教育领域风险点防范研究分析不透彻、排查不深入4篇教育领域风险点防范研究分析不透彻、排查不深入 杭州电子科技大学后勤服务总公司部门主要廉政风险点及防范措施汇总表部门： 序号工作内容涉及岗位风险点内容防范措施备注 部门负责人签字： 下面是小编为大家整理的教育领域风险点防范研究分析不透彻、排查不深入4篇,供大家参考。
篇一：教育领域风险点防范研究分析不透彻、排查不深入
电子科技大学后勤服务总公司部门主要廉政风险点及防范措施汇总表 部门：序 号 工作内容 涉及岗位 风险点内容 防范措施 备 注
部门负责人签字：
分管领导签字：
注：
风险防范措施从“怎样开展思想教育”、“完善××规章制度”、“如何实施内部监督” 等方面进行详细填写。
篇二：教育领域风险点防范研究分析不透彻、排查不深入
局廉政风险点、 廉政风险等级 登记表二Ｏ 一二年十月
附件 5 部门单位（科室）
廉政风险点、 廉政风险等级登记表 单位（科室）
名称 党工委 主要工作职能贯彻执行党的路线、 方针、 政策， 组织实施上级党组织的决议， 讨论决定教育局发展规划、 校级人事任免、 布局调整等方面的重大问题； 指导全区中小学开展党建工作； 负责中小学校级领导干部的教育、 培养、 任免、 考核和监督工作； 负责党风和廉政建设， 组织开展党纪、 政纪教育， 对违法、 违纪案件进行查处。
风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险
业务流程风险
制度机制风险
“三重一大” 决策风险 人事任免、 重大项目、重大决策和大额经费使用 由于外部因素的干扰和个人主观因素的作用， 造成不按议事规则办事， 在重大决策、 人事任免、大项目建设和大额经费的开支上， 不讨论、 不研究， 个人决定代替集体决定。
违反规定利用公款大吃大喝铺张浪费； 违反规定用公款到娱乐场所高消费。
A 主要负责人签字
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 郑明刚 职务 教育.党工委书记、 局长 岗位主要职责 （分工事项）
主持教育局党、 政工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 “三重一大” 及生活作风 由于外部因素的干扰和个人主观因素的作用， 造成不按议事规则办事， 在重大决策、 人事任免、大项目建设和大额经费的开支上， 不讨论、 不研究， 个人决定代替集体决定。
违反规定利用公款大吃大喝铺张浪费； 违反规定用公款到娱乐场所高消费。
A 业务流程风险
制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 5 部门单位（科室）
廉政风险点、 廉政风险等级登记表 单位（科室）
名称 纪工委 主要工作职能对中小学领导干部履职情况进行监督； 组织开展党风廉政建设和反腐败工作； 协助上级或同级纪委调查、 处理学校违纪案件； 完成上级纪委交办的各项工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 对违纪案件的查办及人事、 招生、 基建的监督 对已发现的违法违纪案件瞒案不报， 或压案不办， 可能造成不廉政行为的发生； 调查不深入，不认真， 未按程序规定办理； 利用职权和职务上的影响， 在人事、 招生、 基建等方面谋取不正当利益， 可能产生违法违规的不廉洁行为。
C 业务流程风险 在案件查办过程中不按程序办事 在案件查办过程中， 不坚持原则， 徇私情， 或利用职权收受当事人好处， 导致执纪畸轻， 可能造成恶劣影响；
C 制度机制风险 制度存在缺陷， 在制度机制上可能存在的风险。
在制度的执行过程中， 发现有些制度订立不够科学严谨， 缺乏时效性， 没有约束力， 不能及时对其修改、 补充和完善， 可能造成工作中管理偏差。
对已订立的制度监督检查不够， 可能导致制度不能得有到效落实， 不能充分发挥应有的作用。
C “三重一大” 决策风险
主要负责人签字
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 苏志俊 职务 纪工委副书记 岗位主要职责 （分工事项）
对中小学领导干部履职情况进行监督； 组织开展党风廉政建设和反腐败工作； 协助上级或同级纪委调查、 处理学校违纪案件； 完成上级纪委交办的各项工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 对违纪案件的查办及人事、 招生、 基建的监督 对已发现的违法违纪案件瞒案不报， 或压案不办， 可能造成不廉政行为的发生； 调查不深入， 不认真， 未按程序规定办理； 利用职权和职务上的影响， 在人事、 招生、 基建等方面谋取不正当利益， 可能产生违法违规的不廉洁行为。
C 业务流程风险 不按程序办事 在案件查办过程中， 不坚持原则， 徇私情， 或利用职权收受当事人好处， 导致执纪畸轻， 可能造成恶劣影响；
