推动市委党校高质量发展的对策和建议5篇推动市委党校高质量发展的对策和建议 Ｊｏｕｒｎａｌｏｆ中ＹｉＬ莹Ｐ伊ｒｅｆｅ犁ｃｔｕ州ｒｅ震ｏｍ党ｍｕ校ｎｉｓ学ｔＰａ纛ＩｎｓｔｉｔｕｔｅＮ。 ．２‘&hel下面是小编为大家整理的推动市委党校高质量发展的对策和建议5篇,供大家参考。
篇一：推动市委党校高质量发展的对策和建议
ｕ ｒ ｎ ａ ｌｏｆ中ＹｉＬ莹Ｐ伊ｒｅｆｅ犁ｃｔｕ州ｒｅ震ｏｍ 党ｍ ｕ校ｎｉｓ学ｔＰ ａ纛ＩｎｓｔｉｔｕｔｅＮ 。． ２‘…一…‘２ ０ １１ｉＣｎ ｙ党校教育推动乌苏市委党校法规条例教学工作的举措张桂芳（ 中共乌苏市委党校新疆乌苏市８ ３３３０ ０ ０ ）［ 内容提要】
党校教学是党校的中心工作， 党校一切工作都要围绕教学工作进行， 法规条例教学工作是党校教学工作中其中重要的一部分， 为提高教学质量， 促进乌苏市委党校法规条例教学工作的开展， 本文以学科建设为导向， 从教学内容、 教学方式、 方法及教学技巧等方面提出推动党校法规条例教学工作的一些新举措。【关键词］推动法规条例教学工作举措【Ｄ Ｏ Ｉ编］Ｌ － ｑ］ｄ ｏｉ：
１０． ３９６９， ｊ． ｉｓｓｎ． １６７４－ ６２８７． ２０１１． ０２． １０２【中图分类号］Ｄ ２６１・４ １［ 文献标识码］Ａ［ 文章编号】
１６７ ４ － ６２８ ７ （ ２０ １１）０ ２－ ０ １０ ２－ ０ ２近年来， 乌苏市委党校在法规条例教学工作中取的了一定的成绩， 教学内容丰富多彩、 教学安排针对性强、 教学方法不断更新、 师资力量不断壮大。
但还存在一定的问题。
需要加以改进。一、 乌苏市委党校法规条例教学工作中存在的问题及分析１． 法规条例学科建设一直没有找到合适的增长点。
学科建设工作一直是我校教职员工关注的重点，各个学科建设方面都有了一定的改进， 但是， 法规条例教学工作一直没有大的起色， 没有较强的学科带头人和学术带头人来开展法规条例教学工作， 法规条例学科建设需要进一步突破和创新。２． 师资队伍急需充实提高。
县（ 市）级党校学科建设分工不是很明确， 广大教师往往都是“万金油” ，无论教学还是科研各个学科都会涉及， 但都不是很专业， 以至于教师从事多年的党校教学， 还总是处于不停地备课、 备新课的状态， 对较专业的知识研究得不透， 没有时间和精力做更深层次的钻研， 这对于师资来说是极大地浪费， 对教学方法的改进、 教学效果的推陈出新都有很大的影响， 也不利于专业教师的培养。
《师说》 中有“闻道有先后， 术业有专攻” 的道理， 而党校法规条例教学工作就处于更加弱势的状况，人员配备较少， 专业教师更少， 师资严重不足。３． 法规条例教学工作重视程度不够。
我校法规条例教学工作虽一直在开展， 但仅限于教师去给学员上几堂课而已， 没有一个系统的、 长远的规划， 更难以谈到教学与科研两个轮子同时转， 通过科研促进教学工作， 提高教学的效果。
很多时候都被党建、 经济、 社科等学科挤占， 没有力量搞好法规条例教学工作。４ ． 教师实践教学能力还有待于提高。
我校法规条例教学课多采用案例教学的形式， 而教师案例主要是通过各种方式去搜集和整理， 教师很难有较丰富的实践经验和实践能力， 更难以将理论与实践有机地结合起来， 使法规条例教学达到应有的效果。５． 学员还应摆正心态， 调整学习习惯。
学员应是学习的主体， 而党校学员已习惯传统教学中的“老师讲、学员听” 的教学习惯， 听课中只是一味地听， 很少动脑去思考问题， 难以做到积极主动配合教师， 通过双向互动， 共同解决授课中的问题， 以便获取更多的信息及知识点， 使得学员的主动性、 积极性也很难调动起来。三、 推动乌苏市委党校法规条例教学工作的措施（ 一）以学科建设为导向加强专业课程注重搞好教研室建设， 充分发挥教研室主任的业务主导作用。
教研室能结合本专业的实际。
