新思想新时代发言稿10篇新思想新时代发言稿 立足新时代学习新思想奋进新征程——“学习新思想、奋进新时代”心得体会（1） 迈进新时代下面是小编为大家整理的新思想新时代发言稿10篇,供大家参考。
篇一：新思想新时代发言稿
足新时代 学习新思想 奋进新征程 ——“学习新思想、奋进新时代”心得体会（1）迈进新时代，开启新征程，学习新思想，落实新部署。听了省委党校教授的十九大辅导报告，结合自己对十九大精神的学习，使我体会最深的就是“新”。
习近平总书记在十九大报告中提出很多重要论断，其中最引人瞩目的就是提出了一系列“新”。
一是新时代。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为此，我县发展要更加注重以人民为中心，不断改善群众生活。坚持共建共治共享，深入推进省级卫生县城、食品药品安全城市、平安县、双拥模范县创建，更好地满足人民群众日益增长的美好生活需求，提高人民生活水平和幸福指数。
二是新思想。新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。2018 年是我县践行新理念，建功新时代，推动党的十九大精神在太和形成生动实践的关键之年。县委县政府全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开创新时代中国特色社会主义太和各项事业新局面。
三是新征程。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。太和县委县政府围绕“新征程”明确了 2018 年发展目标。太和坚持稳中求进工作总基调，按照高质量发展的要求，大力实施“双轮驱动”战略，持续推进“五大专项行动”，围绕“皖北首位、安徽十强”发展目标，全面做好各项工作安排，决战决胜贫困县，全力创建文明县，着力打造平安县，奋力冲刺一类县，阔步挺进十强县，倾力打响“医药高地、诗画太和”品牌。
新时代，新思想，新征程，奋进正当其时，让我们在县委的坚强领导下，全县上下勠力同心，努力拼搏，不忘初心，心系百姓，勇于担当，勤勉实干，共铸辉煌，为早日实现“皖北首位、安徽十强”目标，为太和人民更加美好幸福的生活而努力奋斗！
学用新思想 奋进新时代 ——“学习新思想、奋进新时代”心得体会（2）
新时代呼吁新理论，新理论引领新实践。站在新的历史起点，面对新的应急安全形势，为把握新时代开展应急管理工作的新要求，亟须用习近平总书记关于应急管理工作系列论述及讲话精神的重要思想武装头脑，为做好新时代应急管理工作提供强有力的政治思想保证，为履行好党和人民赋予我们应急人的神圣职责提供强大理论支撑。
新部门、新起点、新作为。今年是应急管理部门组建履职第二年，我们要从增强忧患意识、防范风险挑战、树立红线意识、统筹安全与
发展，坚持底线思维、强化应急准备，完善体制机制，加强能力建设，抓好安全生产，推进防灾减灾救灾“三个转变”等方面，加强骨干救援、基础救援、支撑应急、社会协同四项能力建设，坚持做到“三个结合”，即应急与管理相结合、当前与长远相结合、抓大事与办急事相结合，不断锻造新能力，落实新要求；要用“一个思想”武装头脑，用两个重要规定压实责任，用三个重要措施防范风险，用四个重要建设提供保障，始终守住安全生产阵地；要加大应急队伍建设力度，完善应急科技支撑体系、应急物资装备保障体系，建立健全应急管理资金的长效保障机制，不断增强应急管理保障能力；要按照“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”和“忠诚、干净、担当”的要求，坚决扛起责任，主动担当作为，以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风，奋力开启应急管理的新事业，开创安全发展的新局面。
我们始终要把学习成果体现在对习近平总书记关于对应急管理工作的系列重要论述及讲话精神的高度政治认同、思想认同上，坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高政治能力，做到忠诚干净担当；要把学习成果体现在维护人民群众生命财产安全的生动实践上，始终做到守土有责、守土负责、守土尽责，不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感；要把学习成果体现在全面深化改革、奋力攻坚克难的工作实绩上，全面承接好应急管理工作的第一棒，当好“守护人”管好“安全门”，增强做好应急管理工作的责任感使命感，切实肩负起为黄龙经济发展保驾护航的责任。
学习新思想 奋进新时代
——“学习新思想、奋进新时代”心得体会（3）
通过平时的自学和近几天的集中理论学习，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求等层面的认识有了较大的升华，但距离完全学懂弄通悟透，特别是做实用好还有很长的路要走。下面我就简单谈谈学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人，在治国理政新的实践中，面对国内外形势变化与国家各项事业发展所提出的新要求，通过艰辛的理论探索而创立的。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党智慧的结晶，是人民群众实践经验的总结，由于它的主要创立者是习近平同志，他为这个理论的创立做出了重大贡献，发挥了重大作用，所以用他的名字命名这一理论是名副其实、当之无愧。
习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这两个重要要问题，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往提供了行动指南。正是如此，2017 年秋季召开的中国共产党十九大，把习近平新时代中国特色社会主义思想写进了党章中党的指导思想，必须长期坚持并不断发展，2018 年春季召开的第十三届全国人民代表大会第一次会议，把习近平新时代中国特色社会主义思想写进了宪法，使党的主张通过法定程序成为国家
意志，化作全体人民的共同行动。
习近平新时代中国特色社会主义思想对世界同样具有重要意义，世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席，习近平新时代中国特色社会主义思想具有了世界历史意义，为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献了中国智慧和中国方案，因此，受到国际社会的广泛关注，在全球引起热烈反响，这从《习近平谈治国理政》发行量上可见一斑。《习近平谈治国理政》第一卷累计发行超过 660 万册，第二卷目前发行突破1500 万册，不断刷新改革开放以来中国领导人著作海内外发行量的最高记录。《习近平谈治国理政》生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容、丰富内涵和精神实质，是我们深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本。
在此，我着重谈一下习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和精神实质。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景是中国特色社会主义进入了新时代，即中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。从中国共产党的历史进程看，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，经过 28 年的浴血奋斗建立了新中国；党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，以巨大的政治勇气和理论勇气推动了改革开放；党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，改革开放和社会主义现
代化建设取得历史性成就和历史性变革，我国日益走近世界舞台中央，距离真正崛起还差最后几公里。
这主要表现在：经过 40 年的改革开放实践发展，我国社会发生了深刻的变化，人民生活水平显著提高。2017 年我国国内生产总值达到82.7 万亿人民币，美国约为 120 万亿人民币，已经占到美国的 60%，占到世界的 15%，对世界经济增长贡献率超过 30%，继续成为拉动世界经济的第一引擎，仅。我国人均 GDP 超过 8000 美元，达到中等偏上收入国家。人均预期寿命达到 76.7 岁，比世界卫生组织报告的全球人口平均寿命 71 岁要高，而且自党的十八大以来的五年，我国贫困人口减少 6800 多万，城镇新增就业 6600 万人以上，这相当于欧洲一个大国的人口。
新时代催生新使命，新使命呼唤新理论，党的十八大以来国内外形势深刻变化和我国各项事业快速发展催生了习近平新时代中国特色社会主义思想，而习近平新时代中国特色社会主义思想回答了实践和时代提出的新课题。但同时也要清醒认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，不能骄傲自满。
习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质是不忘初心，牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。习近平总书记有着浓浓的人民情怀、国家情怀、天下情怀，强调“老百姓是天，老百姓是地”，“人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难”、“小康不小康，关键看老乡”、“人民
对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。习近平总书记谦称人民的勤务员，在以全票当选国家主席后，首次进行了宪法宣誓。
习近平总书记“心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策”的人民立场，与他早年插队的经历密切相关。1969 年初，15 岁的习近平来到陕西省延川县梁家河村，直到 1975 年 10 月离开前往清华大学，上山下乡长达 7 年，为群众办了很多好事、干了许多实事，并且学到了受益终生的东西，那就是从来不忘本色、本来、本源、本根，没有在名利浮华中背离了初衷，忘记了自己是农民的儿子、人民的公仆。
我们要通过深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求等，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党的十九大确定的重大决策部署上来，维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，使马克思主义焕发出更加强大的生命力，成为我们真正的看家本领，用来武装头脑、指导实践、推动工作。
学习新思想、建功新时代、争做追梦人 ——“学习新思想、奋进新时代”心得体会（4）
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”20xx 年新年贺词，激荡起亿万人民奋进新时代、共筑中国梦的磅礴力量。新年贺词既是过去一年奋斗历程和辉煌成就的豪迈宣言，也是新的一年风雨兼程再出
发的奋斗序曲。作为新一代邮政人，我们肩负重大使命和责任，唯有怀揣梦想，笃定前行，才能为企业的发展贡献一份力量。
一、梦想需要引领，新思想筑牢“精神之魂” 一个新时代的到来，总是以新思想为标志，以新思想为指引。梦想也同样需要引领，才能有前行的目标，不迷失方向、不止于空谈。习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们新一代邮政人追梦新时代的行动指南。总书记关于国有企业振兴发展重要指示精神，为邮政发展指明了前进方向、提供了根本遵循。
党的十八大以来，中国邮政深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实党中央、国务院决策部署，坚持稳中求进工作总基调，深入贯彻新发展理念，紧紧围绕建成世界一流邮政企业目标，坚持企业党的建设和改革发展两手抓，深入实施“一体两翼”经营发展战略、信息化引领的科技兴邮战略和以人为本的人才强邮战略，着力打造三大新增长极，加快改革创新，推进转型升级，实现了收入规模和经济效益双提升、物质文明和精神文明建设双丰收，取得了令人瞩目的辉煌成就。
学习新思想，领悟新思想，践行新思想。作为普通邮政员工，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们的思路更清晰，我们的信念更坚定。争当践行者，一心跟党走。通过学习新思想，我们边学边思，与新时代要求对标对表、同步更新，运用马克思主义的立场观点方法发现问题、分析问题、解决问题的能力，拿起“长镜头”“广镜头”站位全局、谋划长远、创新发展本领进一步增强。
二、梦想需要创造，担当实干开启“建功新篇章”
邮政体制改革以来，特别是党的十八大以来，中央对邮政业提出了新定位，明确了邮政业在新时代的责任和要求，突出了邮政业的战略性、基础性、先导性和社会性作用，重点强调了邮政企业所担负的责任使命关系到党的执政地位巩固、关系到国家安全、关系到国计民生、关系到党和国家应对复杂局面的能力。在当今复杂的环境下，邮政企业深刻领会和准确把握中央对邮政业的新定位，积极主动在关键领域和重要关头承担主要任务、发挥主要作用，成为让党放心的政治保证，让人民群众安心的基础行业。
“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”习总书记指出，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。这是我们国家和民族发展的力量所在，也是我们事业成功的力量所在。作为央企，中国邮政肩负着政治责任、社会责任和经济责任，而每一项责任的履行都离不开普通邮政人的劳动。面对新时代干事创业的机遇大潮，邮政人不会错过，也不能错过；在全面建成小康社会，进而建成富...
