党委理论学习中心组学习情况小结4篇党委理论学习中心组学习情况小结 1 2005--2006年度文广局党委理论学习中心组学习情况总结 2005年以来，我局党委抓住开展保持共产党员先进性教育教育活动的有利下面是小编为大家整理的党委理论学习中心组学习情况小结4篇,供大家参考。
篇一：党委理论学习中心组学习情况小结
2005--2006 年度 文广局党委理论学习中心组学习情况总结
2005 年以来， 我局党委抓住开展保持共产党员先进性教育教育活动的有利时机，积极推进党委理论学习中心组的规范化建设，切实加强党员领导干部的执政能力和先进性建设，取得了一定成效。简要总结如下：
从 2005 年 1 月起，我们围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，紧密联系文广实际，扎实开展了先进性教育活动。我们通过张贴宣传标语、编印简报、设立学习园地等多种形式进行宣传，营造了浓厚的氛围。我们以《党章》和《教育读本》为基本教材，认真落实 50 个学时的集中学习计划，做到“四个结合、二个坚持” ，即：集中学习与党员自学相结合，专家辅导与电化教育相结合，建立学习园地与开通网上专栏相结合，学习交流与专题讨论相结合，坚持干部带头，坚持边学边改。在学习动员阶段，我们先后组织举办、收看专家辅导、先进事迹报告会和专题教育片 8 次，党委中心组开展集中学习 6 次，召开局系统学习成果交流会 2 次，局主要负责人、学习骨干参加了市委先进性教育读书班、专题辅导会和苏州市先进典型事迹报告会。大年三十和 2 月 19 日、20 日三天，我们还组织了全天学习。党员领导干部参加集中学习时间达 61学时以上，完成学习笔记 10 篇以上，学习心得 2 篇以上，中心组成员还参加了市里组织的先进性教育考学，参与面达
2 100%。在分析评议和整改提高阶段，我们坚持把深化学习贯穿于各个环节，组织党员领导干部深入学习《党章》和精选的规定篇目，引导党员领导干部进一步提高认识，端正态度，增强从世界观上进行自我剖析，认真整改的自觉性。在此基础上，召开了领导班子民主生活会。
两年来，我们围绕十六届五中、六中全会精神、党章、新农村建设、社会主义荣辱观、党代会精神、 《公务员法》和市委、市政府重要会议精神等内容开展中心组理论学习，先后制定下发了 2 个半年度学习计划和2 个专题学习计划，每月确定 1 个学习专题，购买了《党风廉政言论 123》 、 《十六届六中全会精神辅导读本》等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部，并建立了网上学习园地，坚持做到每月组织一次集中学习，个人自学根据计划自主安排，不间断，并健全了学习考勤制度和请假制度。两年来，共组织集中学习 26 次。每位党员领导干部都结合学习成果和工作实践，认真记好学习笔记，撰写学习心得，较好地发挥了中心组的示范带头作用。
我们坚持集中学习与个人自学相结合、专题辅导与菜单式学习相结合、学习交流与书面考学相结合， 电化教育与外出学习相结合。
中心组成员都按照 《昆山市领导干部教育培训学分制考核管理办法》的有关要求，结合各自的工作和学习需要，有选择性地参加了 9 次以上的菜单式学习，还参加了形势报告会；局党委组织举办了“社会主义荣辱观” 、 “做合格共产党员” 、 “勤政廉政专题教育”等辅导讲座 6 次、学习交流会 1 次，组织参观“保持共产党员先进性教
3 育活动图片展” ，观看《永远的先锋战士》等专题片。同时还组织党员干部到延安、遵义和“王杰英雄连”等地参观学习，接受革命传统教育，使中心组学习形式多样，贴近实际。
我们坚持理论联系实际的优良学风，把理论学习成果运用于工作实践，引导党员干部结合各自的工作实际，开展调查研究，深入企业、农村走访调查，及时掌握第一手资料，两年来，先后形成了关于新农村文化建设、昆山印刷业发展状况等有针对性和可操作性的调研报告。今年 11 月 25 日局里专门召开了工作务虚会，探讨交流了明年的工作思路。同时，我们加强了对理论学习的检查考核，实行领导干部教育培训学分制，每位中层以上干部都完成了 6 篇以上的学习心得体会。
篇二：党委理论学习中心组学习情况小结
X 党委 2020 年中心组学习工作总结& & 镇党委中心组理论学习情况总结20120 年以来，XX 党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以 XXX 思想为指导，把学习贯彻 XXX 精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合 XXX 教育，紧跟企业改革发展形势，深入学习领会 XXX 重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下:
一、工作开展情况
(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX 下发《2020年党委理论中心组学习计划》，为规范抓好中心组学习工作提供了依据。上半年，党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，安排6 次集中学习，每次安排中心组成员 2 人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中
心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。
