篇一：高级政治训练班
高级中学军事训练大纲
军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。
1．教学目标。
高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
2．教学课时分配。
高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7至14天。集中训练时间，课时分配如下：
国防法规，2课时；
人民军队的性质、宗旨和光荣传统，4课时；
共同条令，51课时；
轻武器射击，10课时；
单兵战术，6课时；
战伤救，4课时；
识图用图，6课时；
军事思想，3课时；
军事科技，3课时；
现代国防，3课时；
国际战略环境，3课时；
高技术战争，3课时。
备注：（1）集中训练期间，早晚时间可用于内务整理、班会及军
队歌曲的教唱。（2）此表按14天98个学时安排；安排不足14天的学校可根据实际情况酌情减少，但不得少于7个教学日。（3）学校和承训单位在施训中不得随意减少训练科目。
3．教学内容与要求。
（1）集中训练。
科目一，国防法规。
教学要求：了解《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》对学生参加军事训练的有关规定；增强依法履行兵役义务的自觉性。
教学内容：《中华人民共和国兵役法》简介；《中华人民共和国国防法》简介；《中华人民共和国国防教育法》简介。
考查：提问或检查笔记。
科目二，中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统。
教学要求：了解中国人民解放军的性质、宗旨和光辉战斗历程，熟悉中国人民解放军光荣传统的基本内容，培养学生热爱人民军队的感情。
教学内容：人民军队的光辉战斗历程；党对军队领导的根本原则；全心全意为人民服务的宗旨；艰苦奋斗的政治本色；拥政爱民、尊干爱兵的内外关系原则；建立在高度自觉基础上的严格纪律；政治、军事、经济三大民主；压倒一切敌人、一切困难的革命英雄主义。祖国利益高于一切的爱国主义。
考查：提问或检查笔记
科目三，共同条令。
教学要求：了解《内务条令》的基本内容，熟悉《纪律条令》、《队列条令》的有关内容，学会单兵队列动作，培养组织纪律观念，培养学生良好的举止和仪表。
教学内容：《内务条令》介绍，《内务条令》的作用和意义，内部关系，礼节，军容风纪，作息，日常制度；《纪律条令》教育，《纪律条令》的作用与意义，《纪律条令》基本内容，奖励处分；《队列条令》教育训练、《队列条令》的作用与意义，立正、稍息、跨立、敬礼，停止间转法，行进与停止(齐步、跑步)，坐下、蹲下、起立。
考核：采取单个或以班为单位考核的方法
科目四，轻武器射击
教学要求：了解轻武器战斗性能和轻武器射击学理基础知识，掌握验枪方法，学会半自动步枪对不动目标射击要领。
教学内容：轻武器常识，简易射击学理，验枪，半自动步枪对不动目标射击要领，靶场规则介绍。
考核方法：以轻武器射击预习为基本要求，考核用检查镜。
具备射击条件的可进行实弹射击，考核100米固定胸环靶，5发子弹，中3发以上及格。
科目五，单兵战术。
教学要求：了解战斗中可利用地形、地物的种类，掌握卧倒、起立和侧身低姿匍匐前进的动作要领。
教学内容：战斗中地形地物利用，卧倒、起立，侧身低姿匍匐前进。
考查：以班为单位进行，侧身低姿匍匐前进10米，20秒完成。
科目六，战伤救护。
教学要求：了解战伤救护的作用，熟悉战伤救护的种类，学会救治伤员以及自救的几种方法。
教学内容：战伤救护的作用及种类；包扎、止血、固定、搬运、人工呼吸。
考查：检测操作要领掌握情况。
科目七，识图用图。
教学要求：使学生掌握地形图的基本知识，学会按图行进的基本要领和方法。
教学内容：识图用图基本常识，地形图判读，按图行进。
考查：基础知识课堂检测
（2）知识讲座。
科目一，军事思想。
教学要求：了解军事思想的形成与发展过程及对军事实践的指导作用，树立科学的战争观和方法论。
考核：课堂提问，检查笔记。
科目二，军事科技。
教学要求：了解军事技术的分类，发展趋势及对现代作战的影响，树立"科学技术是第一生产力"的观点，激发学习科学技术的热情。
考核：课堂提问，检查笔记。
科目三，现代国防。
教学要求：了解新中国国防建设的主要成就、国防领导体制及国防政策，增强国防观念，激发爱国热情，树立为国防建设服务的思想。
考核：课堂提问，检查笔记。
科目四
国际战略环境。
教学要求：了解国际战略环境的概况及我国周边安全环境的历史和现状，认清我国周边安全环境的复杂性，增强国家安全意识。
考核：课堂提问、检查笔记。
科目五，高技术战争。
教学要求：了解高技术战争的演变历程、发展趋势及特点，认识科技与战争的关系，增强打赢高技术战争的信心。
考核：课堂提问、检查笔记。
4．教学考核与评估。
学生军事训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。考核的具体方法如下：（1）学校要建立健全学生军事训练教学的各项规章制度，并把学生遵守规章制度的情况和参加训练时的态度与表现，作为对学生军事训练成绩进行评定的重要依据。（2）学生军事训练成绩根据提问、笔试和观察学生的训练状况，以及参考学生自我评价和同学问互相评价的意见来综合评定学生军训成绩。学生军事训练成绩要记入本人学籍档案，作为报考高一级学校的重要依据。（3）军事训练教学的评估由国家教育行政部门会同有关军事部门组织进行。各省、自治区、直辖市教育行政部门和军事部门应根据国家有关规定制定评估方案，适时表彰和奖励有突出贡献的个人和成绩优秀的单位，充分
发挥教育评估的导向和激励作用。
5.教学要求。
（1）加强训练教学领导。学校要重视军事教师队伍建设，并充分利用军民共建、请部队派人员帮训等形式，不断充实和加强教学力量。要搞好军事训练教学保障，落实训练教学经费，切实完善训练教学设施；要定期分析训练教学形势，及时解决训练教学中遇到的实际问题；要认真总结交流训练教学经验，不断提高训练教学质量。
（2）重视训练教学改革。学校要紧紧围绕培养目标，研究课堂教学与社会实践结合的有效教学手段。要根据学生的实际和军事训练的具体内容，不断研究改进训练教学方法。提倡由浅入深，启发式，诱导式、示范式的教学形式。要广泛运用现代教学技术，增强训练教学效果。要积极开展训练教学、学术研究和交流，不断推进训练教学改革的深化。
（3）坚持科学施教。学校要按照《大纲》的要求组织训练教学，不得随意变动训练教学内容和时间。要贯彻循序渐进、精讲多练的训练教学原则。要注意搞好各科目之间的衔接，室内室外课、训练课与理论讲解课要穿插进行，合理搭配。要针对不同对象合理编组，因人施教，努力提高整体训练教学水平，要通过组织军事知识竞赛、参观军营等活动，丰富学生军训生活，增强军训效果。
（4）建立训练教学安全保障制度。学校要从实际出发，建立有效的训练教学安全制度。对训练教学的各个环节做出规定；对训练枪支、器材、场地使用管理问题予以明确；对参训学生需要注意的问题提出要求。在训练教学中，要严格执行安全制度，严防人员伤亡和器材丢失、损坏等训练事故的发生。（摘自教体艺[2003]1号文件，颁布时间为2003年2月8日）