篇二：新思想新时代发言稿
青年节《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 5 篇《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 1
青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着无忧幻想和浪漫。
中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。
青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。
青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，熏衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。
我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。
青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。
对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋
惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。
让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 2
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。
1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?
“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上:在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神
风貌。在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21 世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有:无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌。用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好。闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 3
今年的青年节，对我来说具有很大的意义……
为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，
便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。
要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己:我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说:“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。
在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想:我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉!
事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了:做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利!
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 4
一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，
歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌出国留学网，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 5
偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起清明节的由来。
92 年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之
图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入 wto，挑战就与机遇并存。作为 21 世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍……
五四青年节《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 5 篇大全
篇三：新思想新时代发言稿
篇 党员新时代、新思想、 为 新作为 、 讨论发言稿党员“ 新时代、新思想、 新作为” 讨论发言稿
当前，我们学习党的十九大精神，就是要学原著、悟原理，知原意，学习贯彻落实党的十九大精神，其所以成为我们当前和今后一个时期的重要政治任务，因为十九大报告是集习近平总书记思想之大成的重要宝典。报告内容丰富，搏大精深，只有认真研读原著，才能深刻理解原意。
十九大闭幕后，全国各族人民正高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜，满怀信心与力量，昂扬奋进在民族复兴的新征程上。
站在中国特色社会主义进入新时代，这一中国发展新的历史方位上，习近平新时代中国特色社会主义思想，明确了总任务和新的两步走战略，揭示了新时代我国社会主要矛盾，回应了人民对美好生活的新期待。对照新任务、分析新矛盾，才能找准新方向、增添新动力。
党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。这些论述，深刻阐明了中国特色社会主义道路，不断向前的价值取向和最终目的。
心中有信仰，奋斗有力量。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党必须长期坚持的指导思想，为新时代伟大实践提供了行动指南。我们要学而信、学而思、学而行，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑、指导实践、推动工作，以新气象、新作为夺取新时代中国特色社会主义新胜利。
举旗定向，指引航程。中国特色社会主义是改革开放以来，党的全部理论和实践的主题，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想，用“八个明确”回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题，以“十四个坚持”构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
“以人民为中心的发展思想，是中国特色社会主义道路的‘根’和‘魂’” 。十九大报告如是说。故而必须树立这样的理念：以民评民说，为工作评价标准;以民心民力，为根本依靠;以民意民声，为决策依据;以民愿民盼，为努力方向;以民惠民富，为追求目标;视民苦民痛，为工作失职;着力解决好“衣食住行、业教保医”等群众最关心、最迫切、最现实的问题。十九大给人以新的启示。
党的十九大取得了一系列重要成果，但集中表现在政治成果、理论成果、实践成果三个方面。政治上，产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体;理论上，确立了习近平总书记新时代中国特色社会主义新思想;实践上，明确了决胜全面建成小康社会的
方略、开启全面建设社会主义现现代化强国的新征程。学习十九大报告，给人以巨大鼓舞和无穷力量。中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚起海内外全体中华儿女的百倍干劲。
十九大报告向世人宣布，我国进入社会主义新时代，这一重大判断，意味着：自近代以来，饱受磨难的中国，经过改革开放 30多年的实践，由站起来、富起来、走到了强起来的新时期;随着社会主义生产力的飞速发展，科学社会主义已经换发出了新的活力;中国社会主义道路越走越宽阔、社会主义理论不断丰富发展，积弱积贫的旧中国已经成为历史，新时代社会主义中国，正在不断的为解决人类现实问题，贡献出中国智慧。大国大党大胸怀，展现中华儿女何等豪迈的气概!
习近平新时代中国特色社会主义思想，是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的坚强思想保证，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想黏合剂。用新思想武装头脑，用新思想指引理想，用新思想坚定信仰，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，就能在复杂多变的环境中增强定力，在改革发展的实践中提升能力，用思想之光照亮奋斗之路。
作为一名党员教师，在今后的工作中，我们将时时不忘共产党员的光荣称号，在中国共产党的正确指导下做好本职工作，为教育教学服务，为师生服务，为党的教育事业的发展贡献自己的一份力量。作为一名党员教师，要有全心全意为学生服务的自觉性，俯下
身子与他们交流，倾听他们的心声，传播正能量。在教书育人的同时，把对党的忠诚融入到日常教育教学工作中去，不断砥砺品行，提高自我，做一名合格的党员教师。作为党员教师，我们热爱自己所教的学科，我们热爱研究学科规律，感悟学科内涵，跟随教育形势，既发展学生素质，又关注学生成绩，让学生达到全面发展。怀着一颗感恩的心走上三尺讲台，“砥砺前行”，让我们更加“不忘初心”。备好课、上好课、争取每一节都是精品;课下学、课上教，做一名学生喜欢的教师，是我们“不忘初心，砥砺前行”开始的第一步。
新时代新思想新作为发言稿
一、新时代新担当新作为的内容理解。
新时代。一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一九二一年中国共产党在近代以后中国社会的剧烈运动中应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想是我们的思想纲领，农村包围城市、武装夺取政权、改革开发到现在的“两个一百年”建设是我们的切实行动。“两个一百年”是党对人民做出的最美承诺，我们齐心聚力，为这个目标而奋斗。从 2020 年到 2035 年再到 2050 年，这是我们的机遇、也是我们青年干部的挑战。这就是我们青年干部所处的时代。
新担当。担当精神是指党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。习近平总书记在全国组织工作会议上提出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我们有敢于去啃硬骨头的魄力、敢于涉险滩的勇气。以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当;以时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当;以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当满怀激情地投入新时代中国特设社会主义伟大实践中去。
新作为。学习《意见》，让我深深的感受到了党在新时代下为推动党和国家事业发展，为调动广大干部思想、行动活力动力，为提升整体能力素质、凝聚创新创业合力所送的“温暖”。落到基层、落到个人，要继续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，强化“四个意识”;在理论学习中，自觉加强专业知识、专业能力的学习，进一步勇于实践和探索;在工作开展中，珍惜在基层一线的锻炼机会，坚持抓常态、创特色、树典型。争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干实事。干部是行动者，推动建设新时代是党和干部的宝贵财富，不仅要从教育、管理、监督、政治、意识形态、工作、生活关怀等方面进行严格执