通过举【收稿日期］２０１１－ ０ ３—１０【作者简介】
张桂芳， 女， 汉族， 新疆乌苏市委党校讲师。・１０２・万方数据
Ｎ ｏ ． ２２ ０ １ｌ办公开课、 集体备课、 相互听课、 评课以及各种教学实践活动。
鼓励教师大胆创新， 重新组合、 调整和充实教学内容， 不断提高自身教学水平。（ 二）发挥师生的主观能动性， 提高教学的效果１． 师生应调整学习习惯。
教师应在课前将要学习的部分材料提前发给学员， 让学员课前预习、 做适当的准备， 以便在课堂学习讨论中积极提出意见、 参与讨论， 在讨论问题中学习， 获取知识。
学员在与同伴一起探索过程中， 可以通过解释、 论证自己的判断、 观点， 倾听他人的探索成果， 对照有关法律制度规定来进行反思。
在分析解决问题过程中碰到的问题或形成的心得， 既能通过同学之间的协作交流或冲突碰撞得到解决或达到共享。
也能通过在老师的指导和帮助下对当前学习的内容所反映事物的性质、规律达到较深刻的理解， 这就改变了单纯进行法律条文解释的枯燥、 抽象， 远离现实的偏向， 使法律逻辑有了一定的依托或者说还原到了实际生活中， 收到了比较好的教学效果。２． 教师有较高的实践教学能力。
首先， 教师必须通晓本专业、 本课程的基本理论、 基本知识及法律规定， 理论上高屋建瓴、 成竹在胸。
其次， 教师要有较丰富的实践经验和实践能力， 能将理论与实践有机地结合起来， 使法规条例教学工作达到应有的效果， 而不至于造成书本知识与实践的脱节。
再次， 教师必须提高驾驭课堂的能力， 时而提出问题， 发人深思； 时而旁征博引， 精彩点评； 时而引经据典， 讲授理念、 精神、 理论知识， 其中时机、 方法的把握尤其要恰到好处， 才能充分地体现出教学方法的优势， 较好地实现锻炼学员能力、 提高学员素质的教学目的。
可以加强实践教学。
如定期或不定期地进行法律咨询实践、 模拟法庭实践、 法庭旁听实践、 法律文章写作实践等， 使学员能学以致用同时也加强对法律理论的理解。（ 三）开拓创新， 探索实践教学方法新途径１． 教师应充实教学内容。
好的教学角度， 还得要靠好的教学内容来支撑， 不然也只是徒有一个空架子， 不能给学员提供有用的知识。
好的教学内容， 一是要有教学主题的相关前沿理论， 包括中央、 本地相关的路线、 方针、 政策； 二是要有教学主题的新信息， 一些学员不容易通过其他渠道得知的信息， 而且信息量要大； 三是要和本地实际相结合， 做到教学内容“本土化” ； 四是要有教师个人的见解。
个人的见解不一定权威， 但可以在法律法规、 路线方针政策的基础上， 有些独特的看法， 对学员有启发作用。２． 选择合适的教学方法。
好的教学方法有利于教学目标的实现、 有利于教学内容的表达、 有利于教学质量的提高。
任何教学方法， 都有其优点， 应根据教学的主题， 选择合适的教学方法。
但应尽量避免满堂灌， 留下与学员互相交流的时间和空间， 选择教学方法时， 一定要突破传统思维， 不要认为有些教学主题， 只能用传统式教学， 而要大胆创新， 尝试使用新的教学方法。３． 运用一定的教学技巧。
好的教学技巧对于上好一堂课， 起着画龙点睛的作用。
一是要注意讲课的切入点， 也就是要开好头。
一个好的开头能把学员的注意力吸引住， 也能让学员对一整堂课充满期待，认真地把课程听完。
二是要注意语言表达， 声音宏亮， 抑扬顿错， 有张有弛， 有节奏感。
三是注意教态。
在课堂上没必要太严肃。
尤其是在互动式的教学中， 要让学员有亲切感， 拉近和学员的距离。
四是尽可能适用多媒体教学形式。
适当的电教设施的使用会收到事半功倍的效果。
如果仅单纯地依靠教师讲述上课内容， 既占用大量的课堂时间， 又显得不够直观生动， 通过多媒体课件或录像、 图片、 幻灯等视听材料的运用， 则能充分调动学员的情绪， 增加课堂教学的生动性、 形象性， 同时还能有效地增加课堂信息含量， 极大地丰富教学内容。（ 四）努力营造适合学员发展的校园氛围和社会环境党校也应该提供一个良好的学习氛围， 公平、 合理、 正义应在校园的各个方面得以体现。
