下面是小编为大家整理的体育组工作总结（全文）,供大家参考。
淮安工业园区实验学校 2011—2012 年度 体育组工作小结
一学期来， 在教研室、 学校领导重视下， 在全组 6 位专职体育教师共同努力下。
坚持学校体育工作的办学特色， 全面贯彻教育方针， 扎扎实实地开展素质教育， 充分发展学生个性，采取深化改革， 探讨洋思教学模式， 狠抓内部管理， 全面提高教育质量。
逐渐形成自身的特色， 走出了一条科研兴教的体育工作之路。
从以下五大方面（教学、 科研、 教研活动、 竞赛训练、 群体）
加以总结汇报。
一． 教学方面
1.开学初， 教导处采纳体育组建议：
学校所有班级班队活动课统一安排在每周周三下午。尽量避免体育课冲突。
2.体育教案设计《初二“我为世界杯齐呐喊》 参加中国体育科学学会全国重点课题：
21世纪中国学校体育发展研究中心举办的 2003 年全国学校体育教案创新设计大奖赛， 被评为一等奖。
3.12 月 14 日邱海龙老师， 参加鄞州区体育学科教坛新秀比赛， 小组成绩优异， 体育教学课在新课程标准下， 创新改革意识较强， 受到体育同行们的肯定。
4.周六假日活动， 是我们体育组教师的强项， 开辟了篮球、 羽毛球、 乒乓球， 每次上课都有专业教师负责指导， 一学期来， 学生在兴趣方面提高很快， 受到家长们的好评。
二． 教科研方面
1.论文《对我校初一学生厌学体育课行为的归因研究》 参加中国体育科学学会全国重点课题：
21 世纪中国学校体育发展研究中心举办的第六届全国学校体育论文报告会， 评为一等奖。
1.开学初， 在东钱湖中学全区体育工作会议上， 我校《如何开展体育科研工作》 在大会上做了报告， 受到领导和同行们的充分肯定。
2.学校体育特色图片新闻：
发布于 2003 年第四期《鄞州教育科研》 封面首页。
三． 教研活动方面
1.邱海龙老师， 12 月份， 在义乌市参加了浙江省体育保健新课程现场观摩会， 带来了教育部最新有关新课程的信息。
2.邱海龙， 11 月份在北仑区参加了宁波市课改成果展示（音体美学科）
3.周三体育组教研活动， 开展的有声有色， 组内关系融洽， 特别是年轻教师， 很有上进心。
4.10 月份东海舰队子弟学校来我校进行体育教研活动， （兄弟学校教工篮球比赛）
5.12 月份横街中学体艺组来我校听新教师朱高一节课、 听取我校体育档案、 体育器材管理、 体育科研开展情况的介绍。
同时教工三对三篮球赛。
6.10 月份茅山中学教工足球队来我校进行友谊赛。
7.12 月份塘溪镇业余乒乓球队来我校进行教工比赛， 促进我校教工的业余体育活动。
四． 竞赛训练方面
1.我校男子木球队， 10 月份代表宁波市参加在南京市举办的亚洲杯木球公开赛， 虽然没有取得团体名次， 但在小组比赛中， 比赛水平发挥较好。
2.经过校运动会选拔， 学校成立新的田径队， 在校长室领导下， 冬训工作有条不紊的进行着， 保证明年的区运动会。
五． 群体方面
1.十一月份， 我校举行了第三届李关弟中学运动会， 本次运动会， 以健康第一为指导思想， 运动会项目、 运动会开幕式、 运动员参加人数上进行改革， 受到师生们的欢迎， 经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼， 能力得到发展， 也增加了班级集的凝聚力。
2.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈， 给学生以活动的时间， 锻炼的机会， 与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。
3.12 月份课间操改为课间跑。
经过体育组多次商量、 实地考察， 克服班级人数多， 场地少的矛盾。
4.新李关弟中学， 被鄞州区教委连续评为区达标先进单位。
5.我校学校体育综合考核评估被评为 A 级。
总之， 学校领导的支持、 督促， 一个关系融洽、 气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、 积极性的调动， 。
是我们工作成绩取得的保证， 在今后工作中， 衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、 督促， 让我们再接再厉， 把工作做得更好。
开创学校体艺组工作的新局面。
体育教研组工作总结
一、 总的回顾
本学期体育教研组一如既往， 认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》、 教育部《切实保证中小学生每天一小时小雨体育活动的规定》 和《江苏省学生体质健康促进条例》 等精神， 树立健康第一的指导思想， 切实加强体育工， 转变教师的教学理念和教学方法， 以学生为本推进素质教育， 促进学生身体素质全面的提高， 并依据学校发展的长期规划， 着手创建特色体育学校， 以特殊体育带动学校全面的发展。
二、 主要工作
（1）
转变教学理念， 教育、 教学工作有序
随着新教材的实施和新课程标准的出台， 传统的教学思想， 教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此， 本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上， 彻底转变教学思想， 积极构建宽松有序、 和谐民主， 以学生为主体， 师生平等参与的体育教学模式。
