欢迎来到文驰范文网!

思想政治工作汇报材料

时间:2022-12-25 19:55:03 来源:文池范文网

下面是小编为大家整理的思想政治工作汇报材料,供大家参考。

思想政治工作汇报材料

 

  宣传思想教育及舆情信息讲座 区委宣传部常务副部长

 彭明学

  重点:

 概念上有一些理解, 思路上有一些启迪, 内容上有一些把握, 方法上有一些了 解。

  宣传思想教育工作

 123456:

 抓住一个中心, 围绕两条主线, 把握三大规律, 掌握四种方法, 抓好五项工作, 强化六种能力。

 一、 抓住一个中心:

 经济社会发展中心 做到:

 解放思想、 统一思想、 服务大局、 服务中心、 凝聚力量、 引 导社会。

 二、 围绕两条主线:

 思想理论教育, 对外形象宣传 思想理论教育:

 市政策、 区政策要点:

 党的十八大、 十七届六中全会精神、 省第十次党代会精神。

 市委九届三次全会:

 要以坚忍不拔的精神、 百折不挠的意志、 真抓实干的作风,大力实施“三个加快建设”, 大力推进“三个走在全省前列”, 全力打好“六大硬仗”,奋力实现“四个翻番”, 确保“每年有新变化、 三年见新成效、 五年上大台阶”。

 三个加快建设:

 加快建设中国钒钛之都, 加快建设中国阳光花城, 加快建设四川南向开放门户 。

 三个走在全省前列:

 以打造千亿经济强市和百万人口 大城市为目 标, 在推进新型工业化新型城镇化、 实现“两化” 互动上走在全省前列; 以科学规划为前提, 在推进新村建设、 实现统筹城乡 全程全域全面发展上走在全省前列; 以“扩大保障范围、 调整保障标准、 创新保障模式” 为原则, 在推进保障性住房建设、 实现改善民生新突破上走在全省前列。

 区十届二次党代会:

 要贯彻落实“三个主战场、 三个走在前” 发展要求, 牢牢把握“高位求进, 超常作为, 加快发展” 的工作基调, 着力打造“一枢纽、 两中心、三基地”, 在三化联动、 产业支撑、 城乡 统筹、 投资拉动上实现新突破, 努力开创各项工作新局面。

  一枢纽、 两中心、 三基地:

 即打造攀枝花区域交通枢纽, 打造川滇交界区域商贸物流中心、 攀枝花生态宜居中心, 打造攀枝花新型机械制造加工基地、 西部阳光康养休闲度假基地、 四川特色农产品基地。

 三个主战场、 三个走在前:

 仁和要成为攀枝花打造新型工业化、 新型城镇化和城乡 统筹的主战场, 在推进新型工业化新型城镇化实现“两化” 互动上走在全市前列, 在推进新农村建设实现城乡 统筹上走在全市前列, 在加强保障性住房建设实现民生改善上走在全市前列。

 仁和“三个五” 宣传思想工作目 标:

 强化五种意识, 提升五种形象, 实现五个推动。

 强化五种意识:

 强化发展意识、 责任意识、 工业意识、 城市意识、 文化意识;提升五种形象:

 提升学习奋进、 开放包容、 务实创新、 执行有力、 服务发展的形象;实现五个推动:

 推动党的方针政策和仁和发展战略更加深入人心, 推动仁和人民的

  思维方式、 工作方式、 生活方式不断转变, 推动仁和城市宜居、 区域价值的舆论和文化氛围更加浓厚, 推动仁和的美誉度、 影响力和吸引 力大幅度提升, 推动全区人民的幸福感和归宿感明显增强。

 对外形象宣传:

 报纸、 电视、 网络、 电台、 社会平台, “报台上有声音, 领导心中有评价, 人民心中有印象”。

 新闻稿件要领:

 把握宣传主题、 找准报社版面、 选好切入角度、 写好宣传材料、做好沟通协调。

 社会形象宣传要领:

 整合资源, 拓展平台。

 三、 把握三个规律:

 体现时代性、 把握规律性、 富于创造性。

 四、 掌握四种方法:

 善于归纳总结、 善于研究发现、 善于开拓创新、 善于形成工作特色。

 归纳总结:

 市区目 标体现总结, 渡口 桥搽皮鞋师傅, 渡口 桥搽皮鞋师傅, 11 年,每天 20 双, 7 万双, 1 火车皮。

 善于发现:

 “生活中不是缺少美, 而是缺少发现”“工作中不是没有问题, 而是没有发现”“宣传中不是没有典型, 而是缺少挖掘”。

 要善于发现题材、 闪光点和新闻价值, 如:

 云南怒江邓前堆:

 大山深处的守护神; 如:

 让学生吃肉。

 善于开拓创新:

 芒果节邮册, 中央电视台电影爱攀枝花平地演出( 送苴却砚),新来的书记精简会议。

 善于形成工作特色:

 说起人, 城市, 在特色上定位。

 如 1:

 上海, 工业城市, 经济、 金融、 工业中心; 北京, 文化政治权力中心; 湖南电视台快乐大本营, 四川电视台猪饲料, 荷花池东西又多又便宜; 如 2:

 仁和宣传思想三年规划, 200 万资金;如 3:

 文建明工作法。

 五、 抓好五项工作:

 思想理论武装工作, 舆论引 导工作, 对外宣传工作, 精神文明建设工作, 文化文艺工作。

 六、 强化六种能力:

 把握大局和形势能力、 组织协调能力、 与媒体沟通的能力、归纳提炼的能力、 文字表达能力、 展现个人魅力。

  舆情信息工作

 一、 理解两个概念:

 舆情和舆情信息 1、 什么是舆情 舆情的概念:

 所谓舆情, 是指在一定的社会空间内, 围绕各种社会活动的发生、发展和变化, 作为主体的民众对作为客体的执政者及其所持有的政治取向产生和持有的社会政治态度。

 或简述为, 舆情是舆情因变事项发生、 发展和变化过程中, 民众所持有的社会政治态度。

 又可说为, 是一定时期、 一定范围的群众对社会现实的主观反映, 是群体性的思想、 心理、 情绪、 意见和要求的综合表现, 是社会发展状况的温度计和晴雨表。

 舆情的涵义:

 我们对舆情概念的理解, 必须把握这样几层涵义:

 一是舆情是民意集合的反映。

 换句话说, 民意是形成舆情的始源, 没有民意, 就没有舆情; 二是舆情所要反映的民意, 是那些对执政者决策行为能够产生影响的“民意”, 而非民意的全部; 三是舆情因变事项是舆情产生的基础, 研究、 分析舆情, 首先要深入研究、分析舆情因变事项的发生、 发展和变化的规律; 四是舆情空间对舆情传播及其对执政者决策行为的影响有重要作用。

 舆情的来源:

 总体上来看, 舆情的产生源主要有 7 个方面:

 一是经济工作、 重

  点工作是社会舆情的中心点; 二是重大事件是社会舆情的集中点; 三是突发事件是社会舆情的兴奋点; 四是重要改革措施出台与 群众改革预期的落差是社会舆情的波动点; 五是重大政策调整容易产生社会热点、 难点; 六是与群众切身利益密切相关的工作大多成为干部群众关注的焦点; 七是媒体炒作容易成为社会新舆情的诱发点。

 2、 什么是舆情信息 舆情信息是对舆情的一种描述和反映, 从理论上讲, 所谓舆情信息, 就是指在民众社会政治态度的收集、 整理、 分析、 报送、 利用和反馈的信息运动过程中, 用以客观反映舆情状态及其运动情况的资讯、 消息、 音信、 情报、 指令、 数据和信号。

 广义上的舆情信息又叫 社会舆情信息, 它属于社会信息范畴, 包括了 经过人们意识而产生的、 能够对社会产生影响的各种知识、 消息、 信号、 情报、 讯息的总和。狭义上的舆情信息是指反映舆情状态及其运动情况的各种载体。

 宣传思想战线舆情信息工作中的舆情信息, 是特指经过舆情信息工作者对收集到的舆情, 进行整理、分析、 加工后形成的以文本形态( 也可以其他形态)