篇二：高级政治训练班
2022年国培计划高中政治教研员班学习感悟
难忘的十天培训-___"___计划"中小学国家级骨干教师培训高中思想政治教研员班的学习，让我在业务中获得极大收获的同时，激起了我深厚的情感，这种情感既是教育教学方面的师生情感，也有培训期间对___师大及我的同学们即培训学员的情感。
一、___师范大学的校容校貌让我心生出深深的情感
___师范大学是___壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。学校现有王城、育才和雁山三个校区，占地面积___多亩。___教育部来华留学示范基地高校，"中西部高校基础能力建设工程入选高校，___具有博士学位授予权的___所高校之一。
学校荣获"全国学校艺术教育工作先进单位""全国聘请外国文教专家工作先进单位""教育部依法治校示范校""国家级语言文字规范化示范校""安全文明校园""绿色大学"等称号。学校教务处连续___次被评为"全国普通高校优秀教务处"，学校高教研究室连续___次获"全国优秀高等教育研究机构"称号。科研处被评为"全国高校科技管理先进单位""‘全国普通高校科研管理(自然科学类、人文社会科学类)先进___""全国高校科技管理先进团队"。学校连续三年获得全区高校"三对创新行动计划"先进___称号，是___实施"人文强桂"建设工程主体单位和___中小学师资队伍建设"___世纪园丁工程"的技术支撑单位。全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国群众体育先进单位。
___师大人-领导、老师、学生们给我深深的印象，尊师重道，敬业乐群。也就是，自尊、自理、自立、自强。
二、___师范大学国培团队的老师们让我产生依依不舍的情感
为期十天的高中政治教研员班培训结束了，心里有种说不出的滋味。既有恋恋的不舍，又有沉沉的思索。向往已久的国培生活，到底带给我什么样的感受呢?思绪万千，却不知如何下笔。说说我的感受吧。
(一)专家引领，理念提升
经历了十天的培训，才知道国家为了让我们能真正的学到知识，可谓是用心良苦，考虑周到。培训计划科学、专业、合理，既有理论也有实践;既有拓展训练，又有讲座报告，既有课堂观摩又有实地考察(爱国主义教育基地)。胡兴松老师的报告，让我看到了一个专家学者的风采和精神本质，让我受到了一次深刻的观念洗礼和思想撞击。忘不了培训在线名师团高级讲师顾震亚的讲座;忘不了___师大附属外国语学校高三吴华老师的政治复习课;忘不了湘江战役烈士纪念碑园;忘不了兴安中学高三政治文冬玲老师关于思想政治课本土资源的开发与运用的报告;忘不了钟瑞添副校长主持的师德沙龙，三位嘉宾唐凌教授、石兴松老师、李红勤老师，受人尊敬的学者、默默奉献的教育工作者。忘不了我们全体学员是如何陶醉于周群老师的《中学思想政治学业评价改革趋势》。这一切的一切怎能用一个终生受益能表达出我此时内心的感受呢?(二)同伴交流，学习经验
近___名国培学员，来自全国二十多个省市。我为能结识这些骨干教师和教研员而高兴。我们经常私下交流，相互询问我们高中政治的课程设置，了解招生政策，生源质量，学生管理等热点问题。在课堂上的小组交流中大家各抒己见，彼此开阔了视野。有我们小组讨论中的一幕幕……
总之，每一个国培同学-教研员、骨干教师都是一个个重要的学习资源，我们教研员班的全体老师，个个是我学习的榜样，不管是为人师，还是当学生，都让我从他们身上潜移默化的懂得了许多。
(三)、自我反思，完善提高
感谢___师大给我们提供了良好的学习环境，使我在这十天里真的学了不少东西。不仅在课堂上学到了不少知识，在实践中、在课下，也同样自学了不少。说实在，在平时的教学中，我们也有闲暇时光，但没这个环境。在这里我改变了许多，充实了许多。终于，我明白了该用什么来奠基自己的人生，那就是:学习、实践、反思!三、国培驱使我把师生情、同学情溶入了桂林山水之中
我们___的时候就知道，桂林山水甲天下。尽管培训很紧张，没有___我们去领略桂林的山水风光，但我们早起床或者吃过晚饭，还是领略了桂林的山水。培训结束了，我们一想起桂林山水，两江四湖，就自然想起钟瑞添副校长的沙龙主持人的风采，等等。人，都是有感情的，短短十天，我们对培训团队的老师们产生了依依不舍的深情。想起了贺敬之的诗句:桂林的山来漓江的水，祖国的笑容这样美。从___师大，我也能体会到这句诗的情感。"云中的神啊雾中的仙，神姿仙态桂林的山;情一样深啊梦一样美，如情似梦漓江的水。"这样的情感，我深深地溶入了我们教研员班的国培行动地-___师范大学!别了桂林，别了学员同学们，别了培训团队的老师___，别了___师大，我不一定会再来，但我会想起你们!2022年国培远程培训个人研修计划
___月中旬，___计划--___省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在___师范大学开班，___年以来，省级的骨干教师学习、省名师选
拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次___计划，并且是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到___师大，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下:
一、聆听--积极主动的学习
珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二、参与--向专家请教
对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。
三、反思--寻找提升新途径
每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为“___省最具成长力教师”“___省名师”，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所
谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有___篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。
四、读书--坚持自我内涵发展
在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近___天的时间内，争取读完《名师备课经验》这本书，写出___篇高质量的读书心得和体会。
五、课题--___
争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出___节左右高水平的优质课，并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。