经过一学期努力的摸索， 不断的创新， 大胆的尝试， 我们的日常体育课， 正在实现如下四个转变：
即变一味的传授知识、 技能为教会学生怎么学？ 怎么练； 变教师的主导地位为学生的主体地位为主； 变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成； 变单纯的体质训练为着眼于学生生理、 心理和社会适应的和谐发展。
学校的体育课质量明显提高， 学生带着期盼的心态， 愉悦地走进体育课堂。
（2）
深化教学改革， 教学科研成绩喜人
教学要改革， 科研需先行。
本学期， 体育组教研组积极参与全国“218” 课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。
全组教师围绕这一课题， 大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容， 并付之实践， 深得同学们的喜爱， 本学期， 本组教师共上各级各类教研实践课 4 节。
每课均围绕研究课题大胆摸索， 上出了 XX 中学体育课的风格，创造了 XX 中学体育教学的辉煌。
在教学研究同时， 本组教师积极撰写论文。
（３ ）
营造体育氛围， 群众体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提， 本学期我们全体体育教师同心协力， 各展其长， 基本作到上课有声有色， 训练有板有眼， 出操人人到位， 竞赛上归入格， 体育活动安排有的放矢。
尤其是经常性的体育达标给 XX 中学带来了蓬勃的体育生机， 学生的身体素质大有提高， 体育合格率 90％以上。
本学期， 在全体同仁的努力下， 在各位老师的密切配合下， 成功通过校大课间组织与安排。
（４ ）
坚持科学训练， 竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口， 竞技水平的优劣， 将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念， 根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上， 在训练时， 既有分工， 又有各展其长的机会； 既有阶段性目标， 又有近期目标。
坚持周期训练， 在整个训练过程中， 始终贯彻“从严、 从难、 从实际出发的科学的大运动量” 的方针， 使各个运动队的成绩稳步提高。
排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。
三、 存在问题
1、 个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象， 这是需要改进的地方。
2、 校训练队训练时间不够保证。
3、 体育是一项比较特殊的教学科目， 它有一定的特殊性， 比如， 领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
4、 对于体育教师的评优、 评先， 针对目前的评优、 评先方式， 体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性， 请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。
5、 体育器材的管理有待于加强， 特别对器材管理人员要求要规范。
时光飞逝， 岁月如烟。
转眼间， 一学期教学又圆满地结束了， 在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下， 本校的体育教研工作开展得很成功， 但不足之处也在所难免。
为了使今后更好的开展此项教研工作， 特作以下总结：
一、基本情况概述：
我校有教学班 8 个， 共有 400 余名学生。
学校学生较多， 环境幽雅， 是县、市、 省农村示范学校， 学校有标准化的运动场地， 体育设施比较齐全， 体育教师虽然不是专业教师， 但他们个个年轻力壮， 有一定的兴趣爱好， 他们上体育课的积极性很高， 他们不仅锻炼了自己， 而且训练好了学生， 培养好了学生的运动素质， 锻炼了学生的体质。
我校各个学生生龙活虎， 性格活泼好动， 自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣， 因此， 他们开展各项体育活动很成功， 也很出色。
二、 取得的主要成绩与经验：
1、 组织了教师研究讨论了体育课的教学内容及方法， 使教师明确了方向， 端正了态度。
2、 切实组织了教师备好了每节课， 上好了每节课， 按时严格检查了教学常规， 严把教学质量关， 积极总结好的教学方法。3、 认真指导了学生开展各项体育活动， 让他们劳逸结合， 充分发挥他们的积极性， 主动性，教育学生走强身之路。
4、 善于发现特长生， 培养精华， 开发潜力， 大力提高了学生的体育运动水平。
三、 取得主要成绩的方法措施：
1、 做好了各代课教师和班主任之间的配合工作，利用一切现有条件， 加强学生管理， 加强辅导。