营造社会法治氛围， 努力创造有法可依， 有法必依， 执法必严， 违法必究的法治环境， 提高依法办事的水平， 减少走法律途径的成本， 使法真正有所用， 真正好用， 真正体现社会的公平公正， 是学好法规条例课更现实的动力。【责任编辑：
唐星星】・１０３・万方数据
篇二：推动市委党校高质量发展的对策和建议
环境对推进经济高质量发展的重要作用 及对策建议思考
生态环境问题的背后实则是经济发展问题，经济发展和环境治理既会产生矛盾，又可辩证统一，生态环境是经济高质量发展的重要前提和判断标准，也是高质量发展的重要手段和推动力。近年来，XX 在生态文明建设中面临环境污染、水资源匮乏、产业结构偏重等诸多问题，要克服这些困难，实现经济高质量发展，必须通过提高环境质量，健全生态文明体制机制等举措加快生态文明建设，坚持走绿色发展之路。
党的十九大报告提出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是既要满足人民日益增长的美好生活需要，又要符合“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的发展，提供能满足人民对美好环境需求的优质生态产品，实现绿色发展。2017 年 12 月的中央经济工作会
议明确指出污染防治是全面建成小康社会决胜期的三大攻坚战之一，当前生态文明建设是我国“五位一体”战略总布局中的突出短板，存在环境污染重、污染面广、污染治理难度大等问题，推进高质量发展的环境起点仍然不高。
一、生态环境对推进经济高质量发展的重要作用 （一）生态环境是经济高质量发展的重要前提和判断标准
改革开放 40 年，我国经济发展取得了举世瞩目的成就。但这种发展主要靠大规模生产要素、资源投入来推动，以牺牲环境为代价，经济发展质量和效益不高。我们要建设现代化强国，必须要提高经济发展质量、效率和效益，以高质量引领新时代的发展。高质量发展是既要满足人们日益增长的优质生态产品的需要，又要符合绿色发展理念的发展，生态质量是高质量发展的重要前提和判断标准。2017 年 12 月的中央经济工作会议将加快推进生态文明建设作为推动高质量发展八项重点工作之一。2018 年的国务院政府工作报告指出：“只要经济运行在合理区间，就业增加、收入增长、环境改善，就集中精力促改革、调结构、添动力。”将环境改善与就业增加、收入增长一起作为促进衡量经济转型发展的重要前提，在这个过程中，环境质量改善既是实现高质量发展的标准之一，也是经济迈向高质量发展的重要前提。
（二）生态环境保护是经济高质量发展的重要手段和推动力
高质量发展，要坚持以供给侧结构性改革为主线，生态环保是推动供给侧结构性改革“升级版”的重要手段，因此，生态保护是实现高质量发展的有力抓手。纵观国内国外，环境都是供给侧结构性改革的重要推动力。上世纪发达国家的环境污染事件，倒逼相关国家转方式调结构，以此促进经济质量的提升和环境的好转，实现环境治理和经济发展的双赢。X 年到 XX 年，在淘汰水泥、平板玻璃等落后产能基础上，我国退出钢铁产能 X 亿吨以上，煤炭产能 X 亿吨，环境治理在其中发挥着不可替代的作用。生态环境部环境与经济政策研究中心做了一项研究，钢铁、制革、造纸、化工、电镀、焦化、有色金属、印染、水泥、制药等 X 个重污染行业，XX年 10 月到 XX 年 10 月，重污染行业主营业务收入从 X%下降到 X%，资产规模占全体工业企业的比重由 X%下降到 X%，将近X个百分点。但是利润总额占比却在4年间上升了X%，其中最高增幅达到 X%。这表明，重污染企业的经济发展水平在压缩规模的前提下仍呈现上升趋势，环境治理不仅没有阻碍经济发展，反而通过转方式调结构，淘汰落后产能等措施，促进了相关产业的发展。