研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清（范本），真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。
“___计划”远程培训个人校本研修计划
研修主题:
通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，积极推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。
研修目标:通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外，从教学向德育拓展延伸。
学习内容:1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。
2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。
3、不断提高自己的教育教学能力，积极学习新课程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学风格。
4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。
5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，积极探索，参与课题研究。
认真参加“教研组研讨”活动，寻找适合自己的发展之路
实施计划:1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。
2、积极参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。
3、工作中严要求，不松懈。
4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教育水平。
课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。
篇三：高级政治训练班
2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（二）思想政治本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。1．1920年8月，《共产党宣言》第一个中译本全本正式面世。《共产党宣言》有力地勾画了共产党人精神世界的美好图景，所阐释的科学真理生生不息，在中国大地开花结果、赓续绵长。这表明《共产党宣言》
①为无产阶级开展解放运动指明了正确方向
②实现了科学社会主义从理论到现实的飞越
③为科学社会主义的产生奠定了理论基石
④在人民求解放的实践中得到了丰富和发展A．①②B．①④C．②③D．③④2.新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确
定难预料的风险挑战，迫切需要广大党员、干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想。这是因为，习近平新时代中国特色社会主义思想
①立足新时代中国特色社会主义实践，为现代化建设提供现成答案
②能统一全党思想、行动，为实现中国梦提供根本遵循和行动指南
③使党对社会主义建设规律、人类社会发展规律认识达到新高度
④以伟大社会革命引领伟大自我革命，不断开辟自我革命新境界A.①②B.①④C.②③D.③④
3.2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，将重点实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动。对于这一政策带来的影响，下列传导合理的是
①产品技术标准提升→提高节能市场准入门槛→实现经济可持续发展
②消费品以旧换新→降低消费者的置换成本→释放国内市场需求
③推动设备更新→促进设备高端化、数智化发展→推动供给侧结构性改革
④回收循环利用→形成更新换代规模效应→提高资源节约型企业经济效益A．①②B．①③C．②③D．②④4．2024年，我国多地通过加强对重点项目、重点产业的支持政策，充分推动产业链与人才
链的深度融合，实现以产引才的目标。如某地利用现有资源，围绕重点打造的智能制造、电子信息、航空航天等产业链，组织相关企业参加人才招引活动。“以产引才”
有利于
①人才供给与产业需求合理匹配，实现高质量就业
②推动社会分工细化，让人才满足企业发展的需要
③让产业链赋能人才链，提高人才资源的配置效率
④引导劳动者根据自己的专长和条件实现自主就业A．①③B．①④C．②③D．②④
5.某县构建“1+5+7+N”助餐体系，即一个县级中心食堂，5个城市社区食堂，7个乡镇食堂，若干村级食堂，让老年人乐享幸福食堂。为确保公益性和可持续性，县财政每年给幸福食
堂进行定额补贴。构建幸福食堂有利于
①完善初次分配,让老年人共享改革发展成果
②聚焦老年群体急难愁盼,健全养老服务体系
③扩大社会保障规模，促进社会公平正义
④加大优质公共服务供给，增强人民的幸福感A．①②B．①③C．②④D．③④6．2023年12月，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》，释放了从严治党
越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚
强意志。该条例的修订完善
①不断扎紧织密制度笼子，加强对权力运行的制约和监督
②把党的主张上升为国家意志，健全了社会主义法律体系
③以严的基调、措施和氛围坚决维护党规党纪的严肃和权威
④以加强党的执政能力建设为统领，深入推进全面从严治党A．①③B．①④C．②③D．②④7.2024年2月，国务院印发《关于进一步规范和监督罚款设定与实施的指导意见》，从依法科学设定罚款、严格规范罚款实施、全面强化罚款监督等方面提高罚款规定的立法、执法质量，规范和监督罚款设定与实施。此举有利于
①严格规范公正文明执法，促进法治政府建设
②推动政府简政放权，科学调整上下级政府间关系
③保护企业和群众合法权益，优化法治化营商环境
④拓宽行政执法范围，提升群众对政府的满意度A．①③B．①④C．②③D．②④8．广州市、区两级人大代表，就如何疏通交通“堵点痛点”进行现场调查，向周边居民进行走访了解，并对当前城区交通秩序现状进行客观分析，提出优化交通拥堵点整治方案。作为新时代人大代表要
①坚持科学决策，及时解决群众出行难的问题
②密切联系群众，高质量践行全过程人民民主
③敢于担当作为，代表人民统一行使国家权力
④增强履职意识，提升为民服务的能力和水平A．①②B．①③C．②④D．③④9．2024年2月，最高人民法院宣布人民法院案例库正式上线并向社会开放，公众注册登录后就可以查阅。人民法院案例库收录的是经最高人民法院审核认为对类案具有参考示范价值的包括刑事、民事、行政等权威案例。此举的意义在于
①优化法律服务，回应社会所盼
②凝聚司法智慧，提高办案质效
③保障法院依法独立行使审判权
④保证司法公正，杜绝冤假错案A．①②B．①④C．②③D．③④