2、 做好了 各教学常规工作， 坚持体育教学常规月查制， 以保证教学高标准， 高质量的完成， 严把备课、 上课质量关。
3、 切实改进教学方法， 采用形式多样， 松紧适度， 适合学生的方法， 以激发学生兴趣， 提高教学效果。
4、加强课外实践活动的开展， 加强运动能力的培养， 创造运动的一切有利条件。
5、 增加一些丰富多彩的比赛活动， 以加强学生的竞争， 培养学生的顽强拼搏精神。
四、 存在的问题及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失， 有成有败。
当然体育教研工作也是如此。
经过一学期的探究与发现， 我认为有以下几点问题：
1、 农村教育资源的确有限， 本校体育设施缺乏， 对开展丰富多彩的体育活动造成了一定的影响。
2、 专业教师缺乏， 他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法始终是陈旧的， 没有创造的机会。
3、 学生人数至多， 部分学生运动习惯太差， 在运动场地活动时有时不遵守纪律， 会造成一些安全隐患。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短， 克难奋进， 争取再接再励， 把今后的体育教研工作开展得更出色。
2005年 1 月
体育组教学工作总结
转眼间又一个学期结束了， 总结成绩， 找出不足， 再创佳绩。
一、 教学方面：
在教学当中， 我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编， 刻苦钻研教材， 认真备课，努力上好每一节体育课， 使体育教学向着规范化方向发展， 加强课堂教学， 努力提高学生参与体育活动的意识和积极性， 以学生的兴趣点出发， 了解学生， 开发思维， 使学生在课堂上学到更多的知识和技术， 提高学生各种运动的能力和素质， 使体育课成绩有明显的提高， 学生合格率也在原有基础上稳步上升， 基本上消灭了不及格的现象， 使学生明确上体育课的意义和目的。
本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课， 有一节为出席片级的评优课， 另外还有两节录像课， 上交教研室作为区级观摩课。
二、 达标方面：
我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的， 学生的身体素质在不断提高。
学校领导十分重视达标工作， 班主任老师对班级达标工作抓得特别紧， 比较突出的是三、 四、 五年级， 他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。
有的班级还给学生定出指标， 也有的班级采取互助互测的方法， 还有些班级采取了竞赛的方法进行。
学生的积极性高， 使我校的达标工作开展得有声有色。
达标及格率和优秀率有很大的提高， 我校也作为信得过学校没有进行验收。
三、 竞赛工作：
本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛， 召开了我校的春季运动会， 完成了上级规定竞赛活动任务。
（1）
参加了 北京市环老山比赛， 获得小学男子个人单项第十六名的好成绩， 有三位学生在此项比赛中获奖， 另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会， 其中有一名学生获单项比赛第八名。
（2）
在区级比赛中， 获小篮球比赛第三名， 踢毽比赛团体第二名， 小篮球教学比赛团体第二名， 象棋比赛团体第二名， 中长跑比赛获单项第三名和第八、 十名， 小学生运动会团体第三名。
四、 课间操：
本学期我们继续抓了以课间操为主的体育教育工作， 把课间操列为学校体育工作的一个重要组成部分， 在抓普及的基础上狠抓提高。
坚持把课间操与娱乐、 艺术于一体， 改变做操形式， 调整做操位置， 使学生每天都有不同的感受。
国家规定的两套广播操， 我们是在规范、整齐、 正确、 到位上下功夫； 自编操， 我们是在创意上下功夫， 力求动作优美、 自然、 大方，图形新颖， 有特点， 整套操符合少年儿童心理、 生理、 年龄特点。
使学生在做操中受到集体主义教育， 达到锻炼身体的目的， 并且使广大学生的身心都得到发展， 陶冶他们的情操。
本学期我们下了大量功夫在原有的基础上改编了 一套自编操（课间十分钟）， 并且在广大教师的积极配合下， 我们创编出了一套以图形为主的图形操（七色光）， 获创编操比赛第三名。
五、 业余训练和课外活动方面：
本学期我校运动对共参加了 两项市级比赛和两相区级比赛， 赛后我们进行了 认真的总结， 找不足， 定措施， 并做了认真的调整。
本学期我校共有运动对学生 46 人（田径、 篮球）， 开学初， 我们认真制定了训练计划和措施， 加强运动队的训练与管理工作， 做到有分工， 有合作， 充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高， 教师们训练认真， 抓重点、 抓提高； 学生训练积极、 刻苦， 出勤率高。
并且达到了广大教师...
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