行，还要鼓励他们做事，大胆创业。鼓励干部在服从纪律的前提下进行改革和创新。这些树是很好的风向标。
二、表现在具体工作方面主要如下。
教育引导是前提。思想是行动的先导，是鼓励干部要有担当，有奋斗的动力，坚持把思想教育放在第一位，很明显提出坚持“一个武装”，强化“三个担当”，做“三个带头”的要求。要做时代的先锋和表率，弘扬以世界为本的精神，为时代而奋斗，为人民而奋斗，为历史的成就而奋斗。
用人导向是核心。要选好人，用对人才是最有效，最直接的激励，把敢于担当，善于作为就会蔚然成风，必然坚持把事业为上作为选人根本出发点，真正把忠诚党和人民事业，敢担当，善作为的干部选出来，在全社会形成敢担当作为的良好政治生态。
考核评价是手段。“有官必有课，有课必有赏罚”科学有效的考核是干部选拔，调整，激励，约束的重要手段。有助于解决干部队伍中干或不干，干多干少，干好干坏一个样等问题，引导干部发扬成绩，改进不足，忠于职守，担当奉献。更好地调动和保护各区域，各战线，各层级干部的积极性。
容错纠错是原则。为了鼓励干部在服从规定的前提下进行改革和创新、承担责任。习近平总书记曾提出“三个区分开来”的要求。鼓励干部有勇有谋，理解干部在改革创新中的失误和错误。以此解决干部不担当、观察迟疑、做得少，担心得多、积极性不高的问题，有效克服“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态。鼓励党员
干部在服从纪律的前提下勇于尝试，勇于创新，克服困难，加快发展，绝不能让容错纠错成为贪官人员的“法宝”。
总而言之，新时代，是我们的机遇;新担当，是我们的使命;新作为，是我们对党和人民的“交代”。让我们乘着《意见》之风，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
篇四：新思想新时代发言稿
贯彻党的十九大精神发言稿：新时代新思想新征程第一篇
习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这是一个崭新的政治论断，具有十分重大的政治意义、理论意义、现实意义和世界意义。
“中国特色社会主义进入新时代”这一新的重大政治论断，是“习近平新时代中国特色社会主义思想”的立论前提和逻辑起点。纵观马克思主义发展历史，科学理论的每一次辉煌日出和历史性飞跃，都是以对社会主要矛盾的研究把握为基础，以对社会所处时代作出新的重大判断为标志。正如马克思对自由资本主义时代的判断、列宁对帝国主义时代的判断、毛泽东对新民主主义时代和社会主义时代的判断、邓小平对和平与发展时代潮流的判断一样，习近平对中国特色社会主义进入新时代的判断，体现了马克思主义与时俱进的理论品格，是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论的具体运用，彰显了以习近平为主要代表的新时代中国共产党人的高度理论自觉和理论自信，是运用历史唯物主义基本原理，立足党的十八大以来中国特色社会主义发展新实际，放眼近代以来中国历史发展的长时段，放眼世界社会主义发展历史长时段，放眼中国共产党实现两个一百年奋斗目标的新征程，放眼中国特色社会主义发展的世界历史意义，而作出的马克思主义的时代总判断。
“中国特色社会主义进入新时代”这一新的重大政治论断，是继党的十一届三中全会历史大转变之后的又一个历史大转变。作出这一重大论断，是基于对党的十八大以来中国特色社会主义发展新实践、党和国家事业发展的新变化、人民对美好生活的新期待而形成的。1978 年党的十一届三中全会，中国共产党作出了果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的口号等一系列具有重大历史意义的抉择，标志着我国社会主义现代化建设进入了新的历史时期。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大方针政策，推出了一系列重大举措，推进了一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。党的十九大报告特别强调，“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的”。党的十八大以来这种深层次的、根本性的历史大转变，同样具有划时代的意义。以党的十九大的胜利召开为标志，中国共产党开启了民族伟大复兴的新征程，将带领中国人民实现“强起来”的伟大飞跃。
“中国特色社会主义进入新时代”这一新的重大政治论断，是对中国发展的历史逻辑和未来走向及光明前景的战略规划和总体描绘。党的十九大报告用“三个意味着”(即意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加
快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案)、“五个时代”(即这个新时代，是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代)，对中国特色社会主义进入新时代的深刻含义、性质和特征作了精辟总结。这“三个意味着”，是对近代以来中国社会发展的历史逻辑、新中国成立以来社会主义建设的历史逻辑、改革开放以来中国特色社会主义发展的历史逻辑的精辟总结，也是全球化时代中国特色社会主义世界意义的精辟总结。中国特色社会主义新时代，其中包含一个“决胜期”(2017-2020 年)，一个“历史交汇期”(2017-2022 年)和“两个阶段”(第一阶段 2020-2035 年，第二阶段 2035-2050 年)，从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，这就是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，这就是新时代的中国共产党对中国未来发展走向和光明前景的总体描绘。
第二篇
党的十九大报告明确指出，“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”，从关系党和国家前途命运、长治久安的战略全局高度定位法治、布局法治、谋划法治、厉行法治，对新时代坚持和发展中国特色社会主
义法治道路的基本方略进行了深刻阐述，对深化依法治国实践作出重大部署。对此，要从以下几个方面加以学习和理解。
第一，始终坚持把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。
把党的领导贯彻到全面推进依法治国全过程，是我国社会主义法治建设的基本经验。报告强调，“坚持党对一切工作的领导”、“必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面”。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。在新时代社会主义民主法治建设征程中，要进一步增强我们党运用法律手段领导和治理国家的能力，放大制度机制的优势，真正做到党领导下的科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
第二，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
把道路问题放在关系全面依法治国全局、决定社会主义法治建设成败的中心位置，是以习近平同志为核心的党中央全面依法治国的一条最鲜明红线。报告从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑三个维度论述了中国特色社会主义道路是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果。在坚定不移走中国特色社会主义法治道路的过程中，不能生搬硬套外国制度模式，要扎根中国特定社会政治条件和历史文化传统，立足于伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践，坚持和发展中国特色社会主义。
第三，加快构建和完善制度体系，推动依法治国和依规治党有机统一。
报告指出，要“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。全面深化依法治国实践，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，将全面促进国家治理体系和治理能力现代化，全面回应人民日益增长的对于民主、法治、公平、正义等方面的美好生活需要，为中国特色社会主义提供重要保障。报告提出，“各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法”。通过运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处，将对全面依法治国发挥重大引领作用。
第四，zd 院校在全面推进依法治国中的使命与担当。
一是要在坚持马克思主义基本原理的基础上，深刻总结新时代中国特色社会主义法治建设伟大实践重要经验，发展新时代中国特色社会主义法治理论，丰富和完善马克思主义法学理论体系。二是要积极回应和解答好“办什么样的大学、怎样办好大学”和“培养什么样的人、怎样培养人”这两个重大问题，积极推动法治教育的当代创新发展，让公正理念成为根植于每一个法律人内心的信念。三是要深入分析依法治国战略所带来的变革与需求，强化法治创新人才培养，着力推动、打造、输送一支适应全面依法治国的“专业化、职业化、正规化”法治人才队伍，为国家和社会做好人才保障。四是要立足中国国情和新时代中国特色社会主义法治建设需要，在法治国家、法治政府、法治社会一体建设中，充分发挥 zd 院校法学智库优势，助推中国法治建设逐步跻
身法律全球化进程和“人类命运共同体”之中，以中国智慧、中国实践为世界法治文明建设作出贡献。
第三篇
党的十九大报告明确提出，新时代我国社会主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾”。自党的八大以来，关于社会主要矛盾的基本表述除个别时期因特殊原因有较大差别之外，历次改变的只是个别语词，着眼点集中于需求增长与供给不足之间的矛盾，彰显出我们党为民执政的基本特质和文明素养。十九大报告在传承这一基本特质基础上更突出了发展的“不平衡不充分”，并且把“不平衡”放在前面，抓住了当前各种具体矛盾的本源，及其在经济、政治、文化、社会、生态领域的具体表现，这也是对我国社会主义初级阶段的时代性特征之一的科学认识，是用历史唯物主义基本立场和方法提出的指导党和国家各方面长期工作的重大战略洞见。
由于资源禀赋初始分布的差异，大国体系在经济发展之初走非平衡发展道路，有其必然性。邓小平同志基于中国过去长期实践，在上世纪 80 年代提出两个设想(我个人将之称为“两个大格局”)——第一个大格局是一部分有条件的地区先发展起来，一部分人依法先富裕起来;第二个大格局是世纪之交的时候提出，先发展起来的地区支持后发展地区，最终走向共同富裕。对发展与富裕的先后之别的判断，符合我国经济社会发展的常态;“最终走向共同富裕”，是对社会主义经济社会发展平衡目标的坚守。基于对两个大格局和“世纪之交”时间节点的把握，1999 年年底，中央经济工作会议作出部署，要求抓
住时机，着手实施西部地区大开发战略。18 年来，这一战略的效果是显著的，西部治沙、治水、修路、环保、教育、医疗及其他基本生活条件都有显著改善。但是，自然、经济、文化、社会、生态等长期因素仍然严重制约地区之间协调、平衡发展。
不平衡不仅仅存在于地区之间。改革开放 39 年来，国家经济总量持续增长，国际地位和对世界经济增长的贡献空前提升，作为一个崛起的发展中大国，为世界特别是发展中国家文明发展道路的选择，提供了中国经验。但与总量增长及其速率相比，除上述地区间发展不平衡之外，城乡之间、社会各阶层之间、经济增长与社会发展之间、人与自然之间、各产业之间、国内发展与对外开放之间的不平衡还很普遍。党中央深刻认识到这种不平衡及其对国家整体发展的严重制约，特别是医药卫生、基础教育、社会保障、食药安全、环境安全、基本住房、基本就业等基本公共服务的供给水平和分享水平，与人民群众日益增长的对美好生活的需要还有显著的缺口。为此，党中央早在 2003 年就提出“五统筹”战略方针(统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放)，党的十六届三中全会提出科学发展观概念，此后又提出和谐社会和“两型社会”(资源节约型社会、环境友好型社会)建构。十多年过去了，上述结构性问题在诸多领域明显缓解，但与党的执政宗旨和人民的普遍愿望相比，缺口还很大，任务还很艰巨。党的十九大报告从中国新时代社会主要矛盾的高度，强调这种“不平衡不充分”，表明我们党真切地认识到其严重性、艰巨性及其对全局的影响。