13．我国首部AI全流程微短剧《中国神话》由一个个经典神话故事起笔，借助AI技术将经典意象和当下人类社会进行深度链接：女娲勇敢无畏、无私奉献的精神，在今天“人类命运共同体”理念中得以传承；神农尝百草、心怀苍生的大爱，延续在当代中医药工作者对中医草药孜孜不倦的研究之中……《中国神话》微短剧
①坚持以我为主，是探索中华文明与科技交融的生动实践
②既克服又保留，集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求
③弘扬主旋律，展现了中华优秀传统文化与时代精神的跨时空和鸣
④推陈出新，展现了中华优秀传统文化在现代社会中的生命力A．①②B．①③C．②④D．③④14.2023年是亚太经合组织成立30周年。30年来亚太地区平均关税水平从17%下降至5%，对世界经济增长的贡献达到七成；亚太地区人均收入翻了两番还要多，十亿人口成功脱贫，为人类进步和全球可持续发展作出重要贡献。上述成就的取得
①表明南北发展不平衡问题已经基本解决
②基于和平与发展是当今时代的主题
③基于亚太经合组织是当今世界区域合作的典范
④表明亚太经合组织助力亚太地区成为全球发展稳定之锚A.①②B.①③C.②④D.③④15.刘某饲养了一只该市禁止饲养的大型犬。7岁的徐某跟随祖母王某在小区内玩耍，偶遇刘某牵引该犬出行，王某和徐某逗犬时，该犬突然抓伤徐某面部，徐某被家人送至医院就诊并住院治疗。之后，双方就赔偿事宜协商未果，徐某提起诉讼，请求刘某赔偿医疗费等各项费用3万余元。本案中
①刘某作为该大型犬的饲养人，应当承担侵权责任
②徐某被抓伤是因其逗犬造成的，刘某无需承担责任
③徐某作为无民事行为能力的未成年人没有任何过错
④徐某对被抓伤事实负有举证责任，并有委托诉讼代理人的权利A．①②B．①④C．②③D．③④16.某一天学校食堂只剩下水煮肥牛、蚝汁鸡排、梅菜扣肉、红烧鲫鱼、糖醋排骨五份中餐，甲、乙、丙、丁、戊五位同学分别购买了这最后五份中餐，并满足以下条件：
①如果戊吃了蚝汁鸡排，那么甲吃了梅菜扣肉；
②只有甲不吃梅菜扣肉，丙才吃了蚝汁鸡排；
③要么丁吃红烧鲫鱼，要么丙吃蚝汁鸡排；
④或者戊吃蚝汁鸡排，或者乙不吃糖醋排骨。
以下哪项为真，可以推出丁吃到了美味的红烧鲫鱼。A．甲没有吃到梅菜扣肉C．戊没有吃到红烧鲫鱼B．丙吃到了蚝汁鸡排D．乙吃到了糖醋排骨
18.阅读材料，完成下列要求。（8分）近年来，广东省S市创新构建横向为“镇、村、组”三级、纵向为“大数据+网格化+群众路线”运行机制的“田字型”基层治理体系，以高质量党建引领基层治理效能持续提升。——强化政治引领，凝聚基层治理合力。全面形成镇、村、组三级书记同抓社会治理格局，构建起权责明晰、上下贯通的指挥体系；成立村民议事委员会，探索“擂茶议事会”等议事形式，广泛动员群众和全市3336个社会组织参与社会治理。——强化智治支撑，激发基层治理动力。整合粤政图、粤政易、“雪亮工程”等广东数字政府改革成果的“民情地图”平台深受群众欢迎，“我要看账”“我要监督”等应用，让群众共治参与感更强。——强化法治保障，增强基层治理定力。深入开展普法宣传教育，创建全国民主法治示范村（社区）7个、省级40个。 ——强化德治教化，提升基层治理内力。推进“新时代文明实践站+文化礼堂+村史馆”建设等，推进城乡移风易俗，深化文明创建。 运用《政治与法治》知识，说明该市是如何通过“四治融合”赋能基层治理的。（8分）
19.阅读材料，完成下列要求。（10分）小张系成年人，为做生意向父亲老张借款10万元，在借条中承诺3年后归还。借款到期后，老张见小张生意红火，便要求小张还款。小张以父母有义务帮助扶持自己为由拒绝还款，并表示如果一定要还款则以后不照料老张的生活。老张无奈之下向人民调解委员会中请调解。假如你是人民调解员，请运用《法律与生活》的相关知识，分析小张的做法和说法的不当之处，并给当事人提出两条解决纠纷的建议。（10分）
20.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一
传统木版年画是中国的民间艺术之一，有着一千多年的历史，鲜明地展现出中国人的精神理想、生活愿望和审美取向。“家家都会点染，户户皆善丹青”，形容的是天津杨柳青当年木版年画的繁荣景象，民间艺术家们正是沐浴在这样的艺术生活情境中走过了一代又一代。但随着传统习俗的改变和社会现代变革，传统木版年画出现了濒危局面。现代民居的建筑格局也发生了极大改变，传统木版年画失去了生存的土壤，艰难地行走在传统文化爱好者和收藏家中间。我国已经启动了中国民族民间文化保护工程，把传统木版年画列入抢救和保护对象，并投入财政资金用于木版年画的保护传承。材料二
河南朱仙镇年画《五子门神》（如图）属于神像类年画，画上的门神并非武将打扮，而是赐福降祥的天官。天官面目慈祥，周围簇拥着欢喜雀跃的五位儿童，神情生动，儿童手中分别捧有荷花、灯笼、宝瓶和寿桃等。以五子搭配门神的年画组合方式是后来发展起来的，五子既代表了“五子登科”，又表达了人们对连生贵子、人丁兴旺、平安幸福的美好祈愿。清代河南朱仙镇《五子门神》（1）结合材料一，运用唯物辩证法的发展观和文化传承与文化创新的知识，说明应怎样保护和传承木版年画。（10分）（2）结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析年画《五子门神》运用的联想思维的方法。（8分）
2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（二）思想政治参考答案题号答案题号答案1B11C2C12A3C13D4A14C5C15B6A16D7A8C9A10A17.（1）生产关系一定要适应生产力的状况是社会发展的客观规律，经济制度、体制改革是对生产关系的调整，是社会主义制度的自我完善，有利于解放发展生产力，推进中国式现代化。制度优势是一个国家的最大优势，推进制度、体制改革有利于推动科技自立自强，提升国家治理体系及治理能力现代化。（2）①要始终坚持中国共产党的领导，坚持新发展理念，实现互利共赢。②要合理缩减外资准入负面清单，实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，有效发挥综合试验平台作用，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。③要依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平，建设贸易强国。④稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，高标准对接国际经贸规则，让自由贸易试验区更好发挥示范作用，推进中国高水平对外开放。18.①坚持党的领导，构建职责明晰的责任体系，发挥党组织战斗堡垒作用，为基层治理提供政治保证。②坚持全过程人民民主，拓宽基层议事渠道，保障村民民主权利，提升村民基层自治积极性。③政府运用信息技术，创新基层治理方式，提高基层治理效能。④坚持自治、法治与德治相结合，建设法治乡村和文明乡风，汇聚乡村治理合力。19.
