学校发展团员团课实施方案7篇学校发展团员团课实施方案 大学团日活动 关于开展“请党放心 强国有我”秋季学期团员教育活动方案 2021年是中国共产党成立100周年。为下面是小编为大家整理的学校发展团员团课实施方案7篇,供大家参考。
篇一：学校发展团员团课实施方案
团日活动关于开展 “ 请党放心
强国有我 ” 秋季学期团员教育活动 方案
2021 年是中国共产党成立 100 周年。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央部署和团中央要求，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，充分展现共青团员党的助手和后备军的担当，引导青年坚定跟党走、奋进新时代，在“十四五”开局之年、全面推进乡村振兴之际展现青春风采，为党和国家事业发展作出新的更大贡献。经校团委研究决定，在全校各级团组织中开展“请党放心 强国有我”秋季学期团员教育活动，相关事宜通知如下：
一、
指导思想 将学习宣传贯彻“七一”重要讲话精神作为当前理论武装和思想引领工作的重中之重，作为下一阶段“学党史、强信念、跟党走”学习教育的核心内容。紧扣习近平总书记的重要要求，在认真抓好学习宣传工作的基础上，立足主责主业进一步找准切入点、结合点、着力点，使之融入到本职工作的各方面、全过程，把学习宣传“七一”重要讲话精神的成效，转化为提升新时代共青团工作的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的实效。
二、开展形式
各团支部，以“主题模块”＋“专题模块”的形式，在秋季学期开展至少 1 次主题教育和 1 次专题活动。各团支部应坚持理论学习与实践教育相结合，线下与线上活动相促进原则，严格按照疫情防控要求，探索有效载体形式，围绕青年特征和时代特色，创新规范开展团员教育活动，提升组织生活的时代性，推进支部活力建设。
（一）主题模块 —— “以史为鉴，开创未来” 依托红色教育资源，将“党史学习教育”贯穿理论学习、实践锻炼和研讨交流各个环节，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，更加坚定地为党赓续红色血脉、传承红色基因，确保革命薪火代代相传。结合“七一”重要讲话精神，深刻感悟我们党为国家、为人民、为民族、为世界作出的伟大贡献，进一步坚定为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的信仰、信念、信心，更加自信地迈向实现第二个百年奋斗目标的新征程。通过理论研学、实践活动等形式，引导青年以实际行动将党的精神书写在青年人的学习、生活中，切实解决身边所遇到的问题，切实担当起为党育人的主责主业，团结引领新时代青年唱响“请党放心 强国有我”的青春强音。
各团支部于 9 9 月 月 6 26 日前组织开展至少 1 1 次主题教育。
（二）专题模块 以专题团日活动为主要形式，各团支部可分别本年级学生的特点将活动深入细化，围绕某一专题开展团员教育活动，有序安排开展时
间，精心谋划重点形式，帮助广大青年学生正确认识青年的时代责任和历史使命，正确展现青年的本领和担当，表达对祖国的热爱与赞美，增强对祖国的荣誉认同和情感认同。具体如下：
一年级专题 —— “请党放心，笃学有我”：以学习共产党人先进事迹为主线，深入理解习近平总书记“七一”重要讲话精神，引导青年树立远大理想，积极自信、奋发向上，不负祖国和人民的期望和重托。
二年级专题 —— “请党放心，践行有我”：以专业认识与实践感悟为主线，鼓励学生积极参与生态环境保护类等社会公益活动，体验生活，开拓视野，提升青年对社会的认知度，加强青年与时代的联系。
三年级专题 —— “请党放心，传承有我”：以团员教育交流为主线，鼓励高年级同学联合低年级同学开展读书交流会等活动，鼓励青年担任团课讲师，领会伟大建党精神的深刻内涵和时代价值。
四年级（含动医学院五年级）专题 —— “请党放心，担当有我”：以就业创业实习为主线，强化学生的就业创业能力与社会责任感，找准自身成长发展的正确路径，同人民想在一起、干在一起，更加笃定地沿着习近平新时代中国特色社会主义思想指引的方向奋勇前进，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力。
研究生专题 —— “请党放心，创新有我”：以科研创新与学术交流为主线，引导研究生将理论联系实际，不断适应党和国家事业发展
需要，充分展现创新潜能和创造活力，自觉提升担当意识，激发奋进力量，努力成长为德才兼备的新时代人才。
各团支部应坚持将团员教育活动与“三会两制一课”结合起来，基层团支部以“青年大学习”网上团课、制作精品微团课、组织交流宣讲等形式开展理论学习，通过邀请先进典型分享交流，举办演讲比赛、知识竞赛、走进红色教育基地等方式，开展形式多样、丰富多彩、贴近学生的团日活动，进一步激发学生爱党爱国情怀，投身新时代建设。
三、时间安排 （一）活动开展阶段（9 9 月 月 8 8 日- -1 11 月 月 9 19 日）
1.活动开展过程中，各团支部要及时开展宣传报道，宣传总结典型经验和优秀案例，院团委将通过对表现突出的支部活动进行报道，并择优推荐至上级团组织及校外媒体。
2.各团支部充分利用“北京共青云”“第二课堂成绩单”系统进行活动发起、记录工作，并对参与团员的活动表现如实记录。
（二）工作总结阶段（9 9 月 月 6 26 日 —1 11 月 月 6 26 日）
1. 各团支部于 9 9 月 月 2 22 日前开展至少 1 1 次主题教育，并在“北京共青团”线上系统完成录入。
2.各团支部于 11 月 19 日前开展至少 1 次主题教育和 1 次专题活动，及时将《团支部团日活动登记表》（附件 1）及活动照片上交。
3.各团支部将《团支部团日活动登记表》、《团支部团员专题教育情况汇总表》（附件 2）及《团支部团员专题教育情况总结》统一打包命名为“团支部名称＋团员主题教育活动”以电子版形式发送至组织部邮箱 XXX
m 截止时间为 11 月 20 日，邮件主题与压缩包名称一致，同时提交不少于 10 张活动照片（照片尺寸不小于 1024×768像素）。
（三）评优表彰阶段（ 2021- -2 2022 学年春季学期）
学院将开展优秀团日活动答辩评选，对优秀专题活动进行奖励，并结合下学期团日活动开展情况推荐优秀团日活动参加校级的“十佳团日”评选活动。具体时间地点以及答辩方式另行通知。
四、工作要求 （一）发挥组织优势。立足共青团组织体系优势和动员能力，加强有针对性的内容和程序设计，推动学习宣传贯彻工作同基层组织生活高度融合，成为团支部“三会两制一课”、主题团课的重要内容。
（二）加强分类引导。深入把握青年思想认知规律和话语体系特点，发挥新媒体工作特色，分类设计面向不同年龄、不同领域青年的
文化产品和活动，有针对性地开展分众化解读，用更具“代入感”“时代感”的方式推动讲话精神在青年中入脑入心。
（三）推动长期开展。加强同“学党史、强信念、跟党走”学习教育、青年理论武装工作的深度融合，扎实推进组织动员、过程督导和支持保障等工作，引导广大青年把自我提高贯穿学习全过程，自觉做到长期坚持学、持续跟进学，避免出现“一阵风”现象。
（四）做好宣传报道。各级团组织要认真做好各类团属媒体宣传工作，充分展示广大团员青年学习重要讲话精神的成效，营造浓厚氛围。要深入挖掘先进事迹和典型做法，制作、收集、推广活动中的优秀文化作品，利用融媒体平台进行深度宣传报道，及时总结活动经验。
