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2023见到新老师作文600字初一(完整)

时间:2023-05-17 09:45:15 来源:文池范文网

下面是小编为大家整理的2022见到新老师作文600字初一(完整),供大家参考。

2022见到新老师作文600字初一(完整)

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家带来的见到新老师作文600字初一范文,希望大家能够喜欢!

见到新老师作文600字初一范文1

愉快的初一上学期结束了,我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的,便是班主任——-老师。说起来,我与-老师真是有缘,分班之后,她还是我的班主任。

我很开心,有这样一个严厉又幽默的好老师。

她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。

不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是-老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

“同学们,如果有什么开心的事呢,一定不能自已偷着乐,要告诉大家哦!要有福同享,有难同当,懂吗?”-老师眼一大睁,嘴一嘟,指头一伸,便冒出了这句话,表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话,-老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼,可他似乎没注意到,继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声,-老师却发了话。

“那位--同学,请问你在乐啥呢?与我们分享分享,怎么样?”-老师一脸‘疑惑’。同桌站了起来,也许是因为全班同学的目光,又笑了。后桌--看到自己的“同伙”被叫了起来,还幸灾乐祸,可又被-老师逮了个正着,“--,你又笑啥呢?来讲台这儿展示一下你的笑容吧!”--极害羞地上去笑了一下。

“同学们,--的笑与--的笑有什么不同呢?”本以为老师会教训他们一顿,没想到她却反问起了我们。“--笑得比较腼腆,是不露齿的!”“--的笑很活泼!”大家纷纷说出自己的想法,-老师点了点头,说:“嗯……嗯。--的笑是微笑,相对于--的笑,--的笑便是哈哈大笑了。所以,我们以后要仔细观察,这样才能写出好文章!”寓教于乐是-老师最常用的方法了。

哈哈,怎么样!你们也喜欢这样幽默的老师吧!

见到新老师作文600字初一范文2

今年我已经七年级,当然我又认识了许多新的老师和同学,其中印象最深刻的是我们的语文老师。

他的个子有点高,不胖也不瘦,鼻梁上架着一副眼镜。头发有一点稀少,就是常说的“地中海”。不过他的名字对我的印象最深叫张抱舟。当他第一次自我介绍的时候,同学多少会觉得有一点好笑,而且他不是上海人,从他那有点别扭的普通话中谁都听得出来。

听他上课其实很有趣味,比如说有一次,他批抄写作业,有十来个人写错了字,我原以为他会像普通老师那样特别生气,可他并没有,而是叫其中四个同学在黑板上默写昨天抄写的词语。此时,我心想:“这个老师葫芦里到底卖的是什么药?”他的教学方法还真的有点与众不同。接着,他再为这些同学检查错误。可是每个同学全错了一个词语,我原以为他会大发雷霆,但是他保持着微笑。。。。。。他帮我们分解字体,最后一个字最好笑,就见他问:“这个同学写的油腻的腻字错在哪?”我们异口同声回答:“他把腻字中的两横写成了三横。”接着他滔滔不绝地说了起来:“对了,是这样的,古时候月字旁和肉字旁和肉有关,如果在这个地方写一横那肉就不腻了,如果写三横,就有三快肉了,那太油了。只有两快肉就正好合适。还有如果在这里加一撇什么字也不是,因为加这里这快肉就太馊了,不好吃。”说完后,全班同学都笑了起来,但是那些写错字的同学都红了脸,我估计他们下次再也不会写错字了。