B 制度机制风险 制度存在缺陷， 在制度机制上可能存在的风险。
在制度的执行过程中， 有些制度订立不够科学严谨， 缺乏时效性， 没有约束力， 不能及时对其修改、 补充和完善， 可能造成工作中管理偏差。
对已订立的制度监督检查不够， 可能导致制度不能得有到效落实， 不能充分发挥应有的作用。
C 分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 杨祥衡 职务 教育局副局长 岗位主要职责 （分工事项）
分管教研室、 教育科、 人事科、 民管办、 学前办及区教育学会、 陶研会工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 1、 学籍管理； 2、 骨干教师评选；3、 民办学校的审批 利用职务便利收受贿赂， 不按章办事； 接受参评单位、 个人的吃请和礼品； 在民办学校审批过程中有为他人或个人谋取私利的行为。
B 业务流程风险
制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 5 部门单位（科室）
廉政风险点、 廉政风险等级登记表 单位（科室）
名称 教育科 主要工作职能制定全区义务教育阶段的发展规划与实施计划， 负责本区九年义务教育教学行政管理工作； 负责全区中小学招生、 考试、 分配和学籍管理工作； 指导学校贯彻教育方针、 执行教学计划， 控制学生的学业负担， 促进学生全面发展； 开展调查研究， 总结与推广经验，推进教育教学的综合改革； 指导、 督促推广普通话和文字规范化工作； 负责牵头市区级骨干教师、 教坛新星的评比和复评工作。
风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 学籍管理及招生工作 利用职务便利收受贿赂， 为他人弄虚作假办理留级、 转学手续； 在招生过程中获取不正当利益。不按规定对初毕业证进行验印， 有为他人或个人谋取私利的行为。
C 业务流程风险 评选表彰工作 受各种因素的驱使， 致使教师资格评聘、 特级教师及骨干教师评选资格审核不严， 政策把关不紧， 审批程序不当， 出现重大失误。
收受吃请或贿赂， 不能严格对学生的转学手续审核把关，造成学籍管理混乱。
C 制度机制风险
“三重一大” 决策风险
主要负责人签字
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 周国胜 职务 教育科科长、 教研室副主任 岗位主要职责 （分工事项）
负责教育科全面工作、 协助管理教研室日常工作、 负责指导全区化学教育科研工作、 负责实施全区中小学校招生、 中考中招管理工作、 负责区教育学会、 陶研会日常工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 学籍管理及招生工作 利用职务便利收受贿赂， 为他人弄虚作假办理留级、 转学手续； 在招生过程中获取不正当利益。不按规定对初毕业证进行验印， 有为他人或个人谋取私利的行为。
C 业务流程风险 评选表彰工作 受各种因素的驱使， 致使教师资格评聘、 特级教师及骨干教师评选资格审核不严， 政策把关不紧，审批程序不当， 出现重大失误。
收受吃请或贿赂， 不能严格对学生的转学手续审核把关， 造成学籍管理混乱。
C 制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 5 部门单位（科室）
廉政风险点、 廉政风险等级登记表 单位（科室）
名称 人事科 主要工作职能
负责全区教育系统的人事、 工资福利、 人员编制的管理工作； 负责教育系统工作人员考核、 评先、 推优、 奖励和职工录用， 培训、 技术等级申报等工作； 负责全区教职工人事档案的管理工作。
负责教师资格认定工作； 综合管理各级各类学校专业技术人员的职务评审聘任工作。
风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 干部考核、 任免工作 收受可能影响公正执行公务的礼品或接受可能影响执行公务的宴请。
B 教师资格认定 优秀教师和教育工作者表彰受各种因素的驱使， 致使教师资格评审、 优秀教师和教育工作者评选、 表彰审核不严， 政策把关不紧， 审批程序不当， 出现重大失误。
C 职称评审 在职称评审过程中把关不严或利用职务便利徇私舞弊。
C 业务流程风险 教师评聘及考核的监督、 检查结论的提出和指导 评聘、 考核未按流程办理。
C 制度机制风险 人事档案材料的收集和保管的规范性以及保密性。
将人事档案的内容泄露给他人。
C “三重一大” 决策风险
主要负责人签字
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 李皖平 职务 人事科科长、 中学地理专职教研员 岗位主要职责 （分工事项）