篇二：学校发展团员团课实施方案
－共 青 团 江 苏 省 委团苏组字〔2015〕20 号关于印发《发展团员和团员教育管理工作实施办法（试行）》的通知各省辖市团委，省级机关团工委，省直有关单位团委，各省部属高校、企业、科研院所团委，省级行业团工委：《发展团员和团员教育管理工作实施办法（试行）》已经团省委书记室研究同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。共青团江苏省委组织部2015 年 9 月 14 日－2－发展团员和团员教育管理工作实施办法（试行）第一章 总 则第一条 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。为了切实保证全省新发展团员质量，提高团员教育管理工作水平，强化团员意识，永葆团员队伍先进性，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，依据《中国共产主义青年团章程》、《中国共产主义青年团发展团员工作细则（试行）》有关规定，结合全省实际，制定本办法。第二条 发展团员工作要贯彻“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，做到坚持标准，保证质量，积极发展。第三条 坚持入团自愿和经常吸收，成熟一个发展一个，防止突击发展，反对关门主义。第四条 团的基层组织要做好经常性发展团员工作，不断地把中国特色社会主义建设中涌现出来的大批先进青年吸收到团组织中来，保持团员队伍朝气蓬勃的青年特点，使共青团真正成为团结教育青年的坚强核心 。第二章 发展团员第五条 团组织要严格按照团章规定的团员标准发展团员。年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，
－3－承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。要突出先进性，团的发展对象要具有较高的思想政治觉悟和良好的道德品行，要自觉拥护党的领导、中国特色社会主义制度，政治觉悟上积极要求进步、积极向团组织靠拢，要在学习、劳动、工作及其他社会活动等方面起模范作用。既要防止求全责备、设置过高过严要求，也要杜绝对团的基本知识不掌握、对团的纲领、组织原则纪律和团员义务不认同、没有主动申请的青年吸收到团内。第六条 按照发展团员工作程序严格发展团员。坚持做到“十步骤、三公示、六必须”，缺一不可。1.发展团员工作的“十步骤”：①提交《入团申请书》；②确定为入团积极分子，填写《入团积极分子登记表》；③参加党团知识培训；④培养联系人培养教育；⑤入团积极分子培养考察；⑥确定为团的发展对象；⑦团支委会通过并填写《入团志愿书》；⑧团支部大会表决通过；⑨报送上级团组织审批；⑩入团宣誓并颁发团员证、团徽。2.发展团员工作的“三公示”（在团支部及以上范围内公
－4－示）：①公示入团积极分子人选；②公示入团发展对象人选；③公示新发展接收团员人选。3.发展团员工作的“六必须”：①团组织必须指定一至两名团员作为培养联系人；②党团知识培训时间必须不少于 8 个学时；③对入团积极分子的培养考察时间必须达到 3 个月以上，并形成考察材料；④在发展团员的团支部大会上，团支部的团员到会人数必须达到半数以上，采取无记名投票方式进行表决；⑤上级团组织审批时必须对团员发展各个环节进行检查，并集体审议，表决决定，审批意见写入《入团志愿书》；⑥发展团员中的程序环节必须实行过程纪实。第七条 团组织要加强青年的教育和引导，面向青年开展团的各项活动，宣传团的基本知识，努力为青年健康成长提供服务，提高青年对团的认识，激发青年的进步热情，建立起一支数量稳定的入团积极分子队伍。第八条 中学团组织要重视发挥少先队员组织的后备队作用，建立推荐优秀少先队员作团的发展对象的工作制度。优秀少先队员须满 13 周岁、经少先队组织严格的推优程序方可入团，且入团比例不得超过该学年新发展团员的3%。要办好“少年团校”、“中学生团校”，提高少先队员的思
－5－想政治素质，。第九条 团组织要主动了解青年，及时发现那些积极要求进步、各方面表现好的青年，鼓励他们申请入团。对于提出入团申请的青年，团组织要及时谈话，提出希望与要求，经团支部委员会研究通过，确定他们为入团积极分子人选，并进行公示，公示期间无异议，方可确定为入团积极分子。第十条 团组织要高度重视对入团积极分子的教育、培养和考察，并形成制度。在列为入团积极分子后，团支部开始启动实施发展团员过程纪实工作，对每名入团积极分子实行发展过程纪实，并填写《发展团员过程纪实簿》。指定一至二名团员作入团积极分子的培养联系人，经常了解他们的思想、工作、学习和生活情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。未经团组织培养考察的青年，原则上不得发展入团。第十一条 团组织要利用党团知识培训课等形式，对入团积极分子进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话等教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。第十二条 团组织要吸收入团积极分子参加团的有关活动和志愿服务活动，给他们分配适当的社会工作。动员和带领入团积极分子参加中国特色社会主义政治、经济、文化、社会和生态文明建设，立足本职岗位，争创一流成绩，使他
－6－们在实践中受教育、起作用、长才干。第十三条 团支部委员会要及时对入团积极分子进行考察。入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，团支部委员会应听取联系人和团内外群众的意见，从思想觉悟和政治素质、在本职岗位上一贯表现和道德品质等方面对他们进行考察，并形成考察材料。第十四条 团支部委员会要确定入团发展对象。团支部委员会经考察认为入团积极分子具备团员条件，且研究通过后，确定为入团发展对象人选，并进行公示，公示期间无异议，方可确定为入团发展对象，并发放《入团志愿书》。在入团介绍人的指导下，团的发展对象认真如实填写《入团志愿书》。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。第十五条 申请入团的青年要有本支部两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。受留团察看处分尚未被恢复团员权利或尚在缓期注册的团员，不能作青年入团介绍人。第十六条 入团介绍人的任务是：1.向团组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现。2.向被介绍人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。