(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，上半年邀请 4 位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对 XXX 精神和 XXX 重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取XXX 等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。利用学强国 APP、XX 网、XX 网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果，要求各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。
(三)强化学以致用，提升学习成效。党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入职工，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。上半年，党委共上报 X 篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了 X 篇理论文章，对党的建设、作风建设、队伍建设、经营管理工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为XXX 提供工作思路，取得良好成效。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。上半年，部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下一步工作安排
(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
(二)明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动大兴学习之风。要研究中心组学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。
(三)统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由党务办公室负责，纪委、人事部门配合落实，相关部门根据自身职
能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。
镇党委中心组理论学习情况总结
镇党委中心组， 按照 xxx 发[xxx]45 号文件精神, 于 xxx 年 12 月 21 日,组织了党委中心组成员, 针对 xxx 年中心组学习制度和中心组成员学习情况进行了自查总结, 现将我镇党委中心组理论学习情况总结如下: 今年以来, xx 镇党委切实加强了党委中心组理论学习, 坚持以"xxxx"重要思想， 党的 xx 大精神为指导， 大力发扬求真务实， 理论联系实际的学风， 紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发， 坚持学以致用， 不断完善学习制度的建设， 丰富学习内容和学习方法， 以加强领导班子及干部队伍建设为出发点， 充分发挥党委中心组成员示范带头作用、 模范作用， 不断强化中心组成员的学习意识， 自律意识和创新意识，使我镇党委中心组理论学习走上规范化、 制度化、 经常化的道路， 党委中心组成员的理论水平得到了很大提高， 取得了较好的成果。
一是抓好学习制度建设。
中心组有一套行之有效的制度， 有自学制度、集中调研制度、 中心组发言制度、 经验交流制度、 学
习督促制度、 考勤考核制度、 通报制度; 有专用档案厨、 专用档案盒、 学习记录本、 有固定的学习计划; 在中心组理论学习过程中， 党委书记作为中心组组长能够带头学习， 带头讲， 模范地履行了学习职责， 学习秘书能够认真做好中心组会议记录， 做好每一次学习记录、 管好每个档案、 能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年 5 次， 全体中心组成员均积极参加。
在学习过程中， 党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨， 创新了学习方式， 采取多种形式开展学习， 组织本系统党员到外地参观学习、 观看录像、 专题学习、集中讨论、 邀请专家辅导， 交流读书心得从而全体人员开拓了视野， 增长了见识， 学到了知识。
二是丰富学习内容，
完善学习方法。
中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时， 能够认真自学。
做到学习计划的科学性与系统性、 学习制度的严肃性与灵活性。
按照上级要求， 制定下发了学习计划，学习内容紧紧围绕我镇中心工作， 服务经济社会发展大局。
每个中心组成员有专用的中心组学习笔记， 均撰写了读书笔记， 每月 集中或自学笔记 2-3 次， 在学习过程中找课题， 每个中心组成员到基层， 到农民家中同农民谈心， 交流， 并撰写了心得体会和调研报告。
三是坚持理论联系实际。
党委中心组全体成员， 从实际出发， 努力把握发展观念， 开拓了发展思路， 破除了发展难题， 明确树立和落实了科学发展观， 解放了思想， 促进了社会和谐。
1、 能
够深刻领会把握社会主义初级阶段的理论， 了解国情， 始终保持中国特色的社会主义方向; 2、 做到"四个坚定不移"为全面建设小康社会奋斗; 3、 深刻理解了中国特色社会事业的总体布局， 推进经济、 政治、 文化、 社会建设全面发展。
