下面是小编为大家整理的小手拉大手主题活动实施方案【优秀范文】,供大家参考。
“小手拉大手, 共创文明城” 主题活动实施方案 一、 指导思想:
以“小手拉大手, 共建文明城” 为主题, 全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识, 加强文明礼仪实践, 形成以“讲文明、 有礼仪” 为荣的良好风尚。
本次活动旨在营造良好的社会环境, 让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过一个孩子带动一个家庭, 一所学校影响一个社会, 进一步提高市民文明素质和文明程度, 努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。
二、 活动目的:
进一步深化我校德育工作, 引导学生在自觉遵守公共道德规范, 做文明小市民。
以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所, 充分发挥小手拉大手的积极作用, 带动家长用实际行动关心、 支持、 参与争创活动,进一步培养学生关心他人, 关心社会的良好道德品质。
三、 活动计划:
1. 加强师德教育, 进一步提高教师对本次活动重要性的认识, 明确任务职责, 各司其职, 各负其责。
成立活动小组:
组
长:
马龙宝 副组长:
徐西平
李宗勤 成
员:
吴菲
娄西梅
马立红
2. 开展学习教育活动。
通过开展“六个一” 教育活动, 在全校学生中广泛开展文明城市教育、 公共道德教育和文明行为规范教育活动, 促进全体学生争当“文明小标兵” 。
“六个一” 教育活动的具体内容为:
(1)
开展一次国旗下宣讲活动。
团组织向全体师生发起倡议, 向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。
(2)
制作一期“创建文明城市, 全家总动员” 的手抄报。
全校师生进行大评比。
(3)
开展一次“小手拉大手, 共建文明城” 主题家长会, 让学生作“我是文明宣传员” , 组织好“我给家长上堂课” , 达到提升家庭成员文明素质的目的。
(4)
制定一套有针对性的文明督导制度, 及时监督纠正学生中存在的不文明行为。
建立奖惩制度, 每月表扬一个文明班级, 每月表扬一批文明学生。
(5)
学生与家长共同阅读学习签订“文明承诺书” 。
(6)
开展内容多样的一系列道德实践活动。
通过开展学生义务劳动等活动, 让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。
3. 积极开展各种宣传活动。
(1)
在学校刊登宣传简报、 黑板报、 宣传栏, 悬挂标语口号。
(2)
由校团支部牵头向学生家长发一封家长书, 主题为 “文明家长承诺书” , 引导教育学生及家长, 为共建文明城市出力。
4. 积极开展洁净校园活动。
清理校园及校园周边卫生, 不留校园卫生死角。
5. 教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、 纸屑, 自觉维护校园的整洁。
四、 反馈总结:
1. 开展“文明在我家” 评比活动。
在学校中评选出 10 个文明先进家庭。
2. 举办“文明养成大讨论” 。
推选十位学生进行本次文明共建活动论述。
“播种行为, 收获习惯, 播种习惯, 收获性格, 播种性格, 决定命运” ,这是一句很有哲理的印度名言, 它说明良好的行为训练, 对形成习惯, 培养性格, 把握命运非常重要。
在本次主题活动中, 从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、 遵守规范的内容, 目的在于完善自我, 同学们, 让我们一起为建设文明城市而努力!
艾山育才联小
2014 年 5 月
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