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共同富裕
昆明市第十九中学 金美惠
【学习目标】
1、知道全面小康社会的表现；社会主义的最终目标；“三步走”战略；“四个尊重”方针。
2、能说出共富和先富的关系、总体小康和全面小康的关系；会运用所学对时政进行分析和判断、 【学习重点和难点】
预习重点：如何逐步实现共同富裕；“总体小康”和“全面小康”
预习难点：、先富与共富的关系 【 自主学习过程 】
Ⅰ、知识点学习与运用
2.1 逐步实现共同富裕 ★知识点：一、发展社会主义市场经济 1、我国社会主义市场经济的建立 温馨提示：什么是市场经济？注意理解“小链接”内容 2、建立社会主义市场经济的意义 3、如何完善社会主义市场经济体制 温馨提示：分解为三个小知识点①②③
＄ ＄知识点运用：
ⅰ。材料题：新民网 2010 年 3 月报道：伴随我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入，社会结构也发生着深刻变化，人员流动性增强，个人与社会组织的依存关系大大减弱；同时社会事业建设与经济发展存在着不协调的问题，即有的社会管理体系明显滞后于经济社会发展现状。
问题：
⑴材料说明了我国实行那种经济体制？ ⑵分析我国实行这种经济体制的现实意义？ ⑶社会事业建设与经济发展存在着不协调的问题，即有的社会管理体系明显滞后于经济社会发展现状。我们将如何改变这些现状？
★知识点：二、让一切财富源泉充分涌流 温馨提示：认真阅读“个案研讨”P32-33 教材内容，探讨海尔成功的原因？ 1、“四个尊重”的方针(公平正义,分配制度,收入分配不公相联系) ⑴尊重劳动——内容 ⑵尊重知识、尊重人才——内容 ⑶尊重创造——内容 2、“四个尊重”对建设全面小康的意义 ＄ ＄知识点运用：
ⅰ美国微软公司总裁比尔盖茨说：我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。之所以这样说，是因为
（
）
①企业的竞争归根结底是人才的竞争
②只要尊重人才，就能保证社会财富的源泉充分涌流 ③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者
④人才是创造财富的最重要的资源
A ①③④
B ①②③④
C ②③④
D ①②③ ★知识点：三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕 1、社会主义的最终目标 2、如何共同富裕 温馨提示：
①——如何实现共同富裕？
②先富带动后富的方式
③ “先富”与“共富”的关系
④认真思考分析“阅读与感悟——大华西”P40
3、“三步走”战略内容
温馨提示：“小链接” 4、全面建设小康社会奋斗目标的具体内容（如何建设）
温馨提示：①目前我国达到的小康状况体现
②联系“演讲会”P33-34内容，认真思考分析。
知识链接：所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。它既包括物质生活的改善也包括精神生活的充实；既包括居民消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。
小康水平基本标准：
（1）人均国内生产总值 2500 元（按 1980 年的价格和汇率试计算，2500 元相当于 900美元）；（2）城镇人均可支配收入 2400 元；
（3）农民人均纯收入1200 元；
（4）城镇住房人均使用面积 12 平方米；
（5）农村钢木结构住房人均使用面积 15 平方米；
（6）人均蛋白质摄入量 75 克；
（7）城市每人拥有铺路面积 8 平方米； （8）农村通公路行政村比重 85%；
（9）恩格尔系数 50%； （10）成人识字率 85%；
（11）人均预期寿命 70 岁；
（12）婴儿死亡率 3。1%；
（13）教育娱乐支出比重 11%； （14）电视机普及率 100%；
（15）森林覆盖率 15%；
5、全面建设小康社会奋斗目标的 最关键目标 6、全面建设小康社会奋斗目标的 伟大目标 7、在全面建设小康社会过程中我们怎么做
＄ ＄知识点运用：
ⅰ ⅰ. 选择题 温总理在 2011 年的政府工作报告中提到：“要更加重视社会发展和改善民生，让全体人民共享改革发展的成果。”这说明
（
）
A 社会主义的根本任务是解放生产力
B 社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕
C 共同富裕就是全体人民同时、同步、同等富裕
D 共同富裕就是富裕鼓励一部分人通过合法经营先富起来
ⅱ ⅱ. . 简答题;
①为什么要实施西部大开发战略？
②共同富裕与全面小康有什么关系？
Ⅱ、拓展延伸 ——试试身手：
1 1 、活动题: :假如你是一位县长，说说你心目中的你们县全面小康应该是怎样的？你们县在建设全面小康社会过程中，你会采取哪些重大举措？
2 、温家宝对网民这样阐述幸福:让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心
昆明市市长张祖林谈幸福感:一是要有安全感；二是生态环境；三是就业充分收入增加。
1、造成人民不幸福的主要原因是什么？解决这一问题的根本途径是什么？
2、请描绘一下你心目中的幸福生活
3、如何打造幸福生活？请为国家出谋划策
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