下面是小编为大家整理的大班主题探究活动：《多彩秋天》（完整）,供大家参考。
哲学社会科学规划重点课题 《新编〈幼儿园教育活动教材〉课程园本化研究》课题 “秋天来了”生态教育主题研究 大班《多彩的秋天》 主题探究教育活动设计 单位：日照实验学校幼儿园 目
录
一、主题的来源 二、主题教育目标的预设 三、主题思考网络的预设 四、主题活动网络的预设 五、主题探究计划的预设 六、可利用的教育资源 七、主题探究活动展开与生成 八、主题探究活动完成网络 九、主题探究活动评价与反思 十、主题探究活动资料超市 一、主题的来源
春夏秋冬，四季轮回。秋天的天气逐渐变凉，树叶慢慢变黄凋落，人们穿的衣服渐渐加厚，一些秋天收获的水果和农作物也充实着我们的生活。孩子们平常交谈的话题也逐渐体现出和秋天有关的内容。“老师，现在是秋天了吗？”（是呀，秋天已经慢慢来到了）“那为什么我们还没穿毛衣呀？（天气是在一点
一点变化的，温度也是一点一点降低的，等过些日子就要穿毛衣了）“老师，为什么秋天树叶要落下来？”这时，有的小朋友马上回答说：“因为树叶表面有毛孔会蒸发很多的水分，秋天很干燥，树根喝水就少，树干缺水就会枯死，落叶能保住水分，就能过冬了。”有的孩子说：“昨天，妈妈买了许多花生，吃着可香了”“那我还吃煮玉米了呢！”“我看见有的单位门口摆上了许多一串红和菊花，真漂亮！”“我也看见了，市府广场还用花摆成了好看的图案，还有字呢！”老师听着孩子们饶有兴趣的谈话，随即萌生利用国庆长假前后一个月的时间展开一个主题《秋天来了》。秋天收获着果实，播种着希望。秋高气爽，更有国庆节、中秋节为秋日增添靓丽的色彩。作为大班的幼儿，生活经验相对比较丰富，一些科学知识有一定的积累。同时在对幼儿的生活经验进行提炼拓宽的基础上对幼儿进行情感教育，成为这个主题活动的重点内容。特别是对培养幼儿爱祖国、爱家乡以及和亲人之间的亲情融洽关系有非常好的教育时机。希望通过活动，激发幼儿对生活的热爱，提升幼儿动手能力和审美情趣，使幼儿养成细心观察的好习惯。期间添加国庆节和中秋节、重阳节的教育，培养幼儿尊重老人、热爱祖国的情感。
二、 预设教育目标 1、情感与态度目标：通过系列活动，使幼儿幼儿萌发对秋天的热爱之情。懂得动物和人类的关系，有爱护动物的意识。
2、能力与知识目标：感受散文诗的语言美和意境美，尝试合作绘画。感受风的变化，喜欢探索风的秘密，参与水果拼摆造型活动，体验自制水果拼盘的乐趣。
3、技能目标：学习测量、记录烦人方法，能够用自己的方式记录，根据叶子原有的形状组合、拼贴图案，发展剪、贴、添画的美工技能。了解秋季果品的多样性，感知秋季是收获的季节，能用多种感官感知果品特征，并能用多种方法
测量和记录。参与水果拼摆造型活动，体验自制水果拼盘的乐趣，学习剥皮、削皮、切皮、去核等生活技能。
4、创造力培养目标：通过活动中的资料收集和实施过程中的深切感受，培养幼儿积极探索大自然的奥秘，萌生保护环境的意识。引导幼儿利用各种机会积极尝试，动手动脑观察了解生活中的现象和事物。
三、主题思考网络
多彩的秋天 秋趣 秋景
秋情 秋天的树 美丽的秋天 我来测量树
树叶飞 调皮的风 秋游 秋天多么美 动物园 美丽的菊花 动物法庭
秋天的劳动 我们的秋游计划 制作小组标志牌 秋天的劳动 搭建小动物的家 动物之最
绘制动物图边撒边说
四、主题活动网络