一年来， 全体中心组成员， 统一了思想， 居安思危， 增强了忧患意识，做到了思想上始终保持清醒， 政治上始终坚定， 作风上是始终务实， 工作上始终脚踏实地; 党委班子成员也更有了凝聚力， 心往一处想， 劲往一处使， 团结一致， 能够引导全镇广大党员干部， 更新观念， 自加压力， 锐意进取， 为实现我镇的经济社会事业的更快更好的发展作出新的更大的贡献。
篇三：党委理论学习中心组学习情况小结
学习参考 党委理论学习中心组学习总结2018 年上半年，XX 党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：
一、工作开展情况 （一）
狠抓制度落实，营造 浓厚氛围。年初，XX 下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。上半年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排 7 场次集中学习，每次安排中心组成员 2 人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队
形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。
（二）
紧跟发展形势， 拓宽 学习 渠道。根据形势任务需要，上半年机关共邀请 4 位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用 XX 网、XX 网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5 月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。
（三）
强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。上半年，各级党委共上报X 篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了 X 篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自
学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于 6 月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。
二、存在的不足 （一）
学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
（二）
工学矛盾 突出。上半年，部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
（三）
未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下步工作打算 （一）统一认识，抓好落实 。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，
列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
（二）明确职责，抓好示范 。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动部队大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。
（三）统筹协调，做好保障 。中心组学习服务保障工作由政治部负责，机关党委配合落实，相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。
***** 党员活动日制度 一、目的意义
党员固定活动日是新形势下加强党员教育管理的创新实践，是发扬党内民主、保障党员权利的重要渠道，是党组织联系服务群众、团结凝聚群众的桥梁纽带。通过建立党员固定活动日制度，从严格管理党员、严肃组织生活、促进作用发挥入手，进一步增强“三会一课”等组织生活制度的执行力，增强各级党组织和广大党员的政治责任感，提升党员意识，发挥党员作用，使从严治党
从党的基层组织生活严起，推动每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。
二、组织形式
1.活动时间。党员固定活动日每月一次，时间为每月第个一周的星期四，每次活动时间不得少于半天。活动时间原则上不得调整。
2.参加对象。原则上全体党员都要参加。年老体弱、卧病在床的党员，经本人申请、所属党支部审核、党组同意，经公示后可以不参加有关活动。党组织要确定专人对这部分党员进行联系，传达活动的内容和精神，以适当形式安排好这部分党员的组织生活。流入党员经本人申请，所属党组织同意后可参加有关活动。同时，根据不同的活动主题，视情况可吸收党员发展对象、入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。
3.活动方式。党员固定活动日开展活动一般以党员所属党支部或党小组为单位进行组织，也可以党组或总支为单位组织。流动党员通过 QQ 群、微信群、短信等平台开展活动。
三、活动内容
党员固定活动日的活动内容以每月一主题的形式统一组织实施，增强活动联动效应。活动主要围绕以下几个方面开展：
1.党员学习教育日。开展学习教育，结合党员大会、党支部委员会等，组织党员学习政治理论、政策法规、上级精神、习总
书记系列讲话、实用技术等，不断提高党员党性修养、理论水平和能力素质。
