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中小学幼儿园健康管理制度2篇 幼儿园健康管理制度-最新范文
中小学幼儿园健康管理制度 2 篇 一、健康教育制度 1每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知 识讲座次。
2定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保 健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师 必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
二、健康检查制度 1入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对 有传染病接触史的幼儿必须做胸部 X 光透视、肝功能、粪便 常规检查，健康检查合格方可入园。
2坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检 一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指 导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡 片，做好幼儿成长记录。工作人员上岗前应取得《托幼机构 工作人员健康合格证》后方可上岗，在岗人员每年进行 1 次 健康检查。
3坚持晨午晚检及全日健康观察制度。认真做好一摸: 有否发烧；
二看：咽部、皮肤和精神；
三间：饮食、睡眠、 大小便情况；
四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处 理，并做好每日观察记录 4 疫情期间暂停师生常规年度体检工作。
5 若发现师生员工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、 呕吐等症状，卫生保健人员要及时报告，儿童及时领返，教 职工及时调离岗位。患传染病的人员病愈且隔离期满，并通 过复核查验后才能返园、返岗。
篇二
幼儿园健康管理制度
一、晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
二、全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
三、幼儿园 班级卫生安全管理制度
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于 3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达 70% 80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于 20 分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
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