－7－3.指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向支部大会介绍被介绍人的情况。第十七条 团支部大会表决通过接收拟发展新团员。对拟发展新团员，必须召开发展新团员支部大会进行表决。发展新团员支部大会须经团支部半数以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，赞成人数应超过到会有表决权团员的半数，才能通过接收新团员的决议。支部大会讨论两个以上的青年入团时，必须逐个讨论和表决。第十八条 接收发展新团员支部大会的程序一般是：1.申请人汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。2.入团介绍人报告被介绍人的情况及自己的意见。3.支委会报告对申请人的审议意见。4.与会团员就申请人能否入团进行讨论。5.原则上采取无记名投票的方式进行表决。第十九条 团支部大会通过接收拟发展新团员入团后，支委会要及时将支部大会的决议填写在《入团志愿书》上，连同《发展团员过程纪实簿》，报送上级团组织审批。第二十条 接收新团员由基层团委审批。团总支一般不能审批接收新团员。县以上团委直接领导的独立单位的团总支和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校团总支，经县以上团委授权，可以审批接收新团员，但需要在审批意见中注明是授权审批。
－8－第二十一条 基层团委审批接收新团员必须召开委员会，集体审议，表决决定。审议的主要内容是：申请人是否具备团员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。第二十二条 基层团委对团支部上报的接收新团员的决议，必须在三个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。第二十三条 团支部应通过支部书记或委员谈话的郑重方式及时将上级团组织批准青年入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。同时，将上级团组织批准青年入团的决定进行公示，公示期间无异议，方可确定为新发展团员。对于未被批准入团的青年，团支部也应将情况及时通知本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍并计算团龄，从上级团委批准的月份起开始交纳团费。第二十四条 要严格按照全省统一计划要求，对团员证进行编号并加盖钢印。团支部要及时做好新团员的团员证编号工作，团员证编号即《入团志愿书》编号，两者一致。完成编号工作后，由基层团委统一将编号后的团员证和《新发展团员花名册》上报县级团委，县级团委审核后对团员证加盖钢印。第二十五条 新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪
－9－式可以由团的基层委员会、总支部委员会或支部组织。在宣誓仪式上，由上级团组织的代表或本级团组织的负责人带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。宣誓仪式可以邀请同级党组织负责人参加。第三章 团员教育管理第二十六条 团组织应加强对新团员的教育和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和执行团章、履行团员义务自觉性。第二十七条 团组织将新团员的《入团志愿书》、入团申请书存入本人人事档案。无人事档案的，建立团员档案，由所在基层团委保存。《发展团员过程纪实簿》由发展团员原团组织保存，以作工作检查及团员身份核实之用，保存时间原则上为 5 年整。保存期满后，团员本人可领取留念；对未领取的，团组织可集中销毁处理。第二十八条 团组织应严格团内组织生活。以发扬团内民主为核心，坚持并不断改进“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议制度、团籍注册制度，团课）和团日活动制度，因地制宜，严保团的组织生活时间，规范团的活动仪式，教育引导团员增强对团组织的认同感和归属感，激发团员的荣誉感和责任感。支部团员大会至少一个季度一次，支部委员会会议一般一月一次，团小组会议一般一月一次，团课一般一季度一次。突出发挥团员教
－10－育评议活动在团员经常性教育中的重要作用，注重团员教育评议活动与团组织评优、团籍注册相衔接，每年至少开展一次以上团员教育评议活动，组织团员认真查找思想、学习、工作、纪律和作风等方面存在的问题，深入开展批评与自我批评，切实抓好整改提高。第二十九条 团支部要做好团费收缴、使用和管理工作。缴纳团费是每个团员的义务，团费要按月交纳，预交和补交不得超过六个月，学生、农民和无收入团员可以按每月不超过 1 元、参加工作的团员每月不低于 5 元交纳，多交不限。团费主要用于购置团务用品、订阅团报团刊、举办团员教育培训和团日活动以及团内表彰奖励。团委应建立专用账户管理团费，严禁个人长期保管现金，团总支和团支部层级要建立专用账册，并明确专人负责，做到逐笔登记、定期公布。第三十条 团支部要做好团籍注册工作。团籍一般每年注册一次，凡按要求及时交纳团费、参加年度团员教育评议并通过的团员方可进行年度团籍注册。新接收或转入团员需进行团籍注册。第三十一条 团组织要做好团员档案管理工作。团员档案一般包括入团志愿书、团员证、团内表彰处分等，单位有档案管理部门的一般由其保管，也可由基层团委保管。第三十二条 团组织要做好团员组织关系转接工作。组织关系转接由团员本人申请，经所在团支部同意并报本单位
－11－团委，一般由本单位团委凭组织介绍信、团员组织关系转接汇总表和团员证到上一级团委集体办理转接团员组织关系。第三十三条 根据以下情况区别办理团员组织关系转接工作：1.若团员转往本单位团委下属的其他团组织，则由该团委直接编入相关团支部，并做好团员组织关系转接登记备案工作。2.若转往同一上级团委所下属的其他团委，做好转出登记，并在团员证“组织关系接转”栏填写团员转出组织关系时间、事由及团籍档案转出方式，注明团费收缴情况，加盖公章后，及时报上一级地方团组织备案。3.若转往所属上级团委以外的其他团组织，做好转出登记，并在团员证“组织关系接转”栏内填写团员转出组织关系时间、事由及团籍档案转出方式，注明团费收缴情况后，及时报上一级地方团组织备案、团员证加盖公章{团县（市、区）委直接负责备案、盖章跨所辖区域的团员组织关系转接工作}。4.团员临时外出，时间在三个月内，一般不转接团员组织关系。如果无正当理由，超过半年(以接受组织关系团委盖章时间为准)未转接组织关系的，应按自行脱团处理。5.团员档案随人事档案或学籍档案一并由单位间转接，本人可短期携带转接。6.团员证遗失的，先补办再转接。
－12－第三十四条 团组织应积极做好推优入党、推优荐才工作。28 周岁以下青年入党，一般应从团员中发展；发展团员入党，一般要经团组织推荐，要使推优工作逐步成为党组组发展青年党员的主要渠道，使团员成为党组织发展青年党员的主要来源。团组织积极发现和培养青年中的优秀人才，推荐其进入更重要的生产和工作岗位。推荐优秀青年工人作生产和技术骨干；推荐优秀青年知识分子走上经营管理和科技开发的重要岗位；推荐德才兼备的团干部和优秀青年担任基层领导职务。第四章 团员的追认第三十五条 入团的积极分子在申请入团期间，为革命事业英勇献身，事迹突出并在较大范围...
篇三：学校发展团员团课实施方案
/p>录
关于在全区团员青年中开展党史学习教育的实施方案 共青团党史学习教育方案 1 共青团党史学习教育方案 2
关于在全区团员青年中开展党史学习教育的实施方案
为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在全区团员青年中扎实推进党史学习教育，引导广大青少年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,按照上级相关要求，结合即墨共青团实际，制定如下实施方案。
一、 学习 主题