我觉得这个语文老师是我见过最特别的老师。他很风趣幽默,有时候他会跟我们讲一些故事,让我们猜字谜。让我们感受到学语文的乐趣,其实我也特别喜欢我们的语文老师。

见到新老师作文600字初一范文3

成功对于有些人而言是多么遥不可及,对于有些人来说又是那么近在咫尺。如今我已经成功地跨过第一步,即将跨出第二步。春风十里总可以遇到那个指引我的人,那便是-老师。

-老师不高大,有一双会告诉你秘密的眼睛,一个灵巧的鼻子,还有一张能说会道的`嘴巴,她衣着朴素但不乏时尚,这是我对-老师的第一印象。

开学前两周作业很少,我十分适应。可后来,作业量增多,为了追求速度,我的作业质量变得差了一些。一天,-老师叫我去她办公室。我顿时感觉从头到脚被泼了一盆冰水——冻住了,可内心却如烈火焚烧。我如没有灵魂的僵尸呆呆地走向办公室。“报告!”我有些胆怯,小声地说道。我一边背着手向老师走去,一边默默地安慰自己:没事儿,最多就是被老师劈头盖脸大骂一顿,没什么的。我故作镇定地走到老师的办公桌前,一抬头,-老师的目光是那么的慈祥,瞬间一股暖流涌入心头,非常温暖,如春回大地。-老师的谆谆教导我默记在心:我的学习态度要再端正一些,学习要学会合理分配时间,把时间花在对的事情上,我会更优秀。

阅读理解是所有科目里最让我头疼的。老师在课上、课下讲了很多知识点与答题技巧,可我还是没找着答题的钥匙,三行答题区只能挤出几个字。每晚睡觉时,我眼前总会浮现出-老师看我阅读试卷时紧锁双眉,托着头,焦虑的表情。有时看着我的卷子我也十分愧疚,可魏老师每次分析错题,还如同第一次讲授时那样细致,耐心,心平气和。

到了大课间,-老师转眼间变成了体育老师,高抬腿、俯卧撑、立位体前屈全不在话下,我给这时的-老师取了一个别名——运动狂魔。

这就是我进入初一后遇到的“引路人”,带领我们乘风破浪,为我们施肥浇水,照亮我们前行道路的领航人——-老师。

见到新老师作文600字初一范文4

现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老师。

我的英语老师姓周,周老师。挺年轻的`一位女老师,一副黑色边框眼镜,一身职业装,站在讲台上,那种大气的气质,很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮,语言简洁,所说的东西好像都有了生命,从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来,再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的,只要认真听讲就能学会。

周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的,并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了,神情认真而严肃,给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时,她便会露出焦急而又无可奈何的神情,并再次讲解一遍,直到我们大家全都听懂为止。

我喜欢周老师,还有个原因是因为她的认真负责,做事情有条理,有方法。每次我们写的练习册,素养练习,她都会认真仔细地批改,并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室;在我们上完课做跑操,眼保健操时,她都会待在教室,等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法,在我们表现好时会给我们一些小红花,小礼物。

周老师的温柔,也让我欢喜。有一次我肚子痛,同学们都去排队准备做跑操,留下我,不知所措。被周老师发现了,她贴心地询问我发生了什么事,并让我待在教室,不要乱跑,她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”,但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你,周老师!

这,就是我的老师,我的英语老师!

见到新老师作文600字初一范文5

进入初中后,我有了新的目标,新的机会,新的生活。当然,也少不了新的班主任。

我的班主任姓王,高高的个子,长长的头发。她不仅是我的班主任,还是我的英语老师。在我的心中,她是美的,是善良的,也是严厉的。

开学后的前两天,王老师每天都在班上强调班规和纪律,虽然我们还没有做到完全安静,但是王老师还是不厌其烦地教我们如何安静下来。

英语课上,王老师经常让同学发言班上也有些同学在发言时会惹得同学们发笑,王老师不但没有严厉地批评这些人,有时反而会和同学们一起笑起来。让同学们不会觉得英语课很枯燥,而是十分有趣,也让我爱上了英语。

课后,王老师十分重视我们的作业,对我们的作业有严格要求,还有罚抄的规矩,虽然不常用,但这样的方法却能让我们的作业质量大大提高,让作业不仅仅是作业,还是一件让人赏心悦目的艺术品,工艺品。但是,当同学的作业太过糟糕时,王老师会让他到自己身边来,并耐心地手把手教他写好来。

下课时间,王老师和我们又变成了朋友关系,和我们无话不说,和我们一起笑,和我们一起聊天。这时的王老师是和蔼的,她和我们就像是形影不离的好朋友一般。

有些时候,王老师又是十分严厉的。当我们没有达到她的要求时,她会把违反纪律的人都带去老师办公室谈话,并在班上狠狠地批评这些人,一而再,再而三地犯错的人,老师会找他的家长,并让这些人写600字的检讨。为了防止我们知错不改,老师定了一些十分严格的规矩,其中最为严重的,无非是劝你退学了。

这就是我的班主任,也是我的英语老师——王老师。她在我的心中,是最美的,也是最伟大的。

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