敢为人先的锐气，要有逢山开路、遇河架桥的意志，要有上下求索、求真务实的执着，在立足本职的创新创造中力争有所突破、有所发展、有所见树，用创新创造呼应新时代的节拍、书写新时代的华章。
4.深化全面从严治党和新宪法的学习。认真学习《中国共产党章程》《中央八项规定实施细则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，引导干部深刻把握党中央全面从严治党的具体要求，持之以恒正风肃纪，驰而不息纠“四风”。组织开展新宪法的学习、宣传活动，弘扬宪法精神，营造“遵法
学法守法用法”的浓厚氛围。
5.深化中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求的学习。通过学习，进一步深刻认识做好意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，切实把思想认识统一到中央对当前意识形态领域形势的分析和判断上来。明晰落实意识形态工作责任制的主体责任、分管责任、一岗双责等“三个责任”;落实好定期分析研判制度、向上级党委专题汇报制度、建立意识形态工作绩效考核制度等“三个制度”，进一步强化“看齐意识”“战斗意识”“执行意识”。
6.深化全面深化改革的学习。通过学习，深刻把握全面深化改革的重大机遇，紧紧扭住“最多跑一次”改革这个牛鼻子，紧盯事关山区长远发展、事关群众安全利益、事关绿色发展体制机制的重大项目，统筹推进重点领域和关键环节改革取得重大突破，在要素生态化配置改革等方面多作实践、走在前列，探索泰顺绿色高质量发展特色经验，致力在绿色发展体制机制新优势上取得新突破。
7.深化乡村振兴战略的学习。通过学习，全面把握乡村振兴战略的重大机遇，补齐农村水利公共服务和基础设施短板，助推最美县城、特色小镇、美丽乡村三级共建。
三、学习安排
在学习中，要提倡努力自学，坚持理论联系实际，与改造自己的主观世界结合起来，强化马克思主义立场、观点、方法。要认真参加县委组织的各种学习培训活动，坚持与调查研究相结合，积极撰写学习体会。
1.开展专题式研学。通过领导干部讲党课、先进模范讲事迹、普通党员讲体会等方式，围绕学习重点开展专题式研学。各中心组成员要重点抓好专题研学自学部分的学习，做好学习笔记，确保学的深、学的透、学的准。
2.开展自主式选学。围绕干部履职和成长个性化、差异化需求，以服务经济社会科学发展和干部成长为宗旨，以满足组织需求、岗位需求和兼顾个人需求为目标，根据温州网络学堂统一提供的选学课程菜单，由干部自主选择学习内容和时间。自主选学不等于自由选学，应该是工作需要、组织需要和干部兴趣的有机统一。
3.开展必读式深学。在学习马列经典著作、中央重要文献、中央领导同志重要讲话的基础上，要重点学习《习近平谈治国理政》(第一、第二卷) 《习近平用典》《习近平讲故事》《新时代热点面对面》《2018 党员必修课》《三读丛书 开卷有益》《八项规定改变中国》等文章书籍。
四、学习要求
1.局党委理论学习中心组全年集中学习时间不少于 12 天。局党委理论学习中心组成员主动参加本单位“周一夜学”活动。
2.坚持学以致用，促进学习成果的转化。切实做到学有所悟，学有所获，学有所成。每位局党委理论中心组成员全年撰写心得体会或理论文章不少于 1 篇。
3.坚持理论联系实际，开展调查研究。每位中心组成员要深入基层调查研究，每年至少开展 1 次以上课题研究，并撰写 1 篇以上调研报告或体会文章。
4.每次集中学习前要认真思考，做好发言准备。其中，组长中心发言不少于2 次，中心组成员交流发言不少于 1 次。同时，做好专用笔记本中心组学习记录。
5.正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，努力在创建学习型党组织中发挥表率作用，每位成员全年参学率要达到**%以上。
6.严格执行学习签到和请假制度，因故不能参加学习的，要提前向中心组组长请假。
2020 年党委党组中心组学习计划
为认真落实习近平总书记关于“建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”的要求，深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强领导班子和领导干部的思想政治建设，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，根据《中共遂昌县委办公室关于印发的通知》(遂委办发[20**]108 号)和《关于进一步规范党委(党组)理论学习中心组学习的通知》要求，结合我局工作实际，制定我局党组理论中心组 2020 年度理论学习计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕美丽遂昌建设和县委县政府总体工作部署，弘扬理论联系实际的优良学风,不断提高领导干部的理论素养和运用理论指导工作实际、解决实际问题的能力，自觉践行习近平总书记赋予浙江的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立湖头方显担当”的新期望，全力推进“八八哉略”再深化，改革开放再出发,深刻把握习近平总书记生态文明思想，深入践行“两山”理论，为遂昌闯出高质量绿色发展新路提供强大思想保障。
二、学习要求
(一)要提高思想认识。充分认识学习的重要性,把读书学习当作一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度，坚持学以明志、学以立德、学以致用、终身学习，通过读原著、学原文、悟原理，不断提高自身综合素质。同时，要勇于创新，善于思考，把理论与实际、学习与运用结合起来，指导实践，促进工作。
(二)要创新学习方式。结合“三服务”活动，创新学习调研方式，实行集中学习与分散学习相结合、基层调研与交流讨论相结合，请进来和走出去相结合，线上学习和线下学习相结合，通过集体学习会、理论务虚会、专题读书会和论坛报告会、个人自主学习、蹲点调研等形式开展。
1.集中学习。局党组理论学习中心组应当将交流研讨作为集体学习的主要方式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流;集体交流学习前，要精心设计学习主题，事先确定好发言人，确保发言有重点、有深度，使党组理论学习中心组成员在互听互学、互评互比中提高学习效果。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。全年集体学习时间不少于 12 天(晚上学习按 0.5 天记)，其中集中研讨式学习不少于 4 次，邀请遂昌县习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲宣讲团成员和县委其他主题宣讲团成员宣讲不少于两场。
2.个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。要充分利用互联网、手机 APP 等新兴媒体搭建学习平台，特别是“学习强国”学习平台，实现随时学习、随时查阅、随时批注、随时汇总，共享学习心得。要进一步发挥好领导干部网络学院作用，积极开展微信、移动客户端等“微学习”，增强和放大中心组学习的辐射作用。要大力开展读原著、学原文、悟原理活动，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，持续开阔学习视野，提升理论素养。
3.专题调研。局党组理论学习中心组要按照中央关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，设立重点调研课题，把“学习课堂”到基层一线，向实践求教，向基层问计。中心组成员要根据年度学习安排和领衔调研课题，坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方，扎实开展调研，深化理论学习。每年调研时间不少于 3 个月，相对集中的蹲点调研时间不少于 1 个星期，到联系点不少于 2 次，并于 11 月底前向中共遂昌县委宣传部上交调研成果报告。
(三)要严肃学习纪律。中心组成员要按时参加学习，无特殊情况不得请假，
确保学习、研讨时间和质量，中心组学习可以和周一夜学相结合。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于 1 次。理论学习中心组组长年度中心发言不少于 2 次，理论学习中心组成员年度个人发言不少于 1 次。
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