2.党员走访联系日。开展志愿服务，用好走村访户、参加社会公益活动等载体，组织党员开展结对空巢老人、看望留守儿童、帮扶困难群众、党员进社区等活动，广泛开展各类党员志愿服务，不断密切党群关系，帮助群众解决实际困难。
3.基层民主议事日。通报重大事项，听取党员意见。结合党务公开、局务公开，及时向党员通报上级党委安排部署、本级党组织重点工作进展情况、党员和群众关心关注的重大事项等。就本单位和党组织的重点工作、重大事项、重要决议等听取党员意见，征求党员建议，邀请党员监督。
4.为民服务奉献日。开展先锋行动，服务中心、推动工作，组织党员围绕红旗党支部创建、党员示范岗、五城同创、机关党员进社区、精准扶贫等内容开展志愿服务，带头创先争优、履职践诺，不断发挥党员先锋模范作用，展现党员良好形象。
5.党内民主评议日。召开组织生活会，组织党员开展批评与自我批评、民主评议党员和党支部等活动，并于年底召开专题组织生活会，对党员年度参加活动情况进行通报。
6.其他主题日。贯彻上级党委部署、回应党员群众期盼，结合实际开展的其他党组织活动。
四、活动要求
1.明确领导责任。党员固定活动日在局党委的领导下进行，各支部要以党员固定活动日为载体，统筹“三会一课” 、志愿服务、发展党员等工作，积极参加活动日的活动。各级党员领导干部要带头参加组织生活，带头推动主题活动，带头联系服务群众，以实际行动引领广大党员参加党员固定活动日活动。
2.落实工作保障。各级党组织根据各支部实际情况，可从党建经费中列支一定经费，用于支部党员活动日正常开支，确保党员活动正常开展。各党支部要搭建活动载体，充分发挥党员活动室、图书室等办公活动场所作用，有效创新组织模式，灵活开展各类活动。
3.严明活动纪律。党员固定活动日一般要求在本支部开展各类活动，严禁以党员固定活动日为名组织党员外出旅游，严禁以党员固定活动日为名给党员发放各种补贴。党员无特殊情况不得无故迟到、早退，或不参加活动;因事因病不能参加的，必须经党支部批准。各党组织每次开展活动的党员到会率不得低于应参加党员总数的 80%。
4.严格考核运用。局党委将加强“党员固定活动日”的日常管理和督查指导，对各支部每月活动安排、活动开展、结果运用等情况进行检查指导，党员固定活动日、“三会一课”等组织生活的情况，作为年底基层党建工作述职评议的重要内容。各支部党员参加固定活动日、过组织生活、发挥作用等情况要专人负责记录《基层党建工作台账》，做好痕迹管理，要有记录、图片、报道
等存档资料，作为基层党组织分类定级、民主评议党员、不合格党员处置的重要依据，确保党员固定活动日制度执行到人到事，确保党员固定活动日制度取得实实在在的效果。
***** 党建带群建制度
（一）党组织要竖持党的领导，把掘竖定正确的政治方向，自觉以党的基本理论、基本路线指导群团的建设。
（二）党组织对群团干部的引导，要做到“六带”
即从思想上带、从组织上带、从班子上带、从队伍上带、从作风上带、从工作上带。从而在加强党建过程中直接带领和推动群团干部的建设。
（三）党组织要把握群团干部的政治方向，保证群团干部能够坚定不移的贯彻执行党的路线、方针和政策，感在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。
（四）党组织要在加强党的领导班子和干部队伍建设的同时，加强群团干部队伍建设，注重引导群团干部向党组织靠拢，每年至少专门本支部工会会员、共青团员、妇女干部集中活动一次，提高党组织的凝聚力。
（五）高度重视并认真贯彻执行好群团组织“推优”|积结工作，完善“推优”制度，规范“推优”程序。
（六）党组织要在加强自身作风建设的同时认真抓好群团的作风建设，教育群团干部继承和发扬党的优良传统。
（七）党组织要在切实抓好各项工作、充分发挥政治作用的同时，认真指导团组织国绕党政工作大局开展各副值体 项工作。
篇四：党委理论学习中心组学习情况小结
（党组）理论学习中心组学习开展情况的报告 1 20xx 年以来，XX 党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以 XXX 思想为指导，把学习贯彻 XXX 精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合 XXX 教育，紧跟企业改革发展形势，深入学习领会 XXX 重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下: 一、工作开展情况 (一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX 下发《20xx 年党委理论中心组学习计划》，为规范抓好中心组学习工作提供了依据。上半年，党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，安排 6 次集中学习，每次安排中心组成员 2 人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，上半年邀请4 位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对 XXX 精神和 XXX 重大会议
重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取 XXX 等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。利用学强国 APP、XX 网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果，要求各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。