学党史、强信念、跟党走
二、总体要求
党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织，要把党史学习教育作为发挥党的助手和后备军作用的重大责任，作为团员思想武装和团的思想建设的重要内容，作为深化青少年思想政治引领的重大契机，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,紧密结合共青团工作和团员青年实际,坚持团员自学和支部组织学习相结合,坚持理论学习和实践教育相结合,教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、
领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，为 —3— 建设活力宜居幸福的现代化新区、争当胶东经济圈一体化新引擎、打造青岛新发展格局重要增长极贡献青春力量。
三、参加对象
全区各级共青团组织和全体团员青年
四、学习内容
（一）团区委系统党员团干部
1.深入学习领会习近平总书记重要讲话精神
（1）习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。
（2）习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。
（3）习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
（4）习近平总书记其他重要讲话精神。
2.深入研读指定学习材料
（1）习近平《论中国共产党历史》。
（2）《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
（3）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
（4）《中国共产党简史》。
（5）其他指定学习材料。
3.用好重要参考材料
（1）《中国共产党的一百年》。
（2）《中华人民共和国简史》。
（3）《改革开放简史》。
（4）《社会主义发展简史》。
（5）其他重要参考材料。
4.深入学习领会党的历史
（1）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识中国共产党百年来走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量；深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
（2）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。深刻认识我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，确立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有
中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
（3）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。深刻认识我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民；深刻认识我们党无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了人民过上好日子；深刻认识我们党的百年历史就是一部党与人民同呼吸、共命运、心连心的历史，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。
（4）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。深刻认识我们党始终重视思想建党、理论强党，一贯重视用一脉相承、与时俱进的马克思主义中国化最新成果武装全党；深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪马克思主义，是新时代中国共产党的指导思想；深刻认识在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（5）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。深刻认识一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在不同历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、沂蒙精神等一系列伟大精神；始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视宝贵精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、
补足精神之钙。
（6）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深刻认识我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平；深刻认识了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，教育引导党员干部树立大历史观和正确党史观，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，准确把握规律，提出应对的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
（7）深入学习贯彻习近平总书记对山东、对青岛工作的重要指示要求，深学细悟，融会贯通。深刻学习领会习近平总书记的重要指示要求是我们做好各项工作的总航标、总定位、总遵循，推动项目落地，工作落实；教育引导广大党员干部牢记总书记嘱托，不忘初心，牢记使命，攻坚冲锋、加压苦干。
（二）共青团员、少先队员分类学习指引
广大团员参加党史学习教育,要自觉向党员标准看齐,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想, 深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神,区分不同年龄和不同领域,各有侧重地确定学习目标和阅读书目,尽量多学、学懂中央提出的学习内容, 进一步提高学习教育的针对性和实效性。
1.中学 (中职) 团员 学习目标: 了解党史上的重大事件、重要会议、重要人物。知道党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事
业作出的伟大历史贡献, 认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨, 没有中国共产党就没有新中国, 就没有中国特色社会主义, 就没有中华民族的伟大复兴。
参考书目: 《写给青少年的党史》
2.大学生团员
学习目标: 理解党百年奋斗的光辉历程,明白中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚定对马克思主义的信仰, 增强对社会主义、共产主义的信念,对实现民族伟大复兴的信心,坚持爱党、爱国、爱社会主义高度统一。立志把个人梦想融入实现中国梦的伟大实践。
