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2023年最新初中班主任发言稿简短(3篇)(完整文档)

时间:2023-03-11 13:25:03 来源:文池范文网

下面是小编为大家整理的2023年最新初中班主任发言稿简短(3篇)(完整文档),供大家参考。

2023年最新初中班主任发言稿简短(3篇)(完整文档)

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初中班主任发言稿简短篇一大家好。

作为初三的班主任在这里发言,首先我要感谢领导们对我的信任,给我这次宝贵的机会。另外我还要感谢我们5班的任课老师,充满默契的配合,已经让我们融为一股合力,推动着学生前进,特别要一提的是__老师,几乎每天中午饭后,她都会利用时间给学生辅导,找学生改正作业,背课文等等。在我和在学生心中都深知她给我们真的付出了很多,她的付出也得到了家长的广泛认可,是一位名符其实的外表美,内心更美的老师。还有刘书宝老师,深得学生和家长的喜欢,我班有个不爱说话的女孩,她的家长打电话告诉我说,小学时孩子回家不太喜欢评价老师,但是升入中学后回家经常介绍语文老师的幽默风趣,教课方式新颖,同学们很喜欢上语文课。相信在我们还有即将加入的其他老师的团结合作之下,5班定会取得更好的成绩。

下面我就我班的学生学习成绩做一下分析:从初一到现在的历次考试看,我班的整体水平是比较稳定的,但是分析个体,还是存在问题的,下面我就具体学生作一下说明。目前在级部排名比较稳定,有望上2中的有__的成绩比较稳定,每次大考都能保持在前5名的位置,__各科都比较稳定,她从进校八十几名。一路稳步前进,一直以来大考都能保持在前60名,上学期期末考试也考了第8名的好成绩。__,在前面的众多考试中都能保持在前30名的成绩,并且他们都擅长理科,尤为喜欢数学,并在中学生数学竞赛中取得过一等奖和二等奖的好成绩,但是就在上学期期末的考试中,他们考了67名和83名。这让我和他们的家长都感到很意外,后来通过了解他们在考前把大量时间和精力都放在了数学物理上,虽然他俩数学都得的满分,但是因为试题过于简单,没有太多的含金量,自身的优势也没有体现出来,这也给他们一次沉重的打击,但是凭他们的实力,再加上老师正确的引导,相信会让他们回到前30的位置的。

另外还有希望考二中的是__,三名女生各科都比较稳定,而且学习态度也比较端正,以往的大考也能保持在前100名,有时也能冲进前60名,这次考试卢路是53名,李云80名,徐智超97名。她们目前需要的是方法和心理上的引导,例如李昀考试时遇到难题时就慌,自信心不够。卢路在一些简单的地方容易的犯错,有点太轻敌。徐智超的数学还不是很强,但是我有信心把她数学提高上去,刘浩然虽然这次考出了100名,但这孩子比较灵活,擅长理科,只要我们考稍难的试题时,他的成绩肯定很优秀,如果他的语文和思品成绩能再往上提一点的,也是很有希望进2中的,相信通过大家一年的努力,这几各孩子会满载而归。

还有__和__,以往的大考也进过前60名,但是不太稳定,这两个孩子的问题并不是学不进,刘洪青擅长打网球,他曾经获得过山东省一等奖和全国二等奖的好成绩,他的父母也想让他走特长生路线,每天下午还有周末他都要训练,由此精力上分散很多,二中今年是招了网球生,但是不知道明年会怎样,所以我对他的父母说必须在今年把重点转移到学习上来,只要孩子一心一意学习,凭裸考也是有机会上2中的。这孩子的强项是理科,而且比较塌实稳重,弱项就是英语,所以还请宫老师日后也多抓抓他,我们提供一切帮助,让他也冲2中。范文祺,这次考试成绩特别差,和她分析了原因,一直以来无论是她还是她的家长都指望能其他方面找捷径,所以在学习方面抓得不紧,但是这次沉重的打击也打破了他们的愿望,我和她的家长说现在除了裸考,已经别无选择,所以这一年范文祺只有好好学习,家长也只有每天多抓学习才是最好的也是唯一的补救措施,还好这孩子各科比较均衡,学习习惯也比较好,自己也比较要强,所以在这一年里,老师们也多抓抓她,还是有希望上2中的。