发展不平衡不充分的另一重要表现，是我国目前还有 900 多万绝对贫困人口和已经不再绝对贫困但仍“相对贫困”(每日生活费低于 3.1 美元)的人口6900 万。党的十八大以来，累计减贫 6500 多万人，每年减贫人数在 1300万人以上。在有效控制新的贫困发生率的条件下，消除贫困县，让绝对贫困人群总体上脱贫，并最大限度地防止脱贫后返贫，防止部分相对贫困人口转化为绝对贫困人口，这是当前及今后三年最紧迫的任务。所以，总书记要求全党全社会以“百倍的努力”来完成。全面小康是我党在成立百年之时必须向全党全国各族人民交出的一份庄重的答卷，这也更加凸显其非同寻常的政治意义，因此，被列于“四个全面”战略布局之首。
增进民生福祉是发展的根本目的。只有在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，才能更好满足人民日益增长的对美好生活的需要，才能更好推动人的全面发展、社会全面进步。
篇五：新思想新时代发言稿
代中国特色社会主义思想学习会发言稿 10 篇 1. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：用新思想指方向 用新举措促改革 党的十九大召开以来，市委教育工委认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，开展形式多样、富有实效的学习宣传活动，切实推进“三进”工作，在全市教育系统全面掀起学习宣传贯彻的热潮。加强领导带头学。制定中心组学习计划，委局领导带头学习，深入准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓、核心要义。建立委局领导干部挂钩联系宣讲制度，组织委局领导干部到机关各党支部、县（市、区）教育局、市直学校讲党课、作报告。
创新形式灵活学。组织开展多形式、分层次、全覆盖的党的十九大精神学习培训，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大干部师生头脑。组织全市 200 名中小学校党组织书记参加全国习近平新时代中国特色社会主义思想网络培训班，举办 XX 市教育系统继续教育培训班、校长读书班，让广大党员师生了解新问题、掌握新思想、迎接新挑战。
突出重点长效学。将“大学习”活动与党的组织建设、大学生思政工作、中小学生德育工作结合起来，突出重点、长效推进。发挥好思政理论课主阵地作用，建设一批学习贯彻十九大精神示范课堂。
推进改革实践学。坚持学以致用、知行合一，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与推进教育改革发展结合起来。深入实施学前教育行动计划。
2. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：接地气明白宣讲 用真情实在做事 党的十九大召开后，市台联在市委讲师团的指导下，成立台籍党员组成的台胞宣讲小分队，多渠道宣传党的十九大关于对台工作的重大论述，活动引起中央、省、市电视台和全国台联、省台联关注，取得一定成效。
一是及时响应，多场次进行分众化、互动式宣讲。XX 台联台胞宣讲小分队充分发挥“轻骑兵”作用，深入台胞、台商、台生、台企中进行宣讲。
二是答疑解惑，用实际行动践行新思想。主动靠前，对接台湾教师，组织在泉高校台湾教师 20 多人召开座谈会，面对面宣讲党的十九大报告和相关惠台政策，详细了解台湾教师对在泉生活、工作最为关注的问题，并据有关政策给予解答，消除他们的忧虑。绵绵用力，承接台湾“首来族”，以深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及相关惠台政策为指引，潜移默化地培植“两岸一家亲”理念。
三是聚焦民心，推动民间交流。充分发挥亲情、乡情优势，在通过“族源认同”达到“国家认同”的工作方面上进行有益探索，通过协助台胞寻根谒祖，密切宗亲交流，根植宗亲文化。
3. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：在服务群众中 开创宣讲新局面 党的十九大召开以来，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入社区居民，我们社区在原有的志愿服务队基础上吸纳了党性强、讲政治、表达能力好的离退休老干部，成立了 XX 社区离退休老干部党员宣讲小分队。小分队通过开展广场宣讲、入户宣讲、社区居民会议宣讲，用平实的话语、生动的讲解，传播党的理论、阐释政策主张、回应群众关切、满足群众需求，在社区上下汇聚起共建美好社区、共享美好成果的磅礴力量。
坚持开展宣讲与推进志愿服务宣传相结合。在组织老党员学习宣传党的十九大精神的同时，我们也发挥老同志优势，志愿配合社区做好生活垃圾分类、节水宣传等工作，在构建文明小区建设中发挥了示范带动作用。
坚持宣传群众与服务群众相结合。宣讲小分队在认真开展宣讲的同时，积极参与一对一、多对一志愿助老服务。至目前，已为 432 名老同志建档立卡，配合社区做好居家养老工作，为百名老同志开展远程健康监护，为老年人筑起一道关爱健康和安全的防护网。
坚持宣传群众与提升自己相结合。为了确保宣讲内容 “实”、方式“活”、语言“鲜”，我们宣讲小分队经常组织集中学习、互相交流探讨宣讲
技巧，集中备课，明确宣讲内容、宣讲重点，力求提升自身素质能力。
4. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：做好农村“宣讲员” 服务乡村振兴战略 作为 XX 县农民讲师团的一员和 XX 县山格淮山专业合作社党支部负责人，我始终牢记习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”，坚持理论宣传与技术帮扶同步，把新思想和党的方针政策，把实用种植技术带到种植一线、田间地头。
坚定信念，深学习细领悟。几年来，积极参与县农民讲师团培训班，学习新思想尤其是“三农思想”“乡村振兴战略”的新表述、新论断。发挥好 XX 县山格淮山专业合作社党支部作用，把学习融入淮山“种制销”当中。
传授本领，展优势做表率。在 XX 县农民讲师团的牵头协调下，主动对接建档立卡贫困户，开展种制销全过程帮扶，免费提供种苗、免费技术培训、保底收购。深入各乡镇村居、田间地头，用“普通话+闽南话”的方式，传授淮山种植技术、交流经验、解读政策。同时，与 XX 淮山协会合作，在全县 8 个乡镇建设标准化淮山种植基地。
创新载体，亮品牌树标杆。探索创新“XX 县农民讲师团+山格淮山合作社+XX 县淮山协会+种植能手”模式，有计划、有步骤地把淮山种植大户、淮山种植能手发展为党员，带动更多农民脱贫致富。规划“XX 县千亩淮山基地”项目、“淮山休闲产业园”项目，推动淮山产业进一步向二产、三产多元发展、集群发展，做实做好党建品牌。
5. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：发挥党员主体作用 营造浓厚学习氛围 作为全球最大的薄型纸生产基地、省高新技术企业，XX 是践行“晋江经验”的先行者和收获者。党的十九大以来，公司坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务。
强化一个主题。按照集中和分散相结合、不落下任何一名党员的原则，把学习延伸到全体员工。第一时间组织集中观看习近平总书记在党的十九大开幕
会上所作的重要报告，邀请宣讲团宣讲解读，5 个支部 83 名党员深入研讨、交流。把学习新思想作为“三会一课”重要内容，通过观看电教片、微党课等形式将学习落到实处。对部分无法参加集中学习的党员，有针对性地进行个人辅导，做到“一个不落”。
发挥两种作用。发挥党员主体作用，利用车间主任、部门主管大都是党员的优势，在早会、例会上向员工宣传新思想。发挥文化引领作用，利用企业文化宣传阵地、“党员微平台”等，在企业营造浓厚的学习氛围。
做到“三个促进”。坚持以学促知，开展学习宣传和交流讨论，让党员职工和管理者深刻理解和把握新思想的重大意义和深刻内涵。坚持以学促思，引导党员职工在学习中思考提升，努力“学懂弄通”。坚持以学促行，不少一线员工表示将扎根企业、坚守实体，推进高质量发展，为建设新福建尽一份力量。
6. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：用新思想推动 新时代网络宣传 作为 XX 省重点新闻网站，XX 网积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进网站，努力用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，充分发挥主流媒体的舆论引导作用。
学懂弄通做实，搭好学习平台。制定了全员学、深入学、持续学的学习计划；依托《XX 晚报》采编资源，推出系列专题专栏，实现党报与党网同频共振，充分发挥主流媒体的作用。截至目前，网站发稿量已达 1000 多篇，部分报道获中央、省级网络主流媒体转发。
发挥网媒优势，提升宣传实效。不断创新传播手段，通过图说图解、微问答、微视频、微课堂等多种方式，精心推出一批具有互联网特色、新媒体特点的微产品，适应网民随时学，生动学、互动学等各层次的需求，让“大学习”更接地气，更有针对性，更具传播力。其中，参与承办了 XX 市学习贯彻党的十九大网络知识竞赛，吸引 70 多万人次参与网络竞答。
坚持改进创新，讲好 XX 故事。在今后工作中，将继续坚持改进创新，适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。加强与国内主要网络媒
体合作，紧紧围绕市委市政府的中心工作和 XX 城市品牌的推广，通过差异化的传播形式，同向发力，殊途同归，力争形成 XX 网络宣传的规模效应，进一步提高网上舆论引导能力和水平，讲好 XX 改革发展的故事。
7. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：学在深处做在实处 将新思想融入教育教学全过程 作为地方高职学校，我们要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下工夫，将新思想融入教育教学全过程。
搭平台建制度，为宣传贯彻“铺路搭桥”。学校组建成立“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”，获得省委教育工委拟建 100 个读书社立项。围绕“青年信仰”主题，制定三年建设规划，以经典品读、社会实践、艺术创作和网络宣传作为读书社研习内容，着力培养学校青年马克思主义者。
保师资抓教学，为入脑入心“穿针引线”。围绕新思想内容，今年春季学校共举办 30 多场 7 个专题的形势政策讲座，教师纷纷以新思想引领教学科研方向，将“四有好老师”“传承红色基因”等融入自编校本教材。开展《摆脱贫困》等文献品读、《辉煌中国》影视赏析，落实新思想“进实践、进试题、进校本教材”，激活理论和实践两个课堂。
引兴趣唤激情，为学懂悟透“推波助力”。组织 1000 多名学生通过学习通课程平台参与省高校思政课教学联盟、教指委举办的“XX 省大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想在线知识竞赛”，共有 127 人次获奖。同时引导学生踊跃参加主题艺术创作、微视频作品比赛，在选题选材、艺术创作、交流鉴赏中提升了对新思想的思想认同、情感认同、理论认同。
8. 新时代中国特色社会主义思想学习会发言稿：“小切口”阐述大道理 增强宣讲亲和力和感染力 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。作为宣讲者和学习者，我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能真正做到学思用贯
通、知信行合一。
XX 从一个沿海集镇实现华丽转身，践行的就是一条追求国家富强、民族振兴、人民幸福的发展道路。在宣讲过程中，我们紧密联系 XX 三十年拼搏奋进的鲜活事例，讲述老百姓身边实实在在的变化，坚持“小切口”阐述大道理，注重引导身边人讲身边事，用老百姓听得懂、愿意听的语言来表述。