参考书目: 《中国共产党简史》、《新中国极简史》
3.机关事业单位和国有企业团员
学习目标:理解党始终不渝为人民的初心宗旨,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,传承好彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系,领会党推进革命、建设、改革的宝贵经验, 掌握马克思主义中国化的理论成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想, 坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。
参考书目:习近平《论中国共产党历史》、 《中国共产党简史》
4.其他社会领域团员 学习目标:掌握党史上的重大事件、重要会议、重要人物,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,
了解中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念, 立足本职创先争优、建功立业。
参考书目:《中国共产党简史》 5.少先队员 学习目标: 能说出党史故事、党史人物,记住习近平总书记的希望要求,知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导, 懂得中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,认识到中国共产党的伟大,了解党、团、队特殊政治关系,理解做共产主义接班人的含义,树立从小听党话、 跟党走, 传承红色基因、争做时代新人的理想志向。
参考书目:《伟大也要有人懂:小目标 大目标 中国共产党一路走来》
五、工作安排
（一）开展主题学习教育
1.学习进度
（1）从动员大会到“七一”庆祝大会，以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史，专题学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史等四个专题。
（2）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记其他重要讲话精神。
（3）从党的十九届六中全会到总结大会，深入学习党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
2.学习形式
（1）开展个人自学。根据年龄阶段和工作岗位特点，认真学习相关党史学习资料，积极参加“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课、观看优秀党史主题影视作品，借助团中央推出的党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等多种途径，将个人自学贯穿始终。全体党员团干部要积极参加全党党史学习教育，模范完成各项学习任务，为团员青年作出表率。
（2）组织专题学习。团区委系统举办专题读书班、理论学习中心组学习，基层团支部要结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。要以支部大会为主要形式，围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题，开展不少于 4 次党史学习会，发挥好组织化学习优势。
（3）参与网上学习。团区委将制作、推出党史教育|百年瞬间主题党史教育内容，广大团员要积极参与党史学习。鼓励各级团组织积极制作、推出党史学习主题宣传文化产品，采取青少
年喜爱的青言青语，推出图文、海报、短视频、Vlog 等形式丰富的网络学习产品，参与#致敬 1921#等网络话题交流，以更具参与感、互动性的学习形式深化对党史内容的了解掌握。
（二）融入团内组织生活
1.开展讲党课、讲团课活动。“七一”前后，团区委系统组织党员领导干部等讲专题党课。组织开展“我来讲党课”活动，引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。基层团（工）委书记要在深入自学基础上面向基层团员青年至少讲 1 次党史主题团课。
2.开展主题党日、主题团日活动。紧扣党史学习教育，团区委系统组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午，组织党员团干部收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况；围绕学习习近平总书记重要讲话精神组织党员座谈交流。在“五四”期间、七月上旬、国庆前后，分别组织开展主题团日活动，教育团员铭记党的关怀、了解发展成就、增强奋斗意识。
3.召开组织生活会。党员团干部按照全党统一要求参加专题组织生活会，深刻感悟党的奋斗历程、伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神、宝贵经验。全体团员以支部为单位集中开展1 次专题组织生活会，对照习近平总书记对团员青年一以贯之的要求和希望，思考新时代的奋斗方向；对照先进党员事迹，思考担负的职责使命；对照团员先进性评价标准，查找自身不足，明
确改进方向。
4.集中开展入团仪式。“五四”期间，基层团委、团总支要按照入团仪式规定，组织新发展团员参加集中入团仪式，组织老团员重温入团誓词，邀请英雄模范、优秀党员和优秀青年榜样等讲述党史故事、分享奋斗历程、交流成长体会、感悟跟党初心，教育引导团员看齐榜样、学习先进、跟党奋斗。
（三）开展实践教育活动
1.开展“我为青年做件事”实践活动。结合团区委重点工作为青年群众办实事，深化“希望小屋”儿童关爱行动，重点向残疾人家庭和低保家庭延伸，鼓励广大团、队组织和团员青年、少先队员参与项目宣传、义卖募资、困境儿童志愿帮扶等，为巩固脱贫攻坚成果贡献青春力量。深化“青鸟计划”，服务大学生、青年就业，开展就业服务季、实习实践季、技能提升季、专题招聘季等主题服务，促进人岗精准对接，优化“青鸟驿站”“青年驿站”各项服务。深化“村村都有好青年”选培计划，服务好青年成长成才，推动符合条件的乡村好青年按程序进入村（社区）“两委”班子，增强好青年获得感，服务乡村振兴大局。
2.开展“致敬 1921”青少年红色寻访主题活动。依托“青年大学习”“红色大讲堂”等载体，组织青年讲师、革命后代、教育家、历史学家等进学校、进企业、进社区、进两新组织，开展党史学习教育。
3.开展“风华正茂·青春颂党”青少年主题活动。各级团组织要组织开展演讲比赛、专题讲座、书画展、观
看红色经典影片、诗歌朗诵会、歌咏比赛等形式丰富的党史教育活动，力求用更多载体让党史教育在团员青年中入脑入心。
4.组织榜样分享。组织乡村好青年、最美青年、向上向善好青年等优秀青年代表分享党史故事，发动团属青年社会组织联系的青年开展党史学习交流分享活动，引导广大青少年增进互动交流，激发思想共鸣，积极投身中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗。
5.组织形式多样的岗位建功活动。组织引导团员立足岗位创新创效创优，发挥青年突击队、青年志愿者、青年...