（三）经济发展和生态环境可以实现协同发展
生态环境问题的背后实则是经济发展问题，经济发展和环境治理之间是会产生矛盾的，但只要找到二者的平衡点，矛盾就可以转化成发展动力。2005 年 8 月 24 日，习近平同志在《浙江日报》上发表了《绿水青山也是金山银山》一文，他强调：“如果能够把这些生态优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济的优势，那么绿水青山也就变成了金山银山。绿水青山可带来金山银山，但金山银山却买不到绿水青山。绿水青山与金山银山既会产生矛盾，又可辩证统一。”习近平同志深刻阐释了生态环境和經济发展的对立统一关系，即经济和环境可以互相借力发展，同向而行。环境库兹涅茨曲线从理论上揭示这一观点的科学性。
环境库兹涅茨曲线是美国经济学家借用库兹涅茨界定人均收入与收入不均等之间的理论，来反映环境污染程度和经济发展水平之间的关系的倒 U 型曲线。如图所示，在经济发展水平较低的 A 点，开发水平低、污染程度也较轻，随着经济发展速度的加快，排放越来越严重，资源消耗大，环境污染进一步加重，环境和经济的矛盾进一步凸显，直到 B 点（拐点）出现转折，伴随着经济高速发展的环境污染引起了人们的重视，环境倒逼经济发展转方式、调结构，由此实现经济环境的协同发展。
二、推动高质量发展所面临的生态困境
（一）环境状况不容乐观
XX 市大气、水和土壤的污染防治攻坚战任务艰巨，环境状况不容乐观。XX 省委书记王东峰在 XX 省推进省会建设发展会议上对 XX 建设提出六个要求，其中第三点，要求XX 率先退出全国空气质量“倒十”。近年来，XX 以壮士断腕的勇气强力推进大气污染防治工作，市民普遍感受到空气状况明显改善，但在全国来看，XX 的大气治理工作仍然任重道远。XX 省生态环境厅发布的《2018 年上半年 XX 省环境空气质量状况》报告显示，2018 年 1 月到 6 月 XX 市 PM2.5浓度同比下降 19.2%，下降幅度位居前列，但空气质量在 XX省是最差的，全国来看，XX 的空气质量倒数第二。XX 全境属海河流域。境内河流分属于子牙河水系和大清河水系。较大的河流有滹沱河、冶河、大沙河、绵河、甘淘河、木刀沟（磁河）等。除大沙河和木刀沟（磁河）属于大清河水系外，其余均属子牙河水系。XX 年 XX 省生态环境厅的年报告显示，子牙河水质总体为重度污染，大清河水系为中度污染，水污染治理压力大。
XX 是个严重缺水的城市，人均水资源拥有量仅有 196立方米，并且随着人口的增加、气候干旱、水资源的污染以及地下水过度开采，区域内地表水径流量减少，水环境脆弱，水资源供求矛盾突出。
（二）产业结构粗重
生态环保问题的背后是经济发展方式问题，传统产业是我市的重要产业支撑，XX 年钢铁、化工、建材、医药等传统产业在工业企业中占比 60%，其中，化工、建材、冶金等六大高耗能产业占比 X%，产业结构粗重，转型升级任务重，压减淘汰落后产能压力大。XX 年共消耗 X 万吨标准煤，其中煤炭占到 X%，高于全国 X 个百分点，天然气占 3%，电力 X%，能源消耗结构不合理，清洁能源使用率低。高新技术产业只占 X%，科技型中小企业 X 家，创新能力相对较弱，科技贡献率低。
三、以生态文明建设促进高质量发展 （一）走绿色发展之路，为高质量发展奠定产业基 础
1.推动传统产业低碳化。产业是实现高质量发展的根本支撑，对于传统产业，应该区别对待。一方面，压减高耗能、高污染、产能过剩的企业，淘汰落后产能。XXXX 年到 XX年共压减炼铁产能 X 万吨，粗钢产能 X 万吨，XX 年治理散乱污企业 X 万家。另一方面，改造提升耗能相对较高的传统优势产业。通过提高技术，减少排放，煤改电改气等途径实现传统产业低碳化，或者以云计算、物联网等信息技术再造