我们还在 XX 市博物馆举办“宜居宜业新 XX”“蔚蓝梦想说海丝”“清风美德润狮城”等主题展览活动，并送进社区、公园、乡村文化活动中心、学校，通过图文并茂的形式，讲述 XX 城市建设的新成果、海丝文化遗产的保护与传承、XX 家风的好故事，让群众真切地感受 XX 侨乡的变化与成长，树立“文化自信”的理念，激发奋斗前行的信心。
有许多好故事，更要有好的讲述方式与好的传播手段，我们要扎根乡村、向人民学习、向生活学习，提炼有筋骨、有道德、有温度的好故事；要坚持文化自信，才能走出孤芳自赏与妄自菲薄的怪圈，展现兼容并蓄与海纳百川的文化气魄。
数学质量检测试题 命题说明 一、命题指导思想：
依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点：
面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。
三、命题原则：
以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
篇六：新思想新时代发言稿
代新思想新使命新征程演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天有机会能在此演讲，我感到非常荣幸和无比激动。首先，我对所有关心培育我们的领导、老师以及帮助鼓励过我们的同学致以最诚挚的谢意，是你们的关怀与支持才有我们今天的收获。
举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会于 2017年 10 月 18 日上午在中华人民共和国中央政府人民大会堂隆重召开。习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
这是我国在全面建成小康社会决胜阶段，是在中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的重要会议。习近平总书记作出了承前启后、内涵丰富的报告，其中一系列新思想、新论断、新提法、新举措受到广泛关注，引发强烈反响。
一、中国特色社会主义新时代
习近平同志指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
二、中国特色社会主义新思想 在十九大报告中，习近平同志对新时代中国特色社会主义思想进行了具体阐述，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建
设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
三、中国特色社会主义新目标 在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。这“四个伟大”内涵深刻、逻辑严密、有机统一，是中国特色社会主义新时代中国共产党历史使命的高度概括，具有重要的理论价值和重大的实践意义。
四、中国特色社会主义新征程 从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
蓝图已经描绘，号角已经吹响。空间面貌的改变是岁月的积累，时代递进的是量变的必然。全党全国各族人民更加
紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
篇七：新思想新时代发言稿
代新思想
新作为专题研讨发言提纲两篇
篇一 党的十九大召开以来，本人根据党支部学习安排，通过参与集中学习和自主学习相结合的方式，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终把深入学习新思想作为首要政治任务、长期政治任务，把学习新思想与学习党章党规党史、学习习近平总书记对福建工作的重要指示和在福建工作期间倡导的优良传统作风结合起来，经常学、反复学、跟进学，在学懂弄通做实上下功夫，进一步增强对新思想产生的时代背景、蕴含的丰富内涵、科学体系和重要意义的了解认识，进一步增强了贯彻落实新思想的思想自觉和行动自觉。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 行动指南，也是每个中国人成长奋斗的行动指南。作为新时代的我们，要深入学习领会和践行这个新思想，让贯穿其中的立场、观点、 方法渗入自己的灵魂，让增强“四个意识”、坚定“四个自信”的政治定力牢牢巩固，让“八个明确、十四个坚持”成为自己成长奋斗的指路明灯。如何在教育工作中贯彻好新思想、展现新时代党员教师担当作为良好形象，本人认为要从以下几方面着手：
一、不忘初心 牢记使命
习近平同志在党的十九大上的报告中作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大战略判断。我们要深刻把握历史新方位和时代新特点，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，踊跃融入推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的磅礴征程；要经常对照党章党规，重温入党誓言，牢记作为共产党人的初心和使命，时刻保持强烈的事业心和责任感，不妄想空谈，不做表面文章，把勇于承担，乐于奉献的精神，落实到行动中，体现到工作上；要发挥党员先锋模范作用，将个人事业的发展与教育事业的发展结合起来，做到个人利益服从学校利益，当一颗永不生锈的螺丝钉。
二、立足本职 踏实工作 不驰于空想，不骛于虚声。作为新时期党员教师，我们要牢记肩负新时代党员标准，更应该干字当头、一干到底。我们要立足本职岗位，从日常做起，从小事做起，持之以恒地发扬苦干、实干精神，脚踏实地，遇到困难不退缩，取得成绩不骄傲，以饱满的热情，积极的态度，带动认真践行新思想，干在实处、干出实效、干出成绩，踏踏实实做好教学工作。
三、加强学习 提升本领 面对历史赋予的新使命，我们要努力增强自身本领，克服能力不足危险和思想懈怠危险，练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格；要结合教学实际，主动适应创新、协调、绿色、开放、
共享发展的新需要，主动适应新时代发展需要，持之以恒学好习近平新时代中国特色社会主义思想，以新思想武装自己，入脑入心，以更加奋发有为的精神状态投身到教学工作，为教育事业的蓬勃发展贡献更多的智慧和力量。
篇二 《 新时代、新思想、新作为》专题研讨发言提纲
一《新时代》贯彻落实十九大精神
学思践悟新时代观 经过 30 多年的改革开放，中国的社会主义建设取得重大成就，以习近平同志为核心的党中央在十九大报告中顺应形势发展，做出了中国特色社会主义进入了新时代的重大历史判断，在此基础上勾勒出涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的完整路线方针政策，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等，在理论和实践上，丰富、充实和完善了以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的新时代观。
二
《新思想》
习近平新时代中国特色社会主义思想 八个明确、十四个坚持，是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑，从世界观和方法论的高度，系统全面地回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党的‘新
目标’‘新使命’，面临的‘新矛盾’等一系列带有根本性的问题，与治党治国治军的各方面工作紧密相连，既有理论高度，更具实践价值，将指导我们更好坚持和发展中国特色社会主义。
三，《新作为》深入学习贯彻党的十九大精神推动党组织工作新作为 党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，大会为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。
一是用新使命开启新作为。习近平总书记在报告中强调：“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。党的组织要不负使命，勇于担当，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，不断提高政治觉悟和政治能力，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围 二是用新思想引领新作为。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，从“八个明确”到“十四条坚持”，习近平新时代中国特色社会主义思想构成了系统完整的科学理论体系，各级党组织要深刻理解把握，切实用这一科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三是用新能力成就新作为。党的十九大提出要坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，结合实际找准工作的结合点、切入点，树立问题导向，坚定必胜信心，科学谋划
今后一段时期工作的主要思路，不断提升学习本领、创新本领、狠抓落实本领，为实现党的十九大确定的宏伟目标提供坚强组织保证。
四是用新作风保证新作为。党的十九大报告强调，加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础。
篇八：新思想新时代发言稿
时代，新思想，新青年》主题演讲稿 5 篇《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 1
老师们，同学们:
大家上午好，今天我讲话的题目是《弘扬五四精神》.
5 月是一个鲜花盛开的月份，5 月是激情盎然的月份，我们刚刚送走劳动节，我们又将迎来青年节。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律，有人说，青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。
1919 年的五月四日，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四运动”已作为最光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五四运动精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们同学们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们同学们的手中。“五四”的精神，需要我们同学们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年学生要有正义感、更要有责任感;“五四
精神”昭示我们，青年学生要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬五四精神不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上:在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年学生朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年学生“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21 世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。因此，一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们拿出实际行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌，用青春绘就人生最魅力的生命画卷!充实的人生因为奋斗而更加美好，闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!
我的演讲结束，谢谢大家!