不当之处：当事人应当按照承诺履行合同义务，小张借款到期后拒绝还款的做法不当；父母没有帮助扶持成年子女的法定义务，小张关于父母有义务帮助扶持自己的说法不当；成年子女有赡养父母的法定义务，小张关于以后不照顾老张生活的说法不当。建议：双方应在明确权利义务的基础上友好协商，促进家庭和睦；坚守契约精神，按照承诺归还借款。20（1）①唯物辩证法的发展观要求我们坚持发展的观点，坚持辩证否定观。木版年画要与时俱进，要积极吸收传统木版年画中的积极因素，同时对传统木版年画要进行创造性转化，创新性发展。②立足时代之基，回答时代问题。木版年画要顺应时代潮流，体现时代特征，反映时代风貌。③经济是基础，文化与经济密不可分。木版年画的保护、传承和发展需要政府的财政支持。④人民是文化发展的主体。木版年画的保护、传承和发展需要发挥人民
群众的主体作用，培育和壮大木版年画传承和保护人才队伍。（2）①迁移是联想思维的“联结”方式，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，实现由“此岸”到“彼岸”的认知过渡。年画《五子门神》借助不同的人物形象，寄托人们对人丁兴旺、平安幸福的美好祈愿。②想象是联想思维的“畅想”方式，是在头脑中对已有的事物的表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。年画《五子门神》是人们有意识、有目的地把赐福降祥的天官与欢喜雀跃的五位儿童重新组合形成的新的表达形式，鲜明地展现出人们的精神理想和生活愿望。
篇四：高级政治训练班
高三班政治强化训练题（一）
命题人：罗能跃
班级
姓名
学号
得分
一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意。共20题，每小题3分，总分60分)2006年5月20日14时，三峡大坝全线建成,至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成.长江三峡水利枢纽工程将按照人们的意志发挥巨大的综合效益。据此回答1-2题：
1、三峡工程按照人们的意志发挥巨大的综合效益，这说明()A、人的主观意志可以决定一切B、人的主观能动性有巨大的作用
C、只要发挥人的主观能动性就能产生巨大的效益D、人的主观意志无所不能
2、上述材料还说明()①人们能够认识规律并利用规律为人类造福
②人们能够利用对规律的认识改造客观世界
③人们利用规律的前提是创造规律
④人们可以改变规律，使其服从人们的需要
A、①②B、②③C、①②④D、①③④
3、2005年9月9日，“神舟”六号载人飞船准备工作进入了倒计时，最后在酒泉卫星发射中心成功发射。
“神州”系列飞船的发射成功，体现的哲学观点是（）
①意识对客观事物的发展起促进作用
②人们改造客观世界的活动具有创造性
③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合
④我国的航天事业有了新的发展
A、①②B、②③C、①④D、②④
4、2008年北京奥运会的主题是“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。为此，北京市和有关部门投入巨资开展环境整治工作。北京市是一个水资源严重短缺的城市。为了增加降雨量，有关部门根据地形和气候特点，多次在北部山区成功实施人工降雨。这说明，认识世界和改造世界必须（）
A、人们必须发挥主观能动性改变或创造规律
B、人们必须尊重客观规律的基础上，创造条件
C、人们能够突破客观规律的制约，改造世界
D、客观规律是人主观能动性的产物
5、一位哲人说：“思想的可靠在于其深入，感觉的虚幻在于其肤浅。”这句话（）
①强调感性认识有待于发展到理性认识
②说明理性认识比感性认识更真实
③说明只有理性认识才能揭示事物本质、规律
④承认感性认识与理性认识具有一致性
A．①②B．①③C．①④D．②④
6、“会看的人看门道，不会看的看热闹。”从哲学意义上看，其中的“门道”与“热闹”分别是（）
A、本质与现象B、感性认识和理性认识
C、现象与本质D、理性认识和感性认识
7、读漫画《弯与曲》。这幅漫画，青蛙与飞鸟的判断告诉我们（）
A、任何现象都有因果关系
B、感性认识是不可靠的C、要树立科学的世界观
D、应透过现象认识事物的本质
8、2005年10月9日，中国向世界宣布：2005珠峰高程测量获得的新数据为8844.43米，原1975年公布的珠峰高程数据8848.13米停止使用。从认识论角度看，这表明（）
A．事物是绝对运动和相对静止的统一B．客观事物是变化发展的C．人的认识是不断向前发展的D．实践的发展为人们提供新的认识工具
9、在高山地区，云与天气变化有一定关系。有经验的登山者可以从云的形态变化推测短期天气的变化。这是因为（）
A．现象能够为人的感官直接感知
B．本质是对客观现象的主观反映
C．认识的根本任务是透过现象看本质D．现象与本质、规律是联系的10、在世界卫生组织的协调下，各国科学家携手奋战，他们在最短的时间里找到了“非典”病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。但直到今天，人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。这说明（）
①意识能够正确的反映事物的本质与规律
②人的认识能力是有限的③每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的④
人们应不断的扩展和加深对客观事物的认识
A、①②B、②④C、①③D、③④
11、2005年1月9日发布的《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。我们当高度重视“三个代表”的理论工作，是因为（）
A、丰富和发展理论是我们学习理论的目的B、理性认识比感性认识对事物的推动作用更大
C、认识的根本任务在于透过现象认识事物的本质
D、科学理论对实践具有巨大的指导作用
12、2004年年末，印尼苏门答腊岛附近海域发生大地震，并引发世纪大海啸，带来空前灾难。但这次海啸受灾的几个国家几乎没有任何预警系统。人们对地震和海啸预测的缺失说明（）
A．地震和海啸的出现只是一种偶然现象
B．人类不可能认识和驾驭自然界
C．人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约
D．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
13、“凡人之患，弊于一曲，而暗于大理。”(注：曲一局部表现；理一规律)表明（）
A．认识了事物的规律就不会犯错误B．要透过事物的现象认识事物的本质
C．一切现象都是事物本质的表现。D．要正确处理整体和局部的关系
14、孙子说：前方有许多树木摇动，是敌人掩蔽前来；草丛中有许多遮障物，是敌人布下疑阵；群鸟惊飞，下必有伏兵；野兽惊奔，是大军突袭而至。这段话体现的哲理是（）
A．现象是一分为二的B．本质比现象更深刻、更可靠
C．要透过现象提示事物的本质
D．假象和错觉都是事物本质的表现