果王评选会 水果拼盘 梨子小提琴 小河马的大口罩 可爱的水果娃娃 叶子变变变 科学 社会 树叶找家 我的小秋虫 谁吃谁 制作：水果拼盘 律动：秋天到 歌曲：小树叶 绘画：叶子拓印画 制作：美丽的菊花 绘画：梨子小提琴 歌曲：秋天多么美 制作：叶子标本 制作：制作健康宣传画 体育游戏：
编花篮 网鱼
可爱的祖国图片展我国民族多 国庆节 重阳节 中秋节
好吃的种子 我是天气预报叶子拓印画
种子粘贴画
多彩的 秋天 艺术 语言 日常生活 家园活动 区域活动 健康 诗歌：美丽的秋天 故事：小河马的大口罩 诗歌：树真好 故事：梨子小提琴
引导幼儿观察秋天的变化，提示幼儿秋天要多喝水多吃水果。
请家长带幼儿外出游玩和在来幼儿园的路上，提醒幼儿观察周围树木的变化，判断哪些是常绿树，哪些是落叶树。带领幼儿搜集各种各样的种子，外出捡树叶到幼儿园。
美工区：美丽的菊花 发现区：测量工具总动员
五、主题探究计划的预设、周活动计划 1、 整体计划：主题探究进程的预设
主题探究进程预设 调 查 积 累 阶 段 操 作 实 施 阶 段 谈话活动：我了解的秋天 资料整理：整理图书、资料 收集有关秋天的资料：树叶、水果实物和图片
展 示 总 结 阶 段 领域教学：
语言活动、艺术活动、 社会活动、科学活动、 健康活动 家长带幼儿体验丰收的快乐和祖国的大好河山的壮丽 各种有关农作物及水果的图画、手工作品展 主题探究活动反思
2、周教育活动计划
第 一 周 教 育 活 动 计 划 主题：《多彩的秋天》
本 周 重点 与幼儿一起观察天气变化，用数字、符号或者图画进行记录。
时间 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 晨 间 活动 听音乐 桌面游戏 拍球 看图书 投沙包 早操
学习 分区活动 《秋天的树》 《我是天气 分区活动 故事《美丽的秋天》 分区活动 《叶子变变变》 《好吃的柿分区活动 《调皮的风》 《小河马的大口分区活动 《 果 王 评 选会》
活动 预报员》 计算：我来测量树 子》 罩》 《 水 果 拼盘》 户 外 活动 玩大型玩具 玩沙包 玩圈 跳绳 游戏 餐 前 活动 手指游戏 讲故事 听儿歌 听音乐 讲故事
生 活活动
午餐、午睡、叠被子
学 习活动 进区活动 可爱的水果娃娃
进区活动 《梨子小提琴》 进区活动 搭建小动物的家 进区活动 动物世界 谁的力气大 进区活动 动物法庭 户 外 活动 网鱼 捉虫子 网鱼 捉虫子 网鱼 离 园 活动 1、请家长利用双休日带幼儿外出参观动物园。
2、请家长带领幼儿一起搜集各种各样的种子；外出捡树叶带到幼儿园。
第 二 周 教 育 活 动 计 划 主题：《丰收的秋天》
本 周重点 请幼儿将自己制作好的树叶书签作为“秋天的礼物”送给中班、小班的弟弟妹妹。
时间 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 晨 间活动 听音乐 桌面游戏 拍球 看图书 投沙包 早操
学 习活动 分区活动 秋天多么美 计算：树叶飞（复习 2、3的组合）
分区活动 动物法庭 绘画：秋天的水果 分区活动 区别宽窄 欣赏：狮王进行曲 分 区 活动 动物园 动 物 之最 分区活动 学习 4 的组成 梨子小提琴 户 外活动 玩大型玩具 玩沙包 玩圈 滚球 游戏 餐 前活动 手指游戏 讲故事 唱歌 听音乐 看影碟 生 活活动 午餐、午睡、叠被子 学 习进区活动 进区活动 进区活动 进 区 活进区活动