负责人事科工作、 负责指导全区中学地理教育科研工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 业务办理过程中未按规程操作执行 1、 亲朋好友、 上级或同事、 关系户说情， 干扰正常办事程序。
2、 利用工作便利以权谋私。
C 业务流程风险 教师评聘及考核的监督、 检查结论的提出和指导 评聘、 考核未按流程办理。
C 制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 葛翔 职务 人事科副科长 岗位主要职责 （分工事项）
协助办理人事科工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 业务办理过程中未按规程操作执行 亲朋好友、 上级或同事、 关系户说情， 干扰正常办事程序； 利用工作便利以权谋私。
C 业务流程风险 教 师 评 聘 及 考 核 的 监督、 检查结论的提出和指导 评聘、 考核未按流程办理。
C 制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 杨代银 职务 人事科档案管理专员 岗位主要职责 （分工事项）
负责人事科教职工档案具体管理工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 人事档案材料的收集和保管的规范性以及保密性。
将人事档案的内容泄露给他人。
C 业务流程风险
制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 5 部门单位（科室）
廉政风险点、 廉政风险等级登记表 单位（科室）
名称 办公室 主要工作职能负责教育改革与发展重大问题的研究与政策调研、 收集、 分析、 汇总及上报工作及制定机关各项规章制度， 对机关干部职工进行考勤等事务。
风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 负责教育改革与发展重大问题的研究与政策调研、 收集、 分析、汇总及上报工作。
不严格规范工作流程， 不严肃责任追究纪律， 可能会出现徇私舞弊现象。
B 业务流程风险 接收相关单位有关人员调动、 校领导任用 相关单位请求报告要求调动、 选调、 提拔校级领导班子等情况， 故意拖延， 不按程序提请局务会研究， 可能出现腐败现象。
B 制度机制风险 制定、 完善局机关各项规章制度在执行机关各项规章制度过程中， 不认真执行， 可能出现徇私舞弊现象。
c “三重一大” 决策风险
主要负责人签字
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 许斌 职务 民管办主任 岗位主要职责 （分工事项）
民办（学前）
教育管理 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 负责对全区民办、 学前教育教学管理工作。
受利益驱使， 对职责范围内的事情故意不办理， 或者不按国家或上级规定的办事时限、 程序、 要求办理。
C 业务流程风险 负责民办、 学前教育的开设、 撤销、 更名与调整的审批工作。
受利益驱使， 对办班、 办学者资质不认真调查和审核， 违反审批程序进行审批。
B 制度机制风险
分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 程爱兰 职务 办公室副主任 岗位主要职责 （分工事项）
负责办公室具体事务及接待工作 风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 负责办公用品的具体采购分配及固定资产管理。
办公用品的采购管理存在价高质次， 虚开发票， 收受回扣。
C 业务流程风险 负责对出具的介绍信、 证明等需要盖章的文件进行审核。
不遵守职业道德， 不给好处不办事， 给了好处乱办事。
B 制度机制风险 新时期面对新问题、 新情况需要不断完善制度， 健全机制。
相关制度机制的缺失和不健全， 制度执行不严格等可能相发廉政风险。
C 分管领导（科室）
审核意见
党组（党委）
意见
附件 5 部门单位（科室）
廉政风险点、 廉政风险等级登记表 单位（科室）
名称 电化教育馆 主要工作职能负责全区中小学电化教育工作； 负责城市教育费附加中教育装备项目的实施； 开展区中小学科技活动。
风险类别 风险点 廉政风险主要内容及表现形式 风险等级 岗位职责风险 教育装备配备不合理 接受学校宴请， 不能科学合理配备教育设备。
C 业务流程风险 招标采购验收环节 管理不到位， 造成项目实施学校作为验收第一责任人不能很好履行验收职责。
C 制度机制风险 无货物类招标采购项目验收专家组制度 货物类采购项目无验收专家组制度， 主、 客观上造成验收不能满足标书要求。
C
“三重一大” 决策风险
主要负责人签字
党组（党委）
意见
附件 6 岗位廉政风险点、 廉政风险等级登记表 姓名 李广庆 职务 电教馆长 岗位主要职责 （分工事项）
负责全区中小学电...