(三)强化学以致用，提升学习成效。党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入职工，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。上半年，党委共上报 X 篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了 X 篇理论文章，对党的建设、作风建设、队伍建设、经营管理工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为 XXX 提供工作思路，取得良好成效。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。上半年，部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下一步工作安排
(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
(二)明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动大兴学习之风。要研究中心组学习计划，审定阶段公号“老秘带你写材料”整理性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。
(三)统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由党务办公室负责，纪委、人事部门配合落实，相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。
党委（党组）理论学习中心组学习开展情况的报告 2 一、党委理论学习中心组学习基本情况 一是下发党委理论学习中心组学习计划，明确了通过扩大学习、自主学习、领导领学、专题研讨、集中研讨等形式，重点学习集团及乌海能源公司、五虎山矿业公司对各项工作的重要指示批示精神,并适当增加党内、安全法规,科技前沿、民族统战等方面的内容；二是公司党委书记负责组织中心组的学习活动，审定学习计划，主持每次集中学习和交流活动。每次集中学习前，党建工作部都把学习内容、讨论题目提前通知到工作群内，做好具体的月度集中学习和自学安排，及时提供学习资料，做好学习记录，建立学习档案；三是理论学习试行考勤制度,不能参加学习的党员要及时补学，同时公司党委对各支部理论学习情况每半年进行督查通报；四是截止目前共进行党委理论学习中心组学习及扩大学习会议 6次，其中进行专题研讨 2 次；五是年初公司党委与 14 个支部签订了《党建与经营业绩责任书》，明确了全年党建工作的责任目标，将党委理论学习中心组学习情况纳入党建工作考核评价内容，作为评优选先的重要指标。
二、坚持学用结合，推动公司改革发展党建情况 公司党委在上半年开展的党委理论学习中心组学习中，认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，通过加强理论学习，加强监督检查，严明学习纪律，在全公司形成了浓厚的政治学习氛围：一是公司党委通过学习提高了政治站位，找准了工作定位。坚持从大局谋划党建工作，以党建工作创新促进安全生产、班组建设等各项工作提
升，不断增强企业发展动力，有效提升广大干部职工干事创业的积极性；二是党员领导干部通过认真开展理论学习，严格落实“一岗双责”，压实“两个责任”，能够深入基层分管单位和联系点，开展调研工作，听取党建工作情况汇报，认真细致排查各类不安全人、物和不安全因素，把安全管理工作与做合格党员教育有效的紧密结合起来，切实转变了工作作风，增强了党组织的凝聚力和战斗力；三是普通党员通过理论学习提高了政治素质，提升了党性修养，坚定了理想信念，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性；四是公司通过不断加强和改进党委理论学习中心组学习，强化学习责任，注重学习质量，把握好学习的主题和重点，切实提升中心组学习的科学化规范化水平，为做到既向书本学又向实践学,把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力，提振了全体员工攻坚克难的精神，起到了积极的推动作用。
三、下一步工作安排 （一）提高政治站位，加强组织领导 公司党委将继续切实把思想认识和行动统一到上级要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，将抓好政治理论学习，作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，融入日常、抓在经常。
（二）明确主体责任，抓好贯彻落实 党组织负责人作为政治理论学习第一责任人，要积极发挥示范带动作用，认真带领全体党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神，真正做到保持正确的思想观念，保持坚定的政治方向，保持务实的工作作风，带领全体党员更新观念、自我加压，为打造绿色矿山，建设精干高效矿区做
出新的贡献。
(三）创新学习方式，形成机制保障 作为党委理论学习中心组学习的具体监督保障部门，党建工作部将根据上级精神结合学习计划，仔细研究提供与学习主题相关的资料，严格落实学习计划，使中心组学习规范有序，针对各基层党支部开展学习实际情况，提出改进措施，抓好督促落实，鼓励创新，始终聚焦政治学习定位,为提升政治学习的思想性、理论性，抓好分类指导。
【党委理论学习中心组学习情况小结4篇】相关文章：