 存在的一种反映民众社会政治态度的文字( 也可有其他方式)

 材料。

 或者说, 舆情信息是专门反映民众各种思想意识状态及其变化情况的以文字为主的书面材料。

 简单说, 舆情信息就是指反映舆情的文字材料。

 它是宣传思想战线舆情信息工作的一个重要的载体。

 舆情信息说到底是民众思想状况的一种反映方式。

 无机界信息、 生物界信息、科技信息、 经济信息、 社会信息、 文献信息等都不属于舆情信息, 只 有人们接受这些信息后产生了 普遍看法和认识后, 这些“普遍看法和认识” 才能称之为舆情信息。比如非典和禽流感, 其本身不是舆情而是舆情因变事项, 只有发生了 非典和禽流感,引 起社会民众恐慌和不安而形成的某种民众社会政治态度、 看法和意见, 才能算是舆情。

 我们将人们的社会政治态度、 看法和意见进行收集、 整理而形成的文字材料,才是舆情信息。

 在实际工作中, 人们往往区分不出哪些是工作信息, 哪些是舆情信息, 究其原因, 是因为人们对舆情信息的概念还不是很清楚。

 其实, 从内容上看, 工作信息反映的一般是“事件” 本身及“事件” 发生的过程, 而舆情信息所反映的是“事件”对“人” 的思想产生的影响。

 比如, 我们宣传某个典型, 工作信息一般报典型的经验、 做法或如何宣传这个典型; 而舆情信息报的则是这个典型对人们产生了 哪些启迪以及宣传这个典型人们有哪些思想反映。

 二、 把握三个重点:

 舆情分类、 舆情事件、 网络舆情 1、 舆情分类 按照涉及内容的分类:

 政治舆情、 经济舆情、 文化舆情、 社会舆情。

 按照产生效果的分类:

 正面舆情、 负面舆情。

 政治舆情:

 中央决定对薄熙来严重违纪事件立案调查。

 经济舆情:

 对提高个人所得税起征点的舆情。

 天价茶错的不是价格, 是购买它的人的动机, 据中国之声《新闻晚高峰》 报道, 一杯新茶, 开启春天。

 就在西湖龙井因成为每斤 18 万元的“天价” 茶叶奢侈品备受争议之时, 河南多家茶叶企业迎风而上, 宣称要将一款信阳毛尖打造成为面向公务消费市场的新的“茶奢侈品”, 售价每斤 13 万元。

 文化舆情:

 关于音乐版权舆情, 近日 , 国家版权局发布了 关于《中华人民共和国著作权法》 (修改草案) 公开征求意见的通知。

 消息一出, 音乐界“地震” 了 。

 音乐人认为, 草案中的一些条款似乎在有意偏袒一方, 而忽视了 另 一方的利益。

 关于人才舆情, 凤凰网日 前报道:

 江苏常州城管一线执法部门一共有 12 名 硕士研究生, 而且这些硕士城管队员 中有的就是从事沿街巡查工作。

 对此, 有许多网友表示“无法理解”,

  “是人才的浪费”。

 关于教育舆情, 近不久以来, 全国各地学校出现了 多起区别对待学习 好与坏学生的现象。

 比如:

 西安某小学给“差生” 戴绿领巾, 包头一中学给“好学生” 穿红校服, 山东一中学用红黄绿三色作业本区分学生成绩好坏, 还有把学习成绩差的学生放到教室外考试等。

 这些只 是曝光的, 背后还隐藏更多的未被发现的隐性区别对待现象。

 社会舆情:

 “云南昆明官员 艳照门” 事件; 眉山市群众扫大街舆情; 成都摸奶门舆情;

 “带套不算强奸”案, 贵州省毕节市女教师被国土资源管理所所长强奸后到当地派出所报案, 接案的派出所副指导员 竟说“戴避孕套不算强奸”。

  2、 舆情事件 顾名 思义, 是指对舆情掌握不及时, 分析不到位, 处理不得当而引 发的群体性事件或热点社会舆论。

 举例:

 仁和老师给学生下跪舆情事件, 仁和老师给学生家长借钱舆情事件, 五十一剑桥双语幼儿园涨价舆情事件, 日 本地震引 发抢盐舆情事件;蓬溪县残联理事长强奸舆情; 眉山市公务员 醉酒驾车舆情; 西瓜膨大剂事件; 工业明胶事件; 绵羊两个小学生穿越事件。

 3、 网络舆情 与 报纸、 无线广播和电视等传统的传播媒体相比, 网络媒体具有进入门槛低、信息超大规模、 信息发布与传播迅速、 参与群体庞大、 实时交互性强等综合性特点。由于网络信息的发布成本极低, 信息的提供者、 传播者和阅读者之间已经没有明显的界限。

 信息网络已成为一个“虚拟社会”, 具有非常明显的社会群体特征。

 与此同时, “虚拟社会” 与真实社会之间的互动日 益显著。

 一是网络舆情的自 由性。

 互联网是完全开放的, 它拓展了 所有人的公共空间,给了 所有人发表意见和参议政事的便利, 每个人都有机会成为网络信息的发布者,每个人都有选择网络信息的自 由, 民意表达更加畅通。

 由于互联网的匿名 特点, 多数网民会自 然地表达自 己的真实观点, 或者反映出自 己的真实情绪。

 因此, 网络舆情比较客观地反映了 现实社会的矛盾, 比较真实地体现了 不同群体的价值。

 二是网络舆情的交互性。

 在互联网上, 网民普遍表现出强烈的参与意识。

 在对某一问题或事件发表意见、 进行评论的过程中, 常常有许多网民参与讨论, 网民之间经常形成互动场面, 赞成方的观点和反对方的观点同时出现, 相互探讨、 争论,相互交汇、 碰撞, 甚至出现意见交锋。

 这种网民之间的互动性实时交流, 使各种观点和意见能够快速地表达出来, 讨论更广泛更深入, 网络舆情能够得到更加集中的反映。

 观念和情绪心态。

 三是网络舆情的多元性。

 网上舆情的主题极为宽泛, 话题的确定往往是自 发、随意的。

 从舆情主体的范围来看, 网民分布于社会各阶层和各个领域; 从舆情的话题来看, 涉及政治、 经济、 文化、 军事、 外交以及社会生活的各个方面; 从舆情来源上看, 网民可以在不受任何干扰的情况下预先写好言论, 随时在网上发布, 发表后的言论可以被任意评论和转载。

 四是网络舆情的偏差性。

 由于受各种主客观因素的影响, 一些网络言论缺乏理性, 比较感性化和情绪化, 甚至有些人把互联网作为发泄情绪的场所, 通过相互感染, 这些情绪化言论很可能在众人的响应下, 发展成为有害的舆论。

 五是网络舆情的突发性。

 网络舆论的形成往往非常迅速, 一个热点事件的存在加上一种情绪化的意见, 就可以成为点燃一片舆论的导火索。

 当某一事件发生时,网民可以立即在网络中发表意见, 网民个体意见可以迅速地汇聚起来形成公共意见。同时, 各种渠道的意见又可以迅速地进行互动, 从而迅速形成强大意见声势。

 同时,我们也必须清楚地认识到, 网络所具有的特性又使得网络舆论的自 由化带来了 一系

  列的消极影响:

 比如一些网民通过网络散布谣言、 披露隐私、 进行偏激和非理性的谩骂与人身攻击。

 如何因势利导, 提高新形势下舆情信息的分析能力, 及时准确地掌握社会舆情动态, 积极引 导社会舆论, 是网络这一新兴媒体所面临的严肃课题与严峻挑战。

 一是要及时捕捉热点, 增强预见性。

 二是要及时摆明态度, 获取...

【思想政治工作汇报材料】相关文章:

1.对照身边先进典型方面存在的问题和不足(8篇)

2.2024年民族工作专题研讨发言材料8篇(6篇)

3.2024年度医生党员自我对照材料(7篇)

4.廉洁组织生活发言材料(2篇)

5.廉洁文化建设工作汇报材料(3篇)