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 2
我是__班__，我演讲的题目是《放飞青春》。
穿岁月峰头，伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了__年的风雨历程。
清楚的了解到:1919 年 5 月 4 日，北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并举行了声势浩大的游行。凭着一月空爱国肉血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》，要求“外争国权，内惩国贼”。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生》最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为止，母亲用共产主义为其命名—中国共青团!
1919 年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。
梁启超学生说得好:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”
同学们，你们说:天下匹夫“的下一向是什么
不，是”我的责任“
年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什么遗憾!
进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们一如冰心说过:世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。
然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
青春是什么青春是整个人生旅站中最绚丽的一站，是最奇妙的一站，是最灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花也不会拒绝开放。
同学们，“青山遮不住，毕竟东流去。”只要我们理想还在，只要我们不轻言放弃，只要我们去微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。
我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。
亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以
崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧!
在职教中心这一蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，成长。
谢谢大家!
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 3
老师们、同学们:
大家好!
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动__周年。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多
地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
五四运动 30 年后，新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。
抗美援朝，保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的 9倍，没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达***万人。
第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生，引来全国***万名青年跟随。***万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆，为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献……。
新中国青年的艰苦奉献和创造激情支撑起社会大厦，更留下永恒的精神财富，毛泽东同志热情褒扬:“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 4
尊敬的各位领导，敬爱的同志们:
大家上午好!今天演讲的题目是“践行五四精神、做好本职工作”。
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919 年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。***个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春的不是年华，而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。有位哲人说过:人生求乐的方法，莫过于劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。卫生也打扫，但打扫的不干净;领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉;领导没有安排的，不积极主动去做。最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
最后，就是要加强交流与协作。思想是永恒自由的天国，情感是天地交流的使者。没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中，工作中，生活中，扮演积极而具有建设性的角色。正如办公室工作一样，没有交流与协作，就不会
成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。举2个简单的例子:1个是来人接待，1个是信息宣传。去年，在学习实践科学发展观活动中，办公室与各科室进行了思想交流，认识到我们的服务不够热情，服务意识不强，具体表现在客人来了懒得倒杯热水。虽然这是一个小事，但通过交流，让我进一步认识到了工作上的不足，办事上的不细心。另外，就是宣传问题。有时候，办公室邀请电视台、报社来搞宣传，各科室都把手头的工作放到一边，积极配合，不辞辛劳，甘当群众演员，把节目录制好，有时还负责招待记者，为此宣传工作搞得绘声绘色。这一切都说明没有交流与合作，就不能增强工作的民主性和科学性，就不能促进了单位工作更上一层楼。
“凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”这是无产阶级革命家李大钊的告诫我们青年一代的，让我们一起共勉吧!因为他不仅为青年人指出了实现青年之志的道路，也为我们践行五四精神，做好本职工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友们、同事们，以弘扬五四精神为己任，激扬青春风采，成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。
谢谢大家!
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿 5
老师们，同学们:
大家上午好!
你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?可曾记得在北京天安门前聚会的 3000 多学生?又可曾记得“火烧赵家楼，痛打章宗祥”的一幕?__年前的 5 月
4 日，一群激慨万分北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号，举行声势浩大的游行抗议活动。
这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。
在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。
青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫，我们也不应让青春后悔。要想青春无悔，就必须要学会把握今天。青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。
高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。
中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。
我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。
青春是一首美丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却可以无悔。
《新时代，新思想，新青年》主题演讲稿精选 5 篇
篇九：新思想新时代发言稿
选学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会发言稿 5 篇学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会发言稿：历史方位变化需要新的重大理论创新和思想指导
时代是思想之母，实践是理论之源。恩格斯曾经指出，每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位。我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这一历史方位上产生、发展起来的，新时代的历史方位是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的客观基础。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对新时代历史方位的全面性变化提出时代问题的直面和回应所
取得的系统性理论创新成果。党的十八大以来，世情、国情、社情和党情等国内外形势变化快、改革发展稳定任务重、矛盾风险挑战多，前所未有；新形势的变化提出了一系列重大的时代课题。习近平新时代中国特色社会主义思想的回答既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题，又包括推进各项事业发展的重大战略问题，为坚持和发展中国特色社会主义提供了科学指南。
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代以习近平同志为核心的党中央领导全国各族人民围绕重大时代问题进行全方位实践和艰辛探索的理论总结。党的十八大以来，围绕重大时代课题，我们党展开了新时代中国特色社会主义全方位的实践，积累了大量新经验，进行了许多新思考，形成了系统的新思想；紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个百年”奋斗目标历史交汇期马克思主义中国化一次新的
历史性飞跃。习近平总书记提出系统的新理念新思想新战略，制定了直面现实的重大方针政策，这一伟大思想作为党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民新时代为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党的指导思想实现马克思主义中国化的历史性飞跃。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会发言稿：把准改革的两重性 做好深化改革大文章
改革两重性，是中国特色社会主义理论体系的重要内容，是关于改革性质的基本观点。所谓改革的两重性，是指改革的革命性和改革的试验性。改革的革命性是就改革的深刻性而言，强调的是改革的决定意义；改革的试验性是就改革的探索性而言，强调的是改革的实践特征。
我国改革开放的总设计师邓小平同志最先提出并深刻阐发改革的两重性，指出：“我们把改革当作一种革命”“改革是中国的第二次革命”“我们的改革不仅在中国，而且在国际范围内也是一种试验”“我们现在
所做的事都是一个试验。”尽管小平同志在不同场合根据不同形势，对改革两重性的阐发有所侧重，但总的来说，他通常把改革的革命性和改革的试验性联系起来加以论述，说明改革两重性不能分割、不可偏废。改革两重性成为我们党驾驭改革、推进中国特色社会主义伟大事业的重要理论指导。
40 年来，改革扬帆远航、破浪前进，取得了历史性的伟大成就：改革开创了社会主义现代化建设的新道路，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；改革开创了社会主义制度自我完善的新道路，中国特色社会主义进入了新时代；改革开创了维护世界和平与发展的新道路，我国日益走向世界舞台的中心位置；改革开创了中国共产党自我革命的新道路，长期执政的基础空前巩固。40 年波澜壮阔的改革实践，不仅无可辩驳地证明，改革是决定中国命运的关键一招，是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，并且毫无疑义地证明，改革试验经受了历史的检验，获得了巨大的成功，不改革“只能是死路一条”。