篇四：学校发展团员团课实施方案
。。。。。团校建设方案 为了深入贯彻团中央、教育部印发的《中学共青团改革实施方案》精神，贯彻落实团省委、省教育厅、省人社厅印发的《关于加强中学团校建设的实施意见》部署要求，大力推动学校团校建设的规范化、常态化开展，。。。。。。。团委制定此团校建设方案。一、组织建设 1. 团校组织架构 团校名誉校长：…（。。。。。。。党支部副书记、分管德育。。。。。。。副校长）
团校校长：…（。。。。。。。团委书记）
团校副校长：…（。。。。。。。团委委员）
培训部部长：…（。。。。。。。团委委员）
教研部部长：…（。。。。。。。团委委员）
新媒体宣传部部长：陈明菲（。。。。。。。团委委员）
职责分工：名誉校长指导团校工作开展；团校校长负责团校全面工作；团校副校长负责团校日常工作；各部门部长负责本部门的全面工作。
2. 纳入学校课程体系 （1）上课时间 每个学期双周的星期二中午 12:30 至 13:30。
（2）上课地点 常规上课地点：。。。。。。。综合楼二楼教师会议室（可容纳 150 人）
备用上课地点：。。。。。。。图书馆 4 楼汇报厅（可容纳 300 人）
3. 党建带团建 建立学校党组织领导授团校培训“第一课”制度。学校党组织主要负责同志、分管领导每学期开学第一课由学校党支部委员授课。
4. 经费保障 学校将团校工作经费纳入学校公用经费开支范围，为团校建设提供必要的条件。学校团委应在本级留用的团费中优先保障团校工作经费。
二、课程设置 1. 课程内容 （1）团的基础教育 团的基础教育作为团校培训的基本内容，重点学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和归属感。
（2）理想信念教育 通过开展“与人生对话——我的中国梦”、“奋斗的青春最美丽”等专题教育活动，以思想研讨、榜样分享、生涯规划等方式，引导团员学生增强奋斗精神，自觉把个人梦想融入中国梦之中，努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。
（3）社会主义核心价值观教育 通过专题教育、示范引领、实践养成等方式，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。选树青少年典型，积极发挥同伴教育作用，引导青少年发现日常工作学习生活中的真善美，发现身边可亲可敬可学的青年榜样。运用文化产品、文化服务和文化活动进行价值观引导。
（4）形势与政策教育 结合各重大纪念日、国内外重大事件等重要契机，教育和引导团员学生认清国内外形势，树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力，使自身的思想观点与党中央的路线、方
针、政策和重大战略部署保持一致。
（5）社会实践和志愿服务实践教育 把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的必备内容，全体学员入读团校时必须注册成为志愿者。成立团校志愿服务队，常态化开展校内关爱互助、校外社会实践等志愿服务活动，每期团校全体学员以“接力”方式参加团校志愿服务队。
（6）。。。。。。。礼文化教育 通过研读。。。。。。。礼文化的校本教材、开展文明礼仪的志愿服务及礼文化的相关仪式，提升广大学生青年的文明素养，培养具有高贵、高雅、高尚的横中学子，培养具有中华民族传统与国际开放视野的现代公民。
2. 课程类别 （1）针对入团积极分子：入团积极分子培训班、优秀志愿者培训班，32 学时/学年。
（2）针对全体团员：团课学习小组、团员培训班，24 学时/学年。
（3）针对团学骨干：团干培训班、推优入党培训班，42 学时/学年。
三、教学管理 1.统筹制定培养计划。根据学校团员发展规划和团员、团干构成情况，在每学年初制定培养计划。培养计划包括培训目标、课程类别、培训期数、培训人数、授课时间、课程内容、师资安排等。
2.规范学员管理。统一订制《团校培训记录册》，作为学员参加培训情况的重要依据，每名学员各持一本。登记学员的基本信息，规范编号，记录学员培训的班次、时间、培训形式、内容、评价情况等，进一步规范管理。
3.严格团校结业考核制度，避免培训“走过场”。制定团校学员考核登记表，将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。团校对学员的考核分为优秀、合格和不合格三类。
4.履行发展团员职能。要严格入团程序，把团校培训作为发展中学团员的必经环节，入团积极分子必须参加入团积极分子培训班学习并通过考核，获得团校结业证书，方可作为团员发展对象。入团积极分子确定为发展对象之前应参加不少于 20 学时的团课学习，其中理论学习不少于 12 个学时，社会实践和志愿服务不少于 8 个学时。
5.保证团校培训课程。合理安排团校培训课程，每学期开展各类培训不少于 10 个课时，在校团员学生每学期参与培训不少于 5 个课时。
四、师资建设 1.中学团校教师主要由学校德育教师和青年骨干教师担任，每所中学团校教师不少于 5名。
2.加强团校师资培训，每年至少举办 1 期团校教师培训班。定期组织团校教师进行集中备课，集体研究培训目标、制定教学计划、分解授课任务、确定教学设计、反馈教学实践信息。
3.学校重视支持团校教师队伍建设，将团校教师授团课课时纳入工作量。
4.广泛吸纳校外师资。根据团课教学内容需要，邀请校外党政领导、社会工作者、高校教师、青少年工作者等担任团校教师。注重发挥典型引领作用，邀请“青年五四奖章”获得者、“杰出青年”、“道德模范”等先进人物走进团校授课或交流。
5.定期组织团校教师学习交流教学经验和理论，教师队伍调研风气浓厚，积极申报各类共青团教育研究课题，
五、阵地建设 1.团校规范达标。团校教学有固定场所一个，备用场所一个，为团课讲授、课程研究及各类团的活动提供场地保障。团校设置明显标识，室外有团校校牌，室内布置应包括团旗、
《入团誓词》、《团歌》、《团校组织架构》、《团校管理制度》、《学员培训制度》等内容，资料齐全。
2.重视宣传阵地建设。学校内开设团校信息宣传栏，及时向全体学生宣传党团信息、社会实践、志愿服务、升学、励志教育、自护教育、团校课程及活动安排、团员风采等内容，充分发挥团校思想引领作用。
3.建好用好校外教学实践基地。挖掘地方教育资源，建设和用好纪念馆、展览馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等校外教学阵地。积极加强与街道社区、企事业单位、社会组织的联系对接，建立和用好校外学员志愿服务实践基地。
。。。。。。。团委
篇五：学校发展团员团课实施方案
团员发展活动方案 一. 活动主题 发展新团员 二. 目的与意义 为了加强我院青年群众的思想教育， 提高我院青年群众的思想水平， 促进我院广大青年学生更好地了解中国共产主义青年团， 加深对党在新时期的任务以及当代青年新要求的认识， 使他们积极向团组织靠拢， 增强团的战斗力和凝聚力。三、 对象 学院所有入团的积极分子 四、 活动时间 待定 五、 活动地点 广州市工贸技师学院学术报告大厅 六、 活动内容 上团课→看电影→考试→宣誓 七、 活动程序 1、 院团委组织部向各系团总支发出发展新团员的通知。
2、 各系团总支转达通知到各班团支部， 并说明发展新团员的内容以及要求。
3、 入团积极分子向团支部提出书面申请。
各系团总支收取《入团申请书》 审批并转交至院团委组织部
4、 由院团委组织部审核后确定新团员的名单并发到各系团总支。
八、 工作安排 1、 确认新团员名单 2、 制作座位表 3、 现场布置 4、 人员安排
篇六：学校发展团员团课实施方案