对于在普高线徘徊的孩子,相信我们老师是比较头疼的,抓一抓就能上去,不抓就不行,我把我班这批孩子分成以下几种类型,一是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的学生。例如牛兆琪,田道名,周炫丞,张靖崧,秦小晨。对这些学生,我建议给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平。

二是肯学,但能力不强的学生。例如董世小,王悦颖,袁智皓,刘冠汝,战俊彦对这部分学生要适当引导,教给他们适合自己的方法,多给予鼓励,帮助他们树立自信心。

三是纪律松散、学习不认真、基础又不好的学生。例如孙玺名,韩一风,李宗宁,对这部分学生要进行课余时间加班辅导、谈心,引导他们重视学习,明确学习目的、端正学习态度。

新学期开始了新目标、新考验摆在我们面前,作为班主任,我有幸担起这个责任。为此我决心做到以下几点:第一,勤。在班级管理上,早上来得勤,中午转得勤,放学守得勤,研究学生特点勤、与学生及家长交流勤、关爱学生心理勤。第二,和。我将与任课老师及家长的团结协作,和谐相处。主动联系任课教师,协助任课老师处理教学中出现的问题,建立了解与信任;只要我们大家一起心往一处想,劲往一处使,就一定能取得更大的突破。

第三,细。细节决定成败,细化行为规范;细致处理班级事务;细致观察学生;细心培养学习习惯;细心地正面引导学生。班级无小事,事事要仔细,细细落到实。第四,爱。“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”爱是走近学生,特别关注后进学生的情绪;严爱一路相伴,成功志在必得。第五,恒。坚持不懈地抓好班级管理,鼓励学生持之以恒,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。多观察,多分析,多总结,多交流。以亘古不变的决心与耐心守望成功!

展望未来,虽然任务是艰巨的,路途是艰险的,但我要说的是:给了我一个机会,我将和我的学生风雨兼行,走稳脚下的每一步,谢谢大家!

初中班主任发言稿简短篇二各位家长:

欢迎您在百忙之中抽出时间参加7 (2)班的第一次家长会。我谨代表7 (2)班的所有老师,对你们的到来表示衷心的感谢。开学快一个月了。为了一个共同的目标,我们今天聚在一起讨论如何更好地教育我们的孩子。

首先,父母应该多和孩子交流,帮助他们建立自信,给他们语言鼓励。

你的孩子这学期将进入新的学校,新的环境,新的起点。他们心里都有同一个目标,都考上了自己理想的高中。这种心理是纯粹的,没有任何瑕疵。不管学生以前的基础如何,我们都必须以一种良好而公正的态度对待他们的孩子,帮助他们改变以前的失落、内疚和自卑的情绪。

如何改变孩子的学习态度,作为家长,我们应该做到:多鼓励,帮助学生恢复自信;更好的指导,帮助学生找到自己的学习方法;多体谅多关心是学生学习好的必要保证。一定不要有太多的指责,放弃语言刺激。比如不能,就给我初中;你看,你傻的要死,成绩这么差,还不如回来工作之类的。

作为七年级学生,他正处于青春发展期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、侮辱、攻击孩子的语言,只会刺激孩子的心理,让孩子厌学,难以教育好孩子,把孩子引入歧途。

其次,在孩子的学习方面,我们的父母应该从以下几个方面入手:

(1)多鼓励。比如:哪些科目对你有好处,你需要通过上一段楼梯;哪些科目差之类的话要加强。

(2)提醒和督促孩子按照自己的目标坚持学习。并提醒孩子当天是否完成了自己的任务,帮助孩子养成自觉学习的习惯。

(3)多关注孩子。作为父母,你们有多少人可以每天去孩子的写字台前,询问孩子的学习情况。也许我们很多父母会说工作太忙没时间,但你有没有想过,也许一两句关心和体贴的话,就能改变你孩子的一生?相反,作为父母,你会付出千百倍的努力,更重要的是,你会遭受心理上的痛苦。所以希望家长多关注孩子的学习,多和孩子交谈,多理解孩子的困惑,及时帮助解决。

(4)观察、开导孩子,帮助孩子解决疑惑。我们的父母应该每天花一定的时间了解孩子的想法,以及他们在学习上是否有困难或疑问。有些父母不得不说如何帮助他们的孩子,因为我们没有文化。这是一个很好的观点,但你不必解决它。有必要想办法让事情发生。我们的许多学生缺乏学习方法,因为他们淘气或年轻,自律性差。最多每天帮老师完成作业,不知道做什么。随着时间的推移,他们的学习很难提高。对于这样的孩子,家长应该每天花些时间去了解孩子,帮助孩子。比如督促他们复习预习情况,帮助孩子听听写,督促他们做一些课外资料。特别提醒孩子带去给老师批改。

(5)初中与小学的区别在于学科多,内容深。对于很多学生来说,一定要帮助他们适应初中。比如,每天多了解孩子的学习情况,找出他们的问题或难题。即使解决不了,也可以提醒学生向别人求助,或者第二天督促学生向老师求助,可以提高学生提问的勇气。第二天,对学生进行检查,看他们的解决方案是否得到了解决,以帮助学生养成善于思考的习惯,更重要的是,防止孩子养成不劳而获的习惯(即抄袭的习惯)。

总之,为孩子创造良好的学习环境,养成良好的学习习惯,是我们所有家长和老师共同承担的任务,失去任何一个都不是完美的。希望以后家长能和我们老师沟通,实现共同愿望。谢谢你。

初中班主任发言稿简短篇三各位领导、老师们:

大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样,谈不上班级管理经验,在这里说一说我对班级管理的一点做法。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,除了做好班级的常规管理外,我着重做了以下两方面的工作,建设良好的班风,促进紧张的学习风气。

抓思想工作建设,思想是一个人的灵魂,直接指导着一个学生的行为规范,思想端正了,学生就基本不会犯错,班级管理也就轻松了许多。我是从以下几个方面着手做好中学生思想教育工作的:

1、制定班级量化考核制度,规范学生的行为

通过制度的约束,使学生知道什么行为是正确的,什么行为是错误的,做出错误的行为就会付出相应的代价,而高尚的品德却受到大家的尊敬和班级的奖励。如昨天一位同学在座位下拾到100元,就奖励她量化考核10分,并在班上公开表扬,可以看出哪位同学十分的高兴。

2、通过召开主题班会,开展思想教育工作,

(1)学习中学生日常行为规范,中学生守则,逐条分析讲解,明辨是非。

(2)通过班会上对错误行为的事例分析,认清错误行为的本质和危害。如有个别班级学生发生打架事件,我就抓住机会,在班会上分析事件的起因,经过,结果,特别是赔款较大的,通过分析,学生知道以后自己遇到此类事件的处理办法,也知道了打架给自己家庭带来的沉重经济后果,自己面临退学的后果。通过教育,到目前为止,学生没有发生恶性的打架事件。

3、通过个别谈话,与家长沟通,及时解决个别学生的个别问题,刚接班一个月就遇到班上两个学生谈恋爱,通过与他们的谈话,和家长的沟通,家长和学生的谈话,成功的拆散了这一对初恋的有情人。班上也没有在出现谈恋爱的现象。

4、及时发现问题,防患于未然。

学生问题的出现虽然是个别,但却带有普遍性,观察自己班级,别的班级出现的偶然问题,防患于未然,及时在班上进行思想教育,把问题扼杀在萌芽状态。

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