正确认识和把握改革两重性，对于全面深化改革
具有重要的方法论意义。一方面，要坚定不移全面深化改革。改革只有进行时，没有完成时。必须毫不迟疑、毫不犹豫，以壮士断腕的决心、背水一战的勇气、攻城拔寨的拼劲，将全面深化改革进行到底。另一方面，要蹄疾步稳推进全面深化改革。要把顶层设计和“摸着石头过河”有机结合起来，既把全面深化改革的方向、目标、任务、步骤、布局、原则、方法、路径等基本问题想清楚搞明白，拿出切实可行的改革方案，又在实践中及时总结经验、及时发现问题、及时扶正纠偏，确保改革进程稳步有序。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会发言稿：伟大思想引领伟大时代
习近平新时代中国特色社会主义思想为我们立足广袤国土、聚合磅礴之力走好自己的路，提供了更具实践广度、现实深度和历史厚度的思想理论支撑。我们要深刻把握新思想与新时代相互作用的内在逻辑，深刻认同其思想魅力和实践伟力。
时代是思想之母。习近平新时代中国特色社会主
义思想是马克思主义中国化的最新成果，“新时代”是其最鲜明的标识，顺应时代潮流、把握时代特点、回答时代课题，是其形成背景和立论之基。
这个“新时代”，是与我国发展新的历史方位相对应的发展阶段。习近平总书记指出，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。正确认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景，有助于精准把握其时代坐标和科学依据，增强贯彻落实的自觉性、坚定性。
实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，习近平总书记是这一思想的主要创立者。长期的从政实践积淀厚植了他治国理政的扎实根基，形成了其思想厚重的实践底色。
没有伟大实践、伟大变革就不会有伟大思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是从习近平同志几十年艰苦磨砺和从政实践中特别是多领域多层级领导岗位的历练中积累得来的，释放出其深厚的“地气”
和旺盛的活力。党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央励精图治、力挽狂澜、革故鼎新、开拓进取，在各个领域各个方面取得了全方位、开创性的伟大成就，完成了深层次、根本性的伟大变革。同时提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，构建起系统完备的新的理论体系。正确认识其实践底色和理论品格，深刻把握其理性光辉和人格魅力，有助于进一步树立“四个意识”，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想自觉和行动自觉。
高举旗帜至关重要。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党人的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针。历史表明，旗帜就是信仰，旗帜就是方向，旗帜就是形象，旗帜就是力量。举什么旗、走什么路，决定前途和命运。
毛泽东同志指出，主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望、才知所趋赴。今天，中国共产党作为一个有着近百年历史的老党、第一大党，一个立志于千秋伟业、引领中国号巨轮行稳致远的马克思主义政党，有了习近平新时代中国特色社会主义思想这面旗帜，全党思想上精神上就有了鲜明的时代标识，
党的团结统一就有了思想根基和共同语言，带领全国人民奋勇前进就有了正确方向。面对新时代新使命，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加自觉增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会发言稿：争做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实实践者
在新时代中国特色社会主义伟大实践中，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生。这一伟大思想理论，由以习近平同志为主要代表的中国共产党人创造创立，因而更具重大的政治、历史、理论、实践和世界意义。作为哲学社会科学工作者，要进一步学习、研究、宣传、贯彻好这一伟大思想，切实把学习成效转化为维护核心、向党中央看齐的政治自觉；转化为改造主观世界、锤炼坚强党性的思想自觉；转化为指导实践、推动工作的行动自觉。
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要原原本本，原汁原味，认真学习，加强研究。习近平新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。其精神实质和丰富内涵，集中体现在党的十九大报告精辟概括的“八个明确”和新时代中国特色社会主义“十四个坚持”基本方略之中。这既是我们学习的主要方向和主要内容，也是我们学习的“源头活水”。因此，要原原本本、原汁原味地学原著、学讲话、学文件，认真抓好学习工作。
习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、博大精深，构成了一个系统、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系。开展好这个科学理论体系的学习研究工作，仅凭“三天打鱼，两天晒网”的一时兴起不行；仅凭浮光掠影、“水过鸭背”的短期功利研究不够；仅凭“躺在功劳簿上睡大觉”的经验主义不可取。要拿出“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的精神韧劲，认认真真，脚踏实地，真抓实干，厚积薄发，切实抓好学习研究工作。
二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要围绕中心，服务大局，与时俱进，开拓创新。推动广西哲学社会科学繁荣发展，是我们的理论使命；为经济社会发展提供必要的理论支撑和智力支持，是我们的现实任务。作为哲学社会科学工作者，不仅要有理论主义的情怀，更要有现实主义的使命。如何围绕习近平总书记赋予广西的“三大定位”新使命和“五个扎实”新要求，服务地方经济社会发展大局，着力破解新形势下改革发展稳定的重大热点、焦点、难点问题，在全力推进富民兴桂各项工作，不断谱写祖国南疆繁荣稳定新篇章中创造新业绩，是我们的现实任务，也是我们的当务之急。
面对新形势下的新问题，新时代下的新要求，我们不能因循守旧、抱残守缺，必须与时俱进，开拓创新。习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后相当长一段时期党和国家事业发展的行动纲领和科学理论指导，是我们开展一切理论创新和现实创新的出发点。下一步工作中，我们要把学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同服务地方经济社会发展大局有机结合，坚持用理论武装头脑，用智慧指导创新，用创新驱动发展，立时代之潮头，通古
今之变化，发思想之先声，切实履行好我们哲学社会科学工作者的现实使命。
三、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要整合资源，搭建平台，强化阵地，突出优势。社科联是小小的，这是我们的客观劣势；社科界是大大的，这是我们的内在优势。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，我们要充分发挥优势，扩大“联”的范围，健全“联”的机制，突出“联”的优势，整合资源，团结和引领全区广大哲学社会科学工作者，围绕学习研究中的重点领域和经济社会发展中的重点问题开展联合攻关，着力破解理论和现实中的瓶颈问题。要充分利用好科普平台、期刊杂志、网站和新媒体等平台和阵地资源，认真抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究、科学普及、阐释宣传等系列工作，引领广大社科工作者学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想，争做这一伟大思想的坚定信仰者、有力传播者、忠实实践者。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨会发言稿：科学理论的产生与性格魅力的作用
习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展，与主要创立者习近平的家庭背景、人生经历和从政经验，有着十分密切的关系。研究科学理论创立者的成长环境、性格魅力及其作用，对于加深认识习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展，有着不可替代的深远意义。
一切真知都是从直接经验发源的。要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子，从直接经验开始。家庭是取得直接经验的第一站。习近平同志出生于革命干部家庭，父亲习仲勋是老一辈无产阶级革命家、陕北红军的创始人之一，母亲齐心也很早参加革命。习近平从小受到革命情操和俭朴家风的熏陶。父亲勤勤恳恳为人民服务，为他树立了廉洁勤政的好形象。父亲蒙冤受审多年而复出，使他受到百折不挠的教育。向父母学习处世为人的高贵品质，是习近平人生的第一课，也是他的道德品行和理论观念形成的开端。
对家风、家庭、家教的论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平提出，家风关系的不仅是干部一身之进退、一家之荣辱，更
关系到党风、政风、国风。从习近平关于家风与从严治党、齐家治国、干部廉洁关系的肺腑之言，可以追溯到习近平自身优良家风形成的根基。
习近平青少年时代，从北京去到陕西延川县文安驿镇的梁家河村插队落户，在最贫穷的大西北农村一干就是 7 年。习近平与农民打成一片，备尝艰难困苦，最迫切希望广大农民脱贫致富。这就是为什么习近平如此重视扶贫工作，提出“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”的初衷。习近平提出的关于真扶贫、扶真贫的战略思想、方针政策和工作部署，已经成为习近平新时代中国特色社会主义思想的不可或缺的一部分。
时势造英雄，实践出真知。新时代产生新的思想体系决不是偶...
篇十：新思想新时代发言稿
dquo;践行新思想拥抱新时代”主题演讲稿精选多篇 “践行新思想拥抱新时代”主题演讲稿 1 “看准了的事情，就要拿出政治勇气来，坚定不移干。”党的十九大报告指出，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。旗帜鲜明为担当者担当，为负责者负责，为广大党员干部奋勇争先、砥砺前行鼓足干劲儿。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。习近平总书记曾指出：“敢于担当是中国共产党人的鲜明品格，也是领导干部的时代责任。”敢不敢担当检验着每一名党员干部的政治品格和党性修养。一路走来，我们党所取得的每一次重大成就，实现的每一步历史飞跃，都与全体共产党员的担当精神息息相关。在这个奋斗的新时代、担当的好时节，蓝图已绘就，奋勇正当时，新形势、新任务对广大党员干部也提出了新使命、新要求。新时代当有新作为，新作为离不开艰苦奋斗的优良传统，更离不开担当作为的实际行动。然而现实中，有的干部抱着“只求不出事，宁愿不做事”的态度，甘当“太平官”；有的干部面对上级部署，开个会、发个文，转发安排一下就完事了，只当“二传手”，不当“主攻手”，他们没有起码的担当，奉献新时代发展更无从谈起。不敢担当也好，不愿担当、不会担当也罢，都是加强作风建设所不允许的，也是同当前全面从严治党的时代背景格格不入的。干部不担当不作为既有自身问题也有现实因素，不可否认，一些干部本身宗旨意识不强，党性 修养不高，只想当官不想干事。也有部分党员干部有“想干事”的抱负，但又有“干不好”的担忧，工作中放不开手脚。中国特色社会主义进入新时代，不管是新旧动能转换的扎实推进，还是乡村振兴战略的稳步实施，都离不开广大党员干部担当作为的过硬本领和干事创业的扎实作风。各地相继出台激励干部担当作为干事创业相关政策，通过树立正确用人导向、完善考核评价体系、建立容错纠错机制，落实激励、关爱和保障干部的相关措施，为干事者撑起了“保护伞”，给干事者吃上了“定心丸”。办好中国的事，关键在党，关键在人。党员干部作为党的事业的中坚力量，在鼓励担当作为干事创业的大好形势下，更要珍惜机会，迎头而上，站稳立场，把准方向，锤炼“在心中”的坚定信念。做到决心不移，勇气不减，练就过硬本领，提升能力素质，涵养“在肩上”的责任担当，撸起袖子、鼓足干劲、时不我待、只争朝夕，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，为实现中华民族伟大复兴中国梦砥砺前行!