新团员入团仪式活动方案一、活动背景 为迎接党的 xx，庆祝中国共青团成立 xx 周年，团结带领广大青年坚定理想信念，厚植爱国情怀，展现新时代青年良好的精神风貌和昂扬斗志，我校团委决定于 xx 年 zz 月 zz 日举行“砥砺奋进守初心，青春献礼 xx”为主题的新团员入团仪式活动方案。
二、活动目的 为了进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，激发广大学生努力学习，奋发进取，以共青团员的标准严格要求自己，更好地为建设社会主义国家贡献自己的力量。
三、活动主题 “砥砺奋进守初心，青春献礼 xx” 四、活动时间: xx 五、活动地点：xx 六、活动对象：xx 七、活动内容 1.奏(唱)国歌。
2.主持人说明举行入团仪式的意义,宣布新团员名单。
3.向新团员颁发团章、团员证和团徽,团徽佩戴在左胸前。
4.老团员代表 xx 带领新团员宣誓。
(1)宣誓人面向团旗立正，右手握拳，举过右肩。
(2)领誓人逐句领读入团誓词，宣誓人跟读。
(3)当领誓人念到“宣誓人”时，宣誓人应分别报出自己的姓名。
5.新团员代表 xx 发言。
6.老团员代表 xx 发言。
7.校团委书记 xx 致辞,对新老团员提出希望和要求。
8.唱团歌《光荣啊，中国共青团》 八、活动预期效果 入团仪式的举行让团员们认清自己肩负的责任，懂得应努力履行团员义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。
书香校园创建活动实施方案
为继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全县广大中小学生人文素养，深化校园文化建设，进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行，营造浓厚的校园书香氛围，经研究，决定 xx 年在全县中小学继续开展书香校园创建活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想 深入贯彻 xx 精神，坚持立德树人，突出全面而有个性的发展，充分发挥中华民族的优秀文化传统，以“书香校园”建设为载体，以各类读书活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养，打造具有校本特色的书香校园。
二、主要目标 (一)积极营造浓厚的校园书香氛围，切实加强学校文化建设，积极打造个性化、人文化的校园阅读生态环境，不断提高学校办学品位和办学水平。
(二)积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样，新颖活泼的读书活动，激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。
(三)积极鼓励教师与书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断提升教师个人文化品位、提升教育工作水平。
三、活动内容 (一)夯实书香校园建设基础 1.加强图书室和阅览室的建设。各学校要加强图书室、阅览室的建设和管理，每年安排一定数量的图书经费，在充分听取师生意见的基础上确定购置书目，及时添置适合师生阅读的图书和报刊。各学校可以以班为单位每周安排 1-2 次集体借阅时间，同时要尽量增加学生自由阅读时间。图书室、阅览室要全天候开放，允许学生在课外活动或课余时间走进图书室、阅览室借阅。
2.为学生提供丰富的图书资源。各学校要在教室或走廊等处建立开放式图书架、图书角或图书柜，并经常更换图书方便学生阅读。同时，学校可开展学生交换图书阅读活动，以班级为单位，定期组织学生交换图书进行阅读，通过这种形式丰富阅读资源。
3.充分利用校外资源。各学校要充分利用当地的图书馆、博物馆、文化馆和青少年活动中心等校外设施，利用节假日和假期组织学生参观、借阅图书和开展主题读书活动。
(二)营造书香校园创建氛围 各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设，并根据学生的年龄特点装饰阅读环境，努力营造浓郁的读书氛围。要通过设立读书橱窗、读书板报等，充分展示学生的阅读成果。通过在学校走廊、宣传栏和
墙壁等处布置师生作品、名人名言等，为校园增添书香气息。
(三)开展书香校园读书活动 1.开展第 xx 届“经典诵读”评比活动。各校在校诵读比赛基础上，推选优秀节目参加县级比赛。县级比赛将结合学校的美文诵读活动开展，朗读的作品建议参考-省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要。
2.举行有关文学类比赛。为切实加强未成年人的文学素养，培养和提高少年儿童的阅读和写作能力，发展繁荣少年文学事业，促进校园文化建设。2xx 年继续举行“新概念作文大赛”，大赛将于 10 月份举行，采用现场比赛的形式，分小学、初中、高中组进行。
3.开展“课外阅读导读课”活动。各校要继续深入开展《弟子规》、《三字经》和中国四大古典名著等传统经典的诵读活动;要充分发挥课堂教学主渠道作用，认真开设和上好“导读课”，积极创造条件满足导读课有关人员、教材、课时及场地等的需要;要紧紧抓住深化义务教育课程改革的契机，积极开发课外阅读类的拓展型课程，切实推进课外阅读“课程化”，将课外阅读课纳入课程设置和教学计划;充分发挥省“书香工程”的资源优势和语文教师及有关社团负责人的作用，定期开展课外阅读活动，引导广大师生好读书、读好书。县教研中心将组织开展县级“课外阅读”课堂教学展示和“名著阅读”微课评比等活动。
4.继续开展读书演讲比赛活动。结合阅读主题，披文入情，联系实际，有感而发。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。具体比赛通知另行下发。
新生军训活动方案
一、 指导思想
为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对 20xx 届高一新生进行为期一周的军训。
二、 组织领导 为搞好 20xx 年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。
组长：
副组长：
成员：
教官：
军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。
下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。
(1) 协调接待组(负责人：) 制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。
(2) 后勤保障组(负责人：) 负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、
安全运行。
(3) 思想教育组(负责人：) 负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。
(4) 医疗保障组(负责人：) 负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。
讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。
三、 军训时间 8 月 21 日——8 月 27 日 四、 军训人员 高中一年级 11 个班新生共 450 人。