传统产业，实现信息化与工业化深度融合，推进生产过程智能化，培育新型生产方式。
2.加速绿色产业规模化。依托 XX“4+4”产业布局，培育壮大战略性新兴产业。以创新驱动发展为动力，大力发展新一代信息技术、节能环保、生物医药、高端装备、新能源汽车、新材料、数字创意等战略性新兴产业，实施一批战略新兴产业工程，建设一批战略新兴产业项目，壮大一批龙头企业，形成一批完整有特色的产业链。加快发展生态农业和有机农业，培育生态农产品，拓展“生态+”模式，挖掘农业领域的生态红利。
3.促进资源利用循环化。推进农村生活垃圾分类和资源化利用，实现农村生活垃圾治理财政可承受、农民可接受、面上可推广、长期可持续。提高废旧资源的回收率，探索有益的回收制度。比如各类电池的回收，在浙江每一部废旧手机或废旧手机电池都可以换到 50 分钟本地通话费，日本则采用强制回收的方法，规定电池生产厂家回收电池的比例。
（二）提高环境质量，为高质量发展提供环境支撑
1.城镇建设科学化。城市环境是生产力，一方面宜居宜业的城市环境是吸引高素质人才的重要软实力，另一方面，城镇生态环境越来越成为吸引项目落地的重要因素，乌镇成
为世界互联网大会的永久会址恰是说明城镇环境的重要性。提升城镇品质，要实现品位风格和环境风貌的“内外兼修”。高起点规划和高标准设计城市布局，提升城市整体品位。
2.生态治理修复常态化。打好蓝天保卫战，加快“散乱污”企业的整治，重点解决燃煤污染问题，开展重点行业污染治理专项行动。加强水环境的治理，治理地下水超采，稳定扩大地下水超采综合治理成果。实施有效的土壤治理，减少农业的面源污染。加快实施矿山环境综合治理工程，实施河湖水生态修复与保护，全面推行河长制湖长制，把生态修复治理工作与休闲旅游、产业发展等结合起来，努力实现生态效益与经济效益的双赢。
（三）健全生態制度体系，为高质量发展提供制度保障
加快健全自然资源资产产权制度。明确环境、生态等公共自然资源的“主人”，减少“搭便车”等行为带来的环境破坏和资源消耗，实现公共自然资源经济效益、生态效益和社会效益最佳配置。建立市场化多元化生态补偿机制。制定符合XX 实际的生态补偿机制，探索建立具有可操作性的生态补偿技术方法与政策体系，完善生态补偿标准体系，明确生态补偿的资金来源、补偿渠道、补偿方式，健全生态补偿保障体系。加快实施领导干部离任审计制度。XX 年 11 月 30 日，中办、国办印发了《领导干部自然资源资产离任审计规定》，
主要是审计领导干部在任职期间管辖范围内自然资源资产和生态环境的数量质量变化情况。实行自然资源资产离任审计与终身责任追究制度，能够有效规避干部在任期间以牺牲环境为代价取得一时经济发展的行为。
篇三：推动市委党校高质量发展的对策和建议
dash; 科教导刊（电子版）· 2017 年第 11 期/4 月（中）—4以五大发展理念为指导推动党校发展再上新台阶苏寄北（承德市委党校 河北·承德 067000）摘 要 党在十八届五中全会上明确了落实“十三五”发展规划，必须牢固树立并贯彻落实创新、绿色、开放、协调、共享五大发展理念。《关于加强和改进新形势下党校党建工作的意见》中指出，实现全面建成小康社会的目标，关键在党。党校是培训党的领导干部的地方，负责把党的方针政策传输给各级领导干部，所以，为了能够锻造一支高素质的队伍，党校应该义不容辞的以五大发展理念为指导，认真贯彻“十三五”指导方针，提升党员素质，带动党校新发展，为更好地完成党的事业奠定良好的基础。关键词 五大发展理念 党校发展 “十三五”规划中图分类号：D26 文献标识码：A党在十八届五中全会上基于国内外发展现状，从中总结经验与教训，并根据新发展趋势，提出适合我国的五大发展理念。这五大发展理念是立足于十三五，关系到全局发展的重要变革，对攻破发展难题，增加发展活力、提升发展优势具有重要引领作用。