15、孙子曰：“兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。”这段话说明了()A．看问题要坚持一分为二的观点B．要学会透过现象看本质
C．不同的事物有不同的质D．认识是一个在实践基础上不断完善和发展的过程
16、长期以来，人们一直认为传统户籍制度是制约外来工进城的重要因素，其实，解决好外来工的安居、子女人学、社会保险等问题才是关键。有专家呼吁，为让外来工和谐融人城市，发达地区政府应该而且也有能力为构建“和谐社会”支付“和谐成本”。这表明()A．认识在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移
B．要坚持从群众中来到群众中去
C．个人和社会具有一致性
D．意识对事物的发展具有促进作用
17.“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”这两句古诗启示我们，观察事物要
（）
A.善于区分整体与部分B.善于区分新旧事物
C.善于把握事物的共性D.透过现象抓住本质
18、（2006年广东）某地农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。现在，他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况精确设计配方，对症施肥，效果显著。这说明()A.实践是认识的来源B.认识要透过现象达到本质
C.事物的发展是有规律的D.做事情要一切从实际出发
19、（2006年广东）著名心理学家奥瑞·利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”这段话蕴涵的哲学原理是()A.事物的存在并非是客观的B.理论对实践具有指导作用
C.事物的价值完全取决于主观感觉D.人的主观意识具有能动性
20、（2006年全国）在治理黄河的过程中，通过研究，科学家们根据自然界中的原型黄河构建了数字黄河、模型黄河。数字黄河是对原型黄河的数字虚拟，模型黄河即在实验室建造原型黄河的模型。通过虚拟和模型实验一定程度上揭示了原型黄河的规律，为我们治理黄河的科学决策提供了有力的支持。借助虚拟与模型方式认识对象，是现代科学认识的重要方法，深化了关于认识过程的哲学思考，表明()①理性认识是感性认识的深刻再现和反映
②理性认识可以通过感性形式表现出来
③从感性认识上升到理性认识的手段是不断发展的④理性认识与感性认识相互渗透，二者已没有本质区别
A.①②B.①③C.②③D.③④
题号
12345678910答案
题号
11121314151617181920答案
二、非选择题（40分）
21、某企业在国内外市场比较严峻的形势下，面对企业所处的经济效益下降的困境，教育职工必须充分的认识到目前既有机遇也存在着挑战。要求全体职工审时度势，根据企业所生产的产品在城市已经相对饱和的情况下，提出要进军“农村市场”；同时要进一步对员工进行相关的培训，如职业技能培训，特别是增强员工的服务意识，树立“顾客至上”的服务理念。经过一年多的努力，企业的经济效益大大提高。
结合上述材料，说明如何正确的发挥主观能动性。（20分）
22、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要的位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会的安定团结。
根据上述材料，分析说明建设社会主义和谐社会蕴涵的认识论道理。（20分）
高三（201）班政治强化训练（一）参考答案
一、选择题
题号
12345678910答案
BABBBADCDD题号
11121314151617181920答案
DCBBBADDBC二、非选择题（40分）
21、①主观能动性的发挥要受到客观条件的制约。要求我们必须从客观的实际条件出发。一定的客观条件也发挥主观能动性的前提与基础。材料中该企业能够审时度势，分析自身所处的实际情况，认识到既有机遇，又有挑战，及时调整产品的销售方向的举措都体现了该点。
②主观能动性的发挥还受到主观因素的制约。要正确的发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素，端正主观动机。材料中企业对员工进行职业技能的培训以及增强员工的服务意识，体现了主观因素对于发挥主观能动性的重要性。
③认识世界以及改造世界的活动中要有所建树，必须充分的发挥主观能动性。最终，企业的积极效益大大提高就体现了该点。
22、①尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。“和谐社会”的建设要遵循社会发展的内在规律。违背社会主义建设的客观规律，必然要受到规律的惩罚。
②人具有主观能动性，这是人类特有的能力和活动。按客观规律办事，必须充分的发挥主观能动性。“和谐社会”的建设又要全体人民各尽所能，充分发挥各方面的积极性，就体现了这一点。
③认识在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移。党提出建设“和谐社会”表明了党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的深化，是认识上的一次飞跃。
高三（201）班政治强化训练（一）参考答案
一、选择题
题号
12345678910答案
BABBBADCDD题号
11121314151617181920答案
DCBBBADDBC二、非选择题（40分）
21、①主观能动性的发挥要受到客观条件的制约。要求我们必须从客观的实际条件出发。一定的客观条件也发挥主观能动性的前提与基础。材料中该企业能够审时度势，分析自身所处的实际情况，认识到既有机遇，又有挑战，及时调整产品的销售方向的举措都体现了该点。
②主观能动性的发挥还受到主观因素的制约。要正确的发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素，端正主观动机。材料中企业对员工进行职业技能的培训以及增强员工的服务意识，体现了主观因素对于发挥主观能动性的重要性。
③认识世界以及改造世界的活动中要有所建树，必须充分的发挥主观能动性。最终，企业的积极效益大大提高就体现了该点。
22、①尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。“和谐社会”的建设要遵循社会发展的内在规律。违背社会主义建设的客观规律，必然要受到规律的惩罚。
②人具有主观能动性，这是人类特有的能力和活动。按客观规律办事，必须充分的发挥主观能动性。“和谐社会”的建设又要全体人民各尽所能，充分发挥各方面的积极性，就体现了这一点。
③认识在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移。党提出建设“和谐社会”表明了党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的深化，是认识上的一次飞跃。
高三班政治强化训练（二）
命题人：罗能跃