五、军训地点 六、军训工作安排 1、提前布置军训相关工作; 2、为十月军校提供学生名单; 3、军训动员大会; 4、配合教官搞好军训工作; 5、搞好班级军训演讲; 6、检查学生军训手册;
7、军训汇报表演及表彰大会; 8、军训总结; 9、搜集整理军训随感文集; 10、整理军训资料数据。
七、军训注意事项 (一)学习方面：
1、自备一本学习用书;统一带《军训手册》(每天写军训日记)和《做合格 xx 人---学生手册》;
2、每连军训结束交 5-6 篇军训随想(自定题目，自选角度)，交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营，体验人生”。
(二)军训方面：
1、军训课目按安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操); 2、军训阅兵会操汇报表演; 3、军训着装：统一穿陆军迷彩服，统一穿运动鞋。
八、军训要求：
(一)对班主任的要求：
1、整理学生军训手册; 2、整理学生档案材料，了解学生基本情况; 3、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材; 4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题，如有问题及时安排校医或心理教师参与解决; 5、每日早晨收各班军训日记，检查并写好批语; 6、及时向年级组反映班级情况;
7、帮助教官组织班级参加军训训练; 8、组织好本班各小组长收本班随感、日记; 9、协助教官确定本班优秀军训学员。
(二)对学生的要求：
1、听从指挥，严守军纪校纪; 2、军训实行封闭式管理，有事需报告请假，学生不得擅自离开军训场地，杜绝家长探视，有事与班主任联系; 3、严禁在训练过程中吃小食品; 4、严禁带通讯工具，随身听等设备进行训练; 5、待遇同战士相同，中午伙食由十月军校统一安排; 6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感; 7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地); 8、军容检查内容 ：
头发：男生发长不得超过 2 厘米，女生长发挽起。
指甲：
指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。
穿着：朴素大方、整洁; 穿袜子;不戴头饰; 不戴首饰、项链; 9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表) 小学防灾逃生疏散演练应急预案
学校消防安全是学校全方位安全管理工作的一个重要方面，是校园文明建设的有机组成部分。学校人员密集，流动性大，并且学生大都是未成年人。因此，加强学校消防安全的管理和监督，不仅是对未成年人的教育和保护，而且对整个社会文明的发展会起到积极的推动作用。为好学校消防安全工作，特制定学校防火工作预案。
一、指导思想 认真贯彻落实上级防火工作的通知精神和“预防为主，积极消灭，消防结合”的防火大方针，全力落实预防和扑救措施。正确分析火情，克服麻痹大意思想，坚持“打早、打小，打了”，力争最大限度地减少损失。
二、防火原则 统一思想，统一指挥，遵循“统一领导下的分级管理原则”，“目标管理原则”，“谁在岗，谁负责”的原则。
三、防火组织机构 （一）1、总指挥：
2、副指挥：
3、成员：
（二）防火领导小组 1、组长：
2、成员：
四、重点部位的.防火要求 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、火药等易燃易爆物品进校。禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。
（2）加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。
（3）要有专人经常检查电器设备的安装使用情况。
（4）严格校内用火。
（5）建立切实可行的消防制度，配备必要的消防器材；对伙房、锅炉房，仓库、实验室等要严格按照防火规定管理使用。
（6）对于寄宿的学生，要加强教育管理，尤其要加强宿舍防火安全。要有专人负责此项工作，并制定具体方案。
此外，应加强教室、实验室、图书室等重点场所的防火。
五、灭火战术、原则和方法 在发现火情及时报警的及时，组织师生有序疏散。不同火情，采用不同灭火方法。“木类火”用水、沙灭火法，“电源类火”用切断电源、沙土灭火法，“化学物品火”用水、沙灭火法，禁止组织学生参加灭火。
六、火场安全与纪律 1、火场安全 （1）听从指挥，不能乱打硬拼，时刻注意风向、风速的突然转化。
（2）要密切观察，以防天棚坠落伤人。
（3）被火包围时，要在教职工和学校负责人的组织指挥下，安全有序疏散。
2、火场纪律 （1）必须领导带队，服从指挥。
（2）对不服从命令，扰乱秩序者，给予纪律处分。
（3）对延误战机者，要追究当事人和有关领导的责任。
七、善后处理 在火灾扑灭后，要指派专人 24 小时监控，积极配合消防部门工作，及时总结经验教训，表彰扑火有关单位和个人，对因火灾或扑火受伤师生，按规定积极做好医疗、抚恤工作。
名师工作室规章制度
一、 学习活动制度
1、每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室的教师要通过学术沙龙汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。
2、每人每学期参加不少于 40 课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座。领衔人每学期作一次教师培训讲座，工作室成员在领衔人的指导下每人每学期承担一次校级范围内以上的专题讲座。
3、每学期结束，工作室领衔人对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议。
二、课题管理制度 1、根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。
2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。
3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。
4、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。
三、经费使用制度 1、合理安排使用市教育局下拨的启动经费和项目经费，并可依托 xx的大力支持，积极开展活动。经费的使用做到专款专用，由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。
2、经费主要用于培训、课题研究、鉴定评价、外出学习、购买资料、成果奖励及推广等方面。
四、总结交流制度 1、每学期召开 一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室的培养对象和培养目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。工作室每学年举行一次工作室成果交流会。
2、领衔人每学期至少举行一节市级以上公开课，每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课。
3、每位成员在工作室工作周期内至少有 3 件成...
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