活动 美丽的菊花 树叶找家 树真好 动 叶 子 拓展画 小树叶 户 外活动 编花篮 树叶与风 编花篮 树 叶 与风 编花篮 离 园活动 请家长带幼儿外出游玩或者在来幼儿园的路上提醒幼儿观察周围树木的变化，判断哪些是长绿树，那些是落叶树。
六、可利用的教育资源 1、环境创设
室内 主墙：以图文并茂的形式展示介绍客体的主题思考网络等。
活动区：
美工区：折纸图示、废旧材料、绘画工具等。
语言区：有关秋天的故事、诗歌、散文及图书。
音乐区：音乐磁带、头饰、面具、指偶等。
自然区：种植小麦、白菜、油菜、菠菜等。
家长参与：
家长积极与教师配合准备有关秋天的资料、图片等，请家长将与幼儿一起收集的资料进行分类、登记。请家长与幼儿一起做好气象观察与记录。
社区与社会资源的利用：
请家长带领幼儿到大自然中寻找秋天的特征，与幼儿一起收集有关各种秋天的资料与图片，与幼儿一起收看电视节目《人与自然》提醒幼儿看电视的时间不要过长，帮助幼儿分清益虫与害虫，避免伤害。
七、主题探究活动展开与生成 活动一：秋天的树 活动二: 我是天气预报员 活动三：美丽的秋天 活动四：我来测量树 活动五：叶子变变变 活动六：好吃的柿子 活动七：调皮的风
活动八：小河马的大口罩 活动九：果王评选会 活动十：水果拼盘 活动十一：秋天多么美 活动十二：树叶飞（复习 2、3 的组合）
活动十三：动物法庭 活动十四：绘画：秋天的水果 活动十五：区别宽窄 活动十六：狮王进行曲 活动十七：动物园 活动十八: 动物之最 活动十九：学习 4 的组成 活动二十：梨子小提琴
活动一：活动名称：秋天的树 活动目标：
1、探索、发现常绿树与落叶树的不同特征，发展比较观察的能力。
2、产生喜欢树，爱护树的情感。
活动准备：
1、幼儿观察生活中树的变化。
2、《树真好》录音磁带，挂图《树真好》。
3、常绿树与落叶树的树叶若干。
活动过程：
1、调动幼儿已有的生活经验，说说秋天里的树。
小朋友，秋天来了，大树发生了哪些变化？所有的树都落叶了吗？咱们一起去看一看。
2、带领幼儿观察树木、捡树叶，探索常绿树与落叶树树叶的不同。
（1）请幼儿观察是否所有的树都在落叶，了解常绿树和落叶树的区别。
（2）请幼儿看一看、摸一摸找出常绿树与落叶树的区别。
3、让幼儿听录音欣赏散文诗《树真好》，了解树与人们的生活关系。
（1）了解树的好处：精华空气、挡风沙、做木材、乘凉等。
2）请幼儿说一说我们应该怎样爱护树木。
活动二：活动名称：我是天气预报员 活动目标：
1、能关注天气的变化，尝试用多种方法记录天气变化。
2、了解天气变化与人们生活的关系，学会根据天气变化增添衣服。
活动准备：
1、提醒幼儿观看电视及其他媒体上的天气预报，丰富相关经验。
2、每人一份纸和笔，幼儿用书第 2 册第 10 页。
3、自制气温统计表。
活动过程：
1、组织幼儿播报天气，说出天气预报的作用。
请幼儿当小小播报员，报出当天的天气情况。
请幼儿说一说为什么要关心天气预报。
启发幼儿说出如何根据天气预报穿脱衣服。
2、让幼儿设计天气预报表，尝试用数字、符号表示各种天气情况。
（1）请幼儿交流天气预报表的内容，讨论风向、温度等分别用什么符号来表示。
（2）幼儿尝试设计天气预报表，记录当天天气情况。提醒幼儿将风向、温度等气象元素设计齐全。
3、教师出示气温统计表，示范记录方法，提醒幼儿每天观察 ，并做好一周记录。