践行新思想拥抱新时代演讲稿篇一：
同志们：
刚才，郑 xx 同志传达学习了党的十九大精神和十九届中共中央政治局第一次集体学习会议精神。党的十九大是在新的历史起点上，开启党和国家事业新征程的一次十分重要的大会，在党和国家的发展历史上具有重大里程碑意义。这是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会。党的十九大报告举旗定向、高屋建瓴、博大精深、求真务实，总结了党的十八大以来党和国家事业的历史性变革，
作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断，系统阐述了新时代中国特色社会主义思想，明确提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了全面部署，是一份高瞻远瞩的政治宣言，是一份守正出新的理论巨作，是一份科学务实的行动纲领。全县上下要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围, 不忘初心、牢记使命，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务抓紧抓好，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，拥抱新时代、践行新思想、书写新光荣，坚定不移地推动党的十九大精神在盐津落地生根。
一、深刻领会把握党的十九大精神实质和丰富内涵
时代是思想之母，实践是理论之源。党的十九大精神尤其是总书记的《报告》，通篇闪耀着马克思主义的光辉，提出了一系列重要思想、重要观念，重大创新、重大举措，具有很强的思想性、战略性和前瞻性。对于团结动员全县各级干部群众，满怀信心、坚韧求成，为决战脱贫、决胜小康，具有十分重要的意义。学习贯彻十九大精神的第一个课题、第一项任务，就是要学懂弄通、吃透掌握报告精神。县委常委、与会的各级领导干部要带头示范，引领广大党员、干部、群众，深刻领会中国特色社会主义进入新时代的新论断，按照新时代的
要求，更好把握国内外形势发展变化，认真贯彻好党的基本理论、基本路线、基本方略，贯彻好党的十九大确定的大政方针、发展战略、政策措施。要着重学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论价值、实践指导作用和贯彻落实要求，以新的思想高度提升对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使其成为我们决战脱贫、决胜小康的强大思想武器。深刻领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点，立足盐津看盐津，找准盐津与全国平均水平的差距所在，深刻认识到盐津的发展，产业层次低、科技水平低、现代化管理水平低，生产力水平不高和发展不平衡不充分这两个主要矛盾一并存在。要深入贯彻新发展理念，紧紧把握发展第一要务，着力解决生产力水平不高和发展不平衡不充分的问题，更好地满足人民多方面日益增长的需要。深刻领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，一张蓝图干到底，一步接一步，连续不断朝着确定的目标前进。要一个项目一个项目地干，一个产业一个产业地建，以一场接一场的百日攻坚战，打开脱贫攻坚的胜利之门。深刻领会党的建设的新要求，把管党治党的螺丝拧得更紧，把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，推动全面从严治党向纵深发展。
二、切实抓好党的十九大精神学习宣传贯彻工作
县委常委会在落实党的理论路线纲领和重大决策上，一贯旗帜鲜明、态度坚决。学习好宣传好贯彻好党的十九大精神，是当前压倒一切的首要政治任务。全县各级党组织要迅速行动，在学习领会、宣传宣讲、学用结合、调查研究、彰显本色上下足功夫，把宣传贯彻搞得
有声有色、有板有眼，生动活泼、务求实效。一是要在学习领会上下足功夫。各级党员干部要原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章，入脑入心、融会贯通。县委常委、各级党组织负责人要发挥领学带学作用，做到先学一步、学深一层，层层下移、层层宣讲，推动学习贯彻工作深入开展。二是要在宣传宣讲上下足功夫。要充分利用新老媒体各种宣传形式和手段，采取人民群众喜闻乐见的形式，推动党的十九大精神走进“田间巷子”“寻常人家”。要用好“关河讲习所”助推脱贫攻坚的有效载体，层层带头讲习，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让干部群众听得懂、能领会、可落实，通过“讲”和“习”，大兴“比学赶超”之风 ，倒逼干部自我学习、自我提升。三是要在学用结合上下足功夫。紧密联系盐津实际，把学习贯彻十九大精神与学习贯彻习近平总书记视察云南、调研昭通时的重要讲话精神结合起来，与深入基层调查研究结合起来，不断解放思想、更新观念，有针对性地做好改革发展稳定各项工作。四是要在调查研究上下足功夫。利用年度工作转换期，结合策划部署新春季攻势、新年度工作，围绕精准脱贫、生态文明建设、全域旅游发展和党建引领等战略重点，深入开展调查研究，使党的十九大精神融入工作实际，推动发展脱贫。五是在彰显本色上下足功夫。层层抓好新党章的学习教育，引导广大党员坚持用党章改造思想、规范言行，自觉维护党的团结统一、维护习近平同志的核心地位，在艰苦繁重的工作任务中，彰显党员本色、发挥先锋模范作用。
三、自觉用党的十九大精神指导实践、推动工作
学习贯彻党的十九大精神，最重要的是联系实际、深入实践。全县各级各部门要把学习十九大精神焕发出的政治热情，转化为履职尽责和真抓实干的具体行动，紧紧盯住秋季作战这一当前最大、最艰巨的任务，高标准抓好各项工作落实，切实把党的十九大精神贯彻和体现到锻造铁军上、体现到脱贫攻坚上、体现到实现“三变”上、体现到冲刺目标上。
（一）把学习贯彻的成效体现到锻造铁军上。总书记要求，“打铁必须自身硬”，从“还需”到“必须”，语气更加坚定、态度更加坚决，充分彰显了党中央全面从严治党的鲜明态度和坚强决心，全县各级党组织要以锻造一支想干事、能干事、敢干事、不出事的盐津铁军为突破口，全面推动管党治党“严紧硬”。一是着力锻造一支“想干事”的铁军。用好用活“干部能上能下”“治理机关干部为官不为”“干部职工跨单位交流”等有效机制和办法，坚决把那些无所事事、不称职、不作为的干部调整下去，把想干事、敢担当，有能力、有激情、有热情的干部提拔起来。二是着力锻造一支“能干事”的铁军。坚持“请进来、走出去”战略，采用上派下挂、岗位交流等形式，锤炼干部解决实际问题的能力；以党的十九大精神为核心内容，全覆盖开展干部轮训，着力解决干部思想桎梏和能力不足的问题。三是着力锻造一支“敢干事”的铁军。用好容错纠错免责机制，坚持“实事求是、区别对待，鼓励敢为、宽容失误”总原则，消除干部“多干多错”的思想顾虑，鼓励干部“主动作为”的责任担当，营造“创新创造”的浓厚氛围。四是要着力锻造一支“不出事”的铁军。全面落实《中
央八项规定实施细则》坚决纠正“四风”，涤荡干部作风的痼疾顽症。严肃查处违纪违规问题，突出整治不作为、乱作为和有令不行、有禁不止的行为。广泛运用“四种形态”，着重查处侵害群众利益的“微腐败”和不正之风，加大违纪曝光力度，切实保护干部队伍的肌体健康。
（二）把学习贯彻的成效体现到脱贫攻坚上。精准脱贫是党不忘初心的重要体现，是党“以人民为中心”的重大实践。全县各级各部门要紧扣“三率一度”，围绕“一超过、两不愁、三保障”要求，认真落实县委“打牢一个基础、用好四把钥匙，措施到村到户再到人，实现十个全覆盖的工作思路”，用脱贫出列的成效来回答“依靠谁、为了谁、我是谁”，坚决打赢新时代脱贫攻坚战。当前，我们要把产业培植放在首位，围绕人人有股份、户户有就业、村村有产业“三有”目标，落实一个产业至少培育一个龙头、建设一个标准化基地、建立一套利益联结机制、带动一批贫困人口脱贫“四个一”要求，心无旁骛地推进“5+N”扶贫产业建设，切实打牢脱贫根基，进而措施到村到户再到人，确保实现十个全覆盖。一是集中攻坚易地搬迁和危房改造，因地制宜安置 1 人户及鳏寡孤独残等群体，确保安全住房全覆盖。二是围绕贫困劳动力至少掌握一门就业技能的目标，整合一切资源，采取多种方式，开展劳动力技能针对性培训，确保技能培训全覆盖。三是围绕贫困家庭至少有 1 人稳定就业的目标，全面推动就业创业和劳务协作，确保劳动力就业全覆盖。四是要全面强化贫困群众看得起病的保障，搭建好方便看病的平台，配套看得好病的设施，做好少生
病的预防，确保健康扶贫全覆盖。五是结合脱贫出列需求和县域发展布局，建设改造一批出行路、资源路、旅游路、产业路，确保硬化公路全覆盖。六是以义务教育基本均衡发展为抓手，以贫困家庭学生不因贫辍学为底线，确保教育扶贫全覆盖。七是全面推进低保、医保、老保“三保”衔接，着重整改规范农村低保，确保兜底保障全覆盖。八是以脱贫出列一个村同步建成人居环境提升示范村为引领，全面巩固和发展城乡人居环境整治成果，确保环境整治全覆盖。九是以“一改三化五统一”集体经济强村工程为核心，全面推行“党总支+理事会”的乡村治理模式和“党总支+集体经济”的发展模式，实现共商共治、共建共享，确保利益联结全覆盖。十是以群众工作为主线，全体党员干部深入践行“四去一来”工作法，全面开展“自强、诚信、感恩”主体实践活动，确保精神扶贫全覆盖。
（三）把学习贯彻的成效体现到实现“三变”上。一是要实现观念转变。要拓宽思路、转变观念，善于用十九大精神武装头脑，用新发展理念指导工作，用市场经济的办法推动工作，用改革创新的思路和方法解决发展中遇到的困难和问题；牢固树立项目意识、加强项目谋划、推动项目落地，不断为经济社会发展提供新动能。二是要实现机制转变。坚定不移地把“一改三化五统一”“三点着力三化发展”“涉农资金整合”等改革措施落实到具体工作实际中，不断促进生产关系变革，提高产业扶贫的组织化程度，持续优化利益分配机制，解放和发展生产力，调动群众参与积极性。三是要实现动能转变。坚定“生态打底、旅游打头”的战略导向，严密守住发展和生态两条底线，
坚持绿色发展理念，大力推广新技术、培植新产业、培育新业态、发展新模式，推动产业转型升级，加快推动一二三产业融合发展。
（四）把学习贯彻的成效体现到冲刺目标上。各级各部门要在十九大精神的指引下，进一步把思想统一起来，把力量凝聚起来，把责任担当起来，坚持标准不降、目标不变、任务不减，集中精力、一门心思冲刺秋季作战目标任务、年度脱贫目标任务、经济发展目标任务。一是全力冲刺秋季作战目标任务。各级各部门要对标对表秋季作战任务清单，倒排工期、倒逼进度，特事特办、急事急办，一个问题一个问题地解决，一个项目一个项目地推进，一个园区一个园区地建设，务必按...
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