班级
姓名
学号
得分
一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意。共20题，每小题3分，总分60分)十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的重大历史任务后,农业部作为国务院主管农业农村经济工作的职能部门,积极行动,深入调研,取得了一系列成果.2005年11月11日,由农业部课题组撰写的?建设社会主义新农村的若干问题研究?一书出版发行.据此回答1-2题
1、上述材料表明（）
①占有感性材料比加工感性材料更重要
②获得感性材料的根本途径是参加实践
③占有感性材料，是实现认识飞跃的前提
④只要发挥主观能动性，就能获得正确认识
A、①②B、①③C、②③D、②④
2、?建设社会主义新农村的若干问题研究?一书收集的成果有观点、有分析、有思考，注重理论联系实际，对指导农村经济工作有重要的参考价值。这说明（）
①科学理论对实践有指导作用
②认识的目的在于指导实践
③感性认识是认识的低级阶段
④感觉到了的东西我们就能理解它
A、①③B、③④C、②③D、①②
?中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议?指出，要坚持以科学发展观通领经济社会发展的全局，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。据此回答3-4题：
3、我国从“以GDP为标准”的经济社会发展观，发展到现在的“以人为本，全面协调可持续”的发展观，这充分说明（）
A、物质决定意识，意识是物质的反映B、意识对物质具有能动作用
C、人们的感性认识与理性认识是有本质区别的D、人们的认识是不断深化、不断扩展、不断向前推移的4、只有“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，才符合自然和社会发展的规律，才能更好地促进我国社会主义现代化事业的发展。由此可见（）
A、感性认识是对事物的认识
B、人们的认识需要由感性认识上升到理性认识
C、对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实践
D、认识的根本任务就是透过现象认识事物的本质和规律
5、（2006年全国）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶１元，每２个空汽水瓶可以换得１瓶汽水，但不可兑换现金。使用１０元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用２０瓶汽水。在这道趣味智力题中，能否得到正确答案，主要取决于()①逻辑思维的严密性
②形象思维的随机性
③理性认识的创造性
④感性认识的可靠性
A.①②B.①③C.②③D.②④
6、（2006年天津）漫画《物尽其用》说明，进行创造性思维需要在实践中()
A.运用抽象思维B.注重积累知识
C.善于捕捉灵感D.超越合理想象
7、（2006年天津）农民梁金牛在家乡采用美国ＮＢＡ赛制举办农民篮球联赛，将“常规赛”安排在庙会日，“总决赛”放在春节期间，巧借传统文化的“东风”，愈办愈红火。此例说明()①想问题办事情必须主客观统一
②合理想象与创造性思维不可分
③发展是内外因共同作用的结果
④量的积累会引起事物质的变化
A.①②B.①③C.②④D.③④
8、附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体，提高了景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须（）
A.注重量的积累
B.运用合理想象
C.提升感性认识
D.重视实践作用
9、奥地利科学家魏格纳偶然发现地图上大西洋两岸的海岸线凹凸相反，经过查阅资料和苦苦思索，形成了一种设想：由于某种驱动力，把原本连在一起的非洲和南美洲两块大陆分裂开来，天长日久，便为大西洋所隔
??于是提出了“大陆漂移”说。这说明（）
①合理想象有助于培养创造性思维.②想象是一种令人惊奇的思维能力
③想象一定能成为现实
④合理想象有助于更好地认识世界
A、①②③B、②③④
C、①③④
D、①②④
10、下图漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人（）
A.坚持了一切从实际出发
B.做到了具体问题具体分析
C.思想解放，创造性工作
D.思想僵化，缺乏灵活性
一丝不苟（根据陈定远原作改编）
一位老师在上课时津津有味地讲着蔷薇，讲完后老师问学生：“你最深刻的印象是什么?”第一个回答：“是可怕的刺。”第二个回答：“是美丽的花!”而第三个的回答是：“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两个学生无所作为，而第三个学生以其突出的成就闻名远近。据此回答11—12题
11、这个故事给我们的启示是（）
A．要积累知识，把握已知规律B．要努力培养创造性思维
C．要坚持分析和综合相结合的思维方法D．要勇于冲破一切传统观念的束缚
12、下列对创造性思维的认识，正确的是（）
①创造性思维就是要突破规律的制约，解决存在的问题
②创造性思维要求人们面对实际，敢于提出新问题，解决新问题
③进行创造性思维必须以科学理论为指导
④敢于打破常规，进行逆向思维是创造性思维的重要表现
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
13、分析和综合相结合的思维方法的是由（）
①认识需要不断的深化和发展的原理
②物质与意识的辩证关系
③事物的客观性质决定的④整体和部分、过程和阶段的辩证关系
A、①③B、②③C、①④D、③④
14、早在20世纪70年代，美国捕鱼业订下了善规：“抓大放小”，这种善举相对于竭泽而渔，一网打尽的破坏渔业资源的做法无疑是一种进步，然而时至今日，善举并没有善报，而是网网都是小鱼，究其原因，就是原先放的并非都是幼鱼，而大多是劣质鱼，以致劣质遗传，形成了“劣胜优汰”，这件事揭示了（）
A、人的主观能动性的重要表现在于积极地认识世界
B、人可以利用规律能动的改造世界
C、正确发挥主观能动性必须按客观规律办事
D、客观事物具有不确定性，难以掌握规律
15、胡锦涛总书记多次强调，现在我们要十分重视创新，要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系。我们要重视创新的辩证唯物主义认识论的哲学依据是（）
A、物质是运动的主体B、事物是不断运动变化发展的C、尊重客观规律，实事求是D、认识在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移
自从人类建立动物园以来，为了游客的安全，总是把动物关在铁笼子里。游客的安全有了保证，但动物却成了笼中“囚犯”。于是人们的思想转了个弯，让动物自由自在地活动，把游客关在“笼子”里。于是就想出一个新主意，建天然动物园，让游客坐在汽车里，观察在自然状态的动物。据此回答16-1716、材料表明（）