篇三：教育领域风险点防范研究分析不透彻、排查不深入
形态风险点排查与采取的防范措施三篇（最新）最新意识形态风险点排查和采取的防范措施
习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话，从维护总体国家安全的战略高度和全局视野，深刻分析了需要着力防范化解的各领域重大风险，对领导干部提出明确要求，强调要“深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险”。提升网络意识形态领域风险防范化解能力，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、切实维护我国政治安全的重要举措。
1.提升网络意识形态领域风险防范化解能力，关乎国家安全
近年来，受网络信息技术突飞猛进式发展的影响，全球经济社会进入被互联网全面深度“渗透”的新阶段。据报道，截至 2018 年末，全球互联网用户规模已达 41 亿，互联网用户日均上网时长接近 7 小时。数据显示，我国以超 8 亿的网民规模和高达近 60%的互联网普及率强势“领跑”全球。互联网在渗透式影响全球经济社会发展和人类生产生活方式的同时，也在深刻改变全球传播秩序和国际舆论格局。在
这个全球互联、技术赋能的时代，意识形态领域的斗争呈现出前所未有的复杂性：传统现实场域向网络虚拟场域的延伸，“线下战”与“线上战”的交织，“明争”向“暗斗”的转向，阶段化斗争向常态化斗争的转变……当前，互联网已成为世界各国竞相抢占的意识形态主战场，较之传统意识形态领域，安全风险发生的概率更大、能级更高。在互联网这个战场上能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全。因此，要从总体国家安全观的战略高度来审视提升网络意识形态领域风险防范化解能力的紧迫性和重要性。
2.提升网络意识形态领域风险防范化解能力，重在科学预判
防范化解重大风险重在“防”，要强化“治未病”的预防意识，加强对重大风险发生的及时预判。加强风险预判，首要在提高政治站位，时刻绷紧网络意识形态安全事关总体国家安全这根弦不放松，始终保持意识形态无小事的警惕心和警觉性，以高度的使命感和责任心守好网络空间主阵地。其次，要在提高前瞻性和预测力上下功夫，做到观大局、察大势，耳聪目明、心若明镜，准确把握网络意识形态领域风险发生的规律和特点，并紧跟大数据、人工智能等互联网信息技术发展前沿，持续加大对网络核心技术的自主研发，充
分运用先进技术手段提升洞察网络意识形态领域风险的及时性、精准性，确保早发现、早预警、早行动。最后，还要加强科学研判，确保对网络意识形态领域潜在性、苗头性的风险有防范的先手，一经发现风险，即能够对其性质、特点、影响范围、危害程度等及时把脉、科学诊断、因“险”施“诊”，切实控制风险的发生频次和影响范围，努力将风险消灭在萌芽状态和早期阶段。
3.提升网络意识形态领域风险防范化解能力，重在有效治理
当前，互联网无疑是海量信息的第一集聚地和分发地，网民人数的持续攀升和网民群体结构的多样化也意味着网络空间还汇集着海量多元的民意。较之于传统舆论场，网络舆论场中的意识形态斗争形势更加纷繁复杂，更加暗流涌动，网络意识形态领域的风险防控难度更大。习近平总书记强调指出：“既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招。”因此，在严把网络意识形态领域风险预判关口、力求防患于未然的同时，还要做到有备无患，加强应对，切实提高风险处置力。具体来说，一是要做到分而治之。面对网络意识形态领域多发、复杂的风险，要能够拨云见日、化繁为简，根据内容、性质、特点、影响等因素对网络意识形态领域出现的风险进行分类分级，找准引发风险的核心问
题，再先后和分别采取有针对性、切中要害的处置措施。要注意合理区分境内外敌对势力挑衅攻击、错误社会思潮影响、民生问题和社会事件泛政治化等不同类型、不同程度的网络意识形态风险根源，有的放矢地破解难题，并在风险处置过程中切实避免简单问题复杂化、原则问题简单化。二是要做到依法治之。党的十九大报告明确提出，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上也指出，加快建立网络综合治理体系，推进依法治网。防范化解网络意识形态领域风险是建立网络综合治理体系的重要组成，在风险处置的过程中必须牢固树立法治思维，坚持“管得住是硬道理”的工作理念和依法依规管网治网的工作原则，一方面要着力建立健全网络综合治理法律法规，加强总体指导;另一方面要针对网络意识形态领域风险防控研究出台更加专门化、细化和更加具有操作性的治理方案，切实提高网络意识形态领域的违法违规“成本”，探索建立多部门联动监管、联合执法等工作机制，加大惩治力度，以更好发挥直击要害的威慑作用。