作为党校的工作人员，应责无旁贷的学习了解十三五五大发展精神，在思想上有新发现、在行动上有新举措，贯彻落实党的方针，推动党校进一步发展。1 统一思想凝聚共识汇聚党校发展力量党校是培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地。贯彻落实“协调、创新、绿色、共享、开放”这五大理念，是党校从始至终重要的发展战略方针。1.1 加强学习宣传统一思想高度党校是弘扬党、宣传党的重要先锋队，是贯彻落实党的指导方针的重要机构。所以，要及时认识到自身的重大责任，深刻学习党在十三五会议上的“五大方针”，准确把握其中适用于新阶段社会发展的指导原则、思想与目标，密切关注其中出台的重大举措和任务，保证自身在思想、行动以及政治觉悟上与党保持高度一致，始终遵循“党校姓党”的执政方针，把坚持五大理念贯彻党校治理全过程。1.2 五大理念逐一理解汇集发展力量对党的十三五规划精神组织专题研讨会，对其中发布的重要指导原则进行重点研究，引导党员对五大理念进行深入探究，并充分理解五大发展理念是我国长时期的发展思路、方向与着力点的重要体现方式，是决定我国实现全局发展的重要改革手段，也是引导经济发展的重要措施。党校要依据实际情况，及时调整思想与认知，保持与党的领导方针保持高度一致，丰富理论学习，积极策划党校发展的新渠道，提升党校的整体发展质量。1.3 加强教育引导提高服务能力结合“四个全面”与“三严三实”等主题开展宣讲活动，集合教职人员学习习近平总书记的讲话精神，了解党的执政方针路线，通过正确的政治学习，坚定政治立场，能对错误的情境做辨析处理，能坚持维护马克思主义理论，始终跟随党的号召。确保每一位党校工作人员都能深刻认识到党的方针政策，提高政治觉悟，坚持党校姓党，加强政治修养，增强理论知识与政治文化素养，提高全员的大局意识，统一政治思想高度，加强党校服务能力。2 以五大发展理念为核心提高党校综合水平创新是引领发展的重要动力，党中央把创新能力摆在国家战略发展中的重要位置，将创新能力作为发展新高度，并不断创新理论、制度、科技与文化，使创新理念贯穿国家发展始终，形成蔚然成风的发展氛围。依据创新理念来推动经济发展，是十三五规划中提出的建设中国的发展战略，推动五大理念的落实力度，促进党校向前发展，是目前党校工作人员应高度重视的任务。2.1 以上带下树立创新理念创新是发展的原动力。党校作为培养教育党员的重要基地，要树立创新的思想政治工作与意识形态。每一位党员都要保持力争上游的学习姿态，树立创新理念，不依赖老本，积极学习党的治党方针，与党校的发展做紧密结合，在原有的政治觉悟上，积极拓展，密切关注党的路线，并不断修正自身的学习方向，始终与党的路线保持一致。优化党校制度，加强科学教学质量，积极开展培训学习业务，创新党校治学理念，寻觅发展机遇，切实提高党校创新能力。2.2 结合实际提高管理水平优化“管理”是创新发展中的重要方针。十八届五中全会文件中多次提到管理工作。国家的发展需要管理能力整合生产资源与生产要素。党校的发展也如同国家的发展机制一样，需要优化的管理能力将个体凝聚成整体，发挥出重要作用。党校的发展即使人才济济，也需要管理人员进行统一管理，并结合党的指导方针，落实管理工作，组织工作人员进行培训，整合人才、教育资源、财力与信息之间的关系，使党校建设工作能有组织、有计划、积极进行展开，并通过组织，优化师资教学力量，不断促进多种形式的教育培训，整体上有力的提升党校实力。2.3 发挥自身优势打造一流党校教学质量党校应积极响应五大理念，完善学校的硬件设备，并根据党校具备的优势资源开展培训，并密切联系大专院校，开展专题理论与课题活动，进行全方位的教学活动提升。并与省委党校进行课题研讨与征文活动，围绕五大发展理念进行党的知识学习。