幼儿自由结伴，5-6 人一组，合作完成一幅秋天的长卷绘画作品。
活动三活动名称：美丽的秋天 活动目标：
1、理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爱之情。
2、感受散文诗的语言美及意境美，尝试合作绘画。
活动准备：
1、教学挂图《美丽的秋天》；提醒幼儿在生活中注意观察秋天的变化。
2、大绘画纸和笔。
3、幼儿用书第 2 册第 1 页。
活动过程：
1、请幼儿根据已有经验描述秋天的景象，学习散文诗。
请幼儿说一说秋天来了，周围环境的变化。
教师有感情的朗诵，让幼儿感受到秋天的美，学说散文诗。
2、请幼儿续编散文诗。
根据需要分两步引导幼儿续编：
请幼儿用好听的句子分别说一说秋天的果园里、田野里还有哪些美丽的景色。
请幼儿说一说秋天除了果园里和田野以外还有哪些特别美丽的景色。
教师随时帮助幼儿梳理好听的句子，并请全体幼儿一起跟诵，教师整理记录。
3、请幼儿用集体作画的方式画出美丽的秋天。
活动四活动名称：我来测量树 活动目标：
1、喜欢多种测量方式，体验探究树的乐趣。
2、学习测量、记录的方法，能够用自己的方式进行记录。
活动准备：
1、尺子、绳子、毛线等量具，幼儿每人一份纸、笔。
2、请幼儿阅读幼儿用书第 2 册第 5 页，寻找生活各可以用来测量树的粗细物品。
活动建议：
1、引导幼儿观察幼儿园的树，看一看，摸一摸，抱一抱。
2、让幼儿尝试用多种方法测量，并进行记录。
（1）测量前，请幼儿说一说，应该怎样测量，测量时应该注意什么，如：每次测量注意首尾相接。
（2）幼儿分别用自选的量具或身体测量树的粗细。教师根据幼儿测量的情况适时给予指导。
（3）请幼儿用自己的方式记录树的粗细。
3、请细幼儿选出幼儿园里最粗和最细的树。
（1）请幼儿小组内交流，说一说自己的测量方法、结果。
（2）请幼儿集体交流选出幼儿园最粗和最幼儿细的树。
4、请幼儿品尝，分享劳动成果。
活动五 活动名称：叶子变变变 活动目标：
1、根据叶子原有的形状组合、拼贴图案。
2、发展剪、贴、添画的美工技能。
活动准备：
1、压制好的多种形状的叶子（叶子压平整不要完全脱水）、剪刀、胶水、画纸。
2、树叶粘贴画范例。
活动过程：
1、让幼儿观察叶子的形状，尝试组合拼摆。
（1）请幼儿看一看、说一说这些叶子都想什么，可以变成什么。
（2）请幼儿自由选择材料，初步尝试拼摆。
2、请幼儿交流做法，互相启发更好的创意。
（1）请幼儿跟同伴说说自己是怎么做的。
（2）教师出示范例与幼儿交流，互相启发更好的创意。
3、让幼儿粘贴、制作作品。
请幼儿适当调整或重新组合自己的作品 ，粘贴、美化，纸盒制作一幅漂亮的图画。
4、让幼儿将作品粘贴在主题墙上，或悬挂在教室里，互相欣赏。
活动六活动名称：好吃的种子 活动目标：
1、观察种子的生长位置和特点，简单了解种子的多种用途。
2、尝试加工大豆、红豆、花生等能吃的种子，体验动手制作食物的乐趣。
活动准备：
1、大豆、红豆、花生、南瓜、西瓜、玉米，豆浆机、电磁炉、微波炉等。
2、幼儿用书第 2 册第 14 页。
活动过程：
1、让幼儿选择材料，探索种子生长的过程，感知其特点。
（1）鼓励幼儿找一找种子藏在哪里，与同伴交...
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