4.提升网络意识形态领域风险防范化解能力，重在主动出击
对网络意识形态领域风险做到科学预判、有效治理，是不打无准备之战，以防范和应对为主，从某种意义上讲更多属于防御战。要切实提升网络意识形态领域风险防范化解能力，还要打好习近平总书记所强调的“战略主动战”。打好战略主动战，一是要加强顶层战略规划。要善于总结防御战经验，深入分析网络意识形态领域各级各类风险的发生机理、演变规律和深层原因，追溯风险源头，将以往一个个相对零散、独立的应对处置措施加以整合，有效转化为指导主动作战的整体性战略指导方案。二是要积极抢占工作阵地。网络意识形态领域风险具有的多发性特点，与作为信息和思想舆论载体的网络媒介的持续快速迭代更新不无关系。就国内而言，从传统媒体到新媒体，网络意识形态的“战场”不断延伸、扩展、更迭，这就要求我们要紧跟技术发展前沿，坚持创新引领，主动抢占网络意识形态斗争的战略制高点，牢牢把握网络意识形态工作领导权，不断壮大网络意识形态工作阵地，做到网络意识形态领域风险防控多点联防、协同发力。三是要切实增强对象意识。人在哪里，意识形态争夺就在哪里，意识形态风险就会出现在哪里，风险防控的“战旗”就要插在哪里。打好网络意识形态领域风险防控战略主动战，颇为重要的是做到眼中有人、脑中有人、心中有人，要切实增强对作为网络意识形态争夺主体的互联网用户，特别是青年网民的思想和行为的深入研究，尊重互联网用户特
有的群体特征和个体特性，不断优化主流意识形态的内容建设和手段创新，切实提高网络意识形态工作的亲和力和可接受度，让主旋律为更多人传唱、唱得更加响亮，让正能量在更大范围内传播，在消解网络意识形态领域潜在风险等方面发挥更为深远的作用。
最新意识形态风险点排查和采取的防范措施
意识形态领域风险的预判及对策武安市马庄中学 武安市马庄中学 抓好意识形态领域风险的预判及对策 2018 年，是我国贯彻落实党的十九大的开局之年，又改革开放 40 周年的重要节点，中国的一举一动将备受国内国际关注，我国意 识形态领域面临多元文化、各种社会思潮的冲击，意识形态建设面临 的挑战将更加激烈，更加尖锐。
一、如何抓好抓实当前及今后意识形态领域建设。
1、弘扬新时代主旋律，传播正能量，对巩固加强广大党员干部 的思想建设显得极其重要。
2、全面持续深入宣传贯彻十九大精神，使十九大精神无处不在， 深入人心，更加坚定全国各族人民对中国特色社会主义的“四个自 信” ，让全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在党 的领导下。
3、对群众合理、善意的批评和监督，需要耐心倾听，及时整改; 对学术问题， 充分发扬民主， 平等讨论， 以理服人， 做到研究无禁区、 传播有纪律;对思想认识问题，摆事实、讲道理，加强正面宣传，有 针对性地加以引导，不搞无谓争论，但涉及大是大非问题，涉及政治 原则问题，决不能含糊其词，更不能退避三舍。
4、精准把握敌对势力对我国进行渗透分化的重点人群，做好耐 心细致的思想政治工作、团结引导服务工作，切实把文化传播阵地、 艺术传播阵地等管好管到位，谨防西方敌对势力的文化渗透。
5、严格落实意识形态工作责任制。围绕党和国家的中心任务、 发展战略，坚持以马克思主义、中国梦、社会主义核心价值观等正面 声音引领多元多样多变的网络空间，善于、敢于同网络上各种错误思 潮进行交锋，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。坚决落实意 识形态工作责任制，肩负政治责任和领导责任，牢牢掌握意识形态工 作话语权、网络控制权、信息发布权、规则制定权、文化领导权，讲 好中国故事，大力弘扬中国声音。
6、各级领导特别是宣传思想工作部门要在大是大非问题上敢于 发声，在思想交锋中敢于亮剑，决不能有半点含糊和犹豫，决不能被 动应付、被动接招，把被动局面扭转
过来，就必须利用主渠道，让代 表人民意愿、代表社会进步方向的正能量像泉涌一样喷发出来。