其次要紧密联系实践活动，及时掌握新理念，加强党校组织管理，进而提升教学水平，开展特色的教学理念，并认真核实把关，全方面提升党校的办学质量。积极发扬学校的教学特色，观察干部学习规律，举办丰富多样的具有差异的党校课程，对不同层次的学生因材施教。并定期邀请不同领域的专家进行教育讲座，丰富教学形式。根据国家不同时期的发展战略方针要及时进行调整学习，设定不同的教学方案，促使党校教学质量全面提升。3 结语党在十八届五中全会上提出的的发展方针，是我党重要的理论创新成果，是建设和发展我党的重要方针。作为弘扬宣传党的理念的重要机构，党校应该围绕五大发展理念密切推动党校工作质量的提升，积极开展专题课程培训，并结合实践，优化创新管理能力，促进党校教学与党发展理论之间的结合，提高党校办学质量，坚持党校姓党的办学方针。参考文献[ 1 ] 朱应龙.以五大发展理念为指导推动党校发展再上新台阶 [ J ] .理论学习与探索,2016,01:81-82.[ 2 ] 周亚军.以“五大发展理念”为指导,不断提升党校信息化水平 [ J ] .商,2015,52:52.党 | 建 | 学 | 习篇四：推动市委党校高质量发展的对策和建议
党校对外培训工作发展的建议 熊 华 ( 贵阳市委党校) 一、 对外培训工作的重要性和必要性 当前 ，市级党校面临的一项重要课题，是如何在搞好本地干 部培训的同时，继续拓展对外培训业务，探索党校新型发展模式。对外培训工作是党校教学工作的重要组成部分 ．是对主体班的 必要补充，是多渠道培训党员干部的有效形式 ．应始终坚持“ 党 校姓党” ，“特色立校” ，“质量强校” 的理念 ，主动作为 。实施多层 次、多类型培训 ，发挥其在党校干部教育培训主阵地、主渠道中 的应有作用。贵阳市委党校作为省会城市党校， 近年来 ，充分发 挥校区资源优势，解放思想，改革创新，大力发展对外培训工作，加 强区域间交流合作，有力提升了党校发展的科学化水平。
二、对外培O~l "r 作的经验 健全组织结构 ，强化管理指导。成立继续教育中心是我校教 学和干训的一项重大举措，它符合教育发展的趋势 ，党校经过了 大批次学历培训的锤炼。现在的任务着重点放在对于部能力素 质的培养，从全局和长远看，对党校发展意义重大。校委在深入 研究 、充分论证的基础上，于2013年初将之前的对外培训部于后 勤管理处剥离。成立继续教育中心。作为市委党校对外培训工作 的主管部门，并从其他部门抽调精干力量充实到继教中心 ，同时， 制定了对外培训中心工作职责，明确职责权限。实现岗位目标的 有效管理。继教中心在人权、物权、财权上统一由校委领导，服从 校委的管理和指导。
完善机制建设 ，提升服务水平。对外培训工作的运转有序取 决于管理机制的完善，凭借 良好的机制才能设计科学合理的方 案，才能实现培i, JilI 作的社会价值、经济效益，才能搭建平台，做 好一系列服务保障。继教中心克服了创建初期人手短缺、事务推 进缓慢的不足，通过完善机制建设，整体推进培训工作的效率与 效益，不断提升服务质量。一是对接定方案的科学制定。在培训 班报到前，主动与办班领队负责人对接，征求培训意见，综合考虑 培训班次的人员构成、培训规模、目标任务以及生活习惯等因素， 因地制宜，科学制定培训方案。二是按需设课程。根据培训需求和 班次特点，推出针对性强的教学计划，设计好教学课程，组织好教 学工作。三是跟班强服务。几乎每期培训班安排 1名到 2 名联络 员参 与班级管理与服务工作。
通过近年来的探索与尝试，市委党校的对外培训工作在实践 中取得了明显成效。一是扩大了我校的对外知名度和影响力，在 社会上有一定的口碑。重复来我校培训的单位和企业不在少数； 二是开阔了教师视野，提高了教师队伍整体素质。针对授课专题，
党校教师在课堂互动教学 、课后个别访谈中，及时了解和准确掌 握了来 自全国各地的真实情况，“未行万里路、便知各地情” ，进一 步解放了思想，开阔了视野，拓展了教师授课专题的广度与深度，