A、创新性思维要敢于打破常规，进行逆向思维B、丰富想象力的重大作用
C、分析与综合的重要性D、只有合理的想象才能获取知识
17、从材料得到的启示是（）
A、要把握知识之间的内在联系B、要不断深化认识，扩展认识
C、要解放思想，反对僵化，发扬创新精神D、要打破一切传统理念
18、从“5公斤大米=4双袜子”这个等式，引出商品价值这一概念的过程，从认识论上说属于（）
A、由感性认识上升为理性认识B、由实践到认识，再由认识到实践
C、由抽象到具体，由想象到现实D、有主观到客观，由具体到抽象
19、2002年诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现单纯的外在因素不能解释复杂的决策性行为，因此将心理学的深入分析融入到了经济学中，从而为一个崭新的经济学领域奠定了基础。这表明（）
A、要正确认识事物必须借助心理分析B、人们的认识在不断地深化、扩展、向前推移
C、认识事物要透过现象看本质D、客观形势发展了，主观认识也应跟着发展
20、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话主要说明（）
A、思考比学习更重要B、要正确处理现象与本质的关系
C、思考在认识事物的本质、规律的过程中起着非常重要的作用
D、科学理论对客观事物的发展起巨大的推动作用
题号
12345678910答案
题号
11121314151617181920答案
二、非选择题（40分）
21、2003年以来，台湾当局领导人进行了一系列分裂祖国的活动，特别是进行所谓的“公投”和“制宪”的行径，并于2004年3月20日“总统”选举时，进行了“捆绑式公投”，其意在用“公民投票”的方式决定“台湾的前途、命运与现状”。结果因领取的公投票数未过半，公投失效。2004年5月17日，中台办、国台办授权就当前两岸关系发表声明：强调，中国人民将不惜一切代价，粉碎“台独”阴谋。
结合上述材料，体现了辩证唯物主义认识论的什么哲理？（20分）
22、为寻找SARS病毒病原体的源头，深圳和香港联手，成立了由深圳市疾病预防控制中心、香港大学微生物学系、深圳动植物防疫监督所、深圳市野生动物保护站组成的联合攻关小组，开展了艰苦SARS溯源研究。
鉴于这是一种人类新发现的病毒，科研人员又推断源头动物平时应很少出现在人类的生活圈子里，从而决定先从野生动物入手。追溯病源，锁定果子狸、猪獾等8类乳动物。
联合攻关小组对从市场上采集来的这八类脯乳类动物的粪便、鼻咽拭等进行采样，开展血清学、病原学、流行病学研究。最后从六只果子狸标本中分离到三株SARS样病毒，从一只貉标本中分离到一株SARS样病毒。经基因测序，与人类SARS病毒同源。这为进一步阐明人类SARS的源头及传播链提供了重要证据。
结合上述材料，运用认识论有关知识，分析人们如何学会分析事物的本质？(20分)
高三（201）班政治强化训练（二）参考答案
一、选择题
题号
12345678910答案
CDDCBCABDD题号
11121314151617181920答案
BBDCDACABC二、非选择题（40分）
21、①现象是本质的体现，本质总要表现为现象。认识事物要透过现象才能认识事物的本质。台湾当局的种种行径的本质就是要搞“台独”。要达到这样的目的，必须通过“公民投票”的形式来完成。
②认识根本任务就是要经过感性认识上升到理性认识，透过现象认识事物的本质与规律。陈水扁的“公投立宪”行为，其政治本质就是要蓄意分裂中国的领土与主权，破坏中国的统一大业，一定要认清其反动本质。
22、①认识事物的本质须正确发挥主观能动性，从客观条件出发，按客观规律办事。联合攻关小组的组建对人类脯乳动物开展的血清学、病原学、流行病学研究，到最后找到SARS病毒病原体的源头，是正确发挥主观能动性的结果。
②分析事物的本质必须占有大量可靠的感性材料，又要对感性材料进行加工制作。联合攻关小组对从市场上采集来的这八类脯乳类动物的粪便、鼻咽拭等进行采样，体现了占有感性材料的过程，联合攻关小组推断源头动物对其研究，最后从果子狸标本分离出SARS样病毒，进行基因测序，阐明人类SARS的源头。
③运用科学的思维方法指导人们认识事物本质。分析和综合相结合是认识事物的重要方法。从科研人员推断源头动物，到追溯病原，锁定果子狸等8类脯乳类动物，进行研究，最后寻找到了SARS病毒病原体的源头。
④认识事物的本质，需合理的想象和创造性思维。科研人员推断源头动物，进行科学研究，进行基因测序，这些对认识SARS病毒病原体的源头起了重要作用。
⑤认识事物的本质，需在实践基础上深化认识。人类从寻找SARS病毒到找到其病原体的源头，为进一步阐明人类SARS的源头及传播提供了重要依据。
高三（201）班政治强化训练（二）参考答案
一、选择题
题号
12345678910答案
CDDCBCABDD题号
11121314151617181920答案
BBDCDACABC二、非选择题（40分）
21、①现象是本质的体现，本质总要表现为现象。认识事物要透过现象才能认识事物的本质。台湾当局的种种行径的本质就是要搞“台独”。要达到这样的目的，必须通过“公民投票”的形式来完成。
②认识根本任务就是要经过感性认识上升到理性认识，透过现象认识事物的本质与规律。陈水扁的“公投立宪”行为，其政治本质就是要蓄意分裂中国的领土与主权，破坏中国的统一大业，一定要认清其反动本质。
22、①认识事物的本质须正确发挥主观能动性，从客观条件出发，按客观规律办事。联合攻关小组的组建对人类脯乳动物开展的血清学、病原学、流行病学研究，到最后找到SARS病毒病原体的源头，是正确发挥主观能动性的结果。
②分析事物的本质必须占有大量可靠的感性材料，又要对感性材料进行加工制作。联合攻关小组对从市场上采集来的这八类脯乳类动物的粪便、鼻咽拭等进行采样，体现了占有感性材料的过程，联合攻关小组推断源头动物对其研究，最后从果子狸标本分离出SARS样病毒，进行基因测序，阐明人类SARS的源头。
③运用科学的思维方法指导人们认识事物本质。分析和综合相结合是认识事物的重要方法。从科研人员推断源头动物，到追溯病原，锁定果子狸等8类脯乳类动物，进行研究，最后寻找到了SARS病毒病原体的源头。
④认识事物的本质，需合理的想象和创造性思维。科研人员推断源头动物，进行科学研究，进行基因测序，这些对认识SARS病毒病原体的源头起了重要作用。
⑤认识事物的本质，需在实践基础上深化认识。人类从寻找SARS病毒到找到其病原体的源头，为进一步阐明人类SARS的源头及传播提供了重要依据。
篇五：高级政治训练班
作者：余美进[1]作者机构：[1]不详出版物刊名：黄埔页码：85-87页年卷期：2019年第5期主题词：同学录;中央军事政治学校;《中央军事政治学校军官政治训练班同学录》摘要：本人喜欢收藏30多年,经常在鄂豫晥交界大别山地区20几个县及武汉一带收集藏品,古籍善本、明清家具、文房四宝是我的最爱,其中《中央军事政治学校军官政治训练班同学录》是我藏品中的一个亮点。红安县原名黄安县,位于大别山南麓,南临武汉,北接河南,东邻麻城及安徽,自古是兵家必争之地。
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