7、对一些人极力宣扬的所谓“普世价值” “宪政民主” “新闻自 由”等论调，对那些恶意攻击党的领导、攻击社会主义制度、歪曲党 史国史、造谣生事的言论，任何时候、任何渠道都不能为之提供空间 和方便，该管的要管起来，违法的要依法查处。
8、要切实加强网络舆论引导的堵和疏。顺应信息化时代的发展趋 势，树立互联网作为国家战略资源的意识，建立网络综合治理体系, 组建网络部队，健全网络意识形态斗争应急预案，牢牢掌握网络意识 形态文化安全工作的领导权、管理权和话语权。
9、不断提升网络管控技术，查找污垢源头，净化网络文化环境， 大力传播健康文化，把握好舆论导向，对发布不符合社会主义意识形 态的内容追究法律责任。鼓励专家学者、普通民众、行业精英等各种 群体在网站、微信等新媒体上积极发声，放大主流声音，反击错误思 想和言论。
二、传统教育引导面临网络媒体冲击的风险。
意识形态赖于生成的社会交往实践活动场域，正发生着由“传统 社会”向“网络空间”迁移的新情况。西方文化
霸权裹挟着“普世价 值”在网络上横行霸道，使我国意识形态话语权遭遇来自外部网络空 间的严重挑战。
由网络社会虚拟化无界性特征而衍生的网络意识形态 及不同价值观念的社会思潮与马克思主义主流意识形态话语权之争 会更加尖锐。
在 “人人皆媒体” 的话语场域中孕育无数大小不一的 “价 值共识圈” ，将挤占马克思主义主流意识形态的话语空间，造成人民 大众的思想混乱。
三、西方敌对势力文化渗透的威胁。
西方敌对势力在经济、 政治领域对我国推行和平演变战略的不能 得逞的情况下，可能会更加更注重的文化渗透，通过传播更具隐蔽性 和迷惑性的文化价值观念，向社会大众渗透西方的各种价值观，以达 到“不战而屈人之兵”的目的。如，鼓吹新自由主义的“正确论” ， 误导中国经济改革的前进方向， 在根本上动摇甚至瓦解我国社会主义 的经济基础。或者利用一些社会公知借美国税改、朝鲜危机、换届选 举、反腐败等热点问题进行歪曲解读，抹黑党的领导，动摇人民群众 对党的领导的信心。
四、社会上对意识形态领域斗争复杂性认识不足。
一些党员干部把批驳错误思潮和错误言论视为“惹事” ，认为在 意识形态斗争中敢于亮剑是“挑起意识形态之争” 、 “破坏稳定”等错 误观点、看法，使一些人对意识形态领域斗争产生错误认识并采取回 避、躲避等态度，甚至使得意识形态领域斗争朝着更复杂、严峻的趋 势发展。
最新意识形态风险点排查和采取的防范措施
各科(股)室：
为做好我院意识形态领域风险防控，确保意识形态安全，根据卫 计局 《全县卫生计生系统意识形态领域风险隐患全面排查和集中整治 方案》(梅卫计函字[2019]4 号)文件精神，结合我院实际，对本院 意识形态领域风险隐患进行全面排查和集中整治，特制定本方案。
一.总体要求
贯彻落实黄梅县卫计局关于加强意识形态工作的一系列决策部 署，牢固树立“四个意识”，切实增强对意识形态工作极端重要性的认 识，认真做好意识形态领域风险防控，着力抓重点、抓关键、抓薄弱 环节，做到工作“零缺陷”、排查“零盲区”、问题“零容忍”、事故“零发 生”，确保我院意识形态安全，为健康黄梅营造良好的思想舆论环境。
二、主要任务
(一)严格党员干部纪律约束。加强对全体干部职工特别是党员 干部的管理和教育，教育党员干部严守政治纪律和政治规矩，带头抵 制生活中、朋友圈的各类谣言，严禁在手机朋友圈造谣传谣，对在公 共场合中发表同中央精神相违背的言论， 非议党的理论和路线方针政 策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部依法严肃查处。
(二) 防范和管控邪教活动。
加强对“法轮功”分子、 “民运分子”、 “三股势力”等组织渗透破坏活动的防范，发现情况及时上报。
(三)加强舆情监控。成立网络舆情应对处置工作领导小组，加 强对涉及卫生计生领域的重大舆情监控，对可能涉嫌发生重大舆情 的，相关科室要第一时间介入，并及时向院领导汇报，迅速展开舆情 事件调查和处置工作， 及时掌握舆情动态， 加强舆情会商和研判预警， 控制舆情态势，严格把握信息发布工作。
(四)管控好信息传播途径。加强本系统内外网管理，严禁利用 内外网发布、 传播各类损害意识形态安全的信息， 通过增加监控软件、 硬件防火墙等设备，截断传播途径，发现相关隐患及时处理。
(五)管控好信息发布审核关。加强对意识形态领域各类发布信 息的审核和把关，及时发现...
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