打造了一批精品课。三是加强了交流合作，带动党校的科研氛围。
前来培训的单位会选取各部门有思想、有见解的领导干部参加 培训。通过思想交流、交融、交锋，获取了异地干部的智慧与信 息， 为课题研发和科研成果的产出创造了条件。四是拉练了职 工队伍。促进了党校科学化发展。通过承办大规模培训班，及时查 摆、解决校内部室工作衔接和职工队伍建设中存在的薄弱环节， 自我纠正、自我提高、自我完善，有力促进了党校科学发展。
64 当代青年 2015．10 三、推进对外培训工作发展的建议 (一)加大资金支持力度，采取“ 费随事转”策略 负责对外培训工作的继教中心成立之初时构想是采取市场 化 、商业化运作 ，引进竞争机制 ，切实创造出社会效益、经济效 益。实践证明在经济效益的获取方面，表现良好。但是从效益取 得方式上分析，依旧粗放和简单，主要依托 良好的地理环境、周 到的食宿服务和党校的身份地位优势吸引培训单位，而不是依 靠党校打造出的好专题去占领培训市场，相较而言，后者是更完 善和成熟的培训发展方向。对外培训工作要立于不败之地 ，除了 要在硬件上继续完善 ，还需吸纳更优质的培训资源，打造出彰显 特色、独具风格的品牌专题。“不积跬步无以至千里，不积小流无 以至江海” ，从起步阶段的粗放式收益到成熟阶段的品牌收益 ，
实现这个转变需要市委领导予以高度重视和资金上的支持。市 委应加大资金支持力度 ，实现专款专用 ，以利于全面推动对外培 训工作。
(二)在人员编制上予以倾斜 ，适度增加校外I临聘人员数量 对外培训工作需要协调许多部门，为了让责、利、权更加分 明，权利收缩集中在一个部门，便于协调和管理 ，但是受限于岗 位编制，许多时候继教中心是一人兼多职 ，不堪重负，不可避免 会影响对外培训工作的质量。建议市委在人员编制上予以倾斜， 或者增加校外临聘人员数量。现在做对外培训的高校、党校社会 化和半社会化程度都比较高，比如井冈山教育管理学院的社会 化程度很高，工作人员基本都是社会招聘，工资奖金和绩效挂 钩．在全国率先建立了红色示范教育基地，获得社会影响和经济 效益的双丰收。放眼全国，成功的案例比比皆是，鉴于此，我校继 教中心可根据市场需求，什么样的培训项 目匹配相应的接待标 准 ．所有项 目必 须经过校委报批审核方能实施 。面 向市场招聘 ，
人员组合机动灵活，比如建立项目经理人制，在校外择优聘请有 培训资源和培训资历的人担任，依照绩效考核发放薪酬。再如成 立工作小组，这样可以同时运行若干个组 ，市场效益倍增。
(三)进一步完善机 制保 障。体现服务 与管理并 重 近年来我校始终坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕市委市 政府的工作大局 ，紧扣领导干部能力素质提升的客观需求 ，将干 部继续教育工作定位为干部组织调训的有益补充．干部队伍整 体素质提升的有效服务和党校师资队伍建设的有力平台。我校 的对外培- ~J IIm作已经从启步阶段发展到了提高规范、追求精细 化发展阶段，机制上要重视计划与市场相结合 ，权衡好两者的关 系 ，既要在 培训理念上要 突出党校特 色 、贵 阳特色 和时代特 点 ，
打造培训品牌。又要在培训管理上要加强对培训方式 、培训菜 单 、培训师资库、培训项 目等基础工作的建设力度，提升管理品 质。同时注意建立健全招聘临时人员的制度 ，包涵选人用人制 度、人员进出制度等等。
、 总之 ．我校对外培训工作经过近几年的改革发展，已经处在 一个新的转折点上。这种新形势新挑战要求我们以新的视角和 眼光，不断创新思维 ，开拓进取，全方位地提升管理和服务品质， 以适应党校事业发展的需要。
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